英语时间表达方式完整ppt课件

微课英语时刻表达法完整版课件一、教学内容本节课选自《新概念英语》第二册第五章，详细内容为“时刻表达法”。

通过本章学习，学生将掌握如何用英语准确表达不同时间点，包括小时、分钟以及常用时间短语。

二、教学目标1. 掌握基本的时刻表达法，如：o'clock，a quarter past/to，half past，twenty to等。

2. 学会运用时刻表达法进行日常对话，如询问和回答时间。

3. 能够在实际场景中灵活运用所学知识，正确表达时间。

三、教学难点与重点1. 教学难点：时刻表达法中的分钟表达，如：a quarterpast/to，twenty to等。

2. 教学重点：学会在不同时间场景下，正确使用时刻表达法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，包含时刻表达法的相关知识点和例句。

2. 学具：练习本，用于课堂练习和笔记。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组时钟图片，引导学生用中文表达时间，进而引出本节课的主题——时刻表达法。

2. 讲解：详细讲解时刻表达法的相关知识点，如小时、分钟表达，以及常用时间短语。

结合PPT课件，展示典型例句。

3. 实践情景引入：模拟真实场景，进行角色扮演，让学生在实际对话中运用时刻表达法。

4. 例题讲解：选取几个具有代表性的例题，讲解解题思路和表达方式。

5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书时刻表达法2. 板书内容：基本表达：o'clock，a quarter past/to，half past，twenty to等。

常用时间短语：in the morning/afternoon/evening，at night，on the hour等。

例句：It's a quarter past eight.（八点十五分）It's half past ten.（十点半）It's twenty to six.（五点四十分）七、作业设计1. 作业题目：英文时刻填空：It's ___ o'clock. It's a quarter past ___.中文时刻翻译：现在是五点三十分，用英文怎么说？情景对话：编写一个关于询问和回答时间的对话。

七年级英语时间表达法精品课件全文可读一、教学内容本节课我们将学习七年级英语教材第五章“时间表达法”。

具体内容包括：时刻的表示方法，如几点几分；时间段的表达，如上午、下午、晚上；频率副词的使用，如经常、总是；日期和星期的表达，如几月几号、星期几。

二、教学目标1. 让学生掌握时间的基本表达方式，能准确表述时刻、时间段、频率和日期。

2. 培养学生运用时间表达法进行日常交流的能力。

3. 提高学生对时间观念的认识，养成珍惜时间的好习惯。

三、教学难点与重点难点：时间段的灵活运用，频率副词的用法。

重点：时刻的表示方法，日期和星期的表达。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、时钟、日历。

学具：练习本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个时钟，让学生回答现在是几点几分，引出时刻的表示方法。

2. 讲解：详细讲解时刻、时间段、频率副词和日期星期的表达方式。

3. 实践情景引入：设置不同场景，让学生用所学时间表达法进行对话。

4. 例题讲解：分析几个典型例题，解释时间表达法在实际语境中的应用。

5. 随堂练习：让学生进行小组讨论，互相提问并回答时间相关的问题。

六、板书设计1. 时刻表示法：e.g. It's 9:30. It's half past nine.2. 时间段表达：e.g. in the morning, in the afternoon, at night3. 频率副词：e.g. always, often, sometimes4. 日期和星期：e.g. May 1st, Monday七、作业设计a. What time is it now?b. What do you usually do in the evening?c. When is your birthday? Which day of the week is it?2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度和掌握程度，及时调整教学方法。

微课英语时刻表达法完整版课件一、教学内容本节课选自英语教材第四章“时间与时刻”，主要详细内容包括时刻表达法的规则、用法和常见表达。

重点学习如何用英语准确描述不同的时间点，掌握am/pm的运用，以及掌握如何用英语询问和回答时刻。

二、教学目标1. 学生能够准确理解和运用英语中的时刻表达法，正确书写和表述时间。

2. 学生能够通过听力练习，识别和理解日常生活中的时刻信息。

3. 学生能够在实际场景中进行时刻的问答交流，提升语言实际运用能力。

三、教学难点与重点教学难点：时刻表达法的准确运用，特别是中午12点以后时刻的表述。

教学重点：掌握小时和分钟的表达方式，理解am/pm的含义及其正确使用。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、时钟模型、时刻卡片。

学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示一天中不同时间段的图片，让学生用中文描述图片中的时间，引导学生关注时刻表达。

揭示本课主题，介绍时刻表达法的重要性。

2. 基础知识讲解（15分钟）讲解时刻表达的基本规则，如小时和分钟的读法，以及am/pm 的使用。

例题讲解，展示如何将数字时间转换为英文表达。

3. 实践情景引入（10分钟）利用时钟模型，进行时刻表达的互动练习。

分组活动，每组选择一张时刻卡片，用英语描述卡片上的时间。

4. 随堂练习（15分钟）在PPT上展示不同时刻的练习题，学生独立完成。

讲解答案，针对学生出现的常见错误进行解析。

5. 应用环节（20分钟）角色扮演，模拟问路或预约等场景，练习时刻问答。

教师选取几组学生进行展示，给予即时反馈和纠正。

六、板书设计时刻表达法的结构：数字 + 分钟 + am/pm常用时刻表达例句时刻问答关键句型七、作业设计1. 作业题目：将下列时间用英文表达出来：3:15 pm, 11:30 am, 7:45 pm。

根据所给情景，完成时刻问答对话。

2. 答案：3:15 pm Three fifteen p.m.11:30 am Eleven thirty a.m.7:45 pm Seven fortyfive p.m.对话答案见附件。

英语时间表示方法English:In English, time is typically expressed using the 12-hour clock system with AM and PM, although the 24-hour clock system is also commonly used in formal writing and military or public transport contexts. In the 12-hour clock system, times are referred to as, for example, "8:00 AM" or "3:30 PM", with AM indicating the time from midnight to noon and PM indicating the time from noon to midnight. Minutes are usually expressed as a number followed by "minutes past" or "minutes to" the hour, while seconds are often included when referring to an exact time. The 24-hour clock system uses a continuous count of hours from 0 to 23, so that 10:00 AM would be written as 10:00 and 10:00 PM as 22:00. In spoken English, it is common to use "o'clock" to indicate an exact hour, for example, "six o'clock" or "nine o'clock".中文翻译:在英语中，时间通常用12小时制表达，包括上午和下午，尽管24小时制在正式写作以及军事或公共交通领域也经常使用。