人教版中考 语文 仿写综合题阅读训练含解析(Word版)
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部编人教版中考语文仿写综合题练习含解析一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面文字,按要求答题。
回首翘望,最让你流连忘返、许许多多的想象不断涌现出来的是黄海日落的美景:红彤彤的晚霞铺满半边天,鲜花的芳香在你鼻边醉人地萦绕,华丽的彩蝶在你身边màn妙地起舞,_________________。
这样,一个豁然开朗的世界在你的眼前层层叠叠打开,尘封的心胸在此刻敞开,所有的狭隘自私都会淡去;自由的心灵在此刻放飞,所有的豁达宽容都已回归。
(1)给划线字注音或根据拼音写汉字。
________màn翘望________妙(2)根据波浪线的内容,写出对应的成语。
(3)仿照文中划线句子,在横线上写出适当的内容。
【答案】(1)qiáo;曼(2)浮想联翩(3)归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。
【解析】【分析】这是一道语文综合题。
(1)考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
注意“翘”是多音字,此处应读“qiáo”。
(2)考查学生但根据意思写成语的能力。
“浮想联翩”意思是许许多多的想象不断涌现出来。
(3)考查学生仿写句子的能力。
做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
仿照例句的句式拟写即可,注意与前面的句子风格要一致。
本题内容围绕“黄海日落的美景”仿写。
故答案为:⑴qiáo;曼⑵浮想联翩⑶归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。
【点评】(1)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
(2)理解字词的意思,可结合句子来理解。
人教版中考语文仿写综合题训练试题含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面三则材料,按要求回答问题。
【材料一】成语是浓缩的文化。
它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。
它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。
它深具历史性、知识性和艺术性。
【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。
“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭”。
“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处,禅房花木深”。
【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局;从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。
(1)综合以上三则材料,写出你的探究结果。
(2)成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。
请从备选成语中任选一个,依照示例句子的形式,仿写一句话。
【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城示例:精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。
________体现了一种________的精神,这种精神是________。
【答案】(1)成语里蕴含着丰富的文化.或成语和文化关系密切.(2)锲而不舍;坚韧执著;我们求学道路上的发动机【解析】【分析】(1)本题考查学生从材料中得出结论的能力。
作答时,一定要认真阅读材料,根据材料中的关键词句,即可作答。
认真阅读这三则材料可知,成语与文化有密切的关系,成语之中有丰富的文化知识。
(2)本题考查学生仿写的能力。
作答仿写类题目时,一定要认真观察例句,分析例句表现的主题,例句的格式,例句的修辞。
所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
从四个待选成语中选出自己最熟悉的一个作答即可。
部编人教版中考语文仿写综合题训练试题及答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
乡愁故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有的树永不老去(1)朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面的诗句标明停顿。
(要求:只标一处,标在恰当位置)故乡的歌是一支清远的笛(2)请根据开头两句诗内容和句式的特点,发挥想象,仿写一句。
(3)有同学搜集了一些关于“乡愁”的诗句,你最喜欢哪一句?请挑选出来并简单说说你的理由。
①露从今夜白,月是故乡明——《唐‧杜甫》②仍怜故乡水,万里送行舟。
——《唐‧李白》③但愿人长久,千里共婵娟——《宋‧苏轼》(4)月自古以来就是文人墨客青睐的对象。
天文专家表示,于10月8日登场的月全食天象是中国的观测者今年能观察到的唯一一次月全食现象,而且中国全境观测条件都不错,只要天气晴朗,中国几乎所有地区都能欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空。
10月15日下午三点,“天文社”拟召开一次“神秘的月全食”专题活动,请你通知所有成员准时到达多媒体教室并提前准备好发言内容。
(要求:格式规范,内容具体。
)【答案】(1)故乡的歌/是一支清远的笛(2)故乡的曲是一朵清雅的花,总在飘雨的夜晚绽放。
故乡的情是一缕袅袅的烟,总在孤寂的黄昏飘散。
(3)①作者所写并不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。
明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容置疑。
然而,这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合,这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。
②诗人移情于物,不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送“我”远行,怀着深情厚意,万里送行舟,表达出自己思乡深情。
③只要亲人长久健在,即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。
部编人教版中考语文仿写综合题及答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.今年4月23日是第十八个“世界读书日”。
