经验、典型材料的写作体会
（2010年12月20日宣传部讲课稿）俗话说：千条线，一根针。从组织结构来说，上面的领导是千条线，基层的宣传部是一根针。从文字上来说，文章体裁是千条线，我们手中的笔是一根针。不同文体有不同的行文特点和结构要求，我们只有掌握十八般“武艺”才能穿针引线，而经验材料、典型材料、工作总结是这十八般“武艺”中最重要、最常见的文体。我在四局工作了36年，搞文字工作35年，参加了一些经验、典型材料的写作，尤其是这两年，感觉我们有些朋友在这些体裁的写作上有些问题。让我感觉有必要就有些问题讲讲，谈一点体会，算我把心掏给大家，作为对大家这些年来对我工作支持、帮助和信任的由衷感谢。
一、经验材料与典型材料是有区别的。
经验材料和典型材料的不同点：从行文特点上看，经验材料着重介绍（提示性、逻辑关系），事迹材料功在描写（动感性、场景展现）。
经验材料：是一种介绍先进工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的写法相似，着重于叙述工作“怎么做”（经验介绍，讲方法）。
典型材料（人物通讯）：是一种通过对先进典型人物的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述人物“做了什么”（事迹描写，讲故事）。
经验材料和典型材料的共性点：都是对典型的人或事进行科学的总结，为宣传、表彰、学习、推广典型的经验和事迹所写的材料，多采用第一人称：我（发言材料、汇报材料）或第三人称：他（宣传材料、介绍材料）。
如：写一篇“劝酒”的经验材料，假如都按四个层次写。
经验材料（总结好的经验，提出好的方法）：一、摆酒是劝酒的前提（经验：在心理上先给对方压力；方法：摆酒的气势要大），二、斟酒是劝酒的基础（经验：为喝好酒定调；方法：规定一竖二横三平），三、头酒是劝酒的关键（经验：端头杯酒要量化，方法：检查每人的酒杯，人人见底）四，通关是劝酒的根本（经验：形成都是朋友、不打通关不礼貌的氛围；方法：主客都要通关）。
事迹材料（进行事情的过程描写，要有现场感，动感）：摆酒时，他叫服务员先提来一箱酒，并当大家面反复告诉服务员，喝完继续拿。斟酒时，他从口袋里拿出烟盒往酒杯旁一竖，对服务员强调，斟酒这个高度，同时告诉大家，第一轮咱们一二三，把烟盒一竖二横三平地一摆。头酒时，只见他自己把杯子高高举起，非常虔诚地感谢在坐各位的热情支持和帮助，说：我先干为敬，然后一饮而尽，把酒杯倒过来望着大家，直到每一位客人都把酒杯倒过来为止。通关时，他说，大家都是朋友，不打通关就是不礼貌啊，我先开始，从左边来。
注意：现在最多的问题是，很多人常常把经验材料写成了工作总结、工作汇报材料，这是三种绝对不同的文体；验材料是介绍方法，工作总结是归纳结论，工作汇报是情况反映。还有的人分不清人物通讯与事件通讯的行文特点和要求，都写人和事，人物通讯是以事写人，事件通讯是以人说事。
二、谈一点经验材料的写作体会：谈两点体会，两个逻辑性。
1、一定要是新经验（关键在共性、独特性与事物内在的逻辑性）。
经验材料，重点在经验二字，文章一定要出新经验。我感觉，现在我们有的同志在经验材料写作上普遍是：套话、空话多，出的经验不新、不奇、不特，常常把经验材料写成了常态性的工作总结，或工作汇报材料。
这次局党建思想政治工作推进会的经验材料，宣传部给我分了两个单位的材料进行整理，电气化公司和八分公司。重点是电气化公司，要发言；八分公司是文字交流材料。电气化公司的材料我一看就是常态性的工作汇报材料——题目是：“凝心聚力创一流，阜淮四电争先锋”。阜淮线电气化改造工程指挥部（项目部）于2009年12月正式成立，设四部一室，主要承担对外协调、验工计价、调概索赔、安全质量管理及四电施工物资的统一集中管理等职能，下辖4个专业实体经理部（架子队），共有员工160人，其中党员32人，申请入党人员12人。阜淮线电气化改造四电工程主要由通信、信息、信号、电力及牵引供电、三电迁改和相关防护、过渡工程组成，合同价4.6亿元。
项目部党工委在公司党委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真落实集团公司党委《两个实施意见》，扎实开展“凝心聚力创一流，阜淮四电争先锋”创建项目思想政治工作示范线活动，将思想政治工作与项目管理和施工生产紧密结合，有力地推动了项目管理各项工作的顺利开展，全面提升了工作水平，充分展现了四局电气化公司在“四电”主业上的实力和企业形象，为企业赢得了良好信誉。自今年5月正式开工以来，连续两个季度荣获上海铁路局阜阳枢纽指挥部“优秀项目部”荣誉称号，并蝉联月度“安全先进项目部”，这在上海路局阜阳建指所属的近10家参建单位中是首屈一指的。我们的做法是：
一、固本强基，将提高员工综合素质作为根本抓手。一是加强领导班子学习，统一思想、提高认识。二是以提高综合素质为目标，将职工教育工作系统化。三是强化各专业技术培训，开展岗位练兵。
二、力求实效，通过丰富多彩的活动充分发挥思想政治工作的凝聚力，激发员工的战斗力。（一）、企业“八荣八耻”主题教育活动。1、三结合。2、二落实。3、一牢固。（二）、“五清楚、五必谈、五必访”“三五”活动。1、“三五”活动的主要内容。2、开展“三五”活动的具体措施。（三）、国学经典诵读比赛活动。
三、加强项目文化建设和宣传工作，选树典型，以榜样的力量激励员工攻艰克难。（一）、大力加强项目文化建设，推动企业文化在项目上落地生根。（二）、加大宣传力度。（三）、选树典型，充分发挥典型的榜样示范作用。
四、卓有成效的思想政治工作推动项目各项工作齐头并进，奋勇争先。
11月底，我在谭部长的安排下，去了淮南重新采访。我通过一下午的采访发现这里的独特性是：领导重视，党的作用；思想领先，注重教育；强化培训，提高素质。我晚上重新思考后，认为写的提纲应该是：一、发挥三个作用，用影响力增强凝聚力。二、强化三种意识，用执行力提升生产力。三、实施三大工程，用文化力提升竞争力。（前是做法，后是经验）
这样一来，他们原来的材料基本就废了，项目部的书记王占军在我采访完后非常诚恳地对我说：蔡老师，我们的材料一点都不能用吗。我告诉他，原来的材料只能算工作汇报材料，不是经验材料，所以只能用一点点。同时，我给他还有在场的四电经理部的书记们讲了一个自己写经验材料的故事。
前年，我在总公司写《历史性的跨越》一书后，接着留在总公司宣传部筹备全公司的项目文化建设现场会，会议的建设纲要、石大华和李长进的领导讲话，16个大单位的经验材料全部是我搞出来的。会后，徐部长又把国资委开会要用的经验材料（文字交流材料）交我写作，题目是：加强工程项目文化建设，推动企业文化在生产一线落地生根。应该说，我对企业文化还是有些研究的，1986年我就和人合作出过专著《现代企业之魂》，在文汇报的企业文化建设征文上获过大奖，是我国现代企业文化研究比较早的人。我前后写了五稿，到姚桂清那里都PS掉了，连徐进部长和总裁办的杨玉堂都有点坐不住了（这五稿他们都改过）。
我的第一提纲：一、由自然形成向积极构建转变，固化于制，增强职工队伍凝聚力。二、由形象建设向理念建设深化，内化于心，增强团队行为执行力。
三、由表层建设向内涵建设渗透，外化于行,增强企业核心竞争力。这是按照当时总公司企业文化建设的实践过程进行的总结归纳，60年历史的文化积淀，注入时代精神，形成制度；从工地宣传到核心价值理念；以文化人到技术创新、引领管理，打造品牌。这一稿成文送去，放了三天，姚桂清说你们再想想。
我的第二提纲：一、大力实施“铸魂”工程，夯实企业文化根基。1、构筑企业核心价值体系，内化于心。2、创新项目文化建设机制，固化于制。3、创建项目文化建设示范点，外化于行。二、大力实施“育人”工程，培育一流员工队伍。1、以文化塑造人，提高企业凝聚力。2、以事业成就人，激发职工创造力。
3、以典型带动人，提升团队执行力。三、大力实施“塑形”工程，打造中国中铁品牌。1、统一品牌，由自然形成向积极构建转变。2、提升品牌，由表层建设向内涵建设渗透。3、展示品牌，由企业内部向企业外部延伸。这一提纲是和徐进部长一起研究的，而且是他操刀，我跟随。基本上是根据公司项目文化建设现场会的项目文化建设纲要的思路来的，这个现场会曾经得到了国资委的肯定。这一稿拿去后，放了一星期，姚的秘书又拿回来了，什么意见也没说。
我的第三提纲：一、大力实施“铸魂”工程，推动企业文化在工程项目落地。
1、构筑企业核心价值体系，在职工思想上扎牢文化根基。
2、创新项目文化建设机制，在生产一线占领文化主阵地。
3、创建项目文化建设示范点，让工程项
目文化起来。二、大力实施“育人”工程，推动企业文化在员工队伍中生根。1、以文化凝聚人，用亲和力推动执行力。2、以事业成就人，用向心力提高创新力。
