(完整)小学一年级教师述职报告

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今天小编在这给大家整理了一些一年级教师个人述职报告，就让我们一起来看看吧！一年级教师个人述职报告（精选篇1）“快乐工作，优雅生活”是来到青园听得最多，也是感受最深的一句话。

从最开始的不适应到现在渐渐地喜欢上这里，在一点一滴中感受到自己的成长与转变，在一朝一夕中结识了许多像家人一样的青园友人，是我最大的收获。

回顾一学期的教育教学工作，主要分为以下几项：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风在我看来，教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然重要，但同时，比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观，也就是如何做人。

看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状；因为一些无意的磕磕碰碰就一定要以牙还牙……让我感到很不安。

于是，我结合平时自己看的一些教育教学方面的文章、杂志，以及平时办公室两位师父（丽姐和华姐）的悉心指导、言传身教下，我总结出了一些教育措施：例如，利用课前五到十分钟的时间，和孩子们分享一个身边的小故事，让他们从这些小故事中发现大道理。

我分享过的故事，包括：“把微笑送给身边的每一个人”；“弯弯腰，我是班级小主人”；“做个有责任心的孩子”；“用智慧的眼睛，发现别人的优点”，“三思而后行”，“自己的事情自己做”，“你有承认错误的勇气吗”“诚实是一种财富”正如薛老师所说，“孩子的成长是一个缓慢而美丽的过程”，我相信这样一件平凡的小举措，只要能坚持下来，孩子们一定能从中有所发现有所收获的，那便是我所二、在班级中开展班干部竞聘制，提高自我管理和竞争意识班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的.，除此之外，我还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子，担任班里值日生的工作。

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一级小学教师个人述职报告1各位领导，教师们：首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。

现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。

思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。

严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。

始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。

教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。

在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。

团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。

在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。

整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。

在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。

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一年级教师个人述职报告1本学年我担任了一年级三个班的数学教学和副班主任工作，从教10年，这是我第一次教低年级。

有点紧张又有点憧憬！我知道自己教学上的优势与不足，所以有那么一点点的决心，要和我们一年级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步！下面就以下四个方面对自己的工作进行小结。

一、思想品德方面。

我认真贯彻党的教育方针和政策，坚持党的四项基本原则，服从学校工作安排，关心集体，作风正派，我关心爱护学生，对他们言传身教，循循善诱，从不训斥、侮辱、体罚学生，师生关系和谐融洽，深得家长和学生喜爱。

二、工作能力方面。

虽然有了一些教学经验，但是第一次教一年级的我压力真的很大。

第一天来到穗园，我就不断上网查一年级的常规教育以及低年级课堂的教学模式，到处向有经验取经。

第一天我就站在7班的教师门口，看经验丰富的王老师如何开展工作，和小温一起分享。

还走进海洁的课堂，向她学习低年级的常规激励方式，又听了艳玉，秋红的课，渐渐的我上课有了一些底气，看自己写的教学反思也不再是满满的困惑，有了一些可喜的变化。

孩子们的学习气氛渐渐在我的调控之中，我更加喜欢走进课室，为孩子们上课，回来又跟办公室的老师交流，分享我的快乐。

如果孩子们学习状态好，我会开心好多天。

但是要把自己的课展示给领导，同事听，我还是一点底气都没有。

看到工作安排上尚校，罗玉琴，徐影要来检查听课，我连续好几天都睡不好觉，还好我有三个班，在接受检查之前自己还可以有两次尝试的机会，整个教案，我整整改了三遍，两个晚上哄女儿睡着后继续起来备课。

我在高度紧张中一遍一遍修改自己的教学流程。

小学一年级的教师述职报告小学一年级的教师述职报告（通用8篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地写一份述职报告了。

那要怎么写好述职报告呢？以下是小编为大家收集的小学一年级的教师述职报告（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学一年级的教师述职报告1纵观过去的一年，我和在座的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，默默无闻奉献，下面就简单地向大家汇报一下。

这一学期我担任一年级（2）班的语文教学和班主任工作。

我希望能尽我最大的努力，提升自我，用我极大的廉价劳动换一个丰收的景象。

这一年里，我不断学习，不断反思，不断充实，不断提高自己的自身素养，提高教育教学水平和思想觉悟。

教学方面：因为我懂得，要想提高教学质量就要从课堂要效率，课堂要质量，我从点滴入手，常抓、紧抓、细抓，使学生得到长足的进步。

所以，我使足劲，下苦功。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚；了解教材的结构，重点与难点；掌握知识的逻辑，能运用自如；知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时激发学生的兴趣情感，使他们产生愉悦的心情。

