企业安全培训效果不佳原因分析及对策

当前企业安全教育培训存在的问题及对策我国《安全生产法》要求企业应当安排用于进行安全生产经费，对从业人员进行安全教诲培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。

其实安全教育培训不仅仅是一项法律义务，而且是企业提高安全生产水平，减少事故损失的积极安全投资活动。

企业只有站在安全投资的角度，对安全培训进行全面认真的调研、分析、设计、实施和评估，才能真正取得安全教育培训的效果。

一、当前企业安全教育培训存在的问题目前，中国企业安全教育和培训的主要问题是：1.对安全生产培训的重要性认识不足在思想认识上，仍然强调管理、重装备而轻视培训的倾向，企业更多地把培训看作义务，而不把它当作一种投资，有消极投入的思想。

2.安全生产培训内容没有针对性，安全培训方法单一这不仅与我国安全培训机构的实力有关，更重要的是，这与企业在培训前没有进行培训规划设计和需求分析有关，当前我国企业安全培训大都带有一定程度的盲目性。

3.企业安全培训评估不佳培训考核走过场，未对培训结果进行跟踪、观察和评估，因此年年有培训，培训不理想，没有形成PDCA的持续改进。

4.企业安全培训投入严重不足由于企业对安全投资本身认识不深，因此，用于安全培训的资金非常有限。

如何使企业有限的安全投资取得最大程度安全培训效果，笔者认为，加强企业安全教育的需求分析和效果评价是解决这一问题的关键，因为这两个问题对企业来说既容易被忽略，又难以下手。

二、企业安全教育培训程序实际上，安全教育和安全培训是有区别的，培训是根据具体的工作要求塑造员工的行为，使员工可能行为方式类别减少的过程，而教育是对员工可能行为方式的拓展，使他能够适应多种可能出现的情况，并在其中移动通信也自己最适合的一种却承担工作。

就目前来说，这两项工作在企业安全教育培训中并没有明确的区分。

根据企业员工培训的一般原理和方法，安全教育培训的程序如图1所示。

图1 安全教育培训基本程序需求分析主要分析哪些人员、什么时候、需要什么培训，以及分析评估培训能否使其改变行为。

企业培训效果不佳的原因及对策（1）摘要：随着我国企业之间竞争的加剧，人才已经成为企业自身战略目标实现的关键因素，人才的数量和质量决定了企业的兴衰成败，从而成为了市场竞争中的核心内容。

文章通过企业、培训方、员工(受训者）之间相互影响的关系，来分析我国一些企业在培训方面存在的关键问题，提出解决我国企业人力资源培训效果的对策.关键词:人才；培训；对策当前，企业间竞争的一个重点区域-—企业培训,已经被众多企业所重视.企业与咨询培训公司合作，促进自我成长,已成日益上升的势头。

但是，当前企业的培训大量存在走过场的现象，培训效果不佳，从而造成员工对培训漠然对待的现象,形成了一个企业培训的怪圈。

如何才能使培训发挥它的作用，走出培训效果不好的怪圈，文章试从企业的培训模式开始分析企业的培训效果不佳的原因及对策.一、企业的培训模式——培训主体之间的关系培训中的三方是：企业老板、培训方（一般是人力资源部及其聘请的培训师或代训的培训机构）、员工（受训者），各方之间是彼此互相联系,互相影响，环环相扣的。

在这些关系中，任何两方关系没有处理好，都可能影响培训效果。

第一,企业老板和培训方的关系。

老板把希望寄于培训方,培训方对企业负责，担负着解决员工存在的问题以及提高员工能力的重任。

第二,培训方和员工的关系。

培训方都非常希望受训者在培训中学到所学知识，大大提高工作效果。

员工希望培训方帮他们提高工作能力。

第三，企业和员工的关系。

员工希望企业搞培训是表明企业在重视、栽培他们，而不仅仅是雇佣的关系.企业老板则希望通过搞培训员工来更好的为企业服务,更快提高效益。

因此，调动每一方的积极性、主动性,处理好三方的关系才有可能达到企业培训的预期效果。

二、培训效果不佳原因分析影响企业培训效果的因素是多方面的,下面就企业培训三方关系，来分析影响企业培训效果不佳的具体原因。

美国的卡耐基早在70年前就开拓了企业人才培训这一行业。

今天，全世界有70多个国家已引进了卡耐基训练，全世界平均每周有3000多人到卡耐基公司报名受训。

企业安全教育培训存在的问题及对策安全教育培训是企业提高职工安全素质和技能的必要手段，也是做好安全生产工作的治本之举。

然而，一些企业尚未意识到安全教育培训的重要性，对其认识不足、投入不足，导致安全教育培训质量不高，违章指挥、违章操作、违反安全生产纪律等不安全行为屡禁不止，安全生产事故频繁发生。

