文明市民学校制度

争做文明学生的规章制度一、爱护校园环境1.爱护校园花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾。

2.不在校园内乱涂乱画，保持校园干净整洁。

3.不随意破坏校园设施和设备，如门窗、桌椅等。

4.积极参与校园环境整治和保护活动，共同建设美丽校园。

二、遵守校规校纪1.遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。

2.遵守课堂纪律，不迟到早退，不打扰其他同学听课。

3.不在校园内任意奔跑、打闹，不进行违法乱纪的活动。

4.在校园内保持良好的仪表仪容，不穿着暴露、不合适的服装。

5.珍惜学校提供的学习资源，不私自借用、破坏学校财产。

三、文明礼仪1.遵守社交礼仪，尊敬师长，关爱同学。

2.尊重他人的隐私和个人空间，不随意侵犯他人权益。

3.遵守公共场所秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。

4.学会礼貌用语，尊重每一个人的劳动成果。

四、诚实守信1.说话要讲信用，不撒谎，不传播虚假信息。

2.保守个人秘密和他人隐私，不随意泄露他人隐私。

3.不擅自借用他人物品，如需借用要事先征得同意。

4.遵守竞赛规则，不作弊行为，尊重竞争对手。

五、卫生习惯1.保持个人卫生，保持环境卫生。

2.养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。

3.按时打扫个人卫生，如洗脸、洗手、刷牙等。

4.定时整理个人物品，不乱丢东西、不堆积杂物。

六、安全意识1.校园安全意识要强，不在校园内进行危险活动。

2.遇到危险要及时报警，不冒险擅自处理。

3.不私自乱用电器，不进行打闹、推搡等可能造成伤害的行为。

4.保护好自己的财物，不随意向陌生人透露个人信息。

七、协作精神1.班级之间要互相合作，不进行相互攻击、恶意竞争。

2.遇到问题要积极沟通、互相合作，共同解决。

3.不损害他人的利益、不危害他人的生命安全。

4.班干部、学生干部要带头示范，发挥表率作用，引导同学互相帮助、共同进步。

通过以上规章制度的执行，我们可以使学生们更好地塑造自己的品格，培养出一个文明、守规的学生队伍。

只有这样，我们的校园才会变得更美好，学习氛围也会更加浓厚。

学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。

二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。

（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。

（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。

（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。

三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。

（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。

（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。

（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。

（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。

3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。

（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。

（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。

四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。

2024年市民学校工作计划样本一、指导思想：遵循上级和区保健所的工作规定，严格实施《学校卫生工作计划条例》，提升保健教师的专业能力，加强卫生保健的管理和监督。

坚持以预防为主，强化学生的健康教育，树立“健康优先”的观念，积极开展健康宣传活动，增强学生的自我保护意识，促进全面素质的提升。

二、工作目标：确保学校的环境卫生和个人卫生，有效提升学生的健康水平，促进良好卫生习惯的养成。

组织并实施健康体检，积极开展传染病防治和预防接种，全面提高学校卫生工作水平。

三、具体措施：(一)强化健康教育，培养良好卫生习惯1. 优化健康教育课程，提升教育质量注重健康教育课程，教师需精心备课并高质量授课，传授卫生保健基础知识，增强学生的疾病预防能力。

同时，加强心理健康教育，对六年级学生进行青春期教育，促进学生身心健康发展。

关注学生心理，重点培养自信心，引导学生保持健康、积极的心态，适应学习压力。

2. 加强常规卫生教育班主任应利用晨会进行卫生习惯培养，禁止学生在校内食用零食。

指导学生注意体育、劳动、学习卫生，确保眼保健操和课间操的正常进行，培养学生的卫生习惯，确保健康行为形成率在____%以上。

3. 重视卫生宣传各班利用板报设立健康知识宣传栏，扩大健康教育覆盖面，推动健康教育。

组织中高年级学生参与制作健康小报并进行评选，表彰优秀班级。

(二)加强健康监测，防治传染病和常见病1. 提高健康监测工作，了解学生健康状况加强学生健康状况的监测，定期检查个人卫生，督促学生养成“四勤”习惯。

在传染病高发期，密切关注学生健康状况，确保出勤管理。

有序组织一年级新生的疫苗接种。

2. 采取有效措施，防治传染病和常见病在感冒多发季节，采取积极的预防措施，定期对办公区、教室进行消毒，确保学生健康。

提供防治沙眼、近视、龋齿的药品，及时处理一般外伤。

(三)强化学校卫生管理，改善卫生条件严格监控食品卫生，确保学生食品和饮用水安全，保障学生健康。

加强卫生设施的维护，提供安全卫生的学习环境。

社区市民学校活动方案篇一：市民学校活动方案办事处市民学校活动方案为了深入办好市民学校，根据市委、区委要求，结合各个社区实际，充分利用各个社区市民学校阵地，积极搞好社区教育，提高各个社区公民道德素质，开展形式多样的教育活动。