创造良好的课堂气氛，讲练结合。

德国教育学家第斯多惠曾这样说过：“不好的教师是传授真理，好的教师是让孩子去发现真理。

”我在课堂教学中，注意指导学生掌握学习方法，让学生顺利地掌握知识、提高素质。

我针对孩子的兴趣、需要、习惯，学习新知识可能会遇到的困难，采取相应的措施。

我精心备课，精心设计教学环节，平时向同行学习，网上名师试录，边学边琢磨边实践，我明白了应该如何有效的把握好课堂的实效性，如何兼顾个性差异的学生。

同时我着重抓两头学生。

好学生课堂给机会让他们展示，精心设计一些有难度的问题，让他们回答，是他们跳一跳摘到桃，激发了兴趣，收获了成功的喜悦，几个重点的学困生我都固定时间辅导、帮助，力争做到堂堂清，天天清。

2024年小学一年级教师个人述职报告尊敬的领导、尊敬的评委们：大家好！我是某某小学的一年级教师，很荣幸能够站在这里向大家述职。

在过去的一年里，我在教育教学工作中不断努力学习和实践，积极践行教育教学理念，全心全意为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

以下是我个人的述职报告。

一、教学工作今年，在教学方面，我按照小学一年级的教学大纲，制定了详细的教学计划和教学目标。

我注重培养学生的基本学习能力和学习兴趣，通过多种多样的教学方法和手段，提高学生的学习效果。

在日常教学中，我注重培养学生的观察力、思维力和动手能力，注重培养学生的学习态度和学习方法。

我尽量让学生在轻松愉快的氛围中学习，使他们爱上学习，提高学习的主动性和积极性。

在语文教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

我采用了故事讲解、课堂互动、游戏练习等多种方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的理解能力和创造能力。

同时，我还注重培养学生的听力和口语能力，通过模仿、朗读、表演等活动，提高学生的语言表达能力，使他们能够自信地运用语言进行交流。

在数学教学方面，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我注重培养学生的数学概念和数学运算能力，通过情景模拟、游戏练习等方式，让学生在实践中体验数学的乐趣，并培养他们的逻辑思维和创新能力。

二、班级管理除了教学工作，我还注重班级管理，积极引导学生形成良好的生活习惯和行为规范。

在班级管理中，我注重与学生的沟通和互动，关注学生的生活、学习和情绪变化。

我经常与学生进行面对面的交流，了解他们的困惑和需求，及时解决他们的问题。

在班级管理中，我也鼓励学生的自主管理和合作学习，提高他们的自我管理和团队合作能力。

三、家校合作家校合作是学校教育的重要方面，我一直注重与家长的沟通和合作。

我定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。

我鼓励家长参与学生的学习，提供家庭教育的支持。

同时，我也积极参与学校举办的家庭教育讲座和亲子活动，与家长共同探讨教育问题，促进家校合作。

一年级教师述职报告范文(四篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，回顾这段时间中有什么值得共享的阅历吗。

需要仔细地以下是我整理的一班级老师述职报告范文(四篇)，欢迎阅读与保藏。

第1篇: 一班级老师述职报告这一学年，我担当一年(3)班的语文教学及班主任工作。

本人对教育教学工作持有一颗酷热的奉献之心。

现将本学年工作状况进行述职。

一、教学方面本人能够听从学校工作支配，努力把工作做好。

在仔细做好教学常规工作的基础上，能够结合自己的教学特点和低班级语文的识字教学重点，努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出一套具有自己特色的识字教学模式。

