2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词

“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛主持词“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛主持词开场白甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。

乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。

乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。

乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。

甲：我有一个梦，你有一个梦。

乙：我们大家有一个共同的梦。

甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。

乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

合：朱阳一中“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛现在开始。

结束语：甲：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。

乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。

甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。

乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。

甲：强国梦里有你，强国梦里有我。

乙：强国梦是当代中国唯一的选择。

甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。

乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。

乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。

合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！。

小曙河小学“中国梦.爱国情.成才志”中华经典诵读活动主持词女：尊敬的各位领导老师，男：亲爱的同学们，合：大家——下午好！女：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，点燃爱国激情。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：诗歌的语言，典藏着五千年悠久的历史文化男：诗歌的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：下面我宣布小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诵读比赛”现在开始。

女：担任今天“经典朗诵比赛”的评委有：颜长校，罗老师，易老师，谢老师、曾老师，欢迎他们的到来。

男：比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，颁发奖状，该节目直接定为六一表演节目。

具体评分标准如下：女：1、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。

语言技巧处理得当。

表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。

——满分4分。

2、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。

——满分4分。

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。

朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。

——满分2分。

男：首先让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得满意的成绩。

女:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

首先请欣赏由六年级同学带来的朗诵《感谢母校、感谢老师》。

掌声欢迎他们登场。

男：感谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩表现。

梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。

”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望，接下来请欣赏由五年级同学带来的朗诵《中华少年》，有请！女：六年级的朗诵去掉一个最高分（）分，一个最低分（）分，最后得分（）分，祝贺他们。

中国梦朗诵主持词串词中国梦朗诵主持词串词男：尊敬的各位领导各位来宾女：各位团员青年朋友们合：大家好!男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场，我是电视台的节目主持人***。

女：我是电视台的节目主持人***。

首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。

男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。

女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。

男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。

朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：女：进入今天决赛的共有18位选手，本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优秀奖和组织奖。

担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是……欢迎各位评委老师。

男：下面我们为大家介绍本次“中国梦”朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出青春与梦想激情，爱国主义情感，具有鲜明的时代气息;立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。

女：接下来表演和表达共占分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵;语音标准，吐字清晰，表达自然流畅;有声语言节奏把握得当，富有音韵之美;着装大方得体，仪态端庄自然;舞台表现力丰富，浑然一体男：最后创新能力占分，其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段，增强对作品的表现力;原创作品。

女：满分为10分，评委打分以分为基础分;打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位;五位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出平均分。

请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分，前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。

男：朋友们，我宣布市直团工委“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。

首先请欣赏……带来诗歌朗诵《我的梦，中国梦》。

女：一首《我的梦，中国梦》道出了中华儿女共同的心声，三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟，谢谢三位的表演。

中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词精选4篇（一）尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场中华经典诵读活动。

在这里，我想先感谢所有的嘉宾和观众朋友们的到来，感谢你们对中华经典的热爱和支持。

中华经典是中华文化的瑰宝，是中华民族精神的重要组成部分。

在漫长的历史长河中，中华经典经过一代又一代人的传承和发扬光大，代代相传，至今仍然闪耀着独特的文化魅力。

今天的活动，我们将共同走进中华经典的世界，通过诵读经典，感受其中的智慧和力量，增长自己的修养和思想境界。

这里有来自各个领域的嘉宾，他们将以自己独特的方式，为我们带来一场华丽的视听盛宴。

同时，也欢迎观众朋友们积极参与，用心静听，用情共鸣，与我们一起感受中华经典的魅力。

无论是古人的经典笔记，还是诗词歌赋，无论是哲学思想的深度，还是散文故事的温暖，中华经典都蕴含了中国人民的智慧和情感。

最后，我希望今天的活动能够成为大家交流学习的平台，也希望通过这次诵读，我们能够更加珍视和传承中华经典，让中华文化的瑰宝继续发光发热。

感谢大家的支持和参与，让我们一起进入中华经典的世界，展现和传承中华民族的精神血脉。

祝愿今天的活动取得圆满成功！谢谢大家！中华经典诵读主持词精选4篇（二）尊敬的各位嘉宾，亲爱的听众朋友们：大家好！首先，我谨代表主办方向各位嘉宾和听众朋友们表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢大家的到来，使得今天的中华经典诵读活动如此精彩！中华经典，是中华文明的瑰宝，是我们中华民族的宝贵财富。

