执信小学参观爱国主义教育基地活动方案

参观学习爱国主义教育基地活动方案
一、活动主题：参观学习爱国主义教育基地
二、活动目的
1.深入了解我国革命斗争的历史背景，感受先烈为中华民族的独立、民主和幸福而英勇奋斗的历史壮举，增强对祖国的爱和对民族精神的深刻认识。

2.提高青少年的历史意识和文化素养，让他们真正懂得传承和弘扬中华民族的历史和文化，弘扬中华民族的优秀传统和精神。

3.通过参观学习，激发青少年的爱国热情和社会责任感，提高其思想道德品质，培养其为人民利益而奋斗的信念和勇气。

三、活动安排
时间：xx年xx月xx日
地点：xx市爱国主义教育基地
活动内容：
1.集合签到。

2.参观学习爱国主义教育基地。

3.开展体验式活动，如模拟红军长征，模拟抗战等。

4.集体座谈，分享学习心得体会，引导青少年学习优秀英雄模范，树立合格公民的思想观念。

5.制作活动纪念品。

四、活动要求
1.遵守活动规定，服从组织安排，集体行动，不得个人离队或
离开活动地点。

2.要求青少年带齐个人用品，注意个人卫生和环保。

3.思想上要认真对待活动，学习先进的典范和精神，养成高尚
的情操和品质，弘扬爱国主义精神。

4.参观时，遵守参观规定，不得随意触碰文物，严禁在活动场
所破坏花草树木，保护好参观场所的环境卫生。

五、活动收获
通过本次活动，青少年能够更加深入地了解中国的历史和文化，增强民族自豪感和集体荣誉感，激发个人爱国热情与社会责任感。

同时，也使他们对“祖国需要我们”这一理念有了更直观的认识，
坚定信心，志愿为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

爱国主义教育基地活动方案
活动名称：爱国主义教育基地参观活动
活动目的：通过参观爱国主义教育基地，加深青少年对爱国主义的理解和认同，激发爱国热情，培养良好的爱国主义情感和价值观，提高青少年的爱国意识和社会责任感。

活动对象：青少年学生群体（初中、高中学生）
活动时间：一天或多天
活动地点：爱国主义教育基地（如革命纪念馆、抗战遗址等）
活动内容：
1. 参观爱国主义教育基地的展览、陈列，了解革命历史、英雄事迹等。

