企业外训分享方案

企业外培训方案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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外训活动策划书3篇篇一《外训活动策划书》一、活动主题团队协作，超越自我二、活动目的通过外训活动，增强团队凝聚力，提升员工的沟通与协作能力，同时让员工在紧张的工作之余，能够放松身心，释放压力。

三、活动主体全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）上午1. 集合与签到全体员工于指定时间在公司集合，签到后乘坐大巴前往活动地点。

2. 开场致辞到达活动地点后，由活动负责人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 团队建设游戏开展一系列团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，以促进员工之间的相互了解和团队合作。

（二）中午1. 午餐在活动地点享用丰盛的午餐，休息片刻。

（三）下午1. 拓展训练项目进行专业的拓展训练项目，如攀岩、信任背摔等，挑战员工的自我极限，培养团队信任和勇气。

2. 小组讨论与分享分组进行讨论，分享在拓展训练项目中的收获和体会，进一步强化团队精神。

（四）结束2. 返程乘坐大巴返回公司。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 拓展训练项目费用：[X]元4. 交通费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 穿着舒适的运动服装和鞋子。

2. 遵守活动规则和安全注意事项。

3. 注意环境保护，不乱扔垃圾。

4. 如有特殊身体状况，请提前告知活动负责人。

[策划人姓名][策划日期]篇二《外训活动策划书》一、活动背景随着公司的不断发展，员工的专业技能和团队合作能力的提升变得尤为重要。

为了更好地满足公司业务发展的需求，提高员工的综合素质，特策划此次外训活动。

二、活动目的1. 提升员工的专业知识和技能水平。

2. 增强团队的凝聚力和协作能力。

3. 拓宽员工的视野，激发创新思维。

三、活动主体公司全体员工四、活动时间及地点地点：[详细地点]五、活动安排1. 第一天上午：集合出发前往培训地点，安排入住。

下午：开展团队建设活动，通过各种团队游戏增进员工之间的了解和信任。

经理人外出培训计划方案一、培训目的随着企业的不断发展，现有的管理人员需要不断提升自己的能力，以适应企业发展的需要。

此次培训计划旨在提升经理人员的管理能力、沟通能力、团队协作能力等，让他们能够更好地应对企业发展中的各种挑战。

二、培训内容1. 管理能力提升通过对管理理论的学习和案例分析，帮助经理人员提升领导管理能力，学习如何有效地激励团队成员、制定目标和规划，进行有效的决策等。

2. 沟通能力提升通过沟通技巧的培训，帮助经理人员学习如何更好地与员工、同事进行有效的沟通，以更好地传递信息、解决问题、协调团队。

3. 团队协作能力提升通过团队建设和团队合作的培训，帮助经理人员学习如何更好地协调团队成员、合理分配任务，提升团队的凝聚力和效率。

4. 其他相关领域的能力提升根据实际需要，可针对具体的管理领域进行能力提升的培训，比如财务管理、人力资源管理等。

三、培训形式1. 外出培训为了让经理人员能够更好地脱离日常工作环境，专注于学习，提升效果，可以选择外出培训的形式。

可以选择一些著名的管理培训机构或大学进行培训，也可以邀请一些知名的管理专家进行授课。

2. 线上培训为了避免经理人员离开工作岗位太久，也可以选择线上培训的形式。

可以通过网络直播、视频教学等形式进行培训，让经理人员在工作之余进行学习。

四、培训时间根据实际情况，可以选择较为灵活的培训时间。

一般可以选择在节假日或者企业比较清闲的时间段进行培训，避免对日常工作产生太大的影响。

五、培训效果评估为了确保培训的效果，需要对培训后的经理人员进行考核。

可以通过考试成绩、实际能力提升情况等多方面进行评估，根据评估结果对培训成绩进行统计和分析。

六、培训经费预算根据培训的具体形式和内容，可以对培训的经费进行预算。

包括培训费、差旅费、住宿费、学习用书费等各种相关费用。

七、培训计划执行在确定培训计划后，需要制定详细的执行计划，包括培训时间表、培训地点、培训内容安排等。

并安排专人负责培训的组织和协调工作，确保培训计划的顺利执行。

外训策划方案一、项目背景在现代社会中，企业为了提高员工的综合素质和能力，经常会组织外部培训活动。

外训不仅可以拓宽员工的知识视野，还能够培养员工的团队合作能力和创新思维。

因此，制定一个合理的外训策划方案对于企业的发展非常重要。

二、目标与意义1. 目标•提升员工的技能和知识水平；•培养员工的团队合作能力；•激发员工的创新思维；•建立与外部资源的联络和合作关系。

2. 意义•提高员工的综合素质和能力，提升企业的竞争力；•增强员工的自信心和职业发展动力，减少员工流失率；•促进员工之间的交流和合作，增强团队凝聚力；•探索新的发展机会，并与外部资源进行有效合作。

