四年级上语文卡罗纳练习题

人教版语文四年级上册第六组第23课《卡罗纳》同步训练填空题根据拼音把词语补充完整。

zāo yùlián mǐndīng níngzhǔfù【答案】遭遇；怜悯；叮咛；嘱咐【解析】学生容易把“遭遇”的“遭”写成“糟”，后面的糟是糟糕。

还有部分学生容易把“怜悯”的“悯”字写成“敏”。

嘱咐：吩咐。

怜悯：可怜别人，同情别人。

填空题给下列字标拼音。

俯遭悯咛咐啕【答案】fǔ；zāo；mǐn；níng；fù；táo【解析】啕：〔嚎啕〕见“嚎”。

俯：向下，低头，与“仰”相对：俯身。

俯视。

俯瞰。

俯首。

俯临。

俯拾即是。

俯仰；潜伏，卧伏：季秋之月“蛰虫咸俯在内”；旧时公文及书信对上级或尊长的敬辞：俯允。

俯念。

俯恤（请求对方体恤）。

俯察。

俯顺。

填空题给画线字注音。

遭到怜悯叮咛嘱咐【答案】zāo；mǐn；níng；zhǔ【解析】注意“嘱咐”的“嘱”的书写；“叮咛”的读音是níng 不是nín。

遭到：遭遇;受到。

填空题我能把画线字的正确读音选出来。

暂时（zàn zhàn）肩膀（jiān jiàn）端详（duān ruì）仿佛（fófú）【答案】zàn；jiān；duān；fú【解析】这些字“暂”注意前舌音和后舌音的区分。

“端”与“瑞”的区别。

端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。

填空题比一比，再组词。

遭怜淘糟岭啕【答案】遭受；可怜；淘气；糟粕；山岭；号啕大哭【解析】遭受的遭是走之儿，糟糕的糟是米字旁，读音相同注意区分；怜是竖心旁，岭是山字旁，读音区别大。

淘是三点水，啕是口字旁，读音相同不要混淆。

填空题写出下列词语的近义词。

严厉---怜悯---情景---端详---嘱咐---仿佛---【答案】严重；可怜；情形；打量；叮咛；好像【解析】严厉：严肃而厉害，容易指做错事情后给予的厉害,高层度的批评。

2019年四年级上册语文《卡罗纳》练习题（精
选）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，四年级上册语文卡罗纳练习题向大家推荐，希望大家练习!
一、连一连(把字与它的音节用线连起来)(6分)
俯遭悯咛咐啕
mǐn zāo fǔ táo níng fù
二、词海拾贝(把词语补充完整，并用其中两个写句子)(12分)
屏息( )神号啕大( ) ( )然大悟
血( )亲情理( )当然目不转( )
____ ______________________________
____ ______________________________
三、我会给下列句子加标点(16分)
1、老师对大家说任何人都不许跟他开玩笑不许在他面前放声大笑
2、那时候母亲差不多每天来接他要考试了母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐
3、爱的教育是部日记体儿童小说原名心
4、卡罗纳这篇课文写得真感人你读过吗
四、真情世界(16分)
假如你是卡罗纳的同学，对于卡罗纳的不幸，你会怎么做? ____________________________________
____________________________________
____________________________________。

23*卡罗纳基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

（用“/”画去加点字的正确读音）遭．到（zhāo zāo）怜悯．（mǐn mǐng）叮咛．（níng nìng）嘱咐．（fùfu）二、词语游艺厅。

1. 填上合适的量词。

一()电灯一()画一()小溪3.根据意思写出词语。

（1）眼珠子一动不动地盯着看。

形容注意力集中。

（）（2）形容一下子明白过来。

（）（3）忍住呼吸，全神贯注地看。

（）4. 选词填空。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……(1)()你母亲已不在这个世界上了，()她能看见你，她依然爱着你！(2)()父母关心我们成长，()我们要好好孝敬父母。