为落实各项工作任务和目标，特制定本方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，从精神文明建设的总体目标出发，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，以文明细胞建设为基础，以提高市民素质和社区文明程度为核心，对各个社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康等生活方式的教育，宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气，倡导科学精神，不断提高市民的思想道德、科学文化素质和社区文明程度，促进全街经济、政治、文化和社会建设健康协调发展。

二、组织机构成立市民学校，由党工委书记杜志同志任校长，党工委副书记张玉玲同志任副校长，各科室科长担任成员。

三、工作目标1、建好市民学校组织机构网络，落实责任分工，定期召开会议并传达文件精神，统一思想，各负其责，健全制度，扎实有效地开展工作。

2、认真贯彻落实《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，结合《公民道德建设实施纲要》，广泛开展教育活动，以提高市民文明素质为重点。

3、加强青少年校外教育。

青少年是祖国的未来，指导各社区根据《未成年人保护法》加强对青少年的教育，利用寒假和暑假对青少年进行青春期卫生、科普、法律以及心理健康教育。

4、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育活动，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的文明习惯。

四、主要措施1、认真贯彻中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。

2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭论理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。

学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。

文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。

为了推进我们学校文明校园的建设，特制定本制度，以规范学校师生日常行为，提高学校整体文明素质。

二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象，他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。

因此，我们要求学生遵守以下行为规范：(1) 尊重师长和同学。

学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊，不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。

(2) 文明用语。

学生应该用礼貌、文明的语言交流，不使用粗鄙、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。

(3) 遵守校规校纪。

学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反讲堂纪律等。

2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环，良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定，提高教育教学质量。

