【初三人教版物理上册欧姆定律的知识点】物理欧姆定律知识点

初中物理之《欧姆定律》知识点（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。

注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。

运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。

控制变量法该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。

（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

注意：①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。

②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。

③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。

④该定律只适用于纯电阻电路。

2、结论（注意前提条件）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。

（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为R=R0/n把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。

九年级欧姆定律知识点引言：欧姆定律是电学的基本定律之一，是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。

九年级时学习欧姆定律是非常重要的，它不仅是理解电学知识的基础，也是掌握电路原理和应用的基础。

本文将介绍九年级学习欧姆定律所必须掌握的知识点。

一、电流和电荷的关系：欧姆定律的核心概念是电流和电荷的关系。

在电路中，电流代表着单位时间内通过导体的电荷量。

它的计算公式是I=Q/t，其中I表示电流，Q表示电荷，t表示时间。

九年级时，我们需要理解电流的概念和计算方法。

二、电压和电势的关系：欧姆定律还涉及到电压和电势的概念。

电压是指电场在电路中产生的电位差，它是电荷在电路中流动的驱动力。

电压的单位是伏特（V）。

九年级时，我们需要明白电压的意义以及如何测量和计算电压。

三、电阻和电流之间的关系：欧姆定律表明电流和电阻之间存在一种线性的关系。

电阻是指导体对电流的阻碍程度。

它的计算公式是R=V/I，其中R表示电阻，V表示电压，I表示电流。

九年级时，我们需要了解电阻的概念和计算方法，并明白电流和电阻之间的关系。

四、欧姆定律的数学表达：欧姆定律可以用数学公式表达为V=IR，即电压等于电流乘以电阻。

这个公式是欧姆定律最常用的形式，用来计算电路中的电压、电流和电阻之间的关系。

九年级时，我们需要掌握欧姆定律的数学表达，并能够灵活运用它解决问题。

五、串联和并联电阻的计算：在电路中，电阻可以串联或并联连接。

串联是指将多个电阻依次相连，而并联则是指将多个电阻同时连接。

九年级时，我们需要学习如何计算串联和并联电阻的方法。

串联电阻的计算公式是R=R1+R2+⋯，并联电阻的计算公式是1/R=1/R1+1/R2+⋯。

掌握这些计算方法能够帮助我们分析和设计电路。

六、用欧姆定律解决实际问题：欧姆定律不仅仅是个理论知识，它也可以应用于解决实际问题。

比如，在家庭电路中计算电器的功率和电流大小，设计合适的电阻来调整电路的工作状态等等。

九年级时，我们需要学会运用欧姆定律解决各种实际问题，并理解欧姆定律在现实生活中的应用。

初三物理欧姆定律知识点梳理
初三物理欧姆定律知识点梳理
1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。

2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。

公式为：I=U/R，变形公式有：U=IR，R=U/I
3、欧姆定律使用注意：单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用不能理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。

4、用电器正常工作时的电压叫额定电压;正常工作时的电流叫额定电流;但是中往往达不到这个标准，所以用电器实际工作时的'电压叫实际电压，实际工作时的电流叫实际电流。

5、当电路出现短路现象(电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况)时，根据I=U/R可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。

6、电阻的串联与并联：
串联：R=R1+R2++Rn(串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都大)
并联：1/R=1/R1+1/R2++1/Rn(并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都小)
n个阻值为r的电阻串联则R总=nr;n个阻值为r的电阻并联则R 总=r/n
【初三物理欧姆定律知识点梳理】。

●电阻的串联（1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。

（相当于增加导体的长度）(2）串联电阻的总电阻的阻值等于各分值R串=R1+R2+……Rn。

（3）n个相同电阻串联时的总电阻为：R串=nR●电阻的并联(1）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。

（相当于增加导体的横截面积）（2）并联电阻的总电阻的阻值得倒数等于各分电阻的阻值之和，即：nR R R R 111121+⋯++= 。

(3)n 个相同电阻串联时的总电阻为：nR R 0=。

（4）两个电阻R1和R2并联时的表达式为:R 总=错误!知识点3：伏安法测量小灯泡的电阻【实验原理】R=UI。

只要测出导体两端的电压和通过导体的电流,就可以测出（通过计算得出)这个导体的电阻的大小,测量和计算时严格要求单位的统一性，即电阻的单位是Ω，电压的单位V ，电流的单位是A ，这种测量电阻的方法叫伏安法。