3、以典型带动人，用文化力提升生产力。三、大力实施“塑形”工程，推动企业文化在社会广泛传播。1、品牌展示，由表层建设向内涵建设渗透。2、文化传播，由企业内部向企业外部延伸。3、海外发展，由自然认同向积极传播转变。因为上一稿姚没说意见，我和徐进认为大方向应该可以，小分题可能有问题。这一稿拿去后，又放了三天后，把我们喊到了他的办公室。题目换了，可能是国资委的意见。姚说，你们的我不满意，我自己又没思路，再琢磨琢磨吧。
我的第四提纲：题目：加强项目文化建设提高企业管理水平。一、建设精神文化，打牢管理基础。1、用企业精神凝聚员工。2、用价值理念塑造员工。
3、用先进典型激励员工。二、建设行为文化，提升管理效益。1、健全制度，增强控制力。2、规范行为，强化执行力。3、融入管理，增强核心竞争力。三、建设和谐文化，展示管理品质。1、坚持人本管理，实现员工与企业共同发展。2、推行“五同”管理，实现农民工与企业和谐发展。3、履行社会责任，实现企业与社会协调发展。首先，主题换了，从落地生根到促进管理。我们感觉，：精神、行为，和谐，项目文化建设离不开这些，而且非常有中国中铁特色。这一稿拿去后，仍然没有意见，把材料压在办公桌上。我们真有些急了，姚却笑了。
我的第五提纲：一、以精神文化为引领，打牢管理基础。二、以行为文化为基石，提升管理效益。三、以和谐文化为目标，展示管理品质。我们又在文字上扣了一遍，感觉“江郎才尽”，徐进对杨玉堂说，死的心都一了。
一天，姚桂清把总公司的徐进、杨玉堂、余汉林、刘福广、康平请到了饭店，拿了两瓶中国中铁专供茅台酒。吃了两小时，琢磨出来十二个字：“上下”同步，“内外”兼修，“点面”结合。
最后定的提纲：题目：加强项目文化建设提高企业管理水平。一、“上下”同步，以项目文化引领管理。１、上到战略精心谋划。２、下到一线落地生根。二、“内外”兼修，以项目文化创新管理。１、内化于心，大力弘扬企业精神。２、外化于形，精心打造企业品牌。三、“点面”结合，以项目文化提升管理。１、着眼于点，示范引导。２、立足于面，深化拓展。
饭后，姚桂清总结说：什么叫经验？人无我有，人有我精，人精我换。
为什么经过姚书记总结的经验比我前面的五稿都要好呢？过去文化界一句老话“源于生活，高于生活”，深刻领悟了这句话，你才能成为作家。这里，可以借用这句话，姚书记总结的经验“源于文化建设，高于文化建设”，而我前面的五稿都是就文化而文化，没有解决好共性与独特性的问题。所谓新经验，就是要解决好共性与独特性的问题，共性，就是在独特性中有其事物内在的逻辑性。独特性存在于共性之中，“上下”“内外”“点面”，这个经验方法，表面上看和文化没有关系，细琢磨既符合企业文化建设内在的逻辑性，又是别人还没有
总结出来的经验。这篇经验材料，最后报到国资委被评为经典文章，从开始定的文字交流材料变成了大会发言材料。这就是文字的魅力。
最好的经验：就是简单、明了，有其事物内在的逻辑性，越琢磨越有味，越分析越有理。我局这几年总结的经验材料最好的是《农民工五同管理》(同学习、同劳动、同参与、同生活、同娱乐)。近几年，铁道部推行架子队管理模式，我局又总结出来了帮助其农民工队伍向“五自” (自我民主管理、自我权益维护、自我培训教育、自我竞赛争先、自我生活娱乐)方向发展。五同，五自，简单、明了，有其事物内在的逻辑性，而且很经典。所以，判断经验材料好不好，简单、明了，有其事物内在的逻辑性，是首要的，最关键的。
2、一定多问为什么（重点在结构、层次与文章内在的逻辑性）。
再回到11月底我去淮南采访。那个项目部有五个书记听过我讲经验材料写作的课，加上谭部长，最后和我实际工作中的感受就是，啥都要问为什么！我通过采访发现这里的独特性是：领导重视，党的作用；思想领先，注重教育；强化培训，提高素质。我连问了3个为什么（领导为什么要重视，思想为什么要为什么要领先，培训为什么要强化）？我问为什么，有时候是不懂，有时候是故意问的，目的是为了挖材料，有关文章内在逻辑性的材料：包括背景性、独特性、专业性材料，能诠释经验方法的材料。多问为什么，就是要寻找这些材料，用这样的材料才能写清楚文章内在的逻辑性。这在文章的写作中非常重要。
例如，在回答电气化公司阜淮线电气化改造工程指挥部为什么要发挥好三个作用，我用了这样的背景性、独特性、专业性材料进行电气化专业特点的描写：电气化扩能改造的“五电”专业性强，各自为政，流动作业，管理难度极大，仅分布在114公里既有线的独立施工点就有1.8万多个，封锁要点施工395次，天窗时间516小时。不说这些工点施工都要与设计、监理、电务、工务、供电、通信、移动、联通、铁通、地方供电公司、沿线地方政府、村民的路内路外关系进行协调，就象唐憎取经办通关牒文；也不说这些工点施工的既有线防护、高空与带电作业、深基坑开挖等13个重大危险源有1280多个安全隐患，都必须步步把关严格卡死；仅说封锁要点施工每次只有60分钟，去掉10分钟的“消令”时间，施工只有50分钟，而电缆放线的最少周期是45分钟，富余时间仅5分钟，放线前还要定位，放线后还需高度与折弯调整，上百人、多专业、多机械交叉流动作业，工人的每一个动作、机械的每一次走行定位，材料的每一次倒运输送都要精确到秒，一旦开通延点就是事故。有人把这里“五电”施工的紧张度比喻成多兵种联合作战的“淮海战役”，天窗时间的516小时就是党工委、党支部和党员发挥三作用的516次联合作战，就是对项目部党组织开展示范点（线）主题活动成效的516次实战考验。（这些就是背景性、独特性、专业性材料）每一次重大施工前，经理部党工委都要召开班子会议认真研究，精心部署；党支部一班人都要进行精心组织、思想动员、技术交底、安全培训、过程演练；施工中，党工委主要领导都在一线指挥，支部书记、架子队长、支部委员都在重要部位分兵把
守，党员都在“一带三先锋岗”责任到位，确保了作业分秒必争，丝毫不差，按时完工，正点开通。
在回答电气化公司阜淮线电气化改造工程指挥部为什么要强化安全和质量意识，我用了这样的专业特点的描写：
安全意识：阜淮既有线客货运输繁忙，每6分钟就有一趟列车通过，五电的正线施工、路边施工、站内施工不仅新旧设备交替作业危险源多，既有线路老化安全隐患多，而且上万个施工点流动分散，管理跨度大，无论那里有一点点疏忽，就有可能出现施工或行车事故。（这些就是背景性、独特性、专业性材料）安全重在责任，责任源于态度，观念决定态度。我们在架子队设置安全专职的“四员一长”（安全员、防护员、驻站联络员和工班长），强化岗前三级（公司、项目部、架子队）培训，反复进行预案应急演练，实施关键工序和危险环节严防盯控卡死制度的同时，把安全意识教育放在首位，用文化的理念让职工从思维定势上根植生命价值，认识每一项安全规章制度都是血的教训总结出来的，按章作业就是关爱自己、关爱家人、关爱大家。我们还设立了光荣榜和曝光台，用照片记录警示，让职工感受到安全就在身边，就在行为的点滴之中。
质量意识：说起铁路“五电”专业的重要性，有人曾比喻信号是眼睛，通信是耳朵，电力、电气化是心脏和血脉，车站五电集中调度、控制系统是铁路的中枢神经，都直接关系到站车的控制和传输系统，施工中每一条电缆的线头漏电、接口不牢、对点错接，轻则出现“红光带”、造成管理系统瘫痪、列车停运事故，重则造成列车追尾和撞车的重大事故。阜淮线仅一个中等站信号楼行车指挥、联锁、集中监测、自动闭塞四大系统的电缆线头、接口、对点就达4万多个，全线13个站多达51万多个，（这些就是背景性、独特性、专业性材料）为保证质量，万无一失，信号架子队党支部主题活动中将质量意识教育的党课搬到施工现场，举行“捍卫质量、责任重于泰山”宣誓和“践行承诺、创先争优、安全质量伴我行”活动，把党员“一带三先锋岗”与质量责任工序卡结合起来，在实施责任到人“四检制”（填卡自检、挂卡互检、追溯专检、领导抽检）的同时，设立进货、导通、模拟、联锁四道试验防线，套牢了施工质量责任与技术的双保险。
在回答八分公司翟长青为什么是这一现代产业大军中的杰出工人代表，我用了这样的背景性、独特性、专业性材料进行专业特点的描写：高铁铺架是一项长距离移动、前后方配合、多工种联动的机械化施工作业，仅后方的钢轨焊接就有除锈、配轨、切割、焊轨、正火、调直、打磨7道工序，道道工序都由设备作业；要把一根长钢轨从地面装吊到运输的平板车上，就需要32台龙门吊在500米距离的32个点同时同高同向“运动”，才能保证长钢轨的铺设质量要求；再把钢轨用机车通过各个车站长距离运输到铺架前方，由铺轨机一步步向前延伸，随后还要扣轨、调试，有碴轨道还要大养，其间的每一项工序设备“卡壳”，都会影响整个铺架施工。这些设备不少是直接从国外购进的整机配套设备和电气控制系统总成，技术含量高、门类多、联动性强，且故障机率多、隐
