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残障人活动策划书3篇篇一《残障人活动策划书》一、活动主题“携手共进，共筑残障人精彩世界”二、活动目的1. 为残障人群体提供一个展示自我、交流互动的平台，增强他们的自信心和归属感。
2. 通过丰富多彩的活动，丰富残障人的精神文化生活，缓解他们的压力，促进身心健康。
3. 提高社会对残障人群体的关注和理解，营造关爱残障人的良好社会氛围。
三、活动主体残障人士及其家属、志愿者、社会各界爱心人士四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动内容1. 才艺展示组织残障人士进行唱歌、舞蹈、乐器演奏、书法绘画等才艺表演，让他们充分展示自己的才华和风采。
2. 趣味运动会设置适合残障人士参与的趣味运动项目，如盲人足球、轮椅接力赛、肢体障碍者跳绳等，增强他们的身体素质和团队合作精神。
3. 手工制作体验邀请专业手工老师指导残障人士进行手工制作，如编织、剪纸、陶艺等，培养他们的动手能力和创造力。
4. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师为残障人士及其家属开展心理健康讲座，提供心理疏导和支持，帮助他们更好地应对生活中的挑战。
5. 爱心义卖组织残障人士制作手工艺品进行义卖，所得款项用于帮助残障人士改善生活条件或开展相关活动。
6. 互动交流活动安排残障人士与志愿者、社会各界爱心人士进行互动交流，分享彼此的故事和经验，增进彼此的了解和友谊。
七、活动宣传1. 通过社交媒体、社区公告、学校等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动信息。
2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动物资采购费用：[X]元3. 志愿者补贴费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施工作。
2. 提前做好活动场地的布置、物资的准备和志愿者的招募培训工作。
3. 在活动过程中，加强安全保障措施，确保残障人士和参与者的人身安全。
残障人士活动策划方案残障人士活动策划方案（通用6篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的残障人士活动策划方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
二、工作目标在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。
同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。
三、组织架构为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。
各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。
各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。
四、工作内容依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。
(一)配合全国助残日开展系列活动每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。
残托活动策划书3篇篇一残托活动策划书一、活动主题“关爱残障儿童，传递温暖与爱”二、活动背景残障儿童是社会中的弱势群体，他们需要更多的关爱和帮助。
本次活动旨在通过组织志愿者与残障儿童互动，为他们提供陪伴和支持，同时提高社会对残障儿童的关注度。
三、活动目的1. 为残障儿童提供关爱和陪伴，让他们感受到社会的温暖。
2. 增强志愿者的社会责任感和爱心，提高他们的公益意识。
3. 促进社会对残障儿童的关注和了解，推动残障儿童福利事业的发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象残障儿童及志愿者七、活动内容1. 互动游戏：组织志愿者与残障儿童一起参与互动游戏，如绘画、手工制作、音乐表演等，增强彼此之间的交流和感情。