某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答小题。
材料一:数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
材料二:宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。
材料三:西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。
材料四:爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化。
材料五:范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。
就这样,他领悟了六经的主旨。
(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是________ , ________(2)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。
名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:________。
【答案】(1)材料三;材料五(2)一本书像一盏灯,指引我们走入别样绚丽的人生旅途【解析】【分析】(1)根据主题选材,要看材料是否有利于主题的表达。
材料三,讲的是匡衡读书勤奋、刻苦,而不是讲读书方法,与“名人读书方法”这一主题不符;材料五,讲的是范仲淹青年时期的苦读生活,没有涉及“读书方法”这一主题。
(2)解答仿写题,要细读被仿写句,从语意上,句式表达上,修辞运用上把握特点,然后仿写。
上句以书作喻,讲了读书的好处,如:一本书像一盏灯,指引我们走入别样绚丽的人生旅途。
答案:(1)材料三,材料五。
人教版中考语文仿写综合题训练试题含解析一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面语段,完成小题。
①这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。
出门时,母亲递过的外套是最贴心的礼物;学习中,同学提供的帮助是最真诚的礼物;________,________……这些礼物陪伴、呵护着你,在生命的历程中散发出迷人的馨香。
②生活中的精彩与黯淡,教会你坦然面对平凡的自己;旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜,懂得了感恩。
于是,无论在怎样的境遇里,你才能放平心态,幸福生活。
这时,你就获得了成长。
成长就是你送给自己的礼物。
③当然,我们接受礼物,也应该回赠礼物。
当你送出礼物时,你也会获得,“手有余香”的快乐。
每个人来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。
用你的双手去丰富这个世界,回馈这个世界,世界就会变得更绚丽多彩。
这是你给世界的礼物。
④从物质到精神,从具体到抽象,礼物丰厚而美好。
它芬芳如鲜花,灿烂如烟火,闪耀如星辰…(1)请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________________________________馨香黯淡旅途回馈(3)请在第①段横线处补写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式相同。
(4)第②③段中各有一处语病,请找出一处加以修改。
【答案】(1)略(2)xīn;àn;lǚ;kuì(3)校园里,老师给予的教诲是最珍贵的礼物;失落时,朋友伸出的双臂是最踏实的礼物;大雨中,父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。
(4)第②段:于是,无论在怎样的境遇里,你都能放平心态,幸福生活。
第③段:每个来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。
或:每个人来到这个世界上,都肩负着一份使命。
【解析】【分析】⑴抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
人教版中考语文配套练习册仿写综合题答案含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面语段,按要求答题。
中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海),历经沧桑仍绵延不绝,密码就在“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈”的浩然正气中;在“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈自觉中;在“天下兴亡,匹夫有责”的济世信念中;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力,是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。
阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________________,________________。
我们还可以与李白“举杯邀明月”,与苏轼“把酒问青天”,与李清照“双溪泛舟”,在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)者对话,抒写精彩人生。
(节选自《语文报》2019年中考作文版,有删改)(1)给语段中划线字注音,根据拼音写汉字。
________mù沧桑________浴(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
中华文化________(A.烟波浩渺 B.浩如烟海)在精神世界里与________(A.志同道合 B.齐心协力)(3)对文中划线的“装备”一词,理解正确的一项是()A.指实现民族复兴所需要的外部条件。
B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。
D.指实现民族复兴的相关配备,如武器、军装、器材等。
(4)仿照画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
阅读经典作品,传承民族文化,我们可以走进先贤心灵, mù浴思想的光辉;可以跨越历史时空,接受文明的洗礼;可以,________,________。
【答案】(1)sāng;沐(2)B;A(3)B(4)学习先辈事迹;汲取精神的力量(反思历史事件,明确前进的方向)【解析】【分析】⑴属于易错题目。
人教版中考语文仿写综合题练习题含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.综合性学习少年正是读书时,郴州市某校“亲近文学,走进经典”活动开展得如火如茶。
你所在的九(一)班为分享读书心得,准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”(1)班委会向同学们征集宣传语,才思敏捷的你写下了这样一条。
