2013年1月教学工作简报

以培促教着眼课堂扎实管理提高效益2012-2013学年度上期期教学教研工作总结岁月的车轮载着成绩，载着梦想驶入充满希望的2013年的轨道。

2012-2013学年上期的教学教研工作又将在这个冬天结束，回首走过的路，在学校“爱心教育”的教育理念指导下，全体教师辛勤耕耘，努力探索，本期的教学、教研、科研、教育技术等各项工作稳中求进，成果喜人。

其中教学的过程管理，深入了所有学科，实现了全学科的质量监控。

认真落实我校“少讲多练”课堂教学模式，扎扎实实做好每个教学环节。

具体工作总结如下。

一、以培促教，全面提高教师素养。

1、全员培训，共同提高本期开学初，根据教育局安排共集中组织老师培训7天，采用集中培训与个人自学相结合。

学校请到了教育专家祝帅老师做了专题《关注孩子》；市教科院杨霖主任作专题《改变教育由认识儿童开始》；省教科院主任周林老师作专题《有效课的研究方法》。

通过培训，老师们对新课标下的教学有了更新的认识。

2、新教师上岗培训。

长期以来我们认真坚持“不培训，不上岗”的原则，每年按时督促新教师到县研培中心进行上岗培训，送培率100%。

本学年，我校共分配新教师4人，均参加培训，并于2013年元月顺利结业，其中杨鉴洛老师被评为优秀学员。

学校为他们聘请了指导老师，精心指导他们的课堂。

3、骨干教师培训为了促进我校教师队伍建设，本学年按计划按时督促学校老师参加各级各类培训：贾文群老师10月份参加了成都市语文骨干教师培训；漆贵忠老师11月参加了省数学骨干教师培训；王欢、杨红教师参加县骨干教师培训，同时张英、李兰萍老师参加了双流县第七期骨干班开学典礼，并参加了相应的培训活动；5月，马开艳、黄成林、徐月琴等12名老师参加了国培，其中徐月琴、李兰萍被评为优秀学员。

汪君、王南懿老师继续参加名师工作室培训。

通过培训促进了一大批年轻教师快速成长起来。

4、网络培训利用假期组织老师们积极参加《2011新修订课标》网络培训学习，其中59人参加新课标测试，全部合格，其中王彬、汪君、王南懿老师考核优秀。

2013年元月小学语文教研组工作总结
在上级主管部门和学校领导的关怀指导下，本教研组以期初制定的教研计划为蓝本，以努力提升教师教育教学水平为宗旨，做了大量的卓有成效的工作，现简要总结如下：
一、学：
本教研组十分重视教师的业务学习。

全期集中学习两次通过学习交流，提高教师爱岗敬业精神和专业素质。

同时教研组还要求教师开展自学写读书笔记。

二、练：
第十周为本教研组听课活动周，每个教师上一节公开课，课后组织座谈。

第九周开展了一次集体备课，让本组教师在教学实践中把从书本上学到的理论知识用之于课堂教学，亲身感受新理念，新方法的优越性。

进而愉快地接受、自觉地运用新理、念新方法。

三、查：
即查教师的备、教、改、辅、考有关情况。

本组于期中、期末分别两次检查了教师的教育教学工作，检查结果逐项予以记录，找差距。

以不断修正和完善我们的工作，让全组教师的教育教学行为更加规范。

今后，我们组全体同志将继续努力，争取新的更大的进步。

——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。

丁家幼儿园中班班主任工作总结陈红岩在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。

在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面积极参加先进性学习，认真做好学习记录；主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心；利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。

我努力让每一位小朋友都有发言的机会，多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。

我鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏，有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己，让小朋友在一日生活环节中有所放松。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。

我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

三、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级管理的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。

九所镇中心学校2012-2013学年度第一学期全镇小学教学常规检查简报（第一期）【2013年1月9日】根据九所镇中心学校教学常规检查的相关要求，中心学校组织检查组于2013年1月9日至2013年1月17日对全镇各小学进行全面常规检查。