二）部分企业安全教育培训内容不够科学合理。

企业安全教育培训应当根据不同岗位、不同工种的实际情况，制定相应的安全培训计划和内容。

然而，一些企业安全教育培训过于简单粗略，不够科学合理，缺乏实用性和针对性，无法真正提高职工的安全素质和技能。

三）部分企业安全教育培训形式单一、缺乏互动性。

安全教育培训应当采用多种形式，如讲座、实地演练、案例分析、游戏等，增加互动性和趣味性，提高职工的参与度和研究效果。

然而，一些企业安全教育培训形式单一，缺乏互动性，难以引起职工的兴趣和积极性。

三、加强企业职工安全培训教育的对策和措施一）提高企业对安全教育培训的重视程度。

企业应当认识到安全教育培训对企业安全生产的重要性，加大投入力度，制定科学合理的安全培训计划和内容，确保安全教育培训工作的顺利开展。

二）创新安全教育培训方式，提高培训质量。

企业应当采用多种形式，如讲座、实地演练、案例分析、游戏等，增加互动性和趣味性，提高职工的参与度和研究效果。

同时，应当注重培训内容的科学性和实用性，根据不同岗位、不同工种的实际情况，制定相应的安全培训计划和内容，确保培训质量。

三）建立完善的安全教育培训考核机制。

企业应当建立完善的安全教育培训考核机制，对职工进行考核评估，发现问题及时纠正，确保安全教育培训的有效性和实效性。

四）加强安全教育培训宣传，提高职工的安全意识。

企业应当加强安全教育培训的宣传力度，让职工充分认识到安全教育培训的重要性和必要性，提高职工的安全意识和自我保护意识，预防和避免事故的发生。

企业职工培训需要多个部门的配合，包括安全监管、劳动保障和工会等。

企业安全生产培训低效问题分析及策略【摘要】企业安全生产培训在保障员工生命安全和企业持续发展中起着至关重要的作用。

目前企业安全生产培训存在普遍低效问题，主要原因包括培训内容单一、培训方式不够灵活、管理者重视不够等。

这些问题导致了影响不良，如事故率上升、员工安全意识不强等。

为改善企业安全生产培训效果，应采取多种策略，如加强安全文化建设、完善培训机制、提高管理者重视程度等。

建议企业应注重员工参与度、定期进行培训评估以及加强安全管理措施。

加强企业安全生产培训对企业发展至关重要，未来应加大对培训技术和方法的研究，不断完善培训体系，从而提高员工安全意识和企业安全管理水平。

【关键词】企业安全生产培训、低效问题、原因分析、影响、改进策略、提高效果、安全文化、安全管理、必要性、解决方向、未来发展方向。

1. 引言1.1 企业安全生产培训的重要性企业安全生产培训是保障企业安全生产的重要举措，其重要性不言而喻。

安全生产是企业永续发展的基石，没有安全生产就没有企业的生存和发展。

通过安全生产培训，可以提高员工的安全意识和技能水平，降低事故风险，保障员工的生命财产安全，确保企业生产经营的稳定和可持续。

安全生产培训有助于提升企业的整体竞争力和形象。

安全生产良好的企业形象不仅可以吸引更多的人才加入企业，也会增强合作伙伴和客户的信任和合作意愿。

安全生产培训还可以帮助企业降低生产成本，减少事故造成的损失，提高生产效率，增强企业的市场竞争力。

企业安全生产培训不仅是企业的法律责任和社会责任，更是企业持续发展的内在需要和基础保障。

企业应当高度重视安全生产培训的重要性，不断加强安全生产管理，确保员工安全健康，实现企业可持续发展的目标。

1.2 企业安全生产培训低效问题的普遍存在企业安全生产培训在企业管理中扮演着重要的角色，它不仅可以帮助企业员工提升安全意识和技能，减少事故发生的可能性，还可以保障员工的生命财产安全，维护企业形象和利益。

尽管企业对安全生产培训的重视程度日益增高，但在实际执行过程中，仍然存在许多低效的问题。

企业安全培训效果不佳原因分析及对策企业安全培训效果不佳原因分析及对策《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》中强调要树立一个工作意识，即“安全培训不到位是重大安全隐患”，新修订的《安全生产法》第18条企业负责人的职责之一是组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划，从这两个方面可见国家对安全培训的重视。

今天，大部份企业都有开展安全培训，可为什么总感觉安全培训效果不佳呢？一、企业安全培训效果不佳的主要表现1.生产现场员工违章现象时有发生。

2.培训后，员工的安全意识、作业行为、操作技能未能达到预期效果。

3.员工培训后，考试成绩不及格或不理想。

4.员工参与安全培训积极性差。

5.员工对安全培训满意度低。

6.企业内部没有人愿意当安全讲师。

二、企业安全培训效果不佳的原因分析1.企业对安全培训认知上存在误区，或者管理层不重视。

管理层领导对培训的理解存在误区，具体如下：1）认为安全培训只是对一线员工和生产管理人员进行的。

2）认为安全培训就是安全管理部门的事。

3）不重视员工安全意识教育。

4）不重视班组的安全培训。

5）管理层认为安全培训浪费时间和人力，影响生产。

6）把安全培训当成形式，走过场，有培训记录和员工签名就行。

7)把安全培训当成是给予员工的额外福利。

2. 缺乏制度的支持和激励措施没有制度规定安全培训责任部门、谁来组织实施、课堂纪律的要求，不参加安全培训、或者培训后考核不合格的会有受到什么样的处理，对优秀的学员和讲师没有相关激励措施，导致学员参加与不参加一个样，考试好与坏也一个样，也没有人愿意去当安全讲师。

