中学乒乓球兴趣小组课教案

初中体育课乒乓球教案一、教学目标1. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，增强体育锻炼的积极性。

2. 掌握正确的乒乓球基本动作和技巧，提高乒乓球水平。

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力。

二、教学内容1. 乒乓球基本姿势和动作示范。

2. 乒乓球击球技巧练。

3. 乒乓球比赛规则和策略讲解。

4. 小组合作练和比赛。

三、教学过程步骤一：导入1. 通过展示乒乓球比赛视频或图片，引发学生对乒乓球运动的兴趣。

2. 社会化口问：乒乓球是一项怎样的体育运动？大家对乒乓球有了解吗？步骤二：示范动作1. 教师示范乒乓球击球的正确姿势和动作。

2. 学生跟随教师示范，练基本的乒乓球击球动作。

步骤三：技巧训练1. 教师针对不同击球动作，向学生介绍相应的技巧要点。

2. 学生根据要点，进行乒乓球击球技巧练。

步骤四：规则和策略讲解1. 教师讲解乒乓球比赛的规则，包括得分规则和比赛流程。

2. 教师介绍乒乓球比赛中常用的策略和战术。

步骤五：小组练和比赛1. 将学生分成小组，进行合作练和比赛。

2. 学生在小组内轮流进行乒乓球比赛，互相配合和交流。

步骤六：总结和反馈1. 教师对学生进行总结，强调乒乓球击球的要点和技巧。

2. 学生对本节课学到的知识进行反馈，提出问题和意见。

四、教学评价1. 学生在练和比赛中的表现。

2. 学生对乒乓球基本知识的掌握情况。

3. 学生的团队合作能力和沟通交流能力。

五、教学资源1. 乒乓球比赛视频或图片。

2. 乒乓球拍、球和乒乓球台。

3. 课件或黑板、粉笔。

六、教学延伸1. 鼓励学生参加乒乓球社团或俱乐部，提高水平。

2. 组织乒乓球比赛，增加学生对乒乓球的兴趣和参与度。

以上为初中体育课乒乓球教案的内容。

根据具体情况，教师可进行适当调整和拓展。

初中体育乒乓球教案初中体育乒乓球教案篇一：乒乓球体育课教案乒乓球教案乒乓球教案初中体育乒乓球教案篇二：中学乒乓球教案五年段乒乓球教学计划一、大纲说明（一）乒乓球选项体育课教学目的任务1、培养学生对乒乓球运动的兴趣和爱好，掌握乒乓球运动与体育锻炼的基本理论，基本技术和基本技能，养成经常参加乒乓球运动和体育锻炼的习惯。

2、通过乒乓球基本技术的学习和练习，发展以有氧代谢能力和肌肉力量为重点的全面身体训练，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质，通过《小学生体质健康标准》。

3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识，培养学生对身体机能自我评价能力和独立进行科学锻炼的能力。

4、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确的体育道德观，结合乒乓球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。

（二）选编教材原则1、教育性原则：理论与实践教材都应符合社会主义教学方向，培养我国现代化建设事业的有用之材。

2、全面性原则：整个教材应体现理论知识与实践相结合，基本技术与身体素质相结合，培养与兴趣相结合，教书育人相结合。

3、实用性原则：根据我院学生的身体条件、专项运动基础和能力的差异去选编教材，同时要符合乒乓球运动的特点和规律，有利于提高学生体质。

4、系统性原则：整个教材要符合大学生的特点，建立由易到难，有层次，突出重点，不断提高的体系。

（三）乒乓球选项体育课教学内容和学时分配（见表1）二、教材纲要（一）体育理论1、乒乓球运动的基本知识2、乒乓球竞赛规则、裁判法3、体育基础理论（二）实践部分1、乒乓球技术、战术：（1）基本站位与基本姿势（2）基本步法：单步、并步、跳步、跨步、侧身步、交叉步（3）发球技术：平击发球、正手发下旋球与不转球、正手发右侧上旋急长球、反手发右侧上、下旋球（4）推挡球：快推、加力推挡、推挤、推下旋挡、减力挡（5）攻球技术：正手快点攻球、正手快带、正手快攻、正手扣杀、正手杀高球、反手攻球（6）搓球技术：快搓、慢搓、快摆、搓侧旋（7）弧圈球技术；高吊弧圈、正手拉前冲弧圈球（8）战术：战术制订的基本原则、各种打法类型的基本战术（9）教学比赛2、身体素质（1）耐力：定时跑、800米跑、1000米跑、12分钟库珀跑（2）力量：引体向上、双杠屈臂撑、俯卧撑、仰卧起坐、立卧撑（3）速度：跑的专门练习、加速跑、50米跑（4）跳跃：单足跳、多级跳、蛙跳、纵跳摸高、连续跳（5）柔韧：体前屈、坐位体前屈三、体育成绩考核（一）体育成绩考核办法：乒乓球选项体育课考核采用结构考核，综合评分方法进行，体育成绩用百分制计分，各项考核内容及其比重初中体育乒乓球教案篇三：中学乒乓球兴趣小组课教案乒乓球教案第周第1 次课课的任务：1. 了解乒乓球运动概况及常用术语；2. 初步掌握握拍方法、站位准备姿势及单步移动；3. 初步学会平挡球；4. 身体素质：发展下肢弹跳力。

