中心小学2020——2020学年度工作计划

2020中小学最新教育教学质量提升三年行动计划方案中小学教育教学质量提升三年行动计划（2020-2023年）教学质量是教育工作的生命线。

提升教育教学质量是社会、家长和学生的迫切愿望，也是促进教育事业科学发展的需要。

为全面提升教学质量，促进义务教育优质发展，教育内涵发展，办人民满意的教育，特制定本行动计划。

一、指导思想本行动计划以关于“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以科学发展观为指导，树立“以学生为主体，以教师为主导，以教学为中心，以质量为生命”的教学理念，真抓实干，创学管理，完善评价制度，规范教学行为，打造高效课堂，提高教学质量。

二、工作目标本行动计划力争用三年时间，基本形成以提高质量为导向的管理制度和工作机制，基本形成适应课改要求的高素质教师队伍，基本形成促进学生全面发展本土化的人才培养模式。

到2021年底，学生基础扎实，自主研究能力较强，基本素质得到全面发展。

三、重点工作与措施一）牢固树立质量意识1.建设高素质教学领导队伍。

选拔懂教学、能指导、会管理、敢担当、教学专家型的优秀教师担任教学领导职务，从而建设一支业务精湛、品质优良、敢于创新的教学领导干部队伍。

2.牢固树立质量意识。

质量是学校生存与发展的生命线。

要潜下心来，埋下头来，扎扎实实，狠抓质量，用质量来赢声誉，谋发展。

要牢固树立服务意识，正视现状，真切地感受到质量就是学校的生存之本。

进一步加大控辍保学的力度，用真情赢得社会、家长的信任，用实际行动践行社会主义核心价值观。

二）强化教学常规管理3．规范教师教学行为。

强化“备、教、批、辅、测、评”等教学流程管理，倡导教学五个认真，即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真检测。

促进教学工作制度化、规范化和精细化。

4．完善教学评价体系。

加强课堂教学评价工作的研究和实施，根据不同学段、不同学科科学制定《课堂教学达标评价细则》，依据《细则》每月对教师教学工作进行常规检查。

检查教案（学案）和作业批改要有记录和评语、指导意见，要及时反馈，对检查结果要如实记录存档，并作为年度考核的依据。

中心小学年度工作总结报告范文中心小学年度工作总结报告【篇1】在20__—20__学年度第一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习，开展课件教学。

在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。

教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。

通过自学、讨论、各层培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施新教法，提高了教师的教学水平，教务处积极提高了教育管理与服务水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面发展的原则。

总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。

教伍主任领导语文、数学、两个教研组，把好了审阅教案关，指导教师上好了每一节课，督促教师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，成功地组织了期中和期末考试，具体情况如下所述：一、教师的备课。

依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。

每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。

教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。

都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。

最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。

教务主任查教案3次，且有记录与通报，全体教师基本上能超额完成备案任务。

二、本学期老师的上课情况。

本学期来，教务主任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的'上课情况。

对发现的问题采取了及时的措施。

本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课打手机现象2次，知识性错误1次，对以上现象给予了当面指正。

在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。

中心小学学年度上学期学校工作计划一、指导思想以三个代表思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以教育为中心，充分利用现有的教育资源，以务实的工作态度，扎实的课堂教学，创新的教育思想，抓好课堂教学改革，不断提高教育教学质量和综合竞争力，确保学校工作稳步可持续发展。

本学期学校将继续秉承“目标高远，追求卓越，敢为人先”的办学理念，遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。

进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象，打造名校，树立名师，培养一流人才。

二．主要工作目标1.加强党建工作，争创先进基层党组织。

2、.完善家校联系制度,办好家长学校，争创省级示范家长学校。

3、抓好继续教育工作，扎实推进校本培训，争创市级校本培训先进学校。

4、加强师德师风建设，培育高素质的育人队伍，努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学历水平高、发展潜力足”的的教师队伍。

加强骨干教师队伍建设，力促学校出名教师。

争取区、市名师评选中有1-2名。

5、继续抓好各年级教学质量，保持各年级各学科教学质量在全镇领先的地位。

6、深化“五园”创建，促进学生的发展和教师的成长，塑造学校品牌形象。

本学期争创市级书香校园示范学校。

7、加大教育科研课题的研究力度，顺利完成市级立项课题结题工作。

8、积极完善远程教育设备的建设，努力激发教师在教育教学中运用现代教育技术的积极性，深入远程教育资源与学科教学整合的新途径，本学期争取完成“班班通工程”。

三、主要工作措施1、加强党建工作，提高党组织的凝聚力和战斗力针对我校上学年教师写入党申请书少的实际，我校将进一步加强党支部建设，每月组织一次党员学习，适时组织党员开展一次学习考察活动，通过学习进一步加强党员的凝聚力和战斗力。