3.未进行安全培训需求识别许多企业不做安全培训需求的识别，觉得既麻烦又浪费时间，觉得没这必要，这样往往会导致培训没有针对性，不能很好地解决学员的问题，还有可能所实施的培训并不是员工想要的，员工想要的，又没有给他们组织实施，这样也会引起员工对安全培训的反感。

4.安全培训内容没有针对性，培训课程不系统没有根据不同的岗位，不同的对象制作培训教材，通常一个PPT对所有员工讲，一讲讲几年，课件循环使用，没有更新。

《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》中强调要树立一个工作意识，即“安全培训不到位是重大安全隐患”，新修订的《安全生产法》第18条企业负责人的职责之一是组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划，从这两个方面可见国家对安全培训的重视。

今天，大部份企业都有开展安全培训，可为什么总感觉安全培训效果不佳呢？一、企业安全培训效果不佳的主要表现1.生产现场员工违章现象时有发生。

2.培训后，员工的安全意识、作业行为、操作技能未能达到预期效果。

3.员工培训后，考试成绩不及格或不理想。

4.员工参与安全培训积极性差。

5.员工对安全培训满意度低。

6.企业内部没有人愿意当安全讲师。

二、企业安全培训效果不佳的原因分析1.企业对安全培训认知上存在误区，或者管理层不重视。

管理层领导对培训的理解存在误区，具体如下：1）认为安全培训只是对一线员工和生产管理人员进行的。

2）认为安全培训就是安全管理部门的事。

3）不重视员工安全意识教育。

4）不重视班组的安全培训。

5）管理层认为安全培训浪费时间和人力，影响生产。

6）把安全培训当成形式，走过场，有培训记录和员工签名就行。

7)把安全培训当成是给予员工的额外福利。

2. 缺乏制度的支持和激励措施没有制度规定安全培训责任部门、谁来组织实施、课堂纪律的要求，不参加安全培训、或者培训后考核不合格的会有受到什么样的处理，对优秀的学员和讲师没有相关激励措施，导致学员参加与不参加一个样，考试好与坏也一个样，也没有人愿意去当安全讲师。

3.未进行安全培训需求识别许多企业不做安全培训需求的识别，觉得既麻烦又浪费时间，觉得没这必要，这样往往会导致培训没有针对性，不能很好地解决学员的问题，还有可能所实施的培训并不是员工想要的，员工想要的，又没有给他们组织实施，这样也会引起员工对安全培训的反感。