5.“厉害”的意思有：A难以对付或忍受；剧烈；凶猛。

B严厉。

“卡罗纳的母亲病得很厉害”中的“厉害”的意思应选（）。

三、句子训练营。

1.卡罗纳的母亲去世了。

卡罗纳很悲伤。

（用合适的关联词把两句话合成一句）_____________________________________2.他一定是想起了过去的往事。

（修改病句）_____________________________________四、课文回眸室。

1.本文选自《________》一书，它是一部日记体儿童________，原名《________》。

书中以______的口吻，记述了发生在四年级学生中的一个动人的故事。

我还知道书中的其他故事：____________________________________。

2.本文表现了同学们对卡罗纳的________，教育我们要。

理解感悟重点难点，一网打尽。

五、精彩赏析阁。

老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。

卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。

老师暗示大家暂时别管他，开始上课。

我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。

2021年人教新课标版语文四年级上册23卡罗纳练习卷1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．可怜的卡罗纳来到了学校。

他面容________，眼睛________，两腿________，好像他自己也大病了一场似的。

我心里不由得泛起一阵________和________，大家都________地望着他。

2．课文《卡罗纳》中，我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

“恍然大悟”的意思是：________我恍然大悟的是________3．根据意思写词语。

①不转眼珠地看。

________②突然间一下子就明白了。

________③反复地告诉，嘱咐。

________4．比较形近字组词遭________ 怜________ 咐________ 宁________ 淘________曹________ 令________ 符________ 咛________ 啕________二、选择题5．选词填空。

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……①________你母亲已不在这个世界上了，________她能看见你，她依然爱着你！②________父母关心我们成长，________我们要好好孝敬父母。

三、修改病句6．我会修改病句。

①这学期，我们全班都参加了少先队员。

②正在屋里做功课呢！四、句型转换7．按要求写句子。

(1)母亲把我推开了。

(改成“被”字句)(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。

(缩句)(3)卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。

(改成反问句)五、现代文阅读课内阅读《卡罗纳》。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。

母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。

当时我并不明白母亲的用意。

过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。

人教版小学四年级上册语文《卡罗纳》同步练习-基础训练一、在括号里填上恰当的词语。

ﻪﻭ()的孩子（)地对待( ）不幸（)地望着( ）的止光( )地哭吧( )的怀抱()的神情ﻪﻭ二、根据意思写词语。

1、一下子明白过来。

( )3、暂时抑止ﻪ2、不转眼珠地看。

形容注意力非常集中。

( )ﻪﻭ呼吸，聚精会神地看。

（)ﻭ4、形容大声地哭。

( ）三、解释下列词语，并选择其中一个造句。

ﻪ怜悯：ﻪﻭ端详：ﻭ造句：ﻭ四、选词填空。

ﻪ如果……就……因为……所以……虽然……但是…………因此……ﻪ１、( )你的母亲已经不在这个世界上了，（）她能看到你,依然爱着你,（)你要坚强！ﻭ２、(）有什么响动，它们（）3、（)鲸的形体像鱼,（)许多人管它叫鲸鱼。

立刻四散逃窜。

ﻪﻭﻪ五、按原文填空。

ﻭ１、我心里不由得泛起一阵同情的怜悯，大家都地望着他。

ﻪ２、母亲把我推开了,她地望着卡罗纳。

ﻪﻭ综合应用ﻪﻭ六、课内阅读。

ﻪﻭ他什么也没说,也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

ﻭ放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只1、卡罗纳把他的手放在“我”的用关切的目光默默地看着他。