2. 走访革命老区，了解当地的革命历史和发展变化。

3. 观看爱国主义题材电影、纪录片，引发思考和讨论。

4. 进行主题讲座、座谈会，邀请相关专家、学者进行爱国主义教育的讲解。

5. 举办爱国主义文化艺术展览，展示相关作品和创作成果。

6. 进行集体宣誓仪式，让青少年表达对祖国的热爱和承诺。

活动安排：
- 上午：到达爱国主义教育基地，参观展览，了解革命历史。

- 中午：午餐休息，组织小组讨论和交流。

- 下午：参观革命老区，了解当地的革命历史和发展变化。

- 晚上：观看爱国主义题材电影、纪录片，举办座谈会。

- 第二天：进行主题讲座，参观爱国主义文化艺术展览，举行集体宣誓仪式。

活动预期效果：
1. 提高青少年对爱国主义的认识和理解。

2. 激发青少年的爱国热情和责任感。

3. 培养青少年的良好爱国主义情感和价值观。

4. 加深青少年与祖国的情感联系，促进社会和谐稳定。

5. 培养青少年的团队合作和交流能力。

小学生参观红色教育基地活动方案一、活动目的：1.通过参观红色教育基地，加深小学生对伟大革命先行者的了解和尊重，树立正确的历史观和价值观。

2.
增强小学生的社会实践能力，激发其参与社会实践的热情，提升个人素质。

二、活动内容： 1. 游览红色教育基地，参观中国共产党成立会场、当代伟大革命先
行者纪念墙等景点。

2. 参与纪念活动，通过照片、文字介绍、视频等形式，了
解红色教育基地的历史，感受伟大革命先行者的励志精神。

3. 进行敬礼仪式，
表达对伟大革命先行者的尊敬之情。

4. 进行红色实践环节，体会红色先行者的
传承与发扬。

三、活动组织：1. 活动组织者：包括学校领导、教师和家长等。

2. 活动时间：根据学校安排安排，一般在春季和夏季举行。

3. 活动地点：红色教育基地。

4. 活动参与者：小学生。

5. 用具准备：本次活动需要准备有学生证、红军帽、讲解稿等。

小学红色教育基地研学活动方案一、活动名称重走英雄之路——小学红色教育基地探索之旅二、活动目标1.深入探索中国革命历史，传承红色文化的精髓。

2.燃烧学生的爱国热情，激发民族自尊与骄傲。

3.锻炼团队合作精神，培养坚韧不拔的意志力。

4.通过实地体验，使学生亲身体验革命先辈的英勇事迹。

三、活动对象一至六年级小学生四、活动时间全天（08:00 - 17:00），具体日期依据学校日程安排。

五、活动地点当地红色教育基地或革命历史纪念地。

六、活动内容一、出发与准备(30分钟)1.学校集中，老师进行安全指导和活动介绍。

2.发放活动手册，公布小组名单及任务。

二、探索红色历史(3小时)1.参观教育基地，聆听生动的革命故事讲解。

2.观赏历史纪录片，理解历史背景与关键事件。

3.完成手册中的观察任务，开展小组讨论。

三、重温changzheng精神(2小时)1.分组进行“changzheng”徒步，体验hongjun的艰辛历程。

2.设计关卡挑战，如穿越草地、攀爬斜坡，强化团队合作。

3.分享感悟：在体验中领悟革命精神，交流彼此的感受。

四、创意红色手工(1小时)1.制作hongjun背包、红星帽等红色纪念品，动手实践中学习历史。

2.了解这些物品的历史意义及其在革命中的作用。

五、歌声中的红色记忆(1小时)1.学唱红色经典歌曲，如《没有gcd就没有新中国》。

2.回顾活动，分享学习收获与个人感悟。

3.颁发“小小hongjun小将”证书，激励学生传承红色精神。

七、准备物资●活动手册、分组名单及任务单。

●安全标识贴纸、手环等身份识别物品。

●笔记本、彩色笔、便签纸等记录工具。

●简易医药箱及个人常用药品。

●水壶、帽子、防晒霜等户外防护用品。

●主题手工材料包。

八、注意事项1.确保所有活动在专业人员的指导下进行，保障安全。

2.提前与教育基地协调，安排好参观和活动细节。

3.考虑学生年龄和体能，合理设计活动难度和时长。

4.强调活动的教育价值，确保学生在参与中学习，而不仅仅是娱乐。

参观爱国主义教育基地和公益性文化设施活动方案为充分发挥中小学校外社会教育场所对未成年人健康成长的促进作用，丰富未成年人精神文化生活，提高未成年人思想道德和科学文化素质，不断完善学校、家庭、社会“三结合〞的教育网络，我校将有方案组织学生到爱国主义教育基地和公益性文化设施、参观学习开展活动，并将社会主义核心价值观教育融入其中，通过寓教于乐的方式，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

一、领导小组组长：副组长：组员：二、活动时间2021 年 3 月— 12 月三、活动对象3— 9 年级学生、教师四、活动地点小孤山苏联红军烈士陵园、博物馆、科技馆五、活动要求对学生的要求：1、所有学生必须参加活动，不得请假〔有特别情况，需经班主任批准〕2、各班学生按自愿的原那么分成五个小组，自荐一名小组长，小组成员必须服从组长管理，在活动过程中，小组成员不得随便分开。

