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谈心谈话题目：1、小丽本科毕业后志愿服务西部一年，回校后保研，担任主要学生干部，具有较强的领导才能和人际交往能力。
在硕士毕业择业之时，她很困惑，应该选择行政机关发挥自己统筹领导的能力，还是进入企业，使自己热情活跃的个性在企业中发挥优势？作为辅导员，你应该如何帮助她？2、进入夏季，天气越来越热，学生在微博、微信中强烈抗议要求装空调。
终于在周六晚上12点，男生宿舍开始了大范围的仍砸事件，影响极其恶劣。
在事后的了解中，查出学生张亮是这个事件的主导者，该生是班级的一名班委。
作为辅导员，你将如何与他谈话？3、大三学生小王，自进校后就热衷于参加各类学生活动，非常忙碌。
大学前两年还很享受这种状态，可进入大三后，突然发现身边的同学都很目标明确地忙着自己的事，冲刺成绩、准备考研、出国，还有的同学已经考到了好几张证。
再看看自己，兴趣爱好很宽泛，但没有一样做精做深的，没什么积累。
对于未来，自己有很多想做的职业，却又不知道到底适合哪一行，该选择哪条路。
小王向辅导员请教。
5、大二女生小萍，优越感强烈，多以自我为中心，常与同学发生摩擦。
一天，小萍在宿舍因琐事与张静同学大打出手，同宿舍另2名同学在场，遂将打架的两人拉开。
事后多数在场的同学都对小萍的言行有意见，但小萍不理会，甚至觉得自己很委屈，当晚即打电话向父母诉苦。
第二日上午，小萍父母直接进入学校冲进班级，把张静叫出教室，并语言威胁，随后来到辅导员办公室要求处理好此事。
作为辅导员，你将如何与小萍家长谈话？6、新生陈某，患有先天性心脏病，身体状况一直不好，某高中同学反映在中学时常在宿舍发生晕厥状况。
军训前，医务室提供的不宜参加军训的学生名单中有他，建议他转入后勤组帮忙，但陈某自尊心强，执意要参加军训。
作为辅导员，你将如何与陈某谈话？7、大二学生吴昊，孤僻内向，喜欢独来独往，平日与父母的联系也很少。
高中时曾因心理问题休学一年。
周三的晚上，吴昊未请假独自外出。
周四的上午，班长即来汇报此事，辅导员打其手机，他不接，辅导员让同宿舍同学给他打手机，直接就关机了。
大学辅导员职业能力大赛谈心谈话情景再现备选题目情景模拟1：学校要求大一新生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习；同时晚上进行统一熄灯。
有学生小李向辅导员反映，认为大学与中学应该有所不同，是可以自由选择学习和生活方式的地方，认为学校的这种安排类似于半军事化管理，不符合大学的学习特点，无法适应。
请问，作为辅导员你应当怎样处理，试模拟与学生谈话的情景。
情景模拟2：大二女生王霞，来自陕西农村，母亲患病需长期服药，近期家乡遭遇自然灾害，原本贫困的家庭雪上加霜，已经无力承担起学习及生活费用，王霞萌生退学想法，但又不甘心放弃学业，于是找到辅导员求助。
你该如何帮助减轻其思想负担、解决实际困难？试模拟与学生谈话的情景。
情景模拟3：学生小董在校园里散发宗教宣传新材料，并相约聚会。
其他同学将这个情况反映到辅导员那里，辅导员决定找小董谈话，了解情况并对其加以引导。
试模拟与学生谈话的情景。
情景模拟4：某次期末考试，大三学生小姜因携带小抄进考场被监考老师发现，受到了留校察看处分。
小姜平时学习认真，热心集体工作，此次一念之差铸成大错，遭到巨大的打击。
同学们异样的眼光、对父母的强烈愧疚，以及对未来的担忧，使得她无法抬起头，于是消极厌学，一蹶不振。
你了解到这个情况后，约其来谈心。
试模拟与学生谈话的情景。
情景模拟5：女生琪琪入学后表现一直很优秀。
近期与男朋友分手后很伤心、很愤怒，一直走不出失恋的阴影，经常不去上课；身为学生骨干，对班级和社团活动也很少参加了。
作为辅导员，你将如何引导琪琪作出正确的选择？试模拟与琪琪谈话的情景。
情景模拟6：小王，大二男生，家庭条件优越。
由于父母两人都忙于工作，他在高中时就轻度的沉迷网络，到了大学更是变本加厉，经常出入网吧，而且作息颠倒，影响到寝室人的休息。
连续两学期期末考试都挂科多门。
你作为辅导员，该如何对小王进行正确教育引导？试模拟与学生谈话的情景。
情景模拟7：男生小罗即将毕业，他很想读研深造。
安阳师范学院第二届辅导员职业技能竞赛
谈心谈话试题
材料一
学生不理解为什么大学还要出早操。
学校要求一年级学生早晨要集体参加早锻炼，这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。
请问，作为辅导员你应当怎样处理，试模拟与学生谈话的情景。
材料二
学生欲休学创业，辅导员认真剖析利弊。
大三的学生小周成绩较好，能力较强。
大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算退学专门创业，做中国的“比尔盖茨”，小周把自己的想法告知辅导员。
作为辅导员，你如何剖析利弊，帮助小周正确认识学业与创业的关系？
材料三
学生因为恋爱问题而苦恼
某大二女生：老师，你好！我是一大二的女生，这些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。
看者寝室里的姐妹们都有了自己的男朋友，每天都特别开心的样子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我对他们都没有感觉，但是没有男朋友的日子真不好过，随便答应人家又很不负责，所以我很无助，不知道怎么办，怎么样才可以让自己两耳不闻天下事，一心只读圣贤书啊？作为辅导员的你该如何与他交谈？。