为此，我们制定以下建设措施：(1) 师生沟通。

学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流，加强了解，解决问题，提升教育效果。

(2) 尊重学生差异。

教师要尊重每个学生的个性差异，注重个别差异化教育，展现包容与关爱之心。

(3) 导师制度。

学校将建立与完善导师制度，由老师充当学生的知心朋友和指导者，与学生建立良好的师生关系。

3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是整个校园文明氛围的一部分。

为了创造干净整洁的学习环境，我们制定以下管理办法：(1) 定期清洁。

学校制定定期清洁校园的计划，并组织学生进行集中清理工作，保持校园环境整洁。

(2) 垃圾分类。

学校将推行垃圾分类制度，教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现环境保护与资源回收利用。

(3) 绿化校园。

学校将加大绿化校园的力度，美化校园环境，提高学生对环境的保护意识。

4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为，树立团结友爱、互相帮助的理念。

社区市民学校的规章制度第一条总则为了规范社区市民学校的管理秩序，搭建和谐学习环境，保障市民学员权益，特制定本规章制度。

第二条学校宗旨社区市民学校是为广大市民提供学习和培训服务的场所，旨在提升市民的素质和技能，促进社会发展和人才培养。

第三条学校管理1. 学校设立校长一职，负责学校的日常管理和决策工作。

2. 学校建立教师团队，保证教学质量和学习效果。

3. 学校设立学生处，负责学员的日常管理和服务工作。

第四条学员权益1. 学员有权参加学校规定的课程和活动。

2. 学员有权享受学校提供的学习资源和服务。

3. 学员有权提出意见和建议，学校应及时处理和回复。

第五条学员义务1. 学员应遵守学校规章制度，服从学校管理和教师指导。

2. 学员应认真学习，按时完成作业和考试。

3. 学员应爱护学校设施和公共财产，维护学校环境整洁。

第六条学校活动1. 学校定期组织学习交流活动，提升学员技能和知识水平。

2. 学校举办文化体育活动，丰富学员业余生活。

3. 学校组织社会实践活动，增强学员社会责任意识。

第七条纪律管理1. 学员在学校内外应遵守社会公德，不得违法乱纪。

2. 学员应尊重教师和同学，互相团结友爱，共同进步。

3. 学员不得擅自离校或旷课，如有特殊情况需提前请假。

第八条处罚制度1. 学校对违反规章制度的学员将采取相应处理措施，包括劝诫、警告、处罚等。

2. 严重违反规定的学员将视情况做出停课、记过、开除等处理。

3. 对于造成损失或影响学校形象的行为，学校将追究责任并赔偿损失。

第九条附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，不时调整修改。

2. 学校对社区市民学员提供优质服务，解释权归学校所有。

3. 学校相关业务和管理事宜，可根据需要制定细则和办法。

以上为社区市民学校规章制度，欢迎广大市民遵守并提出建议。

愿我们共同努力，共同成长，共创美好未来！。

文明市民学校规章制度范文一、学校宗旨与目标本学校旨在培养学生良好的品德和价值观，提升学生的综合素质和社会责任感。

学校建立了一系列的规章制度来保障学生的学习环境和人身安全，并培养学生良好的行为习惯。

二、学生行为规范1. 尊敬师长，学生应该尊重教师和其他学校工作人员，不得对其进行任何形式的辱骂或侮辱。

2. 笑脸待人，学生应建立和谐友好的交往方式，不得进行任何形式的欺凌或暴力行为。

3. 着装整洁，学生应保持整洁的衣着，并且不得佩戴任何与学校规定相违背的饰物或服饰。

4. 不携带危险物品，学生不得携带任何可能对自己或他人造成伤害的物品进入校园。

5. 文明用语，学生应使用文明的语言交流，不得使用粗俗、侮辱性或歧视性语言。

6. 保护环境，学生应保持教室和学校环境的整洁，禁止随意乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。

7. 文明用餐，学生应遵守就餐秩序，不得挑食或浪费食物。

三、学习行为规范1. 具备良好学习态度，学生应具备积极主动的学习态度，不得懒散、浪费时间。

2. 守时上课，学生应准时进入教室，不得迟到、早退或旷课。

3. 讲究卫生，学生应保持教室内外的卫生整洁，如借书后应及时归还，并妥善保管个人学习用品。

4. 尊重知识产权，学生应尊重他人的学习成果和劳动成果，不得抄袭或盗用他人作品。

5. 完成作业，学生应按时、按要求完成家庭作业，并养成认真复习、预习的习惯。

四、安全管理规范1. 注意交通安全，学生应自觉遵守交通规则，不得随意横穿马路或任意乱扔杂物。

2. 预防意外事故，学生应保持校园安全，不得进行任何可能存在危险的行为，禁止随意攀爬高楼或踢球等行为。

3. 多样化安全教育，学生应主动参与校内的安全教育活动，积极学习自我保护知识。

五、纪律与处分1. 违反规章制度者，将视情节轻重给予警告、批评教育、纪律处分等相应的惩戒措施。

2. 严重违反规章制度者，学校将对其进行严肃处理，包括但不限于留校察看、调整班级、通报家长等措施。

3. 如有严重违法犯罪行为者，学校将依法报警，并配合有关部门进行处理。

学校创建文明城市实施方案一、目的为了营造文明和谐的学校环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高全体师生的文明素养和社会责任感。

二、组织机构成立学校文明城市建设领导小组，由校长担任组长，各部门负责人担任副组长，相关教师和学生代表组成成员，负责制定和执行文明城市建设方案。

三、主要措施1.开展文明礼仪教育：每周举行一次校园礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯和礼貌。

