三年级语文Microsoft Word 文档
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三年级下学期语文期末试卷
一、本册书的词语掌握得怎么样，现在考考你。
（8分）
dīnɡ zhǔxùn sù bēi cǎn fán zhíqínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) （）( )（）
fán nǎo shú xi kū lōng pān chán héyán yuè sè
( ) ( ) ( ) （）( )（）
二、在括号里真上合适的词
一（）雷雨一（）歌曲一（）木棍
全神贯注地（）荒无人烟的（）难过得（）
自由自在地（）一望无际的（）大树高得（）
三、请根据横线上的意思写出相对应的成语
“五一”黄金周，爸爸突然提出带我游玩山，让我为遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
（）风景区游人很多，来来往往。
（）景色更是优美，叫人舍不得离开。
（）四、照样子写词语
零零星星
翩翩起舞
又尖又长
五、照样子写句子。
1、例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
小男孩吹出的一个个泡泡如同，在阳光下闪亮闪亮的，美极了。
2、例：马跑得越快，离楚国就越远。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
这栩栩如生的象墩，我很喜欢。
3、例：大火把许多人围困在山顶上。
许多人被大火围困在山顶上。
“轰隆隆”的巨大声响把女娲震醒了。
六、按课课文内容或要求填空。
1、山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林（），河水清澈见底，天空（），空气（）。
《一个小村庄的故事》
2、翠鸟鸣声（），爱（）着水面（），一眨眼又（）地停在苇秆上了。
《翠鸟》
3、选择合适的歇后语填在括号里。
1。
张飞穿针——粗中有细
2、八仙过海——各显神通
在学校举行的“才艺”展示活动中，我们班的同学（），都拿出了自己的看家本领。
尤其是李勇的一手绝活“十字绣”，获得了全校师生的一致好评。
大家都说李勇虽然是个男孩，却是（）。
七、阅读部分
（一）读《一面五星红旗》节选，完成练习
不久，筏子[飘漂]到了水势最急的一（）河面，周围一（）漆黑，我想大声呼喊，给自己[状壮]胆鼓劲。
还没等我喊出口，只觉得眼前一黑，便落入[击激]流之中。
醒来的时候，发现自己被一（）巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无
踪。
我[迷谜]路了，在荒无人烟的大山里转来转去。
直到第三天中午，我才来到一（）小镇，走进一（）面包店。
1、划去文中“[]”里不正确的字。
2、在文中括号里填上合适的词。
3、给加点字选择正确的读音，打上勾。
好几处（chǔchù）背（bēi bèi）包转（zhuǎn zhuàn）来转去
4、“直到第三天中午，我才来到一（）小镇，走进一（）面包店。
”这句话中的加点
词语让你体会到什么，联系上下文写下来。
（二）阅读短文，完成练习
从前，有个地方闹饥荒。
一位很富有的面包师找来镇上最穷的20个小孩，对他们说这个篮子里的面包你们一人一条在上帝带来好光景前你们每天都可以来拿一条面包
每天早晨，这些饥饿的孩子（），围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿到最大的一条面包。
等他们都拿到了面包后就又（）。
有一位衣着（）的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。
她只是（）地站在一步之外，等那些孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。
她
还亲吻面包师的手以表示感激，然后才回家。
第二天，那些孩子同先前一样抢在前面。
而小姑娘仍然只得到一条比头一天还小一半的面包。
但她依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。
回家以后，妈妈切开面包，许多
（）的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去！一定是面包师揉面时候不小心掉进去的，赶快去，孩子，赶快去！”当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错，是我把它们放进去的。
我要奖励你，因为你不仅___________，而且___________。
回去吧，告诉你妈妈这些钱是上帝的奖赏。
”
1、选择下列词语填入文中括号里
①贫寒②默默③崭新发亮④一哄而散⑤蜂拥而上
2、给第1自然段中的“ ”里加上标点符号。
3、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
“闹”字在字典里的解释有：①不安静②戏耍，耍笑③发泄，发作④发生
（1）从前，有个地方闹饥荒。
（）
（2）节日的大街十分热闹。
（）
（3）孩子，千万不要在马路上闹着玩！（）
（4）他今天在闹脾气，你别去理他。
（）
4、联系全文，想想面包师会怎样夸奖小女孩，然后将最后一段中的句子补充完整。
5、除小女孩外，文中还写了其他人物，请你选择其中一位，把你想对他（她）说的话写下来。
习作表达
题目：我和（）的故事
提示：先把题目补充完整，再写一篇短文。
括号里可以填老师、同学、亲友等；可以填日月、花草、春风等；也可以填孙悟空、哆啦A梦、外星人等。
既可以写真实的事，又可写大胆的想象文。