(2)老师要求汇报形式灵活多样,聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。
示例:“读”三国,朗读《三国演义》中的精彩片段。
① ________② ________③ ________(3)主持人在认真准备开场白,热心肠的你替他拟写了这样一段。
【答案】(1)品读百家经典,品悟百味人生。
(2)演水浒,体验《水浒》中的英雄情结;讲西游,诉说《西游记》中的奇幻经历;阅红楼,吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌(3)璀璨的文学星河,孕育了无数宝贵的精神财富,它让空虚冰冷的心得到慰藉。
今天就让我们一起来体味文学经典的清新与淡雅,一同亲近经典,赏析经典。
现在我宣布,外国文学名著交流会,正式开始。
【解析】【分析】(1)围绕“亲近文学,走进经典”主题来拟写即可。
(2)结合所读过的名著仿照例句的形式来解答即可。
示例:讲西游,诉说《西游记》中的奇幻经历;阅红楼,吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌。
(3)语意要清晰,要有号召性和鼓动性。
拟写时首先运用形象的语言介绍阅读名著的好处,然后引出本次活动的主要内容即可。
注意做到语言优美,语意连贯。
故答案为:⑴品读百家经典,品悟百味人生。
⑵① 演水浒,体验《水浒》中的英雄情结;② 讲西游,诉说《西游记》中的奇幻经历;③ 阅红楼,吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌⑶璀璨的文学星河,孕育了无数宝贵的精神财富,它让空虚冰冷的心得到慰藉。
今天就让我们一起来体味文学经典的清新与淡雅,一同亲近经典,赏析经典。
现在我宣布,外国文学名著交流会,正式开始。
【点评】⑴此题考查了宣传标语的拟写。
宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点,要突出创意的新颖、独特。
人教版中考语文仿写综合题阅读训练含答案一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面的语段,完成下面小题。
中国是诗词的国度。
闻名xiá迩的绝妙诗词,交汇成中国古典文化的美妙乐章。
在人生的旅途中,有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐,。
读《渔家傲·秋思》,仿佛看到了层峦叠zhàng,暮霭沉沉,山衔落日,孤城紧闭;读《江城子·密州出猎》,眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图,词人一身猎装,气宇轩扬;读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,随词人在这夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌,追忆沙场生涯【A】读《满江红》,感慨词人突破家庭束缚,立志挽救国家民族危亡,追求妇女独立与解放的革命精神。
让我们一起诵读古诗词吧,jí取古代思想与文化的精髓,弘扬民族文化。
(1)根据拼音写汉字。
闻名xiá________迩层峦叠zhàng________ jí________取(2)文中【A】处的标点符号应为:________(3).结合语境,仿照画线句子,在横线上再写一个句子。
再枯燥的风景也会清风徐徐,________。
【答案】(1)遐;嶂;汲(2);(分号)(3)示例:再平淡的生活也会鲜花盛开【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。
对于初中学生来说,应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字,包括字音和字形。
“闻名遐迩”:形容名声很大,远近闻名;“层峦叠嶂”:形容山峰多而险峻;“汲取”:吸取、吸收。
(2)这道题考查标点符号的运用。
“读《满江红》”和前边的“读《渔家傲•秋思》”“读《江城子·密州出猎》”“读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》”构成排比句式,因此A处标点应该是分号。
(3)这道题主要考查学生仿写的能力。
仿写有三个要求:修辞相同,结构相似,内容相关。
这道题仿写的对象是“有诗词相伴”,仿写的结构是“再……也会……”。
部编人教版中考语文仿写综合题阅读训练及答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.奇妙的汉语魅力无限,读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。
可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。
显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。
随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。
请你展开联想和想象,完成下面各题。
(1)“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是________。
(2)除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。
按照下面示例另举一例。
示例:阳光工程:阳光:指公平、公开、透明。
(3)仿照下面划线的句子,再续写一句,表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷;如一首旋律美妙的乐曲;________;令人痴迷、神往。
【答案】(1)安全、健康、无公害、无污染(2)辞职下海下海:指经商;被迫下课下课:指离开职位;被老板炒鱿鱼炒鱿鱼:指解除工作关系;比赛中闯出黑马黑马:指出乎意料的胜利者(3)如一樽滋味甘醇的美酒;如一首音韵和谐的诗歌;如一出动作优美的舞蹈【解析】【分析】(1)此题考查的是学生对词语含义的理解以及仿写句子的能力。
根据自己所掌握的知识从健康环保的角度直接解答即可。
(2)此题考查学生的积累能力,绿色食品“绿色”指的是无污染、纯天然,绿色装修中的“绿色”指的是环保、无污染,所以“绿色”的意思就是“安全、健康、无公害、无污染”。
与此类似的有很多词语,如:下海、黑马等。
(3)此题考查仿写句子的能力,小题例句是比喻句,仿用此方法,选用同类的事物为喻体,从一个角度来赞美汉字的特点。
故答案为:(1)安全、健康、无公害、无污染;(2)辞职下海下海:指经商;被迫下课下课:指离开职位;被老板炒鱿鱼炒鱿鱼:指解除工作关系;比赛中闯出黑马黑马:指出乎意料的胜利者;(3)如一樽滋味甘醇的美酒;如一首音韵和谐的诗歌;如一出动作优美的舞蹈。
人教版中考语文仿写综合题训练试题含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。
作为活动的参与者之一,你也乐在其中。
(1)晚饭后,你们一家人正准备外出散步。