全国高校辅导员素质能力大赛试题（谈心谈话）1谈心谈话最近有任课老师向你反应班上的小王经常无故旷课缺席，且从未向其说明缘由。
通过与同学本人交流后发现，不去上课的理由竟是不适应该任课老师的教学方法，从而产生了厌学心理。
你该如何做小王的工作？（时间：3分钟）2谈心谈话下课回到宿舍后，李同学发现自己的钱包丢失了，怀疑是本宿舍的彭同学偷了，便经常在宿舍及其他同学面前对其指桑骂槐，说一些中伤彭同学的话。
一天李同学来找你，说出了自己的怀疑，你该怎么与他说？（时间：3分钟）3谈心谈话小强原是一名勤奋好学的学生，大二时迷上了网络，整天沉迷于虚拟的网络世界中，对任何事情都漠不关心，学习成绩直落千丈。
请你找小强进行谈话，帮助引导他戒除网瘾。
（时间：3分钟）4谈心谈话陈同学，男，某院2010级学生。
2011年11月下旬，陈某发现有人在互联网上兜售大学英语四、六级考试“答案”，便主动与其联络，试图以不正当手段获得大学英语水平考试的试题答案。
陈某还通过下家，在其他学校兜售所谓“答案”。
请你找陈同学进行谈话。
（时间：3分钟）5谈心谈话李同学，男，某系2010级学生。
2011年X月X日，李某违反宿舍管理规定，在宿舍使用违章电器。
当宿舍管理人员上门检查时，该生猛然关门拒检，并迅速将违章电器藏匿。
宿舍管理人员敲门后，李某迟迟不肯开门，开门后又拒不配合，态度十分恶劣。
你作为辅导员（班主任），如何让李同学认识到自己错了。
（时间：3分钟）6谈心谈话项同学家庭条件好，总是在其他同学面前炫耀，对其他同学与整个班级氛围都造成了很坏的影响，请你找项同学谈话。
（时间：3分钟）7谈心谈话大二学生小明因家庭经济困难，申请了助学贷款，他认为所学专业就业困难，对自己的前途感到迷茫，学习积极性不高，经常挂科，并有退学的想法。
他来找到你，请求帮助，你怎么和他进行谈话。
（时间：3分钟）8谈心谈话江同学家庭经济困难，为获取学费，到校外打工，不慎加入传销行列。
之后，还有发展其他同学的想法，并提出退学。
辅导员技能大赛情景案例分析和谈心谈话背景案例题库（供参考）指导语：以下案例为参考案例，案例分析和谈心谈话通用，实际比赛中案例基本类似。
如果你是辅导员请对此案例进行分析并阐述你的解决方案（应用于案例分析）；如果让你和这名学生谈话，为了帮助他解决问题，你该如何与他交谈？（应用于谈心谈话）【案例一】肖某，22岁，某大学二年级学生。
该生大一时，学习努力，表现积极，成绩优秀，与同学关系融洽。
大一暑假期间，辅导员接到肖某妈妈的电话，说肖某在暑假期间与其男友分手了，因失恋导致痛苦不能自拔，担心肖某开学后会影响学习，请老师多帮助她。
新学期，肖某果然变化较大，经常一人沉默不语，独自发呆，与同学交流次数明显减少，意志消沉，神情恍惚，还出现了逃课现象，学习和工作的积极性明显下降。
【案例二】小N，是一名来自河北农村的男生，家庭比较贫困。
父母省吃俭用，供他上学，希望他能通过读书来改变命运。
小N学习刻苦，十年寒窗苦读后终于考上省某重点大学。
入学后，他作为班长因工作能力突出，相貌出众，性格开朗，深受女孩子的喜爱。
大一下学期，小N与同校一名女生坠入爱河。
热恋中的小N对感情全心投入，经常逃课和女友去约会，学习成绩下降，而且开支明显增加。
【案例三】某次期末考试，S同学因在考场内携带并查阅与考试科目相关的记录本被监考老师发现，受到了留校察看处分。
S是大一新生，由于对考试作弊的后果估计不足及存有侥幸心理，一念之差铸成大错。
她平时学习认真，工作负责，积极参加各项活动，在同学中口碑良好。
发生这样的事情，对一个自尊心极强的女生来说，无疑是一个巨大的打击，同学们异样的眼光、对父母的强烈愧疚，以及对未来的担忧，使得她无法抬起头，于是消极厌学，一蹶不振，刻意回避与同学交流。
【案例四】小雪，河北省某高校二年级学生，学习成绩优秀，多才多艺。
然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。
由于小雪多才多艺，学习又好，家庭比较富有，又是家里的独生女，她时常瞧不起班上其他同学。
高校首届辅导员技能大赛谈心谈话试题1.一名贫困生用助学金开豪华聚会。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？2.一个老师正在讲课，一名学生当场指责老师说：你的教学内容太陈旧，教学方法太简单，并和老师发生了肢体冲突。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？3.学生甲：男生，家里经济困难，自卑，胆小，不善于与同学老师交流，忽视人际交往的重要性，沉浸于自己的小世界，也不愿意接受社会同学的帮助。
将成绩下降等归结于没有良好的学习条件，对父母常有抱怨。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？4.学生乙：女生，家庭经济困难，性格开朗大方，喜欢与人交往，但追求时尚认为只有外表的改变才能让同学们认可。
但不愿意有人提起她是资助对象这件事。