几千年来，它一直是我们民族的精神支撑和道德准则。

通过诵读中华经典，我们可以更好地理解和传承中华文化，弘扬中华民族的优秀品质和价值观。

今天的活动，我们特意选取了部分经典作品，并邀请了一些优秀的诵读者进行诵读。

他们不仅具备深厚的文化素养，更将通过他们的声音将经典融入我们的生活，让我们能够更加感受到中华文化的力量和魅力。

在这里，我要向所有诵读者表示衷心的感谢和崇高的敬意。

我爱祖国朗诵比赛主持词（精选5篇）我爱祖国朗诵比赛篇1无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!请听诗朗诵1：《血字》当回想--年前的这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵2《红色赞歌》尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;因为那是中华民族民主进步之梦开始的地方请听诗朗诵3《望星空》青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

忆往昔峥嵘岁月，数风流人物还看今朝，请听诗朗诵4《沁园春雪》五月，青春的季节，五月梦想的起点，五月辉煌的开始，我们在五月播下希望的种子，必将迎来金秋的硕果。

敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起祖国的未来。

承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。

请听诗朗诵5《水调歌头重上井冈山》--年来，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的'伟大的五四运动。

是当年那些进步青年，用青春的鲜血和生命，唤醒了中华民族民主进步的新纪元。

如闪电划破千年的黑暗，如炸雷惊醒的沉睡的巨龙，请听《光的赞歌》--年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

--年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的篇章，一代一代的青年，不仅时刻弘扬看五四精神，更为可贵的是，他们时刻铭记看五四精神，在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值，在他们中涌出了一批又一批优秀青年代表，必将不负英雄先烈的重托，用火热的青春和辛勤的汗水，续写青春岁月的光辉业绩。

我爱祖国朗诵比赛主持词篇2：老师们，同学们,欢迎来到----中学参加---杯爱国朗诵比赛。

中国梦朗诵主持词串词中国梦朗诵主持词串词男：尊敬的各位领导各位来宾女：各位团员青年朋友们合：大家好!男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场，我是电视台的节目主持人***。

女：我是电视台的节目主持人***。

首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。

男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。

女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。

男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。

朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：女：进入今天决赛的共有18位选手，本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优秀奖和组织奖。

担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是……欢迎各位评委老师。

男：下面我们为大家介绍本次“中国梦”朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出青春与梦想激情，爱国主义情感，具有鲜明的时代气息;立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。

女：接下来表演和表达共占分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵;语音标准，吐字清晰，表达自然流畅;有声语言节奏把握得当，富有音韵之美;着装大方得体，仪态端庄自然;舞台表现力丰富，浑然一体男：最后创新能力占分，其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段，增强对作品的表现力;原创作品。

女：满分为10分，评委打分以分为基础分;打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位;五位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出平均分。

请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分，前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。

男：朋友们，我宣布市直团工委“青春杯“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。

首先请欣赏……带来诗歌朗诵《我的梦，中国梦》。

女：一首《我的梦，中国梦》道出了中华儿女共同的心声，三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟，谢谢三位的表演。

诵读中华经典，传承华夏文明——象山中学开展“中国梦·爱国情·成才志”诵读比赛为了传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

5月16日下午，象山中学以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的中华经典诵读比赛在黍育楼三楼会议室隆重举行。

学校党委书记马圣平、党委副书记贺佩芳出席了本次活动。

本次比赛学校高度重视，由学校政教处、团委及高一语文备课组组织举办，各班积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。

诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于同学们树立远大目标，有助于培养他们正确的价值观和人生观。

