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青少年社会支持情况访谈提纲【最新版】目录一、引言1.访谈背景及目的2.访谈对象与方式二、青少年社会支持的现状1.青少年社会支持的重要性2.我国青少年社会支持的现状分析三、青少年社会支持存在的问题1.家庭支持不足2.学校教育支持不足3.社会资源支持不足四、改进青少年社会支持的对策1.家庭层面的改进措施2.学校层面的改进措施3.社会层面的改进措施五、总结1.青少年社会支持的重要性与现状2.改进青少年社会支持的对策建议正文一、引言随着社会的不断发展，青少年群体逐渐成为我国社会发展的生力军。
在这个关键时期，他们面临着生理、心理等多方面的挑战，因此，社会支持对于青少年的成长至关重要。
本访谈旨在了解我国青少年社会支持的现状、存在的问题以及改进对策，以期为青少年的健康成长提供有益借鉴。
本次访谈采用一对一深度访谈的方式，对象为年龄在 12-18 岁之间的青少年，以期全面了解不同年龄阶段青少年的社会支持情况。
二、青少年社会支持的现状青少年社会支持是指来自家庭、学校、社会等多方面的支持，它对于青少年的成长具有重要意义。
家庭、学校和社会都应该为青少年提供良好的成长环境，帮助他们建立正确的价值观，培养健康的心理素质。
然而，在我国，青少年社会支持的现状并不乐观。
许多青少年在家庭、学校和社会等方面都面临着不同程度的问题。
这些问题严重制约了他们的健康成长，甚至可能导致一系列社会问题。
三、青少年社会支持存在的问题1.家庭支持不足：在青少年成长过程中，家庭是他们最重要的依靠。
然而，当前许多家庭对孩子的教育存在误区，过分注重学习成绩，忽视孩子的心理需求。
此外，家庭暴力、父母离异等现象也对青少年的成长造成了极大的影响。
2.学校教育支持不足：学校是青少年接受教育的主要场所。
然而，目前我国学校教育体系存在一定程度的应试化，过分注重分数，忽视学生的心理健康和兴趣培养。
此外，校园欺凌、师生关系紧张等问题也严重影响了青少年的心理健康。
3.社会资源支持不足：社会资源对青少年的成长具有重要意义。
访谈提纲范文访谈提纲。
主题，家庭教育的重要性。
一、介绍。
1. 你认为家庭教育对一个人的成长有多大的影响？2. 你在家庭教育方面有着怎样的经验和看法？二、家庭教育的重要性。
1. 家庭教育在人的一生中起到了怎样的作用？2. 家庭教育对一个人的性格、价值观和行为习惯有着怎样的塑造作用？3. 家庭教育在培养孩子的责任感、独立性和自信心方面有着怎样的作用？三、家庭教育的方式和方法。
1. 你认为家庭教育应该以怎样的方式进行？2. 家长在进行家庭教育时应该注意哪些方面？3. 家庭教育中应该注重的是什么？四、家庭教育中的挑战和解决方法。
1. 家庭教育中有哪些常见的挑战？2. 你认为如何解决这些挑战？3. 家长在面对家庭教育中的问题时应该怎样调整自己的态度和方法？五、结语。
1. 你认为家庭教育对一个人的成长有着怎样的意义？2. 你有什么想对正在进行家庭教育的家长们说的话？范文：主题，家庭教育的重要性。
一、介绍。
家庭教育是每个人成长过程中不可或缺的一部分，它对一个人的性格、价值观和行为习惯有着深远的影响。
今天我们邀请了一位资深家长，来和我们分享他对家庭教育的看法和经验。
二、家庭教育的重要性。
家庭教育在一个人的一生中起到了至关重要的作用。
家庭是一个人成长的第一所学校，父母是孩子最早的老师。
家庭教育对一个人的性格、价值观和行为习惯有着深远的影响。
一个家庭教育良好的孩子往往具有责任感、独立性和自信心。
三、家庭教育的方式和方法。
在进行家庭教育时，家长应该注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
家长应该以身作则，用自己的行为来影响孩子。
此外，家长在进行家庭教育时应该注重培养孩子的品德和道德观念，让他们懂得尊重他人、感恩生活。
