幼儿园中班安全教案安全愉快过假期

中班安全假期安全教案12篇这是中班安全假期安全教案12篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班安全活动教案：假期安全教案(附教学反思)活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、发展目测力、判断力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。

让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。

要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。

如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。

一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。

幼儿园中班教案《安全、快乐的过假期》
含反思
一、教学目标
1. 了解假期中的安全守则，把握交通安全学问；
2. 培育宝宝的想象力，让他们通过风景画的形式呈现假期所见
所闻；
3. 提高语言表达本领，让宝宝能够正确、流利地描述假期收获；
4. 引导宝宝借助游戏、绘画等方式感受假期带来的欢乐，从而
加强对生活的酷爱和探究欲。

二、教学内容
1. 安全、快乐的过假期
2. 风景画的制作和分析
3. 口语表达及游戏
三、教学步骤
1. 游戏
老师带领宝宝们做游戏，玩转转圈游戏。

引导宝宝们留意旁边
的同学，亲近本身的小伙伴。

同时，引导宝宝们留心场地安全，加
强对安全的认得。

2. 风景画
老师拿出准备好的风景画，让宝宝们先赏识，带领宝宝们留意
画中的细节和颜色。

然后，老师让宝宝们本身动手制作本身认为美
丽的风景画，并带领宝宝们一起呈现本身的作品。

3. 宝宝共享
让宝宝们各自共享本身在假期中的收获和体验，让宝宝们练习口语表达本领，同时加强对安全学问的巩固。

四、教学反思
本次教学中，我采纳了游戏、绘画、共享等多种形式，让宝宝们在快乐的氛围中感受到假期带来的愉悦和欢乐，同时巩固了安全学问和语言表达本领。

然而，在教学中，我发觉宝宝们在共享时的表达本领还有待提高，需要进一步针对性的练习和引导。

下一次教学，我将会更加重视对语言表达方面的教育，帮忙宝宝们更好的呈现本身和理解他人的共享。

同时，我也会连续加强对安全学问和素养教育的培育，让宝宝们能够在日常生活中形成自我保护的意识。

年幼儿园中班安全教案《安全、愉快的过假期》一、背景介绍假期是孩子们期盼的时光，但在假期中，孩子们也会面临一些安全问题。

因此，为了让孩子们在假期中过得安全、愉快，年幼儿园中班需要制定一份安全教案，帮助孩子们学会假期中的自我保护和安全意识。

二、活动目标1.让孩子们了解在假期中容易遇到的一些安全问题；2.培养孩子们自我保护意识；3.帮助孩子们学会正确的应急处理方法；4.让孩子们享受安全、愉快的假期。

三、教学内容1.交通安全：–提醒孩子们过马路时要牵着父母的手；–告诉孩子们在人行道上行走；–强调不横穿马路。

2.食品安全：–教育孩子们不随便接受陌生人给的食物；–告诉孩子们不吃未经家长同意的食品；–强调不买街边的食品。

3.水上安全：–提醒孩子们在游泳时要有家长或成人陪同；–告诉孩子们不要在没有成人监督的情况下接近水域；–强调不可以私自下水游泳。

4.户外活动安全：–讲解登山、郊游等活动中的安全注意事项；–教育孩子们不要离开成人过远；–强调遇到危险时要第一时间向周围人求助。

5.应急处理：–教育孩子们遇到陌生人搭讪时应该怎样应对；–示范应对紧急情况的方法，如报警拨打电话；–强调家庭联系方式的重要性。

四、教学方式1.讲解：老师通过生动的讲解和故事引导，向孩子们传递安全知识。

2.角色扮演：让孩子们进行角色扮演，模拟各种安全场景，引导他们学会正确应对方法。

3.游戏：通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

4.实地教学：带领孩子们到校外场所，教育他们如何正确认识外部环境和危险因素。

五、评估方法1.观察评估：老师在教学过程中观察孩子们的学习态度和行为反应。

2.问答：开展针对安全知识的问答活动，检验学生对知识的掌握程度。

3.情景模拟：组织孩子们进行情景模拟演练，考察他们在实际情况下的应对能力。

六、总结通过本次安全教案的学习，相信孩子们能够更加清楚在假期中如何保护自己，避免发生意外事故。

希望孩子们度过一个安全、愉快的假期，健康快乐地回到校园。

年幼儿园中班安全优质课教案《愉快过假期》一、课程背景介绍《愉快过假期》是一堂旨在教育年龄幼小的儿童如何在假期期间保持安全的优质课程。

该课程旨在提高幼儿的安全意识，让他们在过假期的同时能够保持安全。

二、教学目标1.了解假期安全的重要性2.能够识别常见的安全隐患3.学会怎样保护自己在假期期间三、教学准备1.竹签2.模拟火灾的教学模型3.安全标识图片4.假期安全小手册四、教学内容1. 安全防护常识•教师首先向幼儿们介绍假期安全的重要性，告诉他们在假期时要注意遵守一些安全的规范。

