024.人教版七年级生物上册1.1.2 调查周边环境中的生物-课时练

第二节调查周边环境中的生物一选择题1．下列关于调查的叙述，不正确的是( ) A．调查是科学探究常用的方法之一B．调查过程中要如实记录C．调查时要先明确调查目的和调查对象D．不论调查范围多大，都必须逐个调查2．校园安全，备受关注。

某校团委，为了加强师生的自我教育和防护，对校园内外可能存在的安全隐患进行了多次调查、排查和整改。

下列哪项不是调查中经常采用的方法( )A．如实记录B．整理分析结果C．科学地统计D．安全避险演练3．下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是( )①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A．①②③④⑤⑥B．②①③⑥⑤④C．②①⑤③④⑥D．①②⑤③④⑥4．在调查校园里的生物的过程中，下面四位同学的做法正确的是( ) A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉了D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来5．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是( ) A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物6．进行生物调查时，常要对生物进行归类，下列各项不能作为归类依据的是( )A．生活环境B．形态结构C．用途D．个体大小7．某小组将调查到的生物进行了分类：他们将金鱼、龟、水草、虾、蟹等生物归为一类，而将松、柳、蝗虫、蝴蝶等生物归为一类。

则他们归类的标准是( )A．生物的结构特点B．生物的用途C．生物的数量D．生活环境8．从生物归类的角度看，下列关系较近的一组是( )A．松和虎B．鲸和海豚C．麻雀和海带D．钟乳石和蚯蚓9．下列哪项科学研究需要进行调查( )A．鸡有哪些特点适于飞翔B．鸡呼吸系统的结构C．某一地区鸡的养殖状况D．影响鸡产蛋的因素10．在进行校园垃圾分类的调查时，下列步骤中可以不用进行的是( ) A．确定调查目的B．募捐调查费用C．选择调查范围D．确定调查人员的分工11．在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是( )A．边观察边记录B．将自己喜欢的花草采回家种植C．看到自己喜欢的花就采摘D．品尝异果，玩赏小动物12．某生物兴趣小组在本地某山区进行生物物种调查时，发现了几株我国一级保护植物——银杉，银杉素有“植物中的熊猫”之称。

初中生物人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物同步训练一、选择题1.为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。

其主要采用的科学研究方法是（）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 测量法2.调查一个生态系统时，下列步骤不需要的是（）A. 确定调查目的B. 准备材料用具C. 制定调查方案D. 认识所有生物3.下列用调查法完成的是（）①人口数量②水源污染③青蛙怎样捕食④校园内的生物．A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④4.下列不属于调查活动的是（）A. 人口普查B. 人物外貌描写C. 全校血型检查记录D. 班级视力检查统计5.调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（）A. 一株不漏的数草的株数B. 划格后逐格计算累计C. 大体估计D. 选点抽样调查，求平均值6.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉7.在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（）A. 李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B. 王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C. 陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉D. 张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来8.下列生物中，不生活在水中的是（）A. 蝗虫B. 珊瑚虫C. 鲸D. 三角帆蚌9.下列动物中，属于杂食性动物的是（）A. 马B. 狗C. 羊D. 老虎10.根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是（）A. 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B. 鸡、猪、鸭为家禽C. 小麦、玉米、水稻为作物D. 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物11.下面列出的各种生物生活在水域环境中的是（）①珊瑚虫②鼠妇③蚯蚓④海豚⑤大象⑥蜻蜓⑦杨树⑧水杉⑨海带⑩鲤鱼A. ①④⑨⑩B. ①②③④C. ①④⑧⑨⑩D. ⑤⑥⑨⑩二、解答题12.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、、松树、榆树、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青，请你帮他分成草本、木本、乔木、灌木。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！初中生物七上1.1.2调查周边环境中的生物习题训练一、选择题1．我国全面“三孩”政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“三孩”的看法，通常采用的方法是( )A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法1．【答案】A。

【解析】调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法，为了解各年龄段市民对生“三孩”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。

2．调查是科学探究常用的方法之一，我们对身边的生物进行调查属于( )A．对生物的全面调查B．如同人口普查一样的调查C．选取一部分对象作为样本进行调查D．上述三种调查均可2.【答案】C。

