作业6单元训练卷力

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题（沪科版带答案）第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题．物理课本放在桌面上，桌面受到一个向下的压力，这个力的施力物体是________________，受力物体是________。

此时，桌面对物理课本有一个向上的支持力，这个力的施力物体是________，受力物体是______________。

．游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是________，又说明力的作用可以__________________。

．如图所示，用弹簧测力计拉动一木块，在水平地面上匀速前进。

该弹簧测力计的量程是________N，刻度盘上的每一个小格表示______________N，该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。

．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故，它的施力物体是______________；若毽子的质量为20g，则它受到重力的大小是__________N。

．人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的________有关；同一个人坐在不同的位置，沙发凹陷的点不同，这说明力的作用效果与力的________有关。

．如图所示，甲、乙两根弹簧完全相同，甲左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，乙所受的力均在一条直线上，两根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙，则L甲________L乙。

．一根长10c的弹簧，当受到6N的拉力时，伸长了3c；若要使弹簧伸长5c，受到的拉力是________N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是________c。

．近年来，科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。

第六章熟悉而陌生的力单元测试题一、选择题(每题3分，共36分)1．在如图1所示的实例中，属于增大摩擦的是( )图12．如图2所示，所表现的力不是弹力的是( )A.压跷跷板的力B.举杠铃的力C.磁铁吸引铁屑的力D.拉橡皮筋的力图23．关于力，下列说法中不正确的是( )A．两个物体只要相互接触，就一定有压力的作用B．力要发生在两个物体之间C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关4．如图3所示的事例中，表示力能使物体的运动状态发生改变的是( )图35．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是( )A．测量前不用将指针校零B．读数时，视线应与刻度盘垂直C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用6．体育比赛中的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球②跳水③跳远④皮划艇这些项目中将无法进行的是( ) A．只有①②③B．只有①②④C．①③④D．①②③④7．下列各种摩擦中，应该设法减小的是( )A．机器运转时，各部件之间的摩擦B．翻书时，手指与纸之间的摩擦C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦8．下列有关力的说法中正确的是( )A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力9．如图4所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6 N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )图4A．0 N B．3 NC．6 N D．12 N10．物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法中正确的是( )A．重心是重力的作用点，一定在物体上B．球形物体的重心在球心上C．物体的形状改变，其重心的位置可能不变D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了11．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图5所示。

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力单元测试卷（2024年秋）一、填空题(每空2分，作图2分，共38分)1.如图所示，弹簧测力计的量程是，示数是N。

(第1题)2. 抛出去的石块最终会落回地面，这是因为石块受到的作用，这个力的施力物体是。

3. 如图所示，小点在练习射箭，在射箭前先将弦往后拉，弓的弧度将变大，这说明力可以改变物体的；弓弦对箭的力使箭由静止变为运动，这说明力可以改变物体的。

(第3题)(第4题)4. 短道速滑运动员蹬地迅速向前划去，利用了力的作用是的；如图所示，快速过弯时，运动员的身体压得很低几乎贴近冰面，这是通过降低来增加稳定性。

5. 如图是不倒翁式拳击袋。

用相同的力击打拳击袋，要使拳击袋发生最大程度的倾斜，应击打拳击袋的(填“上”或“下”)方，这说明力的作用效果与力的有关。

(第5题)6. 如图是小明用自制的重垂线来检查挂画是否挂正的情景，这利用了重力的方向总是的特点，如果挂画的质量为0.5 kg，它所受的重力为N。

(g取10 N/kg)(第6题)7. 如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向(填“左”或“右”)的弹力。

在使用过程中，随着订书钉数目的减少，弹簧给订书钉的弹力将(填“增大”“不变”或“减小”)。

(第7题)8. 如图是小明同学打扫卫生时推移沙发的情景。

小明觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是在一般情况下，滚动摩擦力滑动摩擦力。

地面对鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后”)的。

(第8题)9. 一块砖块平放在粗糙程度相同的水平地面上，使用弹簧测力计沿水平方向拉它，使它在水平面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是10 N，砖块受到的摩擦力是N。

若用20 N的力拉它，砖所受摩擦力将(填“变大”“变小”或“不变”)。

10. 如图所示，请你画出静止的杯子所受的重力和它对斜面压力的示意图。

(第10题)二、选择题(每题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)题序11 12 13 14 15 16 17答案11. 下列是对我们生活中常见力的估测，其中正确的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB.一本物理课本的重力约为50 NC.1 kg等于9.8 ND.一名中学生的重力约为500 N12. 在“天宫课堂”互动提问环节中，地面上的同学提出这样一个有趣的问题：“在空间站里流眼泪是什么样的？”请判断空间站里流泪时不能用以下哪个成语来描述()A.热泪盈眶B.眼泪汪汪C.泪如雨下D.泫然欲泣13. 足球运动是一项深受人们喜爱的体育运动，运动员踢球使球向前飞出时，脚踢球的力()A.比足球撞击脚的力先产生B.和足球撞击脚的力同时产生C.在球离开脚后不会消失D.不会改变足球的运动状态14. 2024年初，安徽部分市下了一场大雪，为了保证出行安全，人们采取了许多防滑措施。