•通过展示安全标识图片，让幼儿们认识不同的安全标识，了解其含义。

2. 火灾应急知识•使用模拟火灾的教学模型，让幼儿们了解火灾的危害以及如何正确逃生和求救。

•给幼儿们演示灭火器的使用方法，让他们初步了解怎样正确使用灭火器扑灭火灾。

3. 交通安全常识•通过故事或图片展示，让幼儿们了解过马路时应该注意的事项，并强调过马路时不能独自穿行的重要性。

•教师可模拟过马路的场景，让幼儿们模拟如何正确过马路，加强对交通安全的认识。

五、课堂实施1.课程开始，让幼儿们围坐在一起，引入今天课程的主题。

2.通过互动问答，让幼儿们参与讨论，引导他们思考假期安全的重要性。

3.通过教学模型和实地演示，让幼儿们参与实践，加深对假期安全知识的理解。

4.结束时，可以通过游戏或小测验来检验幼儿们对课程内容的掌握情况。

六、课程总结《愉快过假期》的安全优质课程旨在帮助幼儿提高假期安全意识，养成安全习惯，保护自己健康平安度过假期。

通过本课程的学习，幼儿们将能够更好地保护自己，在假期中享受快乐的同时保持安全。

七、拓展延伸为了进一步巩固幼儿们的安全意识，教师还可以鼓励家长一同参与，定期与幼儿们进行安全常识的复习和实践。

此外，安排实地参观、游戏等活动也可以增强幼儿们对安全知识的认识和应用。

八、参考资料•《小学生安全教育手册》•《儿童交通安全故事集》•班级活动记录以上即是《愉快过假期》年幼儿园中班安全优质课教案的详细内容，希望能够帮助教师们更好地设计并实施这样一门重要的课程。

《安全、愉快的过假期》幼儿园中班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解假期的概念，知道假期是一个放松和休息的时间。

2. 培养幼儿的假期安全意识，知道如何在假期中保护自己。

4. 培养幼儿的社交技能，让他们知道如何在假期中和家人、朋友愉快地相处。

二、教学内容：1. 假期的概念：解释假期是什么，为什么有假期，假期里可以做什么。

2. 假期安全：告诉幼儿在假期中要注意的安全问题，如不跟陌生人走、不玩火、不触电等。

3. 假期生活习惯：教育幼儿在假期中要保持规律作息、健康饮食、适量运动等。

4. 假期社交技能：通过角色扮演、小组讨论等方式，让幼儿学会在假期中和家人、朋友愉快相处。

三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解来传授假期的概念、安全知识和社交技能。

2. 互动讨论法：教师引导幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的想法和经验。

3. 角色扮演法：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在实际情境中学习假期的安全知识和社交技能。

4. 观察学习法：教师展示正确的行为榜样，让幼儿通过观察来学习假期的生活习惯。

四、教学准备：1. 教学PPT：包含假期的概念、安全知识和社交技能等内容。

2. 安全道具：如安全帽、救生圈等，用于展示假期安全知识。

3. 角色扮演道具：如家庭角色服装、社交场景道具等，用于角色扮演活动。

4. 教学视频：关于假期生活习惯和社交技能的示范视频。

五、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引入假期的主题，让幼儿思考假期的重要性。

2. 教学PPT展示：教师使用PPT逐一讲解假期的概念、安全知识和社交技能。

3. 互动讨论：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己在假期中的经验和计划。

4. 角色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在实际情境中学习假期的安全知识和社交技能。

5. 观察学习：教师展示正确的行为榜样，让幼儿通过观察来学习假期的生活习惯。

6. 总结与反思：教师引导幼儿总结假期的知识和技能，让幼儿明确如何在假期中保持安全和愉快。

第1篇一、教学目标1. 让学生了解假期安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生掌握基本的假期安全知识和技能，提高自我保护能力。