4.安全培训内容没有针对性，培训课程不系统没有根据不同的岗位，不同的对象制作培训教材，通常一个PPT对所有员工讲，一讲讲几年，课件循环使用，没有更新。

企业安全培训效果不佳原因分析及对策1.培训内容不合理：安全培训内容过于枯燥、理论性强、与实际操作脱节等，很难引起员工的兴趣和重视。

另外，缺乏针对性和实用性的培训内容，导致员工难以将学到的知识应用到实际工作中，降低了培训的效果。

对策：制定针对性强、实用性高的培训内容。

如通过案例分析、互动讨论、模拟演练等形式，将安全知识与实际操作相结合，使员工能够更好地理解和应用。

2.培训方式不合理：传统的面对面培训模式过于单一，缺乏足够的互动和活动形式，难以激发员工的学习兴趣和参与度。

另外，培训时间过长，很容易导致员工的疲劳和学习效果的降低。

对策：采用多样化的培训方式，如线上培训、微课程等，以满足员工的学习习惯和需求。

同时，合理安排培训时间和周期，将培训内容分散到工作日程中，避免给员工造成较大的工作压力。

3.缺乏管理层支持：部分企业在安全培训方面缺乏足够重视和投入，管理层对于培训的重要性认识不足，缺乏有效的推动和监督，导致培训效果不佳。

对策：加强管理层对安全培训的重视和支持，制定明确的培训计划和目标，并设立相关的激励机制，鼓励员工积极参与培训并将所学知识应用到实际工作中。

4.缺乏培训评估和反馈机制：部分企业在安全培训之后缺乏有效的评估和反馈机制，无法及时了解培训效果，也无法对培训进行及时的调整和改进。

对策：建立完善的培训评估机制，通过问卷调查、考试测评等方式，对培训效果进行评估和反馈。

同时，根据评估结果及时调整和改进培训内容和方式，提高培训效果。

总之，提高企业安全培训的效果需要综合考虑培训内容、培训方式、管理层支持以及评估和反馈机制等多个方面的因素。

只有在整体上进行合理规划和有效组织，才能更好地提高培训的效果，确保员工的安全意识和能力得到全面提升。

安全培训存在的主要问题和对策分析安全培训存在的主要问题和对策分析安全培训是企业和组织中的一项重要举措，旨在提高员工的安全意识和技能，减少事故和伤害发生的风险。

然而，在实施安全培训过程中存在一些问题，这些问题有时可能会影响培训效果和员工的安全意识。

本文将讨论安全培训存在的主要问题，并提出相应的对策。

一、问题分析：1.培训内容单一：一些企业在开展安全培训时，内容过于单一，主要关注某一特定领域的安全知识和操作技能，而忽视了其他重要领域的培训。

2.培训形式单一：很多企业通常采用传统的面对面培训形式，忽视了现代信息技术的应用，如在线培训、模拟操作等方式。

这种单一的培训形式可能无法满足员工的不同学习需求。

3.培训时间不足：由于各种原因，一些企业在进行安全培训时，时间被限制得很紧，导致培训时间不足，无法充分覆盖培训内容和实践操作。

4.培训师资力量不足：有些公司缺乏专业的安全培训师，并且没有建立起完善的培训团队，导致培训师资力量不足，难以提供高质量的安全培训。

二、对策分析：1.多样化培训内容：对于安全培训，应该关注多个领域的安全知识和技能，如人身安全、火灾安全、环境安全等。

根据不同的工作岗位和风险程度，制定相应的培训计划，确保培训内容全面且实用。

2.创新培训方式：在安全培训中引入现代信息技术，如在线培训、模拟操作等，提供更加灵活和便捷的学习方式。

同时，可以利用互动教学、游戏化培训等手段激发员工的学习兴趣，提高培训效果。

3.合理安排培训时间：保证培训时间的充足性，避免时间被紧张的工作计划占用。

安排适当的培训周期，分阶段进行培训，以确保每个员工都能够有足够的时间学习和实践。

4.建立专业培训团队：加强对培训师的选拔和培训，建立起专业的安全培训团队。

培训师应具备丰富的安全经验和良好的教学能力，能够针对不同岗位的员工，提供个性化的培训方案。

5.评估和反馈机制：建立培训效果评估和反馈机制，定期对员工的学习效果进行检查和评估。

安全生产培训教育存在的薄弱点与对策随着中国经济的高速发展，生产安全问题引起越来越多的关注。

近年来各种事故频频发生，致使生命财产损失严重。

安全生产教育培训是防范事故发生的重要手段之一，但在实际操作中，安全生产教育培训也存在着一些薄弱点。

本文将就这些方面提出对策。

一、安全生产培训教育存在的薄弱点1. 培训方法单一目前，安全生产培训大多采用讲课、看片、听讲等传统培训方式，缺乏互动性，难以吸引听众、增强记忆。

这种情况会导致听众的学习积极性不高，学习效果也不尽如人意。

2. 课程内容单一目前，安全生产培训内容主要侧重于基础安全知识和操作规程，缺乏前沿内容和应对突发事件的培训。

对于企业内部管理和应急响应机制，也很少有相关培训。

这种情况会导致员工的知识体系不完整，难以应对多变的安全局势。

3. 教育培训缺乏全员参与性目前，部分企业在安全生产培训方面存在“对员工讲解”、“例行排版发放”等情况，员工的参与度不高，培训效果难以到位。

而且，各部门之间缺乏有效的协调，员工们可能会缺乏对其他部门安全事故的了解和预警。

二、安全生产培训教育存在的对策提出1. 多元化的培训方式应该创新安全生产教育培训方式，采用多样的方法，如讲故事、游戏、互动、技能培训、实地观摩、分组讨论等，以更好地吸引员工而且加强记忆。

这样做可以让员工更好地理解安全知识和技能，从而提高安全生产意识和实际能力。

2. 更新、拓展教育内容安全生产培训应该注重跟上时代潮流，了解最新的安全信息和技术知识，增强员工对不同形式安全风险的判断和应对能力。

同样，培训应该也着眼于企业内部安全管理与应急响应机制。

不仅明确组织结构，更重要的是讲究如何教育员工积极地配合安全应急机制，并且如何发挥自己的独有优势。

3. 提升员工的全员参与度安全生产培训应该充分考虑减少或避免强制性的学习安排，实现员工真正参与的目的。

参与度有助于员工将所学知识更好地运用于日常工作中。

同时，跨部门的培训经常组织和调度也会增加员工的协作与沟通，这种合作在工作中会对安全生产问题得到更好的解决和应对。

安全培训效果不佳的原因及对策
在现代社会中，随着人们对安全意识的不断增强，安全培训逐渐成为各行各业的必备环节。

然而，有时候安全培训的效果并不尽如人意，究其原因，可能存在以下几点：
原因分析
1.培训内容单一：部分安全培训课程内容单一，缺乏深度和系统性，
导致学员难以理解和掌握。

2.培训形式枯燥：传统的安全培训方式往往枯燥乏味，缺少趣味性，
难以吸引学员的注意力。

3.培训周期短暂：有些单位为了节约成本和时间，对安全培训的周期
安排得过于仓促，导致学员无法深入学习。

4.培训资源匮乏：一些单位缺乏专业的安全教材和培训资源，无法提
供高质量的培训内容。

对策建议
为了提高安全培训的效果，我们可以采取以下措施：
1. 丰富培训内容
•设计多样化的培训内容，包括文字、视频、案例分析等形式，增加学员的学习兴趣和参与度。

