高考散文阅读黄裳《浣花草堂》

1《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其五）》阅读练习及答案（2023年北京市高考题）三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面的诗歌，完成12-14题。

（共12分）将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首其五①杜甫锦官城西生事微，乌皮几②在还思归。

昔去为忧乱兵入，今来已恐邻人非。

侧身天地更怀古，回首风尘甘息机③。

共说总戎云鸟阵④，不妨游子芰荷衣。

【注】①此诗作于公元764年。

杜甫于760年在成都营建草堂。

762年，严武入朝，杜甫送行至绵州。

其后，成都发生兵乱，杜甫流亡至梓州。

764年，严武封郑国公、拜剑南节度使，再次镇守成都。

②乌皮几：包着黑皮的小桌。

③息机：熄灭用世之心。

④总戎：主帅。

云鸟阵：一种作战的阵法。

12．以下对诗歌的理解，不正确的一项是（3分）A．“锦官城西”句写诗人在成都生计微薄，感慨世事之艰难。

B．“乌皮几”句，诗人借“乌皮几”表达了自己的思归之情。

C．“昔去”句，诗人叙写昔日离开成都，担忧乱兵人城骚扰。

D．“今来”句写诗人回到成都后，看到兵戈扰攘、物是人非。

13．以下对诗歌的赏析，正确的一项是（3分）A．律诗一般只有中间两联对仗，而此诗四联皆对，属对精切，律法谨严。

B．诗人借众人的评价，从侧面称赞严郑公的才能，语言得体而蕴藉有味。

C．此诗尾联在语意上与第一句中的“生事微”前后呼应，可谓章法井然。

D．末句化用《离骚》典故，借芰荷衣显示杜甫不肯同流合污的高洁人格。

14．杜甫的诗内涵深刻而丰富，往往一联就有多重意蕴。

此诗“侧身天地更怀古，回首风尘甘息机”一联历来为人称道。

请分析这一联有哪些内涵。

（6分）答：答案：12D13B14、对战乱的痛恨，对国家、百姓的担忧；壮志难酬的无奈与隐痛。

2晃补之《临江仙》阅读练习及答案（2023年全国甲卷高考题）五、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成各题。

临江仙晃补之身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。

明年应赋送君诗。

试从今夜数，相会几多时。

浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。

2014 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（山东卷）第1卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．湛．蓝/斟．酌崛．起/倔．脾气提．防/醍．醐灌顶B．跻．身/犄．角女红．/彩虹．沟壑．/豁．然开朗C．毛坯．/胚．芽蒜薹．/跆．拳道拙．劣/咄咄．．逼人D．劲．敌/浸．渍咆哮．/酵．母菌着．陆/着．手成春2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．缠绵梗概打寒噤震聋发聩B．扼守晋升伏卧撑杞人忧天C．滥觞脉搏摇篮曲大快朵颐D．伛偻驯顺笑吟吟锄强扶弱3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈，出乎意料。

②有关领导在会议上强调，应重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势。

③这几年虽然很艰难，但我的付出没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的本领。

A. 反映曼延总算B. 反应蔓延总算C. 反映蔓延终于D. 反应曼延终于4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而．．．栗．。

B.这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一．．．击．，才夺回了战场上的主动权。

C.在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路．．．．，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。

D.从文章风格看《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋．．．．。

5.下列各句，没有语病、句意明确的一项是（）A.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B.我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲的影响，其实不是这样的。

C.熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

D.近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。

竭诚为您提供优质文档/双击可除黄裳散文在线阅读篇一：散文评论：黄裳《前门箭楼的燕子》黄裳(1919—)，笔名旧史、勉仲等，满族，山东益都人，当代著名学者、散文家，曾长期从事新闻工作，并熟于版本目录之学。

