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孔子说过：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。
学会做人是学生成长的基础与保证，做人就是要在人的质量和道德方面有高的标准和要求。
作为中学生，学会做人，首先要学做一个爱国、爱学校、爱班级的人咱们要有爱国主义、集体主义的情怀，咱们要酷爱祖国、酷爱学校、酷爱班集体。
爱国就是对祖国的酷爱，是中华民族精神的核心。
爱国的内容十分普遍，包括酷爱祖国的河山，酷爱民族的历史、关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯等。
要与天下百姓共忧乐，以国家民族大事为重，做到“乐以天下，忧以天下”。
要具有吃苦在前、享乐在后的高贵情怀和以天下为己任的博大胸怀，做到‘‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
要不时关心国家大事，处处想到人民利益，做到“风声、雨声、念书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
咱们今天的学习和进步，不仅是为自己，咱们要把今天的学习同未来祖国的建设联系起来，把个人的成长同中华民族的繁荣强盛联系起来，周总理说“为中华崛起而念书，”这应该成为每一个同窗的宏伟志愿。
咱们的学校是500多名师生一路的家，咱们不仅要珍惜她的一草一木，一砖一瓦，更要保护她高尚的荣誉，一举一动，一言一行都要为她争光添彩，在社会上行事，时刻不要忘记自己是新民学校的一名学生。
班集体是几十名同窗一路窗习进步的地方，同窗之间必然要彼此关心，彼此珍惜，彼此帮忙，几年、几十年后，咱们就会回忆起初中三年的同窗情义，那时才备感珍惜，而今天有些同窗却不以为然，打架骂人，欺侮同窗，自己不知道给同窗们留下多少坏印象。
所以，咱们每一个同窗都要做酷爱集体，团结同窗的勤学生。
学会做人就要学做一个既自尊又尊重人的人中国传统文化强调一个人要自尊、知耻，这是做人的底线之一。
人要自尊自爱，要在品格和行为上严格要求自己。
第一，人必然要自爱，而后才能被他人所爱；人必然要自尊，而后才能被他人尊重。
第二，知耻，就是“有羞耻之心”，用羞耻心来约束自己的行为，即“行已有耻”。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是“学会做人、学会学习”。
岁月不居，天道酬勤!即将过去的2011年,是我们五中办学历史上极不平凡的一年.在这一年里, 学校坚持正确的办学方向,积极投身基础教育课程改革,教育质量再创新高,社会效益日渐显著,学校展现了前所未有的生机勃勃的景象。
回忆过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍!站在新的起点,我们每一个五中人都要展现出我们的新形象.新形象的内涵是什么？我想,就是要做到珍惜时间,学会做人,学会学习。
说到“做人”,人民教育家陶行知先生的名言说得好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
中国著名物理学家,中科院院士,现任英国著名学府诺丁汉大学校长杨福家在接受记者采访时,就"做人"问题发表了自己的看法.“第一,要懂得你活在世界上是干什么的,这是人生观.知道了活着是为了什么,就会有无限的动力；第二,要热爱自己的祖国,要把祖国的观念非常强烈地牢记在心上,不热爱祖国,精神就没有根基；第三,要能艰苦奋斗,即使物质生活条件非常好了,也要能艰苦奋斗.不能艰苦奋斗的人,是不可能有很大成就的；第四,应该能与人相容,懂得怎样与人相处。
所以,同学们,我们一定要做一个有理想,有抱负的人.首先就要热爱祖国。
热爱祖国要具体化,不能空洞无物,同学们热爱学习,热爱老师,热爱学校,热爱父母,热爱家乡就是热爱祖国,老师热爱学生就是热爱祖国.其次,要能艰苦奋斗。
现在吃不了苦,将来成不了才；今后吃不了苦,将来也成不了事.只有艰苦奋斗,我们将来才能成大才,今后才能成大事.第三,要与人相容.要能与人相容,必须对已严,对人宽.宽容别人是一种美德,是一种修养,是一种智慧。