蔽性大，给查找和排除带来很大难度。就是翟长青自己参与研制的CPG500铺轨机，其中的许多技术也是在学习借鉴世界多国高铁技术基础上推陈出新的：电气控制采用了计算机、PLC可编程控制器先进成熟的技术，走行方向采用了CCD 图像传感技术通过检测轨道中心线自动控制，轨枕间距采用了PLC通过旋转编码器自行设定、高精度控制。更难的是，可编程序控制器、计算机控制系统、变频调速器、伺服控制器等主要电器元件产品来自德国西门子、力士乐公司、日本三菱、欧姆龙公司、美国AB、沙奥公司、芬兰派芬公司、韩国三星公司，如果把这些设备的说明书和线路图摞起来，比三层楼还高。构造复杂的设备却只有一块小小的操作信号显示屏摆在你面前，而在显示屏的后面常常是成百上千条线路、接点、焊点的分合并串，任何一个点连接、对焊、绑扎因操作不当、电压不稳出现隔断、短路，都会使显示屏发出“NO”的闪烁，设备立即“罢工”。
其实，经验材料是典型的“八股文”，一般情况下布局谋篇是：标题、导语 +“三三结构”。
标题。包括大标题和各部分标题。这个过程，既是布局谋篇的过程，又是经验总结的过程。大标题要鲜明地表达主题。各部分的小标题要围绕大标题展开，起到支撑大标题、分解大标题、表达主题的作用；大小标题是纲举目张的逻辑关系。小标题多数情况下，相互间是并列关系，从不同侧面完成对大标题、对主题的注解和诠释；也有不是并列关系，而是递进关系或者几种关系结合的。大标题和小标题要新颖、别致，反映工作特点，能够让人留下印象，既通俗明了、又富有操作性和指导性，不能牵强附会，以文害义。
经验材料写作，一般是主题先行，主题就是文章的中心思想。调查采访时要围绕主题，挖掘和寻找出经验型的做法，即新颖独特的、可学习可推广的工作方法。调查采访前，所定的主题只是一个大体的方向，比如说领导交待，某某单位的班子建设搞得不错，去看一看，总结总结。但具体总结出什么样的经验，并不明确；或事前根本没有想法，总结经验的想法产生于调查之后；或本来是去了解其他事，在了解中却觉得某一方面的经验很好，于是产生了主题。应该说，有定了主题就有了大题目。经验材料写作前最关键的就是把所写材料要表达的主题定好。一般来说，经验材料的大标题就是主题的本质概括，或者是表达中心思想的关键词。经验材料往往通过主、副标题直接点题，而典型人物的事迹材料大多“锣鼓听音”，意含其中。
经验材料提炼主题的基本方法有三种：
第一种是从所掌握的材料中提炼主题。主题是蕴藏在众多纷繁材料之中的，没有材料就不可能产生主题；作者要把调查中得来的大量材料进行分析比较，潜心思索，看材料贯穿着一根什么样的“红线”，潜藏着一个什么“思想”。作者把这根“红线”、这种“思想”抽取出来，就是这个典型材料的主题思想。
第二种是根据形势的需要提炼主题。经验材料是时代的印记，是为促进各项事业进步而总结的。因此许多经验的推广，是形势任务的需要。当然，从形势的
需要写经验，也是以“材料”为基础，是从实践中产生出来的，而不是为了赶形势而有意夸大或胡编乱造，人为创造经验。
第三种是根据人们存在的疑难问题提炼主题。人们在现实生活中，常常会因为疑问，使认识变得模糊，有时手足无措，就是常说的“迷惘”。为了拨乱反正，澄清人们对一些问题的认识，写出有说服力的经验材料。
提炼并确定好主题和标题，有几点原则要注意：
一是主题和标题要集中鲜明。不能太大太宽泛。比如是党委、支部还是党员队伍，不能笼统地称党组织建设；是讲监督还是讲团结、学习，不能笼统讲党委建设；是讲法纪教育，还是讲思想教育，不能笼统为政治教育。
二是主题和标题要有的放矢。当前需要什么，就概括提炼什么，不能重复陈旧的主题。同样的材料、同样的做法，是可以提炼出不同的主题的。比如李学民的事迹，就既可从善于管理的主题提炼，又可看作勇于技术创新的表现。因此，既要站在时代的高度来提炼主题，又要使提炼出的主题对当前工作有指导作用。
三是主题和标题要巧妙概括。主要指典型人物的事迹材料，做到思路清晰，比喻恰当，使人印象深刻。《撑起一片蓝天》《跨越彩虹竞风流》。
经验材料的大标题与小标题多是横式结构：
紧紧围绕中心思想，不受时间限制，采取大跨度，多侧面的结构层次，从几个角度把典型事迹按类别集中，归纳在一定的观点之下，使之为突出典型的主要特点服务。如我给六公司新广州站制梁场写的经验材料：
《实施“五好五有”共建和谐项目》
一、组织好，让农民工有了“家”
二、待遇好，让农民工有了“权”
三、服务好，让农民工有了“利”
四、教育好，让农民工有了“技”
五、生活好，让农民工有了“情”
导语。就是文章的开头，经验材料的开头一般概述在什么情况（背景）下，从事了什么工作，创造了什么经验，做出了什么成绩，获得了什么荣誉。
如《实施“五好五有”共建和谐项目》：中铁四局六公司广州制梁场秉承“天下利利天下人”的发展思路，（在什么情况背景下），深化农民工“五同”管理，（做了什么事），通过建好组织、提高待遇、真诚服务、强化教育、丰富生活，（创造了什么经验）充分调动了农民工施工生产积极性，有力促进了制梁场的快速有序发展。局董事长、党委书记张河川、总经理许宝成等领导对制梁场农民工管理工作都给予高度评价，中央电视台、广东卫视等媒体相继进行了报道。（取得了什么成绩）。
如《加强项目文化建设提高企业管理水平》：我们中国中铁作为有着百年历史渊源、与共和国共同发展的中国最大的建筑企业，在为国家铁路和基础建设
作出突出贡献的同时，积淀了丰厚的文化底蕴，形成了独具特色的“中国中铁”文化。近年来，我们坚持从适应现代企业制度和建筑市场规律出发（在什么情况背景下），大力加强项目文化建设（做了什么事），“上下”同步、“内外”兼修、“点面”结合（创造了什么经验），推动企业文化落地生根，全面促进了企业管理（取得了什么成绩）。公司先后荣获全国企业文化建设示范单位、全国学习型组织标兵单位、全国五一劳动奖状等荣誉称号（获得了什么荣誉）。
典型人物的事迹材料，开头可以灿烂一些，但仍然要写典型在什么情况（背景）下，经过怎样的努力，完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，得到了怎样的评价和荣誉。
如《撑起一片蓝天》：中国中铁四局集团六公司因公高位截瘫职工朱会明存活36年，被医学界称为世界奇迹，（什么情况下）而大夫们却说，主要归功于他妻子程克菊36年如一日的真情守护（精神境界：怎样的努力，完成了什么任务，做出的贡献）。2007年元月，程克菊用爱心在家撑起一片蓝天的感人事迹，深深震撼了200万芜湖市民的心，被高票当选为芜湖市十大“平民英雄”。3月，程克菊一家又被评为安徽省“文明家庭”（受到了什么评价）。然而，荣誉的光环里不仅仅是赤橙黄绿的闪烁，更多的是13348个日夜酸甜苦辣的揉和……
“三三结构”。三点成一平面，三三，一个是小标题里分三个方面写，一个是每个方面再分三个层次写。这里，一个是小标题里分三个方面写，不是硬性规定，写两个，四个、五个也可以，看文章内容和字数要求。但每个方面再分三个层次写是硬性规定。三个层次包括序言，方法，事例。经验材料有些象论文，序言是论点，方法是论证，事例是论据。
序言。序言是经验介绍的立论，是这一部分或者层次的导语，顺延出你要介绍的经验做法。大导语是整个经验材料的统揽，让人明白整个材料的内容。小序言是本部分开宗明义的内容，起着阐述所以要这样做的道理，引出层次主体内容的作用，不是讲效果，而讲目标、意图。每个部分还分不分更小的层次要根据材料容量确定，容量大必须分，容量小，不必分。若要分层次，每个层次可以有小标题，而且应基本对称，也可以用一是、二是，第一、第二。
方法。方法是经验材料的主体，介绍经验，要注意可操作性。
事例。经验材料必须用有说服力、生动感人的典型事例来证明你序言的立论，经验方法的可行性。事例的选择在精不在多，在于紧紧围绕主题展开，不能游离序言的立论。因此，通过设计谋篇，要保证整篇材料有一个主题；每一个部分都有相对独立的观点，这些相对独立的观点又是围绕主题展开，从不同的侧面表现主题，有非常强的因果逻辑关系。
我们讲构架文章，精心设计文章结构，就是要按照逻辑关系理出文章的大标题，二级标题，最小层次。就是要在每个层次的写作中注意序言、方法、事例的内在逻辑性。其中的关键是提炼二级标题，要对经验材料进行高度概括，围绕文
章主题，对不同性质的材料分别进行归纳，使标题思想突出，语言精炼，而且对仗比较工整，也比较新颖，能给人比较深刻的印象。
这里顺便讲一下典型人物的事迹材料：一般是纵式结构：时间脉络为主要线索，其特点是按照一定的时间顺序来记叙典型的成长过程和事件的先因后果，它的优点，在于脉络清晰，层次分明，能使典型材料步步深入。
如：《撑起一片蓝天》，就是从1970年12月14日，程克菊的丈夫受伤、致残开始写起。到：这一撑就是36年！进行整体归纳和过渡：“从云贵高原的工地医院，到皖南山区的万安小镇，再转芜湖市里的职工医院，在这看似平凡却漫长的岁月里，不要说辛劳磨去了青春年华，不要说寒夜里滋生了无尽寂寞，不要说艰难中流下了多少泪水，更不要说拮据带来了几多惆怅，全身心投入护理丈夫的程克菊，用不屈不挠的精神，日复一日，顽强、乐观地坚持着信念，呵护着丈夫，培养着女儿，支撑着家的天空。”然后，分三个层次展开：爱的艰辛。生活的困苦。单位的关心（这一部分是文章的升华：典型成长的背景）。