要求党员立足岗位，在理论学习、本职工作、责任区工作、教科研工作等方面发挥引领作用，做到“三高”、“四比”、“五最”。

2023—2024学年度第一学期学校工作计划（小学）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局的工作部署，着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神，不断提高教育教学质量，进一步提高办学品位,落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育工作新局面。

二、工作目标：1.注重教师队伍建设。

一方面学校管理人员要多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师德表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。

2.提高教育教学质量。

以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。

认真做好每月一次的“教学六认真”检查和随机抽查，促进学校整体教育教学质量发展。

3.彰显学校科研特色。

以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。

在学校科研工作中，积极做好校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

4.注重德育工作实效。

注重德育建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5.加强校园文化建设。

不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

三、工作措施：(一)抓习惯,重养成,促进学生全面发展。

1.全面深化核心价值观教育。

要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。

小学2023—2024学年度工作计划2023-2024学年度，我校的教育教学工作将紧紧围绕市教体局重点工作计划，立足教学工作实际，以推动落实立德树人为根本任务，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，强化师德作风建设，深化课堂改革创新，提升教师专业技能，落实立德树人的根本任务，加强教学科研，内抓管理，外树形象，力争学生综合素养、教学质量、学校管理、校园文化建设、教师专业素养等五个方面实现大幅度提升，全面开创我校教育教学工作的新局面。

一、总体目标1.丰富学生活动，促进德智体美劳全面发展的学生，培养学生综合素养。

2. 做实学校教改教研工作，促进核心素养落地，力争教学调研所有学科进入全市前十名行列。

3.进一步提升以党建文化为引领的学校文化建设水平，形成积极向上、特色鲜明的文化育人氛围。

4.以课题为引领，以教研活动为依托，人人参与，全面提高教师的专业素养，做好青年教师培养工作，打造优秀教师团队。

5.做细教学常规管理工作，夯实教学质量基础。

6.做深书香校园建设工作，提升学校文化底蕴二、工作目标及措施（一）大幅度提升学生综合素养工作目标：1.落实立德树人根本任务具体措施：（1）落实《中小学德育工作指南》，推进德育工作的制度化、常态化，全面落实“三全育人”，评选各类小明星，爱祖国读书演讲比赛等。

（2）落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，抓好学生习惯养成教育，抓好常规管理，开展安全教育、路队秩序、文明礼仪、爱国教育、劳动教育、理想前途教育等专题教育，各项活动留下影像资料。

（3）扎实推进学校文明岗积分管理，积极推动各班级对学生进行德育评价，利用《素质教育评价手册》对学生进行过程性评价。

（4）加强班主任队伍建设，提高德育工作专业化水平，落实《关于加强班主任队伍建设的实施意见》，继续举办班主任论坛和班主任经验交流活动，提升整个班主任队伍管理水平。

XXXX小学2023—2024学年度工作计划一、总体工作思路2023-2024学年学校工作将以为指导，全面落实市区教育主管部门的工作要求，以立德树人为根本任务，以争创人民满意的学校为目标，将立足特色发展，秉持区教体局“教育内涵发展年”的工作思路，继续以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为中心，以办人民满意的教育为目标，不断提升教育品牌。

二、工作要点（一）夯实法治教育建设，提升守法养义法治教育品牌继续按照依法治校的总体要求，发挥纺织街学校区位优势和家长资源，以“守法养义”办学目标，传播法治、播撒文明、克己守礼、担当有为，依托国家课程提炼、校本课程普及、主题报告提升、文化建设熏陶、研学课程体验、主题活动延伸六举措，深入探索依法治校、依法执教的管理方式,不断探究以法治教育为突破的德育教育路径，实施以依法治校、依法治教为准则的的现代化管理模式，将学校管理和事业发展全面纳入法治轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展。

（二）加强党建引领工作，完善党建品牌创建。

坚持党建工作引领一切的原则，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为创建学习型党组织和建设和谐校园服务，为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务，为学校中心工作及建设和发展服务，为全面推进素质教育和新课程改革服务。

认真落实党风廉政建设责任制，领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，增强党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，正本清源。