三、外训内容与形式1. 外训内容根据公司的具体需求和员工的职业发展路径，确定以下几个方面的内容： - 行业研究和前沿技术：了解行业发展趋势和最新技术，为企业提供有竞争力的解决方案； - 职业技能培训：针对员工的职位要求，开展专业技能培训，提升员工在工作中的能力； - 团队合作与沟通：培养良好的团队合作和沟通能力，提高工作效率和团队凝聚力； - 创新思维与问题解决：培养员工的创新思维能力，解决实际工作中的问题。

2. 外训形式根据不同内容的需求，可以选择以下几种形式组织外训活动：- 线下培训课程：邀请行业专家或知名讲师进行面对面授课，进行理论讲解和实践案例分析； - 线上学习平台：利用在线学习平台，提供录播课程和在线问答交流，方便员工自主学习；- 内部讲师培训：培养内部讲师团队，由内部员工进行培训，提高培训的针对性和实效性； - 外部交流与合作：组织员工参加行业会议、研讨会和专题讲座，与外部资源进行交流和合作。

四、外训评估与改进1. 外训评估为了确保外训的质量和效果，需要进行及时的评估和反馈：- 培训满意度调查：采用问卷调查的方式，收集培训参与者的满意度和建议意见； - 实际应用效果评估：通过观察和考核员工在实际工作中的应用情况，评估培训的实际效果； - 定期回访与交流：与培训参与者进行定期回访和交流，了解培训的长期影响和改进意见。

外训活动方案1. 活动概述外训活动是一种在公司或组织内部组织的培训和学习活动，旨在通过让员工参与实地学习和培训，提升他们的专业知识和技能，增强团队的凝聚力和合作能力。

本文将介绍一个外训活动方案，旨在帮助组织的员工在一个有趣和刺激的环境中学习和成长。

2. 活动目标•提供实践机会：通过实地学习和培训，提供员工实践应用他们所学知识和技能的机会。

•促进合作：通过团队合作和互动，增强员工的合作能力和团队凝聚力。

•增进专业知识和技能：提供高质量的专业培训，帮助员工提升自己的专业素养和技能水平。

3. 活动内容3.1 培训课程本外训活动将安排以下几个培训课程：•领导力发展：该课程旨在帮助员工学习有效领导团队的技巧和方法，培养良好的领导品质，并提升其领导能力。