中学乒乓球兴趣小组课教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识，包括乒乓球的起源、规则等。

2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的参与度。

3. 训练学生的乒乓球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。

4. 培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。

二、教学内容1. 乒乓球的基本知识介绍乒乓球的起源和发展乒乓球的规则概述2. 乒乓球的基本技巧训练发球技巧接球技巧挥拍技巧三、教学方法1. 讲解法：教师讲解乒乓球的基本知识和技巧。

2. 示范法：教师示范乒乓球的操作技巧。

3. 练习法：学生分组练习，教师指导。

4. 比赛法：学生进行乒乓球比赛，提高竞技水平。

四、教学步骤1. 课堂导入：介绍乒乓球的基本知识。

2. 技巧讲解：讲解乒乓球的基本技巧。

3. 示范演示：教师进行乒乓球技巧的示范。

4. 学生练习：学生分组练习乒乓球技巧。

5. 比赛实践：学生进行乒乓球比赛，提高竞技水平。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。

2. 学生技能掌握：评估学生在练习中掌握乒乓球技巧的情况。

3. 学生竞技水平：通过比赛，评估学生的竞技水平提高情况。

4. 学生团队合作：观察学生在比赛和练习中的团队合作精神。

六、教学资源1. 乒乓球桌和乒乓球拍。

2. 乒乓球和乒乓球网。

3. 教学PPT或者黑板，用于展示乒乓球的基本知识和技巧。

4. 视频材料，用于展示乒乓球的高水平比赛和技巧。

七、教学环境1. 乒乓球室，保证有足够的空间进行乒乓球活动。

3. 安全设施，如防滑地面和适当的护具。

八、教学安全1. 确保所有的体育设施和器材都是安全的，没有损坏或者潜在的危险。

2. 在课堂上，教师应始终监督学生，避免发生意外伤害。

3. 教授学生正确的运动姿势和技巧，以减少受伤的风险。

4. 在进行比赛时，确保学生遵守比赛规则，避免粗暴行为。

九、教学拓展1. 组织乒乓球校队，为学生提供更多竞技机会。

2. 邀请专业乒乓球教练进行讲座和示范，让学生接触到更专业的技术。

中学乒乓球兴趣小组课教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识，掌握乒乓球的基本技巧。

2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力。

3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动习惯。

二、教学内容1. 乒乓球的基本规则2. 乒乓球的基本技巧：发球、接球、推挡、拉球、快攻3. 乒乓球比赛的基本策略三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本技巧的掌握。

2. 教学难点：乒乓球比赛策略的运用。

四、教学方法1. 讲解法：讲解乒乓球的基本规则、技巧和比赛策略。

2. 示范法：示范乒乓球的基本技巧和比赛策略。

3. 实践法：让学生亲身体验乒乓球比赛，提高其实际操作能力。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍乒乓球的历史、普及率等，激发学生的兴趣。