学会学习，就要珍惜时间!为什么要珍惜时间富兰克林有句名言:"你热爱生命吗那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料."对时间的态度,可以验证一个人的世界观. 二十一世纪是知识经济的时代,我们必须来一次学习上的革命,那就是主动学习,愉快学习,终身学习.知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环,学习不再是工作的准备,而是与工作同时进行,学习也不再是一种阶段性的事情,而是伴随人的终身,在工作中学习,在学习中工作,真正做到"学而不厌,诲人不倦".孔子说:"学而时习之,不亦说乎""学而不思则罔,思而不学则殆.""敏而好学,不耻下问.""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."其中,乐学是学习的最高境界,懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人,不如以学习为快乐的人.纵观古今中外,凡学有所成的人,无一不是以从事学业为快乐的人.学海茫茫勤可渡,书山漫漫志能攀.期末考试已经临近,真诚地希望每一个同学,不仅要做一个勤奋好学的人,还要做一个以学习为快乐的人,只有这样,我们才会主动学习,终身学习;只有这样,我们才会学有所成,心想事成.一元复始,万象更新.老师们,同学们!让我们即将站在2012年的新起点，迈开坚定的脚步,伸展有力的双臂,齐心协力,与时俱进,为美好的明天而努力拼搏!最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成绩。
国旗下的讲话稿《学习做人，学会学习，学好技能》亲爱的同学们：大家好！今天是新学年第一次国旗下讲话。
新学年，要有新目标，新行动。
有目标才有方向，有行动才有收获。
在学校“人格健全、学业优良”培养总目标的引领下，老师们对同学们培养的目标定位是：提升核心素养,体验式成长，全面可持续发展。
我们的目标口号：身心品行气良好，听说读写算过关,琴棋书画球在行。
简单来说，就是学习做人，学会学习，学好技能。
一、学会做人，要求身心品行气良好“身心品行气”指的是身心健康，品德与行为合一，精气神向上。
这是全面可持续发展的根基，是人格健全指标的体现。
1.树立大安全观，身心安全是第一要素安全之弦永不放松，严格执行学校安全规章制度，落实20字要求，配套相关小学特点的举措，及时排查排除安全隐患。
思想教育、德育课程校本化、小学化，循序渐进，继续抓品行养成关键阶段，发挥学校中段常规均衡分班的制度优势。
继续抓纪律常规强化，集中引导与个别疏导，堵疏结合。
2.多管齐下防微杜渐，设法解决各种问题老师和同学共同抓安全难点问题，如护眼、护齿，手机等，组建立体性多方位的教育网格，师生家校共同推进。
特别是保护视力，物质保障，氛围营造，活动跟上，考核保驾，严控新发近视率。
落实学校关于“德育工作十一条”“心育工作二十条”的若干举措。
结合“心网格”“心导师”、生参与等举措，分级建档，动态管理，预防为主，及早发现，及时补救。
打造心灵驿站、心灵后花园，重心下移，落实幸福委员、心灵信箱、心理讲座、家校沙龙、家长学校等具有实验特质的举措，呵护每一个学生的心灵，以百倍的努力减少不安全事故的发生。
行为规范教育「轻轻说，慢慢走，弯弯腰”是重点内容，要提升精神面貌，要寓教于乐，知行合一，感恩说出来，品行亮出来，善事做起来，用好“日行一善”平台，用足“礼仪三字经”“师生尊重30条〃等校本教育资源。
重提实验学子气质，以正面的身边榜样引导，以正确的价值理念熏陶，展示“红小实”“红小验”卡通形象，目标：正气、大气、锐气；善良、温良、优良；广知、深知、睿智……高度重视体育锻炼、劳动实践、班队展示等疏导、教导渠道，强健的体魄、感恩的行动、良好的心态、有序的生活习惯等，都是良好育人成果的呈现。
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四个学会
联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”：学会做事
（learn to do）、学会做人（learn to be）、学会与人相处（learn to be with others）、学会学习（learn to how to learn）。