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L乙=L丁＜L甲=L丙B．L甲=L乙=L丙=L丁C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙2、你认为下列数据中符合实际情况的是（）A．初中生体重约50N B．物理课本的宽约18cmC．一张物理试卷的质量约50g D．初中生正常步行速度约10m/s3、西南大学附中（东区）初二年级举行了拔河比赛，以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是（）A．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力B．获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力C．获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等D．获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力4、练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取10N kg）（）A．20N，竖直向下B．2000g，垂直向下C．20N，垂直向下D．2000g，竖直向下5、投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（）A．受到推力和重力作用B．只受到推力作用C．只受到重力的作用D．不受任何力的作用6、力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（）A．静止的汽车在牵引力作用下运动B．树上的苹果在重力作用下落地C．足球在摩擦力作用下停止滚动D．弓在拉力作用下形状发生改变7、下列关于力的说法中正确的是（）A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体8、一个鸡蛋的质量大约是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg 9、实验室里常用测量体积的仪器是（）A．天平和砝码B．弹簧测力计C．停表D．量杯10、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．给机器轴承加润滑油B．拔河时用力握紧绳子C．运动鞋底部刻有花纹D．下雪后往路面撒煤渣第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。

第六章熟悉而陌生的力一、选择题1.下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是（）A.牛顿 B。

阿基米德 C。

欧姆 D.焦耳2.使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。

上述操作，正确的顺序是( ）A. ①②③④⑤B。

②③④①⑤C。

④①②③⑤D . ③④①②⑤3.下列物体的重力最接近3N的是（ )A. 一只圆珠笔B。

两个鸡蛋 C. 物理课本 D. 一个凳子4.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一．设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是（)A。

地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kB。

在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC。

一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D。

一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力5。

下列四幅图对应的说法正确的是（）A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B. 图乙中物体A处于在静止状态，力F大小逐渐增大时,物体A受到的摩擦力大小也逐渐增大C。

图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D。

图丁为手摇发电机模型，转动轮盘的过程中皮带和轮盘之间的摩擦为有害摩擦6.近年，一种被称之为“死飞”的自行车出现在城市街头，这种“前卫”的自行车与一般自行车最大的不同，在于其车体很轻、独特的无刹车与后轮固定设计，使其车速可达60km/h．下列是某同学对“死飞”自行车的认识，其中错误的是（）A。

所用车架为高碳钢，属于金属材料B. 车圈为铝合金材质,可减轻质量防腐蚀C。

其高密度树脂脚踏上有凹凸不平的花纹是为增大摩擦D。

“死飞”因车速远大于普通自行车，使其惯性太大而存在安全隐患7.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是（）A. B。

熟悉而陌生的力单元测试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.“村超”是乡村足球超级联赛的简称。

比赛中,球员把队友的传球稳稳地停在脚下,这个事例说明()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.一个物体也能产生力的作用2.构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是小明复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是 ()A.刹车后汽车在摩擦力作用下做减速运动B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型3.有下列实例:①蹦床;②走路;③划船;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。

其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④4.小强同学帮隔壁老奶奶提水,他提着桶把手将水提上来的过程中,手受到的拉力的施力物体是 ()A.水B.地球C.桶把手D.无法确定5.《南辕北辙》出自《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只会离楚国越来越远了,从力学的角度来分析,说明力的作用效果与力的 ()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向和作用点都有关6.如图所示,把两个质量均为50 g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中错误的是 ()A.使该弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C.该弹簧测力计的分度值为0.2 N,两个钩码的总重力为1 ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次7.下列关于重力的说法正确的是()A.向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车在下坡路上向下行驶,受到的重力是垂直于坡面的C.物体的重心可能不在物体上D.物体所受重力的大小不随物体位置变化8.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 ()A.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D.同一位置的物体所受重力的大小与它的质量成正比二、填空题(每空2分,共14分)9.如图是小明用抹布做清洁时的情景。

第六章熟悉而陌生的力单元测试卷一．选择题（共10小题）1．关于力的概念，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D．从空中降落的雨滴不受力的作用2．观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力的作用效果与力的作用点有关3．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小、方向都不同4．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．5．人在游泳时，使人前进的力是（）A．四肢向前运动产生的动力B．人对水的作用力C．水对人的作用力D．上面各力的共同作用6．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。

下列说法错误的是（）A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力C．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等7．下列物体不能产生弹力的是（）A．压弯的锯条B．拉开的橡皮筋C．被挤压的皮球D．捏扁的橡皮泥8．如图为实验室的一种弹簧秤。

把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度（单位为牛顿）可以测出物体重力的大小，从右边刻度（单位为克）可以测出物体在地球上的质量近似值，如果把该弹簧秤拿到月球上使用（已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一），下列刻度的重新标法正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）A．测量值比原来的测量值大B．比原来的测量值小C．与原来的测量值相同D．以上三种情况均可能出现10．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B．测量时，要弹簧与外壳间没有摩擦C．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号D．实验室所用的弹簧测力计的分度值为0.1kg二．多选题（共5小题）11．关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力不能脱离物体而存在B．没有接触的物体之间也可能产生弹力C．相互接触的物体之间一定会有力的作用D．没有接触的物体之间也可能有力的作用12．下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）A．小明用力将足球踢了出去B．汽车在平直的公路上匀速行驶C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去D．篮球撞击篮板上被弹了回去13．图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。