2. 基本规则讲解：讲解乒乓球的比赛规则，让学生了解比赛的基本流程。

3. 基本技巧学习：讲解并示范乒乓球的发球、接球、推挡、拉球、快攻等基本技巧。

4. 比赛策略讲解：讲解乒乓球比赛的基本策略，如站位、节奏控制等。

5. 实践环节：学生分组进行乒乓球比赛，教师巡回指导。

六、教学评价1. 学生能够熟练掌握乒乓球的基本规则和技巧。

2. 学生能够运用基本的比赛策略进行比赛。

3. 学生的团队协作能力有所提高，能够更好地与队友配合。

七、教学资源1. 乒乓球台和乒乓球。

2. 教学PPT或者黑板，用于展示和讲解。

3. 视频或者图片资料，用于更直观地展示技巧和比赛场景。

八、教学进度安排1. 第一课时：介绍乒乓球的基本规则和基本技巧。

2. 第二课时：讲解乒乓球的比赛策略，进行实践比赛。

3. 第三课时：进行乒乓球比赛，学生自由发挥，教师进行指导。

九、教学注意事项1. 确保学生的安全，避免在比赛中发生意外伤害。

2. 对不同水平的学生进行不同程度的指导，使他们都能够有所收获。

3. 注重培养学生的团队合作精神，让他们在比赛中学会互相配合。

十、课后作业1. 学生回家后，可以观看一些乒乓球比赛的视频，了解更多的比赛策略。

初中生乒乓球兴趣小组教案1.引言1.1 概述初中生乒乓球兴趣小组教案的概述部分将介绍该教案的背景和目标。

初中生乒乓球兴趣小组是为了满足中学生对乒乓球运动的兴趣而设立的一个团体活动。

乒乓球是一项良好的体育运动，对学生身心健康的发展有着积极的影响。

因此，为了提供一个切实有效的学习和锻炼平台，促进初中生们对乒乓球的兴趣和热爱，初中生乒乓球兴趣小组教案应运而生。

这份教案旨在帮助初中生在乒乓球领域内进行全面的、系统的学习。

通过参与兴趣小组，学生们不仅能够提高乒乓球技术和战术水平，还可以培养自信心、合作精神和团队意识。

同时，通过参与兴趣小组的各种活动，学生们可以积极锻炼身体，增强体质，并且在竞技中培养品德修养。

本教案的内容将围绕初中生乒乓球兴趣小组的组织方式、课程设置和活动安排展开。

通过科学的教学方法和个性化的教学设置，教案旨在激发学生兴趣，提高他们的技术水平，并将乒乓球运动融入日常生活中，让学生们在快乐中享受乒乓球带来的益处。

通过本教案的实施，希望能够激发更多初中生对乒乓球运动的兴趣，推动乒乓球事业的发展，为乒乓球培养更多的人才。

同时也希望通过初中生乒乓球兴趣小组，促进学生们的全面发展，培养他们的团队精神和合作意识，为他们未来的成功奠定坚实的基础。

在接下来的正文中，将会详细介绍设立初中生乒乓球兴趣小组的必要性以及不同的组织方式。

同时还将提供一份完整的教案，包括教学内容和课程设置。

最后，我们将总结初中生乒乓球兴趣小组的教案，并对其未来发展进行展望。

希望这份教案能够为广大初中生乒乓球爱好者提供有效的指导，并帮助他们取得更好的成绩和进步。

1.2 文章结构本文将按照以下结构进行阐述初中生乒乓球兴趣小组教案的编写。

主要包含引言、正文和结论三个部分。

引言部分将对初中生乒乓球兴趣小组教案的背景和意义进行概述，介绍初中生乒乓球兴趣小组的设立初衷和目标。

同时，还会对整篇文章的结构进行简单的介绍，为读者提供整体的了解。

正文部分将详细阐述设立初中生乒乓球兴趣小组的必要性和组织方式。

乒乓球兴趣小组活动教案一、教学目标：1.培养学生对乒乓球的兴趣和爱好，提高其乒乓球技术水平；2.发展学生的团队合作能力和交流沟通能力；3.培养学生的竞技意识和团队协作精神；二、教学内容：1.乒乓球基本技术（发球、接发球、挥拍、正手和反手等）的练习；2.乒乓球比赛规则和战术的学习；3.乒乓球比赛的训练和实践；4.乒乓球比赛的组织和管理；三、教学过程：第一课时：基本技术练习1.组织学生进行走步训练，熟悉乒乓球的基本动作；2.教师示范正手和反手挥拍的正确动作，并让学生模仿练习；3.分组练习发球和接发球；4.进行比赛，巩固所学的基本技术；第二课时：比赛规则和战术学习1.讲解乒乓球比赛的规则和计分方法；2.介绍乒乓球的基本战术和技巧；3.分组进行对抗性比赛，运用所学的战术进行实践；4.观察比赛过程中的问题，并提出改进意见和建议；第三课时：训练和实践1.针对学生个体技术问题，进行个别辅导和训练；2.组织学生进行基本技术的集中训练，力求技术的规范和提高；3.进行实战演练，提高学生的比赛经验和应变能力；4.观察比赛中的问题，进行总结和反思；第四课时：比赛组织和管理1.学生分组组织一场乒乓球比赛，自行制定比赛规则和赛程安排；2.学生负责裁判工作，并进行比赛的组织和协调；3.进行比赛总结和评选最佳球员，并进行奖励；四、教学方法：1.示范法：通过教师示范和学生模仿，展示正确的乒乓球技术动作；2.练习法：通过大量的练习，强化技术动作的规范性和熟练程度；3.对抗性教学法：通过比赛和实践，培养学生的竞技意识和团队协作精神；4.自主学习法：组织学生自行进行小组比赛的组织和管理工作，培养学生的主动学习能力；五、教学评估：1.观察学生的学习态度和参与情况；2.观察学生乒乓球技术的提升情况；3.通过比赛和竞技中的表现评估学生的竞争力和团队合作能力；4.学生自我评估和互评；六、教学资源：1.乒乓球场地和乒乓球拍、球等器材；2.乒乓球比赛规则和技术教学视频；3.教材和参考书籍；七、教学反思：通过这一系列的乒乓球兴趣小组活动教学，我希望能够激发学生对乒乓球的热爱和兴趣，提高其乒乓球技术水平，同时培养学生的团队合作能力和交流沟通能力。

乒乓球兴趣小组教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识，包括乒乓球的起源、规则等。

2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的乒乓球技能水平。

3. 通过乒乓球活动，增强学生的团队协作能力和竞技体育精神。

二、教学内容1. 乒乓球基本知识讲解：乒乓球的起源、比赛规则、球场布局等。

2. 乒乓球基本技术学习：发球、接球、推挡、快攻、拉球等。

3. 乒乓球战术训练：单一战术、组合战术、团体战术等。

4. 乒乓球比赛实践：分组对抗赛、单打比赛、双打比赛等。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解乒乓球的基本知识、技术要领和战术运用。