忽视知识的积累，成绩不上不下。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？5.一名学生网络成瘾，迷上电子游戏，彻底放弃了学习，几乎不上课，临近期末考试，害怕全线崩溃，有些自暴自弃，由于怕被退学，想申请休学。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？6.一名学生过度贪玩和对大学生活的无计划性，导致他在大一一学年里，有5门以上的课程出现了挂科且补考未通过的现象。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？7.一名新生进入大学，面对新的环境，学习、生活都不太适应。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？8.听班干部汇报一名女生因失恋欲离校出走。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？9.班里一名学生家庭困难，成绩一般，较少参加活动，想退学。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？10.一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理.作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？11.你的一名学生爱喝酒。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？12.一个学生因为与同学之间关系处理不好，心理压力过大，想休学。
作为辅导员您该如何与学生谈心谈话？高校首届辅导员技能大赛案例分析试题1.遇到一个孤僻的学生，想退学，怎么处理？请分析作答2.有一个学生正常教学时间要去国外参加某论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎么处理？请分析作答3.班里有一名贫困生，父母外出打工，最近沉迷网络，作为辅导员你该怎么办？请分析作答4.你正在回家的路上,有学生打电话报告学生宿舍发生打架事件，有一名同学受伤，流血不止，事件有可能进一步扩大，你应该如何处理? 请分析作答5.在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与你关系密切的人打招呼，请帮忙推荐该生入党。
辅导员技能竞赛谈心谈话及分析总结测试题目一、学生晚未归情况严重辅导员如何劝导案例简介：大三的学生小温因为要考研，想找一个独立的空间以便自己更好的状态进入考研攻坚阶段，加之学校公寓中心每晚都要按时断电，小温觉得极其不方便，于是在学校外面租了一间单间方便自己加夜班学习。
学校公寓中心每天都要抽查寝室，一个月下来，小温累计的晚未归次数达到了6次，根据学生手册规定，要给以小温处分，小温不服学校的处理，作为辅导员，你如何劝导？1、强调学校制度的重要性。
学校公寓管理制度固然存在一定的缺陷，但无疑它是学生校园生活的保障。
（此处可耐心劝导，不宜语气过重，否则易引发该生的逆反心理。
）2、对该生的学习态度予以肯定。
可看出该生是对公寓断电时间有所不满，致使其无法方便的学习，如若一味的批评，可能会打击学生学习的积极性，严重的还有可能造成师生间的矛盾关系。
此时可以所帮助，允诺帮其与公寓管理员协商，看是否可以帮该生争取更多的学习时间。
哪怕不能仍以安抚为主。
3、细心分析外出租房学习的利弊。
可从安全问题、有违学校制度、学习不是时间堆砌等有关方面予以劝导，具体的辅导员视情况而定。
4、辅之以正确的学习方法。
教导该生合理安排学习时间。
二、学生欲休学创业辅导员认真剖析利弊案例简介：大三的学生小周成绩较好，能力较强。
大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算休学一年专门创业，做中国的“比尔盖茨”，小周就自己的想法告知辅导员。
作为辅导员，你如何剖析利弊，帮助小周正确认识学业与创业的关系。
网上资料：某高校的辅导员介绍说，目前国家在大力倡导大学毕业生自主创业，并出台了很多优惠政策，在校大学生提前练兵，也不是什么坏事，但是学生一定要权衡好学业与创业的关系，必须以学业为重。
也就是说，如果学生有精力、有资本，可以利用课余时间和假期，尝试创业、做兼职或者开店，千万不要一门心思地想着创业，最终疏忽了学业，这种做法是错误的。
另外，在学习期间做生意是为了赚钱而不是积累经验，这样也不可取，因为这样的学生会迷失方向。
全省高职院校辅导员职业能力大赛
谈心谈话题目
1、沉迷于网络的大二男生李健，家庭贫困，上网费用基本都是借同学的，经常逾期不还，同学们因此都不愿意与他交往。
因痴迷网络无心学习，学习成绩从入学时的班级前十名滑落至倒数第一，甚至一学期四门功课不及格。
你是辅导员，主动约谈李健。
2、女生王琳，住在4人间学生公寓。
她性格内向，喜欢独处，学习自觉，成绩优秀，但不能忍受同寝室其他3位同学的一些行为，如在寝室大声讲话、嬉笑、上网、不打扫卫生、吃零食、夜谈等。
近期因寝室卫生问题使矛盾升级，其他同学让她搬出寝室。
王琳主动找你，反映在寝室住不下去了，要求换寝室。
你是辅导员，如何与她交谈？
3、大二学生张凯成绩良好，今天找到你要求退学，原因是读大学花了不少金钱与时间，今后还有可能找不到工作，即使找到工作收入可能还不如农民工，认为收回教育投资遥遥无期，于是产生了“读书无用”的思想，进而希望退学出去打工赚钱。
你是辅导员，如何与他交谈？
4、大二学生刘明，家庭十分富裕，表现良好，被确定为入党积极分子，基本具备入党条件。
刘明同班同学孙倩综合表现更为突出，已经被确定为党员发展对象。
刘明的母亲带着贵重礼品，到学校找辅导员，想让刘明顶替孙倩优先入党。
面对该情况，你会如何与刘明和他的母亲谈话？
5、大二女生佳琪因为失恋，呆在宿舍不吃不喝，不去上课，情绪非常低落，偶尔流露出轻生的念头。
作为辅导员，得知情况后，主动约谈佳琪。
