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小学三年级童话想象作文10篇1.小学三年级童话想象作文篇一从前，在一棵大树下住着三只小蚂蚁。
一只头比较大，名字就叫大头；一只触角比较长，就叫长角；还有一只腿比较短，就叫短腿。
有一次，三只小蚂蚁发现了一只蝗虫躺在地上一动不动，看起来它已经死了。
三只小蚂蚁都想吃这个食物，但是它们都不愿意付出劳动。
大头头大最聪明，它灵机一动，说：“你俩抬这个蝗虫，我在前面给你们指挥。
”第二只长角一听，挥动着长长的触角说：“不行，不行，为什么非要我们俩去搬呢？应该你们俩去搬，我来指挥，看我的长触角多适合指挥呀！”说着，它又挥了挥自己的长触角。
短腿一听，不高兴了，又说：“不对，不对，应该你们这两只蚂蚁去搬，我在前面给你们指挥。
我的腿短，很难和你们统一步调。
”它们一边吵，一边说：“应该你们俩去搬蝗虫，我在前面指挥！”……说着说着，它们就打了起来。
一只蜜蜂正好路过，看到蚂蚁们在打架，就连忙喊道：“别吵了，别吵了，到底怎么回事？”小蚂蚁们把怎么发现蝗虫的，怎么吵起来的，怎么打起来的经过和蜜蜂讲了一遍。
蜜蜂听完又说：“我全明白了。
你们每个人只想着自己，不想付出，怎么来解决问题呢？如果你们团结合作的话，就一定能把蝗虫搬回洞里的。
”三只小蚂蚁听着听着，就惭愧地低下了头。
等蜜蜂飞走了以后，三只小蚂蚁一起把蝗虫搬回了洞，美美地饱餐了一顿。
这下，这三只小蚂蚁终于懂得为什么要团结了。
2.小学三年级童话想象作文篇二春天，桃树抽出了新枝，发出了嫩芽，很快就开满了一树的花儿。
可是有一天，突然刮起了大风，桃树被吹得东倒西歪的。
桃树拼命地喊着：“小猴哥，快来帮帮我，我的腰快被扭断了。
”小猴子从洞里探了探头，不冷不热地说：“对不起，我等的是桃子。
”夏天到了，一天比一天热，桃树感觉浑身粘糊糊的，“哎哟！”桃树疼得大喊起来，原来是虫子爬到了桃树身上，它正大口大口地吞食着桃树绿绿的叶子。
“小猴哥，快帮帮我，要不然我的叶子会被虫子吃光的！”正在树下玩耍的小猴子抬了抬头，漫不经心地说：“对不起。
小学生想象作文(精选15篇)小学生想象作文1一天，我在家里读书的时候，我就看了有一个神仙的故事，我有一个奇特的梦想变成一个神仙。
我穿的是金黄色的衣服，穿着蓝色的裤子，穿着白色的鞋子。
要是有一个地震，我就飞过去救人，要是有个火灾我就用神水把火灭掉。
我突然被闹钟吵醒了，原来我不是神仙，我是在做梦。
小学生想象作文2我想变成一棵树,用我的身躯来美化环境.春天,我长出了嫩绿的头发,雨姑娘用她来滋润我,我每天释放出清新的空气,为人们服务.这是我的童真时代.夏天,我长得郁郁葱葱,人们在我的脚下乘凉,我变成了一把绿色的大伞来给人们乘凉.这是我的豆莞年华.秋天,我苍翠的头发变得枯黄,身体十分虚弱,我的头发像一只只黄蝴蝶一样从空而降,这是我的老年.冬天,我孕育着新的生命新的头发.等待着春天的到来.啊,做一棵树多好啊,可以无忧无滤地生活,我愿是一个人来保护这些树木.小学生想象作文3梦，是一颗充满诗情画意的星。
而想象，更像一轮皎洁的明月……而我，从小到大都很喜欢幻想，这是我的.宿命。
因为幻想具有一种特殊的魔力，所以我就沉醉在幻想的梦里。
可是，有一天，一件不幸而又幸运的事，使我更沉醉在幻想的梦里。
原来，妈妈让我去学钢琴，我开始不想学，但是这确实使我学到了很多。
一天天，渐渐的过去。
我已经可以细细品味音乐了。
每当一坐上那熟悉的位置，随着钢琴美妙动听的旋律，我幻想到了很多很多……首先脑海里浮出的是大自然的呼唤，再接着是梦想泉叮叮咚咚的乐声，随后而来的是小鸟欢快的叫声……梦想，带给我无尽的欢乐！小学生想象作文4一天，小老鼠在家里看电脑，忽然看见一只猫，小猫吓得老鼠一跳，但是小老鼠看见小猫怎么会一动也不动，小老鼠仔细地看了看，发现小猫原来是一张图片。
小老鼠盯着这张图一会儿，看见小猫张大了嘴巴，对着它好像在说：“别跑，我要抓住你，并吃掉你。
”小老鼠拍拍自己的胸口，吓得流下了眼泪。
小学生想象作文5一天，标点国要开运动会。
句号第一棒，感叹号第二棒，逗号第三棒，问号第四棒。
小学三年级奇妙的想象话题作文10篇小学三年级奇妙的想象话题作文篇1在一座别墅里，有很多特别精致的椅子，其中一把只有三条腿。
