家校合育方案
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家校共育方案家校共育方案范文(精选10篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的家校共育方案范文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
家校共育方案1一、指导思想为深入贯彻党的十九大精神,认真落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基一[20xx]10号)和《关于在全省开展家庭教育实验工作的通知》(鲁教基函[20xx]25号)精神,认真落实山东省教育厅《乡村学校家校共育种子教师万人培育计划》,缩小学前阶段城乡家园共育差距,提高乡村学前教育整体水平,特制定本实施方案。
二、工作目标(一)总体目标在两年的工作周期内,每位指导教师充分带动20名种子教师提升家园共育自身素养和能力,组建出一支能开展系列化家庭教育课程的业务强本领高的专业团队,把成功的经验和做法形成可以逐级推广的模式,切实缩小城乡学前教育差距,让广大的农村孩子享受到高水平的学前教育,体现教育公平。
(二)幼儿园学段目标指导家长了解并掌握幼儿的身心发展规律和特点,创设和谐、民主的家庭教育环境,激发幼儿学习兴趣,支持幼儿游戏,形成科学可持续的亲子教育观念;帮助家长解决家庭教育中的困惑和问题,为家长提供有效指导,建设学习型家庭。
三、工作任务(一)积极参与多种形式的研修学习采取“远程学习+名师指导”的方式,组织种子教师学习家园共育远程课程。
种子教师要积极参与工作室开展的家庭教育线上和线下的学习研讨活动,要认真完成远程学习中心的课程。
(二)在实践和活动中提升指导能力种子教师要利用指导教师到幼儿园听取家庭教育指导课、现场指导等时机,虚心听取指导教师的意见,积极参与各种交流、研讨活动,在家庭教育实践活动中提高自己的家庭教育指导水平,积极参与省市县和幼儿园组织的多种形式的家教指导和赛课活动。
(三)在跟岗见习中汲取指导经验利用全省家庭教育示范基地(示范园)的资源,开展有针对性、个性化的家庭教育实操指导和练习。
实施家校共育活动方案(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校家校共育活动方案完整版(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校协同共育工作执行方案7篇家校协同共育工作执行方案7篇家校协同共育工作执行方案【篇1】一、指导思想:为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。
让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
二、具体要求:本次活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质,教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。
将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
三、活动主题家校共育,促进学生成长四、活动时间:__年__月__日五、活动内容:1、安排专题讲话,同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。
以班为单位收集好相关材料交学校存放。
2、召开学生家长会。
会议程序如下:(1)优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习,培养良好习惯的问题方面介绍相关经验。
(2)学生家长代表发言,主要介绍相关家庭教育经验。
(3)家长委员会主任发言,主要介绍如何配合学校进行教育的具体做法。
(4)校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言。
(5)家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进行沟通。
3、深入课堂,随堂听课,参与教学活动。
4、召开主题班会各班以“我的成长”为主题召开主题班会,班主任老师做好方案的设计和活动的顺利进行,要求家长参与。
5、学生才艺展示活动举办学生才艺展示活动,学生选取一种或多种才艺进行展示。
家校共育工作方案5篇经过多次挑选编辑为您整理出了这份最适合的“家校共育工作方案”。
不管以后我们要干什么,最重要的是现在我们要学会计划,为有力保证活动开展的质量水平。
常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,制定方案的目的是为了执行方案,因此不能脱离实际。
感谢您来参考并认真阅读我们的文章!家校共育工作方案(篇1)近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践中也摸索到了一些规律。
家长学校是全民终身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习意识,建立学习型社会,具有重要作用。
为此,团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校的办学质量,发挥更大的社会效益,为使全县家教事业深入发展,团县委从县情实际出发,实现自立创新,为办好具有特色的家长学校,特制定本方案:一、指导思想根据国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标1、团县委和县教育局结合本县实际,根据县城内和各乡镇中小学家长学校的实际情况,总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验,理顺管理体制规范指导运行。