2. 示范法：教师或优秀学生示范乒乓球技术动作，让学生跟随模仿。

3. 实践法：学生分组进行乒乓球练习，教师巡回指导。

4. 比赛法：组织学生进行乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。

四、教学步骤1. 课前准备：检查乒乓球拍、球、球桌等器材是否齐全。

2. 课堂导入：介绍乒乓球的基本知识，引发学生兴趣。

3. 技术学习：讲解并示范乒乓球基本技术，让学生分组练习。

4. 战术训练：讲解并示范乒乓球战术，让学生分组练习。

5. 比赛实践：组织学生进行乒乓球比赛，教师巡回指导。

五、教学评价1. 学生乒乓球技能水平的提高：通过课后练习、课堂表现和比赛成绩等方面进行评价。

2. 学生对乒乓球运动的兴趣：通过学生参与程度、课堂互动和课后反馈等方面进行评价。

3. 团队协作能力和竞技体育精神的培养：通过比赛表现、课堂纪律和团队合作等方面进行评价。

六、教学资源1. 乒乓球拍、球、球桌等器材。

2. 乒乓球教学视频或图片。

3. 乒乓球比赛规则手册。

4. 教学课件或教案。

七、教学环境1. 乒乓球馆或室内体育馆。

2. 球桌排列整齐，场地宽敞。

3. 灯光充足，保证视线清晰。

4. 通风良好，保持空气新鲜。

八、教学安全1. 检查球拍、球等器材的质量，确保安全。

2. 教育学生遵守比赛规则，避免受伤。

3. 教师或教练在场监督，确保比赛安全。

乒乓球课教案全集一、教学目标1. 了解乒乓球的基本知识和规则。

2. 培养学生正确的击球姿势和基本击球动作。

3. 提高学生的乒乓球技能水平，培养他们的协调能力和反应能力。

4. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

5. 培养学生的体育兴趣，增强体质健康。

二、教学内容1. 乒乓球的起源和发展历史- 介绍乒乓球的起源和发展历史，激发学生的研究兴趣。

2. 乒乓球的基本知识和规则- 介绍乒乓球的球拍、球、球台等基本装备和场地要求。

- 详细讲解乒乓球比赛的规则和计分方法。

3. 乒乓球基本击球姿势和动作- 教授学生正确的握拍方式和站姿，培养稳定的击球姿势。

- 介绍正手、反手、发球等基本击球动作，讲解击球要领和技巧。

4. 乒乓球基本战术和技能训练- 教授学生攻、守、变化的基本战术，培养他们的技战术意识。

- 组织学生进行基本技能训练，如正手推球、反手搓球等。

5. 乒乓球比赛和自由练- 组织学生进行小组比赛，培养他们的竞技精神和团队合作能力。

- 提供自由练时间，让学生巩固和提高乒乓球技能。

三、教学过程1. 导入（5分钟）- 介绍乒乓球的起源和发展历史，激发学生的研究兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）- 介绍乒乓球的基本知识和规则，包括装备和场地要求、打法规则等。

3. 示范演示（10分钟）- 教师示范正确的击球姿势和基本击球动作。

4. 学生练（20分钟）- 学生根据示范进行击球姿势和动作的练，教师逐个指导。

5. 技能训练（15分钟）- 组织学生进行基本技能训练，如正手推球、反手搓球等。

6. 战术教学（10分钟）- 教授学生基本的攻击、守备和变化的战术，讲解战术应用方法。

7. 比赛和练（25分钟）- 分组比赛，让学生运用所学技能进行实践。

- 提供自由练时间，让学生巩固和提高技能。

8. 总结和评价（5分钟）- 回顾课堂内容，学生反馈和教师评价。

四、教学评价方法1. 观察学生的研究态度和参与程度。

2. 检查学生掌握的基本知识和击球动作是否准确。

乒乓球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材第十章“球类运动”，详细内容为第三节“乒乓球运动基本技术”。

主要包括乒乓球发球、接发球、基本站位、步伐移动等基本技术。

二、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本技术，如发球、接发球、基本站位和步伐移动。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技水平。

三、教学难点与重点重点：乒乓球的基本技术，包括发球、接发球、基本站位和步伐移动。

难点：技术动作的协调性和准确性。

四、教具与学具准备1. 教具：乒乓球桌、乒乓球、球拍。

2. 学具：乒乓球拍、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的乒乓球比赛，让学生在比赛中体会乒乓球的基本技术，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）发球技术：讲解并示范正手发球、反手发球技术，强调动作要领。

（2）接发球技术：讲解并示范正手接发球、反手接发球技术，强调动作要领。

（3）基本站位：讲解并示范站位要求，让学生了解不同技术的站位。

（4）步伐移动：讲解并示范乒乓球步伐移动方法，让学生了解步伐在比赛中的应用。

3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解正手发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。

（2）讲解反手发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。

（3）讲解正手接发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。

（4）讲解反手接发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。

4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行分组练习，每组学生相互指导、纠正动作，提高技术。

5. 比赛实践（10分钟）组织学生进行比赛，让学生将所学技术应用于实际比赛中，提高竞技水平。

六、板书设计1. 发球技术：正手发球、反手发球2. 接发球技术：正手接发球、反手接发球3. 基本站位：站位要求4. 步伐移动：乒乓球步伐移动方法七、作业设计1. 作业题目：掌握乒乓球发球、接发球、基本站位和步伐移动技术。