加强党员队伍建设，继续实施积分效能管理，进一步探究党建工作与业务工作深度融合的新方法和新融合点。

进一步研究“一心三行动”支部工作法的具体做法，不断总结提升党建品牌创建的经验，争创“一校一品”党建品牌。

加强会议及常规党建工作的管理，继续开展常态化“发现榜样”活动，提升“我来讲党课”活动质量，深入推进党员讲红色故事，进一步创新形式，将红色基因传承下去。

2020小学教育年度工作纲要目标本文档旨在为2020年小学教育工作制定纲要，确保教育部门能够顺利实施教育计划，提高小学生的研究成果和综合素质。

教育目标1. 提高小学生的研究成绩：通过优化教学方法和资源配置，提高小学生的研究成绩，确保他们在各学科领域均有较好的表现。

2. 培养小学生的综合素质：注重培养小学生的语言表达能力、创造力、团队合作精神和社会责任感，使他们成为全面发展的个体。

3. 培养小学生的良好行为惯：关注小学生的道德教育，培养其良好的行为惯和价值观，使其成为有思想、有品德的公民。

工作要点1. 优化教学计划：根据学科特点和学生需求，制定灵活多样的教学计划，确保每个学生都能得到个性化的教育。

2. 加强师资培训：组织教师培训，提高教师的教学水平和教育理念，引导他们运用创新的教学方法和现代教育技术。

3. 优化教育资源配置：合理分配教学资源，提供良好的研究环境和教育设施，确保教育资源的公平利用。

4. 强化学校管理：建立科学的管理体制，加强学校管理团队建设，提高学校管理水平和效能。

5. 加强家校合作：促进家校紧密合作，加强家庭教育，提高家长对孩子教育的重视和参与度。

6. 加强学生评价：建立科学的学生评价体系，综合考察学生的学业成绩和综合素质，鼓励学生全面发展。

7. 推进教育信息化：加强教育信息化建设，提供先进的教育技术设备和网络平台，促进教育教学的现代化。

工作计划1. 制定教学计划：在每学期开始前，制定具体的教学计划，明确每个学科的教学目标和教学内容。

2. 组织师资培训：定期组织教师培训，包括教学方法、教育理论、学科知识等方面的培训。

3. 完善学校管理制度：建立科学的学校管理制度，包括教师管理、学生管理、课程管理等方面的规定。

4. 强化家校合作：组织家长会、家访等活动，加强家校沟通，促进家长对教育的理解和支持。

5. 完善学生评价体系：建立科学的学生评价体系，包括考试评价、综合评价、个性化评价等方式。

小学年度工作计划(精选5篇)小学年度工作计划【篇1】一、指导思想：以市教育局20__—20__学年度第二学期普教工作要点为指导，践行“促进学生可持续发展”的办学思想，深化有效课堂教学研究，推进学校的内涵发展，办人民满意的学校。

二、主要工作（一）、加强团队建设，培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

1、加强教师队伍的政治素质建设。

第一，利用间周三下午政治学习时间，认真学习庄河市教育局下发的政治学习材料，采用学习与剖析相结合的方式，以教学生活为剖面，深刻剖析。

要查摆问题，制定策略，切实提高教师的政治素质。

第二，一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园，因此，每学期召开一次班主任经验交流会，让先进的班级管理经验惠及每位教师，进而惠及每位学生。

2、加强教师队伍的业务素质建设。

第一，利用间周三下午业务学习时间，由教导处牵头，组织教师进行集体备课。

第二，召开有效教学现场会，进一步提高教师的教学能力。

第三，积极参加上级或中心小学组织的教师培训活动，不准缺席，不准早退，带队领导要做好出勤记录。

第四，继续加强教师写字基本功训练，每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字，要有专人批阅记录。

（二）、加强学生思想道德建设，培养学风高尚的好少年。

1、以养成性教育为重点，注重培养学生的习惯养成。

（1）、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各班主任要将守则和规范中的内容，通过班队会细化为学生平时的行为习惯，密切配合大队部逐条落实，使学生养成良好的行为习惯，并持之以恒。

（2）、通过“百分制”评比手段，强化学生的习惯养成。

通过值周、检查、督促、评比等手段，采用周评和年评的办法，公开、公平、公正的评出优秀班级。

树立典型，弘扬校风。

2、以活动为主渠道，提升学生的思想素质。

（1）、以重大节日和纪念日为契机，开展系列主题教育活动。

“六、一”进行“红诗”朗诵和“红歌”传唱活动，还要进行根据“四好少年”而确定的“爱国立志章”“奋进章”“礼仪章”“健康章”争章活动；“七、一”通过“绘画”、“报告会”、“观看红色影片”等活动，引导孩子深刻认识和全面了解党的九十年伟大历程和辉煌成就。

2023年中心小学一年级班主任工作计划（通用5篇）中心小学一年级班主任工作计划1一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。

对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。

（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。

）3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。

其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。

再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。