ﻪﻭ手上是什么意思？ﻪﻭ２、大家围在卡罗纳的身边，为什么没有说话?ﻪ3、文中还有很多表现卡罗纳内心悲痛的句子和体现大家对他关爱的句子,请找出一两顺抄写下来。

4、假如你的身边有和卡罗纳同样遭遇的同学，你会怎样做？ﻪﻭ七、课外阅读。

高尚的行为ﻪ早晨,我进教室的时候，老师还没有来。

有三四个人正在戏弄红头发的克洛西——就是那个一只胳膊已经残废、母亲卖野菜的孩子。

他们用尺子捅他、拿粟子壳掷他的脸，学他一只手挂在脖子上的样子,把他比划成残废的怪物。

克洛西一个人坐在凳子边上,脸上煞白，一会儿看看这个,一会儿看看那个，好像在向他们求饶。

忽然那个一脸无赖相的弗兰谛跳到桌子上扮成克洛西的母亲挑菜担的样子，惹得学生们哄堂大笑起来。

克咯西气极了，从桌子抓起墨水瓶，狠命朝弗兰谛头上扔过去，大家赶紧逃回到自己座位上去，吓得不敢出声。

四年级语文《卡罗纳》练习四年级语文《卡罗纳》练习四年级语文《卡罗纳》练习1一、带着问题来读书。

1课文题目的特点是________。

A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯()号啕()大哭遭()遇俯()身叮咛()嘱咐()三、选字组词你能行。

{历厉}()害经(){块快}()乐冰(){在再}()见正()四、根据意思写词语。

1形容忽然醒悟。

()2不转眼珠地看，形容注意力集中。

()3有意的闭住气仔细地观看。

()五、读短文，按要求回答问题。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。

母亲把我推开了，她()地望着卡罗纳。

当时我并不明白母亲的用意。

过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。

”我()，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

1按原文填空。

2写出近义词端详-----()悲哀------()3短文中画“_____”的句子的意思是()A我不知道母亲为什么推开我，可能母亲看见卡罗纳，心情沉重。

B我不知道母亲为什么推开我，可能母亲担心被卡罗纳看见勾起他伤心的回忆。

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况。

希望提供的四年级上册语文卡罗纳练习题，能够帮助大家巩固所学内容!四年级语文《卡罗纳》练习2一、用“√”标出没有错别字的一组，然后把其他的错别字改在括号里。

1、历害叮咛对待()2、暂时糟受怜悯()3、嘱付端祥悲哀()二、“目不转睛”“端详”都表示“看”的意思，我还知道很多关于“看”的词从低处向高处看──()从高处向远处看──()从高处向低处看──()心里崇敬地看──()上上下下地看──()前前后后地看──()三、按下面句子的意思在文中找到合适的词语，写在括号里。

1、一下子明白过来。

()2、不转眼珠地看。

《卡罗纳》习题一、判断加粗字的解释是否正确。

1、恍然大悟 [ 理解，明白，觉醒 ] （）2、目不转睛 [ 眼球，眼珠 ] （）3、屏息凝神 [ 除去，排除 ] ( )4、遭到 [ 遇见，碰到 ] ( )二、连一连。

关切的不幸无法形容的目光可怜的悲哀巨大的孩子三、给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。

老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟1、填入标点符号。

2、这段话应该这样读（）A．前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。

B．前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。

四、阅读下面的段落，做一做练习。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。

母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。

当时我并不明白母亲的用意。

过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。

”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家了。

1、缩句。

他的目光里充满着无法形容的悲哀。

2、根据下面的意思在原文中找出相应的词语。

（1）仔细地看。

( )（2）不转眼珠地看，形容注意力集中。

( )（3）形容忽然醒悟过来。

( )3、文中说“当时我并没有明白母亲的用意”，母亲的用意是什么?4、卡罗纳失去母亲后，周围的人都向卡罗纳奉献爱心，如果你是卡罗纳的同学，你将为他做点什么?答案一、1、√ 2、√ 3、× 4、√二、关切的目光无法形容的悲哀可怜的孩子巨大的不幸三、1、：“，，！！，，，。

，！”2、A四、1、目光里充满悲哀。

2、（1）端详（2）目不转睛（3）恍然大悟3、让我和卡罗纳一道回家。

4、略。