1940年开始发表作品，已出版散文集30余部、300余万字，是在中国现当代散文发展史上具有突出贡献的散文大家。

著有作品集《榆下说书》、《银鱼集》、《翠墨集》、《负喧录》、《黄裳论剧杂文》、《花步集》、《珠还记幸》、《晚春的行旅》、《榆下杂说》、《春夜随笔》等。

其文得古文之精髓，含今文之韵致，文体自由放达、挥洒自如。

本文写于作者在经历了二十余年的相思后重回北京城的1980年。

作者以自己重回北京城的第一天从前门大街到天安门广场的游踪为线索，通过欢快明畅的笔调记录了自己当天的所见所闻，特别是对前门箭楼进行了重点描写，在叙述中又不时插入自己的感想和议论，反映了北京城在新时期不知不觉间发生的变化，表现了作者重返旧地后那种欢愉轻松的心境。

作者开篇就说“已经二十多年没有上北京了，真有说不出的相思”，不仅交代了本文的写作背景，而且一举奠定了本文的情感基调。

正因为是久别后重返旧地，所以在作者眼中，北京城的一切都显得是那么亲切动人，那么生机勃发：前门大街上那些旧店招名称就足以让人心情舒畅了，所以即使是里面卖的食物和过去已经大有不同也不打紧；虽然前门箭楼白天已经贪婪的看过好几眼，但在黄昏时分溜达到这里仍然还要细细地、前前后后好好地看看她，甚至不惜兜个大圈子去看她的侧影；人群聚集在天安门广场活动在别人眼中也许已经是司空见惯的事了，但这景象在作者眼中却显得格外迷人，乘凉的老人、年轻的一对、三人一组的家庭、玩“飞碟”的年轻人，都能吸引作者的目光，使作者格外兴奋。

本文重点描绘的是前门箭楼。

作者从不同的角度对箭楼做了精心细致的描绘。

眼前的箭楼给人的感觉仍然是庄严肃穆、落落大方的，只不过刚刚粉刷过，楼身比作者保留的任何就印象都干净得多。

黄裳散文樱桃文学类文本阅读理解题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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成都高2018 届新高三零诊模拟测试语文试题第Ⅰ卷阅读题现代文阅读阅读下面的文字,完成下列各题。

（9分）在历史学家的研究接近尾声之时，他将会面临这样的挑战：你研究的东西究竟有什么用处？你是否只是从自己的工作中找点乐子？你是否比一个很少读书的街头路人对人类本质的认识更深刻？你是否从历史长河中发现了规律，能够用来预示人类未来的行动或国家的命运？有没有这样的可能：归根结底“历史没有任何意义”，它没有教给我们任何东西，它浩瀚无涯的过去只是错误的一再上演，而这些错误注定要在未来更大的舞台上，以更大的规模发生？我们不时会有这种感觉，而且还有许多疑虑冲击着我们的进取心。

我们真的知道什么是过去，过去真的发生了什么吗？或者，过去只不过是一堆鲜有“定论”的“荒唐事”？我们对于过去发生的认识，总是不完整的，很可能还是错误的，因为历史已经被相互矛盾的证据和存有偏见的历史学家所遮掩蒙蔽，或者也可能被我们的爱国心或宗教偏见所曲解。

“绝大部分历史是猜测，其余的部分则是偏见。

”即使一个历史学家认为自己克服了诸如国籍、种族、信仰或阶级等偏见，他在材料选择和遣词造句上的细微差别，都会暴露出他的私人偏好。

其次，我们通过从过去所得到的结论来推演未来，但是由于变化的加剧，导致这一行为会比过去任何时期都更有风险。

今天一些年轻的物理学博士甚至认为，他们所学习的学科近几十年的改变，超过了此前有历史记载的所有时期。

每一年，甚至每一个月，都有一些新的发明、新的方法或者新的情况迫使人们对行为和观念做全新的调整。

更有甚者，机遇的因素，或者说是自由的因素，似乎会进入到金属和人本身的活动运行中。

我们再也不能确信，原子，更小的有机体，如我们所认为的在过去发生反应那样，将一如既往地会在未来发生相同的反应。

电子，如同库柏的上帝一样，神秘莫测，其奇妙的运行以及一些怪癖的特点或情况，或许就能打乱国家之间的平衡。

正如亚历山大，当他酗酒致死，导致了他的新帝国分崩离析；或者如腓特烈大帝，由于俄国继任沙皇醉心于普鲁士道路，从而避免了一场大的灾难。

浣花溪记阅读理解答案书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船，下面给大家分享一些关于浣花溪记阅读理解答案，希望对大家有所帮助。