3、队伍排头举校旗、团旗或队旗。

4、活动过程严格听从指挥，坐车不得将头手伸出窗外，注意平安。

5、记好活动的时间段、地点，不擅自离队。

6、进入参观区后不随地吐痰，不乱扔废纸和饮料罐，不乱涂乱画，注意维护集体和个人形象。

7、保管好集体和个人的钱物。

对平安与后勤要求：1、事先与活动地点的管理任联系，按要求组织活动2、带好照相机。

3、校旗、团旗、队旗各一面。

对班主任要求：向学生强调： (1)活动意义(2)程序安排(3)纪律要求(4)平安教育海拉尔区光明学校2021 年 3 月。

学校参观爱国主义教育基地活动方案（精选11篇）学校参观爱国主义教育基地活动方案篇1根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。

一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)四、活动时间20xx年11月10日-15日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：003、演讲要求：(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。

4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

分别颁发相应的获奖证书和奖品。

学校参观爱国主义教育基地活动方案篇2一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。

爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。

参观爱国主义教育基地方案一、活动目的1、加深学生对国家独立、民族团结和爱国主义精神的认识和了解，激发学生的爱国热情，增强他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念和决心。

2、了解国家各项社会事业的发展情况，感受祖国繁荣昌盛的历史进程，体验祖国的实力和民族自豪感。

3、通过参观爱国主义教育基地，强化学生的民族自尊心、自信心和自觉意识，增强他们的国家意识和主人翁意识。

4、提高学生的爱国主义思想教育效果，为培养具有社会责任感和民族使命感的新时代人才打下坚实基础。

二、活动时间本次参观活动预计在一个工作日内完成，具体时间为2022年4月1日。

三、参观点本次活动计划前往北京市、天津市等地参观以下几个重点爱国主义教育基地：1、中国人民革命军事博物馆2、天津南开中学3、中共中央瓦窑堡会议旧址四、活动安排1、活动前准备（1）在活动前，应向学生进行爱国主义知识讲解，做好活动基础预热。

（2）协调参观点、时间、交通、餐饮等事宜，确认活动计划及总行程。

2、活动当天（1）6:30，根据活动计划，集合全体学生，并进行安全提示和注意事项讲解。

（2）7:00，出发前往中国人民革命军事博物馆，参观展览并开展相关教育活动。

（3）中午搭车前往天津南开中学，参观南开中学的历史沿革以及相关爱国精神教育活动。

（4）晚上前往瓦窑堡（居庸关）参观中共中央瓦窑堡会议旧址，了解黄埔军校及中国工农红军等相关历史事件。

（5）20:00，返回学校，结束活动。

五、活动预算活动经费预算为每人500元，共计5000元。

（1）交通费：大巴车2000元。

（2）餐饮费：早餐30元/人，午餐50元/人，晚餐50元/人，共计1300元。

（3）门票费：中国人民革命军事博物馆门票票价20元，天津南开中学门票20元，瓦窑堡会议旧址门票20元，共计360元。

（4）其他费用：保险、导游费、学习资料费等，共计1340元。

六、活动要求1、学生应在规定的时间内按时到达集合点，并遵守活动相关规定，保持良好的团队精神。

参观爱国主义教育基地方案一、前言我们的祖国是伟大的，民族英雄是伟大的，他们为了民族利益，为了防卫国家，为了家园，付出了生命，利用自己的实践证明了什么是爱国精神。

因此，为了弘扬这种爱国精神，我们必须让人们了解这些伟人的丰功伟绩。

因此，我们提出了一个参观爱国主义教育基地的方案。

二、目的1.了解母国历史。

先辈们的奋斗，尤其是那些在解放战争期间为民族做出巨大贡献的人们的历史，是国家和人民宝贵的历史财富，让人们了解自己的国家历史背景以及先辈们的贡献，鼓励学生们在祖国建设中努力发挥自己的作用，树立爱国主义精神。