高一年级共23个班的学生参加了此次比赛。

所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。

选取的篇目涵盖古今，有李白的《将进酒》，毛泽东诗词，还有梁启超的《少年中国说》等等。

经过激烈角逐，高一12班选送的《满江红》获得了第一名。

比赛结束后，学校政教副校长孙小强老师做了精彩的讲话，他希望同学们通过此次活动能够养成长期读诵积累的习惯。

只有多读书、读好书，常练笔，才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。

他还表示今后学校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。

为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，陶冶了学生的情操，更重要的是让同学们感受到了国学经典的魅力，对优秀的传统文化有了更进一步的认识，增强了同学们的民族自信心和自豪感。

鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会串词开场白：
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家上午好
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：又是一年金秋送爽时
女：又是一个艳阳高照日
男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈
女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑
男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会女：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天男：现在，我宣布，鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会合：正式开始
男：首先，有请《》班同学为我们带来的诗朗诵《》，大家掌声欢迎。

结束语：
男：同学们，在改革开放中，我们明白了日新月异女：朋友们，在实现小康中，我们懂得了翻天覆地男：有一种感觉叫幸福
女：有一种激情叫前进
男：走进新时代，我们耕耘，我们播种
女：走进新时代，我们祝福，我们憧憬
男：我们的话语多得可成为一部历史
女：我们的话语多得可组成一片星河
男：但是，我们说得最多，最动听的一句，那便是合：腾飞吧祖国
合：老师们，同学们，鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会到此结束！。

中国梦朗诵主持词串词男：尊敬的各位领导各位来宾女：各位团员青年朋友们合：大家好!男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场，我是电视台的节目主持人__。

女：我是电视台的节目主持人__。

首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。

男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。

女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。

女：进入今天决赛的共有18位选手，本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优秀奖和组织奖。

担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是。

欢迎各位评委老师。

女：接下来表演和表达共占7.5分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵(2分);语音标准，吐字清晰，表达自然流畅(2分);有声语言节奏把握得当，富有音韵之美(1分);着装大方得体，仪态端庄自然(1分);舞台表现力丰富，浑然一体(1.5分)男：最后创新能力占0.5分，其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段，增强对作品的表现力(0.3分);原创作品(0.2分)。

女：满分为10分，评委打分以8.00分为基础分;打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位;五位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出平均分。

请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分，前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。

男：朋友们，我宣布市直团工委“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。

首先请欣赏。

带来诗歌朗诵《我的梦，中国梦》。

男：说到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的爱情，传说九百九十九朵玫瑰就寓意了天长地久的爱情，那么一万朵玫瑰又象征什么呢?让我们在接下来的这段朗诵中去寻找答案。

请欣赏。

给大家带来《美丽中国梦，一万朵玫瑰盛开》。

女：一万朵玫瑰盛开，象征的是对中华崛起的企盼，热爱祖国的主题也是今天我们参赛选手当中被选择最多的主题，让我们尽情抒发对祖国母亲的赤子之心。

中华经典诵读主持人串词(3)中华经典诵读主持人串词(三)男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的各位老师、各位同学合：大家下午好!女：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发爱国情!男：今天我们携手相约，放飞中国梦，表达成才志!女：为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，我校开展以“中国梦•爱国情•成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师生民族自豪感，提高师生人文素养。

男：为了深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。

女：为了积累经典文化，享受中华经典带来的精神食粮。

男：为了大力推广普通话，感受祖国语言文字的独特魅力。

合：今天举办“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛。

女：我是主持人****。

男：我是主持人****。

女：为了公正评判，邀请：李川博老师、刘从军老师、索瑞玲老师、巩莉霞老师、刘朝阳老师、李刚琴老师、冯军民老师、李文娣老师、张莉老师担任这次比赛评委。

同学们掌声欢迎。

男：这次经典朗诵比赛评分包括主题内容、普通话水平、朗诵水平与表演技巧、仪表风范、现场感染力和表现形式六部分。

女：主题内容：25分。

作品内容突出“中国梦•爱国情•成才志”主题，贯穿加强社会主义核心价值观教育，“少年传承中华美德”教育，健康向上，思想性强，选材得当，格调高雅。

男：普通话水平：25分。

语音标准，吐字清晰，无方言痕迹。

女：朗诵水平与表演技巧：20分。

语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达自然顺畅，节奏把握得当，朗诵技巧运用自如。

男：仪表风范：10分。

衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方;表演能和朗诵融为一体;能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