结尾。实际中，有的写结尾，有不写结尾。在会议上发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束得太快，以书面文章发表的典型材料，结尾可写可不写。写结尾时，如果是第三人称，可对典型做概括性结论；如果是第一人称，则主要表明自己对今后工作的决心打算或表示谦虚的话。
三、典型人物事迹材料的写作体会：（讲五点行文技巧，都是以前讲课中讲过的，再讲是我自己感觉这些是成为写作高手的关键，希望大家关注）我们平常看材料会产生这样的感觉，即内容很好，但看着费劲、别扭、罗唆。原因在于一些行文的要领、技巧没有掌握住。
1、语言运用的技巧（多用动词）。
①句子不能太长，能短则短，尽量通过变换句式缩短句子。
②多用动词，使人物在运动中活起来。
如：《撑起一片蓝天》：1970年12月14日，位于云贵高原乌蒙山区的盘西铁路亦资孔隧道里灯火通明，夜班的几排炮响之后，掌子面的侧上方现出一巨大溶洞，泥水裹着砂石时不时从黑洞飞泻而下，顷撒在上导坑，让接班的青工朱会明和工友们仿佛置身于孙悟空的水帘洞里。在“一不怕苦，二不怕死”的语录牌下，段领导决定成立抢险突击队，用立拱架、然后钢筋混凝土封闭衬砌的办法穿越“水帘洞”。一直吃苦在前、被大家誉为“拼命三郎”的小朱冲到最危险的上导顶部，观察溶洞泥石飞泻的时间规律后，开始躬背屈膝在狭窄的排架拱部清石、备顶。
③善于修辞，用逻辑关系把句子与句子连起来。
用并列关系来造势，如《撑起一片蓝天》：这一撑就是36年！从云贵高原的工地医院，到皖南山区的万安小镇，再转芜湖市里的职工医院，在这看似平凡却漫长的岁月里，不要说辛劳磨去了青春年华，不要说寒夜里滋生了无尽寂寞，不要说艰难中流下了多少泪水，更不要说拮据带来了几多惆怅，全身心投入护理
丈夫的程克菊，用不屈不挠的精神，日复一日，顽强、乐观地坚持着信念，呵护着丈夫，培养着女儿，支撑着家的天空。
用递进关系来渲染，如《撑起一片蓝天》中的心理描写：见到朱会明的一刹那，她的整个天都塌了下来。她迷茫：自己还不到20岁，女儿才6个月，今后这日子怎么过啊！她更心碎：一个壮实的大男人让伤魔折腾得变了形，仅仅几个月的卧床，屁股上已经长了褥疮，烂得很深，而且死神随时可能夺走他的生命。
2、承上启下的技巧（自然过渡）。
过渡问题，多见“我们的做法如下”，这种方法比较笨，等于一句废话，应尽量用自然方法过渡。毛泽东的词《泌园春·雪》中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，就是一承上启下的句子，过渡得很巧妙。“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，看红妆素裹。分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”过渡句写得天衣无缝,。
如：《撑起一片蓝天》2007年元月，程克菊用爱心在家撑起一片蓝天的感人事迹，深深震撼了200万芜湖市民的心，被高票当选为芜湖市十大“平民英雄”。3月，程克菊一家又被评为安徽省“文明家庭”。然而，荣誉的光环里不仅仅是赤橙黄绿的闪烁，更多的是13348个日夜酸甜苦辣的揉和……
又如：要用柔弱的双肩撑起这不能破碎的家。这一撑就是36年！（一个撑字过渡）
如：《跨越彩虹竞风流——记中铁四局副总工程师李学民化》。“大年初三，伴随着人们喜庆的鞭炮声，四公司横峰站疏解线跨浙赣线大桥工地彩旗招展，机声隆隆，八分公司大型架桥机舒展巨臂，将最后一片24米梁缓缓落下。看到建设者放弃和家人团聚而在两座大桥施工中仅25天就创造了主体完工的奇迹，李学民紧锁的眉头松开了。他面对着北方，一股对父母、妻儿的思念之情油然而生——他已记不清，自1987年7月从上海铁道学院跨入铁路建设工地，二十个年头有几个春节是在家的热炕头上吃的团圆饺子，有多少次在亲情的天平掂量“忠孝不能两全”的内涵……”
3、开头落笔的技巧（巧妙入题）。
文章开头难。从哪里下笔，也有技巧。一般可分为四种：由现实问题切题；由思想认识切题；由实践启示切题；由情况介绍切题。
由现实问题切题：如《丁太环在人民大会堂的发言》：“青藏高原因其恶劣的自然条件，被人们称为“生命的禁区”。老一代筑路人曾因高寒缺氧诱发的各种疾病无条件治疗，有的甚至付出了生命的代价。为解决高寒缺氧这一青藏铁路施工难题，我和许许多多的医护人员走进雪域高原，为数万名青藏铁路建设者筑起一条坚固的生命保护线。”
由思想认识切题：如：《实施“五好五有”共建和谐项目》。“中铁四局六公司广州制梁场秉承天下利利天下人的发展思路，深化农民工五同管理，通过建好组织、提高待遇、真诚服务、强化教育、丰富生活，充分调动了农民工施工生产积极性，有力促进了制梁场的快速有序发展。”
由实践启示切题：如：《撑起一片蓝天》。“中国中铁四局集团六公司因公高位截瘫职工朱会明存活36年，被医学界称为世界奇迹，而大夫们却说，主要归功于他妻子程克菊36年如一日的真情守护。”
由情况介绍切题：如：《跨越彩虹竞风流——记中铁四局副总工程师李学民化》。“2007年3月15日，在中铁四局提前10天完成浙赣铁路横峰工程的时刻，南昌铁路局副局长龙京紧紧握住常务副指挥长李学民的手久久不愿松开……紧握的双手传递的不仅仅是情感和力量，更多的是钦佩和赞誉：奇迹呀！强将手下无弱兵，你们四局人创造了值得载入中国铁路建设史册的“横峰速度”：20天完成征地拆迁，75天完成总投资1.2亿元、7.4公里疏解线所有桥涵、路基土石方、级配碎石、架梁等全部工程，刷新了铁路施工的新纪录！”
4、细节放大的技巧（善于煽情）。
细节描写种类繁多，不一一列举。文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
善于煽情发挥：如：《撑起一片蓝天》：“机灵的小朱躲过一块一米见方、三吨多重的大石块幸免遇难，却被一起塌落的另一块石头击中了脊锥，不仅砸破了他崭新劳动布的工作服，而且砸断了他的脊锥神经……那一刻，他只感觉到一股凉气从腰部移向脚尖，不知道就此高位截瘫，只能在轮椅和病床上从青春碾入鬓霜。那一刻，他只知道自己不能和工友们一起成为战胜“水帘洞”的勇士，不晓得由此会给妻子和孩子带来无尽的苦难。”
烘托环境气氛：如《撑起一片蓝天》：“1970年12月14日，位于云贵高原乌蒙山区的盘西铁路亦资孔隧道里灯火通明，夜班的几排炮响之后，掌子面的侧上方现出一巨大溶洞，泥水裹着砂石时不时从黑洞飞泻而下，顷撒在上导坑，让接班的青工朱会明和工友们仿佛置身于孙悟空的水帘洞里。”用人们最熟悉的环境借比想象。
刻画人物性格：如《撑起一片蓝天》：“长期卧床，朱会明不仅一个肾完全萎缩，另一个长满了结石，而且“美人鱼”似的身体下部关节僵直，腿脚变形，肌肉萎缩、肿涨，有时还会自然溃烂、流脓。程克菊把布满丈夫全身的上千块疤
痕称为“情结”，那每一个伤口的愈合都倾注着妻子的心血和汗水。”坚忍不拔的人物性格一目了然。
揭示主题思想：如《撑起一片蓝天》：“有人为程克菊算过一笔帐：36年间，丈夫在医院住院达30年，病历有2米之厚；程克菊以病房为家，为丈夫日夜翻身、擦洗、换药每天都在四个小时以上，穿梭病床、食堂或家的路程，有8个“长征”之遥。冰天雪地的每一个脚痕，都是爱的烙印，狂风暴雨的每一次摔打，都是情的见证，夜深人静的每一回料理，都是心的交融。”由此揭示了主题思想：36年如一日的真情守护，程克菊用爱心撑起一片家的蓝天。“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性凸显出来，从而使人物形象更鲜活。
5、结尾回应的技巧（首尾照应）。文章讲求虎头豹尾，结尾很关键。如果结尾不好，会给人意未尽、突然、文不对题之感。
概括性的“点题法”结尾。如：《跨越彩虹竞风流——记中铁四局副总工程师李学民化》。“汹涌波涛卷沧桑，梦幻彩虹凌空起。李学民和他的工友们，在与大自然的挑战中，虽然割舍了亲情，却用拼搏的斗志和科学的精神，在迎着太阳翻滚金波的杭州湾绘制出中国迈向世界建桥强国、中铁四局跨越海洋的七色彩虹。”通过结尾点明主题，阐述了主人翁行为的意义所在。
发言时的“表态法”结尾。一般来说，以第一人称（我）来写的典型经验发言稿多用这种结尾。如《丁太环在人民大会堂的发言》：“在青藏铁路建设工地，还有和我一样的数万名参建将士在顽强地拼搏着，默默地奉献着。我只是他们中间普通的一员。作为一名医务工作者，能为青藏铁路建设保驾护航，我一生自豪！这都是我应该做的事情，组织上却给了我很多的荣誉，先后被中国铁路工程总公司授予“劳动模范”和“青藏铁路建设标兵”，荣获铁道部“全路先进女职工”称号。所有这些都将激励和鞭策我在今后的工作中，以更大的热情，更加努力地工作，更好的为职工服务，为病人服务，当好生命禁区的健康保护神！”