2.推进垃圾分类和环境保护：设立垃圾分类指示牌，进行定期环境清理活动，提高学生环保意识和行为。

3.营造和谐校园氛围：鼓励学生积极参与校园文艺活动、志愿者活动等，促进师生之间的交流和团结。

4.加强道德教育：开展集体谈心活动，设置道德风采展示栏，通过榜样宣传和社会实践的形式，弘扬正能量。

5.推进校园文明宣传：制作文明城市标语和口号，利用微信公众号等新媒体平台，传播校园文明建设的理念和经验。

四、年度考核每年底对文明城市建设工作进行年度考核，对各项工作进行总结，树立先进典型，为下一年度的工作提供经验和指导。

五、预期成效通过共同努力，学校将逐步建成一个具有良好文明素养的校园环境，培养出一批有责任感和爱心的文明公民。

六、学校师生角色校领导应发挥示范引领作用，在日常生活和工作中遵守文明行为规范，引导学生树立正确的社会道德观念。

教师要关心学生的品德修养，引导学生积极参与各项文明城市建设活动，成为学生的良师益友。

学生应自觉遵守校规校纪，积极参与学校文明城市建设工作，自觉成为文明校园的建设者和传播者。

七、社会支持学校应积极争取社会各界的支持和参与，鼓励社会单位和组织积极参加学校文明城市建设，在校园周边、社区连线开展联合活动，共同营造良好的社会环境。

八、风险防范在文明城市建设过程中，学校需要注重风险防范，警惕各种不文明现象的发生，加强管理和监督，落实各项工作责任，确保校园文明建设取得实效。

九、可持续发展文明城市建设不是一蹴而就的工程，学校应建立长效机制，使文明城市建设工作能够持续稳定、不断发展，形成校园文明氛围。

小学文明校园规章制度第一条：文明校园的宗旨为了营造一个和谐、友爱、文明的校园环境，促进学生全面发展，提高学校的教育教学水平，制定本规章制度。

第二条：校园规范1. 遵守校规校纪，不得违反学校规定，不得在校园内进行违法犯罪活动；2. 尊重老师、尊重同学，不得互相恶语相向，不得进行欺凌行为；3. 珍惜学习时间，认真听讲，按时完成作业，不得在课堂上打瞌睡或者做与学习无关的事情；4. 维护校园环境，爱护校园设施，不得在墙壁、地面等地方乱涂乱画；5. 遵守校园纪律，不得在校园内奔跑、打闹，不得在教室内吃东西；6. 爱护植物，不得随意践踏草坪、摘花、破坏绿化；7. 遵守交通规则，不得在校园内骑车滑板，不得在马路上横穿马路；8. 尊重学校工作人员，不得对老师、保安等工作人员进行侮辱、挑衅。

第三条：校园制度1. 早操：每天上午第一节课为早操时间，全体师生参加。

学生应按时到达操场，统一进行操练；2. 课间操：每节课之间的休息时间，学生进行课间操。

学生应集中精神，积极参与；3. 自习时间：每天规定自习时间，学生应按时到自习教室，安静自习；4. 校园清洁：每个班级负责每周一次校园清洁。

学生应主动参与，共同保持校园环境清洁；5. 安全教育：学校定期进行安全教育，学生应认真听讲，掌握应急处理知识；6. 志愿活动：学校组织各类志愿活动，学生应积极参与，树立良好的社会责任感。

第四条：校园奖惩1. 奖励：学校设立各类奖励机制，对表现优秀的学生进行奖励；2. 处罚：对违反校规校纪的学生进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理。

第五条：其他规定1. 学生应随时保持校徽佩戴，不得私自更换；2. 学生应按照班级纪律，服从班主任和班干部的管理。

第六条：有效期限本规章制度自颁布之日起生效，适用于全校学生和教职工，有效期为三年。

以上规章制度经全体师生代表讨论通过，自即日起实施。

文明校园是我们共同的家园，希望全体师生员工共同遵守，共同维护，共同建设一个和谐友爱、文明有序的校园环境。

学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯，推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。

本制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学校的整体素质，营造良好的学习氛围和社会形象。

二、概述为了实现学校文明校园的目标，本制度规定了以下几个方面的内容：1）学生在校内的行为规范；2）学生在校外的行为规范；3）学校管理人员的行为规范；4）文明校园建设的管理机制。

三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止：学生应当遵守公序良俗，言行举止文明礼貌，不发表不当言论，不进行不当行为。

2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和同学，不侮辱、诽谤或恶意攻击他人，要互相帮助，共同学习。

3. 珍惜学校设施：学生应当妥善使用学校的设施，爱护公共财物，不损坏或滥用学校的资源。

4. 讲究卫生习惯：学生应该保持个人卫生，保持教室和公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人：学生应该在校外与他人交往时，保持礼貌，尊重他人的意见和权益。

2. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，积极参与环境保护活动。

3. 遵守交通规则：学生应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不堵塞交通，确保自己和他人的安全。

4. 不参与违法活动：学生应该自觉遵守法律法规，不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动，树立正确的价值观念。

五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行：学校管理人员应该以身作则，正确引导学生，自己先遵守校规，做到诚信、正直。

2. 严肃执法：学校管理人员要依法管理学校，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，维护学校的秩序和稳定。

3. 注重互动沟通：学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通，关注学生的成长和问题，及时解决学生面临的困难和挑战。

4. 提供良好服务：学校管理人员应该为学生提供良好的服务，解答他们的疑问，满足他们的需求，为学生创造优质的学习环境。