爸爸看着天边的晚霞,对你说:“快要下雨了,我们就不要到公园散步了。
”请你用一句谚语来告诉爸爸可以出门:________,________。
(2)住在海南的张姐姐通过微信给住在内蒙古的妹妹发了一张在海边游泳的图片,并留言:漂亮吧?妹妹:不会吧!我们这儿气温还挺冷的呢!如果你是姐姐的儿子,请用气象物候专题的知识向张姐姐的妹妹解说一下。
(3)今年10月8日、10月23日正值二十四节气中的“寒露”“霜降”。
请仿照示例,解释“霜降”的节气特点。
示例:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,寒露时节,天气转冷,露水很凉。
【答案】(1)朝霞不出门;晚霞行千里(2)要点:称呼,纬度因素,越往北天气越冷。
(3)“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,霜降时节,下霜开始,天气转寒。
【解析】【分析】(1)课内谚语名句的默写,关键是平时的积累。
在积累时,对重点篇目的重点句子的重点字词要做好落实,争取一字不错。
同时,要扩大阅读量,积累更多的谚语、诗词等,加强自身的修养。
(2)该题考查的是语言表达。
要根据上下文和语言交际的情境条件,选用恰当的语句来表情达意。
本题要注意解说对象,回答的内容是用气象物候专题知识中的“纬度因素”,说明“越往北天气越冷”的原因。
(3)这道题目变相考查学生仿写句子的能力。
仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。
【点评】(1)默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
(2)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
(3)选用、仿用、变换句式。
部编人教版中考语文仿写综合题阅读训练含答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.围绕“我们爱语文”这个主题,学校开展了“读写与交流”系列活动。
(1)【消息撰写】你校晓华同学作为学生代表参加了在本市举办的一次语文盛会,并撰写了一则消息。
11月13日上午,洪氏教材30年暨洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开。
来自全国各地的一百多位专家和六百多位师生代表参加了会议,共同研究洪氏教材和洪宗礼教育思想,交流母语教育改革心得。
会议历时三天,先后开展了“洪宗礼教育思想研讨”“参观语文教材改革成果陈列室”“师生教材使用心得交流”等活动。
通过这些活动,使大家受到了极大的鼓舞。
参会师生纷纷表示,要向洪先生学习,以满腔的热情把语文学习与教学推向深入。
请你帮晓华为这则消息拟一个标题。
(2)【读书交流】晓华把这则消息与在活动中所拍的照片发布到学校网站论坛上,引起了同学们的关注。
①大家发现消息中“通过这些活动,使大家受到了极大的鼓舞”一句有成分残缺的语病,请你结合提示将错误的具体类型和修改方法向晓华做一个解说。
【提示】成分残缺的情况主要有:缺主语,缺谓语,缺宾语。
②在论坛上看到下面的照片,大家纷纷跟帖抒发自己的感想。
请你仿照网友“小书虫”的留言也跟发一个帖子。
“小书虫”:语文课本是一座灯塔,指引我们驶向知识的海洋。
【答案】(1)洪氏教材30年暨洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开。
(2)①晓华同学你好,这是一个病句,理由是“主语残缺”。
因为“通过这些活动”是一个介词结构(或介词短语),不能作主语,所以“使…”就没有主语了。
这种病句,很容易修改,或者删“通过”,或者删掉“使”。
②示例:语文课本是一架天梯,引领我们攀登智慧的高山。
【解析】【分析】(1)本题考查新闻拟标题。
首先要抓住关键句、特征句,即新闻中概括性、判断性较强的句子,一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小节的开头或结尾部分。
注意寻找并提取这些特征句子中的有效信息,可以迅速概括新闻的主要内容,从而完成标题的草拟。
人教版中考语文仿写综合题含答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面的文字,完成小题。
中国是诗词的国度。
闻名xiá迩的好诗词交汇成中国古代文化的美妙乐章,在人生的旅途中有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐,________________________。
读《渔家傲·秋思》,仿佛看到了层峦叠嶂,暮蔼沉沉,山衔落日,孤城紧闭;读《江城子·密州出猎》,眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图,词人一身猎装,气宇轩昂;读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,随作者在夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌,追忆沙场生涯;读《满江红》(小住京华),感慨词人突破家庭束缚,立志挽救国家民族危亡,追求妇女独立与解放的革命精神。
让我们一起诵读古诗词吧,汲取古代文化与思想的精髓,弘扬民族传统文化。
(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。
xiá________________闻名________迩束缚精髓(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
(3)“气宇轩昂”中“气”的意思是()A.生气B.人的精神状态C.气势D.人的作风习气(4)结合语境,仿照画线句再写个句子。
闻名xiá迩的好诗词交汇成中国古代文化的美妙乐章,在人生的旅途中有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐, ________。
【答案】(1)遐;fù;suǐ(2)暮蔼;暮霭(3)B(4)再平淡的生活也会鲜花盛开【解析】【分析】(1)本题考查汉字的读音及字形。
“xiá迩”应写作“遐迩”,“束缚”读作“束fù”,“精髓”读作“精suǐ”。
(2)本题考查错别字的辨析。
根据平时对字词的积累,文段中的“暮蔼”的“蔼”应为“霭”。
(3)本题考查理解词义。
“气宇轩昂”多形容精神饱满,气概不凡。
“气”指人的精神状态。
故选:B。
(4)本题题考查学生的仿写能力,解答好此题,首先要审读全句,审视好被仿写句的特点,修辞等方面,再就是注意语意通顺连贯。
人教版中考语文仿写综合题阅读训练含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
南日岛,古名南匿山,历来为莆田□福清两地的海上门户。
山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。
面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。
登高远望,你会滤尽尘嚣和烦恼,líng tīng到发自生命之源的呼唤。