谈心谈话1.您是某本科毕业班辅导员，一名张同学（女）非常自信，觉得自己在求职中存在优势——学生干部、连续三年奖学金、名牌大学，因而在找工作之初，她就给自己定了“四条底线”：首选北京，其次是沿海城市；月薪至少八千；至少是央企储备干部；能解决户口及单身住房。
在数十次面试中，都因她的求职条件过高屡遭单位拒绝。
到今年4月份，绝大多数同学都签了单位，而她却还在“飘荡”，这时，求职信息越来越少，她开始变得焦躁，懊悔起来。
今天，她带着简历来到办公室向您求助···2.您是某大三班级辅导员，班里一名刘同学（女）来找你倾诉，她面临着考研还是就业的抉择，她本人倾向于考研，但是家庭情况不怎么好。
尽管家里人也不反对她考研，但她总觉得再在学校里呆三年而不能为家庭承担一些责任很自私，这个问题一直困扰着她。
面对这样的情况，你打算跟她聊一聊···3.您是某本科毕业班辅导员，班里有位马同学（女）成绩优秀，获得了保研资格，面对选择她陷入了巨大的矛盾，因为从小到大的发展，如读什么中学、选什么专业、考什么学校、找什么工作都是家长决定的，这次，家长已经为她联系好了工作，但说尊重她的意见，读研、工作都可以，因此，她这次不得不独自进行一次抉择。
对于已经习惯被选择的她来说这充满了矛盾和焦虑。
一方面她觉得自己应该做出决定，为自己负责，另一方面又无从下手。
于是，她来到办公室寻求您的建议···4.您是某大三班级辅导员，一名周同学（男）成绩较好，能力强，大学期间在外从事各种兼职积累了经验，，最近突然萌发了创业的想法，并打算休学一年专门创业，做中国的“比尔盖茨”。
他来到您的办公室，把自己的想法告知了您···5.您是某本科班级辅导员，班上的任同学（男）打了李同学（男），原因是任同学说李同学家庭生活优越，但看不起家庭生活困难的同学，不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，认为这样的人就该打。
辅导员谈话记录样例：时间：2021年4月20日地点：学生公寓2楼辅导员办公室学生基本情况：张明，男，学号2019XXXX，机械工程专业大二学生。
谈话目的：了解张明在学习和生活中遇到的问题，并提供帮助和建议。
学生问题和困惑：张明表示自己在机械制图和数学课程方面存在一些困难，经常感到无从下手。
同时，在与室友相处时也存在一些矛盾，让他感到很沮丧。
辅导员建议和措施：针对张明的学习问题，建议他积极参加课堂，多做练习并向老师请教。
对于数学问题可以找同学或老师请教，或者参加学校的辅导班。
对于室友之间的矛盾，建议张明跟室友进行沟通，试着通过谈话达成共识。
如果有需要，学校还提供心理咨询服务，可以帮助他排解压力和负面情绪。
学生反馈和共识：张明表示会尽快采取行动，积极参加课堂和练习，并跟室友进行沟通。
他也表示愿意尝试心理咨询服务，希望可以更好地应对自己的问题和困惑。
签字和日期：辅导员XXX 学生XXX 2021年4月20日辅导员谈话记录样例：时间：2021年6月15日地点：学生公寓3楼辅导员办公室学生基本情况李华，女，学号2020XXXX，化工工程专业大一学生。
谈话目的：了解李华在学习和生活中遇到的问题，并提供帮助和建议。
学生问题和困惑：李华表示最近感到自己的学习状态很不好，经常感到困惑和无助。
她认为自己对专业知识的理解有限，同时也缺乏学习方法和计划。
此外，她还表示自己与父母的沟通存在一些问题，让她感到很失落。
辅导员针对学生的问题和困惑给予的指导、建议和支持：1.学习上的问题针对李华学习上的问题，我向她介绍了学校的相关资源，如图书馆、教师咨询等。
同时，我也鼓励她多与同学交流和合作，通过集思广益来更好地理解和掌握专业知识。
另外，我建议李华制定一个合理的学习计划，分清重点和难点，逐步深入学习，避免盲目复习和浪费时间。
2.与父母的沟通针对李华与父母的沟通问题，我先让她详细讲述自己和父母之间的矛盾和不满，并借助角色扮演等方式帮助她找到更好的沟通方式。
谈心谈话题目一：小张是网络达人，因为语言幽默，观点独到，很快就有了上万名微博粉丝和几千个微信好友，小张为此很有成就感。
为了进一步增加自己的“粉丝”量，他开始追求内容的“新奇特”，经常转发一些道听途说的消息或未经核实的信息，其中有一些敏感和反面的内容。
作为辅导员，你将如何与小张谈话。
题目二：大一学生小李，从高中开始喜欢马云，比尔盖茨等创业风云人物，励志成为一名杰出的创业企业家，开始到处做兼职，寻找项目要创业，甚至经常旷课，结果第一学期就出现了大量课程不及格，但是他认为这没有什么，如果创业成功了，即使大学不毕业也没有关系。
作为辅导员，你将如何与小张谈话。
题目三：学生小琳大一时递交了入党申请书，随着党员发展计划的减少，在多次班级“推优入党”中，小琳都榜上无名，她认为她需要“下血本”。
临近毕业，小琳在“推优”前，在班级微信群里面发红包，接到学生反映，辅导员准备和小琳谈一谈，得知老师找她谈入党的问题，她去超市买了一张购物卡，和一篇思想汇报一起装进信封，来到了老师办公室。
作为辅导员，你将如何与小张谈话。
题目四：大三男生时某，党员，学生干部，成绩优秀，有一交往两年的女友，自己一直认为彼此情感很好，并准备毕业后结婚，但是最近发现女友和一个自己熟悉的男生交往密切，并承认自己和那位男生恋爱了，并提出想要分手，时某痛不欲生。
作为辅导员，你将如何与小张谈话。
题目五：毕业班男生小明，来自农村，成绩一般，求职不顺。
自此萌生了创业想法，想在学校周边开店卖家乡特产羊肉汤，结果遭到了父母激烈的反对。
小明父亲从老家赶到学校，找到辅导员老师，表示农村家庭培养一个大学生不容易，无论如何请老师帮忙说服小明同意回家，找一份“正经稳定的工作”，否则不让小明再进“家门”。