一、学会做事（learn to do）
学会做事是指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务，坚持不懈并力求完善。
很多学生做事只注重其中的某些“有意思”的环节，而不太注意那些需要默默无闻地工作的环节，殊不知这样是做不好事情的。
二、学会做人（learn to be）
学会做人是指建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感激生活的给予。
学会做人还意味着除关注自己之外，还有对亲情和友情的看重，与亲朋好友之间的密切联系，对父母的关心和体贴，并承担应尽的义务，是‘做人’本来的含义。
三、学会与人相处（learn to be with others）
为了更好地发挥自己的潜能，人们需要得到周围环境的支持和帮助，至少不应该受到别人有意的阻挠。
而良好的人际关系是营造个人工作和生活环境的必要前提。
即使彼此不能成为朋友，也至少需要有一种相互尊重的关系，这是成人的人际关系的最大特点。
四、学会学习（learn to how to learn）
学会学习是当今时代的总体要求，也是大学学习的改变所在。
大量的知识需要在实际工作中不断学习和掌握，因此大学中对知识的掌握只是学习的一部分，更重要的是要学会学习的方法。
学会如何学习不仅是大学学习的目标，也是未来胜任工作的关键。
《学会做人，学会学习》主题班会设计方案一、班会背景在当今社会，做人做事的态度和学习能力对于一个人的成长至关重要。
为了帮助同学们树立正确的价值观，提高学习效率，我们特此举办以“学会做人，学会学习”为主题的班会活动。
二、班会目标1.引导同学们认识到学会做人的重要性，树立正确的人生观、价值观。
3.增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、班会流程1.主题导入主持人：大家好！欢迎来到本次主题班会。
今天我们要探讨的是“学会做人，学会学习”。
在我们的人生道路上，这两个方面都是非常重要的。
下面请班主任老师为我们作开场致辞。
班主任：亲爱的同学们，大家好！很高兴能在今天的班会上与大家共同探讨“学会做人，学会学习”的话题。
做人做事的态度和学习能力对于我们每个人来说都至关重要。
希望通过今天的活动，大家能够有所收获，更好地面对未来的挑战。
2.视频观看主持人：请大家观看一部关于“学会做人，学会学习”的视频，希望通过这个视频，我们能更好地理解这两个主题的内涵。
（播放视频）3.分组讨论（1）视频中讲述了哪些关于学会做人的故事和观点？对你有何启示？（2）视频中提到了哪些关于学会学习的方法和技巧？你有哪些自己的学习心得？（讨论时间：15分钟）4.分享心得主持人：请各组代表分享讨论心得。
（各小组代表依次发言）5.互动环节主持人：下面我们来进行一个互动环节。
请大家用一句话概括“学会做人，学会学习”的意义，并写在纸上。
（同学们写下自己的观点）主持人：请将纸条交给旁边的同学，看看他（她）是如何看待这个话题的。
（同学们交换纸条，阅读彼此的观点）7.结束语主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
希望大家能够将所学所得运用到实际生活中，不断进步，共同成长。
谢谢大家！四、后续工作1.各小组整理讨论心得，形成书面材料，上交班主任。
3.班级开展“学会做人，学会学习”主题实践活动，巩固班会成果。
注意事项一：确保班会主题深入人心解决办法：在设计班会方案时，要注重班会内容的针对性和实用性。
青年学生，在校学习，受教育，最重要的是要学会做人、学会做事、学会做学问,这就是我今天要向大家提出的三点希望:第一,要学会做人。
做人，是人人都要面对的课题。
毛主席讲：要做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。
人的一生，期望社会和他人给予的评价很多，其中，如果说某人是个堂堂正正的人，是个大写的人，这是对他至高无上的评价。
大学生在做人方面存在许多值得注意的问题：一是诚信意识淡薄；二是团队精神欠佳；三是心理素质有待提高。
这三个问题实际上是有关联的。
不诚信，别人就不愿与你交往。
不与别人交往，就容易产生心理问题，更说不上什么团队精神。
我们中华民族历来把诚实守信作为立身处世之本。