女：现场感染力：10分。

感情真挚饱满，富有韵味和感染力，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣。

男：表现形式：10分。

脱稿，艺术性强;适当配以伴舞和配乐，或以其他富有特色的朗诵;背景设计、氛围营造、道具使用等有创意。

中华经典诵读主持词
尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的听众朋友们：
大家好！感谢您出席今天的中华经典诵读活动。

我很荣幸能够作为主持人，与大家一起，共同领略中华经典的博大精深。

中华经典，是我们中华民族优秀的传统文化的结晶，是中华文化宝库中最珍贵的瑰宝。

它承载着我们祖先智慧的结晶，镌刻着中华民族的精神追求。

中华经典不仅是文字的
堆砌，更是道德的指南，人生的哲理，智慧的灯塔。

它们是古人智者们对生命、社会、人性等各个方面深入思考的结晶，其中蕴含的价值与智慧也正是我们今天所急需的。

今天，我们在这里举办中华经典诵读活动，旨在通过朗诵经典作品，倡导传统文化的
传承与发展，引导现代人们重新审视生活，思考人生，启迪心灵。

正如孔子所言：“温故而知新”，我们通过诵读中华经典，可以更好地认识和了解中华文化的精髓，
提升我们的人文素养和思考能力，为个人与社会的发展做出积极的贡献。

今天，我们将一起品味《论语》中的经典语录，领略《诗经》中的诗歌之美，品读《道德经》的哲学智慧，感悟《红楼梦》中的人生哲理……通过诵读经典，我们可以感受到中华文化的博大精深，汲取其中的智慧与力量。

最后，我衷心感谢各位参与今天活动的领导、嘉宾和听众朋友们的支持与关注。

让我
们共同携手，弘扬中华文化的优秀传统，传承中华民族的精神财富，共同构建一个更
加美好的社会。

祝愿本次中华经典诵读活动取得圆满成功，给我们带来一场精神盛宴！谢谢大家！。

杨峪河镇中心小学“中国梦、爱国情、成才志”小学生经典诵读比赛主持词一．开场语女：尊敬的各位老师；男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄男：雅言传承文明，女：经典浸润人生。

男：诵读彰显魅力，女：积累陶冶情操。

二、宣布比赛开始：（合）杨峪河镇中心小学“中国梦、爱国情、成才志”小学生经典诵读比赛现在开始。

三、宣布评委老师：男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委老师，他们是：倪玉平老师、王玉婷老师、管研老师、赵玉兰老师、李占义老师、鱼尚志老师、何铁志老师、郭林老师。

让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。

四、宣布评分标准：女：他们将公平公正地为每一个节目的选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：本次比赛采用10分制。

1、符合主题，有教育意义（1分）2、脱稿，语音标准，吐字清晰（2分）3、音量适当，语言流畅（2分）4、语调自然，停顿恰当（2分）5、表达准确，情感丰富（2分）6、仪表端庄，表情自然（1分）五、宣布评分规则：（男）评分规则：为了公平公正，前三个节目结束以后评委再开始打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后取总分。

六：宣布奖项设立：（女）奖项设立：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，其余的都是优秀奖。

七、宣布奖励办法：（男）奖励办法：给一等奖获得者班级奖励10分，二等奖9分，三等奖8分，其余的奖励7分，前四名颁发奖状并报送中心校参加镇级比赛。

八、选手上场：合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

1（二二班上场）女：是金子在哪里都会发光的，首先请大家热烈欢迎二二班赵思怡同学为大家诵读《闪光的金子》，让我们一起来聆听水电修理工徐虎的故事。

2（六年级上场）男：赵思怡同学虽然年龄很小，但是诵读的很精彩，掌声再次送给她。

长江是我们的母亲河，我们赞美长江，依恋长江。

国学经典诵读活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好/晚上好！欢迎大家参加我们的国学经典诵读活动！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这次精彩的活动。