这种通过测量电压和电流来测量电阻的方法是一种间接测量法.【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。

【实验电路】【实验步骤】①按电路图连接实物。

②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数，代入公式R=错误!算出小灯泡的电阻.③移动滑动变阻器滑片P的位置，多测几组电压和电流值,根据R=错误!，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。

次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω平均值R/Ω123①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路.知识点4 额定电压●额定电压:用电器正常工作时所需的电压，叫做额定电压。

如果实际电压比额定电压高很多，很可能损坏用电器；如果实际电压比额定电压低很多，用电器就不能正常工作，有时还会损坏用电器。

●额定电流：用电器在额定电压下流过的电流叫额定电流。

例如,若灯泡标有“3。

第十七章 欧姆定律 知识网络构建2,,,,(:,):::1R I U U I R U U I =U =IR R R I I U R U R I R =R R ⎧⎨⎩=⎧=⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩+++L 一定时与成正比探究电流与电压和电阻的关系一定时与成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比公式:变形式成立条件:、、是同一导体或同一部分电路上的物理量原理电路图伏安法测导体电阻实验步骤应用减小误差的方法多次测量求平均值串联电路的电阻关系串、并联电定律电阻姆路的欧121111n n R R R R R ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪=+++⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩L 并联电路的电阻关系: 高频考点透析序号 考点考频 1 电流与电压、电阻的关系★★★ 2 运用欧姆定律公式及其变形式进行计算★★★ 3 伏安法测电阻 ★★★ 4 特殊方法测电阻★★ 5运用串、并联电路的特点进行计算★★★第一讲 电流与电压、电阻的关系 欧姆定律知识能力解读（一）电流跟电压、电阻的关系1．研究方法：控制变量法。

即在研究电流与电压的关系时，应控制电阻一定；在研究电流与电阻的关系时，应控制电压一定。

2．实验电路图：如图所示。

3．电流跟电压的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的。

电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，不能说成电压跟电流成正比，因为电流和电压之间存在着因果关系，电压是原因，电流是结果，因果关系不能颠倒。

4．电流跟电阻的关系：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

对这一关系的理解应注意：导体中的电流和导体的电阻也是针对同一导体而言的，同样也不能说成导体的电阻跟通过它的电流成反比，因为电阻是导体本身的一种性质，它不随导体中电流的变化而变化。

5．实验注意事项(1)连接电路时开关要断开；(2)滑动变阻器要“一上一下”选择接线柱接人电路；(3)滑动变阻器的滑片移到接人电路的阻值最大的那一端；(4)电流表、电压表的量程选择要合适；(5)电流表、电压表的正、负接线柱不要接反；(6)用滑动变阻器来改变导体两端的电压时，应尽量使定值电阻两端的电压成整数倍变化(如：0.6 V、1.2 V、1.8 V、2.4 V)。