烘托式的“反衬法”结尾。如《撑起一片蓝天》：“虽然仍躺在病床，虽然仍忍耐着伤痛，说起当年抢险负伤的一幕，已年愈花甲的朱会明依然是兴奋；忆起36年流逝的岁月，朱会明用幸福的眼眸盯着妻子。他是幸福的：在与伤病的抗争中，他不仅品偿着爱的暖意，更深切地体会着人间真情……”用“反衬手法”来强化主题，给人以回味。因为，程克菊是由于丈夫的受伤致残而成为文章的主人翁，从因果关系来说，“反衬法”写可以起到“锣鼓齐鸣”的扇情效果。因为，程克菊是由于丈夫的受伤致残而成为文章的主人翁，从因果关系来说，“反衬法”写可以起到“锣鼓齐鸣”的扇情效果。
四、工作总结写作的问题。
工作总结，是大家最熟悉、写作最多的文体。总结，总是归纳，是显摆；结是结论，是分析。现在大家写工作总结，出现的问题主要是有总无结，或者一句
“取得了很大成绩”就完了。（我去八分公司的朔黄运输分处采访，看他们的总结，都这样。把朔黄铁路公司的总结拿出来一看，结果都有结论和分析）总结，一般先结后总。例如：总结2010年的工作，可以用八个字来概括：攻坚克难，励精图治。（结论）这一年，我们承受了施工任务繁重、安全形势严峻的压力，凝心聚力、攻坚克难，企业营业额创造了新的历史纪录；这一年，我们面对市场竞争加剧、外部不确定因素较多的不利形势，合理取舍、精心运作，企业新签合同额保持了高位发展态势；这一年，我们克服了资源总体不足、管理难度加大等诸多困难，大胆创新、强化管理，企业的经济效益和员工收入实现了同步增长。（分析）2010年，全公司上下为确保完成年初“两会”目标，着重抓了以下三个方面的工作。（归纳工作，显摆成绩）但是，我们工作仍然存在一些问题和不足（或者说：有一些不尽人意的地方，与当前形势不相适应的地方）。
五、关于文章的站位问题。
站位，是我前几年在中国中铁机关本部听领导们常说的话。过去有一句笑话：说了的不算，说了算的不说。为什么？因位置不同。官话说：在其位，谋其政；说的就是站位问题。电视上看中央领导出来都非常注意站位，这是表面上的，实际工作中处处都有站位问题。站位，从官场引用到文字，可能是姚书记的专利。在总公司，来衡量你文章好坏、来评价你文字水平高低的第一标准就是站位。我感觉：文章的站位，是一个想起来很明白却又说不明白的问题，需要自己去用心揣摩的问题。我是学新闻专业的，大家也都是新闻写作的高手，每年在各大报频频发稿。从新闻写作来说，我过去说过这样一句话：如果排除人际关系的因素，实实在在发新闻稿，给局报发稿，必须是局的新闻；给安徽日报发稿，必须是安徽省的新闻；给人民铁道发稿，必须是铁道部的新闻，给经济日报、工人日报、光明日报、科技日报和人民日报发稿，必须是全国的新闻。这就是站位问题。
讲一个故事。前年在总公司写《历史性的跨越》一书……,在对初稿进行研究的专门会议上，石大华说：“第二稿以咱们本部的同志为主了，基层就来了国光同志一个。很难为国光同志了，一个基层单位搞史志工作的，能够有这样在站位，不容易了”。石大华对我的表扬实际上就肯定了两个字：“站位”。而对初稿的基本否定，就因为站位不对。这本书的站位，石大华曾经定了个调“这本书，不是理论读物，但力图给读者以理性的启发；不是经验总结，但蕴含了经验的思考；不是编年史，但回顾和展示了历史和业绩；不是发展战略，但展望了未来愿景；不是报告文学和通讯，但力求通俗生动、引人入胜”。我们写作初稿的人把它称为“五是五不是”，感觉不好把握。姚书记很有水平，对这个站位做了诠释：“以时间为脉络、以思想为主线、以重大事件为案例，对企业近十年的发展历程进行较为全面的总结和系统的思考”。
举一个例子。今年我局有两位职工获得全国劳动模范称号，其中八分公司翟长青典型材料我参加了整理。
1978年秋，邓小平在日本考察时速300公里高速铁路时感慨万千“像风一样快，我们现在很需要跑!”一句普通的话语饱含着炎黄子孙“赶超世界水平，振兴中华民族”的期盼，也更加坚定了中国铁路“跑”的发展理念。然而，被称为大国技术的高铁建设以强大的经济基础和技术力量作支撑。卧薪尝胆30年，中国铁路的现代产业大军终于用5年时间跨越发达国家半个世纪的高铁发展历程，以运营速度、运量、节能环保、舒适度的四个世界第一，把中国人民带进高速铁路时代。翟长青，就是这一现代产业大军中的杰出工人代表。
“像风一样快”的高速度需要高水平的建设技术和施工设备。2005年，全国高铁建设进入施工高潮，经过高铁试验段修建、秦沈铁路铺架和设备研制一系列技术准备的中国中铁四局集团一马当先，从第一条合宁高铁施工开始，先后承担了合宁、合武、温福、武广、甬台温、沪宁、合蚌、宁杭、石武高铁的建设任务，占目前全国高铁建成通车里程的四分之一。铺架是高铁建设的关键工序，更有人把CPG500铺轨机和900T运架桥机比喻成“中国实现高铁跨越的起跳板”。承担过上百条铁路铺架施工的中铁四局八分公司，先后投入5亿多元研发、购置了世界一流大吨位、核心技术的高铁铺架设备，使高铁铺架技术居全国领先水平、世界先进水平。翟长青作为公司机物部负责铺架设备管理和技术指导的高级技师，要确保这些多国进口、多种类型的铁路铺架设备良好运转，并非易事。
典型经验材料的写作技巧和范文 典型经验材料主要有两种，一是人物典型；再一个是工作典型。人物典型就是平时我们所说的“先进个人、先进单位”之类的。工作典型就是，某项工作干的比别的地方干得好，出彩了，上级领导认可了，让你们单位作典型发言，要求其他地方学习推广你们的做法。 可以说，对于乡镇党政办公室的文字工作人员来说，典型经验材料还是比较难写的。因为，人世间许许多多的事都是好做难说、好说难写，好写难写明白。能做出精彩，不见得能写出精彩。 所以，写典型经验材料，功夫要下在平时，对说些的典型工作的前因后果、整个过程必须清清楚楚。首先必须把事说清楚，再说清楚事情的基础再润色拔高，这完全是一个日积月累、厚积薄发的过程；没法一蹴而就，更不能一劳永逸。 一、人物典型材料 我们这里所说人物典型材料，与平时“先进个人”、“先进单位”填表上报的材料不是一回事，填表上报的“先进个人”、“先进单位”的材料，平铺直叙，简明扼要，甚至是
罗列事件就可以。填表上报的材料重点是看做了什么事，或者是做了多少事。而人物典型材料，重点不仅是做了什么事、做了多少事？而且还要阐明为什么这样做，究竟怎么做的？关键是让人听了看了，能心潮起伏、汹涌澎湃。在感动人、鞭策人的同时，更能激励人、鼓舞人。 例如： 一腔壮志化红烛十年心血育幼苗 ——记城前中心幼儿园园长林丙秀在城前镇近600名教师中，有一位自1995年以来，连年被评为镇级优秀教师，5次被评为县市级优秀教师，连续两年被评为市级师德标兵，今年被评为市级劳动模范的女教师，她就是城前中心幼儿园园长林丙秀。 早在1985年，17岁的她，面对许多就业门路，她毅然选择了当“孩子王”这个职业。自从登上讲台的那一天起，她就以高度的责任感和强烈的事业心严格要求自己，那怕自己吃苦受累也不误人子弟。教学不到两年，她就以优异的成绩被评选为县级教学能手。以后几年的教学中，她的业务水平迅速提高，领导管理才能逐步展现。1992年因为工作需要，镇中心幼儿园园长的重担落在了她身上。当时的幼儿园，房舍破烂，设施简陋师资力量薄弱，办园水平低下，全园两个学前班不到40人。林丙秀接过这个烂摊子后，首先从增加
心得体会写作的注意事项 1、什么是bquo;心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫bquo;读后感?。 在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是bquo;心得体会?。 bquo;心得体会?是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。 2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式：在xx活动(或xx工作)中的心得体会 关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是bquo;在xx活动(或xx工作)中的心得体会?，例如：从小处着眼，推陈出新参加大学生科技创新大赛的心得II、正文这是心得体会的中心部分 (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。 心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议 2 论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。 (2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。 (3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。1、是要重视bquo;读?