乒乓球兴趣小组活动方案2016年9月乒乓球兴趣小组活动方案教师：☆第一课☆教学内容：1. 介绍乒乓球历史、相关知识及比赛规则。

2. 熟悉球感练习。

3. 身体素质练习：耐力练习。

教学目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的特点和发展；了解比赛规则；培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。

2. 提高学生耐力水平。

☆第二课☆教学内容：1. 学习乒乓球握拍法、进攻型打法的基本准备姿势、移动步伐（并步）。

2. 复习正手攻球技术；进行对推练习。

3. 身体素质练习：往返跑。

教学目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的特点和发展；复习巩固正手攻球、反手推挡的基本技术动作。

2. 提高学生灵敏度。

☆第三课☆教学内容：1. 复习握拍法、基本准备姿势、移动步伐、正手攻球、推挡技术。

2. 学习左推右攻的动作要领。

3. 身体素质练习：跳台阶。

教学目的：1. 使学生掌握左推右攻技术动作。

2. 发展学生下肢力量。

☆第四课☆教学内容：1. 复习左推右攻技术动作。

2. 学习正手发下旋球技术。

3. 身体素质练习：持器械练习（哑铃）。

教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握左推右攻技术动作，并能保持在对打练习中的连续性。

2. 使学生掌握正手发下旋球技术。

3. 发展学生上肢力量。

☆第五课☆教学内容：1. 复习正手发下旋球技术。

2. 学习正手拉弧圈球技术动作。

3. 身体素质练习：10*4m往返跑、蛙跳。

教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握正手发下旋球技术，并能定点定线（斜线直线）；2. 使学生整体了解正手弧圈球技术动作。

3. 发展学生的灵敏度和下肢力量。

☆第六课☆教学内容：1. 复习正手拉弧圈球技术。

2. 学习乒乓球基本战术（快攻类）：发球抢攻、对攻、拉攻（对付削球打法的主要战术）、搓攻、接发球。

3. 身体素质练习：俯卧撑、长跑1200m。

教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握正手弧圈球技术动作，并能定点定线（斜线直线）；2. 使学生了解各种乒乓球的各种基本战术，并至少掌握一种。

乒乓球课教案(并步)一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 锻炼学生的身体，提高他们的速度、力量、灵活性和协调性。

二、教学内容1. 乒乓球基本技巧讲解与实践2. 乒乓球比赛规则介绍3. 团队协作与战术运用三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本技巧掌握，如发球、接球、挥拍等。

2. 教学难点：乒乓球技巧的熟练运用，团队协作与战术运用。

四、教学过程1. 热身活动：进行乒乓球的基本挥拍和移动练习，让学生熟悉球拍和球感。

2. 技巧讲解与实践：讲解乒乓球的基本发球、接球和挥拍技巧，并进行实践训练。

3. 比赛规则介绍：讲解乒乓球的比赛规则，让学生了解比赛的基本流程。

4. 团队协作与战术运用：分组进行比赛，让学生学会配合和运用战术。

5. 总结与反思：对本次课程进行总结，强调技巧的熟练运用和团队协作的重要性。

五、教学评价1. 学生乒乓球技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如速度、力量、灵活性和协调性。

3. 学生对乒乓球课程的兴趣和参与程度。

六、教学资源1. 乒乓球桌、球拍、乒乓球若干。

2. 教学视频或图片，用于讲解技巧和比赛规则。

3. 计时器，用于记录比赛时间。

七、教学步骤1. 热身活动：进行乒乓球的基本挥拍和移动练习，让学生熟悉球拍和球感。

2. 技巧讲解与实践：讲解乒乓球的基本发球、接球和挥拍技巧，并进行实践训练。

3. 比赛规则介绍：讲解乒乓球的比赛规则，让学生了解比赛的基本流程。

4. 团队协作与战术运用：分组进行比赛，让学生学会配合和运用战术。

5. 总结与反思：对本次课程进行总结，强调技巧的熟练运用和团队协作的重要性。

八、教学建议1. 在讲解技巧时，尽量使用简单明了的语言，让学生易于理解。

2. 在实践训练中，给予学生足够的指导，鼓励他们积极尝试和纠正错误。

3. 在比赛中，注重培养学生的团队合作精神，引导他们相互鼓励和配合。

乒乓球教案4篇乒乓球教案篇1一.案例背景：依据《体育与健康》课程标准中水平五的目标，在教学中坚持《健康第一》的指导思想，激发学生的学习欲望，使之产生运动兴趣，坚持锻炼，培养他们有终身体育健身的意识。

在授课中遵循课程改革的要求，以学生发展为中心，以小组合作为形式，发挥学生的主体作用，同时关注学生个体差异，让每一位学生都能享受快乐体育、健康体育。

二.教学过程与方法：学习目标：1.初步掌握正手攻球的正确技术动作，培养学习乒乓球的兴趣，能经常主动参与体育锻炼。

2.发展学生的速度、协调、灵敏和反应能力等身体素质。

3.培养学生互帮互助，团结协作，不错的合作精神，营造和谐课堂气氛，培养克服困难、艰苦奋斗的意志品质。

学习内容：乒乓球正手攻球技术学习重点：体会蹬转移、拍形前倾、收臂的动作。

学习难点：如何进行挥拍的协调用力。

学习过程：1.准备部分--"师生互动、调动情绪"阶段课的开始，我安排了师生击掌，整齐的掌声和口号声既渲染了课堂气氛，又很好的达到了稳定心神的目的，培养了团队精神。