一天，它开始吹牛：“你知道我是怎么失去一条腿的吗？”“我不知道。
”那堆椅子回答道。
“嘿嘿，失去这条腿不容易！呃，呃，听着，我只会说一次！”开始了：我在山谷里，我有四条腿。
一天，我在山谷里感到无聊。
我决定冲出山谷，行走江湖。
”“嘿，我看不出你这么有野心！”一把很旧的法国椅子说道。
不要打断！我接着说：我跑出山谷后，到处都很安静。
数百只眼睛盯着我。
我摇晃着，沿着小路走去。
之后，一大口血就在我眼前流了出来！我非常害怕，这时，一个怪物出现了！这个怪物。
幸运的是，我像燕子一样轻盈，不急不忙地又蹦又踢，怪物的眼睛被我踢开了！之后，我和怪物进行了一场激烈的战斗。
最后，怪物死了，我的一条腿被牺牲了！”法国椅子竖起大拇指：“你太棒了！我真佩服你！”“嘿嘿，这就是我。
”椅子很开心。
这时，别墅的主人对他的儿子说：“儿子，把三脚架放在那堆椅子上！”此刻，“椅子”脸红了。
儿子走过来，举起了三脚架。
法国椅子喊道，“我们走，我们做我们的工作！”现在，这个三脚架还在脸红！小学三年级奇妙的想象话题作文篇2有一天，我一觉醒来，一眼就望到了蓝蓝的天空，还有一个方形的太阳在转来转去，还有几朵雪白的云朵在慢慢地飘浮着。
咦？屋顶呢？我吓得坐了起来。
我正身处一片绿色的田野，远处，还有几颗绿油油的大树，一片的生机勃勃的样子。
不对，这里的东西怎么都是方形的呢？我扇了自己一巴掌，奇怪，一点也不疼啊，难道是在梦里？我朝周围看了看，莫名有一种熟悉又陌生的感觉，一回头，发现有一座孤零零的小房子立在那里，经过长时间的风吹雨打，显得非常破旧。
我想要先进去待一会儿，结果房子里传来“嘶嘶”的声音。
从里面钻出来一个人不人，鬼不鬼的怪物。
它呲着尖利的牙齿，十分凶狠的样子，似乎马上就要扑过来吃我，果真它扑了过来，我快速撇了一个树枝，从它身上打去，它躺在了地上，似乎晕倒了。
小学生奇妙的想象优秀作文10篇小学生奇妙的想象作文1夜深了，我躺在床上渐渐地进入了梦乡。
我梦见了我变成了一条小鱼。
早晨，我与爸爸一起去参加张伯伯的葬礼。
张伯伯被那些人类排下的污水给腐蚀了，我们都恶狠狠地瞪着那些人类。
河里清晰度越来越差，水越来越浑浊。
我们不得不买个口罩戴着，可依旧挡不住这味道。
在参加张伯伯的葬礼中，突然，一些污水迅速向我们涌来。
我们立刻向家中游去，有些鱼把门窗锁好，可就是忘了堵门缝，有些鱼游慢了，掉了队，就再也没有回来过。
我亲眼看见我们的朋友被污水腐蚀，鱼鳞一点一点地脱落，鱼背朝上了。
过了一会儿，连我这样的体育健将，也体力不支了。
污水流的越来越快，而我游得越来越慢，渐渐地我也被污水腐蚀了。
我醒了，看了看四周，叹了一口气，原来是虚惊一场啊!这个梦告诉我们要保护环境，否则动物们的生活会很艰难，环保意识从我做起;从点点滴滴的小事做起;从一个垃圾做起……小学生奇妙的想象作文2二十年后的我已经32岁了，是一个活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我们的汇宇小学跟以前大有不同，学校的体积跟以前比整整大了3倍，三条成年鲸鱼在里面还显得宽敞，不过绿化面积还是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一样美丽，想这些小朋友是多么爱干净呀!把教室打扫得干干净净，闪闪发光，像一面镜子一样。
校园里传来了朗朗读书声，让人听了，就有一种汹涌澎湃的心理感觉。
“tatata”一辆电能环保式汽车驶进校园，原来某地方领导来我校参观，因为某学校要装修，要参考我们的学校为标准来造一个室内体育馆。
更让你惊喜的就是我们的教学楼了，他的用料是一种奇特的超钢化变色玻璃，它是一种奇特的玻璃比原生合金还要坚硬呢!在他人眼里学校千变万化，不过在我眼里，他是一个很值得让人尊敬的地方，他们教给我们知识，老师又那么无私奉献。
它就是二十年后的校园。
小学生奇妙的想象作文3传说很久很久以前，一个国王为了提振军威，就命令一个叫常先的士兵造一面敲起来非常洪亮的鼓。
小学生想象作文范文10篇想象作文范文一【未来的教室】现在的教室有太多的不方便，比如橡皮掉了找起来很麻烦，后排的同学看不清大屏幕上的字，有的同学没做作业却说忘在家里了……未来的教室变宽敞了，可坐100多名同学，那有没有解决学生的各种不方便呢?让我们去瞧瞧吧。