怎样写典型经验材料 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 前言：给想提高公文写作水平同行的两个建议： 1、多看多记。看报纸，掌握大政方针、舆论导向，丰富公文写作词汇量。看范文：选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如”大秘书网”，按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不同等。对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。 2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。真正的写作天才并不多见，所谓天下文章一大抄！抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。我的经验是：先根据写作主旨
拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。借鉴与整合的过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！ 正文：怎样写典型经验材料 典型经验材料是指向上级党委政府或上级业务主管部门汇报一个地区、一个部门、一个企业、一个行业整体工作或单项工作的经验做法，以期推动一个省、一个市、一个系统、一个行业的该项工作，它对于提升一个地方的知名度、美誉度，争取上级的政策资金项目起着“桥头堡”和“窗口”的作用。 典型经验材料根据实际情况，一般可分为三种类型：汇报式，特为上级领导来当地视察检查工作时而准备，兼顾书面语和口语。交流式，特为参加上级党委、政府举办全局工作会议或上级业务主管部门举办的系统会议而准备，一般以口语为主。约稿式，特为向上一级党报党刊或业务报刊创办的专栏投送稿件而准备，一般以书面语为主。
一、典型经验材料的结构 一般来说，典型经验材料的结构应包括如下几个部分： 标题。通常是把典型经验高度集中地概括出来。既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说是典型经验的主题。 开头。一般是展示典型经验的背景和突出的成果。背景包括典型的自然情况、历史变革和社会背景，既要写出典型经验出现的环境，又不能冗长啰嗦。成果要概括写出最为突出之处，并尽可能与背景相映衬。有时，也可将成果放在材料的最后一部分来写。 主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。每个部分都要紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部分
典型材料的写作过程和要求 一、典型材料的写作过程（一）调查了解，胸有成竹典型材料的写作，也象其他文体一样，首先要调查了解。包括普遍调查、重点调查、专题调查、统计调查、个别调查、开会调查、当面调查、背后调查等。在写典型材料之前，主要调查以下几个方面： 通过调查，了解典型的主体事迹。使典型事迹在作者的脑子里形成一个笼统的，然而又是美好的印象，从而产生对典型热爱的感情和写作欲望。通过调查，了解典型事迹的具体情节。使典型材料中的人、物、事、状，全面具体、生动形象。通过调查，了解典型的心理活动。典型，特别是典型人物，在他们创造英雄业迹的过程中，总是有其心理活动。如果把这种真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程，或者看出他高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。 通过调查，了解典型的矛盾和斗争。先进人物（集体）不是生活在真空里，他总是在矛盾和斗争中成长的。这种矛盾和斗争，包括对敌斗争，对人民内部落后现象、错误思想的斗争，对大自然的斗争，也包括典型自我完善过程中的斗争。对这些矛盾斗争了解得越具体、越深刻，典型材料也就写得越成功。
通过调查，还要了解典型同周围群众的关系。一般说来，先进典型在群众中的威信是高的，印象是好的，影响是大的。但也不能排除群众对典型的看法是会有分歧的。这就需要作者进行鉴别，进行分析，听取正确意见，纠正错误意见。 （二）选准角度，提炼主题所谓主题，从应用文角度来讲，是指作者在说明问题，发表主张或反映生活现象时，表达出来的基本观点和基本看法。典型材料提炼主题的基本方法有：从典型所具有的材料中提炼主题。主题是蕴藏在众多纷繁的材料之中的，没有材料就不可能产生主题；作者要把调查中得来的大量材料进行一番分析比较，潜心思索，看这些材料贯穿着一根什么样的“红线”，潜藏着一个什么“思想”。作者把这根“红线”、这种“思想”抽取出来，就是这个典型材料的主题思想。 根据形势的需要提炼主题。典型是时代的印记，是为促进各项事业的进步而树立的。因此许多典型的树立，是形势任务的需要。当然，从形势的需要写典型，也是在有这种“材料”的基础上进行的，而不是作者为了赶形势而在那里有意夸大或胡编乱造，人为地创造典型。 根据人们存在的疑难问题提炼主题。人们在现实生活中，常常会碰到一些疑难问题，使得人们的认识变得模糊起来，有时手足无措，
经验材料是为表彰先进、传播事迹、交流推广经验做法所写的文字材料，把某项工作中成功的做法和体会总结出来，把感性的认识上升到理性的高度，从中找出规律性的东西。作用主要表现在：一是提供给上级作决策参考。二是以宣讲或书面的方式供别的单位借鉴。三是使自己成为“明白人”，更好地指导本单位今后的工作。其结构通常包括标题、导语、主体、结尾四个部分。但是在实际工作中，要把经验材料写活、写好，真正做到吸引人、感动人、启发人，并不是很容易的事。从某种程度上讲，经验材料的要求比调研文章还要高。结合办公室整理和审核经验交流材料的情况，我觉得写此类文章，必须抓住经验的可学之处、先进之处，挖掘它的典型意义，并从以下三个方面去提炼材料的含“经”量，让人获得“真经”、受到“点化”和启发。 第一个切入点：在“为什么”上体现思路的独特性。 思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，在很大程度是看其是否有好的工作思路。为此，当我们向别人介绍经验时，首先要考虑如何开门见山地亮出自己的独特思路。
其次，工作思路的提炼一定要客观准确，能实事求是地体现或合理升华领导的科学决策，充分体现是创造性地贯彻了上级的政策方针和主要精神，是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。如去年在向省局介绍市局堵漏增收工作经验时，开头便表述为“今年以来，常德市局按照?严密征管过程，压缩稽查标的，堵塞税收漏洞，完成收入任务?的工作思路，强基础、明重点、抓弱点、攻难点，建立无空档税源控管模式，加大堵漏增收力度，确保了税收收入应收尽收”。在全省纳税服务工作会议上，武陵区局的《倡导三全理念拓展服务空间全面提升纳税服务水平》的经验介绍，无论是标题、还是导语，都凸现自己在纳税服务观念上的重新定位，即立足于纳税人的需求，倡导全程、全面、全员的“三全”服务理念。这会让人在第一时间明白你的工作思路是什么，为什么工作会取得预期的效果，让人有“耳目之新”、“恍然大悟”之感。 第二个切入点：在“怎么做”上介绍作法的先进性。 具体做法是经验交流材料的主体，是最吸引入的地方。经验交流材料介绍做法，不能象记流水账一样，也不能象例行公事地汇报工作，如一是统一认识，二是建
公文写作培训的心得体会(精选多篇) 目录 正文第一篇：公文写作培训的心得体会 公文写作培训的心得体会 很荣幸局领导选派我参加了中国公文写作研究会举办为期五天的**第三期秘书公文写作培训班，通过这次培训学习使我受益匪浅，下面是我参加公文写作培训的几点心得体会。 一、应用写作时的"忘我"心态 所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。听了老师的讲课使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，因为表达的是"忘我"，而非"自我"。
二、应用写作的"真实"文风 我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个"实"字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结(更多内容请访问好)合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。 三、应用写作--"死板"而不乏"灵活"的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。 通过这次培训我充分认识到了，应用文写作的重要性。
老秘谈典型经验材料写 1 c8 B 2 n/ \, M@4 W / `1 z! n) E# m8 V1 C9 p. p 9 f" s8 v0 C5 ]0 @6 F( s $ O) D, ?% q5 E8 \4 W$ N 5 T# C! Y. sw8 I" b 6 d& s* c6 h( u 4 W) Y1 Oc1 ? 5 F, \# p0 x / en5 u; x: S2 H请看一篇经验材料习作的片段，其观点是：注重发挥军事干部做思想政治工作的优势，改变政工干部唱独角戏局面。接下来是这样写的：艇长××提出以强有力的思想政治工作开拓工作新局面的设想。在政治教育中，他是如何带头学理论；在一线军事训练中，他是如何注意透过战士在训练中微妙的思想变化，捕促信息，跟踪做好思想工作，反响好。! q- r9 M/ Q) ~9 J9 a# e. _7 Y" m 2 K% B! ?. b) R# `这个材料观点提炼得不错，但军事干部做思 想政治工作的优势在哪里?材料没有说明，只能是“观点+例子”的事迹材料，还没有上升到规律性的认识，这正是一般初学者把握不好的地方。如果把这个材料改成：3 [5 T' w0 }- \5 k( |7 T ! j5 x' B, U* d/ {2 w& ~' a 注重发挥军事干部做训练中思想政治工作的优势，改变政工干部 唱独角戏局面。（经验观点）军事干部始终处在训练第一线，整天与战士摸爬滚打在一起，他们对每个战士的军事技术状况、思想基础、作风养成、性格爱好比较了解，对战士在训练中的一言一行、一招一