2. 陪伴阅读：安排志愿者陪伴残障儿童阅读绘本、故事书等，培养他们的阅读兴趣和能力。
3. 文艺表演：邀请专业演员或志愿者为残障儿童表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等，丰富他们的文化生活。
4. 捐赠仪式：举行捐赠仪式，将募集到的物资和资金捐赠给残障儿童福利院，改善他们的生活条件。
八、活动流程1. 活动准备：与残障儿童福利院联系，了解残障儿童的需求和情况。
招募志愿者，进行培训和分工。
准备活动所需的物资和道具，如绘画工具、手工材料、书籍等。
联系媒体和合作伙伴，宣传活动。
2. 活动开展：志愿者到达活动现场，与残障儿童进行互动游戏和陪伴阅读。
文艺表演开始，演员和志愿者为残障儿童表演节目。
举行捐赠仪式，将物资和资金捐赠给残障儿童福利院。
活动结束后，志愿者与残障儿童合影留念。
整理活动照片和视频，制作活动纪念册和宣传资料。
感谢志愿者和合作伙伴的支持和参与，对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 物资费用：[具体金额]用于购买绘画工具、手工材料、书籍等。
2. 表演费用：[具体金额]用于邀请专业演员或志愿者表演节目。
3. 宣传费用：[具体金额]用于制作活动海报、宣传单页等。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、交通费用等。
残障小组支持策划书3篇篇一《残障小组支持策划书》一、引言残障群体在社会中面临着诸多挑战和困难，他们需要更多的关注、支持和融入。
为了更好地帮助残障人士，提升他们的生活质量和社会参与度，我们计划成立一个残障小组，并制定相应的支持策划，以提供全方位的关怀与帮助。
二、目标1. 建立一个温暖、包容的残障小组社区，让残障成员感受到关爱和支持。
2. 提供多样化的服务和活动，满足残障成员的不同需求，促进他们的身心健康和全面发展。
3. 增强残障成员的自信心和社会融入感，减少他们面临的障碍和歧视。
4. 提高社会公众对残障群体的认识和理解，促进残障友好社会的建设。
三、活动内容1. 康复训练与支持定期组织康复讲座和培训，邀请专业康复师分享康复知识和技巧。
提供个性化的康复训练计划，根据残障成员的具体情况进行针对性训练。
建立康复资源库，提供康复器材和辅助器具的借用服务。
2. 社交活动与交流举办各类社交聚会、兴趣小组活动，如绘画、手工、音乐等，促进残障成员之间的交流和互动。
组织外出参观、旅游等活动，拓宽残障成员的视野，丰富他们的生活体验。
开设线上交流平台，方便残障成员随时交流和分享。
3. 就业支持与培训提供就业信息咨询和职业指导，帮助残障成员了解就业市场和职业发展方向。
组织就业技能培训课程，提升残障成员的就业能力和竞争力。
与企业合作，争取更多的就业机会和岗位推荐。
4. 权益保障与倡导关注残障成员的权益问题，提供法律咨询和援助服务。
开展权益宣传活动，提高社会公众对残障权益的认识和尊重。
倡导残障友好政策和环境的建设，推动社会对残障群体的包容和支持。
四、实施步骤1. 筹备阶段（[具体时间 1]）组建残障小组团队，明确成员职责和分工。
进行市场调研和需求分析，确定活动内容和形式。
筹集活动资金，寻找合作伙伴和赞助支持。
制定活动计划和预算。
2. 启动阶段（[具体时间 2]）举办启动仪式，宣传残障小组的宗旨和目标。
开展康复训练和社交活动，吸引残障成员加入。
关爱残障人士的策划书3篇篇一《关爱残障人士策划书》一、活动主题“让关爱的阳光照亮每一个残障人士的心灵”二、活动宗旨本次活动旨在提高社会对残障人士的关注度，增强公众对残障人士的理解和尊重，同时也为残障人士提供一个展示自我、融入社会的平台。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]四、活动主体全体社会公民五、活动内容及安排（一）活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体平台、公益组织官网等渠道发布活动信息，吸引更多公众关注和参与。
2. 线下宣传：在公共场所张贴海报、发放传单等宣传材料，提高活动的知晓度。
（二）志愿者培训组织志愿者参加培训，提高他们对残障人士的认知和服务技能，确保活动的顺利进行。
（三）主题活动1. 文艺表演：邀请残障人士和专业艺术团体共同呈现一场精彩的文艺表演，展示残障人士的才艺和精神风貌。