后排的同学看不见，有新招---桌上有颗蓝色按扭，它是用无线连接到大屏幕，只要轻轻按下去，大屏幕就会展现在你眼前。
橡皮等文具掉了，找不着怎么办呢?教室里多了个忙碌的机器人，它能在短时间内制造出你想要的东西，制造出的东西质量好，不容易损坏。
学生在学校说谎怎么办?其实只要一到教室门口，有个声音就会响起----“通过”或“说谎”，这声音从哪来的呢?原来门口有个微型探测头，它可以知道同学昨晚作业有没有完成，高明吧!这就是未来的教室。
想象作文范文二【未来的汽车】今天公司召开新闻发布会，主推由我设计的新型生物仿生车——梦幻4号。
首先介绍的是它的外壳，坚硬如穿山甲的铠甲，有着金刚不坏之身。
因为它的外壳是用新型动物纳米胶制成的。
更神奇的是，它不但坚固，而且有着极好的弹性，如果被车撞上她就会像碰碰车一样反弹回去，就不会造成人员伤亡，而且它还有一个功能，如果人们都赶着去上班，那么会造成交通堵塞。
可是如果你驾驶的是这辆车，呵呵!你就不用担心这么多了，因为你只要按一下红色按键，它就可以像袋鼠一样跳过去。
最有趣的就是，如果你家住在海边，出行要经过海面，不用提前出门绕道去过海底隧道了，只要把车开进海里，它就会自动撑开一个气垫，像一艘皮筏子在水面上行驶了。
如果在漆黑的深夜，我发明的汽车也能自由穿梭。
因为它的车灯是模仿了苍蝇的复眼，能360度感知周围的障碍物，并像雷达一样快速的反射回来，让你快速的做出准确的选择。
瞧!这就是我的梦幻4号，怎么样，厉害吧!想象作文范文三【未来的书包】到了2040年，已长大的我成了一名新华电子书包有限公司的总经理。
我们公司发明的新华牌学生专用电子书包名扬天下，十分畅销，很受广大消费者的欢迎呢?想知道电子书包是什么样的吗?哈哈!它的外形是一个笔记本电脑，但它用不到键盘、鼠标、音响等许多配件，因为经过我们公司专业科学家的研制，它变成了“手点式”(就是用手代替鼠标点击)，这样用起来可就方便多了。
小学想象作文(精选15篇)小学想象作文1今天早上睁开眼，得知今天停电了。
这个消息对我来说就像坏消息一样。
我茫然在家里徘徊，目光不经意间扫过我的书架。
”书籍是人类进步的阶梯。
”这句话提醒了我，我脑子一闪，心想：既然今天停电了，那就看书吧！脑海中的这个想法让我感到轻松愉快。
这时，我饶有兴趣地看着书架上的书，但那些书似乎还活着。
那些书好像在跟我说话！《水浒传》说：“选我吧！选我吧！你选我，就能看到为天下好的梁山好汉！”《鲁宾逊漂流记》说：“一定要选我，选我，就能看到罗宾逊的精彩经历！”《西游记》大声喊道：“选我吧，让我带你去体验西游的艰辛和成功的喜悦。
”《钢铁是怎样炼成的》说“我来了！我在这里！你选我，我就带你感受一下保罗柯的铁意志“《三国演义》”清一下嗓子：“别选他们，你一定要选我！因为只有选择我，才能看到三国时期的英气，才能知道武功盖世的吕布，才能知道足智多谋的诸葛亮。
见少年勇者孙权，义者刘备，奸诈者曹操。
也可以体验五虎上将的忠诚.我听了他们的争吵，并没有打扰他们，只是在书架上选了一本很有哲理的书，却一直默默无闻，当我拿起这本书看得津津有味的时候，似乎是窃喜，而那些在争论的“书”却不服气。
我开始看这本书，真的很好看。
我被这本书影响了。
啊！我完全被这本书陶醉了！直到翻到最后一页我才来到黄昏，脑海里不断闪现着画面，在书海中徘徊。
我想好好学习，好好学习，以后多看书，多学习知识。
小学想象作文2在学校南边的花坛里种着龙爪槐、鸡冠花、菊花．．．．．．其中最引人注目的数月季花了。
初生的月季叶子是嫩绿色的，但过不了几天，颜色逐渐变深，变成墨绿色，在阳光照耀下，油光发亮；临近秋天，月季花的叶子又变成红色，象是喝醉酒一样；月季的茎也与众不同，开始的时候在翠绿的茎上会长出泛白的绒毛，随着茎色的变化，绒毛变成一根根坚硬的小刺，摸上去有些扎手，如果那个顽皮的小孩随便想去摘花，那他一定会受到惩罚；此时，枝头开始开出美丽的月季花，千姿百态，有的含苞待放，象害羞的少女，有的已经绽开，饱涨的马上要破裂，有的已全部展开其美丽的花瓣，露出嫩黄色的花蕊，向大家尽情展示自己的美丽．．．．．月季花颜色也是五颜六色，粉色、黄色、红色、白色．．．．．．．微风吹过，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡．月季花是美的，“花圣“的美誉当之无愧，百分之五十的美加上百分之五十的香味构成了魅力百分百的月季花，我喜欢你，月季。