3. 培养学生养成良好的假期生活习惯，确保假期生活安全、健康。

二、教学对象幼儿园中班、大班学生三、教学时间1课时四、教学准备1. 安全教育PPT2. 安全教育视频3. 安全教育卡片4. 安全教育游戏道具五、教学过程（一）导入1. 教师通过提问，引导学生回顾暑假期间可能遇到的安全问题，如交通安全、消防安全、饮食安全等。

2. 学生分享自己的暑假安全经历，激发学习兴趣。

（二）学习内容1. 交通安全a. 教师通过PPT展示交通安全标志，讲解行走、乘车等交通安全知识。

b. 学生观看交通安全视频，了解交通规则的重要性。

c. 教师组织学生进行交通安全游戏，巩固所学知识。

2. 消防安全a. 教师讲解火源、易燃物等消防安全知识。

b. 学生观看消防安全视频，了解火灾发生的原因及应对方法。

c. 教师演示灭火器的使用方法，学生进行实际操作。

3. 饮食安全a. 教师讲解饮食卫生知识，如不吃过期食品、不吃生食等。

b. 学生观看饮食安全视频，了解食品安全的重要性。

c. 教师组织学生进行饮食安全游戏，巩固所学知识。

4. 其他安全a. 教师讲解防溺水、防触电、防中毒等安全知识。

b. 学生观看相关视频，了解事故发生的原因及应对方法。

c. 教师组织学生进行应急演练，提高应对突发事件的能力。

（三）总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调假期安全的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得，总结假期安全注意事项。

3. 教师布置作业，要求学生回家与家长共同制定假期安全计划。

六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度，了解学生对安全知识的掌握程度。

2. 课后检查学生的作业，了解学生对安全知识的运用能力。

3. 定期组织安全知识竞赛，检验学生的安全意识。

七、教学延伸1. 家长会：邀请家长参加家长会，共同探讨假期安全教育问题。

幼儿园中班假期安全教育教案范文（集合5篇）幼儿园中班假期安全教育教案范文第1篇活动目标：1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。

3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识活动准备：布置情境化场景，红绿信号灯。

活动过程：一、观看儿歌《红绿灯》二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

(1)教师：马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。

小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢?(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的?那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路的?发生了些什么?三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

教师：自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。

那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则?那行人呢?四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。

教师：这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的?好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。

老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。

然后将你们的小汽车开回来。

(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。

提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。

)幼儿园中班假期安全教育教案范文第2篇教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2024年幼儿园中班安全优质课教案《安全愉快过寒假》一、教学目标1.了解冬季寒假期间的安全注意事项。

2.提升幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.培养幼儿良好的假期安全习惯。

二、教学准备1.教学素材：图片、玩具道具等。

2.教学环境：安全卡通画、安全标识等。

三、教学内容1. 寒假期间的安全注意事项•不要轻易离开家，尤其是独自外出。

•出行时要和家长保持联系，并告知去向。

•避免与陌生人交谈或跟随陌生人。

•玩耍时注意遵守规则，保持秩序，不互相推搡打闹。

2. 提升安全意识和自我保护能力•学习紧急情况下的自救和求助方法。

•学习如何正确使用安全工具，如紧急电话等。

•通过角色扮演等活动提升应对突发事件的能力。

3. 培养安全的假期习惯•每天告知家长自己的行程安排。

•外出时带好必要的安全物品，如防护罩、雨伞等。

•建议遵守健康食用和运动习惯，保持健康。

四、教学过程1.寒假安全知识讲解（10分钟）2.安全意识提升活动（15分钟）3.自我保护能力训练（20分钟）4.安全习惯培养游戏（15分钟）五、教学评估1.观察幼儿对安全知识的理解和应用情况。

2.评估幼儿在活动中的表现和积极性。

六、教学反思1.教师应及时对教学效果进行总结和反思。

2.根据幼儿的实际情况和反馈，调整教学内容和方法。

七、延伸活动1.邀请家长参与家庭安全教育讨论。

2.安排户外探险活动，锻炼幼儿的安全应变能力。

以上为本节课的教学安排，希望能够通过这个课程让幼儿们度过一个安全愉快的寒假。

让我们一起努力，让孩子们在假期中健康、快乐成长！。

幼儿园中班社会教案《安全、愉快的过假期》含反思教案编写人：[教案编写者的姓名]教学对象：中班幼儿教学目标：1. 让幼儿了解假期的基本概念，知道假期是休息和放松的时间。

