“环保蝈蝈”阅读训练及答案 - 记叙文阅读及答案.doc
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《绿色蝈蝈》阅读答案- 现代文阅读及答
案-
同学们小时候一定都捉过蝈蝈并玩的很开心吧,尤其是小男孩,一定都有着这样的经历!小编整理了关于《绿色蝈蝈》阅读答案,蝈蝈的外表有哪些特征?蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?关于《绿色蝈蝈》阅读答案我们一起参考吧!
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。
3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。
绿色蝈蝈阅读答案:
1.外表特征,这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
作者写了蝈蝈的叫声和食性。
主要写的是食物习性。
2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。
当蝈蝈捕杀蝉时作者用狂热的狩猎者当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用笼里的囚犯当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为蝉的屠夫。
作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。
3.窃窃自语津津有味酷爱甜食毫不犹豫地都接受是拟人。
这样写亲切自然,形象生动。
《绿色蝈蝈》阅读答案,仅供参考,大家可以看一看原文以
增加对文章阅读理解哦!。
《绿色蝈蝈》阅读附答案- 现代文阅读及答案-同学们小时候一定都捉过蝈蝈并玩的很开心吧,尤其是小男孩,一定都有着这样的经历!小编整理了关于《绿色蝈蝈》阅读附答案,蝈蝈的外表有哪些特征?蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?关于《绿色蝈蝈》阅读附答案我们一起参考吧!清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我()了过去,那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉,而蝉则惊慌失措地飞起()。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。
蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。
它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。
肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。
因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。
为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
这些它们都很喜欢吃。
就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。
也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。
1.给句中的空格选择合适的词语,并说明理由。
(1)我()了过去,那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子【B】。
A.走、咬B.跑、啄C.望、吃D.跑、吃(2)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉,而蝉则惊惶失措地飞起()【D】。
《蝈蝈》阅读试题的答案语文阅读能力是语文学习过程中至关重要的能力,在平时多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试。
为提高同学们阅读能力,这篇《蝈蝈》阅读训练题目及其参考答案是提供的,供各位同学参考和学习!窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。
一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。
“怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。
真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴里在自言自语。
老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。
“它不肯叫,准是怕生。
”小女孩说。
“把它关在笼子里,它生气呢!”小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈笼子。
“小囡家,别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方,然后又说:“别着急,它一定会叫的!”整整一天,蝈蝈无声无息。
两个孩子也差点把它忘了。
第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里说:“吃了辣椒,它就会叫的。
”他很自信。
两个孩子又来了兴趣,在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
整个白天,蜩蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。
夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来,那叫声又清脆又响亮,把屋里所有的人都叫醒了。
“听见了吗?它叫了,多好听!”老人很有点得意。
两个孩子睡意蒙咙,可还是快乐得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。
蝈蝈一叫就再也没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。
很快,他们就习以为常了。
蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一局部。
蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。
在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出了怨言:“烦死了,真拿它没方法!”说话的是孩子的父亲。
“爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句,可大人们谁也不答复。
于是两个孩子自问自答了。
“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”大人们只是静静地听着两个孩子的议论,只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声……早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。
《绿色蝈蝈》阅读答案《绿色蝈蝈》阅读答案同学们小时候一定都捉过蝈蝈并玩的很开心吧,尤其是小男孩,一定都有着这样的经历!小编整理了关于《绿色蝈蝈》阅读答案,蝈蝈的外表有哪些特征?蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?关于《绿色蝈蝈》阅读答案我们一起参考吧!清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我()了过去,那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉,而蝉则惊慌失措地飞起()。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。
蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。
它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。
肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。
因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。
为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
这些它们都很喜欢吃。
就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。
也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。
1.给句中的空格选择合适的词语,并说明理由。
(1)我()了过去,那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子【B】。
A.走、咬B.跑、啄C.望、吃D.跑、吃(2)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉,而蝉则惊惶失措地飞起()【D】。
《绿色蝈蝈》同步练习(一)-练习主题:①速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。
②能体味文中的美词佳句,并说出其作用。
③学习用拟人、比较的手法描写蝈蝈。
一、基础知识探究(一)划线字注音正确的一项是()狩(shòu)猎喧嚣(xiāo)屠(tú)夫预兆(shào)静谧(mì)篡(cuàn)夺D. 喑(àn)哑莴(wā)苣(二)依据课文选择合适的词语,填在句中横线上。
1、让我们远离___________(喧哗喧嚣热闹)去倾听,去沉思吧。
2、与夜色苍茫中的____________(安静平静静谧)气氛再合适不过了。
3、可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉这___________(微弱弱小薄弱)的声音。
(三)请将横线处的文字表述替换成四字短语。
1、耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在声音细小地说话。
()2、有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则害怕慌张地飞起逃窜。
()3、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更超出一节。
()(四)与例句使用的修辞手法不相同的一项是()例句:有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊惶失措地飞起逃窜。
A.我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它。
谁要是来咬这块美味的食物,出于嫉妒,它便踢腿把对方赶走。
B.蝈蝈在窃窃私语,那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。
C.这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的。
(五)根据下面的一段介绍,试给“华”下一个定义。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
这种光圈叫做晕……另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
“华”的定义是_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________。
蝈蝈阅读答案篇一:进城的蝈蝈阅读进城的蝈蝈孙道荣晚饭后,一家人散步。
走到小区门口,被一阵密集的“唧唧——唧唧”声吸引——是卖蝈蝈的。
儿子嚷着要买一只。
路边停着一辆自行车,后座上左右两侧,捆着几百个小竹笼,每个小竹笼里,都装着一只蝈蝈。
走近了,蝈蝈声更加急促响亮,此起彼伏,像没有指挥的大合唱。
卖蝈蝈的中年男子站在一边,卷起破了边的帽子,呼哧呼哧地扇风。
问价格,中年男子指着竹笼,用一口浓重的乡音说,左边的每只三元,右边的五元。
问缘故,男人回答,左边的是养殖的;右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的,叫声不一样。
儿子选了一只野生的蝈蝈。
提着笼子,儿子高高兴兴地和妈妈先回家去了。
“唧唧——”一只蝈蝈的叫声,渐渐远去,就像大合唱里一个声音唱着唱着突然跑了调,越跑越远。
我好奇地问中年男子,那些蝈蝈,是怎么从庄稼地里捉来的? 他说,这些蝈蝈,都是我两个孩子捉的。
男子看着我儿子的背影,比划着说,我的小孩子和你儿子差不多大,大女儿已经读高中了。
这些蝈蝈,都是他们姐弟俩放学后,上庄稼地里捉回来的。
说着,他忽然咧咧嘴嘿嘿笑着说,你看你们城里的孩子,多白嫩啊。
我的两个孩子,晒得都跟黑蛋似的。
他告诉我,每年一到夏天,两个孩子就会利用星期天和暑假,到田间地头捉蝈蝈,运气好的话,一天能捉三四十只。
孩子的爷爷奶奶,则会早早编织好一些小竹笼,用来装蝈蝈。
然后,他再骑着自行车,驮到城里来卖。
不过,女儿快升了,学习紧了,没时间捉蝈蝈了。
所以,他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈,一起拉到城里来卖。
说到两个孩子,中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰。
他说,女儿的老师说了,这孩子肯干,明年考上大学应该没问题。
这不,我得给她先攒好学费呢。
我问他,这些蝈蝈都卖掉,要多长时间? 他说,生意好的话,一天能卖三五十个,这些都卖掉,总要十来天吧。
因为家离城里有一百多里远,所以,每次都等全卖完了才回去。
那晚上住哪儿啊?我关切地问。
他指着不远处的一座桥说,这么多蝈蝈,太吵,住哪儿都不方便。
《绿色蝈蝈》阅读附答案清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我()了过去,那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉,而蝉则惊慌失措地飞起()。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。
蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。
它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。
肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。
因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。
为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
这些它们都很喜欢吃。
就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。
也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。
1.给句中的空格选择合适的词语,并说明理由。
(1)我()了过去,那是一只蝈蝈正在()着处于绝境的蝉的肚子【B】。