2.培养爱国主义精神。

参观爱国主义教育基地，能让学生了解先辈们的伟大贡献，彰显出他们的爱国主义精神，这对于提高学生爱国主义的意识非常有帮助，增强学生的爱国意识，增强国家意识。

3.激发学生家国情怀。

学生们通过参观爱国主义教育基地，可以感受到祖国给予自己的恩惠以及先辈需要我们的奉献。

在学生的心中培养家国情怀，这是非常必要的，他们需要把祖国建设成一个更加强大、更加繁荣昌盛的国家，要为祖国的繁荣昌盛而努力。

三、时间和地点1.时间：节假日，寒暑假期2.地点：一、沈阳抗联纪念馆；二、盘锦辽河战役纪念馆；三、长春志愿军烈士陵园。

四、活动1.准备阶段在活动前，需要对基地进行足够了解，了解里面的展品和历史，引导学生对基地进行研究和讨论，以便获得更多的信息。

2.实施阶段第一站：沈阳抗联纪念馆沈阳抗联纪念馆由沈阳计划经济专区和沈阳市文化管理委员会牵头，于1992年建立。

它是一个非卡通形象扮演的纪念馆，展现了东北抗联时期的历史和民族精神。

参观纪念馆的学生们将深入了解东北抗联思想，追溯先辈们默默付出的背后传承给我们的爱国精神，丰富学生的国家历史知识。

第二站：盘锦辽河战役纪念馆盘锦辽河战役纪念馆位于辽宁省盘锦市大洼区大三岔子村。

这里是中国人民解放军在解放战争中打赢的一次重要胜利的场地，历史上这场战役，不仅身负着和关系民族存亡命运的重任，也赢得了国家统一、和平和繁荣的胜利。

小学红色教育参观主题活动方案小学红色教育参观主题活动方案一、活动背景与目的红色教育是中国共产党对于红军长征和革命历史的悼念和教育，在小学生思想道德建设和爱国主义教育中具有重要的地位和作用。

为了让小学生更好地了解、传承和弘扬红色精神，我们计划组织开展一次小学红色教育参观主题活动。

活动目标：1. 增强小学生的爱国主义情感，培养他们的家国情怀；2. 加深小学生对红军长征和革命历史的认识和了解；3. 培养小学生的团队合作精神和社会责任意识。

二、活动内容1. 活动前期准备：（1）确定活动时间和地点：选择一个具有红色纪念意义的地方，如红军长征路线沿线的纪念馆或者红色革命纪念馆。

（2）活动宣传：在学校范围内宣传活动，并向家长发布活动通知，让家长了解活动意义和安排。

（3）制作活动需用物品：包括红领巾、红军帽子等。

2. 参观红色革命纪念馆：（1）组织统一出发：按照事先制定的出行计划，组织学生整齐出发前往红色革命纪念馆。

（2）参观纪念馆：在纪念馆内，由专人带领学生参观展览，了解红军长征和革命历史。

并通过图文、影像、实物等多种形式，给学生直观的感受和认识。

（3）现场讲解：在参观过程中，专人对参观学生进行讲解，让学生更加深入地了解红军长征的艰辛和革命斗争的伟大意义。

（4）互动体验：为了让学生更好地参与，组织一些互动游戏活动，如红军长征辨别题、红军军装穿戴体验等，增加学生的参与度和兴趣。

3. 红色革命主题班会：（1）学习红色故事：在班会上，学生讲述一个红色故事，可以是红军长征中的一位英雄人物，或者一个感人的红军故事，激发学生对红色精神的向往和学习的兴趣。

（2）观看红色革命电影：播放一部具有红色革命题材的电影，如《红旗飘飘》、《小兵张嘎》等，通过影片展现红色革命的英雄事迹，让学生在情感上接近革命者，了解他们的精神世界。

（3）班级讨论：组织学生就红色故事和观看电影中的情节展开讨论，引导学生思考红军长征和革命历史对我们个人和社会的影响，并提醒他们如何将自己的行动与红色精神相联系。