2. 互动体验：设置互动体验区，让公众亲身体验残障人士的生活，增强对他们的理解和尊重。
3. 爱心义卖：组织残障人士的手工艺品、书画作品等进行义卖，所得款项用于支持残障人士的公益事业。
（四）公益讲座邀请专家学者举办公益讲座，普及残障人士相关知识，提高公众对残障人士的关注度。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、线上平台推广费[X]元，共计[X]元。
2. 培训费用：志愿者培训材料费[X]元、讲师酬金[X]元，共计[X]元。
3. 活动材料费用：文艺表演道具费[X]元、互动体验区布置费[X]元、爱心义卖材料费[X]元，共计[X]元。
4. 公益讲座费用：场地租赁费[X]元、专家酬金[X]元，共计[X]元。
七、注意事项1. 尊重残障人士的个人隐私和尊严，避免在活动中对他们进行过度关注或猎奇。
2. 活动现场设置无障碍通道，确保残障人士能够顺利参与各项活动。
3. 志愿者在服务过程中要保持耐心和热情，给予残障人士充分的关爱和支持。
残障人士小组策划书3篇篇一残障人士小组策划书一、小组名称爱心互助小组二、小组目标1. 为残障人士提供一个交流和互助的平台，增强他们的归属感和自信心。
2. 帮助残障人士提升生活技能和社会适应能力。
3. 促进残障人士与社会的融合，减少社会偏见和歧视。
三、小组成员残障人士及愿意关心和帮助残障人士的志愿者。
四、小组活动时间和地点[具体时间]，[具体地点]五、小组活动内容1. 定期组织分享会，让残障人士分享自己的生活经历、困难和感悟，促进彼此的理解和支持。
2. 开展技能培训，如手工艺制作、电脑操作等，提升残障人士的生活能力。
3. 组织户外活动，如公园游览、运动比赛等，增强残障人士的身体素质和社交能力。
4. 邀请专业人士进行心理辅导和康复训练讲座，帮助残障人士保持积极的心态和健康的身体。
5. 与社区、企业等合作，为残障人士提供就业信息和机会。
六、小组管理1. 设立小组负责人，负责活动的组织和协调。
2. 制定小组规则，确保活动的有序进行。
3. 建立成员档案，记录成员的基本信息和参与活动情况。
七、资源需求1. 活动场地和设备。
2. 专业培训人员和志愿者。
3. 活动经费，用于购买材料、奖品等。
八、评估方法1. 通过成员的反馈和满意度调查评估小组活动的效果。
2. 观察成员在活动中的表现和进步情况。
九、注意事项1. 确保活动场地的无障碍设施完善，保障残障人士的安全。
2. 尊重残障人士的意愿和需求，避免过度帮助。
篇二《残障人士小组策划书》一、小组名称“携手同行”残障人士小组二、小组背景残障人士在生活中面临着诸多挑战和困难，他们需要更多的关爱、支持和帮助。
通过成立小组，旨在为残障人士提供一个交流、互助、成长的平台，提升他们的生活质量和自信心。
三、小组目标1. 促进残障人士之间的交流与互动，增强彼此的联系和友谊。
2. 提供心理支持和情感慰藉，帮助残障人士缓解压力和孤独感。
3. 提升残障人士的自我认知和自我价值感。
4. 教授实用技能和知识，增强残障人士的生活能力和适应能力。
残障小组支持策划书3篇篇一《残障小组支持策划书》一、活动背景随着社会的发展，残障人士作为社会的一部分，他们的权益和需求越来越受到关注。
为了更好地支持残障小组，提高他们的生活质量和社会参与度，我们制定了本次策划书。
二、活动目标1. 为残障小组提供实际的帮助和支持，改善他们的生活状况。
2. 增强残障人士的自信心和自尊心，促进他们的自我发展。
三、活动主体残障小组及相关志愿者、工作人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 生活技能培训组织专业人员为残障小组开展生活技能培训，如烹饪、清洁、自理等，帮助他们提高独立生活能力。
2. 康复训练与康复机构合作，为残障小组提供康复训练服务，包括物理治疗、职业治疗等，帮助他们恢复身体功能。
3. 心理支持邀请心理咨询师为残障小组提供心理咨询和辅导，帮助他们克服心理障碍，树立积极的生活态度。
4. 文化娱乐活动组织各种文化娱乐活动，如文艺表演、手工制作、户外活动等，丰富残障小组的精神生活。
5. 就业支持联系企业和社会组织，为有就业意愿和能力的残障人士提供就业信息和培训，帮助他们实现就业。
七、活动实施步骤1. 前期准备（1）确定活动的具体内容和时间安排。
（2）招募志愿者和工作人员，并进行培训。