2. 创新培训形式
•尝试引入互动式培训、游戏化学习等方式，使安全培训更具趣味性和互动性，提高学员的学习积极性。

3. 延长培训周期
•将安全培训时间合理安排，不要过于仓促，让学员有足够的时间去消化和吸收培训内容。

4. 提升培训资源
•不断更新安全培训的教材和资源，引入专业的安全讲师和培训机构，确保提供高质量的安全培训服务。

通过以上对策的实施，相信可以有效提高安全培训的效果，保障学员的安全意识和技能水平得到有效提升。

只有不断改进安全培训的方法和手段，才能更好地适应现代社会对安全的需求，为建设更加安全的社会做出贡献。

有关企业安全生产教育培训存在问题及对策及建议安全生产教育培训（以下简称安全培训）是企业安全生产的基础，是提高企业员工安全意识、熟悉安全操作规程、增强应急处置能力的主要途径。

企业主要负责人及管理人员不重视、不落实安全培训，是企业生产经营过程中的重要安全隐患。

从目前的安全生产工作实际来看，大多数企业对安全培训的重要性认识不够，对相关法律法规中规定的培训要求和标准不了解，安全培训不规范、培训效果差等问题普遍存在。

一、企业安全培训存在问题分析（一）生产企业不重视。

部分企业对员工安全培训的认识不足，存在重生产、轻安全，重技能培训，轻安全培训的现象。

特别是小型加工制造企业，职工人数少、企业规模小、管理模式简单，企业认为员工只要会基本的岗位操作技能就可以从事生产工作了，而且加工制造企业外来务工人员较多，人员流动性大，企业不愿意投入时间和经费对其进行安全培训。

此外，有些企业主要负责人对安全生产方面的法律法规的相关规定不了解，还有一些企业为片面追求经济利益最大化，无视法律法规的规定，职工得不到基本的安全培训，导致企业整体安全意识淡薄。

（二）安全培训不规范。

根据《生产经营单位安全培训规定》的相关规定，生产单位的其他从业人员在上岗前必须经过厂级、车间、班组三级安全培训教育，且岗前安全培训时间不得少于24学时。

按照《中华人民共和国安全生产法》的规定，从业人员须经安全生产教育培训合格方可上岗作业，企业应建立培训档案，如实记录培训和考核情况。

较多的中小型企业因缺少相对专业的安全管理人员，对新上岗从业人员未进行岗前三级安全培训及考核，或者培训时间未达到24学时的要求，或者培训内容不全，特别是未告知工作岗位所存在危险因素、防护措施及事故应急措施等。

有的企业安全培训考核流于形式，甚至出现培训档案造假以应付执法检查，规避企业责任的现象。

（三）安全培训效果差。

一是员工积极性不高。

中小型生产企业中外来务工人员的比例较高，特别是农民工，他们的安全素质不高、安全意识不强、学习兴趣不浓，而且对安全培训的重要性认识不足，对待安全培训敷衍了事，达不到培训应有的效果。

企业安全培训存在的不足与对策措施【引言】近年来，企业的迅速发展带动了经济的高速发展，使我国一跃成为世界第二大经济体。

实体企业在快速发展过程中，带来的爆炸、火灾、人生伤亡等安全事故的数量也在急剧增加，事故造成的损失也越来越严重。

作为企业，安全是企业最大的福利。

因此，安全管理工作受到企业管理者的高度重视。

《安全生产法》明确指出：安全培训不合格，不得上岗作业。

企业的安全培训通常采用集中上课，考试合格则认为安全培训合格。

这种培训方式，员工在能力上、意识上都没有得到实质性的提高，往往得不到预期效果，流于形式。

本文将从企业的实际出发，分析企业安全培训中存在的难度及不足之处，对提高安全培训效果提出一些的对策措施。

1、企业安全培训中存在的难点及不足之处1．1员工从思想上忽视安全培训员工从思想上忽视安全培训的主要表现有：在有些制造企业，员工宁愿占用安全培训的时间用来多生产几件产品；有些员工对年复一年机械重复的教育培训感到枯燥、单调，反应麻木，积极性不高，员工甚至认为是浪费自己的时间；有些员工工作多年都未发生过安全事故，自认为经验丰富，参不参加安全培训无关紧要。

员工没有从根上认识到安全培训就是为了保护自己，总认为接受安全培训是一项任务，为了完成任务才去被动接受安全培训，不注重与生产实践相结合。

这样，即使参加了安全培训，也是左耳进右耳出，签个到走走过场。

1．2企业管理层不重视安全培训安全培训重员工、轻领导的情况严重。

企业管理层不重视安全培训，管理者参加安全培训的意愿不强。

究其原因，一是工作确实很忙，不愿挤出时间来参加培训；二是领导架子作怪，对集中培训积极性不高；三是有的管理人员认为自己能力强、技术好、经验丰富，根本不需要参加培训。

实际上部分管理者自身安全素质低，缺乏应急处理能力，在处理安全事故时思路不清，违章指挥甚至带头违章，使事故萌芽状态得不到有效遏制，从而酿成严重后果。

1．3业务繁忙，放弃安全培训部分企业处于快速发展的阶段，业务量大，长期人手严重不足，管理者将所有的注意力都集中在如何提高业绩和加强服务上来，对安全培训进行拖延搪塞，借机避开培训。

