2020首师大音乐考研经验分享

首都师范大学考研——文艺学指南考研心得体会一年一度的考研结束了，想到自己的考研路，觉得还是那句其乐无穷能表达我的心情吧，对考研的评价是一个字：值得！考研是一种历练，初试锻炼了我的学习能力，培养了持之以恒的精神，复试锻炼了我的交际能力！我从未想象过自己准备一年就能考上理想中的首都师范大学，直到3月份查到录取结果的那一刻，抱着妈妈大哭了一场，这一年多的努力得到了满意的回报。

那时刻，我的压力真正的得到了释放，那种骄傲自豪的成功滋味这辈子我都无法忘怀。

先介绍一下我自己的情况吧，本科学校是一所本一院校，但非211非985，报考的是首都师范大学的中国语言文学的文艺学专业。

这篇文章里也总结了自己觉得这一年遗憾没有做到的地方讲，希望能够给各位学弟学妹一些借鉴。

记得我是大三9月份开始开始准备考研的，所谓笨鸟先飞早如林嘛，我觉得自己和其他人比优势并不是很明显，所以准备得比较早。

9-12月分主要复习的英语，想想那段日子背单词的一幕幕还在脑海徘徊。

每天七点起床简单洗漱赶紧去自习室开始背一个小时或者一个半小时单词，然后休息一会继续学习。

背单词要想搞高效一定要讲究方式方法，每天早晚各一个小时早上背新单词晚上回顾今天的背诵，查漏补缺。

白天的大块时间用来做阅读和完型，主要目的不是做题，而是增加词汇量，单纯的背诵时间长了是极容易疲劳的。

大三第一学期英语的词汇一定要准备充足，这样第二学期才会不慌。

寒假还是可以放松一下的，每天简单复习一下英语。

开学之后上下午分开复习政治和英语。

暑假的时候我与舍友一起租了房子一起学习。

这段时间，大家起早贪黑不到六点就开始，晚上到十一二点才结束，当然，前期复习时要劳逸结合，注重身体，这样后期才有更好地复习劲头。

所以我要给大家一个建议，考研过程中找几个志同道合的研友非常重要，可以互相监督，可以一起讨论一些专业方面的问题，共同进步，去年我们一起复习考研的几个人最后都取得了成功，有去中科院动物所的，有去厦大的还有考上华师的。

2020-2021年首都师范大学音乐与舞蹈学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题！一、院系介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地，担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。

首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。

首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程，教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。

近50年来，首都师范大学音乐学院一直以其雄厚的师资力量，丰厚的教学科研成果，处于我国师范音乐教育发展的领先地位，经过广大教师的辛勤耕耘，如今已是桃李芬芳，为首都和全国培养出大量优秀的音乐、舞蹈与录音艺术人才。

二、首师大音乐与舞蹈学考研招生情况初试科目130200音乐与舞蹈学（该专业可招收单独考试考生，单考生科目①选择 111 单独考试思想政治理论，科目②选择 240单独考试英语，其他统考生科目①、科目②不能选择单考科目。

）01和声02配器03复调04曲式与作品分析05世界民族音乐研究06音乐教育学07中国古代音乐史08中国近现代音乐史09西方音乐史10音乐心理学11音乐美学12音乐表演艺术理论13音乐传播14音乐科技（音乐声学）15舞蹈理论01--14方向考试科目：①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单独考试英语③740中西音乐史④845和声与作品分析15方向考试科目：①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单独考试英语③768中外舞蹈史④900舞蹈概论与作品分析三、首师大音乐与舞蹈学考研参考书目1、初试参考书2、复试参考书四、首师大音乐与舞蹈学考研复试分数线(近三年)五、首师大音乐学院考研复试安排1.复试时间大约安排在2019年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。

首师大考研复试班-首都师范大学教师教育学院课程与教学论考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。

国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。

目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。

本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。

复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章)，报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验复试准备事项考研复试可以准备的时间很短，联系导师，专业课笔试，面试，英语口语等都需要意义准备。

首师大考博辅导班：2019首都师范大学音乐学院考博难度解析及经验分享首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类，其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。

下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学音乐学院考博相关内容。

一、院系简介首都师范大学音乐学院原为北京师范学院音乐系，创建于1964年3月，1992年改名为首都师范大学音乐系。

为了在新世纪里开拓更为广阔的发展空间，2003年3月正式建院，更名为首都师范大学音乐学院。

首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地，担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。

首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。

首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程，教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。