奇妙的想象小学作文8篇想象它是一种特殊的思维形式。
是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
以下是整理的奇妙的想象小学作文范文8篇，欢迎大家借鉴与参考!奇妙的想象小学作文1我常常会有许多有趣的想象，有时候我想变成一只小鸟在天空自由的翱翔，有时候我想变成一棵挺拔的大树，为路人带来阴凉，还有的时候我想变成一条小河，为庄稼送去甘甜的河水，但现在我想变成一盏永不熄灭的灯，为世界带去温暖和希望。
如果我能变成一盏永不熄灭的灯，我会飞到非洲的贫困区，那里的孩子瘦瘦小小，每当夜晚来临时都只能瑟缩在黑暗的角落。
我会用我的灯光照亮他们的房间，让他们即使在夜晚，也能幸福的看清楚自己课本上的文字。
如果我能变成一盏永不熄灭的灯，我会飞到地震过后的废墟，为压在暗黑深处的生命加油打气，让他们看见希望的明灯，不再彷徨。
如果我能变成一盏永不熄灭的灯，我会飞往每一条幽深黑暗的街道，让过路者不再担心害怕，让邪恶的作俑者不再有机会伤害他人。
这就是我的奇妙想象——化作一盏永不熄灭的明灯，照亮世界上的每一处黑暗，给人们送去希望和光明的种子，让孩子们不再伤心难过，让受难者不再绝望害怕。
我要为了我的愿望而努力，让想象不再只是想象，而是想象成真!奇妙的想象小学作文2想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想?第一个梦想，是去田野里，知道我要做什么吗?我要变成农民们耕田的农具，就像一头永不知疲倦的“小牛”，把农民伯伯的田耕得松软平整，细腻均匀，让他们年年都能大丰收!哈，多么好玩，多么开心!第二个梦想，是跳进小溪里，知道我要做什么吗?我要变成小鱼、小虾、和小青蛙的跷跷板。
小青蛙当裁判，小鱼和小虾分别坐在跷跷板的两端。
哈，多么好玩，多么开心!第三个梦想，是来到城市里。
知道我要做什么吗?我要变成一棵高大的树，我要给在夏天辛苦工作的人们遮阳，让鸟儿们在我的身上筑巢，听，小鸟们正在我的身上“叽叽喳喳”的开音乐会呢。
哈，多么好玩，多么开心!第四个梦想，是跑到教室里。
想象类的小学作文范文六篇今天早上，我的同学小彭来我家玩耍，玩着玩着，她一不小心，把她那副厚重的眼镜给摔破了。
她妈妈见了，把她狠狠地骂了一顿。
看着小彭流着伤心的流水，我心里很不是滋味。
当天晚上，我躺在床上反复思考这个问题。
渐渐地，我进入了梦乡。
我梦见20年后，我成了世界卫生研究中心的以为卫生专家。
这时，身边的一位卫生专家递上一份报告给我，我发现，现在全世界有百分之七十的小学生近视，有不少家长反映，自己的孩子戴眼镜，既影响健康又不方便。
隐形眼镜又会伤害孩子尚未发育完全的眼球。
真不知道该如何是好。
看了这份报告后，我决定要研究一种神奇的眼药水。
我来到了热带雨林，去寻找一些线索。
到了那儿之后，我被眼前的一幕所惊呆了。
只见一头眼睛被树枝弄伤的河马奄奄一息的趴在地上。
几分钟后，一只小鸟把从湖水中采集来的水草敷在了河马受伤的眼睛上，不出一会儿，河马的眼睛居然奇迹般的睁开了。
我十分的欣喜，连忙采集了湖水和水草的样本。
到了实验室后，我研究发现，这些水草和湖水中含有多种矿物质和人类并未探索到的不明物质，于是我配出一些蛋白质，讲水草磨成粉后和湖水一起倒进小瓶中。
讲过反复的实验，神奇眼药水终于问世了!一夜之间，我成为了闻名世界的卫生研究专家，我的神奇眼药水还从中国发行到了全世界呢!我还得了诺贝尔奖。
“叮铃铃，”我被闹钟的声音给惊醒了。
唉，是个梦啊!想着梦中的情景，我心想：我一定要好好读书，认真学习，将这个梦变成现实。
想到这而，我便背着书包唱着歌，踏上了通往学校的光明大道上。
有一天，我在家里津津有味地吃水果，突然，一阵旋风将我吸进了另一个世界。
“哎呀呀，我在哪里呀怎么墙都是水果做的呀”哦，我到处东张西望，终于看到墙上写着“水果王国”这几个大字。