2、指导家长学校以读本为本,在普及家教知识的基础上,使广大家长更新家教观念,改进家教方法,提高家教能力。
3、通过培训和实践,培养和锻炼一支高素质的家长学校校长和教师队伍。
三、具体措施1、加强领导,落实责任。
本项工作在由团县委和县教育局直接领导下,由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。
指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主管领导牵头,下设指导组办公室,委派团县委学校部部长和教育局教育股同志负责具体工作。
此项实验工作纳入团县委议事日程,纳入目标责任制考核内容,切实抓好。
家校合育实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展,孩子们的教育问题备受关注。
传统的教育模式往往忽视了家庭对孩子教育的重要性,造成了家庭与学校之间的教育隔离。
为了更好地实现家校合育,____年我们将推出一系列实施方案,以促进家庭与学校之间的深度合作,共同为孩子们的全面发展努力。
二、目标设定1. 增强家庭教育的参与度:建立家长与学校之间的沟通渠道,增加家长参与学校教育决策的机会,提高家长对教育的重要性的认识。
2. 实现家庭与学校的教育共同体:建立家校教育共同体,通过家校合作,真正实现共同育人。
3. 提供家庭教育的指导:为家长提供专业的教育指导,帮助他们更好地了解孩子的教育需求和问题,并提供相应的解决方案。
三、具体实施方案1. 建立家长会议制度:每学期至少举行一次家长会议,邀请学校领导、老师和家长代表参加。
会议内容包括学校教育政策解读、教育资源分享、家庭教育经验交流等。
通过家长会议,增加家长对学校的了解,以及与学校间的沟通和互动。
2. 打造亲子活动平台:每学期组织一次亲子活动,鼓励家长与孩子共同参与,培养亲子关系,提升家庭教育的参与度与质量。
活动内容包括家庭作业辅导、亲子游戏、亲子合唱等,旨在增强亲子关系和孩子的身心素质。
3. 建立家校联络员制度:学校设置家校联络员,负责与家长的沟通与联系。
家长可以通过家校联络员咨询学校教育问题、反馈家庭教育需求,学校也可以通过家校联络员及时向家长发布学校通知和教育政策。
4. 开展家庭教育培训:每学年至少举办一次家庭教育培训,邀请专家授课,面向家长群体传授家庭教育知识和技巧。
培训内容包括亲子沟通、家庭情感教育、家庭纪律管理等,旨在帮助家长更好地了解和应对孩子成长中的问题。
5. 合理规划学校作业:学校将制定科学合理的作业安排,保证学生有足够的家庭时间休息和开展其他兴趣爱好的空间,减轻家庭负担,促进家庭和谐与孩子的全面发展。
6. 建立家校互动平台:学校将建立家校互动平台,包括网站、微信公众号等形式,及时向家长发布学校信息和教育政策,同时鼓励家长在平台上提出问题、交流教育经验,与学校进行有效的互动。
家校共管共育方案8篇最新版(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校协同育人工作方案(3篇)家校协同育人工作方案(精选3篇)家校协同育人工作方案篇1指导精神站在“为党育人、为国育才”的高度,学校重新审视在家校协作、协同育人中的责任和功能,厘清边界,主动作为,真正打造学校、家庭和社会教育紧密结合的“育人共同体”,共同促进学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
家校共育相关工作制度出台《英才学校家委会章程》、《英才学校家长学校章程》、《英才学校家长学校课程实施标准》、《英才学校家庭教育教师评价考核办法》、《英才学校优秀家长、优秀家庭评选表彰制度》。
家委会1234工作法一个方向要把握,一切为了孩子的健康成长。
两个误区要避免,一是和学校对立,二是成为学校的工具。
三个关系要和谐,与家长的关系,坚持自愿参与原则;与学校的关系,坚持协作共商原则;与学生的关系,坚持全面发展原则。
四项工作要落实,监督学校建设,参与学校管理,解决学校难题,发挥家长特长。
根据不同家长拥有的资源和能力,力所能及地为教职工和学生的`健康成长提供特色服务。
成立家庭教育指导中心组建一支以班主任、家庭教育骨干指导教师和心理健康专职教师为主体,有关专家和优秀家长代表共同参与,专兼职相结合的家长学校教师工作队伍,专门从事家庭教育理论研究、家庭教育实践活动和家庭教育培训等相关工作。
家庭教育专项培训经费使用每年不少于8万元,主要用于东安英才学校本土家庭教育指导师的培训以及家庭教育相关校本课程和材料,为家长学校的规范化,常态化建设提供充足的物质条件与保障。
培训原则和核心本着“先专业培训,后考核上岗”的原则,形成科学完整的师资培训体系。
核心在于家长的教育意识和教育能力。
家校协同育人工作方案篇2为推进健康中国建设,贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《“十三五”卫生与健康规划》《国家10部门关于加强健康促进与教育的指导意见》《“十三五”全国健康促进与教育工作规划》《省11部门关于加强贵州省健康促进与教育的实施意见》,按照《国家卫生健康委关于做好20__年健康素养促进行动的通知》《省卫健委关于印发〈贵州省20__-20__年居民健康素养水平提升行动方案〉的通知》《贵州省20__年国家基本公共卫生服务项目健康促进与教育项目实施方案》《遵义市20__年国家基本公共卫生服务项目健康促进与教育项目实施方案》《关于印发的通知》(桐府办函〔20__〕92号)要求,实施全民健康素养促进行动,满足人民群众健康需求,倡导树立科学健康观,促进健康公平,营造健康文化,对于推进我镇经济社会全面协调可持续发展和人的全面发展具有重大意义。