四、家庭教育中的挑战和解决方法。
在进行家庭教育时，家长常常面临着各种挑战，比如孩子的叛逆期、家庭关系的矛盾等。
在面对这些挑战时，家长应该保持耐心和理解，与孩子进行有效的沟通，尊重孩子的个性和情感。
此外，家长应该不断提升自己的教育水平，学习一些有效的教育方法和技巧。
学生访谈提纲第一篇：学生访谈提纲经济与政法学院“两访两创”活动访谈学生提纲（供参考）1、你对学校、学院的发展与改革有何意见建议？（学生对学校学院发展定位的认可）2、你对教师的教学是否满意？有哪些改进意见？（学生对其基本需求的评价）3、对学院课程设置及培养环节是否感到满意？有何方法见解？（学生对学院培养结构的认识）4、你认为在学校中对你影响最大的人是谁？你希望从哪些方面得到学校的帮助关心？（学生情感依托的对象）5、你周围同学最关心的问题是什么？当你自身有解决不了的烦恼时你一般采取何种方式去解决？（学生对大学生活的认识及心理疏导能力的分析）6、你怎么看待你周围的学生党员？你觉得他们的入党动机是什么？（学生党员队伍建设的考察）7、目前你在生活、学习上还存在哪些困难？家庭是否还存在困难？（学生大学生活客观情况的考察）8、谈谈你对当前社会的认识和评价？你觉得作为当代大学生应该如何担负其自身的使命感和责任感？（学生对社会的认识和对自我身份的定位）9、是否还有其它方面的意见建议？第二篇：学生访谈提纲课堂教学视频案例实验室学生访谈提纲学生：_______________________ 课题：_______________________ 教师：_______________________ 学校：_______________________ 时间：_______________________ 在实际访谈问题前的复选框中打“√”□ 通过这堂课的学习，你有哪几方面的收获？□ 请你简要描述一下今天学习的主要内容，你知道学习这些数学知识有什么用处吗？□ 对于今天学习的内容，你还有什么不理解的吗？当你上课出现不理解的地方的时候，你是怎么处理的：寻求老师/同学的帮助？不管它，先听下去再说？还是先自己把它弄懂，不管下面的内容？□ 今天老师讲了哪几个例题？你想到过和老师不一样的解法吗？你是怎么想到的？当时有没有告诉老师或者同学？为什么没有这样做？□ 今天做了哪些课堂作业？你是自己独立完成的吗？有没有做错？做错的原因是什么？□ 这堂课中，最让你感兴趣的是什么？你能具体描述一下当时的情形吗？你为什么会对它感兴趣？□ 今天在分组讨论的时候，你们小组是怎么讨论的？你参与了吗？你能描述一下具体讨论的过程吗？你喜欢这种学习方式吗？为什么？□ 你喜欢老师用课件来上课吗？为什么？□ 你发觉老师在这堂课中的什么做法与以前不一样吗？你喜欢老师这样做吗？为什么？□ 和其它学科相比，你觉得学习数学有什么特点？你认为要学好数学，最重要的是什么？是天赋，勤奋，还是方法对头？□ 你喜欢数学吗？为什么？□ 你觉得数学有用吗？有什么用处？你能举例说明吗？□ 你认为自己擅长数学吗？为什么？□ 你想对老师的教学提些建议吗？第三篇：访谈学生提纲生物科学与工程学院“两访两创”活动访谈学生提纲1、你学习过程是否遇到困难？对教师课堂教学是否有好的建议？2、你对本校学生住宿环境和宿舍管理是否满意？对开展“文明宿舍建设”有何好的建议？3、你认为学院应该如何更好地开展教书育人工作，促进学生德智体美全面发展？4、你参加过哪些学生社团活动？对活动评价如何？5、你所在的班级近期是否开展有利于班级组织建设的各项活动？效果怎样？6、你所在的党支部组织建设方面开展了哪些活动，效果如何？党员是否能起先锋模范作用？7、你参加过哪些团委、学生会开展的活动？你对如何浓厚校园文化有何好的建议？8、你对我校思想政治教育工作开展情况有何感想？（包括安全教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、职业生涯规划教育、贫困生资助等）9、你对学校食堂的卫生、服务等方面有何评价和建议？10、你对学校其它后勤保障服务部门的工作有何评价和要求？11、你对学校、学院学生管理工作还有哪些建议和意见？12、你对我院就业前景感觉如何，对提升我院毕业生就业质量有何合理建议？13、你对学院贫困生资助体系是否满意？14、你认为学院评优评先、奖助学金评选工作是否公开、公平、公正。