我正想跨进水果王国的大门，一个蓝莓士兵站在我的面前，挡住了我的去路。
他柔和地对我说：“小朋友，你想进去吗”我颤声说：“是呀!不让进呀”“可以进去!不过先要回答问题的!小朋友，请听好，哪三种水果长在树上呀”我立刻回答道：“苹果、鸭梨、菠萝。
[四年级上册]想象作文优秀范文八篇想象作文优秀范文八篇【篇一：假如我是云】假如我是云，徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。
我鸟瞰大地，哦，好一个五彩斑斓的世界。
看见了，崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城；看见了，古埃及雄伟的金字塔；看见了，荷兰壮观的围海大堤；……真是看也看不完，说也说不尽。
假如我是云，我随风飘到了美丽的江南。
看，春姑娘正在播撒春天的种子。
苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴们，开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。
不一会儿，只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。
这时，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗句。
真是“山色空蒙雨亦奇”呀！假如我是云，我愿意留在那辽阔的大草原，看那奔驰的骏马和洁白的羊群，欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿，呼吸着清新的空气，倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……我是云，一片自由自在的云！【篇二：未来的伞】畅想未来，那是一种有趣的幻想；是满怀憧憬的期望；也是为自己设定的一个远大的人生目标！在烈日炎炎的夏日，即使你举着一把又宽又大的防紫外线的遮阳伞，也还是觉得浑身像着了火一样的灼热。
可未来的伞却不一样，你只需按一下伞柄上的红色按钮，一个小小风扇就会映入你的眼帘。
“嘟嘟！”小小风扇就开始运转。
顿时，你就会觉得凉爽许多。
在白雪皑皑、银装素裹的冬天，你会倍感寒冷，在寒风中举着伞的手常常有冻僵的感觉。
这时，要是有些热风一定会让你感到温暖。
此时，这个未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢？你只需轻轻按一下伞柄上面的绿色按钮，另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风，让你迅速温暖起来。
怎么样？这就是我憧憬的未来的伞！它是不是很神奇？【篇三：假如我是一本书作文】我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。
四年级优秀想象作文（通用67篇）四年级优秀想象作文篇1过了20年，我成为一名武器家，我小时候听说了《哪吒闹海》的故事，就想和哪吒一较高下，于是我带着我的武器，坐着我发明的超音速飞机，向天庭出发了。
我到了天上，碰到了哪吒，哪吒一见我，便问：“来者何人，竟敢擅闯天庭”。
我应答道：“你就是哪吒吗？我来这天庭就只有一件事，那就是与你一较高下。
”哪吒笑了，“哈哈哈，你一凡人还敢与我一较高下，真是笑话，受死吧。
”我说：“哪吒，你太骄傲，等我亮出我的真本事来，我看你后不后悔。
”哪吒说：“看你口气挺大的，好吧，我们就到南天门一比高下。
”在出发到南天门的时候，哪吒神情骄傲的对我说：“看你是凡人的面上，我不欺负你，你先走吧，我的风火轮一秒就能飞25千米。
”我没有说话，心想我的超音速飞机及一秒能飞36千米，看谁快。
于是当哪吒到南天门的时候，我已经在那儿睡了一觉了，哪吒将我喊醒，看到他一脸惊讶的看着我，迫不及待就要进行下一轮较量，大战即将开始。
哪吒先拿出火尖枪，我拿出电光剑，我一下子把哪吒的火尖枪打飞了，哪吒心想：这么有点本事，没关系，我也有我的本事。
于是哪吒叫了一声“变”，编出来三头六臂，我拿出了火箭炮，对哪吒开了一炮，把哪吒打败了，我战胜了，开着自己的超音速飞机离开了，天庭的人知道了这件事，都很惊讶，而且没有人再敢轻视凡人了，玉帝知道了，说“凡人竟然已经到这般厉害了。