家校共育措施及工作计划(通用15篇)家校共育措施及工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心,以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。
创新家教工作思路,拓展家教活动渠道,充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能,引领带动全社会积极参与家庭教育活动,扩大家庭教育的社会影响力,形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围,为未成年人健康成长奠定坚实基础。
二、工作安排1、启动、准备阶段(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。
(2)对全校学生进行问卷调查,了解学生、家长,教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查,确定参与对象。
(3)建设专兼结合的师资队伍,广泛开展对家长的培训。
2、实施、试点阶段(1)假期期间组织教师参加培训,邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
(2)组织家长开展系列活动,进行多种培训辅导①指导家长上《中华家庭教育网》,提高家教水平。
②让家长参加校内活动,共同商讨如何开展家庭教育。
③家庭教育咨询电话。
为家长留教师或学校电话,为家长释疑解难。
④家庭教育宣传。
开展“家庭教育宣传周”活动,让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。
采取三项措施,促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。
其一,开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。
其二,将家长学校办到村委会,让更多的家庭参与,促进家庭教育的.更好开展。
其三,学校教育走进家庭。
积极开展教师家访活动,使学校教育与家庭教育形成和谐互动。
3、总结推广实施阶段对第一期工作进行总结,为下一步工作的开展做好准备,具体安排:(1)在校园开展活动,制定家庭公约;(2)召开家教经验交流会;三、实施方法1、制定工作计划,总结经验,不断完善方案;2、精心组织活动,在实践中不断进步。
四、工作要求1、高度重视,从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识,做到思想重视,增强工作的积极性、主动性、创造性;2、建立制度,明确责任,确保落实;3、精心组织,结合实际,边实践、边总结、边完善。
家校共育活动开展方案及流程(精选10篇)最新家校共育活动开展方案及流程(精选10篇)学校教育,家庭教育,是相辅相成不可分割的,采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子呢?下面是小编整理的关于家校共育活动开展方案及流程的内容,欢迎阅读借鉴!家校共育活动开展方案及流程(精选篇1)一、指导思想认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动,加强家校之间的联系,通过教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会。
二、总体目标建全家校联系制度,建成起家校联系网络,搭建家校互通互动平台,让家长走进学校,接触教育,了解孩子,形成学校与家庭教育的合力,促进孩子和谐发展。
三、活动内容1、定期召开家长会。
组织家长会,把学校的办学方向,办学水平和教改的成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学的育人方法,请有经验的家长作交流,老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报,共同帮助学生,为他们操心,从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
每学期评选优秀家长一次。
2、定期家访与家长沟通、交流。
结合教师联系农户活动,老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的形式和家长沟通,更好的了解学生的一些基本情况,对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解,与家长达成一致意见,使家庭教育与学校教育相得益彰。
3、开放校长电子信箱。
向家长公开校长的电子信箱,便于家长对学校工作的监督,对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
4、举办学校开放日。
每学期确定一次向家长开放,供家长进入班级观摩、听课、交流。
让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。
原则上一学期对学校评议一次。
5、适度开放教育设施。
在不影响教学的情况下,开放图书室、微机室,实现学校教育资源与家庭资源共享,加快家校共建的进程。
6、创建学生成长档案。
建立学生成长档案,讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋,一学期一总结,帮助孩子收录成长中的痕迹。
家校合育方案
学生的健康成长,是家校的共同愿景,真正满足学生的发展需求,需要家校
携手,才能共建学生健康成长的幸福校园。
你想知道家校合育实施方案怎么写吗?接下来就一起分享学优网小编为大家整理的家校合育实施方案吧!