"言必信，行必果"、"人而无信，不知其可也"；"不宝金玉，而忠信以为宝"等等珍贵的论点都说明了一件事：要想成功地与他人合作，就必须遵守诺言，待人诚信。
孔子曾经对信义做过精辟的论述。
一次，他的学生子贡向他请教治国方法。
他说："确保粮食充足、军队充实以及对人民的信义，就可以治理好一个国家"。
子贡又问："三者如果要舍其一，应该舍哪个"？"军备"。
"不得已再舍一个，怎么办"？"舍粮食"。
"为什么不能舍信义"？子贡又问。
孔子说："人难免一死，没有粮食可以，如果没有了信义，根本与禽兽无异，这时活着还有什么意思呢"？古人把诚信看的比生命更重要，宁舍性命而不背信弃义。
而我们很多同学，看看有多少能做到的。
而且还很不以为然，理直气壮地说，不就这些小事嘛？同学们，都听到了，你们愿意与这样的人交往吗？更为严重的是，他们的失信给其他工作带来了难以估量的后果。
很多大学生还缺乏责任感，对于自己应做的事情没有一点责任心，要么就拖、避、逃，要么就自以为是地说：“不做又会怎么样？能把我怎么样？”大家看看啊，这样的学生连最起码的做人道理都不懂，为所欲为，以自己为中心，这是多么可悲！还自以为是地说自己很有个性，很有叛逆精神，又是多么可笑啊！现代社会，是一个竞争的社会，更是一个合作的社会。
学会做人，学会做事，学会相处，学会学习如今“学会做人，学会做事，学会相处，学会学习”已经成为对全体社会成员基础之上的基本要求，其中也蕴含着教育的顺序，先学会做人，之后再学会做事，再学会相处，最后也就是学会终身学习。
首先，俗话说得好“先成人，后成才”。
成人也就是学会做人，很多前辈们说过大学里最根本的任务就是学会做人。
学会做人可以理解为让行为符合基本的道德标准、符合基本的社会规范、不违反法律纪律，更高层次的就是拥有高尚的品德，为社会做出贡献。
道德的概念比较宽泛比较灵活，中国被誉为礼仪之邦，文明古国，几千年来已经形成自己的一套道德标准，道德也是在不断进步不断发展的，比如古代的“妇道”就对妇女的行为做了很多道德标准，但是放在今天就不能完全成为女性的道德标准，但是一些基本的东西是永远不会变的，比如爱国、诚实守信、孝顺，尊敬长辈等。
所以说我们学会做人就要知道我们基本的道德是什么，学会做人才能成为对社会有用的人，这也是学会做人排在首位的原因。
其次，学会做事。
这一步就是积累才能的过程。
学会做事即学习本领技能，学习做事的方法，如今作为大学生就是要在认真学习科学文化知识、掌握学习专业技能基础上培养统筹兼顾的能力。
学会做事还要培养做事的条理性和大局观念，从小事做起，注重细节，做事有计划。
学会做事的方法，具体情况具体分析。
再次，学会相处。
人作为社会中的一个个体，而社会是由无数个体组成，没有相互之间的联系也没有所谓的社会存在，作为一个个体若是完全不与外界发生联系，这个个体就没有人生价值可言。
人生价值是体现在对社会所做的贡献上，要实现人生价值就要处理好人与人之间的关系。
而人与人之间在思想，行为，习惯等多方面存在差异，彼此相处会出现很多问题，学会相处就是要学会人与人之间的交流沟通、学会化解矛盾、学会合作。
最后，学会学习。
人的一生是一个不断学习的过程。
狭义的学习指的是对知识，技能的学习，广义的学习指让自己不断发展进步的过程。
学习最重要的是学习方法，学会学习就是要学会学习的方法，培养学习的能力。
学会做人学会做事学会合作学会学习学会生存人生是一场征途，我们面临着各种挑战和困难。
为了面对这些挑战并从中获益，我们需要学会一系列重要的技能和品质。
本文将探讨学会做人、学会做事、学会合作、学会学习和学会生存这五个方面。
学会做人是每个人成长的必经之路。
做人，首先要学会正直和诚实。
正直是指我们要遵守正确的道德规范，坚持真理，不说谎话，不做欺骗他人的事情。
诚实是指我们始终如一地说出自己的真实想法和感受，并遵守自己的承诺。
同时，我们还要学会宽容和尊重他人。
宽容是指我们能够容忍他人的错误，不轻易责备和批评他们。
尊重他人则是指我们要尊重他人的权利、意见和感受，不侵犯他们的人格。
学会做事是成功的基础。
做事，首先要学会自律和责任。
自律是指我们具备自我控制和自我管理的能力，能够按照既定的计划和目标去行动，不轻易放弃和拖延。
责任是指我们要对自己的行为负责，并为自己的决策和行动承担后果。
此外，我们还需要学会有效的时间管理和目标设定。