企业安全培训存在的不足与对策措施首先，企业安全培训存在的一个问题是缺乏针对性。

一些企业的安全培训只是简单地将一些通用的安全知识普及给员工，而忽略了不同岗位、不同业务领域所面临的具体风险和安全问题。

为解决这一问题，企业可以根据不同岗位和业务的特点，制定具体的培训计划，针对不同岗位和业务领域的员工，提供个性化、定制化的安全培训。

其次，传统的教育模式对企业安全培训的效果有一定的制约。

一些企业在进行安全培训时过于注重教师的讲授，而缺乏互动与合作的教育方式。

这种教育方式并不能很好地激发学员的学习兴趣和动力。

为改变这种状况，企业可以采用现代化的教育手段，如在线教育平台、虚拟实境技术等，提供更加丰富多样的学习资源和互动形式，使学员能够积极主动地参与到培训中来。

再次，企业安全培训缺乏实践环节也是一个不足之处。

仅仅靠理论知识的灌输往往难以实现安全知识的内化和运用。

因此，企业可以在培训中增加一些实践环节，如实地考察、模拟演练以及案例分析等，让学员能够将所学的理论知识应用于实际的工作场景之中，增强学员的实际操作能力和判断能力。

此外，培训内容单一也是企业安全培训的一个问题。

一些企业安全培训的内容只涵盖了其中一方面的安全知识，忽略了其他和企业安全密切相关的内容。

为解决这一问题，企业可以将安全培训与其他相关培训相结合，如态度培养、危机管理等，使员工全面了解和掌握企业安全相关的知识，提高员工的整体安全素质。

最后，缺乏有效的评估机制也是企业安全培训的一个短板。

企业通常很难评估培训效果，无法了解员工在安全培训后的知识掌握程度和应用能力。

为解决这一问题，企业可以建立完善的评估机制，如考试、实际操作考核、员工回访等，来评估培训的成果。

通过评估结果，及时调整培训内容和方式，以提高培训的效果。

综上所述，企业安全培训存在的不足主要包括缺乏针对性、传统教育模式束缚、缺乏实践环节、培训内容单一、缺乏有效的评估机制。

针对这些不足，可以采取相应的对策措施，如制定个性化的安全培训计划、采用现代化的教育手段、增加实践环节、融合其他相关培训、建立评估机制等，以提升企业安全培训的效果和成效。

企业安全培训效果不佳原因分析及对策企业安全培训效果不佳原因分析及对策《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》中强调要树立一个工作意识，即“安全培训不到位是重大安全隐患”，新修订的《安全生产法》第18条企业负责人的职责之一是组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划，从这两个方面可见国家对安全培训的重视。

今天，大部份企业都有开展安全培训，可为什么总感觉安全培训效果不佳呢？一、企业安全培训效果不佳的主要表现1.生产现场员工违章现象时有发生。

2.培训后，员工的安全意识、作业行为、操作技能未能达到预期效果。

3.员工培训后，考试成绩不及格或不理想。

4.员工参与安全培训积极性差。

5.员工对安全培训满意度低。

6.企业内部没有人愿意当安全讲师。

二、企业安全培训效果不佳的原因分析1.企业对安全培训认知上存在误区，或者管理层不重视。

管理层领导对培训的理解存在误区，具体如下：1）认为安全培训只是对一线员工和生产管理人员进行的。

2）认为安全培训就是安全管理部门的事。

3）不重视员工安全意识教育。

4）不重视班组的安全培训。

5）管理层认为安全培训浪费时间和人力，影响生产。

6）把安全培训当成形式，走过场，有培训记录和员工签名就行。

7)把安全培训当成是给予员工的额外福利。

2. 缺乏制度的支持和激励措施没有制度规定安全培训责任部门、谁来组织实施、课堂纪律的要求，不参加安全培训、或者培训后考核不合格的会有受到什么样的处理，对优秀的学员和讲师没有相关激励措施，导致学员参加与不参加一个样，考试好与坏也一个样，也没有人愿意去当安全讲师。

3.未进行安全培训需求识别许多企业不做安全培训需求的识别，觉得既麻烦又浪费时间，觉得没这必要，这样往往会导致培训没有针对性，不能很好地解决学员的问题，还有可能所实施的培训并不是员工想要的，员工想要的，又没有给他们组织实施，这样也会引起员工对安全培训的反感。

4.安全培训内容没有针对性，培训课程不系统没有根据不同的岗位，不同的对象制作培训教材，通常一个PPT对所有员工讲，一讲讲几年，课件循环使用，没有更新。

企业安全培训效果不佳的原因及对策大部分企业都开展了安全培训，可培训效果却不尽如意。

其主要有如下表现：生产现场员工违章时有发生；培训后，员工的安全意识、作业行为、操作技能未达到预期效果；培训后，员工的考试成绩不及格或不理想；员工参与安全培训的积极性差；员工对安全培训满意度低；企业内部没有人愿意当安全讲师。

一、企业安全培训效果不佳的原因1、企业缺乏认知企业对安全培训的认知存在误区，或者管理层不够重视安全培训，具体表现有: 认为安全培训只针对一线员工和生产管理人员；认为安全培训就是安全管理部门的工作；不重视员工的安全意识教育；不重视班组的安全培训；人为安全培训浪费时间和人力，影响生产；把安全培训当成形式，走过场，有培训记录和员工签名就可以；把安全培训当作给予员工的额外福利。