在上学期的语文公开课我上的《借生日》识字教学课时，得到了听课老师的全都好评，获得了学校语文公开课一等奖。

今学期，在幼小连接活动中，我上的识字教学课也得到了全部听课老师的高度评价。

同时，我还重视对自己的工作进行准时的反思、总结、收集、整理，写出了教学论文《从细处着手培育写字习惯》，获得了勒流街道二等奖。

教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最好，只有更好，我要连续努力。

二、班级管理方面带着一颗“爱心”去开展班级管理工作，在实际工作中，坚持“从大处着眼，从小处着手”的原则，在全面推动素养教育的今日，以挖掘同学最大潜能为己任。

在体育节中，我从选择人才，运动员的训练，竞赛时的加油鼓舞，都亲力亲为。

本班参赛的运动员虽然年纪小，都是第一次参与这样的竞赛，但是他们不负众望、努力拼搏获得了低班级组的第四名，是一班级最棒的。

象棋，作为我们学校的校本课程，虽然我不是这个课题的讨论成员，但是，我始终在悄悄地支持他们。

我注意班级象棋氛围的营造，利用棋类活动的时间，支配水平相当的同学进行对弈，从而培育同学对下象棋的爱好。

对象棋尖子生我鼓舞他们、支持他们。

在象棋节中我们班获得了班级组的第一名，个人赛中男子、女子第一名都落在了我们班;五一节期间，我们班还有三个同学在李老师的带领下到佛山参与竞赛。

班级管理工作千头万绪，作为一班级小伴侣的班主任，工作更加艰辛，更需要急躁。

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一年级教师述职报告模板尊敬的领导：您好！我是某某某学校一年级的班主任，经过一年的教学工作，我将就本学年度的教育教学工作进行一份综合性的述职报告，以期得到领导的指导和支持。

一、教育教学工作回顾本学年度，我负责一年级的教学工作，共有X个班级，其中包括正常班与特教班。

我主要担任班主任以及语文、数学、英语等学科教师工作。

在教学工作中，我注重培养学生的基本学习能力和兴趣，注重学生的全面发展，使每个学生都能够全面发展。

1.学科教学在语文、数学、英语等学科教学中，我按照学校教学计划和教材要求，制定了详细的教学方案。

并根据学生的不同特点和学习水平，开展了多种形式的教学活动，如课堂讨论、小组合作学习、实践操作等。

我注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和学习能力。

2.班级管理作为一名班主任，班级管理是我工作的重要任务之一。

我通过与家长的有效沟通，了解学生的家庭背景和个性特点，根据学生的实际情况制定了班级管理制度和行为规范，使班级中形成了和谐、积极的学习氛围。

我注重培养学生的自我约束能力和团队合作精神，促进学生的心理健康和人际关系的良好发展。

3.家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。

我认为与家长的密切合作是教育教学工作中的关键要素之一。

我通过定期召开家长会、家访等方式与家长进行沟通交流，了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的学习和成长。

我也积极参与学校组织的家校合作活动，与家长一起参与学生的教育教学，共同关注学生的健康成长。

二、教育教学收获与问题分析在教育教学工作中，我取得了一些成绩，也存在一些问题。

我将结合实际进行分析。

收获：1. 学生学习能力提高：通过积极的教学方法和学习策略，学生的学习能力得到了显著提高。

他们在语文、数学、英语等学科的学习中取得了较好的成绩，提高了自信心和学习动力。

2. 学生兴趣培养有效：通过多种活动形式，学生的学习兴趣得到了有效培养。

学生在课堂中积极参与，表现出了对知识的好奇心和求知欲望。

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小学一级教师个人述职报告小学一级教师个人述职报告范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，想必我们需要写好述职报告了。

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小学一级教师个人述职报告1我从20xx年贵州师范大学毕业后，继续到建坪小学任教，20xx年4月被晴隆县人事劳动和社会保障局评为小学一级教师，同年被教育局聘任。

20xx年3月，我接受了学校的安排，担任一年级语文教师，并任班主任。

接到这个班后，我对后进生的教育没有采取简单粗暴的训斥方法。

因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的。

首先，我向原来的科任老师了解情况，然后家访大部分后进生家，通过全面的调查了解，分析造成他们差的原因：父母长期在外经商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂；家庭状况不是很好，父母对孩子学习部重视。

其次，我又仔细观察每个孩子，发现他们的闪光点。

于是我因势利导，引导他们为学校为班级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的兴趣小组，尽量多表扬少批评。

同时我在生活和学习上倍加关注，帮他们补习知识。

并及时家访，向孩子父母汇报点滴进步，要求家庭教育和学校教育相结合。

同学们感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，期末考试，都取得了良好的成绩。

此外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课。

做好教研组长的工作，认真做好活动计划，通过各项教研活动，取长补短，使自己提高教育教学水平。

为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。

我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。

培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，促进学生主体意识的确定。

我积极建设良好的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好事，拾金不昧现象及时给予表扬及奖励，从而使学校正气不断上升，形成良性循环。