总误差概念是检验主管技师考试中所包含的内容

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总误差概念是检验主管技师考试中所包含的内容。

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在常规测定中每个标本测定结果都会有误差,这个误差包括了各种类型的随机误差和系统误差,因此测定结果与真值的差异是随机误差(BE)和系统误差(SE)的总和,即总误差(TE)。

也可用TE=1.96s+Bias表示(95%允许误差限)。

所选用的检测方法的总误差必须在临床可接受的水平范围内(也就是允许总误差,TEa)。

也就是说任何一项检测项
目大于可允许误差都不能被接受。

当试图识别误差来源和降低其大小时,关于不同误差分量的信息是很有价值的。

另一方面,在判断新方法必须考虑的是误差分量的整体效果或总误差。

许多误差分量具有相加性;因此,最终的试验结果的误差量大于任何单个的误差。

实际上,确定的是总误差,分析质量所应达到的,以及方法最终的可接受性是其临床应用。

目的探讨两种允许总误差在临床化学检
测项目性能评价中的应用。

方法按照Westgard等
报道方法计算σ值,不精密度(CV%)为本室
2008年1~6月室内质量控制的变异系数,偏倚
(bias%)为本实验室参加卫生部临床检验中心
2008年上半年全国常规临床化学室间质评的偏
倚,允许总误差(TEa%)选用美国临床实验室
改进修正案(CLIA’ 88)和根据生物学变异制定的
允许总误差。

应用计算的σ值评价临床实验室检
验阶段性能,提出质量方案,指导质量改进。

结果在21个测定项目中,以CLIA’88和生物学
变异的临床允许误差计算的σ值小于3的测定项
目分别为2个(9.5%)和5个(23.8%)。

结论以
CLIA’88规定的允许总误差计算的σ值评价临
床实验室分析阶段性能及设计质控方案,简单易
行,更适用于常规临床实验室。

[关键词] 检验质量控制;允许总误差;生物。