1.1.1 观察周边环境中的生物一、选择题1．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否直接观察被研究的动物C．研究者是否对被研究的动物施加人为影响D．以上说法都正确2．“可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。

”这是对下面哪种科学方法的描述（ ）A．调查法B．观察法C．对照实验法D．模拟法3．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（ ）A．只记录自己喜欢的生物的名称B．观察到的有害生物统统杀死C．将奇特的植物带回家研究D．对观察到的生物进行真实客观的记录4．下列有关观察的叙述，正确的是（ ）A．用眼睛随便看看也是观察B．观察需要进行真实客观的记录C．观察对象相同，观察结果一定相同D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容5．小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状小明用到的科学方法是（ ）A．观察法B．讨论法C．实验法D．测量法6．若想要了解兔子的身体结构，可以采用的科学方法是（ ）A．推测法B．调查法C．比较法D．观察法7．为了研究昙花开花过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了罢花开花的全过程，反复观看并写成小论文交流。

上述科学探究过程主要运用的方法是（ ）A．实验法B．资料分析法C．观察法D．调查法8．手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。

某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（ ）A．观察法B．调查法C．实验法D．推测法9．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。

这种研究方法属于（ ）A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法10．下列有关生物研究采用的科学方法对应错误的是（ ）A．研究生命的起源———推测法B．推断生物进化的大致历程——实验法C．利用延时摄影记录花生的一生——观察法D．了解西安市常见的传染病类型——调查法11．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ）A．观察是科学探究的一种基本方法B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器C．科学观察要有明确的目的D．为目的而进行的观察不需要追问和交流12．要了解鸡卵的结构，主要采用的科学方法是（ ）A．调查B．观察C．比较D．推测13．为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为。

1.1.2 调查周边环境中的生物一课一练·提素能一、选择题1.(教材P9改编)曾记否?同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种生物。

下列有关调查法的说法不正确的是( )A.调查是科学探究常用方法之一B.调查要设计合理的调查方案C.调查都可以用抽样调查来进行D.调查过程要如实记录【解析】选C。

本题考查调查的方法。

对于精确度要求高的调查及事关重大的调查不能选用抽样调查的方法,如人口普查。

2.(2014·安徽学业考)2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击,5月21日统计广东已造成七死四伤,为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况,应采取的方法是( )A.模拟实验B.调查法C.实验法D.观察法【解析】选B。

本题考查科学探究的方法。

科学观察可以用肉眼,也可借助一定的仪器,单凭观察难以得出结论的问题,需要通过实验或模拟实验来探究。

本题是对大面积自然灾害的调查活动,结果还需进行整理和统计,从而掌握暴雨对农业生产造成的损失情况。

3.(2015·济南质检)下面是小明设计的“调查济南市初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是( )A.选取济南部分城市中学的学生作为样本进行调查分析B.选取济南部分农村中学的学生作为样本进行调查分析C.成立一个调查小组,对济南市所有的初中学生进行调查和统计D.选取济南部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析【解析】选D。

本题考查对调查样本的选取。

济南市初中学生数量很大,调查难度大,而中学生近视发病率的精确度要求不是很高,没有必要进行全面调查。

因此最合理的方案是选取济南市部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析。

4.(2015·海南质检)在调查校园里的生物过程中。

下面四位同学的做法正确的是( )A.李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录B.王强抓到一只不认识的鸟,他把它带回家探究后当食物C.陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉D.张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来【解析】选D。

2024年人教版生物七年级上册1.1.2 调查周边环境中的生物同步练习一、选择题1.下列各项活动适合进行抽样调查的是 ( )A. 我校初一某班的男女生比例B. 全国青少年的近视率C. 我校初一某班学生平均身高D. 我校初一某班学生的作业完成情况2.调查是科学探究常用的方法之一。

对科学调查得到的结果要进行 ( )A. 整理B. 统计C. 分析D. 前三项都需要3.下列生物中按形态结构特征划分，正确的是 （）A. 桃子和猴子B. 洋葱和西瓜C. 鱼和水草D. 小麦和老鼠4.下列调查活动步骤正确的是( )A．选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理B．设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理C．分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理D．选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录5.下列生物归类正确的是( )A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽C．小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物D．鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物6.某生物兴趣小组将调查到的生物分为两类：一类是鲫鱼、荷花、虾，另一类是蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、侧柏、鬼针草。