时间管理是指我们能够合理安排时间，高效利用时间来完成任务。
目标设定则是指我们要设定明确的目标，并为之努力奋斗。
学会合作是实现共赢的途径。
合作是指与他人共同努力以实现共同的目标。
在合作中，我们需要学会倾听和沟通。
倾听是指我们能够仔细聆听他人的意见和建议，不轻易打断和驳斥。
沟通是指我们能够清晰、准确地把自己的想法和信息传达给他人，并理解他人的意图和需求。
此外，我们还要学会团队合作和分工合作。
团队合作是指我们能够与他人密切合作，并相互支持和配合以实现共同目标。
分工合作是指我们能够根据自己的特长和能力，合理分配任务以提高效率。
学会学习是不断进步的动力。
学习是一个终身的过程，我们应该保持对知识的渴望和求知欲。
学习不仅仅是在学校学习，还可以是通过阅读、观察和实践来获得新的知识和技能。
在学习中，我们需要培养批判思维和创造力。
批判思维是指我们对所学知识进行深入思考和分析，去除盲目的接受和追随。
创造力是指我们能够灵活运用所学知识，提出新的观点和解决问题的办法。
必须做到五个学会1.学会做人——□学会做人是指懂得做人的标准，并能够自觉地按照做人的准则塑造自己，使自己成为符合做人标准、社会认同和社会需要的人。
如何“学会做人”应把握如下要点：⑴确立“真、善、美”的做人原则，并以此为标准来约束自己，锻炼自己；⑵懂得做人应以什么样的态度和行为面对他人和事业；⑶知道应以何种方式恰当地处理生活中遇到的问题；⑷以谦和、礼貌、友善、宽容的态度与人交往；⑸选择自己所热爱的工作，以勤奋、执着的精神去经营自己的事业。
2. 学会学习——□学会学习是指清楚自己应该学什么？怎样去学？运用什么方法学？如何高效率的学？□学习是知识与技能习得的过程，也是信息选择与加工的过程。
学会学习才能高效率地掌握知识与技能，才能学有所长，获得本领，将自己塑造成一个拥有文化资本和社会资本的人才。
会学者事半功倍，不会学者事倍功半甚至更差！□如何“学会学习”应把握如下要点：⑴读书与听讲要抓住重点，反复记忆甚至死记硬背；⑵选择精华知识去学，抓住知识的要点，反复琢磨，深刻理解，消化吸收；⑶带着问题学习，运用已掌握的知识分析解答问题；⑷有目的的学，学知识也学别人的优长，防止学错内容；⑸不耻下问，三人行必有吾师，从别人那里总能学到自己所不具备的东西。
⑹坚持终身学习，不断改变原有的知识结构。
3.学会沟通——□学会沟通是指懂得如何与人交流思想，如何表达思想，如何寻求他人理解或谅解，以达到的思想一致。
□只有学会沟通才能使对方了解自己，解除顾虑或疑惑，得到认同。
团队建设是一个借助沟通实现合作或协作的过程，不会沟通就难以建立协作。
□如何“学会沟通”应把握如下要点：⑴以真诚、善意的态度坦率地与人交流，让对方感受到诚意，力戒虚伪；⑵把握彼此分歧的焦点、疑惑点，通过解释消除对方的疑惑；⑶根据沟通的内容和交流的环境选择恰当的语言，清楚并艺术的表达思想；⑷学会倾听，在倾听中把握对方的心理需求，以宽容的心态体谅或原谅对方的失误，合理地看待对方的弱点。
学会做人学会做事学会学习人的一生充满了种种挑战和困难。
在成长的过程中，我们需要学会做人、做事和学习，这些技能将成为我们成功的关键。
本文将探讨如何培养这三个方面的能力，并分享一些实用的方法和建议。
一、做人做人是指与他人建立良好关系、保持自身价值观和品德的修养。
一个好的人品能赢得别人的尊重和信任，从而为未来的发展奠定基础。
首先，要做到诚实守信。
诚实是做人的基本要求，守信是建立信任的关键。
我们要言行一致，兑现自己的承诺，并尽量避免欺骗行为。
其次，要学会尊重他人。
尊重包括尊重别人的意见、信仰和个人空间。
我们应该学会倾听他人的意见，尊重别人的选择，并尽量避免冲突和争吵。
此外，要培养善良的品质。
善良是人与人之间和谐相处的基础，我们应该学会关心他人、乐于助人，并主动参加公益活动，用行动传递爱心。
二、做事做事是指能够高效地处理事务和管理时间，保持积极的工作态度和专注力。
一个优秀的人应该具备良好的执行力和解决问题的能力。
首先，要有计划和目标。
制定计划能够帮助我们有条不紊地完成工作，并能更好地掌控自己的时间。
我们要明确目标，将大任务分解成小目标，并制定相应的时间表。
其次，要善于沟通和合作。
工作中经常需要与他人合作完成任务，我们要学会倾听他人的建议，与同事建立良好的沟通和合作关系，并能够妥善处理工作中的冲突。