然后，全班同学在体委的带领下进行热身运动，充分活动各关节的肌肉。

2.基本部分--"掌握技能、评价自我"阶段(1)发现尝试，导学点拨。

首先通过一些比赛视频，教师讲解乒乓球攻球技术在实战中的应用，让学生了解该技术的用处、利用时机及方法。

然后做示范动作，通过设疑、重点打造的演示，引导学生总结出"蹬转移、拍形前倾、收臂"的动作要领，并在老师的带领下尝试徒手练习。

这种先了解技术利用，再进行技术学习的方法，便于学生更深刻的理解技术特点，有助于动作表象的形成。

(2)分层次练习。

为了更好的让学生解决重难点，我采用了分层次的教学法，结合《新课程标准》中关于"关注个体差异与不同需求，保证每个学生都受益"的理念，在练习中，首先学生根据自身目前水平设置本节课运动技能目标将其分为：A、奋进组，主要进行徒手摹仿并对墙击球练习。

初中乒乓球教学教案初中乒乓球教学教案【篇1】活动目标：1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

2、发展动作的协调性。

3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。

4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动重难点：学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

发展动作的协调性。

跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。

师：小朋友们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么?师：是的，这些小球是我们的好朋友，他们今天迷路了，想让你们送他们回家，你们愿意么?(三)、熟悉游戏场地，教师讲解游戏玩法并示范。

师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。

在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进，如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把所有的小球送回家为止。

(教师一边讲解，一边示范)师：游戏时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友，并站到队伍后面等待，遵守游戏规则。

(四)、游戏开始，教师指导幼儿进行游戏。

小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。

(教师观察幼儿参与游戏的情况，关注幼儿安全)教师小结：今天你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务。

小球们很开心要谢谢你们呢，给你们棒一个。

接下来，让我们跟着音乐放松、放松。

拍拍我们的腿，转转我们的小手。

初中乒乓球教学教案【篇2】能够说出排球正面下手垫球的动作要点，80%学生能做出正面下手垫球的'动作。

通过各种教与学的方式，学会排球的基本技术，发展协调、灵敏等身体素质。

培养团结、勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

方法：学生成两路纵队绕排球场地慢跑三圈，期间插入高抬腿跑、小步跑等动作。

2.徒手操：老师喊节拍带领依次活动头部、肩部、胸部、髋关节、膝关节、手腕脚踝、压肩、压腿。

乒乓球兴趣课教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本规则和技巧，培养学生的乒乓球兴趣。

2. 提高学生的团队合作精神和竞技水平，增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 乒乓球基本规则介绍2. 乒乓球握拍方法教学3. 乒乓球发球和接发球技巧教学4. 乒乓球站位和步伐移动教学5. 乒乓球简单战术介绍三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球基本规则、握拍方法、发球和接发球技巧、站位和步伐移动。

2. 教学难点：握拍方法、发球和接发球技巧、步伐移动。

四、教学资源1. 乒乓球桌2. 乒乓球拍3. 乒乓球4. 教学视频或课件五、教学过程1. 热身活动（5分钟）学生自由进行乒乓球练习，熟悉球拍和球感。

讲解乒乓球基本规则、握拍方法、发球和接发球技巧、站位和步伐移动。

3. 实践训练（15分钟）学生分组进行实践训练，教师巡回指导。

4. 教学比赛（10分钟）学生进行分组比赛，体验竞技乐趣。

5. 总结讲评（5分钟）总结本次课程的重点内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

6. 课后作业学生回家后观看教学视频，进一步巩固所学内容。

六、教学内容1. 乒乓球进攻和防守技巧教学2. 乒乓球组合发球教学3. 乒乓球战术运用教学4. 乒乓球比赛策略讲解5. 乒乓球心理素质训练七、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球进攻和防守技巧、组合发球、战术运用、比赛策略。

2. 教学难点：进攻和防守技巧、组合发球、战术运用。

八、教学过程1. 复习上节课内容（5分钟）学生进行乒乓球练习，巩固上节课所学内容。

讲解乒乓球进攻和防守技巧、组合发球、战术运用、比赛策略。

3. 实践训练（15分钟）学生分组进行实践训练，教师巡回指导。

4. 教学比赛（10分钟）学生进行分组比赛，体验竞技乐趣。

5. 总结讲评（5分钟）总结本次课程的重点内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

六、课后作业学生回家后观看教学视频，进一步巩固所学内容。

九、教学内容1. 乒乓球高级技巧教学2. 乒乓球双打技巧教学3. 乒乓球比赛规则讲解4. 乒乓球裁判技巧培训5. 乒乓球赛事组织与策划九、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球高级技巧、双打技巧、比赛规则、裁判技巧。