作为辅导员，你将如何与小张谈话。
题目六：大三女生小静，目前担任院学生会副主席，工作细致入微，责任心强。
看到周围同学有的在实习，有的为进一步深造做积极准备，而自己还没有明确的发展方向，她的内心很焦虑。
辅导员工作谈心谈话分析|辅导员谈心谈话案例辅导员工作谈心谈话分析一、学生“奖助贷补”工作问题1．大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助。
帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业，作为辅导员的你该如何与他交谈？1）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2）介绍学校学生资助体系。
包括国家及学校自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减” 五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。
符合国家及学校各种资助政策要求的学生均可申请。
2．学生陈某是刚进校的新生，家里的经济状况还行，但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼，作为辅导员的你该如何与他交谈？1）告知学校接待家长的政策，礼品退回；2）告知家长助学金的评定办法；3）宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理，对所有学生都是公平公正公开，不存在徇私舞弊的现象。
3．大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。
但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈？1）贫困并不是你的错，关键是你的心理不能贫困。
贫困应该是一种锻炼的机会，一种前进的动力。
2）靠自己双手赚取生活费并没有错，别人爱怎么说让别人说去！古人说，自古英才多磨难。
对于大学生来说，如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验，思想上就会正确对待，行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难，也就不会因此产生自卑心理。
辅导员大赛谈心谈话案例与答题思路
作为一名辅导员，谈心谈话是常规工作之一，对于案例分析和答题思路可以参考以下步骤：
1.了解学生情况：在开始谈话前，需要了解学生的具体情况，包括学习、生活、家庭等方面的情况，以便更好地开展谈话。
2.主动倾听：在谈话过程中，要保持主动倾听的态度，关注学生所说的每一个细节，并且不要打断他们的发言，让学生充分表达自己的想法和感受。
3.探究问题根源：在听取学生的意见和反馈后，需要深入探究问题的根源，找出问题产生的原因，这样才能更好地帮助学生解决问题。
4.提供建议和支持：针对学生的问题，辅导员应该给予恰当的建议和支持，帮助学生制定有效的解决方案，同时也要鼓励学生勇敢面对问题，并且帮助他们克服困难。
5.跟进反馈：在谈话结束后，辅导员需要跟进学生的状况，关心他们的进展并且提供必要的帮助，这样才能真正帮助学生解决问题。
在具体的谈心谈话案例中，可以根据不同的情况来采取不同的策略和方法，例如：
1.针对学习成绩下滑的学生：可以通过了解学生的学习习惯、课程安排等方面的情况，找出学习成绩下滑的原因，并且提供相应的学习建议和支持，如制定科学的学习计划、加强自主学习等。
2.针对情感问题的学生：可以通过倾听学生的感受和困惑，找出情感问题产生的原因，同时提供相应的心理支持和建议，如引导学生寻求专业的心理咨询服务、帮助他们调整心态等。
3.针对自我认知问题的学生：可以通过与学生交流，了解他们的自我认知水平、身份认同等方面的问题，提供相应的指导和建议，帮助他们建立更加健康的自我认知方式。
总之，辅导员需要始终保持关注学生的态度，并且为学生提供必要的帮助和支持，以此帮助学生克服困难，实现自我发展。
案例1背景材料：小陈,大一新生,来自边远山区,中学时期成绩优异,性格偏执.进入大学后多次找到辅导员、专业老师、院系领导要求转专业,其理由为高考成绩不理想导致现所读专业为调剂后的专业,对该专业缺乏学习兴趣.由于其要求转去的专业班级人数已达上限,相关老师、领导多次向小陈解释政策,进行劝说.小陈依然坚持要转专业,在军训结束后经常缺课,不参加集体活动,在宿舍与舍友交流时多次谈到学校对学生缺乏关心、对学生的诉求不闻不问,并扬言若转专业的意愿得不到满足就申请退学.答题要求：1、请根据案例材料就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述.限时6分钟.2、请以情景再现的方式与案例主人公开展谈心谈话.限时10分钟.案例2背景材料：小晴,女,理科专业毕业班学生,学习成绩优异,曾获得学校职业生涯规划大赛一等奖,连续三年获得一等奖学金.大四就业阶段,小晴积极主动,在多家招聘上投递简历,学校、社会上的各种招聘会她也一场不落的参加了,同学们都戏称她为"面霸〞.然而结果却不尽如人意,绝大部分企业因为小晴是女生而将其婉拒.眼看就到了六月底了,小晴的工作仍然没有着落,她着急地找到辅导员咨询.答题要求：1、请根据案例材料就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述.限时6分钟.2、请以情景再现的方式与案例主人公开展谈心谈话.