他们的分类依据是（）A.生物的用途B.生物的生活环境C.生物的数量D.生物的形态结构7.下面关于调查步骤的排序，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查和记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥8.调查是科学探究常用的方法之一。

下列关于调查的叙述错误的是（）A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案B．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为样本C．调查过程中要将自己喜欢生物如实记录下来，不认识的可以不用记录D．对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计9.在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是（）A．放大镜B．显微镜C．白瓷盘D．小铲子10.下列关于生物学探究方法的描述不合理的是（）A．科学探究过程是指利用实验法来发现或验证科学结论的过程B．测量法是我们使用各种工具进行测量，用数据对事物作出量化描述C．观察法是指在自然状态下对客观事物进行系统感知、观察和描述D．调查法是通过制定计划，搜集研究对象的相关信息并进行分析、综合、得出结论11.下列生物按生活环境不能划分成一组的是（）A．牛和羊B．鱼和虾C．海豚和鲸鱼D．猫头鹰和蚯蚓12.下列分类正确的是( )A．大麦、水稻、荷花属于作物B．鸡、羊属于家禽C．西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物D．鲫鱼、虾属于水生生物13.在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是( )A.设计调查表B.制作植物标本C.做好调查记录D.做好归类整理14.调查是科学探究常用的方法之一。

第二节调查周边环境中的生物1.小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。

这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A．用途 B．形态结构C．生理功能 D．生活环境2.调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对3.下列生物按生活环境划分的一组是( )A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草4.下列关系相近的一组生物是( )A.玉米和大豆B.鱼和水草C.空气和水D.岩石和苔癣5.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（）A．按照植物的经济价值 B．按照植物的观赏价值C．按照植物的生活环境 D．按照植物的形态结构6.下列生物按形态特征划分的一组是( )A.牛和草B.鱼和河水C.空气和阳光D.猫头鹰和鼠7.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。

这种生物学研究方法是（）A．实验法 B．观察法C．调查法 D．测量法8. 2022年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）A．人口普查是一种调查方式B．普查前要制订合理的普查方案C．普查过程中要如实记录各项数据D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算9.调查时首先要明确和，制定合理的。

调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。

对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行。

10.自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。

下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：次数时间全国人口总数（亿）占人口百分比年增长率（%）男性% 女性% 性别比%第三次1982．7．1 10．319 51.50 48.50 106.30 2.10第四次1990．7．1 11．600 51.60 48.40 106.60 1.48第五次2022．11．1 12．953 51.63 48.37 106.74 1.07第六次2022．11．1 13．705 51.27 48.73 105.20 0.57（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。

人教版七年级上册生物《调查周边环境中的生物》课时作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（）A．只记录自己喜欢的生物的名称B．观察到的有害生物统统杀死C．将奇特的植物带回家研究D．对观察到的生物进行真实客观的记录2．科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究，主要采取的科学方法是（）A．观察法B．实验法C．模型法D．调查法3．在“调查校园中的生物”活动中，下列做法正确的是（）A．发现一只恶心的老鼠，不记录了B．将奇特植物带回家研究C．删除记录中他人未记录到的动植物D．认真整理实验记录并分析调查结果4．下列科学探究中，采用了“调查”这一科学方法的是（）A．我国每五年一次的森林资源清查B．探究植物对空气湿度的影响C．科学家用摄像机记录下野生东北虎的各种行为D．研究不同生物细胞色素C的氨基酸数目了解生物间的亲缘关系5．手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。

某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．推测法6．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。

他所采用的分类依据是（）A．形态结构B．生活环境C．用途D．大小7．在校园中调查生物时，下列做法正确的是（）A．只调查自己感兴趣的生物B．品尝果实的味道并记录C．空中偶尔飞过的鸟和昆虫也要记录D．单独行动完成调查任务8．为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为。