乒乓球教学设计及教案一、教学目标：1. 让学生了解乒乓球的基本知识，包括乒乓球的起源、规则等。

2. 培养学生基本的乒乓球技能，包括发球、接球、挥拍等。

3. 提高学生乒乓球竞技水平，培养团队协作精神。

二、教学内容：1. 乒乓球的基本知识介绍2. 乒乓球拍的使用方法3. 乒乓球的基本技术训练4. 乒乓球竞技比赛规则5. 乒乓球实战演练及团队比赛三、教学重点与难点：1. 教学重点：乒乓球的基本技术训练，乒乓球竞技比赛规则。

2. 教学难点：乒乓球技术的掌握，团队协作能力的培养。

四、教学方法：1. 讲解法：讲解乒乓球的基本知识、技术和比赛规则。

2. 示范法：示范乒乓球的基本技术和比赛策略。

3. 实践法：让学生亲身体验乒乓球的练习和比赛。

4. 小组讨论法：分组讨论乒乓球技术问题和比赛策略。

五、教学准备：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌等器材。

2. 教学PPT或教学视频。

3. 教学场地安排。

六、教学过程：1. 课前准备：检查乒乓球拍、乒乓球和乒乓球桌等器材是否齐全。

2. 课堂导入：简要介绍乒乓球的起源和发展，激发学生的兴趣。

3. 基本知识讲解：讲解乒乓球的规则、比赛形式等。

4. 技术示范与练习：示范乒乓球的基本发球、接球、挥拍等技术，并组织学生进行练习。

5. 竞技比赛规则讲解：讲解乒乓球竞技比赛的规则，包括得分方式、比赛形式等。

6. 实战演练及比赛：组织学生进行乒乓球实战演练和团队比赛，提高学生的竞技水平。

7. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调乒乓球技术和团队协作的重要性。

七、教学评价：1. 学生技术掌握情况：检查学生在课堂练习中乒乓球技术的掌握程度。

2. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与情况和团队协作精神。

3. 学生自主学习能力：评估学生在练习和比赛中的自主调整和改进能力。

八、教学拓展：1. 组织乒乓球校队，参加校内外比赛。

2. 推荐学生参加乒乓球俱乐部或培训班，提高技术水平。

3. 引导学生观看乒乓球比赛，了解国内外乒乓球发展动态。

学生乒乓球兴趣小组活动方案一、活动目的乒乓球是一项全民健身运动，对培养学生的身体素质和团队协作能力非常有益。

本活动的目的是通过组织乒乓球兴趣小组的活动，提高学生的乒乓球水平，培养学生的体育意识和健康生活方式。

二、活动内容1.基础技术训练组织专业教练为学生进行乒乓球的基础技术训练，包括握拍姿势、击球技巧、回球动作等。

每次训练时间为1个小时，每周组织2-3次训练。

2.学习比赛规则通过讲解和学习乒乓球比赛规则，提高学生对比赛的理解和策略。

包括单打、双打等不同形式的比赛。

同时，组织学生参加小组内的友谊赛和校内乒乓球比赛，提高比赛经验和技巧。

3.体育锻炼与健康教育乒乓球兴趣小组除了乒乓球训练外，还可以组织其他体育锻炼项目，如慢跑、篮球、羽毛球等，以增加学生的全身运动量。

此外，还可以邀请专业教练进行健康教育讲座，引导学生了解运动与健康的关系。

4.社交交流活动通过组织乒乓球友谊赛、邀请其他学校的乒乓球兴趣小组进行交流比赛，促进学生之间的交流和合作。

此外，还可以组织一些形式多样的团队活动，如乒乓球趣味挑战赛、乒乓球知识竞赛等，增加活动的趣味性。

三、活动计划1.活动时间：每周三下午放学后，活动时间为1个半小时。

2.活动地点：学校体育馆或乒乓球馆。

3.活动人员：小组成员为学生，每组约15人，每个小组设置一名指导老师和一名助教。

四、活动评估为了评估活动效果，可以进行定期的考核与评价。

可以通过以下方式进行评估：1.技能考核：组织乒乓球技能考核，以测评学生的技术水平和进步情况。

2.比赛成绩评价：定期组织友谊赛和校内比赛，根据比赛成绩来评价学生的表现和进步。

3.调查问卷：组织学生填写问卷，了解他们对活动的满意度和意见建议，以改进和优化活动方案。

五、活动预算1.场地租赁费：乒乓球馆费用为每小时100元，每周租赁5小时，共500元。

2.教练费用：乒乓球教练费用为每小时150元，每周训练6小时，共900元。

3.器材费用：购买乒乓球拍、球和球桌，预计每人成本为50元，共计750元。

乒乓球社团活动教案1教学内容1. 学习握拍方法、准备姿势及单步移动2. 学习平挡球教学目标1.运动技能目标：掌握握拍方法、准备姿势，基本掌握平挡球技术2.心理健康目标：使学生学会自我调节情绪，学会自评，互评以及强烈的竞争意识。

3.社会适应目标：能和同学形成良好的合作关系。

准备活动（一）整队，汇报人数；（二）宣布课的内容与任务（三）注意事项（四）绕球台外围慢跑6圈（五）徒手操：基本部分一、学习握拍方法、站位、准备姿势及单步移动（一）握拍方法1.横拍握法：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如图）2.直拍握法：以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形，拍柄贴住虎口，拍后三指自然弯屈贴于拍1/3的上端（二）站位和准备姿势站位应根据个人不同打法类型来确定，一般是站在中间偏左、离台30-50厘米的位置。