访谈提纲：
1、进入高三时最大的心理感受是什么？
2、进入高三时最需要的心理帮助是什么？
3、你哪个学科学得最好？是如何学习的？
4、你哪个学科学得最不好？是如何学习的？
5、一摸、二摸、三摸时最大的心理感受是什么？最需要的心理帮助是什么？
6、高考期间发生过哪些突发事件？对你有何影响？你是如何应对的？
7、高考考场上,遇到不熟悉的题目时,你的心理反应是什么?怎么处理的?
8、请回顾一下高中三年的经验教训
9、高三复习中的感受
10、你高考前的心理和应试状态如何？
11、考场上的心理和应试状态如何？
12、如果学校在高三开设心理课，你最希望老师介绍什么内容？
13、如果你重新上一遍高中，你认为高一最重要的是什么，高二，高三，怎么过？
访谈对象：
本校的高考优秀学生，采用座谈会方式进行，建议要求人数为本校高考成绩前10名。
采访提纲的范文和格式采访提纲。
主题，青年就业问题。
一、引言。
1. 题目，青年就业问题。
2. 目的，了解青年就业现状，探讨解决办法。
3. 对象，大学生、毕业生、企业招聘人员。
二、青年就业现状。
1. 失业率，青年失业率的现状。
2. 就业压力，青年面临的就业压力。
3. 就业渠道，青年可以选择的就业渠道。
三、影响青年就业的因素。
1. 教育背景，教育背景对青年就业的影响。
2. 就业观念，青年的就业观念对就业的影响。
3. 就业环境，社会经济环境对青年就业的影响。
四、解决青年就业问题的建议。
1. 政府角度，政府应该采取哪些措施来解决青年就业问题。
2. 学校角度，学校应该如何帮助学生更好地就业。
3. 企业角度，企业应该如何招聘更多的青年。
五、结语。
1. 总结，总结青年就业问题的现状和解决建议。
2. 展望，展望未来青年就业的发展趋势。
采访范文。
主题，青年就业问题。
引言，青年就业一直是社会关注的焦点，尤其是在当前经济形势下，青年就业问题更是备受关注。
本次采访将就青年就业现状、影响因素以及解决办法展开讨论。
一、青年就业现状。
青年失业率居高不下，尤其是大学毕业生的失业率较高，面临着较大的就业压力。
青年可以选择的就业渠道有限，很多毕业生只能选择就业市场上的一些基础岗位。
二、影响青年就业的因素。
教育背景对青年就业有着重要的影响，学历和专业对于就业的选择起着决定性的作用。
青年的就业观念也会影响到他们的就业选择，一些青年更愿意选择稳定的工作而不愿意冒险创业。
此外，社会经济环境也对青年就业产生了一定的影响，经济不景气时，企业的招聘力度会减弱，导致青年就业难度增加。
三、解决青年就业问题的建议。
政府应该通过出台更多的就业政策来帮助青年解决就业问题，比如加大对创业的扶持力度，提供更多的就业岗位等。
学校应该更加注重学生的就业能力培养，为学生提供更多的就业指导和实习机会。
企业应该更加积极地招聘青年，为青年提供更多的就业机会。
结语，青年就业问题是一个复杂的社会问题，需要政府、学校和企业共同努力来解决。
河南财经政法大学成功学院一、请介绍一下贵校的基本情况河南财经政法大学成功学院是由豫籍台湾著名教育家王广亚博士与河南财经政法大学于2004年联合创办的一所独立学院。
学院位于诗圣杜甫的故乡、河洛文化的发源地河南郑州巩义市，紧临陇海铁路和连霍高速，交通十分便利。
校园占地1400亩，建筑面积30余万平方米，目前在校生8400多人。
学院以经济、管理学科为主，涵盖文、法、工等应用学科，以本科教育为主，辅之以专科教育，计划到2015年左右，本科专业达到20个以上，在校生人数达到11000人。