此情此景,只有(亲自到了那个地方)才能有深切的感受。
(1)根据拼音写出词语。
líng tīng________(2)根据释义写出成语。
亲自到了那个地方:________(3)方框内应填上的标点符号是________。
(4)请你参照示例,仿写句子。
要求表意完整,内容不做限制。
示例:银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。
【答案】(1)聆听(2)身临其境(3)顿号(4)长发飘扬,纱裙飞旋,舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶【解析】【分析】(1)聆听(注意“聆”易写成别字“灵”)(2)身临其境(3)顿号(4)长发飘扬,纱裙飞旋,舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶。
【点评】该题考查的面较广,有字形、词义、标点和仿写,要求学生要全面的掌握语文基础知识。
解答此题,考生在重视句式相同的同时,尤其注意仿写句的语意,要与整句风格相融合,不能太生硬。
2.杨柳中学九年级(3)班以“话说千古风流人物”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,魏小燕同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。
【A】翻开中华民族沉重的历史,多少风流人物,仍熠熠生辉。
穿越时空,走近风流人物:“三人行,必有我师焉”,孔子用满腹经纶诠释了虚心求教的内涵;【B】李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是雄奇诗句,抒发着不灭的抱负;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼用一腔热血吟诵出失意的旷达……·他们不朽的篇章,他们的胸襟,他们的品质,是人类历史上的瑰宝。
部编人教版中考语文仿写综合题题含答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。
初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。
回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。
让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。
请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
前半句:忆过去欢乐在眼前;后半句:________。
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程;②________;③________;④绘一绘前程美景(3)【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。
作品:《背影》《孔乙己》《一厘米》《巨人和孩子》《心声》示例:两个大字,彰显爱国力量。
(《最后一课》)庄重仪表,尽显国在心中。
(《最后一课》)下课钟响,不弃美丽法语。
(《最后一课》)一封家书,勾起发财梦想。
(《我的叔叔于勒》)仓皇逃避,尽现世态炎凉。
(《我的叔叔于勒》)十个铜子,寄托社会希望。
(《我的叔叔于勒》)(4)【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。
请写出你的探究结果。
材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
”——路遥《平凡的世界》材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。
人教版中考语文仿写综合题题及答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面语段,回答问题。
似乎是一夜之间,大地铺满黄色,(),无边无际,铺到天边。
田野上铺天盖地的灿烂、明亮与金黄,令我眩晕。
是啊,油菜花黄,。
天边的金黄,更是托出天空的碧蓝与()。
注视大地上盛开的油菜花海,我才真正意识到蓝天下这片生命铺就的明亮天堂,难道就是你,就是他,就是我,就是我们大家默默念念、生生世世向往的人间天堂吗?(1)为文中括号处选择最恰当的词语。
________、________绵绵不绝生生不息纯洁纯净(2)文中画线句有语病,请修改。
(3)请根据文意,运用比喻修辞方法在横线上补写一个句子。
【答案】(1)绵绵不绝;纯净(2)难道不是你,不是他,不是我,不是我们大家默默念念、生生世世向往的人间天堂吗?(3)像大海一样汹涌壮观【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力,要多进行相关练习。
(1)选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。
可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“绵绵不绝”与后面的“无边无际”意思一致,“纯净”可以用来形容天空,“纯洁”是形容人的。
(2)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
这一题目中病句修改注意双重否定表示肯定的意思。
(3)本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
根据此要求可仿写为:像大海一样汹涌壮观。
仿写句子注意使用比喻的修辞方法。
故答案为:(1)绵绵不绝;纯净(2)难道不是你,不是他,不是我,不是我们大家默默念念、生生世世向往的人间天堂吗?(3)像大海一样汹涌壮观【点评】仿写大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
人教版中考语文仿写综合题训练含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面语段,完成下面小题。
①大海宽阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;________________,________________;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。
②珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。
知足者常乐,“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。
珍惜,使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。
珍惜,使生活溢满充实。
只有在珍惜中,心灵就能体会出身边的美丽。
又何必让欲望迷住你的眼睛。
③珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想?④懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。