2. 培养幼儿的安全意识，知道在假期中如何保护自己。

3. 培养幼儿的社交技能，学会与家人和朋友愉快地度过假期。

教学内容：一、活动名称：认识假期活动内容：让幼儿通过图片和故事了解假期的基本概念，知道假期是休息和放松的时间。

教学方法：图片展示、故事讲解教学资源：假期相关的图片和故事材料教学步骤：1. 展示假期的图片，让幼儿说出自己对假期的理解。

2. 通过故事讲解，让幼儿了解假期是休息和放松的时间。

3. 引导幼儿讨论自己在假期中的活动计划。

二、活动名称：假期安全活动内容：让幼儿通过游戏和讨论，了解在假期中如何保护自己。

教学方法：游戏、小组讨论教学资源：安全标志和相关图片教学步骤：1. 展示安全标志和相关图片，让幼儿说出自己对安全标志的理解。

2. 通过安全游戏，让幼儿学会遵守规则，保护自己。

3. 组织小组讨论，让幼儿分享自己在假期中的安全计划。

三、活动名称：愉快的假期活动内容：让幼儿通过角色扮演和小组活动，学会与家人和朋友愉快地度过假期。

教学方法：角色扮演、小组活动教学资源：相关角色扮演材料教学步骤：1. 组织角色扮演活动，让幼儿体验与家人和朋友一起度过假期的快乐。

2. 组织小组活动，让幼儿分享自己在假期中的快乐经历。

3. 引导幼儿讨论如何与家人和朋友一起制定假期的活动计划。

四、活动名称：假期计划活动内容：让幼儿通过小组讨论和展示，学会制定假期的活动计划。

教学方法：小组讨论、展示教学资源：假期活动计划表教学步骤：1. 组织小组讨论，让幼儿分享自己在假期中的活动计划。

2. 提供假期活动计划表，让幼儿学会填写自己的假期计划。

3. 组织展示活动，让幼儿分享自己的假期计划。

教学方法：小组讨论、自我反思教学步骤：1. 组织小组讨论，让幼儿分享自己在假期中的经验和收获。

中班安全教育教案(精选15篇)每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩？为让小孩们有个安全、欢乐的假期，特此设计此教学。

思考到孩子未真正明白假期的涵义，所以，在教学的前端，便设计了让孩子清楚假期这一个词的涵义。

以便在之后的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与理解。

因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。

所以，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。

教学目标：1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

2、经过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子欢乐、合乎情理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的本事与对东西的辨别本事。

教学预备：《假期安全知识调研表》40份（附后）；《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒；教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。

1、幼儿教师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。

明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎样样安全、欢乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的本事与联想、辨别本事。

1、幼儿教师启发孩子：假期里你们想做些何事情哩？2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。

培育孩子的综合表述的本事、联想本事。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的资料。

与此同时也锻炼孩子的辨别本事。

4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。

2024年幼儿园中班安全教案《安全、愉快的过假期》一、教学目标1.认识假期中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。

2.能够正确应对紧急情况，学会在危险情况下保护自己和他人。

3.培养幼儿相互合作的精神，共同维护安全和愉快的假期氛围。

二、教学内容1. 安全隐患的认知•火灾、水淹、交通事故等常见危险事件的认知和预防方法。

•陌生人、危险物品等不安全因素的识别和避免方法。

2. 应急处置能力训练•火灾逃生演练和学习正确的逃生技巧。

•水淹时的自救和互救方法。

•交通事故的避险和紧急求救流程。

3. 互助合作的意识培养•学习如何与同伴协作，共同保障大家的安全。

•学会相互帮助，在面对困难时共同度过。

三、教学过程1. 情景模拟•通过角色扮演和情景模拟，让幼儿亲身体验各种危险情况，学会正确应对。

2. 安全游戏•创设安全游戏环节，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高参与度和记忆效果。

3. 小组合作•安排幼儿分组进行小组活动，培养团队合作和互助的精神。

四、教学评估1.观察幼儿在模拟情景中的反应和表现。

2.通过安全游戏的进行情况来评估幼儿的安全意识和应变能力。

3.老师平时观察幼儿之间的相互合作和帮助情况，评估其团队精神。

五、家长配合1.发放家长通知，让家长了解本次安全教育的内容和目的。

2.帮助家长引导幼儿在假期中保持安全意识，与学校形成合力。

六、延伸活动1.假期安全绘画比赛2.安全主题手工制作本教案旨在提高幼儿在假日期间的安全意识，通过一系列有趣的教学活动，使幼儿在玩乐的同时能够更好地保护自己和他人，让假期过得既安全又愉快。