•团队合作：该课程将教授团队合作的重要性以及如何更好地与团队成员协作，提高工作效率并达成共同目标。

•创新思维：该课程将引导员工探索创新思维的方法和技巧，激发他们的创造力，提高问题解决能力和创新能力。

•沟通与协商：该课程将帮助员工学习有效的沟通和协商技巧，提升与同事和客户的沟通能力，促进工作关系的良好发展。

3.2 实地考察和学习本外训活动将组织参与员工进行实地考察和学习，以提供真实的学习体验。

具体的实地考察和学习内容包括：•参观优秀企业：参观一些成功的企业，学习其优秀的管理经验和运营模式，激发员工的学习热情和动力。

•行业交流会议：参加行业相关的交流会议，与同行业的专业人士互动和交流，了解最新的行业动态和趋势。

•实践案例分析：通过分析真实的实践案例，帮助员工将所学的理论知识与实际情况相结合，加深理解和应用能力。

4. 活动安排本外训活动将分为以下几个阶段：4.1 活动准备阶段在活动正式开始之前，需要进行一些准备工作，包括：•制定活动计划和安排，明确活动的目标和内容。

•确定参与员工的名单，并进行必要的培训前评估。

•与培训机构和外部合作伙伴进行沟通和协商，确定合作方式和具体合作内容。

金华外训方案第1篇金华外训方案一、项目背景为提升金华地区企业人才队伍的专业技能和综合素质，提高企业竞争力，根据国家相关政策和市场需求，制定本外训方案。

本方案旨在通过系统的培训，使企业员工在专业知识、技能水平、团队协作等方面得到全面提高。

二、培训目标1. 提升员工的专业技能，提高工作效率。

2. 增强团队协作精神，提高团队执行力。

3. 培养创新思维，激发员工潜能。

4. 提高员工对企业文化的认同感和忠诚度。

三、培训对象1. 金华地区企业中层管理人员。

2. 金华地区企业专业技术人员。

3. 金华地区企业基层员工。

四、培训内容1. 管理培训：包括领导力、团队建设、沟通与协调、企业战略规划等。

2. 技术培训：针对企业所属行业，提供专业技能培训，如计算机技术、生产管理、质量控制等。

3. 岗位技能培训：针对员工所在岗位，提供专业知识和操作技能培训。

4. 企业文化培训：包括企业历史、企业文化、企业价值观等，提高员工对企业文化的认同感。

五、培训方式1. 面授培训：邀请行业专家和知名讲师进行面对面授课，确保培训效果。

2. 在线培训：利用网络平台，提供线上学习资源，方便员工灵活安排学习时间。

3. 案例分析：通过实际案例，使员工更好地理解理论知识，提高实际操作能力。

4. 沙龙活动：组织各类主题沙龙活动，促进员工之间的交流与合作。

六、培训时间1. 面授培训：共计10天，分为5期进行，每期2天。

2. 在线培训：共计20天，员工可根据个人时间安排进行学习。

3. 沙龙活动：共计5次，每月1次。

七、培训师资1. 邀请具有丰富实践经验和理论知识的行业专家、学者担任讲师。

2. 企业内部选拔优秀人才，进行师资培养。

八、培训评估1. 培训过程评估：通过现场观察、学员反馈、讲师评价等方式，对培训过程进行实时监控和调整。

2. 培训效果评估：通过问卷调查、考试成绩、工作表现等方式，对培训效果进行评估。

九、培训费用1. 培训费用由企业承担，具体费用根据实际情况制定。

外训活动策划书3篇篇一外训活动策划书一、活动主题团队协作，共创辉煌二、活动目的1. 提升团队成员的专业技能和知识水平。

2. 加强团队成员之间的沟通与协作能力。

3. 增强团队凝聚力和向心力。

三、活动对象全体员工四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 拓展训练：通过一系列的团队合作游戏和挑战，增强团队成员之间的信任和合作意识，提高团队凝聚力和执行力。

2. 主题讲座：邀请行业专家或学者进行主题讲座，分享最新的行业动态和发展趋势，拓宽团队成员的视野和思路。

3. 实战演练：结合实际工作场景，进行实战演练和案例分析，提高团队成员的解决问题能力和实际操作能力。

4. 交流分享：组织团队成员进行交流分享，分享学习心得和经验，促进团队成员之间的相互学习和共同进步。

六、活动流程1. 签到入场：活动当天上午 8:30-9:00，在活动地点签到入场，领取活动资料和礼品。

2. 开幕式：活动当天上午 9:00-9:30，举行开幕式，介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 拓展训练：活动当天上午 9:30-12:00，进行拓展训练，包括团队合作游戏和挑战等。

4. 主题讲座：活动当天下午 14:00-16:30，进行主题讲座，邀请行业专家或学者进行分享。

5. 实战演练：活动当天下午 16:30-18:00，结合实际工作场景，进行实战演练和案例分析。

6. 交流分享：活动当天晚上 19:00-20:30，组织团队成员进行交流分享，分享学习心得和经验。

七、活动预算1. 拓展训练费用：[X]元2. 主题讲座费用：[X]元3. 实战演练费用：[X]元4. 交流分享费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、资料准备、人员分工等。

2. 活动过程中要注意安全，特别是在进行拓展训练和实战演练时，要做好防护措施。

[策划人姓名][日期]篇二外训活动策划书一、活动主题“学习新知识，拓展新视野”二、活动目的1. 提升员工的专业技能和综合素质。

外训分享管理方案设计一、目的：通过方案的实施，加强各级员工对外训学习的重视，学会课程内容与学习心得的分享与传授，充分扩大外训作用。

二、适用范围：所有参加总部、事业部或门店组织的外训人员。

三、具体方案1．外训心得报告（1）适用外训：所有外训（2）方法：外训课程结束后，人事行政部将下发培训心得报告表格，受训人员需在规定的时间内上交表格。

人事行政部将对报告进行审核、打分及反馈。

2．外训问卷（1）适用外训：所有外训，专业性课程外训。

（2）方法：人事行政部制定相关外训问卷，受训人员外训结束后在规定时间内上交问卷。

人事行政部将对问卷进行审核及反馈。

3．课件分享（1）适用外训：所有外训。

（2）方法：外训结束后，人事行政部将收集外训课件，下发至其他未参加培训并与课程相关的部门或人员，由部门或个人自行开展学习。

4．会议分享（1）适用外训：推广性课程外训（小范围）（2）方法：受训人员通过会议、座谈研讨等形式进行课程分享，人事行政部进行现场观摩与记录。

5．开课分享（1）适用外训：通识性课程外训，推广性课程外训。

（2）方法：受训人员在培训结束后需加深对课程的理解，并做好开课分享各项准备，人事行政部将在两周内组织开展分享培训，培训参与人员依据课程内容而定。

四、管理流程1．人事行政部根据外训课程性质、内容，选择合适的课程分享形式，并提前告知参训人员2．各分享形式均需在外训结束后两周内结束。

3．人事行政部将对分享实施情况做出综合评价，并进行反馈五、相关表格外训问卷姓名: 部门: 职位:培训课程: 讲师: 培训时间:、本次外训课程方面的收获有哪些？请列举五点。

、从上述回答中选择一点，并结合实际工作谈谈你的看法。

签名:外训心得报告。