河南财经政法大学成功学院以"伦理、创新、品质、绩效"为办学理念，"勤俭、朴实、自力、更生"为校训，"爱国爱校、宁静好学、礼让整洁"为办学精神，以"计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明"为行事准则。
学院实行"高素质、厚基础、重实践、强能力"的培养模式，"严管、严教、严考""关心、爱心、耐心"的教育特色，"守时、守信、守法"和养成良好的风度与气质的品德特色，要求学生达到"两证多照"即不仅能顺利取得毕业证和学位证，而且还要考取多种职业资格证照，以适应人才市场需求，增强就业的竞争力。
成功学院是一所美丽的学校：绿树掩映，芳草萋萋，湖光倩影，水木清华；成功学院又是一所现代化的学校：独具特色的大门巍峨恢弘，中西合璧的教学楼、宿舍楼鳞次栉比；高标准的体育馆、外语大楼、资讯大楼设施先进；藏书80余万册的一流图书馆宽敞明亮；数字语言实验室、计算机实验室、数字与模拟电路实验室、电工实验室；外语调频发射台、有线广播网、宽带国际网与校园局域网等设施先进。
2008年，创办人又投资近200万元建起了省内一流的动态捕捉实验室和同声传译实验室，投资120万元新建ERP实验室和经济管理实验中心。
高三学生家访提纲和记录一、简介家访是一种与学生以及他们家庭直接交流的方式，通过家访可以更好地了解学生的家庭背景、学习情况以及个性特点等，从而为制定个性化的教育方案提供参考和依据。
本文将为高三学生的家访提供一个简要的提纲和记录方式。
二、家访提纲1. 学生基本信息- 姓名- 年龄- 家庭住址- 父母职业2. 家庭背景- 家庭成员组成- 家庭经济状况- 家庭氛围和价值观3. 学习情况- 学生在学校的表现- 学生的学习习惯- 学生的学科特长与不足4. 个性特点- 学生的性格特点- 学生的兴趣爱好- 学生的潜在潜能5. 家庭教育方式- 家长对学生的期望和要求- 家长对学生发展的关注点- 家长对学生未来规划的看法三、家访记录1. 学生基本信息- 学生姓名：李明- 年龄：18岁- 家庭住址：XX市XX区XX路XX号- 父母职业：父亲是公司职员，母亲是教师2. 家庭背景- 家庭成员组成：李明、父母、一个弟弟- 家庭经济状况：中等- 家庭氛围和价值观：家庭氛围温馨和睦，注重互助和尊重他人。
3. 学习情况- 学生在学校的表现：李明是班级的学习委员，学习成绩优秀，积极参加各类学科竞赛。
- 学生的学习习惯：李明每天晚上都有规律地复习功课，善于总结和归纳知识点。
- 学生的学科特长与不足：李明擅长数学和物理，对语文稍有不足，需要加强写作能力。
4. 个性特点- 学生的性格特点：李明沉稳、自信，善于思考问题，并具备较强的领导能力。
- 学生的兴趣爱好：李明热爱篮球和音乐，经常参加学校的篮球比赛和音乐社团的活动。
- 学生的潜在潜能：李明具备良好的口才和表达能力，未来有发展为一名演讲家的潜力。
5. 家庭教育方式- 家长对学生的期望和要求：父母希望李明能够在高考中取得好成绩，考上一所一流大学。
- 家长对学生发展的关注点：父母注重培养李明的综合素质和社交能力。
- 家长对学生未来规划的看法：父母希望李明能够选择一门他真正热爱的专业，并成为一个有社会责任感的人。
《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
新闻采访提纲及范例_学生采访提纲的范文一、采访目的:通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间:暑假2周时间四、采访内容:成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。
五、采访方式:面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