首都师范大学音乐学院自2004年开始，在作曲与作曲技术理论、音乐教育、音乐科技三个方向招收博士生，2012年开始在舞蹈教育方向招收博士生。

首都师范大学音乐学院现设有7个系，分别为：音乐教育系、理论作曲指挥系、钢琴系、声乐系、器乐系、音乐科技系、舞蹈系。

学院拥有能够适应现代化教学、科研和演出需要的先进设施和设备。

二、招生信息首都师范大学音乐学院博士招生专业有1个：130200 音乐与舞蹈学研究方向：01 作曲02 舞蹈教育03 音乐学（音乐教育理论与实践研究）04 音乐学（世界民族音乐研究）考试科目：①1001英语或1002日语或1003 俄语②2516 中外音乐史③3165 音乐分析A④2517 中外舞蹈史⑤ 3167 舞蹈作品分析⑥ 3166 音乐分析 B三、报考条件2019年参加普通招考的考生应具备的基本条件为：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

2020-2021年首都师范大学美术考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研经验贴！一、院系介绍首都师范大学美术学院具有渊源光荣的历史和深厚的办学基础，一大批知名的学者、教授都曾在学院任教，如杰出的画家与美术教育家李瑞年、戴林、刘福芳、康殷、董福章、戴克鉴、黄今声、杜希贤、贾克德、冯怀荣、杨景芝、舒春光、常锐伦等都曾是学院的前辈。

经过几辈人 50 多年的辛勤耕耘，尤其是改革开放以来，随着教学改革的不断深入，学院发展迅速，特别是“九五”、“十五”、“十一五”期间，美术学院依托首都师范大学综合性大学深厚的实力和基础，充分发挥自身的学科优势和特色，在师资队伍、办学规模、教学质量、科研水平等方面都产生了巨大的变化和发展，现在已由原来单一的美术教育（师范）专业发展为师范与非师范专业结合的综合性美术学院，现下设美术教育、国画、油画、艺术设计（平面艺术设计、环境艺术设计、新媒体设计三个专业方向）、美术史论五个系。

随着美术学院的不断发展，办学条件也在不断完善，目前除教学画室外，还设有美术馆、多功能阶梯教室、多媒体教室、现代化摄影室及暗室、绘画技法与材料研究实验室、手工实验室（版画、泥塑、陶艺等）、金属、木工实验室、藏画室、微格教室等，为学生的学习和教学实践提供了良好的条件。

二、首师大美术考研招生情况135107美术01现代油画创作02写实油画创作03表现性油画创作04水墨人物画创作05山水画创作06工笔人物画创作01—06方向考试科目：101思想政治理论②203日语或204英语二③760美术史论④866速写与命题创作（866速写与命题创作限用钢笔或签字笔在教育部统一印制的答题纸上作答，不得使用铅笔、画板、画架、颜料等工具材料，无需着色。

）07艺术市场与管理07方向考试科目：①101思想政治理论②203日语或204英语二③760美术史论④897艺术管理08花鸟画创作09版画创作10中国民间美术11 雕塑创作08—11方向考试科目：①101思想政治理论②203日语或204英语二③760美术史论④866速写与命题创作（866速写与命题创作限用钢笔或签字笔在教育部统一印制的答题纸上作答，不得使用铅笔、画板、画架、颜料等工具材料，无需着色。

2020-2021年首都师范大学课程与教学论考研招生情况、参考书目、复习经验、真题等干货分享！一、首师大课程与教学论考研招生情况1、专业代码及研究方向040102课程与教学论01政治课程与教学论02语文课程与教学论03数学课程与教学论04历史课程与教学论05物理课程与教学论06科学教育07生物课程与教学论08地理课程与教学论09课程改革与教师专业发展10化学课程与教学论2、考研初试及复试科目初试：①101思想政治理论②201英语一③774教育学基础综合复试科目：详见下方复试参考书目部分。

3、拟招生人数二、首师大课程与教学论考研参考书目1、初试参考书推荐该科目不指定参考书，考试内容主要包括（1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。

2、复试参考书三、首师大课程与教学论考研复试分数线(近三年)四、首师大课程与教学论专业考研备考建议今年首都师范大学774教育学基础综合试题难度一般，没有偏难怪题，拿到试卷匆匆扫一眼，就会发现都是平常复习时的一些题目，都比较熟悉，没有超出复习范围的题目。

接下来按题型跟大家分析一下今年的真题。

首先，名词解释考的很基础，没有太大难度，唯一可能能拉开分数的是皮格马利翁效应和统觉理论，这两道题比较注重细节的考察，有的学生可能对这些细节知识关注不够，答题的时候就会受限，所以大家复习的时候一定要全面，不光要关注重点内容，还要注意对知识的全面把握。

其次，今年的简答题、论述题非常简单，是大家都能复习到的内容，对于这些简单的、大家都会的题目，要想得高分，不光要掌握知识点，更要掌握答题技巧、答题方法。

再次，材料分析题还是比较灵活的，出题方式也比较新颖，给出小学到高中各阶段德育内容，让考生分析论述各阶段的德育目标和德育方法，和实际结合比较密切，考察学生用知识解决实际问题的能力，还是有一定的难度的。