A.走、咬B.跑、啄C.望、吃D.跑、吃(2)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身()蝉,而蝉则惊惶失措地飞起()【D】。
A.追赶、逃跑B.追捕、躲避C.追击、避让D.追捕、逃窜2.“就像鹰在天空中追捕云雀一样”,作者把谁比做鹰,把谁比做云雀,它们有什么相似的地方,又有什么不同?答:作者把蝈蝈比做鹰,把蝉比做云雀。
《绿色蝈蝈》同步练习(四)-基础练习1、给下列加点字注音:(1)喑哑( ) (2)篝火( )(3)静谧( ) (4)篡夺( )(5)吮取( ) (6)贪婪( )2、从括号内选择最恰当的词语填在句子的横线上。
(1)田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加(庄重庄严隆重)。
(2)我从来没见过像螳螂那样(追杀捕捉捕杀)姊妹、吞吃丈夫的残暴行径。
(3)因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里(吮取吮吸吸取)的糖浆甜汁。
(4)然而当四野蛙声和其他早鸣暂时(沉默寂静沉寂)时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的(静谧寂静安静)气氛再适合不过了。
3、结合语境解释加点词语。
(1)在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!( )(2)但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。
( )(3)我从来没有见过像螳螂那样捕杀姐妹,吞吃丈夫的残暴行径。
( )(4)这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
( )4、《绝色蝈蝈》选自,作者是国著名生物学家、作家。
5、简析下列句子运用拟人修辞手法的表达效果。
(1)耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。
(2)绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴声再响一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌声了。
能力达标(一)①在6月份,我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。
这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
关于食物,我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。
我给它们莴苣叶,它们吃了一点儿,但不喜欢。
我必须另找食物,它们大概是要鲜肉吧,但究竟是什么呢?②清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在吸着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜,就像鹰在天空中追捕云雀一样。
《绿色蝈蝈》典型例析-课后查阅《辞海》或《生物学》课本,查找有关蝈蝈的条目,然后与本文比较,用简洁的话概括一下本文的笔法特点。
【解析】本题意在通过对比,让大家感受法布尔生动活泼的方法。
同时,查找资料对比的过程也是研究性学习的过程。
【参考答案】1、本文不像一般的说明文那样平实,而是灵活生动,不拘一格,既有对昆虫的形象描写,又有个人感情的流露。
2、生动传神的语言,作者对蝈蝈充满了喜爱之情,因此在语言的表达上尽量生动感人,如,它们对这道菜吃得津津有味它毫不犹豫地都接受嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物,这些语言都很传神。
3、拟人手法的运用,像蝈蝈在窃窃自语蝈蝈酷爱甜食蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的等都运用了拟人手法,拟人手法的运用,使得文章自然亲切,生动活泼,妙趣横生,富有文学笔法,增强了可读性。
《绿色蝈蝈》读后感(2篇)-读《绿色蝈蝈》有感读了法国作家法布尔的绿色蝈蝈,我懂得了如果你仔细观察,积极思考,许多有趣的东西就会出现在你的眼前。
法布尔就是在孤独、欢欣、清苦、和平静中度过了35年,在潜心观察于研究中写出了世界巨著《昆虫记》。
伙伴们,去用心观察,争取有所收获吧。
许多未知的事物等待我们去发现。
文采与科学——法布尔《绿色蝈蝈》读后浙江省建德市寿昌初中唐正富在当今崇尚科学的时代,入选科学类文章进教材是必要的、可行的,无可非议。
但问题在于所选该类文章是只侧重于科学知识介绍,还是只侧重于文采斐然。
倘失之偏颇,都不很恰当。
而完全抛却科学类文章于教材外,更是漠视时代的进步,不客气地说,是对民族的犯罪,是对整个人类的犯罪。
教材只要能将这文采与科学两者结合得十分完美就能获得大众的普遍称赞。
法布尔《绿色蝈蝈》堪称为此中典范。
下面结合该课文来谈一些浅见。
《绿色蝈蝈》作者法布尔首先是个执著于追求科学、热爱科学、献身科学的大科学家。
以卖房子去买荒园并在荒园中观察各色昆虫来度过残年,不正说明了上面的情形了吗?然而如果作者在《绿色蝈蝈》文中将绿色蝈蝈描述成阴险的、凶残的、灰暗的小昆虫,那么可读性势必大打折扣。
《蝈蝈》阅读试题的答案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“绿色蝈蝈”阅读训练及答案- 记叙文阅读
及答案-
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。
3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。
绿色蝈蝈阅读答案:
1.外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
”作者写了蝈蝈的叫声和食性。
主要写的是食物习性。
2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。
当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。
作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。
3.“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。
这样写亲切自然,形象生动。
“绿色蝈蝈”阅读训练及答案- 现代文阅读
及答案-
同学们小时候一定都捉过蝈蝈并玩的很开心吧,尤其是小男孩,一定都有着这样的经历!小编整理了关于《绿色蝈蝈》阅读答案,蝈蝈的外表有哪些特征?蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?关于《绿色蝈蝈》阅读答案我们一起参考吧!
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。
3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。
绿色蝈蝈阅读答案:
1.外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。
”作者写了蝈蝈的叫声和食性。
主要写的是食物习性。
2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。
当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。
作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。
3.“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。
这样写亲切自然,形象生动。
《绿色蝈蝈》阅读答案,仅供参考,大家可以看一看原文以增加对文章阅读理解哦!。