（3）联系相关机构和企业，争取资源支持。
2. 活动开展（1）按照活动计划，依次开展各项活动。
（2）在活动过程中，注意观察残障小组的反应和需求，及时调整活动内容和方式。
八、活动预算1. 生活技能培训费用：[X]元2. 康复训练费用：[X]元3. 心理支持费用：[X]元4. 文化娱乐活动费用：[X]元5. 就业支持费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 尊重残障人士的意愿和需求，避免过度干涉他们的生活。
2. 在活动过程中，要确保残障人士的安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《残障小组支持策划书》一、活动背景随着社会的发展，残障人士作为社会的一部分，需要得到更多的关注和支持。
残疾人小组活动计划书活动名称：残疾人小组活动计划书活动目的：1. 促进残疾人之间的交流和互助，增强彼此之间的友谊和团结感。
2. 提供一个平台，让残疾人能够展示自己的才艺和特长。
3. 增加残疾人的自信心和自尊心，鼓励他们积极参与社会活动。
4. 帮助残疾人提高生活技能，提升生活质量。
活动时间：每周一次，持续时间为3个月。
活动地点：社区活动中心。
活动人员：1. 残疾人小组成员：残疾人及其家属。
2. 志愿者：社区志愿者、残疾人服务机构的志愿者。
活动内容：第一周：小组成员互相介绍，大家分享自己的经历和困难，增进了解和互动。
第二周：举办才艺展示活动，小组成员可以展示自己的才艺，例如唱歌、跳舞、讲故事等。
第三周：组织户外活动，如郊游、野餐等，增强团队合作和互助精神。
第四周：邀请专业人士来讲解残疾人康复知识和辅助设备的使用方法。
第五周：开展手工制作活动，教授小组成员制作手工艺品，增加他们的生活技能。
第六周：举办运动会，组织各类运动项目，增强身体素质和运动能力。
第七周：组织小组成员参观社区公益机构，了解社会资源，拓宽交流渠道。
第八周：组织小组成员参与志愿者活动，为社区居民提供帮助和服务。
第九周：举办庆功会，回顾活动期间的成长和收获，表彰优秀成员和志愿者。
预计活动费用：活动经费预计为5000元，用于购买活动所需的物资、场地租赁费用和志愿者的酬劳。
活动评估：1. 活动结束后，组织小组进行活动效果的评估，收集成员的反馈意见。
2. 根据评估结果，总结活动的优点和不足之处，为以后的活动改进提供参考。
备注：1. 活动计划可根据实际情况进行调整和修改。
2. 需要社区和残疾人服务机构的支持和合作，共同推动活动的顺利开展。
关爱残障人士策划书3篇篇一《关爱残障人士策划书》一、活动主题“用爱点亮残障世界，共筑温暖和谐家园”二、活动背景残障人士是社会中一个特殊而需要关爱的群体，他们面临着诸多生活上的困难和挑战。
为了提高社会对残障人士的关注与关爱，营造更加包容、友善的社会氛围，特策划此次关爱残障人士活动。
三、活动目的1. 增强社会大众对残障人士的了解和认识，消除偏见与歧视。
2. 为残障人士提供实际的帮助和支持，改善他们的生活状况。
3. 激发社会各界人士的爱心和责任感，共同参与到关爱残障人士的行动中来。
4. 营造关爱残障人士的良好社会风尚，促进社会的和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 社区活动中心：开展各类互动活动和知识讲座。
2. 残障人士康复机构：进行慰问和物资捐赠。
3. 残障人士家庭：提供上门帮扶服务。
六、活动内容1. 宣传与教育活动在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报，发放宣传资料，介绍残障人士的生活情况和权益。
举办残障知识讲座，邀请专家讲解残障类型、康复方法等知识，提高公众对残障的认知度。
组织志愿者开展街头宣传活动，呼吁人们尊重和关爱残障人士。
2. 互动体验活动在社区活动中心设置残障体验区，让参与者戴上眼罩、使用假肢等道具，亲身体验残障人士的生活困难，增强同理心。
举办残健融合运动会，设置适合残障人士和健全人士共同参与的体育项目，增进彼此之间的交流与合作。
开展手工制作、绘画等艺术活动，展示残障人士的才艺，激发他们的自信心和创造力。
3. 帮扶与慰问活动组织志愿者到残障人士康复机构进行慰问，送上慰问品和祝福，陪伴残障人士开展娱乐活动。
对部分困难残障人士家庭进行走访，了解他们的需求，提供生活物资和医疗援助。