”自那以后，天庭与凡人的较量也多了起来，而我，也继续带着我发明的武器，与天庭一直互相展开比试，自此，天庭和凡间，在那次与哪吒大战后，交谈的更多了……四年级优秀想象作文篇2小时候，我的梦想是当一名飞行员，驾驶着飞机，像小鸟一样在广阔的天空中飞来飞去，每飞到一个城市，就能看见不同的美丽景色。
上学后，我的梦想是当一名老师，每天，听着老师站在讲台上，给我们讲很多很多知识和做人的道理，是我们能够健康的成长，我真羡慕她。
所以我想当一名好老师，可以让同学们都喜欢和信任我。
小学想象作文范文想象作文一、想象力考察1 “O”像什么？说一句语句通顺的话。
2 用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。
二、谈谈自己的想象假如我是......警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花??三、什么是想象作文所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。
四、想象作文的基本写作要求1、入题要快。
写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。
2、要有一个明确的主题。
想象作文有着极为广泛的选材，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。
3、要有具体而细致的描述。
具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。
抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。
4、要有现实依据。
想象作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。
五、想象作文的内容要求 1、构思巧妙对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法上新颖，有吸引力。
比如可以直接写未来的情景，有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂??”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾??不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。
2、大胆合理想象的合理指想象要基于现实。
它是想象而不是狂想、妄想。
比如写《20年后的同学聚会》。
20年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。
首先，你们的年龄是28岁——33岁之间，这不可随意想象。
同时，对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上（以现在的科技水平，短短20年是实现不了的）等。
强调合理，不是限制同学们的想象，只要同学们基于现实进行想象，越大胆，越奇特，越有新意就越好。
3、内容具体有了大胆而合理的想象，我们应把想象的内容具体而详细地写出来。
写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。
例如，要写20年后同学们相遇，同学们相遇在什么地方？如何相遇？相遇时的情景是什么样的？大家都是说了什么？做了什么？都应写的十分具体而详细，这样文章才会有具体内容。
4、感情真实首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，在字里行间，渗透“我们”的幸福感。
未来的世界更是令人向往而美好的，大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，把语言好好提炼，让它充分展现我们未来的美好。
六、精彩开头和结尾1、时间飞逝，转眼间20年过去了，我成了一个科学家。