式看得真切。而且军事干部在组织训练中，既能言传，又能身教，给战士展现良好的自身形象，他们做思想政治工作针对性强，战士易于接受。（经验解说）艇长××提出以强有力的思想政治工作开拓工作新局面的设想。两年来，光自费买书籍和学习资料就花了五千元。在教育中，他带头学理论，联系自己的思想实际，撰写了十万多字的政治工作心得体会笔记，他不仅在第一线及时预测战士在训练中可能产生的思想问题，而且注意透过战士在训练中微妙的思想变化，及时捕捉信息，把大道理讲得直通战士心灵，让战士懂理、信理、服理。此举有效地激发了战士的训练热情，提高了训练质量。战士小刘说:“艇长的道理讲得实在、及时，我们愿意听，收获大。”（经验实例）5 W3 g/ S# x) J- s9 r9 c4 K 4 f* z`8 w, B$ E& k. k8 M* b 不要小看“军事干部始终处在训练第一线……战士易于接受”这一段话，它揭示了军事干部做思想工作这一优势的规律，把军事干部××一个人的做法推而广之到所有的军事干部，使之具有很强的推广价值。由此看出，只有经验观点，不作理性说明，思想深度不够，规律揭示不清，经验介绍不明，达不到总结推广典型经验的目的。所以说， 0 m- Q! X8 V* U% Q* Z7 m' s6 t: h3 G1 c/ Y8 d 9 Y& g6 Q* i1 }2 s' m/ d3 u7 P7 U - P" q' ?9 K) L- L二、注重指导性，提炼好经验观点 % M/ S& X9 ~: ^5 O/ L+ L9 f9 z! |; m. e# d( g
典型性材料撰写 一、概念： 典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料，就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料，具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。一般可采用第一人称或第三人称来叙述。典型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的定法相似。 典型事迹材料与典型经验材料之区别：典型经验材料，是一种介绍先进典型的工作经验或成功的做法的文字材料，它与专题经验总结相类似，着重于叙述典型“怎么做”。事迹材料是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩，如写一个连队党支部，如果是经验介绍，重点要突出写怎样抓好党支部建设，可从坚持组织制度，严格管理党员，积极开展党内斗争等方面入手，而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面，可以从党支部的思想政治领导坚强有力，党员的先锋模范作用突出，党支部的凝聚力、战斗力强等方面来展开。 二、典型材料的写法： 一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。 （一）标题：典型材料有单标题和双标题两种，典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。一般而言，用第一人称来介绍事迹的典型材料，多采用单标题形式。双标题一般主标题反映先进典型的精神品质，副标题由单位+职务+姓名+某方面的事迹构成。通常以第三人称叙述的典型材料，多采用双标题形式。典型经验材料的单标题通常要揭示文章所介绍的先进典型的工作经验，。双标题，正标题揭示文章的核心经验，副标题由单位+某方面的经验构成。（二）开头：典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况（背景）下，经过怎样的努力，完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，受到了怎样的评价。如卢伟昌事迹材料的开头：入伍14年来，（什么情况下）我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断改造自己的人生观和世界观，安心服役，牢记职责，时刻以党员的标准严格要求自己，忠于职守，默默奉献（精神境界），努力完成上级交给的各项任务，做到干一行、爱一行、专一行，特别是调到军械股以后，能时刻把枪弹的安全使用放在心上，脑子里始终绷紧一根弦，（怎样的努力，完成了什么任务）。三年来，团队没有发生一起枪弹方面的事故，枪弹维修保养一直处在全师先进行列、（做出的贡献）。我个人先后三次荣立三等功，多次被上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”（受到了什么评价）。 而典型经验的开头一般概述在什么情况（背景）下，从事了什么工作，创造了什么经验，做出了什么成绩。如某“模范通信站”的经验材料开头：在建立社会主义市场经济体制和贯彻新时期军事战备方针的新形势下，（在什么情况背景下），她们始终牢记和努力实践军委江主席“五句话”总要求，全面落实《军队基层建纲要》，（做了什么事），把握基层建设的指导思想和正确方向，以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感，按纲建站做表率，全面建设用真功（创造了什么经验），为国防通信事业建立了卓著功绩，不愧为基层建设的一面旗帜（取得了什么成绩）。 （三）主体：是材料的主要部分，材料中的事迹要在这一步展开介绍，写好主体须做好以下三个方面的工作。
公文写作学习心得与收获 公文写作，是指公务文书的写作，是文件的拟稿工作，它是机关制发文件的第一个工作环节。整理了学习公文写作心得体会与收获，希望对你有帮助。 公文写作学习心得与收获篇一 今天下午学习了由办公室同志讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。 培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过学习，认真反思自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会： 首先，作为一名合格的公文写作者，要从四勤做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每个人的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借
鉴的地方很多。那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。二是做到手勤。动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。三是做到脚勤。要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。四是做到耳勤。就是要多倾听各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。 其次，要不断提升自身理论素质。重点是侧重加强对涉及科技工作的法律法规、规章制度、发展规划等依据性理论知识的学习，确保写出的任何一篇公文有出处、有依据、立得住，经得起推敲。 通过学习，不仅对我们年轻一代的公文写作能力、经验、技巧等方面进行了针对性的必要补充，满足了我们的迫切需求，更
教师工作典型经验材料 做好教师工作，要树立不甘落后的拼搏精神，班级之间和老师之间要有竞争意识和忧患意识，要竭尽全力搞好教学工作。下面就由为大家推荐教师工作典型经验材料的范文，欢迎阅读。 教师工作典型经验材料篇1 一年来，我校在教育局和教官办的关怀和指导下，依靠全校教师的勤奋工作，在全校教职工的努力下，我们严抓学校管理、教学常规管理，深化课堂教学改革，各项工作持续、快速、健康地向前发展。教育教学工作都取得了令人鼓舞的成绩，赢得了各级政府、教育主管部门以及社会各界的广泛好评。特别是今年的中考，我校取得了全市综合量化第六名的好成绩，中考成绩和职高分流名列全市前茅，获得安丘市教学工作先进单位;顺利地通过了潍坊市双五十强学校学校的验收。为开创我校教学工作的新局面，下面就我校上本学年度教学工作向各位领导和同行作工作汇报。 一、强化管理，重点推进，促进良好教风学风局面的形成 一流的教学质量依靠一流的教师，造就一支高素质的教师队伍是保证学校可持续发展的关键，这是我们多年来最深刻的体会。近年来，我校坚持以人为本，坚持以高尚的校园
精神鼓舞人和以科学的管理体制塑造人，造就高素质教师队伍。 1、大力培植乐于奉献、敢于争先的人文精神。 积极上进，不怕吃苦、乐于奉献、敢于争先是我校校园精神的集中体现。它是我校历史形成的文化积淀，一是结合教师实际，有针对性的开展师德教育。师德教育不搞形式化，力求解决教师中的实际问题;二是不断强化质量兴校的观念。要让全校教师深刻体会质量是硬道理的含义，不断增强教师的竞争意识，长期保持旺盛的精神状态。三是不断推出正面典型。把爱岗敬业，勤奋工作而成绩突出的教师利用各种机会、通过各种形式表彰他们的先进事迹。种种措施，使校园精神的内涵得到了继承和发展。我校的鞠庆成老师、张艳芬、张秀芬、尚士悦等老师虽然年龄大，但是一直坚持一线教学，任劳任怨，与年轻教师一样工作量，一直坚持在毕业班教学，成为了我校师德模范，给全体教师树立了榜样。 2、努力提高有利于学校可持续发展的人的素质。 在教师成功在课堂思想指导下，十多年来，学校一直坚持上好三课，以此来提高教师课堂教学水平。一是骨干教师上示范课，其目的在于为青年教师提升教学水平创造机会，也是扩大骨干教师群体的有效途径;二是取经回校的汇报课，其目的在于传播最新教学理念和教学方法，提高全体教师教学教研水平;三是中青年教师争创优质课，鼓励中青年教师
以下是编辑为您整理的怎么写心得体会及范文，供您参考，更多详细内容请点击(https://www.doczj.com/doc/225085303.html,)查看。 1、什么是“心得体会" 在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。 2、心得体会怎么写? 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 i、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式: 1)、在xx活动(或xx工作)中的心得体会 2)、关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得) 3)、心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在xx活动(或xx工作)中的心得体会”，例如: 从小处着眼，推陈出新 ii、正文这是心得体会的中心部分 (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 (2)主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结构和递进式结构。 a.从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面，分别加以介绍，层次之间是并列关系。即: 体会(一) 体会(二) 体会(三) ………。在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空谈。 b.递进式结构比较适合于表现前后思想的变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经
