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第四单元认识社会与价值选择（历史唯物主义）第十二课实现人生的价值（人生观、价值观）【考点展示】一、价值与价值观考点1：价值（P96）考点2：人的价值（P96）考点3：价值观的导向作用（P97-98）二、价值判断与价值选择考点4：价值判断与价值选择（P99）三、价值的创造与实现考点5：价值的创造与实现（P106-102）课前复习案【考点梳理】依据下列问题，结合一轮复习资料整理教材相关内容。
（一）价值与价值观1、价值的基本含义：哲学意义上的价值是指【提示】这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。
如衣服、粮食、房子、车辆等物质产品能够满足人们衣、食、住、行等方面的需要。
音乐、电影、图书等精神产品能够满足人们精神生活的需要，它们具有各自的属性。
它们对主体的积极意义，就是哲学上的价值。
对价值含义的理解要注意：价值取决于两个因素——事物的属性和人的需要，强调的是人的需要与事物属性之间的特定关系。
哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。
2、人的价值的体现及评价（1）人的价值的体现（2）对一个人价值评价的标准3、价值观的导向作用（1）价值观的含义（2）价值观的导向作用（为什么要树立正确的价值观？）【注意】价值观的导向作用有两种不同的结果，不要把价值观的导向作用只理解为积极作用。
小结：价值观的导向作用原理【重点掌握】〖原理内容〗：1、价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
2、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。
3、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，正确的价值观具有指导作用，错误的价值观具有阻碍作用。
〖方法论〗：我们要重视价值观的导向作用，树立科学正确的价值观，进行正确的价值判断和价值选择。
（二）价值判断与价值选择1、价值判断的基本含义：2、正确价值判断与价值选择的特征：A、社会历史性：价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同；B、主体性：3、怎样作出正确价值判断与价值选择？4、怎样妥善处理各种利益关系？（三）价值的创造与实现怎样创造和实现人生价值？【注意】强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
第十二课实现人生的价值价值观知识一人生价值1.价值和价值观（ 1）哲学意义上的价值价值是指一事物对主体的踊跃意义，即一事物所拥有的能够知足主体需要的踊跃功能和属性。
它涵盖了各个不一样领域事物的价值，拥有高度的归纳性和广泛性（ 2）价值观人们在认识各样详细事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的见解和根本看法。
【特别提示】理解价值看法应掌握以下四点：⑴价值是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自己属性知足主体需要或主体需要被客体知足的效益关系。
一个事物有没有价值，主要看他能不可以知足主体的某种需要。
物的属性和人的需假如组成价值的不行缺乏的两个方面。
⑵价值是一事物对主体的踊跃意义。
这里的“事物”，既包含物质现象，也包含精神现象。
⑶哲学上的价值与详细领域事物的价值是共性与个性、一般与个其他关系。
⑷事物的价值相当于《经济生活》中的物的使用价值、商品的使用价值。
2.价值观的导向作用（ 1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
一方面，价值观影响人们对事物的认识和评论；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
（2）价值观是人生的重要导游。
一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在必定世界观和价值观的指导下进行的。
价值观不一样，人们在面对公义与私利、生与死等矛盾时作出的选择也不一样。
【注意】（1）价值观与社会存在的关系 :价值观作为一种社会心识, 是由社会存在决定的，同时它又对社会存在拥有重要的反作用, 对人们的行为拥有重要的驱动、限制和导向作用。
（2）价值观的导向作用 : 从领域来看 , 表此刻对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面 ; 从性质来看 , 正确的价值观拥有踊跃的导向作用 , 错误的价值观拥有悲观的导向作用。
【哲学原理总结一】价值观的导向作用【原理内容】价值观作为一种社会心识，对社会存在拥有重要的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、限制和导向作用--- 不是决定作用。
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理第十二课实现人生的价值.什么是价值？价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2.人的价值（1）人的价值的内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）人的价值包括：①个人对社会和他人的责任与贡献，即社会价值；②社会对个人的尊重和满足，即自我价值。
③社会价值居于首位，自我价值居于从属地位，两者是辩证统一的关系。
（3）对人的价值的评价：主要是看他的贡献。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
3.价值观（1）含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，所形成的对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）价值观的导向作用：（注意：价值观有正误之分。
）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。
③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
④价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。
寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
⑤我们倡导社会主义的集体主义价值观，它正确地处理了集体利益和个人利益的关系。
A这一价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。
B它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。
c它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。
4.价值判断和价值选择（1）含义：对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫作价值判断；在价值判断的基础上作出的选择叫价值选择。
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理第十二课实现人生的价值.什么是价值？价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2.人的价值（1）人的价值的内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）人的价值包括：①个人对社会和他人的责任与贡献，即社会价值；②社会对个人的尊重和满足，即自我价值。
③社会价值居于首位，自我价值居于从属地位，两者是辩证统一的关系。
（3）对人的价值的评价：主要是看他的贡献。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
3.价值观（1）含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，所形成的对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）价值观的导向作用：（注意：价值观有正误之分。
）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。
③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
④价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。
寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
⑤我们倡导社会主义的集体主义价值观，它正确地处理了集体利益和个人利益的关系。
A这一价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。
B它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。
c它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。
4.价值判断和价值选择（1）含义：对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫作价值判断；在价值判断的基础上作出的选择叫价值选择。
第十二课实现人生的价值一、价值与价值观指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
含义：（具有高度概括性和普通性）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
对两个标准+题分析价值观的导向作用错总：价值观作为一种社会意识，对社会具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