总体来说，774教育学基础综合考试内容比较注重基础知识，大家在复习时一定要有扎实的基础。

2020-2021年首都师范大学音乐专硕考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题及考研经验贴！一、院系介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地，担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。

首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。

首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程，教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。

近50年来，首都师范大学音乐学院一直以其雄厚的师资力量，丰厚的教学科研成果，处于我国师范音乐教育发展的领先地位，经过广大教师的辛勤耕耘，如今已是桃李芬芳，为首都和全国培养出大量优秀的音乐、舞蹈与录音艺术人才。

二、首师大音乐与舞蹈学考研招生情况初试科目135101音乐（65（其中，全日制招生 55 人，非全日制招生 10人，全日制拟接收推免生 8 人））01作曲02合唱指挥03乐队指挥04视唱练耳05音乐科技（录音创作）06音乐科技（数字艺术创作）07音乐科技（电子音乐作曲）08音乐教育09声乐（民族）10声乐（美声）11钢琴全日制12钢琴伴奏艺术指导13琵琶14古筝15扬琴16小提琴17单簧管18竹笛19二胡20笙21阮01--21方向为全日制，考试科目为：①101思想政治理论②204英语二③762音乐学基础知识④845和声与作品分析22舞蹈编导23舞蹈表演24舞蹈教育25--45方向为全日制，考试科目为：①101思想政治理论②204英语二③779舞蹈学基础知识④900舞蹈概论与作品分析25作曲26合唱指挥27乐队指挥28视唱练耳29音乐科技（录音创作）30音乐科技（数字艺术创作）31音乐科技（电子音乐作曲）32音乐教育33声乐（民族）34声乐（美声）35钢琴36钢琴伴奏艺术指导37琵琶38古筝39扬琴40小提琴41单簧管42竹笛43二胡44笙45阮25--45方向为非全日制，考试科目为：①101思想政治理论②204英语二③762音乐学基础知识④845和声与作品分析三、首师大音乐专硕考研参考书目1、初试参考书2、复试参考书四、首师大音乐专硕考研复试分数线(近三年)五、首师大音乐学院考研复试安排1.复试时间大约安排在2019年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。

首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业杨青、张大龙作曲考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学音乐学院共招生4人，下设音乐与舞蹈学专业，分为8个研究方向。

二、考试的科目三、导师介绍杨青，湖南醴陵人，首都师范大学音乐学院院长，教授、博士生导师。

2000年被中国文联评选为“中青年德艺双馨”艺术家。

2007年被北京文联授予“繁荣首都文艺事业作出突出贡献者”荣誉称号。

主要理论著作：《作曲基础教程》（高等教育出版社出版）及各种音乐评论、音乐随感等。

张大龙：北京首都师范大学教授，音乐学院理论作曲指挥系主任。

北京首都师范大学教授，音乐学院理论作曲指挥系主任。

北京首都师范大学教授，音乐学院理论作曲指挥系主任。

高平，博士、作曲家、钢琴家，生于成都，90年代留学美国，现任首师大音乐学院作曲教授，并兼任中国音乐学院特聘教授及杭州师大音乐学院的客座教授。

高平曾在新西兰坎特伯雷大学音乐学院任教多年。

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

2020艺术硕士热门考研音乐专业讲解（北大、中民大）北京大学艺术学院音乐方向招生单位：北京大学考试方式：统考院系所：艺术学院跨专业：专业代码：(专业学位)音乐学习方式：全日制研究方向：不区分研究方向指导老师：不区分导师拟招人数：一级学科：12(不含推免)备注：本专业下设三个方向：音乐剧研究与实践、中国器乐研究与演奏、西方器乐研究与演奏。

拟接收全日制推免生以教育部推免服务系统确认录取人数为准。

招生说明详见北京大学艺术学院官方网站。

考试范围政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论见招生简章(204)英语二见招生简章(336)艺术基础见招生简章(870)音乐表演艺术见招生简章（1）专业一：专业一的复习主要包括艺术学，美学，电影电视。

对于艺术学要了解艺术学概论的基本知识，主要推荐彭老师的《艺术学概论》，美学主推叶朗老师《美学原理》，电影主要推荐杨远婴老师《电影概论》，其他的书也还是要看的，建议以主要推荐的书为基础和框架，去补充，尤其是在整理学习过程中积累属于自己的例子。