六、采访的准备工作:1.事先拟定采访提纲;2.时间、地址的预约;3.采访内容的拟定，包括问题的准备;美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:目标--你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍--你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?解决--你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划?开始--这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。
开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
河南财经政法大学成功学院一、请介绍一下贵校的基本情况河南财经政法大学成功学院是由豫籍台湾著名教育家王广亚博士与河南财经政法大学于2004年联合创办的一所独立学院。
学院位于诗圣杜甫的故乡、河洛文化的发源地河南郑州巩义市，紧临陇海铁路和连霍高速，交通十分便利。
校园占地1400亩，建筑面积30余万平方米，目前在校生8400多人。
学院以经济、管理学科为主，涵盖文、法、工等应用学科，以本科教育为主，辅之以专科教育，计划到2015年左右，本科专业达到20个以上，在校生人数达到11000人。
河南财经政法大学成功学院以"伦理、创新、品质、绩效"为办学理念，"勤俭、朴实、自力、更生"为校训，"爱国爱校、宁静好学、礼让整洁"为办学精神，以"计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明"为行事准则。
学院实行"高素质、厚基础、重实践、强能力"的培养模式，"严管、严教、严考""关心、爱心、耐心"的教育特色，"守时、守信、守法"和养成良好的风度与气质的品德特色，要求学生达到"两证多照"即不仅能顺利取得毕业证和学位证，而且还要考取多种职业资格证照，以适应人才市场需求，增强就业的竞争力。
成功学院是一所美丽的学校：绿树掩映，芳草萋萋，湖光倩影，水木清华；成功学院又是一所现代化的学校：独具特色的大门巍峨恢弘，中西合璧的教学楼、宿舍楼鳞次栉比；高标准的体育馆、外语大楼、资讯大楼设施先进；藏书80余万册的一流图书馆宽敞明亮；数字语言实验室、计算机实验室、数字与模拟电路实验室、电工实验室；外语调频发射台、有线广播网、宽带国际网与校园局域网等设施先进。
2008年，创办人又投资近200万元建起了省内一流的动态捕捉实验室和同声传译实验室，投资120万元新建ERP实验室和经济管理实验中心。
成功学院的师资又是优秀的：这里云集着一支享誉省内外的专家、教授和中青年学者，他们中35%以上具有高级职称；成功学院又是和谐的：成功理念、成功校训、成功精神将使师生之间、同学之间充满关爱，充满真诚。
河南财经政法大学成功学院，一所承中西之道统，集中外之精华的高等学府，正以殷殷实力为莘莘学子成就未来，搭建坚实平台，构筑成功之路，让每一位学子从这里走向全国，走向世界，走向成功人生。
二、2010年招生计划及各省的计划分布情况？根据河南教育厅核准，我院2010年招生总计划为3055名，其中普通本科三批2550名，专升本210名，高职高专二批295名。
今年在天津、河北、山西、内蒙、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、海南、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏、新疆等全国22个省、市、自治区招生。
具体分省分专业计划在我院招生网公布。
三、贵院都开设那些专业？简单的介绍一下贵院的培养模式和专业特色？学院今年共开设32个专业及方向，其中本科专业19个，专升本专业9个，专科专业4个。