联系相关企业和社会组织，为残障人士提供就业机会和职业培训。
4. 爱心募捐活动发起爱心募捐倡议，通过线上线下渠道筹集资金，用于购买残障人士康复器材、生活用品等。
设立爱心捐赠点，接收社会各界捐赠的衣物、书籍、玩具等物资，捐赠给有需要的残障人士。
残障人士策划书模板3篇篇一《残障人士策划书模板》一、活动背景随着社会的发展，残障人士作为一个特殊群体，需要更多的关注和支持。
为了提高残障人士的生活质量，促进他们更好地融入社会，我们计划举办一系列相关活动。
二、活动目的1. 提升社会对残障人士的关注度和理解。
2. 为残障人士提供实际的帮助和支持。
3. 增强残障人士的自信心和归属感。
三、活动主题“关爱残障，共享美好”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象残障人士及其家属、社会公众七、活动内容1. 举办残障人士才艺展示活动，展示他们的艺术才能和积极向上的精神风貌。
2. 开展残障人士职业技能培训，帮助他们提升就业能力。
3. 组织志愿者与残障人士互动交流活动，增进彼此的了解和友谊。
4. 设立残障人士康复咨询点，提供专业的康复建议和指导。
5. 举办残障人士权益保护讲座，增强他们的法律意识和自我保护能力。
八、活动宣传1. 通过社交媒体、网站等渠道发布活动信息。
2. 在社区、学校等场所张贴宣传海报。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 活动物资费用：[X]元。
3. 培训师资费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十、活动评估1. 通过问卷调查收集残障人士和社会公众对活动的反馈意见。
十一、注意事项1. 确保活动场地的无障碍设施完善，方便残障人士参与活动。
2. 安排专人负责残障人士的安全保障工作。
3. 尊重残障人士的意愿和需求，提供个性化的服务。
4. 与相关部门和机构保持密切沟通与合作，确保活动的顺利进行。
篇二残障人士策划书模板一、活动主题[具体主题名称]二、活动背景简要阐述残障人士的现状、面临的困难以及举办此次活动的意义。
三、活动目的1. 提高社会对残障人士的关注度和理解。
2. 为残障人士提供实际的帮助和支持。
3. 促进残障人士与社会的融合与交流。
四、活动时间与地点[详细时间、详细地点]五、活动对象残障人士及其家属、志愿者、社会公众等。
——残障人士心灵导航小组策划书作者：隋亮学号：201116017专业：社会工作硕士时间：2012.1.8目录一、背景二、理论架构三、小组目的及目标四、小组性质五、小组成员六、小组特征七、招募方法八、程序计划及日程安排九、应变计划十、小组评估我的生活我做主——残障人士心灵导航小组策划书一、背景我国共有8000多万残障人士，身体的残疾导致了他们特殊的心理特点及与众不同的生活方式和行为模式。
由于生理上的缺陷，导致他们在学习、生活和就业方面遇到诸多困难，得不到足够的支持和帮助，甚至遭到厌弃或歧视，因此会产生轻视自己的心理，认为自己某方面不如别人。
他们的内心不同程度地存在着这种消极心理，而且被它所“缠绕”。
在内心深处，总是对自己的评价偏低，认为自己低人一等，事事不如人；在行为上，表现为孤僻，自我封闭，不愿主动与人交往，对社会活动没有兴趣，缺乏参与欲望，不喜欢参加集体活动，而喜欢独自行动；在言语上，沉默少语，说起话来往往过于偏激；在情绪上，表现得比较低沉或悲观失望，对未来表现出较多的忧虑；在性格上，缺乏自信心和坚强的意志，自强不息的观念差，自我放弃的意识多。
如果让这种胆怯、畏缩的心理意识紧紧跟随，他们不仅没法健康成长，就连人际交往也会出现困难。
所以，帮助残障人士改善消极意识、树立正确的生活态度将是整个社会义不容辞的责任。
二、理论架构1、库利的“镜中自我”理论心理学家库利（C.H.Cooley）指出，自我观念上在于他人交往过程中，个体根据他人对本人的反应和评价而发展的，由此产生的自我观念称为“镜中我”（looking—glass self）。
他的“镜中自我”理论，“首属群体”理论，认为在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识，自我形象和自我评价。
在小组中组员可以通过其他组员的言语行动发现自我，树立正确的自我认识，建立自信。
2、行为主义和社会学习理论行为主义和社会学习理论，认为人的行为、价值观及态度可以通过强化而后天习得，强调教育和环境的重要性。