国学经典是中华传统文化的瑰宝，积淀着中华民族的智慧和精神，也是我们传承中华文化、培养国民素养的重要组成部分。

通过这次活动，我们希望能够让大家更好地了解国学经典、感受其中的博大精深，同时也能够弘扬中华传统文化，促进大家的成长和发展。

首先，我要感谢各位领导和同事们对这次活动的支持和参与。

正是因为有你们的支持，我们才能够顺利地开展这次活动，让更多的人了解国学经典的魅力。

接下来，我想简单介绍一下今天的活动流程。

首先，我们将会进行开场致辞，由一位领导或代表发表致辞，向大家介绍本次活动的意义和目的。

接着，我们将会有国学经典诵读的环节，由几位同事轮流上台，为大家朗诵国学经典的篇章。

他们会通过声音的传递，将古人的智慧和思想带给大家。

同时，我们还会开展相关互动环节，可以玩一些有趣的游戏，增加诵读活动的趣味性。

最后，我们将会有一个总结发言的环节，由一位领导或代表对本次活动进行总结，同时表达对大家的感谢和鼓励。

在这里，我要提醒大家注意一些细节。

在进行诵读的时候，请大家尽量调整好状态，认真地朗读，保持合适的音调和节奏。

同时，我们也欢迎大家提问和讨论，如果有任何疑问或意见，都可以在活动结束后进行交流。

最后，希望大家在参与活动的过程中，能够尽情地享受诵读和互动的乐趣，让自己真正地融入到中华传统文化的世界中。

最后，我想再次感谢各位领导和同事们的支持和参与。

希望通过这次活动，我们能够更好地传承中华传统文化，弘扬中华民族的精神，同时也为自己的成长和发展提供更多的机会。

现在，让我们共同开始这次精彩的国学经典诵读活动吧！让我们用心去感受中华文化的独特魅力，用行动去传承和弘扬中华民族的智慧和精神！谢谢大家！开始我们的国学经典诵读活动吧！。

“中国梦.爱国情”朗诵主持词稻地中学“中国梦.爱国情”诗文朗诵比赛主持人串词（开场白）（开场前播放音乐“今天是你的生日，我的祖国”）男：尊敬的各位领导女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好男：金秋十月，红旗招展，繁花似锦，欢歌如潮。

女：神州大地，举国同庆，欢声笑语，相聚今朝。

男：在这阳光灿烂的日子里，我们迎来了中华人民共和国66周年华诞。

女：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。

66年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

男：而今，在中国梦的引领下，我们迈着矫健的步伐，斗志昂扬，意气风发女：仰望苍穹，我们用一样的情怀祝福祖国男：俯视大地，我们有一样的信念圆梦中华女：今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会男：今日，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天女：下面我宣布稻地中学“中国梦，爱国情”诗文朗诵比赛合：正式开始女：首先向大家介绍担任本次朗诵比赛的评委，他们是。

男：让我们以热烈的掌声感谢各位评委老师的到来。

（等……）（节目串词）男：1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并升起了第一面五星红旗。

女：我们的祖国历经耻辱与磨难，经过六十年的发展，她已浴火重生，展翅腾飞。

中国正在崛起，中华民族已经走上复兴之路。

在这秋高气爽的十月，让我们为祖国祝福，为祖国歌唱，请欣赏请欣赏带来的诗朗诵。

请做准备。

女：感谢用深情的朗诵拉开我们今天比赛的序幕。

男：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，女：奔腾不息的黄河，是她的血脉男：巍峨屹立的珠峰，是他的脊梁女：这就是我们伟大的祖国—中国男：请欣赏带来的诗朗诵。

请做准备。

男：祖国是昂首高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默女：祖国是人类智慧的起源，点燃文明的星火男：祖国是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云女：祖国是威风凛凛的雄狮，舞动神舟的雄风男：伟大的祖国人人爱之，人人颂之女：看，我们班的同学也加入了这个行列男：让我们一起欣赏带来的诗朗诵。