家校合育实施方案一
一、指导思想
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。
特制订本方案家校合育实施方案家校合育实施方案。
二、家校联系的途径
1.举办家长学校
2.成立家长委员会
3.召开家长会
4.举办“家长开放日”活动
5.家访
6.举办家教培训班
7. 创办家教专刊
8.建立家校联系卡
9.开展家校共建活动
三、家校联系的措施
1.举办家长学校
学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策,宣传、推广、普及科学的教育方法,从而提高家长的教育能力,提高家庭教育的质量和效益。
鉴于我校学生人数多,将分层开展形式多样的教育活动。
如:组织开始“五会”,即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室,要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2.成立家长委员会
家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道,是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。
家长委员会分三级(学校――年级――班级)①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头,各年级推举代表组成,其职责是:审议学校工作计划,参与学校的重大决策,听取学校工作总结,提出改进意见,督促学校各项工作的开展;②年级家长委员会由年级主任牵头,各班推举代表组成,其职责是:审议年级工作计划,参加年级组织的重大活动,协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作,及时反馈家长信息,参与年级教科研活动,督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头,由班内家长推荐代表组成,班级家长委员代表家长的利益和愿望,对班级工作提出意见和建议,还可以审查修订班级工作计划,参与班级教育科研活动,参与班级管理及教师教育教学常规管理,督促班级不断调整工作思路,改进方法,达到最佳育人效果。
2.召开家长会
按照《管理规程》规定,学校必须定期召开家长会。
六年级一般在刚入学时,毕业班一般毕业前夕,其它年级根据本班实际情况酌情定时。
在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向,办学水平和教改的成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学的育人方法,请有经验的家长作交流,老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报,也可让学生参加,让他们亲身感受老师和家长都在关心他们,帮助他们,为他们操心,从而激发学生奋发向上自主教育的意识
3.举办“家长开放日”活动家校合育实施方案实施方案。
作为家长,往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况,学校举行“对家长开放日活动”就给家长提供了机会。
开放日的时间定为,每大周的中间那个周日,活动内容包括,参观班级布置,检查教师常规
教学工作(备、教、辅、批、考),翻阅学生作业,参加主题教育活动,观看学生成果展示等。
让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。
4.教师定期家访
教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。
教师家访要仪表端庄,语言文明,一分为二地评价学生,与家长达成一致意见,切忌家访时附带其它与孩子无关的事,而有损教师形象。
家长要认真了解孩子在校的表现,主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长,与教师共同研究教子良方,使家庭教育与学校教育相得益彰。
5.举办家长培训班
为了提高家教水平达到家校共建的目的,实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班,让家长了解、支持、督促学校各项工作,学习先进的育人经验,不断总结自己,改善方法,为孩子健康成长寻找科学有效的途径。
6.创办家教专刊。
“家长学校”将定期收集家教经验材料汇集成册,题为《教子有方》,让其在广大教师、家长中交流。
学校在《小主人》报上开辟“家教天地”、“优秀家长”等栏目,向家长介绍家教信息,家庭育子策略,亲子交往途径,并对家庭教育中的亲子活动进行具体指导。
每年艺术节评选一批优秀家长,通过校报、电视台、学校宣传橱窗等大张旗鼓地表彰宣传,让广大学生家长从中汲取营养。
7.建立《家校联系卡》
家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。
它可
以省时,增强透明度,使老师和家长充分了解孩子在校、在家的情况,充分地交流信息,为及时有效地教育孩子打下基础家校合育实施方案家校合育实施方案。
所以教师和家长都要以认真的态度对待家校联系卡,每月按时发放,如实地填写,不要把它当作差事应付了事。
从下学期起凡不认真填写家校联系卡的家长将受到家长委员会的批评,本校老师完成此项工作的情况将纳入班级考核和教师年度考核。
8.开展家校共建活动。
家校共建活动是学校与家庭,教师、家长与学生共同参加的活动,其主要形式和内容有以下几种:①亲子运动会②“六一”科技艺术节,③主题班、队会,④效游(远足),⑤绿色环保……家校共建融教师、家长、学生为一体,可增进相互了解与合作,加深相互间的感情,有利于调动三方的积极性,达到共同成长的目的。
9. 建“家长信箱”
为了提高办学质量,学校必须面向社会、面向广大家长,随时接受他们的监督,学校在大门外挂一个“家长信箱”便于及时了解家长对学校的反映,对本校教师教育教学工作的反映。
德育处对家长反映的情况进行整理,会同相关部门及老师共同解决,争取做到公正、求实、快捷、有效
10.建学生成长记录袋
①现代社会需要品德优秀,个性优良,素质全面,具有创新精神和实践能力的人才。
给学生建个人成长记录袋,就是采用激励积累的方式,鞭策学生进行自主教育,不断进步,成为合格的小学生。
学校要求创新实验班每生建一个个人成长记录袋,将学生平时在教育教学活动中取得的成果装入袋中,一月一小结,一期一总结,小学生毕业时搞一次综合大展示,以激发广大学生在漫长的小学六年中不断进取,博学多才,个个成为小能人。
②其它班级的学生采取自愿。
11.学校、年级、班级都要搞好家教材料的积累,建立健全的家教工作档案。
12.每学期德育处将和相关部门,组织专班对各年级、各班家校联系工作进行全面检查。
采取看、听、问、座谈的形式,看资料记载与积累,听教师的汇报,搞问卷调查,请家长、教师、学生座谈。
最后总结经验,找出不足,提出修正意见,使家校联系工作向纵深发展。