让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。
在珍惜的陪伴下享受生活,享受生命。
(1)请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________________________________无垠砾石一缕贪婪(3)请在第①段横线处填写恰当的语句,使它与前后句语意连贯,句式基本相同。
大海宽阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;________,________;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。
(4)第②④段中各有一处语病,请找出一处加以修改。
【答案】(1)淋漓尽致、溢满充实(2)yín;lì;lǚ;lán(3)树叶发荣滋长;因为他珍惜每一丝阳光(4)②段:只有在珍惜中,心灵才能体会出身边的美丽。
④段:在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
【解析】【分析】(1)抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
人教版中考语文仿写综合题含解析(Word版)(1)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.综合性学习。
“自古英雄出少年”,凡是那些历史上有所建树的风流人物,无不在青春年少就显露出非凡的远大志向。
为了帮助同学们树立远大理想,班级举行了以“扬起理想的风帆”为主题的综合性学习活动,请你完成下面题目。
(1)请你为这次活动拟写一段80字左右的开场白。
(2)请你默写出两句与“理想”有关的古诗文名句。
(注明题目和作者)(3)请仿照下面例句,续写一句话,谈谈你对“理想”的重要性的理解。
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿句:没有理想的人,他的生活如________ , ________ , ________。
【答案】(1)同学们,理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。
恰值青春年少的我们,该怎样扬起理想的风帆,驾长风破巨浪,以一柄木桨,引领生命之舟驶入金色港湾呢?今天,就让我们一起来畅谈自己的理想。
(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》/老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
——曹操《龟虽寿》(3)断线的风筝;摇摇摆摆;不知归宿(无舵的航船颠颠簸簸没有方向)【解析】【分析】(1)此题主要考查学生为活动拟你写开场白的能力。
开场白应该注意:①明确你的意图;②使目标愿意和您交流;③允许您提出问题。
如以“扬起理想的风帆”为主题的综合性学习活动的开场白:同学们,理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。
恰值青春年少的我们,该怎样扬起理想的风帆,驾长风破巨浪,以一柄木桨,引领生命之舟驶入金色港湾呢?今天,就让我们一起来畅谈自己的理想。
(2)主要考查学生积累了哪些与“理想”有关的古诗文名句。
如:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》/老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
——曹操《龟虽寿》(3)主要考查学生仿写的能力。
要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
人教版中考语文仿写综合题训练试题含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.综合性学习5月8号的早晨,梅子一进教室就开讲了:今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机就一直忍着,一直忍着。
我看司机握方向盘的手有点抖。
到站了,咱班梦如同学递给司机一张字条,回头笑了笑,就下车了。
我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。
同学们都围过来,问梦如写的啥。
梦如说:“也没写啥,就简单几句,”语文课代表听了,摇头晃脑地说:“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。
”(1)请在横线上为梦如补写恰当的话,使之符合上下语境。
(2)梅子说:“我们要为梦如点赞!我先说,大家接着来说。
”梅子:我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。
我为梦如的________点赞,你看她_________【答案】(1)叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。
希望你开心每一天。
(2)机智;用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。
(还可以从细心、责任等角度思考)【解析】【分析】(1)结合前文可知,司机被一位女乘客不停地说,很生气,结合“司机打开字条,笑了,像开了朵花”可知梦如写的是宽慰司机的话,所以填上宽慰司机的话语即可。
示例:叔叔你好!我是车上的一位学生,请您不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。
希望您开心每一天。
(2)考查仿写句子。
参照示例,我们还可从梦如表现出的机智、对司机心理的理解等不同方面来表达对她的赞美之情,注意表述时要与示例的句式、结构一致。
示例:我为梦如的善解人意点赞,你看她在安慰司机的同时,还能体谅女乘客。
答案不唯一,言之有理即可。
故答案为:⑴叔叔你好!我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。
希望你开心每一天。
新部编人教版中考语文仿写综合题阅读训练及解析一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面这段文字,根据要求答题。
①有一个智者,他叫孔子。
他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容zhì疑。
②有一位医者,他叫鲁迅。
他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行的斗士。
③有一个勇者,她叫海伦•凯勒。
她看不见也听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。
她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。
(1)根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。