专门发明一些??2、转眼，5 .12汶川 __发生四年多了。
每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪下。
将来，我一定要发明一种新型房屋??3、你坐过“海陆空”三用汽车吗？我想大家都想看看这车子吧。
那就跟我来吧！4、你想知道未来的钥匙是什么样的吗？今天我来介绍介绍。
5、我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、安全的??1、同学们，这样的**你喜欢吗？一定很想拥有吧？那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一天早点到来吧!2、可是，这只是我的幻想。
从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明出这样的**！大家等着我的好消息吧！3、我想，随着科技的发展，不远的将来一定会有这样的**。
精品阅读训练一最后一滴水于是，我这滴最后的的清水成了舆论的核心，各国的大小富商，国家的首脑甚至普通的老百姓等成千上万的人犹如潮水般涌进了拍卖厅，拍卖厅的工作人员事先虽有准备，可顿时却招架不住。
人们都口干舌燥，用新研制的消喝药维持生命，我看的出来他们都极其渴望得到我。
而我呢？则舒服的躺在水晶制的容器里，回忆着往事??在2000年前，也就是公元2000年时，我们水的数量还很多，而人类呢？肆无忌惮的浪费水，污染水，洗衣服时总是将水龙头开得很大，用后也常不记得关紧它们??每天我都有上亿吨的同胞被浪费，被污染。
也罢，也罢，不提了。
过了一会儿，我被10个人护送到了拍卖厅的拍卖台上，之间台下无数的目光注视着我。
我的拍卖底价为100亿元，开出这个低价后，就听到人山人海的会场传出几声撕心裂肺的哭喊声。
看来有人因买不起而放弃了。
说实话，这个价钱连我自己也大吃一惊！在公元2000年时，一吨水只值2元钱，现在我竟有100亿的身价。
不一会儿，就有人报价1000亿，接着，又有人报价10000亿，价格在不断上升??价格很快就到了200亿美元。
这时，会场混乱了有很多人冲向拍卖台，争抢我。
悲剧发生了，水晶杯掉在了地上，摔碎了！刹那间，全场静极了??1写出下列词语的反义词舒服----（）愤怒----（）座无虚席----（）肆无忌惮----（） 2、根据上下文解释词语。
枯萎：舆论：撕心裂肺： 3、这篇文章以为线索，把时间定在，通过的事，意在告诉读者。
4、“我的拍卖底价为100亿元，这个底价公布后，台下立刻传来几声撕心裂肺的哭喊声”。
体会这句话中“撕心裂肺”这个成语的作用。
5、读了这篇文章，你想对今天的人们说点什么？精品阅读训练二古怪食品店随着下课的铃声，中心小学放学了。
同学们刚出校门口，就发现校门口不知道什么时候有了一个食品馆，食品馆门面虽然不大，可是上面挂的招牌却十分的醒目，“古怪食品馆”。
店名挺有趣，孩子们都商量着明天到这儿来吃早餐看看到底有什么怪食品。
第二天的早上，中心小学的同学们一窝蜂似地全挤进了“古怪食品馆”，小学生们看看桌上了食谱，他们都惊讶的说：“怪食品！”只见食谱上写着“朴素馒头”、“开朗饼”、“勤奋包子”、“诚实拌勇敢”、“认真茶叶蛋”等等。
这时，门外又走进两个女同学，她们是东东和南南。
她们都点了早餐，东东点了“勇敢饺子”和“一点不怕冰糖”；南南点了“勤奋包子”和“认真茶叶蛋”。
早餐上的很快，也很吸引人，她们很快的把这些早餐一扫而空。
凡是在“古怪食品馆”吃过东西的小朋友到了学校或回家后，都发生了怪事。
东东变化很大，她从小娇里娇气的，怕这怕那。
可是吃了“勇敢饺子”和“一浅谈小学想象作文的教学乐安县第二小学:吴琛爱因斯坦曾经说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
”现代社会呼唤富有创造性的人才，而想象是创造的先导，它是在过去感知的基础上对表象进行加工改造，形成新形象的一种心理过程。
小学作文教学在这方面具有有利条件，我们应该充分发挥其优势，保护、启发、引导孩子的想象力，让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开，在想象的天地里遨游。