爱国朗诵主持词尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我有幸担任此次爱国朗诵活动的主持人，我感到非常荣幸。

首先，我代表全体工作人员欢迎各位领导、各位同事的莅临参加此次活动，同时也向各位观众朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！爱国是中华民族的优良传统，也是中国共产党一贯倡导的核心价值观之一。

爱国主义是一种强烈的民族情感，是对祖国深深的感情，是对中华民族伟大复兴的坚定信念。

我们都是祖国的儿女，热爱祖国是我们每个人的责任和义务。

时代是进步的，国家是繁荣的。

正是在党的坚强领导下，中国人民才有了更加幸福的生活。

我们要倍加珍惜现在的幸福生活，始终将祖国的繁荣与自身的成长联系在一起，感恩祖国，为祖国繁荣进步而贡献自己的力量。

今天的活动中，我们将为大家呈现一场别开生面的爱国朗诵。

通过诗歌、散文、歌曲等形式，我们将展现出中华民族的壮丽山河、伟大历史和崇高情怀。

希望借着这场朗诵，能够唤起大家的爱国之情，激励我们每个人为祖国发展献出自己的智慧和才能。

让我们紧握双手，携起手来，用饱满的激情，高亢的音调，将我们对祖国的热爱传递给每一个人。

无论是优美的古诗词，还是震撼人心的赞歌，都是我们心灵的共鸣，都是我们对祖国最真挚的祝福。

没有爱国精神的民族是没有灵魂的民族，没有爱国情怀的国家是没有希望的国家。

让我们从点滴小事做起，从自我做起，从身边的事情做起，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

最后，我代表全体工作人员再次感谢各位领导、各位同事和各位观众朋友的到来。

同时，我也希望此次爱国朗诵活动能够增强我们对祖国的热爱，激发我们的爱国热情，让我们携起手来，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词A:尊敬的各位领导、老师B:亲爱的同学们:合：大家好!A：上下五千年，中华文明源远流长;B：纵横几万里，千古遗韵响彻神州;C：诵读经典诗文，营造书香校园;D：弘扬民族文化，传承华夏文明。

A：这里有浪漫洒脱的李白；B：这里有忧国忧民的杜甫；C：这里有报国的执着追求；D：这里有茶道的闲情逸致；A：这里有牧童村娃的天真烂漫；B：这里有悯农诗人的谆谆教诲；C：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；D:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

合：紫阳第二小学“中国梦爱国情成才志”国学经典诵读比赛，现在开始。

A：，首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长：张德兵校长； B: 评委组成员:龚孝朗校长；王永强校长；张蓉校长；甘明琼主任；高文胜主任；王茜主任；石娟组长；邓山玲老师。

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢!A：接下来,让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。

B:让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。

比赛正式开始，在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

学前班篇1、学前四班《山村怀古》、《三字经》A:一二三四五六七，其实有许多的古诗词中都带有数字的。

B：是吗，你能诵读几首给大家欣赏吗?A：当然可以，但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧，请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》，为我们打开古典文化的悠悠长卷，大家掌声欢迎。

请学前七班做好准备。

2、学前七班《长歌行.汉乐府》、《三字经》C:七彩的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读《长歌行.汉乐府》、《三字经》。

请学前一班做好准备。

3、学前一班《古诗新唱悯农》、《三字经》D: 优美的古诗我们不仅能倒背如流，而且能用我们甜美的歌喉唱出来，接下来上场的是学前一班的同学们，他们将为大家展示《古诗新唱悯农》、《三字经》。