欧姆定律一、电压U一电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流..电源是提供电压的装置..2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源或电路两端有电压；②电路是连通的..注：说电压时;要说“某某”两端的电压;说电流时;要说通过“某某”的电流..3．在理解电流、电压的概念时;通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题;这里使用了科学研究方法“类比法”类比是指由一类事物所具有的属性;可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法二电压的单位1．国际单位：伏特V 常用单位：千伏kV 、毫伏mV 、微伏μV换算关系：1Kv＝103V 1V＝103mV 1mV＝103μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V三电压测量：1．仪器：电压表;符号：错误!2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱;两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时;量程是0～3 V;分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时;量程是0～15 V;分度值“0.5 V”．大量程是小量程的5倍;大分度值也是小分度值的5倍; 指针位置相同;则示数也是5倍关系3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中..②电流要从电压表的“正接线柱”流入;“负接线柱”流出..否则指针会反偏..③被测电压不要超过电压表的最大量程..Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时;不仅测不出电压值;电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表..Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程;0～3V和0～15V..测量时;先选大量程;用开关试触;若被测电压在3V—15V可直接测量;若被测电压小于3V则换用0～3V量程;若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表..调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入;负接线柱流出；不能超过量程..五利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路;“电压表无示数”表明无电流通过电压表;则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路..2．电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过;“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表;则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路;此时电流表所在电路中串联了大电阻电压表内阻使电流太小;电流表无明显示数..3．电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主电路断路导致无电流..记住：在故障题里;电压表哪里有示数;哪里就断开二、串、并联电路电压的规律一探究串联电路中电压的规律1提出问题：2猜想假设：3设计实验：分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点;三次测量的电路图如下：通过电压表测出电压值; 填入表格.换上另外两个不同规格小灯泡;再次测量;重复上面的实验步骤.4分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：用公式表示为：U=U1+U2.5得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和．U=U1＋U2串压两个分注意事项：①连接实物图时;一定要对照电路图;可以从电源的正极出发;依次经过开关、小灯泡;最后回到电源的负极;电压表要最后并联到所测电路的两端; 也可以从负极出发; 但也要按顺序连接.②连接实物过程中; 开关一定要处于断开状态. 每次连接完电路;一定要检查无误; 再闭合开关;③电压表要按规则连入电路和读数..④实验中; 每次读数后; 应及时断开开关.⑤如果电压表不够用; 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.⑥电路连接过程中;为何开关要断开这样做的目的是为了保护电源和电路;防止电路连接错误;使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害. 如果开关是断开的; 造成这种危害的可能性将大大减小.⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验; 可以先将需要测量的物理量罗列出来; 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格; 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.⑧为了验证探究结论的普遍性;可进行多次实验. 其目的是为了取多组数据;从而分析归纳;得出一个普遍规律..如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡..二.探究并联电路中电压的规律1提出问题:2猜想假设：3设计实验:分别把电压表接在图中;三次测量的电路图如下:更换小灯泡再进行两次实验;把实验数据填入表格:4分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：并联电路中;各支路两端的电压与电源的电压相等; 用代数式表示为U=U1=U2.5得出结论：并联电路各支路两端的电压都相等;且等于总电压电源电压..三探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题：1接电路时;开关应断开..2电压表应并联在电路中..3连接电路时应按一定的顺序进行; 先串后并;即从电源正极或负极依电路图将元件逐个连接起来;最后将电压表并联在电路中;并使电流从电压表“+”接线柱流人;从“―”接线柱流出;4接通电路前必须选用电压表的大量程试触手持开关;眼看电压表指针..若发现指针反偏; 则应调换“+”“—”接线柱; 若偏转角度过小; 则改用小量程；若指针超过最大量程; 则要换更大量程的电压表.5读数时要客观、精确、视线与刻度线垂直;读数完毕;应断开开关; 切断电源; 整理好仪器..三、电阻一定义及符号1．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小..2．符号：R..二单位1．国际单位：欧姆Ω..规定：如果导体两端的电压是1V;通过导体的电流是1A;这段导体的电阻是1Ω..2．常用单位：千欧KΩ、兆欧MΩ..3．换算：1MΩ=103KΩ1KΩ=103Ω4．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡;灯丝的电阻为几欧到十几欧..日常用的白炽灯;灯丝的电阻为几百欧到几千欧..实验室用的铜线;电阻小于百分之几欧..电流表的内阻为零点几欧..电压表的内阻为几千欧左右..三影响因素1．实验原理：在电压不变的情况下;通过电流的变化来研究导体电阻的变化..也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化2．实验方法：控制变量法..所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”..3．结论：导体的电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积;还与温度有关..4．结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定..与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关;所以导体的电阻是导体本身的一种性质..⑵结论可总结成公式R=ρL/S;其中ρ叫电阻率;与导体的材料有关..记住：ρ银<ρ铜<ρ铝;ρ锰铜<ρ镍隔..假如架设一条输电线路;一般选铝导线;因为在相同条件下;铝的电阻小;减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜..四分类1．定值电阻：2．可变电阻变阻器：⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、电阻丝、滑片、金属棒、接线柱..变阻原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻..使用方法：选、串、接、调..根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大阻值..铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1．5A”字样;50Ω表示该滑动变阻器的最大阻值为50Ω或该滑动变阻器的变阻范围为0～50Ω..1．5A表示该滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．作用：①通过改变电路中的电阻;逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路..应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻;但不能表示连入电路的阻值..注意：①滑动变阻器的铭牌;告诉了我们滑片放在两端及中点时;变阻器连入电路的电阻；②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题;关键搞清哪段电阻丝连入电路;再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化..⑵电阻箱：分类：旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘;可以得到0～9999．9Ω之间的任意阻值..读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数;然后加在一起;就是接入电路的电阻..插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞;电阻丝..读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加;就是连入电路的电阻值..优缺点：能表示出连入电路的阻值;但不能够逐渐改变连入电路的电阻..五、电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时;导体中的电流跟导体两端的电压成正比..当电压一定时;导体的电流跟导体的电阻成反比..六、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流;跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比..德国物理学家欧姆公式：I = 错误! R=错误! U=IRU——电压——伏特V；R——电阻——欧姆Ω；I——电流——安培A使用欧姆定律时需注意：R=错误!不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比;跟导体中的电流成反比..因为电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度;其大小跟导体的电流和电压无关..人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已..2、电阻的串联和并联电路规律的比较若有n 个相同的电阻R 0串联;则总电阻为0nR R =；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度;所以总电阻比任何一个串联分电阻都大..nR R R R 111121+⋯++=；若只有两个电阻R 1和R 2并联;则总电阻R 总=错误!；若有n 个相同的电阻R 0并联;则总电阻为nR R 0=；把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积;所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小.. 分配特点串联电路中;电压的分配与电阻成正比错误!=错误!并联电路中;电流的分配与电阻成反比错误!=错误!电路作用分压分流电路串联、并联中某个电阻阻值增大;则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小;则总电阻随着减小.. 七、电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻 实验原理R=错误!实验器材电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器.. 实验电路 实验步骤①按电路图连接实物..②检查无误后闭合开关;使小灯泡发光;记录电压表和电流表的示数;代入公式R=错误!算出小灯泡的电阻..③移动滑动变阻器滑片P的位置;多测几组电压和电流值;根据R=错误!;计算出每次的电阻值;并求出电阻的平均值..实验表格注意事项①接通电源前应将开关处于断开状态;将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路..注意：伏阻法;安阻法怎样画图..。