今天，检查组开始进行第一站的检查，受检的学校有四所小学、中灶小学、新庄小学、老罗坡小学和山脚小学，现将检查情况通报如下：受检学校：九所镇四所小学数学科作业、练习册批改情况：1、亮点：一至六年级常规作业次数都是30次，完成了中心学校规定的数学科作业次数。

作业题量比较适度，老师对作业的批改都非常认真详细。

2、不足和建议：二年级的数学科作业本封面还不够整洁，希望下次有所改进。

数学科试卷测评情况：1、亮点：每一位老师都按照要求完成每学期三次单元测试，并且对每一次测评都进行详细的分析。

2、不足和建议：建议每一次测评的试卷分析都要付有一张试卷样张。

教师成长档案材料情况：1、亮点：每位老师的个人档案材料相对比较齐全。

2、建议：个人档案材料要分年度装订好。

教师教案撰写情况：1、亮点：罗刚、陈国胜、孟允华三位领导的教案撰写得比较好，蔡孚林老师写得也不错。

都付有教学反思，内容和课堂教学都挂上钩。

2、不足和建议：继续把反思写得贴切一些，反思的质量待提高。

作文批改情况：1、亮点：五年级的7次，其他年级的八次，批改较好的有三年级，详批详改2、不足：老师评语有些句子不大通顺语文作业、练习册批改情况：1、亮点：次数都相对达标，次数比较多的是二年级的麦有绕老师，四年级的蔡孚林老师的38次，批改得比较好的是一年级的罗闻老师，六年级的高生荣老师，做到全批全改，非常认真。

2、不足：五年级的语文练习册还没有批改完成。

语文科试卷测评情况：1、亮点：一、二、三、四和六年级的试卷测评次数都达到六次，五年级语文试卷测评一次。

2、不足：试卷测评分析没有付样卷。

班主任工作计划、总结，科任工作计划、总结制订情况：1、亮点：大家都按要求制订计划和总结。

博罗县高级中学教学简报第1期编印：教科室2013年3月30日·星期五§本期要目§☆校园简讯☆惠州市2013年高考英语备考专家讲座☆博罗县2013年语文现场作文大赛获奖通报为促进高考语文备考工作，提高备考效率，惠州市语文教研室于3月5日特邀请江门市教育局教研室曹殿成老师作高三语文备考讲座。

我校高三全体语文老师参加讲座，并表示收获颇丰。

（语文科组：孙明）为检验学生写作能力，选拔学生参加广东省中学生现场作文活动，惠州市语文教研室于2013年3月9日在黄冈中学惠州学校举办了2013年惠州市中学生现场作文比赛。

我校高二（7）班刘云燕同学代表博罗县参加比赛，并荣获二等奖，指导老师为李科林老师。

（语文科组：孙明）为加强对艺术类高考语文备考教学工作的研究交流，惠州市语文教研室于3月12日在华侨中学举行了首席教师示范课暨艺术类高考备考语文教学工作研讨会。

我校高三全体艺术班语文教师参加了会议，孙明老师在会上介绍了我校艺术班语文备考经验，得到了兄弟学校的好评。

（语文科组：孙明）3月14日，在华罗庚中学召开市生物教研会议，我校的李伟星、邹紫霞、李玉祝、陈红涛和朱日华老师参加，会上认真听取了广东省名师工作室的梁光明的《广东省高考生物二轮复习策略》报告。