浣花溪记【明】·钟惺出成都南门，左为万里桥。

西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。

然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。

行三四里为青羊宫，溪时远时近。

竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。

水木清华，神肤洞达。

自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。

舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。

人家住溪左，则溪蔽不时见;稍断则复见溪。

如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。

桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。

过此则武侯祠。

祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。

过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。

置亭其上，题曰“百花潭水”。

由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。

像颇清古，不必求肖，想当尔尔。

石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。

碑皆不堪读。

钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。

严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。

穷愁奔走犹能择胜胸中暇整可以应世，如孔子微服主司城贞子时也。

时万历辛亥十月十七日。

出城欲雨，顷之霁。

使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢。

迫暮趣归。

是日清晨，偶然独往。

楚人钟惺记。

(选自《隐秀轩集》)注：严公，指杜甫的好友严武。

1.对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是( )A.水木清华，神肤洞达清华：清幽而绚丽B.缚柴编竹，颇有次第次第：整齐C.不必求肖，想当尔尔尔尔：这样D.碑皆不堪读不堪：不能忍受2.下列各项全都属于钟惺“耽林泉之趣”的一项是( )①色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜②然必至草堂，而后浣花有专名③尽溪，平望如荠④流汇而桥者三，相距各不半里⑤一小洲横斜插水间如梭⑥迫暮趣归A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤3.下列对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是( )A.文章开门见山，以微景入题，为读者描绘了浣花溪精致的一面，给人以清新俊爽之感。