1.价值对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面：价值观影响着人们对事物的认识和评价另一方面：价值观影响着人们的改造世界的活动正确——取得成功具体：错误——遭到失败2.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用3.价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标二、价值判断与价值选择1.二者含义及关系：人们既要对事物的客观现状及其本质属性，发展规律作出判断，又要进一步对事物能否满足主体的需要以及满足程度做出判断。
含义（内容）：会因时间，地点和条件变化而不同社会历史性意义：把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评（客观因素）价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向，有助于我们价值观念与时俱进，从而做出正确价值判断，进2.特征：行正确价值判断。
阶级性 1.人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同（相对性） 2.往往会因人而异，人们认识事物角度不同，对其价值评论也会不同“人”因素 3.人们站在不同立场，就会有不同价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择·自觉遵循社会发展客观规律：人们选择的目标能否实现，实现程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。
3，判断标准·自觉站在最广大人们立场上（最高价值标准）：把人们群众利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
三、人生价值的创造和实现（典型人物，启示）创造价值（社会价值，即个人对社会的责任与贡献）（贡献）1.人生价值包括享受价值（自我价值，及社会对个人的尊重与满足）（索取）物质2.人生的真正价值在于创造价值：即个人对社会的贡献精神3.如何去做1）在劳动和奉献中创造价值a.劳动者的人是幸福的，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
一人生价值
1. 价值和价值观
（1）哲学意义上的价值
价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性
（2）价值观
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
【特别提醒】理解价值概念应把握以下四点：
⑴价值是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效益关系。
一个事物有没有价值，主要看他能不能满足主体的某种需要。
物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
⑵价值是一事物对主体的积极意义。
这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。
⑶哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系。
⑷事物的价值相当于《经济生活》中的物的使用价值、商品的使用价值。
2. 价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
（2）价值观是人生的重要向导。
一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。
价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
【注意】（1）价值观与社会存在的关系: 价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的，同时它又对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
（2）价值观的导向作用 :从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。
【哲学原理总结一】价值观的导向作用
【原理内容】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用---不是决定作用。
（价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导。
）
【方法论要求】在认识、改造世界中，重视价值观的导向作用，树立正确的价值观，克服错误的价值观
二价值的创造与实现
1. 人的价值（个人价值与社会价值的统一）
（1）什么是人的价值？
①含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。
②内容：一是个人对社会的责任和贡献（也叫贡献），即个人的社会价值，它体现了个人对社会的积极意义，这是人的真正价值所在；
二是社会对个人的尊重和满足（也叫索取），即个人的自我价值，它体现了个人的完善和发展。
人生价值是个人的社会价值和自我价值的统一。
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
（2）人的价值的评价标准
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。
人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，人的贡献既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。
但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
（3）人生价值观的含义
人生价值观就是对人生价值的总的看法和根本观点
【哲学原理总结二】人生价值观
【原理内容】人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。
（它包括两个方面内容：一是个人对社会的责任与贡献，二是社会对个人的尊重和满足，二者是辩证统一的关系。
）【方法论要求】要实现人生价值，必须把对社会的责任和贡献放在第一位，同时坚持社会价值和自我价值的统一。
（反对割裂二者关系，片面强调某一方的错误。
）
2. 人生价值的实现方式
（1）在劳动和奉献中创造价值。
（根本途径）
积极投于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）在个人与社会的统一中实现价值。
（客观条件）
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件由社会提供。
②个性发展与社会发展的统一:在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展,个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
（3）在砥砺自我中走向成功。
（主观条件）
①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
②实现人生价值，需要发展自己的才能，全面提高个人素质；
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值现的指引。
三价值判断与价值选择
1. 价值判断和价值选择的内涵与形成
（1）内涵
①价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
②价值选择：是指人们在价值判断的基础上作出的选择。
（2）形成
价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。
2. 价值判断和价值选择的客观依据
要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
3.价值判断和价值选择的特点-----（社会历史性、阶级性、主体性）
（1）社会历史性（具有必然性）：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
不同历史时期人们的价值判断和价值选择不同。
①原因：随着时空的推移和条件的变化，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念会发生变化。
价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。
②意义：把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
（2）阶级性（可能性）：人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
（3）主体性：价值判断与价值选择，往往会因人而异
【思维拓展】价值判断与价值选择具有主体性的特点
人们认识事物的角度不同，立场不同（包括利益立足点、阶级立场等），知识构成不同，世界观、人生观不同，思维方式不同，都会形成不同的价值判断和价值选择。
4. 价值冲突及评价标准
（1）正确认识处理各种不同利益关系
①正确反映并妥善处理各种不同利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
②当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择
2）评价标准（怎样作出正确的价值判断和价值选择？）
①要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
②必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求
【哲学原理总结三】价值判断与价值选择
【原理内容】自觉遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，是我们作出正确价值判断与价值选择的标准。
【方法论要求】要求我们作出正确的价值判断与价值选择。
（即自觉遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上）。