梁老师主要从以下三大方面作了阐述：一、研究《考试说明》和近几年的高考题，关注命题趋势，把握复习方向。

二、构建知识网络，形成结构化知识。

三、训练学生思维，提高解题能力。

接下来我们要吃透复习策略，学习名师经验，提升教学质量。

（生物科组：李伟星）2013年3月22日，博罗县2013届广州一模考试政治学科试卷讲评、观摩研讨会在我举行，全县大部分高三及部分高一高二的政治老师近40人参加。

活动由兼职教研员钟镜坤坤老师主持，博罗中学的钟小珍和我校的黄惠玲老师分别就广一模文综政治主观题和客观题上了两节讲评课。

课后与会老师以这两节课为例，我校盛文斌、博罗中学的练剑良、钟小珍、华侨中学的苏光华等老师先后发言，探讨怎样才能有效地上好试卷讲评课。

学校教学工作总结2012--2013学年度第一学期教学工作是学校的中心工作。

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

现将一学期的教学工作总结如下：一、制定切实可行的计划，并按计划落实工作。

开学初，根据教研室的工作部署，结合我校的实际情况，认真制定了学校教学工作计划，各年级，各学科教师依据学校的计划制定科组、年级、个人工作计划。

计划的制定有内容，有措施，有目的，有针对性和可操作性。

保证了学校教学活动的有序进行。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。

做了以下工作：1、通过期中检测，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。

一学期来，学校对教师业务督查4次，每位教师听课都在25节以上，校长、副校长听课不少于30节，教导处听课不少于40节。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。

4、强化教研活动，坚持效率第一。

认真组织了期中、期末检测。

5、抓好特色教育及班级文化建设，发展学生的兴趣爱好、个性特长。

三、加强教研活动，提高教师业务素质1、坚持组织开展集体备课、“研讲评”教研活动。

把每周的周四、周五下午两节课后定为科组集体备课及“研讲评”时间，充分发挥团队精神，集思广益。

教师们利用集体备课时间，钻研教材，明确教学目标，研究教学重、难点，提出教学疑难问题，发现问题，解决问题。

既有效地解决了教学上的疑难，又促进了教师间的交流与学习。

平昌县云台小学2013年春第一学月教学常规检查总结为进一步贯彻落实教体局2013年教育教学工作要求，进一步加强中小学教学常规管理，不断规范办学行为，全面提高教育教学质量，狠抓“三风建设”，学校于3月25日至29日对本校教育教学常规工作进行了全面检查。

本次检查的主要内容有：常规管理、工作计划、教研工作开展、教案备写、作业批改、班级管理、家访情况、收费情况、教师学习笔记等，采取查资料、听反映、检过程、看实效的方式，对学区14所学校的教学常规进行了检查。

为进一步强化学校对教学常规管理的落实力度，促使学校对目前教学常规落实方面存在的问题尽快做出整改，现将教育教学方面的工作检查情况总结反馈如下：一、整体情况各学校教学常规基本上实现了制度化、规范化管理，截至检查之日，各学校教育教学工作有序进行，学校管理规范，教学活动扎实，教学秩序井然。

各学校开展了不同形式的推门课或公开课，教育教学作为学校中心工作得到切实体现。

绝大多数学科的任课教师能按照《云台小学教学规范》备课，能从单元或章节的整体出发，设计分课时教案，教学内容、教学目标、教学重点、教学理念、教学过程、板书设计等，项目齐全，教学设计重点突出，条理清晰，书写规范，详略得当。

教学过程中能体现教学方法和手段，重视学法指导，问题设计合理。

绝大多数老师能做到每课有教学反思，每课有板书设计。

在作业布臵上，老师们还能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布臵作业，作业量适中，及时进行批改。

但也有个别教师未按照学校的要求备课，如备课环节不齐全，内容较简单，村校个别教师综合科、音乐、体育、美术、安全等科全系略案个别甚至无教案。

二、具体情况：（一）日常教学管理全学区所有学校教师坚持了在校食宿，保证了教学工作正常运转和各项工作的有序进行。

中心校和铺垭村小学由于班级多，学校采取了行政领导对教师到岗考核登记制度，杜绝了教师无故旷课、迟到早退、私自调课等现象。

其余学校由村小负责人对教师考勤，杜绝了村小教师教“跑跑书”现象。

2013-2014学年第一学期教学工作总结浈江区黄金村中心小学本学期，我校教学工作在市区教研室的领导下，坚持以科学发展观为指针，以“领学习、领读书、领研讨”为主题，以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程改革，继续推进教学管理模式。