限时10分钟.案例3背景材料：小吴是班长、辅导员助理,学习成绩优秀,曾获得国家励志奖学金、校级"三好学生〞称号,第一次作为党员发展对象推到党支部讨论时,因曾经有旷课记录被否决.第二次班级推优时又没有出线.小吴向辅导员诉苦道：自己第一次旷课是因为准备班里参加优良学风班评选的材料,熬夜没能与时起床造成的；第二次时各项条件都已符合入党的相应标准,但由于平时管理班级时过于严格,得罪了部分学生,所以投票没能通过.他希望辅导员能通融一下,额外给予入党的名额,否则他觉得自己大学以来的积极努力都白费了,也打算辞去所有学生干部的职务.答题要求：1、请根据案例材料就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述.限时6分钟.2、请以情景再现的方式与案例主人公开展谈心谈话.限时10分钟.案例4背景材料：小谭是计算机专业的毕业班学生,学习成绩一般,在校期间较少参加集体活动,也没担任任何班团干部.在毕业找工作的过程中,他发现了很多单位都有这一条招聘要求：曾担任学生干部者优先.他通过家里关系在一家国有企业的团委实习三个月,实习结束时因表现良好,单位有意向与其签署三方协议,但单位要求他出示在校期间担任学生干部的证明和成绩单,小谭无奈之下找到辅导员,希望老师能够帮他开具此证明.答题要求：1、请根据案例材料就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述.限时6分钟.2、请以情景再现的方式与案例主人公开展谈心谈话.限时10分钟.案例5背景材料：小庄,男,理科专业大二学生,家庭经济条件一般,父母在家乡做小生意.小庄在学校组建了创业团队,在校园内经营数码产品、电脑配件,并且在专业老师的指导下成功申报了"大学生创新创业项目〞,随着其创业团队知名度的提高,月创收1万多,小庄的业务也愈加繁忙,甚至影响到了正常的学习,任课老师多次向辅导员反映小庄缺课的次数越来越多,班上也有同学反映此情况.班主任已多次对小庄进行教育,但效果不佳.正当辅导员准备找小庄好好聊聊时,小庄先到办公室找到了辅导员,他表示自己决定办理退学手续,全心全意做好创业团队的工作. 答题要求：1、请根据案例材料就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述.限时6分钟.2、请以情景再现的方式与案例主人公开展谈心谈话.限时10分钟.案例6背景材料：小X,独生子女,大一新生,家庭条件优越.辅导员在校内的快递服务点遇到小X,看见其正在寄出一个大旅行袋,便询问了一下情况,原来小X是把这一周的脏衣服快递回家里,他表示自己的衣服从小都是家里父母洗的,入学后他发现校内没有设置自助洗衣机,便每周把脏衣服寄回家,家里洗好后再回寄给他,开学至今都是如此.答题要求：1、请根据案例材料就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述.限时6分钟.2、请以情景再现的方式与案例主人公开展谈心谈话.限时10分钟.。
辅导员谈心谈话记录谈话内容
今天，我和一位学生进行了谈心谈话，以下是谈话的内容记录：学生：辅导员老师，我感觉自己很迷茫，不知道未来该怎么办。
辅导员：你能具体说一下你觉得自己迷茫的原因吗？
学生：我不确定自己的兴趣和擅长的领域，在选专业和找工作时感到很困难。
辅导员：这是很多学生都会遇到的问题，你可以通过参加课外活动、实习等方式探索自己的兴趣和擅长的领域，同时也可以通过与同学、老师或辅导员沟通，了解更多专业和行业的信息。
学生：我也有很多压力和焦虑，觉得自己不够优秀，怕被别人超过。
辅导员：在学习和生活中，会遇到各种各样的挑战和压力，但是我们要学会正视和处理这些问题。
重要的是，要有信心和耐心，相信自己能够克服困难，坚持努力。
同时，也要学会放松自己，调整心态，保持积极心态。
学生：谢谢辅导员老师，你的话让我感到很温暖和鼓舞。
辅导员：希望你能够好好地调整自己，发掘自己的潜力和优势，取得更好的成绩和发展。
如果还有其他问题和困惑，可以随时来找我。
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一号谈话谈心理小陈是某班班长，性格开朗，学习成绩优异。
经常参加学校的各类活动，工作积极，表现突出。
有一天走进办公室说，父母希望她能出国深造，她自己也有出国的想法，说现在班级工作比较多，影响他雅思考试，提出辞职。
作为辅导员，你如何与她谈心。
二号谈心谈话题某公寓616寝室截止去年底，已拖欠电费2000余元，在学院下达预警单后仍无动于衷，该寝室吴某向同寝室同学表示，“就算断电了，我们也可以把手机、电脑带到教室去充电，只要大家联合起来，学校也拿我们没办法。
”一天，辅导员来到该寝室找吴某谈话。
三号谈心谈话题小赵和小李都来自富裕家庭，是家中的独生子，从小受到父母的溺爱。
进入大学后，两人恰巧被分在同一个寝室，从此该寝室就矛盾不断，两人谁也看不惯睡，心高气傲，目中无人，一天他们俩同时找到辅导员，要求换寝室。
四号谈心谈话题学生小吴，因沉迷游戏已出现两次学业警告，根据学生手册规定，该学生必须退学。
该生家长接到通知后，到院系办公室哭闹，表示自己的孩子高考成绩是省里的前200名，经过两年的学习，却要退学，都是学校和院系责任，没有管理和教育好他的孩子，并表示如果不给继续学习的机会他就告到校长那里去。
作为辅导员你如何处理。
五号谈心谈话题一名大四男生，在毕业前的大学英语六级考试中，因故意将自己的试卷给旁边的考生看而被判为作弊，将被给予处分。