因此，“想象作文”作为一个崭新的研究课题摆在我们的面前。
一、想象作文的背景和基础1、想象作文的教学是在当前创新教育的背景下提出来的。
“创造是一个民族的灵魂”已经成为人们的共识。
当前小学教育教学研究的一个热门话题，就是培养儿童的创新意识和创新能力。
“想象力和创造力是孪生姐妹，”②因此，“新课标”把培养儿童想象力作为创新教育的一个重要手段提出来，明确指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。
”作文本身就是一项富有创造性的劳动。
在作文教学中，为了让学生有话可写，我们从内容着手，结合学生的生活实际指导作文。
对于小学生来说，“记实和想象并提符合学生的实际，既有经验的实际，也有想象的实际，要充分考虑这两种实际。
”③如果我们舍弃儿童的想象，不让儿童写自己能说的话，显然就违背了教学规律。
这样越俎代庖地去写“记实作文”，至少不是小学作文教学的全部。
况且，压制儿童想象力的发展，也是扼杀了儿童的创造力，是写不出富有天真、童趣的作文来。
“新课标”多次提到想象作文的问题，明确提出：“激发学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物。
”在小学阶段，要求学生能写简单的记实作文和想象作文。
“新课标”多次这样表述，就是要在作文教学中，让学生自由地表达自己的思想，用自己的笔写自己想说的话。
从而实现叶圣陶先生所说的“作文就是用笔来说话，作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不要说假话，说空话，说套话”。
④并且，把创新教育渗透到作文教学之中，让作文教学和当前的教育教学改革形势相适应。
2、想象作文教学的心理学基础心理学研究认为，小学生产生意识（包括情感、需要等）的主要心理结构是想象，他们正处在无意想象向有意想象过渡阶段，想象中的创造成份越来越多，但想象的无意识性仍然很重。
小学生爱想象，爱幻想，在孩子们的眼里，一滴水珠，一颗石子??一切有生命、无生命的东西，都能和自己对话，可以随心所欲地变化。
在他们的心目中，想象中的事物是真实的。
他们也正是借助想象和幻想来认识世界，理解世界。
随着年龄的增长，想象的有意识性逐渐增强。
人们往往受到自己的知识、认识所囿，很难像孩童那样自由幻想。
因此，在小学阶段，采用恰当的手段施以经常性的训练，激发儿童的想象，是诱发他们潜在的创造力的有效方法。
想象作文教学不正是训练他们想象力和创新能力的重要途径吗？3、想象作文教学的现代教学论基础现代教学论思想的精髓，在于教育过程不是单纯地传授知识，而是在传授知识的同时，提高能力，发展智力，培养情感。
人民教育家陶行知曾通俗地提出：解放学生的脑，让他能想。
⑤想象作文教学突出表现在教学过程中，激发学生的想象能力，并通过想象认识生活，发展语言，把传授知识，发展能力，培养情感有效地结合起来。
小学语文教材的一个突出的特点是科学性。
在现代教学论思想——知识结构论指导下，教材根据语文能力由易到难地设立重点训练项目。
在选择课例上，既重视思想性、情感性、趣味性，又注意儿童年龄特征，各年级安排了大量的童话，寓言，看图学文，看图说话，写话，看图作文等训练形式，为想象作文教学提供了便利的条件。
二、想象作文的特点人们在认识客观事物的过程中，以知觉材料为基础，运用已有的表象加工改造，组合而创造出某些没有经历过的，甚至是现实生活中根本不存在的新形象的过程，这种心理过程就是想象。
根据想象的新颖性和独创性的差异，想象可分为再造想象、创造想象和幻想。
1、语言表达是想象作文的唯一手段。
想象作文是指学生通过想象而创造的新形象用语言文字表达出来，想象作文是相对于记实作文提出来的。
想象作文首先是作文训练的一种形式，和记实作文一样，都是用字、词、句、段、篇表述主题、形象和情感，表现丰富多彩的生活。
训练过程中都要重视培养学生的语言表达能力。
2、生活是想象作文的基础想象作文和记实作文的共同之处还表现在以自己已有的知识和生活为基础。
“记实作文”是把自己看到的、听到的有意义的内容用语言文字表达出来，其内容生活。