两脚平行站立与肩同宽或稍宽，保持身体重心平稳。

微微提踵，前脚掌内侧用力着地，保证快速起动移步。

两膝微屈并向内扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹部右前侧20-30厘米处，以利于左右照顾，加快击球速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。

两眼注视来球，加强判断。

（三）单步移动击球时以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前后或左右移动一步，以取得合理的击球位置。

一般在来球较近身体时采用这种步法二、学习平挡球推挡球的分类：可分为快速推、加力推、减力挡、平挡球、推挡弧圈球、推下旋六种，课上介绍平挡球和反手快推。

平挡球的特点：球速慢、力量小、动作简单、易掌握，是初学者入门的技术，反复练习可熟悉球性体会击球时的拍形变化，提高控制球的能力。

平挡球的动作要领：两脚平行站立，身体靠近球台。

击球前，两膝微屈，含胸收腹。

击球时，球拍由后向前，球拍触球拍面与台面近乎垂直，在上升期击球的中部，借助对方来球的反弹力将球挡回。

初中体育课乒乓球教案【篇一：初中体育课乒乓球教案】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1、培养学生对乒乓球运动的兴趣和爱好，掌握乒乓球运动与体育锻炼的基本理论，基本技术和基本技能，养成经常参加乒乓球运动和体育锻炼的习惯。

2、通过乒乓球基本技术的学习和练习，发展以有氧代谢能力和肌肉力量为重点的全面身体训练，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质，通过《小学生体质健康标准》。

3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识，培养学生对身体机能自我评价能力和独立进行科学锻炼的能力。

4、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确的体育道德观，结合乒乓球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。

理论与实践教材都应符合社会主义教学方向，培养我国现代化建设事业的有用之材。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创整个教材应体现理论知识与实践相结合，基本技术与身体素质相结合，培养与兴趣相结合，教书育人相结合。

根据我院学生的身体条件、专项运动基础和能力的差异去选编教材，同时要整个教材要符合大学生的特点，建立由易到难，有层次，突出重点，不断提高的体系。

发球技术：平击发球、正手发下旋球与不转球、正手精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创发右侧上旋急长球、反手发右侧上、下旋球攻球技术：正手快点攻球、正手快带、正手快攻、正手扣杀、正手杀高球、反手攻球耐力：定时跑、800米跑、1000 米跑、12 分钟库珀跑乒乓球选项体育课考核采用结构考核，综合评分方法进行，体育成绩用百分制计分，各项考核内容及其比重课题：乒乓球训练课时年级应到人数精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创课题：乒乓球训练课时年级应到人数课题：乒乓球训练【篇二：初中体育课乒乓球教案】2原地踏步走1)头部运动2)扩胸运动3)体转运动4)腰腹运动5)弓步压腿6)关节运动7)前后踢腿8)俯身直腿，手尖摸脚跟接发球技术2发球：（一些较难的动作可以不教，如果那位学生有兴趣，可以知道他）①反手平击发球：站位左半台离台30厘米，右脚稍前身体略向左转，左手掌心托球，右手持拍于身体左侧。

《乒乓球》教案目标本教案旨在帮助学生学习和掌握乒乓球的基本技术和规则，培养他们的乒乓球运动能力和团队合作精神。

教学内容1. 乒乓球的基本概述和历史背景2. 乒乓球的规则和比赛流程3. 乒乓球的基本技术：握拍姿势、正手发球、反手发球、正手击球、反手击球、正手推球、反手推球、正手挡球、反手挡球等4. 乒乓球的战术和策略：攻击型、防守型、变化球等5. 乒乓球的训练方法和训练计划：热身运动、基本技术训练、比赛模拟训练等6. 乒乓球比赛的裁判和计分方法教学步骤1. 引入乒乓球的基本概述和历史背景，激发学生对乒乓球的兴趣。

2. 讲解乒乓球的规则和比赛流程，确保学生理解比赛的基本操作和注意事项。

3. 分步教授乒乓球的基本技术，从握拍姿势开始，逐渐引导学生掌握各项击球技术和推挡技术。

4. 引导学生学习乒乓球的战术和策略，了解攻守转换、变化球等关键概念。

5. 设计训练方法和训练计划，帮助学生通过系统的训练提高乒乓球运动能力。

6. 解释乒乓球比赛的裁判和计分方法，让学生了解比赛的公平性和规范性。

教学评估1. 进行乒乓球基本技术的练习和演示，观察学生的动作是否准确、流畅。

2. 进行小组对抗赛，评估学生的战术应用和团队合作能力。

3. 组织乒乓球比赛，评估学生的比赛水平和竞技素质。

教学资源1. 乒乓球拍和球2. 乒乓球比赛规则手册3. 训练场地和设备教学延伸1. 组织学生参加乒乓球比赛，培养他们的竞技意识和比赛经验。

2. 邀请乒乓球专家进行示范和指导，提升学生的技术水平。

3. 组织乒乓球俱乐部，提供更多的乒乓球交流和训练机会。

以上为《乒乓球》教案的内容，希望能帮助学生学习和享受乒乓球运动。