这会影响到他毕业时不能如期获得毕业证书及学士学位，同时，该生工作已经找好，如果不能拿到学位，将失去工作机会，他表示不能接受这个打击，向辅导员寻求帮助。
你将如何跟他谈心？六号谈心谈话题大三学生小王，面临着考研还是工作的抉择。
该生成绩优异，有考研的实力，本人也很想进一步深造，但是家里经济条件不是很好。
尽管家人并不反对他考研，但他总觉得还在学校里再学三年，而不能对家庭尽责，因此十分矛盾。
这天，他来找年级辅导员，希望辅导员老师能帮他解决这个问题。
七号谈心谈话题大四女生小明报考浙江大学企业管理学研究生，最后上了国家分数线，现在她有两个机会可以选择，一个是调剂到上海社科院国民经济学专业研究生，另一个是调剂到本校技术经济专业。
1、学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。作为辅导员的你该如何与他交谈？
谈话内容：早操、晚自习、大学的真谛
(1)自由是相对的，大学既有自由，又有纪律和规范，尤其是高职院校，学会规范、习惯规范更是将来职业发展的需要。有人说，大学和军营，这两个地方如果你没去过，将是人生遗憾，在我们这个象军营的大学里，你不就没有遗憾了吗？ (2)大学上晚自习的意义 1.可以增加知识，巩固知识，互相交流学习体会，养成良好的学习习惯，温习当天的课程内容加强印象和记忆，有利于减少大学生考试挂科的现象；2.大学生活中课程时间相对较少，上课期间同学之间很难联系交流，晚自习能够增加同学相处时间，通过交流学习和生活上的互助，能够促进同学之间的了解，增进友谊，增强班级凝聚力和荣誉感等；3.晚自习不仅可以用来学习，也可以用来举办很多联谊活动，使每个学生都可以拥有丰富多彩的大学生活，增加各个方面的能力；4.晚自习营造的良好学习氛围可以带动集体共同进步，对于一些自律性较差的同学，晚自习可以督促和监督学生更好地学习，避免造成学生之间成绩差异过大；5.大学生在一定程度上会存在迷茫，无所事事的现象，晚自习可以有效地引导学生学习，合理安排时间以及合理安排个门科目的学习。 (3)有句话说的好“生命在于运动”，首先，身体是革命的本钱，健康的身体是人生最为宝贵的财富；此外，身体健康与心理健康两者是相辅相成、互相影响的，拥有健康身心的人，更容易保持乐观，尤其是信心和勇气两种心理状态，因此身体健康也影响我们人际关系和谐与否，直接关系到自己以后的发展。所以我们早操锻炼符合全民健身要求,。 2、开学时，学生甲向所在学院提交了家庭困难学生认定申请，并附有家庭所在地民政部门盖章的家庭情况调查表，根据该生当面陈述，其家庭经济困难，并深切地表达出想为家里减轻负担的心意。但在其后的几天里该班部分同学反映实际生活中的甲同学情况与所申请情况严重不符，认为该生在校期间生活消费水平不低，至少不低周围的大部分同学，如果该生能申请通过，那么其他学生也能申请通过。作为辅导员您会如何处理此事？
参考答案：
1）首先，我会找班里的学生询问该学生情况，并向该生核实，如查看该生的手机等。找该生了解，让该生说明自己的家庭情况。 2）其次，我会给该生讲清楚学校家庭经济困难学生认定工作的原则。就是家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是的原则，确定合理标准，在学生自愿提出申请的基础上，实行民主评议和学院评定相结合的原则。我们会根据学生的困难情况认定为特殊困难、困难、和一般困难三档。但是如果，有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生，已经通过认定的，应取消其受助资格：1.隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；2.由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；3.由于生活奢侈浪费等原因造成生活暂时困难的；4.违反校规校纪的。 ①告诉该生，如果该生在民主评议阶段，班级评议小组不能通过他的申请，也无法给其认定家庭贫困。建议该生平时和班级同学多交流，不要让大家误解。②如果该生确实家庭贫困，但是消费水平偏高，引导该生平时应该节俭。调整自己的消费观念。多为自己的家人考虑，不要太虚荣。否则也无法给与助学金。 ③如果该生虚报了自己的家庭情况，则在会在核实后给其批评教育，并取消其参评助学金的资格。 3）如果该生确实隐瞒了家庭经济实际情况，我会取消该生评选贫困生的资格，并对该生进行批评教育：为人处世应该诚实，这种行为，只会影响其在同学和老师心中的形象，希望该生以后能够改正。如果该生并非其他学生说的这样，我会在班级进行解释。 4）此外，我会告诉学生，比起助学金，老师有两个要求或者说希望，第一是，如果你能够靠自己的能力，做兼职赚取足够的生活费，老师更希望你选择这种方式，一方面锻炼自己的交际能力，另一方面，靠自己的努力获得的比国家给予的补助更有意义。第二是，老师希望你平时能够重视学习，在班级取得好的成绩，这样明年的时候可以参评奖学金 3、徐楚是一名大三毕业生，面临毕业后的多种发展选择，他非常的迷茫，一种是参加事业招考从事于与专业相关的工作，另一种是与一家投资公司签约，收入高，但会很辛苦，与所学专业也没有相关性，又或者参加考试，到基层从事公益性服务工作，但就要离开家乡，他很是苦恼，每种选择都有利弊，不知该何去何从，于是来找你谈心，就业多重选择，给学生答疑解惑。那么作为辅导员，你如何与徐楚谈话呢！（就业引导）
1）帮助分析，引导适合自己职业发展机会和平台，适合的就是最好的。