2020届成都市川化中学高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

祖巷（节选）王剑冰进了村子就看到了高高的牌楼，上面写着“珠巩古巷”，吾家故乡我先见到了家乡的花，艳红艳红的，一问，洛神花。

守着花的女子说，这种花富含氨基酸，剥开花瓣泡水，对人好着呢。

八百多年的驷马桥卧在彩虹里，桥下一道水，流得更久。

石雕门楼框着悠长的古巷，巷道铺着石子，凸凹的感觉，透进脚心。

雨和尘沙，会顺着凹痕滑走，滑走的，还有轰轰烈烈或平平淡淡的时光。

明清时期的老宅子，有些挺立着，有些歪了肩角。

灰薄的瓦，干打垒的墙，墙上刷的白灰，掉了一半的皮。

一口“九龙井"，依然清澈甘冽，酿出的酒、沏出的茶都味道醇厚，制出的豆腐也嫩滑爽口。

慢慢地发现，这些拥挤的房屋都有极高的利用价值，不唯是生活功能，还有团结功能。

瞧，屋头大都贴了祠堂的名牌，这边是谢氏祠堂，那边是杨氏，旁边是冯氏，然后赵氏、钟氏、赖氏……我随脚踏进旁边的谢氏祠堂。

阳光从祠堂后面照进来，满屋亮堂。

房屋设计很讲究，会在后方为太阳留下通道，中间为雨水留下位置。

这样的老宅气韵祥和，舒适透爽。

一侧的墙上贴着红纸，上边写着人名。

一位老者从后面走出来，还没看清脸面，先见到露齿的笑，说来了，谢家的？我说是来看看。

老人叫谢崇政，七十五岁了，三个孩子都在外地，自己与老伴在这里，没什么事，就帮助谢家迎迎客人。

说话间我已经明白，墙上的名单，都是最近前来认祖的。

告别老谢出来，闪过诸多门口，前面出现了一座门楼，上面的石匾题为“珠巩楼”，门楼两旁，有不大的摊子，摆着细长的卷烟，竟然叫“珠机烟”。

摊后的女子笑意盈盈，介绍说，珠巩巷早就有种烟的历史，自家的烟叶收了用不完，便学着做卷烟，就地消化。

巷子里还有不少卖腊鸭的，一排排腊鸭挂在阳光下，泛着油亮的光彩，而且都标着是“腊巷”的腊鸭，一问，腊巷就是珠巩巷的一条街。

这让我立时想起前两天遇到的老者，难道他是珠巩巷人？我来时，火车卧铺外边走廊上一个小女孩让老人跟着她学诗，老人总是说错，小女孩就一次次地教。

（2023·全国甲卷）阅读下面这首宋诗，完成各题。

临江仙晃补之身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。

明年应赋送君诗。

试从今夜数，相会几多时。

浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。

东溪春近好同归。

柳垂江上影，梅谢雪中枝。

14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这首词真实描写了送别的场景，充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。

B．词人时常感到缺乏快乐，而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。

C．因不忍与朋友分别，词人更珍惜当下，数算还剩下多少时日可以相聚。

D．春天即将到来，词人希望与朋友同归东溪游览，共同欣赏春日的美景。

15．词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。

【答案】14．A15．①用动词“垂”“谢”赋予“柳”“梅”动态的美感，运用虚写的手法，想象在春季邀约友人同去东溪岸边，去观赏秀丽的春景。

②此句以春光美景收束全词，通过想象未来再聚之景，表达了对即将再会的期盼，安慰即将远离的友人，更表达出对友人离别的不舍之情和乐观豁达的情愫。

【解析】14．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

A.“真实描写了送别的场景”错。

词中“明年应赋送君诗。

试从今夜数，相会几多时”，意思是眼前虽是相聚，明年肯定又要送别你了。

从今夜开始细数，到明年分离时还有多少相聚的时候。

据此看出词人是明年送别朋友，属于虚写，并不是真实的场景。

故选A。

15．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。

“柳垂江上影，梅谢雪中枝”，意思是观赏那江水中倒映的柳影和隐在雪中零落的梅花。

词句选取春日的“柳影”和“梅花”作为意象，用动词“垂”“谢”赋予景物动态的美感，写出杨柳的婀娜多姿和梅花绽放后的零落之态。

运用虚写的手法，想象在秀丽的春季邀约友人同去东溪岸边，去观赏依依杨柳映在水面的倒影和枝枝梅花在白雪中纷纷零落。

词人通过想象未来再聚之景，表达了对即将再会的期盼，此句以春光美景收束全词，既安慰了即将远离的友人，更表达出对友人离别的不舍之情，将离别的伤感融入一片春光之中，伤感中又带有乐观豁达的情愫。

阶段检测二(六~十单元)(时间:120分钟　满分:120分)一、(21分,每小题3分)1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.若是中人之资质,须大段著力大段:仔细。

B.圣贤教人,都提切己说话切己:切身。

C.知不美之名之可丑也丑:厌恶,憎恨。

D.故吾因是而有感于童心者之自文也自文:自己写文章。

解析:D项,“自文”的意思是“自然成文”。

答案:D2下列各组句子中加点的词语,意义和用法完全相同的一项是( )A .{①湿种之期,最早者春分以前②天理所在,用之则愈明B .{①先以稻、麦稿包浸数日②仁以为己任,不亦重乎C .{①故不知何者为我,何者为物②不可为酒,只可为粥者D .{①在石隙中转折数级而下②由其隙皆可攀跻而上解析:A项,①助词,的;②代词,人心。

B项,①介词,用;②介词,把。

C项,①动词,是;②动词,做,制造。

D项,均为连词,表修饰。

答案:D3下列每组句子中,加点的词语意思相同的一项是( )A.有公害而莫或除之从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕B.穷得多少义理则其好游者不能穷也C.固有不识经术,不通古今因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺D.此等语皆非大词人不能道于是废先王之道,焚百家之言解析:A项,动词,清除,革除/名词,台阶;B项,动词,推究,追究到底/动词,穷尽,走到尽头;C项,均为动词,通晓; D项,动词,说,讲/名词,主张,学说。