中班社会教案：安全、愉快的过假期一、教学目标1.了解假期期间的安全问题，能够遵守安全常识，保证假期的安全。

2.培养孩子们积极、健康的过假期的态度和习惯。

二、教学准备1.教具：幻灯片、教案、图书、绘本、卡片等。

2.环境准备：课堂教学环境整洁有序，室内安全设施完备。

三、教学过程第一步：引入（5分钟）老师通过幻灯片或口头介绍，向学生们介绍即将开展的主题内容：安全、愉快的过假期。

引导学生们讨论假期的活动和问题，激发学生对假期的兴趣。

第二步：情境讨论（10分钟）1.老师通过图片或绘本，引导学生们讨论假期中可能遇到的危险情况，如如何避免溺水、如何避免火灾等。

学生们可以以小组形式进行讨论，然后由代表分享讨论结果。

2.老师提供一些情境问题，让学生们逐一回答。

例如：小明家要出去旅游，他应该怎样做才能确保住房的安全呢？第三步：安全常识学习（15分钟）1.老师通过卡片或课件，向学生们展示和介绍一些假期安全常识，包括家庭安全、交通安全、食品安全等方面的内容。

学生们可以一起阅读卡片上的内容，然后由老师或学生逐一解释。

2.老师鼓励学生提出自己的想法和疑问，进行讨论和交流，加深对安全常识的理解。

第四步：安全宣传海报制作（20分钟）1.根据学生的实际情况，老师选择一些安全常识内容，让学生们分组制作安全宣传海报。

每个小组选择一项安全常识，用图文并茂的方式呈现在海报上。

2.学生们可以使用彩纸、颜料、贴纸等材料自由发挥，展示他们的创意。

每个小组完成后，向全班展示和介绍自己的海报。

第五步：假期安全计划书撰写（30分钟）1.引导学生们思考并制定他们假期的安全计划。

包括对家庭安全、个人安全和交通安全等方面的考虑。

2.老师提供一份模板，包含各种安全常识和问题，供学生们参考和填写。

第六步：小结复习（10分钟）老师以问答的方式进行复习，巩固学生们对假期安全常识的理解和记忆。

第七步：课堂延伸活动（5分钟）老师可以结合绘本、游戏等方式进行延伸活动，进一步加深学生们对假期安全的理解和认识。

中班寒假放假安全教育教案范文（通用6篇）中班寒假放假安全教育教案范文（通用6篇）1教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备：1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。

2、拟定假期安全注意要点。

教育过程：一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。

但是这期间最容易发生一些不安全事故。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。

因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、希望同学们在假期要注意以下几点：（一）、防盗、防火、防触电。

一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。

注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

（二）、要强化自我管理。

不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

假期安全中班安全教案（5篇）假期平安中班平安教案1教育目的：提高同学遵纪守法观念和自我防范力量，增添同学的平安意识，使同学做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、开心的春节和寒假。

教育重点：让同学清晰假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，坚固树立“平安第一”的思想。

课前预备：1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例并画成图。

2、拟定假期平安留意要点。

课时：1课时。

教育过程：一、讲明平安守法的重要性，使同学坚固树立“平安第一”的思想。

1、谈话引入：紧急而又劳碌的一学期快要结束了，同学们希望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过快乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最开心的日子。

但是这期间最简单发生一些担心全事故。

如今就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的担心全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的担心全事例，并由画图同学介绍事例。

图一：几名少年在嬉戏厅玩时，因嬉戏厅失火无路可逃而丧生。

〔略〕图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

〔略〕图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

〔略〕图四：一个小孩横穿公路，被车撞伤。

〔略〕图五：一个小伴侣在家中看电视，自己插电源不幸触电。

〔略〕 3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻熟悉到，在寒假和春节期间假如放松警惕，假如不懂得自我爱护，就会酿成大祸，令自己和家长懊悔终生。