此外，要保持积极的态度和良好的自我管理能力。
我们要对工作充满热情，主动解决问题，并学会分配时间和精力，避免拖延和浪费时间。
三、学会学习学习是持续发展和成长的基础，我们应该保持一颗好奇心，不断地学习新知识和技能。
首先，要培养学习兴趣和习惯。
我们应该选取自己感兴趣的领域进行深入学习，保持学习的动力。
同时，制定学习计划，坚持每天学习一点，逐渐形成学习的习惯。
其次，要善于总结和应用所学知识。
学习不仅仅是记住知识，还要能够将所学知识应用到实际问题中。
我们要学会总结归纳，加深对知识的理解，并能够灵活运用。
此外，要有进取心和自我反思的能力。
孔子说过：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。
学会做人是学生成长的基础与保证，做人就是要在人的质量和品德方面有高的标准和要求。
作为中学生，学会做人，首先要学做一个爱国、爱学校、爱班级的人我们要有爱国主义、集体主义的情怀，我们要热爱祖国、热爱学校、热爱班集体。
爱国就是对祖国的热爱，是中华民族精神的核心。
爱国的内容十分广泛，包括热爱祖国的河山，热爱民族的历史、关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯等。
要与天下百姓共忧乐，以国家民族大事为重，做到“乐以天下，忧以天下”。
要具有吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为己任的博大胸襟，做到‘‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
要时时关心国家大事，处处想到人民利益，做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
我们今天的学习和进步，不仅是为自己，我们要把今天的学习同未来祖国的建设联系起来，把个人的成长同中华民族的繁荣富强联系起来，周总理说“为中华崛起而读书，”这应该成为每一个同学的宏伟志愿。
我们的学校是500多名师生共同的家，我们不仅要爱护她的一草一木，一砖一瓦，更要维护她崇高的荣誉，一举一动，一言一行都要为她争光添彩，在社会上行事，时刻不要忘记自己是新民学校的一名学生。
班集体是几十名同学共同学习进步的地方，同学之间一定要互相关心，互相爱护，互相帮助，几年、几十年后，我们就会回忆起初中三年的同学情意，那时才备感珍惜，而今天有些同学却不以为然，打架骂人，欺侮同学，自己不知道给同学们留下多少坏印象。
所以，我们每一个同学都要做热爱集体，团结同学的好学生。
学会做人就要学做一个既自尊又尊敬人的人中国传统文化强调一个人要自尊、知耻，这是做人的底线之一。
人要自尊自爱，要在品格和行为上严格要求自己。
第一，人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。
第二，知耻，就是“有羞耻之心”，用羞耻心来约束自己的行为，即“行已有耻”。
第三，一个人有了羞耻心就能不做那些不该做的事，即“人有耻，则能有所不为”?第四，一个人对他人要持平等和尊敬的态度，做到“己所不欲，勿施于人”。
第五，与人相处，要有宽容的态度。
第六，要不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样，即“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
学会做人就要学做一个知礼、遵规的人。
中国传统文化非常重视知礼和遵规。
第一，要知道讲究“礼”是有修养、有道德的表现。
第二，要做到懂“礼”，产生恭敬之心，并有所尊敬，有所礼让。
第三，要遵守一定的规范，应知道“不以规矩，不能成方圆”。
学会做人就要学做一个反省、改过的人中国传统文化还大力倡导的一种道德修养，就是一个人要不断地反省和改正过失或错误。
第一，一个人无论是求学，还是修身，都要经常进行自我反省，以保持优点，改正缺点，不断完善自己。
第二，人不可能没有过错，重要的是能够及时改正，做到“见善则迁，有过则改”。
第三，要倾听别人对自己的看法。
学会做人就要学做一个诚实守信的人诚信是中国传统文化推崇的一种人格境界，是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有诚实，才能善待亲人、朋友，进而维护更高层次的社会关系。
诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、民族、国家的生存之基。
第一，一个人要讲信用，做到“与朋友交，言而有信”，“一诺千斤”，“言必信，行必果”。
第二，天地自然是真实的，做人也要像天地自然一样真实，不弄虚作假，自欺欺人。
第三，守时是诚信的重要表现，也是人际交往的重要原则。
学会做人就要从细则做起，学做一个真人著名教育家陶行知先生对教育的本质概括为：“教人求真、学做真人”。
什么是真人？我们把不学无术、当面一套背后一套、卖友求荣、言而无信的人称之为“小人”；我们把勤学苦练、礼仪谦让、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、舍生取义、全心全意为人民谋福利的人称之为高尚的人。
我们都明白：我们不能做卑鄙低俗、丧德沦志的小人，更不能做有害于社会的恶人；我们应该做品德高尚、一个堂堂正正光明磊落、对社会有用的人。
但一个成功的人必然是一个有品位的人。
其中，品德是人才的核心内容和精神，而知识、能力就像是给品德高尚的人插上了一双飞向成功的翅膀。
我们中的很多人都渴望做大事，而忽略了身边举手之劳即可做的小事。
几年前的日本广岛亚运会，留给世人深刻印象的并非是其气势恢弘的开幕式和闭幕式，倒是六万多人的体育场散场后竟然没有丢下一张废纸令世人瞠目！一片废纸、一袋垃圾的事够小了吧？这就是可怕的日本民族！难怪他们在短短的六十年间，从二战战败、一片废墟的基础上能一跃成为世界第二经济强国！日本帝国主义侵略中国的历史让我们永志难忘，日本侵略者残害千万中国人的野兽行径让我们切齿痛恨！但是，日本人注重环境保护、小事中见大事的态度，团结协作的精神以及知难而进、吃苦耐劳的韧劲却是非常值得我们学习的。
同学们，希望我们牢记“学做善人，学做真人，学做能人”的做人宗旨，我们要把“天下兴亡，我的责任”作为矿区学子精神。
每一个矿中学子都应该明白：学校中没有小事。
小到丢或捡一张废纸，小到是否及时关闭水龙头和电灯，它从一个侧面反映了一个人的品位；同时，它还是关系着环保和节约能源的大事。
我们更应明白：学校的荣誉就是我们每个人的荣耀，我们中的每一个人都代表着新民学校。
我们的一言一行都从一个侧面反映着新民学校的形象。
所以我们要慎行，要努力做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
我们每一位同学都应该明确，今天的学习和锻炼是“为将来体面做人打基础，为将来报效社会作准备”。
我们要从我做起，从每一件小事做起，从细则做起，把平凡的事做好了就不平凡。
第二，要养成良好的行为习惯坚持习惯从严的原则。
要成才先成人，习惯比分数重要，没有好的习惯那里有好的分数。
吃饭、就寝、运动、学习等方面处处都有习惯养成，好的习惯就是好的技能，忽视习惯养成的人终究成就不了大才。
我们要认真学习《中学生行为规范》和学校的规章制度，并落实在自己的日常行为中。
新民学生要学会文明礼貌，见到老师要问好，做一个宽厚谦让之人。
有的同学由于内向，见了亲戚长辈也不理不睬，显得很没礼貌，人家会觉得是父母对孩子家教无方，因此，文明礼貌是非常重要的。
我们全体同学要树立是非荣辱观念，哪些该做，哪些不该做，头脑要清楚，要有清楚的认识。
此外，我们还要警告个别沾染上社会不良恶习的同学，丢弃抽烟喝酒的嗜好，不穿奇装异服，不欺负小同学，不打架骂人，尤其是要提醒个别人，同学之间有了磨擦，要通过老师、家长妥善解决，凡事以和为贵，不要遇事忘记校规，鲁莽行事，诉诸于拳打脚刀棍。
学校严禁学生把管制刀具带进学校，一经发现，从严处理。
同学们一定要把握住自己，学会保护自己，保护自己的最好办法就是遵规守纪。
第三，要学会学习新的世纪，新知识层出不穷，知识更新的周期越来越短，速度越来越快。
据测算，当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。
宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。
世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。
这就要求我们必须学会学习。