答案:C4下列句中加点的词,从词类活用的角度看,分类正确的一项是( )①主若自贤,臣不匡正　②樵者腰镰　③后蛇伏以进　④皆笔而书之　⑤臣亦不能独全其家　⑥便即护短不纳⑦曰明道也　⑧自西而东A.①⑤⑦/②④⑧/③/⑥B.①/②③④⑧/⑤⑦/⑥C.①/②④⑧/③/⑤⑦/⑥D.①⑥/②④⑧/③/⑤⑦解析:①是形容词的意动用法;②④⑧是名词活用为动词;③是名词用作状语;⑤⑦是形容词活用为动词;⑥是形容词活用为名词。

答案:C5下列语句,从句式特点的角度看,分类正确的一项是( )①此便是无克己工夫　②其炎更烈于煤　③亦必邻于理想故也　④此宋学之所以见讥于大雅也　⑤最迟者后于清明　⑥乃道学之口实,假人之渊薮也　⑦又比见人来奏事者,多有怖慑　⑧恐为晏、欧诸公所不许也　⑨百僚进见者,皆失其举措　⑩而不为古人所束缚A.①②⑥/③⑤/④⑧⑩/⑦⑨B.①⑥/②③⑤/④⑧⑩/⑦⑨C.①⑥/②⑤/④⑧⑩/③⑦⑨D.①④⑥/②⑤/⑧⑩/③⑦⑨解析:①⑥是判断句;②③⑤是介词结构后置;④⑧⑩是被动句;⑦⑨是定语后置。

2015年四川省高考语文试卷一、（12分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A．暂．时zàn 埋．怨mái 谆．谆告诫zhūn 引吭．高歌hángB．豆豉．chǐ 踝．骨huái 踉踉跄．跄cāng 按图索骥．jìC．梗．概gěn 删．改shān 炊烟袅袅．niǎo 明眸．皓齿móuD．搁．浅gē 解剖．pōu 鬼鬼祟．崇suì不屑．一顾xiè2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼3．（3分）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（）A．“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时．．来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流B．对于那些熟稔．．互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题1C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起．．．．，其系列产品先后被评为“十大科技产品“2014年杰出高科技产品”D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比．．．．，西部高原羌寨碉楼拔地而起．4．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单．B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式．C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平．D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子．二、（9分，每小题9分）5．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

2023年高考语文模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面文章，完成小题。

古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。

不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。

胡适之后，白话诗人的创作或强或弱，或显或隐，或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。

余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。

古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。

古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明，与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等，其间均有着千丝万缕的内在联系。

2021届深圳市松岗中学高三语文期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

草堂·诗魂细雨蒙蒙，落叶飘飘。

当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。

老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达！茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。

草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。

设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。

只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。

“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。

草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。

然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。

草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地！草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。

这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。

舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！这些是不必说的。

但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。

这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。

中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫！杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。

广东省阳江市阳春三甲中学高三语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）烟娘墨中白天空白云朵朵，满院桃花飘香，江大佬却怎么也高兴不起来。