（2）专业二：主要从IP项目策划和故事创作两个角度去讲，IP项目策划要了解近年来的文化热点，策划的基本知识。

故事写作最重要的是练习！练习！不停的练习，修改。

看书没用，看几百本故事创作的书没什么大的用处，下笔去写。

注意字迹，极其重要。

写得不好的同学去练一下字。

02新祥旭首推参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学原理》王一川《美学原理》叶朗《电影概论》杨远婴《电影理论读本》杨远婴《影史纵横》李道新《影视美学》彭吉象《当代广播电视概论》陆晔，赵民《文化研究导论》王毅陆扬《中国故事的文化软实力》王一川《创意制片完全手册》作者:（美）莫琳A瑞安（Maureen A. Ryan）《故事》（美）罗伯特麦基著，周铁东译《西方音乐史》[美] 唐纳德·杰·格劳特，克劳德·帕利斯卡著；余志刚译《中国歌剧音乐剧通史》居其宏，智艳编北大艺术硕士考研的参考书还是比较多的，在有限的备考时间内把这些书完全读完是不可能的，所以考生在复习的时候一定要去懂得取舍，如果考生的复习时间充裕，能够全部研读一遍当然是最好的，可是对于大部分同学，尤其是跨专业的考生来讲复习是个巨大的工程，全部复习也不现实，所以这个时候找到权威的复习资料，了解考试重点范围和常考知识点以及了解历年真题及详细的解析之最重要的。

2020-2021年首都师范大学...2020-2021年首都师范大学全日制学科教学（物理）招生情况、参考书目、真题分享等考研干货！——新祥旭考研一、首师大学科教学（物理）考研招生情况1、专业代码及研究方向045105学科教学（物理）01学科教学（物理）2、考研初试及复试科目初试：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④874综合物理复试科目：物理教育法3、拟招生人数二、首师大学科教学（物理）考研参考书目1、初试参考书推荐333教育综合1)《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社最新版；2)《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社最新版；3)《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社最新版。

874综合物理1)《力学基础》，漆安慎、杜蝉英等，人民教育出版社最新版2)《电磁学》，梁灿彬，高等教育出版社最新版2、复试参考书1)中学物理教学概论，阎金铎、郭玉英主编，高等教育出版社最新版2)物理教学法，许国梁主编，高等教育出版社最新版三、2018年首师大学科教学（语文）考研复试分数线四、2018首师大教师教育学院考研复试办法五、2018年333教育综合真题回忆版一、名词解释1.学习2.教育要素3.无关变量二、简答题1.皮亚杰的认知发展阶段理论2.观察法的特征三、论述题1.用一个案例论述良好师生关系对于提高学生学习兴趣和学习成绩的作用2.论述同辈群体生活对于学生成长的作用3.试论述当代中学生发展的时代特点，如果你是老师，你会怎么样教育学生四、材料分析题1.有人认为人工智能能够做高考数学题，中小学生就没有必要学习语文数学英语等学科，对于这一说法进行评价和分析2.有人认为未来人工智能能够代替教师，对这一说法进行评价和分析六、2018年首师大学科物理拟录取名单篇幅有限，详情请关注“首都师范考研联盟”微信公众号。

大家好我是育明506马老师首都师范大学始终高度重视教师教育，自建校起就将教师教育作为办校治学的重中之重。

近年来，学校明确了以高水平学科群支撑高水平教师教育的办学定位，积极推进教师教育学术研究、教育教学、人才培养和社会服务等工作。

2017年，学校组建成立教师教育学院，标志着学校强化教师教育办学特色、提升教师教育整体实力进入新阶段。

很多考生就会关心，如果我是师范类院校毕业并且读了师范类教学专业的硕士，是不是就可以当老师了呢，答案不是的，还需要拥有教师资格证，去公立学校还需要考编制，并且硕士毕业只能去小初高，还有大学的辅导员老师，如果是大学老师，讲师，需要教育学博士毕业。

在文章的最后，会给大家分享教育硕士就业的六大方向。

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招生目录：录取人数分数线：该专业今年计划录取38人，包含推免4人，统考34人，虽然录取人数多，但是竞争力还是挺大的，几百人报考，报录比大约在6:1，复试比例是1:1.5.2018年录取38人，分数线320，单科线44,66。

2017年录取32人，分数线310，单科线44,66。

2016年录取28人，分数线320，单科线45,68。

推荐使用参考书：《教育学基础》全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社最新版《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社最新版《教育研究导论》宁虹，北京师范大学出版社最新版《数学分析》高等教育出版社，第二、三版，华东师范大学数学系《高等代数》高等教育出版社，第二、三版，北京大学学科教学（数学）硕士导师介绍：刘晓玫，教授，博士生导师，研究方向数学教育、教师教育。

在课程·教材·教法等杂志上发表文章数十篇，编著、主编著作多部；国家数学课程标准研制组核心成员；作为国培专家在全国多个省份进行教师培训；多次赴美国、英国等进行学术交流；获北京市、教育部教学成果一等奖。

王瑞霖，副教授，博士毕业于北京师范大学，研究方向为数学课程与教学论、教育评价、教科书研究。