学院的学科专业发展思路是：以市场需求为导向设置学科专业，以经贸、管理学科为主，涵盖文、法、工等学科，着力创建会计、动漫、商英口译、国际商务等学科专业特色。
根据这个发展思路，对于特色学科专业，依据“就业与考研”两种培养模式，制订“一主两辅”三种教学计划，因材施教。
“一主”的教学计划是：对80％的学生用三年半的时间完成四年的教学计划，用半年的时间强化实践，满足服务就业的需要。
“两辅”的教学计划：一是举办10％的学生考研提高班，自愿报名，自然淘汰，用三年时间完成四年教学计划，用两年业余时间冲刺考研；二是将10％基础差的学生，用两年业余时间组成基础补习班，以满足后续课和就业需要为目标，重点加强数学、外语和专业技能训练，逐渐流动到主体培养模式。
四、请介绍一下贵院师资的情况“大学之大乎，不在于大楼，而在于大师也”。
我院把师资队伍建设提到办学的突出位置来抓，着重从四个方面加大高职称、高学历人才的引进力度，逐步优化师资结构，构建结构合理的教师队伍。
一是加大了招聘名师、优秀教师的力度，大力引进高职称、高学历的教师；二是加大培训力度，发挥老教授对青年教师传、帮、带的作用，提高青年教师的业务水平；三是为青年教师提供进修学习机会，鼓励他们到先进的院校去学习，特别是到社会实践中去学习；四是着力培养具有省内外领先水平的学术学科带头人，造就占领学科学术前沿的中青年骨干教师队伍。
同时建立了严格的常规教学管理，制订了教学工作细则、教学事故评定和处理办法等制度。
对教师的教案、讲稿、教学小结，期初、期中、期末教学检查等教学资料，每学期定期进行评比考核，考核不及格者，予以调岗或解聘，从而从根本上保障了教师的教学品质，保障了学生受教的权益。
五、贵院在管理方面有何特色？学院秉承创办人“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，落实“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁“的治校精神，认真落实“三心”、“三严”、“三特色”的“三三三制”办学特色，做到让学生满意，让家长满意，让社会满意。
何谓“三三三制”?第一个“三”就是“三心”：关心、爱心、耐心。
创办人王广亚博士经常叮嘱：家长把孩子交给学校，我们要时刻关心和爱护他们。
学院除了要求专任导师（辅导员）外，专任教师、行政科级干部每周均要深入到学生宿舍、餐厅了解学生的学习生活状况，帮助学生克服困难解决思想问题。
身教大于言教，让学生感受家的温暖、亲人的关怀。
第二个“三”就是“三严”：严管、严教、严考。
学院注重加强过程督导的细节教育，严格学生考勤管理，防止迟到、早退、旷课等不良现象的出现，使学生养成良好的学习习惯。
在学籍管理上规定考试优秀率和不及格率，并将学生每个学期的学业成绩及平时表现用挂号信发给家长，达到互动管理的效果，使整个校园呈现出良好的好学上进氛围。
本着对学生负责，我院设立了学生评教制度，每学期每位学生都要对自己的任课教师的授课情况进行评分，并结合学院教学督导听课结果，根据综合考核情况决定教师续聘与否。
学院实施严格的考试制度，加强考试诚信教育，建立诚信档案，端正学生学习态度。
如发现考试作弊等违纪现象一经查实，立即处理，树立当代大学生正确的荣辱观。
第三个“三”就是“三特色”：第一个特色是两证三照。
学生毕业时不仅要有学位证和毕业证，还要持有英语四级、计算机二级和本专业中级资格等级考试证书，证明自己的能力。
第二个特色是“三守”，即守时、守信、守法，倡导学生具备基本道德操守。
第三个特色是形象特色，目的是要培养学生具有良好的风度和气质，进退之间，温文尔雅，其行如仪。
“三三三制”的核心就是三个特色：教学特色、品德特色、形象特色。
“三三三制”的三心是基础，三严是方法，三特色是目标。
通过这些特色教育，让成功学院的学生毕业后，以宽广的基础知识、厚实的专业基础、精湛的专业技能、较高的人格修养获得了众多的就业门路，得到社会的高度认可。