2）每种选择都有利弊，帮助建立未来发展规划。 参考答案：1）首先，在职业上你有这么多选择，代表你自己是比较优秀的。 3）其次，每种选择都有利弊，适合自己的才是最好的。那么我们一起来分析一下，哪个是最适合你的。针对你这几种选择：一是参加事业招考从事于与专业相关的工作；二是与一家投资公司签约，收入高，但很辛苦，与所学专业也没有相关性；三或者参加考试，到基层从事公益性服务工作，但就要离开家乡。 你可以先想一下这几个问题1.你喜欢自己的专业吗？2.你是否想从事稳定一点的工作？3.你在工作中怕辛苦吗，能适应加班加点吗？4.你在家中是独生子吗？能长期离开父母在外地工作吗？ 每一种工作都不是完美的，我们必须做出选择和取舍，做出选择后，我们坚持自己的选择，在这个方向上不断努力，不断学习，提升自己的业务能力、综合能力，相信你一定可以成功。 4、在国家助学金评定过程中，辅导员按照相关政策给班级建卡困难户评定了二等及以上助学金，班级学生小李同学家境比较困难，因是外地户口，没有建卡贫困证明，名额又十分有限，因此未评上助学金，小李非常不满，在同学中广泛散播评定不公平的言论。作为辅导员，你怎样与该生沟通？
1）给该生讲解助学金评定办法、流程：奖助学金的评审是严格按照我院奖
助学金管理实施办法进行的。我院助学金分为三档：一档2600元，二档3300元，三档4000元。评助学金之前，我们首先根据学生申请情况对学生进行家庭经济困难认证：以班级为单位，成立以辅导员任组长，学生代表担任成员的评议小组，负责认定的民主评议工作。最终认定档次分为特殊困难、困难、和一般困难三档。其中有下列情况之一的，认定为特殊困难：1.建档立卡贫困家庭学生；2.城乡最低生活保障家庭学生；3.城乡特困供养学生；4.孤儿；5.烈士子女；6.家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女。 那么在学校分配好名额之后，我们会根据学生的贫困档次分配相应的助学金。 2）经过了解办法之后，询问是觉得评定不公平还是觉得制度不合理？ 3）告诉他一个制度指定，不是个人的主意，而是根据学校实际征求多方意见才开始实施的。当然，一个制度从建立到完善，肯定是需要一定的过程，需要不断修改的。非常欢迎他用合理的方式通过合适的途径提出修改意见。但是不应该再同学中散播不好的言论。 1）根据学生的情况，学生的需求出发点确实是合理的，辅导员会积极向系部和学生工作处领导反馈，力促制度能得以修改完善。 2）表示非常欢迎同学们理性的、积极的以正规渠道，反应自己的合理建议，从而促进学院的制度不断的完善。 3）老师建议： 目前，助学金的评定结果已经公布，等到明年评选的时候，该生可以继续进行申请。通过本次事件，老师也切实体会到了学生的迫切需求，明年的时候会在规定之内，尽量为学生争取。 学校餐厅也有勤工助学的岗位，学生可以前去应聘，能够同时兼助学和学习。另外周末校外的一个正规兼职也可以去体验，可以丰富自己的经历，学到校园外的人际交往等方面的知识。 在之后，有日常生活、学习中遇到问题也都可以来找老师谈心，老师很喜欢也很开心能经常与大家进行朋友式的交流。
5、学生小孙为了签约心仪的事业单位，编造了自己是预备党员的简历。正式签约前，单位要求提供有关党员的证明。某天小孙向你哭诉，他为获得这份工作所付出的努力。请求这次在发展党员中能够网开一面，否则他无法面对父母的失落，也无法承受梦想破灭的打击。作为小孙的辅导员老师，你将如何与他交谈？
1）诚信教育：首先，我们为人处世要诚实，诚信是做人的基本准则和起码的道
德修养，如果被公司发现信息不实，公司也不会录用这样的员工，就算录用了，以后也不会重用。 1）入党的严肃性：入党是一件很神圣的事情，党组织发展党员也是极其严格、严肃的事情，容不得弄虚作假。发展党员，必须按照党章的有关规定，严格履行入党手续，每一步都马虎不得。1.要求入党的人，先自愿向党组织提出入党申请。2.对申请入党并确定为入党积极分子的要填写《入党积极分子培养考察表》，经过一年以上的培养教育，对条件成熟确定为发展对象的积极分子，要进行政治审查，要进行入党前短期集中培训或学习党组织指定的有关材料。3.在党组织准备发展其入党时，必须填写《入党志愿书》。4.要有正式党员二人负责介绍。5.接收新党员入党，必须经过支部大会讨论，并且作出决议。6.上级党组织在审批接收新党员时，要召开党委会集体讨论审批。在审批以前要派bai人同发展对象谈话，认真负责地进行考察，并且对其《入党志愿书》、介绍人的意见和支部委员会决议进行审查。7.发展对象被批准为预备党员后，要面向党旗进行入党宣誓。8.预备党员预备期满后，经过支部大会讨论通过，报上级党委批准，方可成为中共正式党员。 3）鼓励该生：现在你应该主动和单位说明情况，表面自己是因为太重视这个工作才这样的，希望单位领导能够给自己一个机会，自己以后一定好好表现。如果该单位看重你的个人能力，并且你认识到错误的态度很诚恳，你还是有希望录取的。如果这次录取不了，也不要气馁，下次再找工作的时候一定实事求是，从现在开始，不断努力、提高个人的综合素质与专业能力，并且积极申请入党，争取早日加入党组织。 6、在你上《形势与政策》课中，讲到要全面客观认识当代中国和看待外部世界，你用中美GDP比较，学生小张很不服气，他说我们的人均GDP只有美国的15%，和美国差的远。你该如何与小张谈话？
参考答案：爱国主义教育
1）首先，国内生产总值GDP衡量经济总量的一个重要的指标。但是GDP不是一切，一是不能全面地反映经济发展;二是不能全面地反映社会进步；三是不能反映资源环境的变化；四是不能全面地反映人民生活水平的提高。比如说，面对2020年来势汹汹的新冠肺炎疫情，我们国家在第一时间，全国上下齐心协力、