2、制度和奖励措施不健全部分企业缺乏安全培训的制度支持和相关的激励措施，比如企业没有对安全培训从制度上规定出安全培训的责任部门、组织实施人员、课堂纪律要求、不参加安全培训或培训考核不合格的处理规定以及对优秀学员和讲师的激励措施，导致学员参加与不参加一个样，考试好与坏也一个样，也没有人愿意去当安全讲师。

3、未识别员工的安全培训需求安全培训需求的识别是企业开展有效安全培训的前提，然而许多企业却对此置若罔闻。

他们觉得这既繁琐又浪费时间，没有必要开展这样的工作，这往往导致培训没有针对性，不能很好地解决学员的问题。

企业实施的培训并不是员工所需求的，而员工实际需求的，企业又没予以组织实施，这就引起员工对安全培训的反感。

4、培训内容没有针对性培训内容没有针对性表现为没有根据不同的岗位和对象制作培训教材，通常一套幻灯片教材对所有员工讲，一讲几年，循环使用，没有更新。

另外，培训课程没有系统性，想当然地为员工设定安全培训课程，没有从企业安全发展规划和安全生产现状，从员工实际的安全培训需求出发去制定教材和设计培训课程。

5、培训计划不科学许多企业的安全培训计划缺乏科学性和合理性，具体表现为长期培训和短期培训同时进行，缺乏系统安排、明确的培训目标和标准。

浅议企业安全教育培训存在的问题及对策安全教育培训是企业安全生产重要的基础性工作,是企业提高职工安全素养和安全技能、强化安全防范意识的必要手段,也是做好安全生产工作的治本之举.但是从安全生产工作实践来看,很多企业尚未认识到安全教育培训的重要意义,对安全教育培训认识不到位、投入不足,安全教育培训质量不高,直接导致了企业生产经营过程中违章指挥、违章操作、违反安全生产纪律等不安全行为屡禁不止,安全生产事故时有发生.下面通过企业职工安全教育培训存在的问题,浅议几点加强安全教育培训工作的对策和措施.一、开展企业安全生产教育培训是当前企业健康发展的迫切要求一是开展安全教育培训是安全生产法等的明确要求：安全生产法明确要求企业对员工进行安全教育,如果企业没有按照法规的规定履行职责,将会受到法律的制裁.生产经营单位安全培训规定国家第3号令中要求,生产经营单位应当对从业人员每年进行一定学时的安全生产教育培训,其教育培训情况记入个人工作档案.安全生产教育培训考核不合格的人员,不得上岗；二是安全教育培训是企业生存发展的客观要求：在市场经济条件下,在全球职业安全卫生标准日趋一致,我国企业在安全方面的问题越来越突出,普遍存在劳动者素质偏低,技术水平不高,生产条件差,管理落后,安全生产欠账多,安全投入不足等问题,与现实安全生产的要求明显不相称,严重地制约了企业的安全发展,有些甚至面临被市场淘汰的危险.而这都与安全教育与培训有关,是摆在企业安全教育与培训面前的突出问题.因此,企业从自身生存发展的角度考虑,也必须通过安全教育培训来提高全员的安全素质,为生产经营活动的安全进行创造必要条件；三是安全教育培训是员工自我保护的内在要求：员工在一进入企业时,往往对企业的生产经营状况和生产工艺原理不甚了解：企业的危险源是什么生产中存在的危险因素有多少这些危险因素是怎样产生的有什么防护措施自己将要去的岗位有什么危险万一发生事故,如何采取应急措施等等,这些都要求员工在正式上岗前就有所了解、掌握.因此,员工必须接受安全教育培训,了解和掌握企业概况,提高自己的安全意识,获得安全操作技能,掌握处理和应对紧急情况的本领,从而预防和避免在生产过程发生事故,保障自身安全和生产的正常运行.二、企业职工安全培训教育存在的问题一部分企业对安全培训责任不够重视.部分单位对职工的安全培训工作重要性认识不足,积极性不高,仍然存在重生产、轻安全,重技能培训,忽视安全培训的问题.很多生产经营单位主要负责人片面追求经济利益,无视有关安全法律、法规的规定,在未对作业人员进行足够的基本安全生产技能培训的情况下,就安排其从事生产操作.特别是对农民工,由于他们与企业签订的合同时间短、流动性大,企业大都不愿花费时间和经费对其进行安全培训.从另一方面讲,许多生产一线的职工尤其是农民工,自我保护能力差,自律意识不强,安全知识和事故防范和应急能力不够.据调查,有60%以上外来务工人员认为参加教育培训太浪费时间；只有不到10%认为参加教育培训可以提高安全意识,增强自身防护能力,愿意参加安全培训.二安全教育培训投入不足,安全经费不落实目前大多数企业还建立安全教育培训经费保障机制.特别是很多个体私营企业追求经济利益最大化,往往不愿意在安全生产培训方面进行投入,职工甚至得不到基本的安全培训,导致企业整体安全素质和安全意识严重不足.