九年级物理《欧姆定律》知识点梳理_九年级物理欧姆定律知识点一：知识点梳理一：电阻和变阻器1. 电阻(R)(1)定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。

(说明：电阻是导体本身的性质，与家在它两端的电压以及通过它的电流无关，不论它两端有无电压、有无电流通过，它的电阻都存在并且不变)(2)电路符号：(3)单位：欧姆(简称：欧) 单位符号：千欧(k) 1 k = 103兆欧(M) 1 M = 103k = 106(4)影响电阻大小的因素：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

探究实验的方法：控制变量法2、变阻器(1)原理：滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而达到改变电流的目的。

(2)滑动变阻器的作用：滑动变阻器可以连续地改变电阻的大小。

(3)滑动变阻器的使用A、接线：滑动变阻器的连接应遵循一上一下的原则。

B、闭合开关之前，应调节滑片使它连入电路的电阻最大，作用是保护电路。

C、通过变阻器的电流不能超过变阻器允许通过的最大电流。

二：欧姆定律1、电流的三种效应：(1) 电流的热效应，(2) 电流的磁效应，(3) 电流的化学效应2、探究电流与哪些因素有关的实验：(1) 探究方法：控制变量法(2) 结论：导体中的电流的大小，是由作用在它两端的电压和该导体的电阻共同决定的。

A、在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

B、在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

3、欧姆定律：(1)欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。

(2)物理表达式：I=U/RA、运用公式I=U/R解题时要注意三个量必须是同一段电路上的(同一性)，且同一状态(同时性)，总之，要注意电流、电压、电阻三个量的对应关系。

B、推导公式R=U/I，不可理解为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过的电流成反比;C、利用这个公式可以计算或测量导体的电阻，但要注意公式成立的条件，如导体两端电压为零时，通过的电流为零，而电阻是导体本身的一种性质，其电阻不为零，此时，R=U/I 不适用。

人教版九年级物理第十七章欧姆定律基础知识点
1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2、数学表达式I=U/R
3、变形式R=U/I，表示当导体中电流一定时，导体两端电压跟导体的电阻成正比；当导体两端电压一定时，电流跟电阻成反比。

初中物理欧姆定律实验知识点
1、提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
2、设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。

即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的'变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

3、得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

4、用电压表和电流表测电阻：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

物理知识点总结之欧姆定律
1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2.公式：（I=U/R）式中单位：I安（A）；U伏（V）；R欧（）。

1安=1伏/欧。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；
②I、U和R中任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。

4.欧姆定律的应用：
①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关，但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。

（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，那么通过的电流就越小。

（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，那么电阻两端的电压就越大。

（U=IR）
5.电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，那么有R总=nR
④分压作用
⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
6.电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，那么有1/R总= 1/R1+1/R2
④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1。