不容zhì疑________ 由zhōng________聆听________ 不屈不挠________(2)画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)请另选一个人物,按照第②句的句式仿写。
(语意连贯,结构相似)【答案】(1)置;衷;ling;náo(2)她看不见这个世界,也听不到声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。
(或者她看不见也听不到这个世界,却教我们彼此用爱感受,用心聆听。
)(3)略(合乎题意即可)。
【解析】【分析】(1)本题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。
注意“置”的字形和“挠”字的读音。
(2)语句“她看不见也听不到这世界的声音”,属于搭配不当,“声音”不是的“看”的。
所以可修改为:她看不见这世界,也听不到声音。
(3)考查语言表达与应用。
仿写作答时,首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要选择一个自己熟悉的人物,采用“有一位……,他叫……。
他……,……,他是……”句式,叙写人物的人生经历并对人物进行评价。
人教版中考语文仿写综合题阅读训练含解析(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.综合性学习。
班级举行了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。
(1)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。
(2)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤,你打算怎么设计?请把你的设计简要地写下来。
(3)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途渺茫,打算放弃,通过本次活动后,你打算怎样劝说他?(4)根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。
它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。
微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。
它包含着温情,________;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,________。
【答案】(1)失败是成功之母。
(2)①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。
(3)别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”。
请相信自己,你一定会在失败中站起来的。
(4)这是微笑的魅力;这是微笑的神圣【解析】【分析】(1)此题考查提取信息的能力。
解答时只要抓住“微笑着面对失败,是一种很好的人生心态”稍加筛选即可。
如:失败是成功之母。
(2)此题考查设计活动步骤的能力。
如:①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。
(3)此题为开放性试题考查语言表达的能力。
能做到语意连贯。
符合自己的省份,如:别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”。
请相信自己,你一定会在失败中站起来的。
(4)本题旨在考查学生表达能力,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合理即可。
如:①这是微笑的魅力。
②这是微笑的神圣。
【点评】(1)此题考查提取信息的能力。
(2)此题考查设计活动步骤的能力。
(3)此题为开放性试题考查语言表达的能力。
(4)本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2.5月10日“中国品牌日”,学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。
请阅读下面三则材料,完成任务。
材料1:目前,经商务部认定的中华老字号共1128家,已有73家成功上市,老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。
今年1月,商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》;今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。
材料2:潍坊拥有多个老字号品牌,如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等,历史悠久,工艺精细,深受人们的喜爱。
材料3:狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上,靠“经验+仪器”把经验量化,用数据保证包子的质量和口感稳定。
近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。
沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上,又开发了旅游剑、武术剑。
高端剑遵循古法制造,而其余两种运用机械辅助生产。
他们还将剑铺开到了互联网上。
(1)针对老字号的发展,你从“材料1”中发现了什么?(2)请从“材料2”中选择一个“老字号”,仿照例句,补全下面文字的空缺部分。
家乡的老字号,承载着多少美好的情感和回忆。
我多想,赏一赏潍坊的嵌银漆器,那巧妙的构思,精美的图案,令人叹为观止:________(3)请借鉴“材料3”中的经验,就上题选择的“老字号”,为其发展提两点建议。
【答案】(1)中国老字号面临更大的发展机遇,有更大的提升空间。
(2)示例1:放一放杨家埠的风筝,那巧妙的造型,优美的身姿,使人流连忘返。
示例2:尝一尝青州的隆盛糕点,那酥软的口感,香甜的味道,让人久久回味。
(3)示例1:杨家埠风筝,改进工艺,开发新品种,创新营销载体。
示例2:隆盛糕点,借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量,实现规模化生产,拓宽营销渠道。
【解析】【分析】(1)本题考查材料内容的概括能力。
题干要求你从“材料”中发现了什么,实则是对材料内容的概括。
材料1,主要介绍中华老字号的数量多,商务部对中华老字号的指导意见,以及政府工作报告中都提到了中华老字号来打造“中国品牌”,可以看出国家重视中华老字号的工作,中华老字号面临更大的发展机遇,提升空间也很大。
(2)本题考查材料内容的仿写能力。
解答此题首先要观察所给的句子,分析其特点,然后根据分析结果仿写句子即可。
注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。
(3)本题考查学生提出建议的能力。