江大佬有心事。

泗州知府白一品的岳母要过六十大寿，满城官贾争相准备。

白知府放出话来：“祝寿节目可以演，贺礼不能收。

”得知这一消息后，江大佬就一直在琢磨着送什么祝寿节目最好。

让烟娘去吧。

看着愁眉苦脸的东家，管家向他推荐了烟娘。

烟娘是江大佬从徐州回泗州时偶遇的，当时见她带着个小男孩，拿着行李，行走不便，就停下马车，捎带上他们。

得知江大佬就是泗州城有名的江大善人，烟娘就有意傍他做个靠山。

到了泗州，烟娘并没有下车，要跟着江大佬回家表演烟戏给他看。

喜欢看戏的江大佬没有拒绝。

祝寿那天，江大佬带着烟娘去了。

果如管家所言，看压花场，听泗州戏，众人反应平平。

轮到江大佬送祝寿节目了，烟娘莞尔一笑来到厅前，端好大烟斗，装上烟丝，张口含住烟嘴，点燃烟丝，便大口吸了起来。

烟娘边吸边嘘，只见烟进，不见烟出，就像是在“吃烟”，待把烟气全都吞进了肚子里，烟娘端来一杯浓茶，一仰脖子“咕咚咚”全倒进肚子里。

饮完浓茶，烟娘张大嘴巴，就有一团烟气徐徐从她的嘴巴里飘升出来，很快变幻成一座大山，山上还立着一棵松树。

众人正惊奇间，烟娘用力一吸，山和松树转眼竟被她吸进了口中。

随后，便听到烟娘咽喉间有一种声音传出来。

她示意人们到近前仔细瞧看，只见她吐出的烟雾先化作一片云海，上面一人拄拐，一人摇扇，一人骑驴，一人拍板，一人吹笛，一人手提花篮，一人肩背长剑，还有一女子手执荷花……八仙祝寿，好呀!众宾客禁不住齐声赞叹。

烟娘一张嘴，从嗓子眼又飘出四朵云，瞬间变幻成四只展翅飞翔的仙鹤，在大厅上空飞舞盘旋起来，过了一会儿，仙鹤收起翅膀，现出“寿比南山”四个篆字，随后一点点儿地化去。

表演完烟戏后，烟娘要离开江大佬。

江大佬真诚挽留，恳请他们娘俩在江家住下。

见东家满心诚意，烟娘就长期住了下来。

2021届四川绵阳中学高三语文下学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

最近，读到国内几位名师有关《红楼梦》的整本书导读，都不约而同地把人物命名方式以及相关判词，当作理解小说人物和故事情节的关键。

关于人物的姓名，他们或以为给小说中的人物取姓命名是一门十分讲究的学问。

它往往起到点化人物、暗寓褒贬、活跃气氛，甚至是提纲挈领的作用，《红楼梦》中的谐音正是“这样”，或认为“这700多个人名，个个有讲究，个个凝结着作者的心血”。

诸如此类的夸张说法，虽不必过于较真，但用以指导普通读者和青年学生理解《红楼梦》，可能会出现某些偏差，不能不引起我们的注意。

不错，《红楼梦》中部分人物的姓名，确实含有某种特殊功能，对理解作品或者人物有一定的指向性。

比如小说采用谐音方式，或者提示作者整体的创作原则，如甄士隐（真事隐）和贾雨村（假语存），或者点出了人物的特殊遭遇，如“娇杏”谐音“侥幸”，“冯渊”谐音,“逢冤”，“元、迎、探、惜''谐音“原应叹息”等。

虽然这似乎是小说中已然存在的事实，也是大家熟知的，但由此出发来理解人物。

总有贴标签的嫌疑，容易陷自己于教条主义的泥潭。

这里的关键在于,文学作品主要是以形象感人的，形象又是借助人物的生动具体的言行，通过展示特定情境中的复杂人物关系表现出来的。

对形象的鉴赏，哪怕用概念介入，也不能脱离形象，不能采用贴标签的方式来对形象加以一一对应或寓意上的一一落实，即使《红楼梦》人物的姓名在谐音上给人以某种暗示或寓意，但这种暗示和寓意仅仅代表着形象的某个侧面，况且也只是对部分人物形象的理解起指向性作用，而对另一些形象的理解作用甚微，甚至根本不起作用。

总体来看，《红楼梦》对一些相对次要或者边缘化的人物，用名字谐音方式突出其某方面的特征，以方便读者阅读，而最主要、最关键的人物，则较少给人以谐音双关方面的联想，力图以人物自身的言行来展示出形象的立体性，这是作者在处理数以百计的人物时，采取的一种基本策略。