因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到担心全的事不做，担心全的地方不去。

二、师生商量：结合课前同学自拟的留意要点，共同制定详细的平安措施。

〔一〕在家中1、不要接近和任凭触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩嬉戏。

4、不许参加迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄书刊、影视片和不健康网页。

6、留意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

幼儿园中班安全优质课教案《愉快过假期》含反思愉快过假期一、教学目标：1. 培养幼儿关注安全的意识和能力。

2. 鼓励幼儿掌握过假期的基本安全常识。

3. 通过游戏和互动的方式，提高幼儿自我保护的能力。

二、教学准备：1. PPT及投影仪2. 安全常识卡片3. 粘土和色彩笔4. 游戏道具：保护伞、手套、口罩等三、教学过程：1. 导入（5分钟）老师出示图片，欢迎幼儿们回到幼儿园。

然后提问：“小朋友们，你们假期过的开心吗？”引导幼儿畅所欲言，分享假期的快乐经历。

2. 导入活动（10分钟）老师与幼儿一起进行保健操活动，引导幼儿通过身体运动热身，激活精神。

3. 引入（5分钟）老师出示一张安全常识卡片，引起幼儿的兴趣。

通过与幼儿的互动问答，引导他们了解遵守安全规则的重要性。

4. 学习活动（30分钟）a. 通过PPT，向幼儿介绍过假期的安全问题，如交通安全、食品安全、环境安全等。

在介绍过程中可以增加一些趣味性的问题，激发幼儿学习的兴趣。

b. 分发安全常识卡片，让幼儿根据卡片内容回答相应的问题，并进行讨论。

鼓励幼儿分享自己的观点和经验。

c. 创设角色扮演的活动环节，引导幼儿将所学的安全知识运用到实际情境中。

幼儿可以扮演不同角色，模拟过马路、乘坐公交车等场景，体验正确的行为方式。

5. 制作活动（20分钟）a. 老师发放粘土和色彩笔，指导幼儿用粘土制作一种可以保护自己的“安全神器”。

幼儿可以发挥想象力，制作防护面具、安全帽等。

b. 幼儿完成后，可以互相欣赏、交流和介绍自己的作品，进一步讨论安全神器的作用和意义。

6. 游戏活动（20分钟）a. 分发游戏道具，如保护伞、手套、口罩等。

让幼儿在游戏中扮演“安全警察”的角色，发现安全隐患并进行模拟处理。

b. 引导幼儿通过游戏，巩固所学的安全常识，培养他们的观察能力和判断力。

7. 反思（10分钟）老师与幼儿一起总结本节课的学习内容，回顾所学的安全常识。

可以提问幼儿：在游戏中，你们学到了哪些安全知识？在以后的生活中，你们准备如何做到更加安全？四、教学评价：1. 教师可通过观察幼儿在活动中的参与程度、对安全常识的理解程度以及创作和表达能力等方面进行评价。

假期安全中班安全教案（精选5篇）假期安全中班安全教案1【活动目标】1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

【活动准备】图片、视频。

【活动过程】1、谈话与讨论：（1）师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）（2）除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）2、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

（1）教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"（2）幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力。

（3）那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

4、教师总结寒假里要注意的安全事项。

（1）寒假里要注意保暖，预防感冒。

不吃生冷不干净的东西。

（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

（4）过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

中班安全教育教案(精选15篇)中班安全教育教案（一）：设计思路：每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩？为让小孩们有个安全、欢乐的假期，特此设计此教学。

思考到孩子未真正明白假期的涵义，所以，在教学的前端，便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。

以便在之后的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与理解。

因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。

所以，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。

教学目标：1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

2、经过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子欢乐、合乎情理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的本事与对东西的辨别本事。

教学预备：《假期安全知识调研表》40份（附后）；《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒；教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。

1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。

明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎样样安全、欢乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的本事与联想、辨别本事。

1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。

培育孩子的综合表述的本事、联想本事。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的资料。

与此同时也锻炼孩子的辨别本事。

4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。

中班安全愉快过假期教案20篇《中班安全愉快过假期教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全愉快过假期教案20篇！（1）中班安全详案教案《安全、愉快的过假期》含反思设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。

以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。

由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。

于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。

知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力、想像能力。