小组中的每个组员都是其他组员学习借鉴的对象，组员通过分享各自的想法、经验、感受，使个体获得提升和改善。
组员可以通过小组观察、体会和学习，树立积极乐观的生活态度。
3、马斯洛需要层次理论“第三思潮”代表人物马斯洛将人的需要分为五个层次，即生存需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要。
这五种需要并不单独孤立的存在，而是一种杂处的形态，表现为多重的动态复合。
残障人士的消极心理对他们产生了不良后果，他们在大多时候都是主动放弃，导致他们的自我价值得不到体现。
本次小组活动将立足于每位组员深层次的需要，建立平等、博爱的小组氛围，在此基础上，逐步开展消除组员消极心理的工作。
三、小组目的及目标1、目的通过开展小组形式的心理导航工作，改善组员消极情绪和消极心理，建立自信，提高组员的心理素质和心理健康水平，让每个组员心里都有一片阳光和美丽。
2、目标a)消除组员的消极心理。
b)帮助组员建立自信。
c)帮助组员掌握人际交往技巧和健康的交往心理。
四、小组性质成长小组五、小组成员1.对象：残障人士2.成员特征：具有轻视自己的消极心理，并有意愿改变现状的残障人士3.筛选方法：如果志愿参与小组活动的人数较多，可通过问卷评估，根据心理健康程度筛选对象。
六、小组特征1.类型：结构型、封闭型2.节数：6节3.日期：2012年8月4日至2012年8月24日4.时间：每周一19：00—20：305.地点：待定6.人数：10七、招募方法1.由各乡镇（街道办）专委提供对象。
2.在各乡镇（街道办）残障人士服务站张贴海报。
3.散发宣传单招募组员。
八、程序计划及日程安排具体分为六次活动，平均四天一次第一次活动：第一次接触活动时间：2012年8月4日19：00至20：30活动地点：待定一、填写量表 10分钟活动准备：罗森伯格自尊量表10份活动目的：了解组员的基本情况，方便最后的评估工作。
二、自我介绍15分钟活动方法：1、工作者自我介绍（包括姓名及在组中的角色）2、组员自我介绍（包括姓名及小组的期望等）活动目的：让组员与工作员之间互相认识；让组员间初步认识三、拼图游戏20分钟活动准备：二副具有完整图画的图片，每副剪成五份活动方法：1、每人领到了一张卡片，但只是五分之一张卡片，需要去寻找其他四位组员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找另五分之四的卡片，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的四位组员，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌上，并要迅速熟悉其他小组成员。
活动目的：深化认识部分小组成员，增强小组成员合作意识，提高整合能力。
四、签订小组协定20分钟活动准备：彩色卡片（10cm×10cm）10张，大画笔10支活动方法：1、工作者介绍此小组的目标和内容。
2、告知并解释本机构和组员的主要权利和义务。
3、工作员与组员一起在小组协议书上签字。
活动目的：让组员更清楚小组的目的及内容，澄清组员的疑问；让组员了解本机构以维护自己的合法权益，同时尊重成员的个人喜好，使他们对小组更有安全感和归属感。
五、游戏：最具特色自我介绍大赛20分钟活动准备：小礼品三份活动方法：组员两人一组在准备一分钟后依次进行特色自我介绍，然后评选三个最具特色的自我介绍并各赠送小礼品一份戏。
活动目的：让小组成员能够进一步加深认识，减轻成员的陌生感。
六、结束5分钟活动方法：工作者总结本次活动；要求组员回家记录这次聚会的感受和意见，告知下次聚会时间活动目的：为下次活动作铺垫第二次活动：回忆过去活动时间：2012年8月8日19：00—20：30活动地点：待定一、简单回顾10分钟活动方法：简单回顾上次活动，完成第一次活动结束布置的任务，谈谈自己的感受和意见。
活动目的：促进组员之间的沟通和了解。
二、游戏：“让我告诉你”25分钟活动方法: 将组员分成两组，要他们先思考5分钟，然后每一个组员都要对其他组员说出自己经历过的一些不愉快的事，并且说的时候要握着对方的手。
活动目的：提供机会让组员倾诉自己暗淡的人生经历。
三、游戏:“我的故事你知道吗？”25分钟活动准备：纸片10张、画笔10支活动方法：给每位组员发一张纸片，让他们把刚刚游戏中印象最深的一个组员经历的故事写在纸片上，并写上自己的看法，但不写自己的姓名，然后将这些纸片放在一起，依依打开来看，要求组员读出来。