三安全教育培训针对性不强,培训质量达不到要求随着科学技术的发展,生产条件复杂化、生产集约化等对人的安全素质要求越来越高,而目前的安全技术培训无论在方式、内容、形式、手段、计划和评估上都不能适应新形势的要求.企业职工需要得到具有较高技术水平的安全培训内容,但从目前的安全生产培训现状看,显然难以满足这一要求.个别企业培训走过场,为了培训而培训,培训课时不够,教学内容不足,授课方式呆板,培训效果不佳.特别是在农民工培训中,普遍存在基础薄弱、条件简陋、标准较低等问题,没有专门针对农民工特点的安全培训内容、教材,针对性不强,培训方式多限于课堂教学,培训时间还大多不能够保证.四安全教育培训工作行业差异较大不同行业和企业安全教育培训工作开展不平衡.高危行业相对非高危行业较好,规模以上大中型企业普遍较好,而本身没有培训能力的众多小企业特别是非公有制小型企业和部分投资额较小、管理不完善的小型外资企业,本身没有培训能力,又缺乏对其培训工作的有效制约,安全培训投入很少,安全生产培训工作十分薄弱,甚至有名无实,流于形式,相当数量职工未经正规的安全培训就上岗作业,构成生产中的重大不安全因素.五安全教育培训监督管理机制和协调机制没有形成企业职工培训涉及安全监管、劳动保障、工会等多个部门,需要各个部门共同按照各自职能,相互配合共同做好,目前这种配合协调机制还没有完全形成.部分监管部门监管不到位,政府政策从培训规划、培训经费、培训组织、培训机构上的引导还有很多不到位.三、加强企业职工安全教育培训工作的对策和措施一加大执法力度,进一步落实企业培训主体责任安全监督管理部门要将安全培训纳入执法监察的重要内容,加大执法监督力度,开展经常性安全培训专项督查,督促企业按照国家有关规定,落实全员安全培训,特别是高危行业新招录的人员,必须实施强制性岗前安全培训,经考核合格方能上岗作业.运用法律手段,强制生产经营单位依法对其各种从业人员进行安全培训、提高生产经营单位全员安全素质.主要负责人、安全管理人员必须自觉接受安全培训,特种作业人员必须经专门的安全培训并取得特种作业人员操作资格证书方可上岗作业.对不履行全员安全培训义务的企业以及未经培训考核合格就安排上岗作业违法行为,依法严肃查处.二通过政策引导,加强企业负责人对安全生产培训的重视程度随着经济社会的快速发展,必须树立全新的培训观念,政府和行业管理部门要认真落实国家出台的一系列规定,通过政策引导,加大宣传,促使生产经营单位的主要负责人主动承担安全生产宣传教育培训的职责,高度重视安全生产培训工作的重要意义,认真组织参加国家规定的各项安全生产培训工作.组织各类人员进行安全生产培训和保证培训经费投入,通过制定完善的培训计划,提出明确的培训目标,措施和要求,认真抓好实施.三安全培训内容应突出重点,有针对性安全生产培训必须根据受教育的对象不同,安全培训的内容、层次应有所不同,要有针对性、实用性并突出重点,不能面面俱到.否则,不仅起不到培训应有的效果,还有可能使受培训者产生逆反心理.因此对职工开展安全培训要在培训大纲的范围内,加强培训需求调研分析,完善不同培训对象的培训模式,做到培训形式多样化、培训对象层次化、培训方法多元化、培训内容实用化,要突出重点,注重实效,因人施教,增强培训针对性.四安全培训方式实现多样化,动态化随着网络技术的迅猛发展和电脑的普及运用,安全教育手段可以实现多样化.既可以采用集中培训形式,也可以通过安全生产培训网络方式来学习.在对生产一线工人的安全教育培训,单位的安全培训部门宜多采用实物、音像、讲解、现场参观、事故分析、现身说法等生动形象和直观的教育方法.对安全管理人员,既要定期参加国家安全生产监察部门认定的培训机构组织的专门安全培训,也可以充分利用安全生产培训网络随时发布最新安全信息,让安全管理干部接受动态化的安全生产培训,从而达到随时、随地都能进行安全生产培训的目的和效果.五培训部门要对安全培训效果进行经常性评估利用先进灵活的培训手段,将安全培训的有关内容,贯彻到全体从业人员心中.因此,建立科学的培训评估体系就成为评价安全培训效果的客观要求.要针对不同行业、不同类型的生产经营单位,不同的培训群体,对培训效果采取定期与不定期检查评估,找出薄弱环节,总结巩固好的做法,对全面提高从业人员的安全素质和安全意识,实现减少和消除事故将会起到重大作用.六安全培训必须得到经济支持企业是安全生产责任的主体,职工培训经费应在安全费用中足额列支,实施技术改造和项目引进时要专门安排安全培训资金.但是考虑到安全生产培训工作的特殊性和重要性,以及其国家强制执行的特点,政府也应当加大对安全教育培训的投入,将安全培训经费纳入财政保障范围,逐步建立由政府、企业合理分担的职工培训投入机制,在全社会形成安全生产教育齐抓共管合力.。