六年级组“中国梦·爱国情”经典诗文诵读比赛主持词(一)开场白男1:尊敬的各位领导、各位老师,女1:亲爱的同学们,合:下午好!男1:梦想是石,敲出星星之火。

女1:梦想是火,点燃熄灭之灯。

男2:梦想是灯,照亮夜行之路。

女2:梦想是路,指引未来之行。

男1:今天,我们欢聚一堂,品尝千古美文,聆听古诗书韵女1:今天,我们走向舞台,吟诵民族文化,展示魅力青春。

男2:诗的语言,凝聚华夏五千年的岁月沧桑女2:诗的声音,将祖国不朽的文化一一典藏男1:诵读诗文,让我们感受祖国山河的壮丽女1:对话心灵,让我们沐浴民族精神的洗礼男2:中华情,中华儿女对祖国的赤诚之心女2:中国梦,习总书记寄予的“民族大梦”合:共吟中华情,齐构中国梦男合:雅言传文明,经典润人生女合:第二小学六年级组“中国梦·爱国情”经典诗文诵读展示合:现在开始!六三班：六三班主持词：我少年中国与天不老,我中国少年与国无疆,曾记否“少年富,则国富,少年强,则国强!了不起的中国少年,我为你自豪,我为你骄傲。

下面,请欣赏六年级三班带来的朗诵《中华少年》。

六四班主持词：爱国不仅仅是一句口号，还要付诸于行动，用自己的智慧和力量为祖国奉献、为国助力、为国争光。

下面,请欣赏六年级四班带来诗的朗诵《勘探队之歌》。

结束语：男1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回想。

女1：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男2：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女2：诵读中华经典，让名族文化智慧支持我们的脊梁。

合：第二小学六年级组“中国梦·爱国情”经典诗文诵读展示到此结束。

中华优秀经典诵读主持词中华优秀经典诵读主持词（通用6篇）主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。

在当下的中国社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是小编整理的中华优秀经典诵读主持词（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中华优秀经典诵读主持词1开始语：男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。

女：本次比赛将评出个人奖：低年级：一等奖2名，二等奖2名。

中年级：一等奖1名，二等奖1名。

高年级：一等奖2名，二等奖2名。

集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。

让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。

他们分别是女：祖国呵男：为了你女：为了你的勇敢的儿女们男：为有明天女：我要尽情地歌唱男：用我的感激女：我的悲愤男：我的热泪女：歌唱出郁积在心头上的仇火男：歌唱出郁积在心头上的真爱合：请欣赏五年二班张xx带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。

女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。

男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。

六年二班李xx做准备。

爱国朗诵会主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！欢迎各位参加我们的爱国朗诵会。

今天，我们聚集在这里，共同感受着那份深沉的爱国之情，分享着心中对祖国的热爱之情。

愿诵读的声音在这里传递，激荡在我们的心田，将我们对祖国的忠诚与热忱表达得淋漓尽致。

纵观中国五千年的历史，我们的国家孕育了众多令世人瞩目的文明成果。

从领导者到普通百姓，祖国与我们的命运紧紧相连，我们每一个人都应该胸怀赤子之心，为祖国的繁荣献出自己的力量。

这一点从来没有改变，而且永远不会改变！
爱国，并不仅仅是口号，更是一种情感，一种情感的传承。

我们的前辈们用鲜血和汗水浸润了这片土地，为我们立下了赫赫战功。

如今，我们生活在和平年代，我们的责任就是将这份爱传递给下一代，将我们国家的栋梁精神代代相传。

朗诵作为一种表达方式，是诗歌、散文以及名篇佳作的倾斜。

通过声音的传递，我们借此表达对祖国的敬爱与热爱。

朗诵会上的每一个节目都是我们内心对国家深情的挚礼，是我们爱国情感的真实写照。

在这里，我们不求声音的高亢激昂，而是注重每一个词句的真实感动，希望通过朗诵的艺术表演，将大家对祖国的热爱之情传递给大家。

在座的各位都是对祖国充满热爱的人，无论是工作、学习还是生活，我们都时刻将祖国的发展放在心中。

愿我们的心灵，如
同春潮涌动，不断激发着前进的动力。

让我们用真挚的声音，广播出对祖国的赞美，将爱国之情唤醒在每个人的心间。

最后，让我们共同期盼，祖国的明天将会比今天更加美好。

愿我们都能像磁铁一样，永远保持对祖国的倾诉与爱戴，共同携手奋进，为中华民族伟大复兴贡献力量！
谢谢大家！。