活动目的：让组员之间能够相互帮助，并且让组员能提高在这方面的认识。
四、讨论20分钟活动方法：在工作人员的领导下，组员一起讨论前面两个游戏带给大家的经验和解决办法，分析过去发生的一些不愉快的事的原因，并给予鼓励。
活动目的：让组员在倾诉和倾听中更清晰、更从容、更勇敢地看待自己的过去，减轻因过去的失败而产生的消极心理。
五、评估与总结10分钟活动准备：表10张、笔10支活动方法：让组员填写小组活动评估表；工作员对本次活动进行总结。
活动目的：评估本次活动成效；总结本次活动。
第三次活动：感受现在活动时间：2012年8月12日19：00至20：30活动地点：待定一、简单回顾10分钟活动方法：简单回顾上次活动。
活动目的：把组员的视线从过去转移到现在。
二、游戏35分钟活动方法：1、全体人员站成两个同心圆，内圈和外圈的人面对面。
2、工作者告诉大家要玩一个赞美游戏，组员中的每个人都要从对面人的身上找出特别的地方，然后用发自内心的语言赞美对方，要有针对性，不能盲目赞美。
3、听工作者口令，内圈的人顺序向右移动，继续赞美。
活动目的：通过游戏使组员认识自己和其他小组成员的优点，建立对“现在”的自我的肯定。
三、游戏点评10分钟活动方法：回味游戏，肯定组员的优点，并以此为基础，让组员说出自己现在的需要。
活动目的：链接过去和现在；过渡到下面的活动五、“说出我的需要”25分钟活动方法：让组员依次说出自己现在的生活中不愉快和苦恼的事情，并要求工作者做简单分析和鼓励活动目的：让组员在倾诉和倾听中放松自己，发泄感情，并在工作者的指导下明确努力方向。
六、评估和总结10分钟活动准备：表10张、笔10支活动方法：让组员填写小组活动评估表；工作员对本次活动进行总结；告知小组成员下次活动将要求每个成员根据自己的特长表演一个节目。
活动目的：评估本次活动成效；总结本次活动并布置作业。
第四次活动：憧憬未来活动时间：2012年8月16日19：00至20：30活动地点：待定一、简单回顾10分钟活动方法：工作员引导组员回顾以上几节活动内容。
活动目的：让组员了解活动的路径，顺利过渡到憧憬未来这一环节。
二、憧憬未来20分钟活动方法：给组员5分钟时间想象，然后每个组员描述出自己所希望的生活图景。
活动目的：重拾组员生活热情，化消极被动为主动三、表演节目40分钟活动准备：根据组员要求活动方法：根据上次小组活动布置的任务，让组员根据自身优点依次表演准备好的节目。
活动目的：让组员意识到自己能行，自己有能力实现自己的梦想。
四、我的未来不是梦10分钟活动准备：若干小礼品活动方法：每个组员对表演的节目进行打分，评选出最好的节目，颁发奖品给予鼓励；工作者根据组员憧憬的生活图景和各具特色的节目表演对每位组员表示鼓励，告诉他们，我们有信心也有能力去实现自己的梦想。
活动目的：让组员相信“我的未来不是梦”。
五、评估和总结10分钟活动准备：表10张、笔10支活动方法：让组员填写小组活动评估表；工作员对本次活动进行总结；要求组员回去想想自己最近的目标，制定一个短期计划。
活动目的：评估本次活动成效；总结本次活动并布置作业。
第五次活动：计划人生活动时间：2012年8月20日19：00至20：30活动地点：待定一、回顾作业30分钟活动方法：回顾作业：有什么目标和计划？讨论怎样能实现它。
互相鼓励！活动目的：让组员明确目标和计划二、游戏：过“鬼门关”50分钟活动方法：这个游戏中设两个关：意愿关和行动关。
意愿关告知自己的人生目标，行动关就是完成规定的目标。
游戏规则：1.最清晰地表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。
表达方式：“我想成为……，请允许我通过！”培训者允许后可以通过。
通过标准：目标尽量符合SMART原则。
2.从A点走到B点，用任何不同于其他人的姿势走过去，与他人相同者将被淘汰。
3、通过者每人得一分。
活动目的：通过游戏让组员坚定自己的理想和积极向上的人生观。
三、评估和总结10分钟活动准备：表10张、笔10支活动方法：让组员填写小组活动评估表；工作员对本次活动进行总结。
活动目的：评估本次活动成效；总结本次活动。
第六次活动：回顾与总结活动时间：2012年8月24日19：00至20：30活动地点：待定一、回顾和提醒10分钟活动方法：介绍本节活动的主要内容，鼓励组员积极投入活动中。