作答时,一定要认真读题,明确所提建议针对的问题是什么,所提出的建议一定要有可行性,不能是空洞的口号。
如上题选择的是杨家埠的风筝,我们可以从风筝的造型改进、销路的拓展等方面来提建议。
【点评】本题以“擦亮潍坊老字号”主题活动为背景,给出三则材料。
材料1,介绍中华老字号的数量,以及我们在这方面工作努力的方向;材料2,介绍潍坊有多个深受人们喜爱的老字号品牌;材料3,介绍老字号“狗不理”集团发展壮大的经验。
3.成长中烦恼不可避免,也并不可怕,关键看我们怎么样对待它,某校九(2)班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动,请你也参与其中(1)【材料研究】阅读下面两则材料,写出你的探究结果材料一:林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁,他为国事而烦恼,可是天高地远又是罪臣之身,难以解脱,于是,他将烦恼抛开,去干实事,他为新疆各族人民服务,主持修建了不少工程,等到完工时,皇帝又下诏重新启用他材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。
但他顶住了压力,凭借自己的必胜的信心,超人的胆识,敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。
(2)【启发感受】仿照示例,写出你对“烦恼”的认识和感悟实例:烦恼是前进路上的羁绊,消除它,就能阔步前行。
(3)【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络。
随后,媒体的过渡关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。
“小诗人”说:“我再也不写诗了。
”有关小神童的成长问题,再次引发了人们的热议。
有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名就要趁早,对这两种说法,你怎么看?请说明理由。
【答案】(1)人生难免会遇到各种各样的烦恼,面对烦恼,我们用积极乐观的心态去面对,就一定能战胜烦恼,有所作为,甚至取得成就。
(2)烦恼是晴朗天空中的阴霾,消除它,就能重见天日。
烦恼是脚下鞋中的沙子,消除它,就能健步如飞。
(3)我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;如题目中所说的九岁小男孩,他的正常的生活与学习都受到的干扰,这会让年龄过小的他无法承受压力,而畏惧写作,扼杀他的天才。
从另一方面说,如果他没有将媒体的关注当作压力,而是引以为豪,这又会助长他的骄傲情绪以及功利心,也会扭曲他的创作心态。
【解析】【分析】(1)本题考查材料内容的概括能力。
解答此题要读懂材料,找出二者的共同点,用简洁的语句表述。
材料分别讲述了林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就,我们可以由此得出结论:人生难免会遇到各种各样的烦恼,用积极乐观的心态去面对,就一定能战胜烦恼,有所作为。
(2)本题考查阅句子的仿写能力。
解答此题用与例句相同的句式,以生动的比喻形象地表述烦恼与成功间的关系即可。
如:烦恼是晴朗天空中的阴霾,消除它,就能重见天日。
(3)本题考观点表达的能力。
这是一道开放题,两种观点都可以选择,关键在于结合生活实际阐述自己的理由。
如果选择第一个观点,就可以结合材料中的九岁男孩的例子来表述理由。
【点评】本题以“成长的烦恼”的语文实践活动为背景,给出两则材料,分别为林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就,主要考查学生对材料内容的概括能力、仿写能力,以及阐述观点的能力。
需要学生仔细斟酌答题的语言和内容。
表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:①弄清题意,注意要求。
首先要读懂题意,按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答,以免张冠李戴,词不达意。
②合理发挥,见解独特。
这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础上,展开联想,写出独特的答案。
③语言精炼,简洁明子。
语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。
4.阅读下面语段,回答问题。
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。
如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之A________的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。
例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实;________________________;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。
……不同的乐趣,结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被B________的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
(1)为文中横线处选择恰当的词语。
陶醉沉浸俗艳鲜艳A________;B________(2)文中画线句有语病,请修改。
(3)根据语境,为文中横线处写一句话。
例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实;________;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。
【答案】(1)陶醉;俗艳(2)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。
(3)运动是一种乐趣,健康是它的果实【解析】【分析】(1)陶醉指很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中。
因为是“从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱”,是自己很满意的,故用“陶醉”;鲜艳指鲜明而美丽,俗艳指俗气的艳丽色彩,因为是“欢娱之花”,故用“俗艳”。
(2)本句语序不当,应是先利于身体健康,再成长、进步。
(3)本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容“不同的乐趣,结不同的果实”及结构形式“××是一种乐趣,××是它的果实”仿写即可。
故答案为:⑴陶醉;俗艳;⑵因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步;⑶运动是一种乐趣,健康是它的果实。
【点评】⑴本题考查近义词的使用。
难点是先要理解句子的内容,再对进行近义词的辨析,结合语境进行解答。
答题时注意根据句意理解词语。