学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。
正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。
学习是学生的基本任务，学生最重要的学习是学会学习。
学会学习就要学会立志，做一个有志向的学习者“有志不在年高，无志空长百岁”；“有志者事竟成”。
“志当存高远”。
学会学习就要学会自强，做一个自强不息的学习者自强即发挥自己的能动作用，努力进取，昂扬向上。
一个人应该像天体运行那样自强不息，不怕困难，奋斗不止，做到“天行健，君子以自强不息”。
一个人要想自强，首先要战胜自己，这正如古人所说的“胜人者有力，自胜者强”；“能胜强敌者．先自胜者也”。
—个人在学习工作中遇到挫折，要先找自己的原因，做到“不怨天，不尤人”。
一个人不要满足现状，应不断超越自己，做到“百尺竿头，更进—步”。
学会学习就要学会惜时，做一个有效利用时间的人每一个新民学子要珍惜青春年华，奋发向上，不然就会“少壮不努力，老大徒伤悲”；“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
一个人要惜时如金，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。
学会学习就要学会勤学，做一个好学的人做事情、学习都必须勤勉努力，这是因为“业精于勤，荒于嬉”。
古人告诫读书人责任重大，不一点一滴地积累起来，就不能达到目的，要有坚强的毅力，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
做事情、学习必须要有恒心和毅力，因为“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。
要好学，并有谦虚的态度，做到“学而不厌”；“敏而好学、不耻下问”。
学会学习就要学会方法，做一个善学的人善学是指能采取正确的学习方法，掌握学习的规律，多方面高效率的学习。
学习要做到经常复习，即“学而时习之”。
学习要做到学与思相结合，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。
学习要做到学和问相结合，即“敏而好学，不耻下问”；学习要做到向别人学习，向有道德的人学习，借别人的长处弥补自己的不足，即“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善者而改之”；要多读书，读好书。
即要博览群书，能详尽地解释它，然后通过自己的思考，将广博的知识融会贯通，最后用简约的语言说出它的精神实质，这既是一种学习方法，更是—种学习能力，达到“读书破万卷，下笔如有神”的学习境界。
学习要做到静心，要成才必须好好学习，不学习就不能使才能广博，学习不专心致志，学业也就不可达到最佳效果。
总之，学会学习就是要在学习上，每个人要制定自己的目标和计划，要养成勤奋、刻苦、自觉、专一的学习习惯，要培养良好的学习素质，这种品质重点体现在下列四种精神中，那就是：积极主动的精神，独立思考的精神，吃苦耐劳的精神，比学赶超的精神。
每个学生，不管学习怎样，我们都要树立起信心。
“天生我才必有用”，“永不懈怠求上进”。
一个人的学习不好怨不得别人，都是自暴自弃的结果，如果我们尽到了努力，即使成绩差一点，也无怨无悔，人生的价值就在于奋斗，人生的宝贵就在于自信。
我们应该牢记这一点，坚持不懈地努力上进，哪怕这种进步只有一点点，也是光荣和骄傲的。
我想赠送同学们四个字——“根深叶茂”，与同学们共勉中国有句成语，叫做“根深叶茂”，一棵参天大树，绿荫如盖，归功于它的根，根有两个特性，第一是“沉默性”，根部是扎在地下的，它沉寂，它默然，人们看到冲天的树干，如伞的绿荫，却不能看到根在地下默默地广吸博收。
第二是坚定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根从不退缩，曲折延伸，去达到吸收水分，摄取养料的目的，它为了滋养树干、枝、叶，为了培养参天大树，真正做到了百折不挠。
清朝诗画家郑板桥有诗云：“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。
”在乱岩中还要立根，根的坚定性多么令人钦佩。