这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．比较法D．调查法9．按照用途将生物归类，不正确的是（）A．作物B．家禽C．家畜D．植物10．下面是某生物学习小组设计的“调查成都市中学生近视发病率”的几种方案，其中最合理的是（）A．对市内所有的中学生进行调查B．选取市内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查C．选取市内部分城市中学的学生作为样本进行调查D．选取市内部分农村中学的学生作为样本进行调查二、填空题1．科学研究活动方法多种多样，要了解校园里生物的种类，应采用的方法是法，要了解马和驴在外形上有何不同之处用法｡2．生物的归类：按形态结构特点归类生物可分为、和三大类；按生活的环境可分为和等；按用途可分为、、家畜、宠物等。

2021——2022学年度人教版七年级生物上册 1.1.2调查周边环境中的生物课后练习一、选择题1．有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且使学生更易患上近视。

要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是A．首先要明确调查的目的B．只调查女生的视力情况C．只选取一个班级作为调查对象D．对不近视的学生的视力情况不用记录2．下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A．注意记录不同植物、动物和其他生物的名称、数量、以及生活环境的特点B．不用记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫等C．不要损害植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境D．调查时，全组同学要集体行动，而且为了安全，千万不要攀爬高处3．在调查校园的生物种类时，下列做法错误的是（）A．明确调查的目的和对象B．制定合理的调查方案C．对调查结果进行整理和分析D．只记录自己喜欢的生物4．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、虾、鲸等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。

他们分类的方法为A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构D．按照生物的数量5．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物C．记录自己最喜欢的生物D．记录看到的全部生物6．调查田野里的动物时，你认为不应该属于调查内容的是（）A．种类B．能否供人类食用C．形态结构D．生活习性与生活环境7．下列不属于生物的是（）A．鲫鱼B．珊瑚工艺品C．苏铁D．金丝猴8．下列使用调查法完成的是（）A．植物叶片细胞的形态B．观察黑理猩的进食习惯C．我国森林资源的清查D．观察人体的基本组织9．下列采用的方法不是调查法的是（）A．观察桃花的结构B．森林资源清查C．全国人口普查D．了解各阶段市民对“二孩”政策的看法10．按照形态结构的特点，我们可以把调查的蘑菇归为（）A．动物B．植物C．陆生生物D．其他生物11．如果请你调查某地森林公园山上某种树木的分布状况，你的调查步骤是（）①设计调查线路；①选取调查范围；①归类、整理；①如实记录调查过程A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①12．科学探究最基本的方法是实验和（）A．观察B．调查C．调研D．测量13．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。

初中生物人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物同步训练一、调查法（共8题；）1.下列各项科学探究中，不是调查法的是（）A. 我国森林资源每五年清查一次B. 我国进行的第六次人口普查C. 同学们在调查校园生物种D. 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义2.校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。

为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。

其中属于调查法的是（）A. 观察校园每种生物生活习性B. 用尺子测量植物之间的株距C. 将叶子制成切片用显微镜观察结构D. 翻看书籍了解每种植物对人类的益处3.下列有关调查法的说法不正确的是（）A. 调查首先要明确调查目的和调查对象B. 调查要设计合理的调查方案C. 抽样调查的结果比普查更准确D. 调查要如实记录4.在某地域调查生物的种类时,你认为正确的步骤排列是（）①选择调查范围②归类③调查④整理资料⑤设计调查路线⑥分组A. ①⑥⑤③②④B. ④①⑥⑤③②C. ②④①⑥⑤③D. ①②③④⑤⑥5.为调查一山区的生物种类，在设计调查路线时，应（）A. 选择好走的路线B. 选择风景好的路线C. 选择危险性小的路线D. 选择生物种类多、环境有较多变化的路线6.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A. 小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C. 小伟调查记录中有蚯蚓，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录7.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A. 调查时，全组同学要集体行动，不要攀爬高处B. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类C. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行D. 对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物，要注意它们的不同之处8.学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查．那么，你将怎样去作这个调查呢？我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备．我的调查对象有：我校初中学生．我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行．我设计的调查表是：________________________________二、生物的归类（共6题；）9.下列生物中，不生活在地面上的是（）A. 巨蜥B. 葫芦藓C. 贯众D. 海豚10.小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。