根据市教学工作评估的反馈精神，以有效的课堂教学研究为切入点，以稳步提高教学质量为工作中心，加强学习，扎实工作，规范管理，推进了教学质量的进一步提高，教学工作力求做到“有效与高效”，着力提高教育教学质量，力求实现师生共成长的局面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教育教学工作格局。

一主要成绩教师获奖：省级2人次，市级3人次，区级13人次，学生获奖83人次，其中3项集体奖，详见附表。

主要主要完成工作如下：1）制定各年级教学训练目标，教学过程及绩效考核目标，实施过程实时管理，过程与结果并重。

检测重点：语文写字；数学计算;英语单词。

2）围绕“有效教学”，实施校领导分组实时推门听课，评课。

举办教师优质示范课评比及展示活动。

重点：语文作文分类指导及学生倾听教育，数学解决问题及单元复习整理，英语互动式研究，美术学习兴趣。

3）结合课题研究，组织教研组专题（小主题）论坛，规范地开展教研组活动。

完成城郊小学语文作文分类指导研究，小学数学复习课教学有效性研究，运用生本教育理论开展小学英语互动式教学研究，城郊小学美术教学学生学习兴趣培养的有效性研究四个课题的校内推广工作，其中数学完成区内推广工作，并获好评。

4）规范教学流程管理，有效监控教学质量。

5）教学资料继续实行电子化实时管理。

6）积极加强镇属各校的教学管理及学习交流。

加强教学质量的监控与评价。

重点：a全镇语文数学英3—6年级质量分析总结。

B优化镇属各校学科教研活动体系管理。

7）开展全校每月至少一项大型的语文，或数学，或英语或艺体学科活动。

8）加强与执信小学、广州市江南新村二小、深圳市清华实验学校共同互助体的联系，开展教学交流活动。

9）积极参加市，区各级教学交流活动，完成各项任务。

开学伊始，我们学校便在程立武校长的带领下有条不紊、扎扎实实地开展各项工作——制定学校教育教学工作计划、安排学生食宿、层层签订安全目标责任书，召开六年级毕业班教学工作会，针对上期期末成绩与薄弱学科的教师一起分析前期教学工作中不足、查找学生学习中存在的问题、寻求今后补救的方法和措施......3月5日程校长在中小学校召开教育教学工作会议，一回到学校程校长便召集全体教师传达镇中心学校教育教学工作会议精神并带领大家一起学习时校长编写的《导学互动操作细节要点》对每一位教师进行专题培训。

3月7日又深入到下伸点学校，对菩萨、双河小学教育教学工作进行指导，一起与下伸点教师分析本学期全镇教育形势把3月5日镇中心学校会议精神渗透到每一位教师的心中。

校长听评课情况姓名 职务 听课情况程立武校长时间 班级 授课教师 课题 是否评课3月5日 六 陆国伟 神奇的丝瓜 是 3月6日 双河（二）张青阳 复习拼音 是 3月8日三魏小红三月桃花水是参加教研情况姓名 职务 时间 地点 教研专题参加教研次数程立武校长3月6日下午 石门 导学互动操作细节要求 2次3月7日上午双河 导学互动操作细节要求 李小勇 双河校长3月7日上午午双河导学互动操作细节要求1次时间匆匆，似水流年。

在这个美丽的季节我们再次相聚在一起，一起分享春光的喜悦！——在万物勃发、百花竞放的春天，我们迎来了新的一个学期。

在新的学期，充满了机遇，充满了挑战，更充满了希望！ 教 育 教 学 周 报JIAO YU JIAO XUE ZHOU BAO 2012-2013春 第1期 主办单位：荆紫关镇第七中心小学 校 长 垂 范而各位教师在新的学期也悄然发生着变化，每天课间和学生们一起做操、跟学生一起参加大扫除。

一看，吴振先老师提了一桶又一桶的水，累得满头大汗——她正在和二年级的同学一起清理厕所呢。

六年级的两位老师一开学便安排好这一学期的教学工作何时结束功课、什么时间进入复习......晚上10点多了，这两位老师还在忙着备课、给学生批改作业。