六、贵院的录取规则有哪些？1、普通类本科专业的录取原则：在文化分够线，德智体美合格的考生中，按照文化成绩从高分到低分择优录取。
2、艺术类专业的录取原则：文化分上线、专业成绩合格，按专业课成绩占60％，文化课成绩占40％，两科成绩折合后相加之和作为总成绩，按第一志愿优先，从高分到低分择优录取。
3、高考加分：同意各省（自治区、直辖市）教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。
七．贵院毕业生的考研与就业情况？学院秉承"伦理、创新、品质、绩效"的办学理念，一切从学生利益出发，依据"就业与考研"两种培养模式，制订不同的教学计划，因材施教，满足不同的学生就业和深造的需要。
学院高度重视学生考研深造，为同学免费开设考研辅导班，提供专用的考研自修室，无论从教学还是从环境上都为学生创造良好的考研条件。
今年我院考研情况又传喜报，截止到5月30日，有100多人顺利通过国家线或自主划线，其中国内重点知名学府有复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、南开大学、武汉大学、南京大学、西安交通大学、中央传媒大学、北京外国语学院等。
学院设立的专业都是社会经济发展所急需的热门专业，再加上成功学子基础知识扎实，注重实践能力和动手能力培养，学生综合素质高，适应工作环境快，爱岗敬业，所以深受用人单位的欢迎，像工商银行、光大银行、中国人寿、宇通公司等知名企业都有我院毕业生加盟，另外如04级魏志威、计小亮等毕业生已走出国门，远赴中东、南非等地区和国家开疆拓土，建功立业。
同时，用人单位也对学院毕业生的工作表现给予了充分肯定，综合评价的称职率达到98%。
许多知名的用人单位和成功学院建立了就业实习实训基地，达成了输送毕业生的长期合作意向，历年来毕业生就业率均达93%以上。
同时学院积极鼓励学生自主创业，努力营造创业氛围，于2009年11月在河南省内高校中率先成立了大学生创业园。
目前已有10余家创业团队入驻创业园，其中由信息工程系06级学生创建的美信软件开发公司自主开发的搜索引擎优化软件成功投入市场运营，目前已获利近50万元，有近30名我院2010届毕业生加盟该公司。
创办人王广亚博士又出资50万元设立大学生创业基金，帮助扶持大学生创业，打造出了以创业促就业的大学生就业新模式。
八、请介绍一下贵院的收费标准及奖学金情况？经河南省物价局、财政厅和教育厅批准，2010年学院住宿费1100元/年。
本科：艺术设计（装潢方向）、艺术设计（环境艺术设计方向）、动画专业学费为13000元/年；其余本科学费均为11000元/年。
专科：装潢、艺术设计（环境艺术设计方向）、动漫设计与制作专业学费为9000元/年、其余专科学费均为7000元/年。
专升本：艺术设计、动画专业学费为13000元/年；其余专业学费均为11000元/年。
另外我院设有多种奖学金1、新生入学奖学金：为吸引优秀考生报考，学院特设入学奖学金100万元。
凡被我院录取，取得学籍且成绩达到本科第一批录取分数线者，可获得2万元入学奖学金，限前50名。
2、国家奖学金：由政府出资设立的奖励特别优秀学生，奖励额度是每人每年8000元。
3、国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。
4、国家助学金：用于资助家庭经济困难的学生，资助面平均约占在校生的20%，平均资助标准为每生每年2000元。
5、成绩优秀奖学金：凡在校生成绩优异者，均可申请（每学期300至800元不等）。
6、学业进步奖学金：每学期较上学期进步五分以上，即颁发100元起的学业进步奖学金，进步越多，领的越多！7、考证奖学金：遵照创办人提出“两证三照”的指示精神，鼓励学生积极上进，在校期间通过考试获得学院规定的相关证照（如注册会计师、系统分析师……）即颁发奖金500至10000元。