《典型经验材料》 谈谈典型经验材料的写作 我们明白，无论是机关企事业单位，还是社团民间组织，每年都要召开若干大大小小的会议，交流经验，促进工作。对于领导者来说，抓两头促中间、抓典型带一般，更是常用的一种领导方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。因此，在各种大大小小形形色色的会议上，典型经验材料总是必不可少的，在实际工作中应用十分广泛。典型经验材料质量的高低，也是衡量一个单位写作实力强弱的重要标志。 典型经验材料不属于正式文件，也不是规范性公文，没有个性的规定，没有固定的格式，是应用文中限制最少的文种之一。我有一本《实用文体写作大全》，什么文体都有，比如：决议、决定、公告、通告、通知、通报、议案、请示、批复、章程、计划、规划、总结、调查报告、简报、会议讲话、述职报告、慰问电、倡议书、遗嘱、悼词、讣告，还有法律文书、商务文书等等，就是没有典型经验材料。典型经验材料，教科书上没有，而工作中应用又十分广泛，因此，如何写好典型经验材料，只能靠我们在实践中去摸索。 目前，有些单位办公室的同志，能够应付一般的文字材料，但对于质量要求较高的典型经验材料，有时还有点力不从心。因此，我们如何共同来探讨典型经验材料的写法，不仅仅对于提高办公室工作水平有十分重要的好处，而且对于填补办公室应用文写作研究的空白同样具有十分重要的好处。我这天所讲的，仅仅是一些十分肤浅的看法。我们学会办了一个会刊，叫《人生与写作》，欢迎大家用心投稿，共同来探讨这方面的问题。 （我这天的汇报一共有四个方面的资料，下方先说个提纲） 一、典型经验材料构成的内在规律 典型经验材料的三要素： 1、经验观点 2、经验解说 3、经验实例----金钥匙 二、如何提练经验观点 1、方法目的型 2、目的方法型 3、成效方法型 4、做法型 5、认识体会型 三、如何写好经验解说 1、经验解说的表现方式 ①从背景、依据中陪衬观点 ②从工作缘由中阐明观点 ③从概括做法中说明观点 2、经验解说写作中的注意事项 ①不要把经验解说写成简单的题解
关于学习公文写作的心得体会 主任，对全局各科室、各部门所有工作人员进行了一次公文写作培训。作为入职不久的一名新人，通过培训，感触颇深，收获很多。 一、勤于学习。加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。公文写作，必须做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。 （一）熟悉上情，吃透下情。学习各级政府的文件、会议、领导讲话，着重学习国家、省发改委和省物价局的文件精神，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，才能将上级的路线、方针、政策和本市的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本级工作的指导和规范。另外，及时掌握我市辖区范围内各县市区物价局的工作动态，只有真正做好上下结合，撰写出的公文才具有可操作性，才有高度和深度。 （二）领会意图，掌握动态。形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠
道，也应该成为每天完成本职工作以外的必修课。通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。要及时领会领导意图，调整工作思路，及时掌握省内其他地市物价动态，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的计划和总结。 （三）学习身边现有材料。包括公告、讲话总结、计划、汇报、体会等等。这些材料经过了层层把关，反复修改，高度提炼，领导审阅，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共识，具有相当的理论高度和思想深度，思想深刻，结构严谨，语言精练，文风鲜活，规划合理，剖析到位，紧扣实际，是必不可少的学习内容之一。要把这些高质量的活化石，高标准的范文，与自己的思维成功对接，融为一体，快速高效地转化为自己的能力和水平。 二、勤于写作。实干是方法，干实是关键。任何事都是干出来的，而不是看出来、说出来的。只有写，才能打开局面，积累经验，提高水平。公文写作就是要在勤于学习的基础上，坚持经常“润笔”，真正把学来的东西写出来、用到位、讲清楚，在夯底功、强内功的过程中，切实提高公文写作的能力和水平。 （一）持之以恒，样样精通。公文的体裁种类繁多，写作时要想胸有成竹，信手拈来，必须做到两个坚持。 一是坚持天天写日记，经常写体会，主动写简报、信息、总结等，在坚持不懈地练笔中，夯实基础，提高水平，开拓创新。
先进典型经验材料提纲大全一 一、紧绷风险防控之弦，全方位加强监管 一是聚焦信用评级，推进分级监管。 二是聚焦关键环节，加强监督检查。 三是聚焦问题导向，强化飞行检查。 四是聚焦行业共性，督促企业自查。 二、紧握专项整治之拳，多举措实施治理 一是开展专项治理行动。 二是健全信息曝光机制。 三是加强产品监督抽检。 四是落实主体责任约谈。 三、紧抓队伍强化之效，多形式开展督导 一是运用网络媒介加强学习。 二是结合现场检查加强指导。 三是借助高校力量加强培训。 四、紧筑社会共治之墙，大范围组织宣传 一是向新闻媒体借力。 二是向专家学者借力。 三是向行业协会借力。
四是向人民群众借力。 二 一、开展决策调研，必须转变工作思路，注重参谋的实效性。 一是超前调研多，事后调研少。 二是专题调研多，综合调研少。 三是解决问题的调研多，反映情况的调研少。 四是拓展新领域的调研多，走老路的调研少。 二、开展决策调研，必须做到三个贴紧，注重参谋的准确性。 一是贴紧党的路线、方针、政策。 二是贴紧领导。 三是贴紧全区工作的实际。 三、开展决策调研，必须坚持三个抓住，注重参谋的针对性。 一要抓住重点问题。 二要抓住热点问题。 三要抓住难点问题。 四、开展决策调研，必须贯穿三个阶段，注重参谋的连续性。
一是贯穿于决策的制定阶段。 二是贯穿于决策的实施阶段。 三是贯穿于决策的完善阶段。 三 一、强化导向作用，积极创建培育劳模的良好环境一是引导职工讲传统，学习劳模争先进。 二是引导职工强技能，对标劳模提素质。 三是引导职工搞创新，争当劳模创效益。 二、注重持续培养，不断促进劳模队伍的成长进步一是加大扶持力度，为劳模成长创造条件。 二是加强顶层设计，让劳模层次持续提升。 三是注重关怀激励，使劳模干劲不断增强。 三、促进作用发挥，努力放大劳模队伍的辐射效应一是立足岗位，发挥劳模的骨干作用。 二是示范引领，发挥劳模的带动作用。 三是扩大影响，发挥劳模的辐射作用。
典型材料与总结通讯的联系与区别 典型材料与总结通讯的联系与区别 典型材料的主要功能是如实反映工作中涌现出来的先进人物、先进集体的模范事迹，为评选表彰先进、宣传教育服务。典型材料有不同的分类方法：一是按表彰和宣传对象分为先进个人典型材料、先进集体典型材料。二是按表彰和宣传内容分为综合类先进典型材料、专项类先进典型材料。三是按先进等级分为单位内先进典型材料、上报先进典型材料。四是按表达方式分为总结式典型材料、通讯式典型材料。 典型材料写作中存在的突出问题是其常常与总结和通讯混淆。请看下面一篇典型材料的三个稿子。 [第一稿] 壮大财政实力优化支出结构 促进全市经济社会更快更好发展(节选) ××市财政局 ××××年×月 ××市位于××省最南部，东与××、南与××、西与××接壤，人口×××万，是国家确定的小麦、棉花、玉米等5种主要产品优势产区和全国重要的冶金、电力、煤炭、建材、纺织、日用陶瓷生产基地，国务院批准的具有地方立法权的“较大的市”和市区人口超百万的特大城市。××××年以来，我们按照理财思路，创新经济增长方式，调整优化支出结构，积极推进财政改革，为全市经济社会更快更好发展，以及“和谐××”建设做出了突出的贡献。 促进经济发展壮大财政实力 …… 坚持以人为本关注群众冷暖 …… 推进权力公开规范财政管理 推进财政创新，规范财政管理，建立公共资源配置的高效机制，是财政发挥好职能的内在条件。我们在组织力量对32项重要业务流程、715项处室职责一一进行梳理，绘制《审批程序流程图》、《各处室职能细化图》和《重要业务流程图》，制定《市级预算指标管理办法》、《财政资金拨付程序》、《关于进一步规范市级人员经费审批拨付程序的规定》、《省厅下达的各类资金指标管理办法》的同时，通过大力推广应用预算编制、指标管理、总会计和国库集中收付等财政业务软件，研制开发政府采购和产权交易两大网络运行系统，将财政改革的成果用信息技术的形式固定下来，同时着力解决各项改革之间衔接不通畅的问题，努力提高各项改革之间的契合度，有效避免了人为因素的影响。 ××××年，省委、省政府确定××为全省推进行政权力公开透明运行工作试点市，我们根据市委、市政府的安排部署，按照财政部有关要求，在省财政厅直接帮助指导下，一是依法清理，明晰行政权力；二是按照理顺交*点、强化控制点、疏通障碍点的原则，对局领导、处室和每个岗位的职责职权进行重新划分，对职能交*、权责不清的职权予以重新界定，对每个工作岗位的职责权限予以分解细化，再造工作流程；三是将行政权力受众面划分为社会公众、预算单
经验材料范文 典型经验材料的写法 写作典型经验材料一般包括以下几部分： 1.标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。 2.开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。 3.主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。 一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。 一、典型材料的写作过程和要求 一、典型材料的写作过程
（一）调查了解，胸有成竹 典型材料的写作，也象其他文体一样，首先要调查了解。包括普遍调查、重点调查、专题调查、统计调查、个别调查、开会调查、当面调查、背后调查等。在写典型材料之前，主要调查以下几个方面：通过调查，了解典型的主体事迹。使典型事迹在作者的脑子里形成一个笼统的，然而又是美好的印象，从而产生对典型热爱的感情和写作欲望。 通过调查，了解典型事迹的具体情节。使典型材料中的人、物、事、状，全面具体、生动形象。 通过调查，了解典型的心理活动。典型，非凡是典型人物，在他们创造英雄业迹的过程中，总是有其心理活动。假如把这种真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程，或者看出他高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。 通过调查，了解典型的矛盾和斗争。先进人物（集体）不是生活在真空里，他总是在矛盾和斗争中成长的。这种矛盾和斗争，包括对敌斗争，对人民内部落后现象、错误思想的斗争，对大自然的斗争，也包括典型自我完善过程中的斗争。对这些矛盾斗争了解得越具体、越深刻，典型材料也就写得越成功。 通过调查，还要了解典型同四周群众的关系。一般说来，先进典型在群众中的威信是高的，印象是好的，影响是大的。但也不能排除群众对典型的看法是会有分歧的。这就需要作者进行 鉴别，进行分析，听取正确意见，纠正错误意见。
怎样写好典型材料 分两个问题讲：什么是典型材料，典型材料的写作。 一、什么是典型材料： 我们所说的典型材料，是指对典型的人或事进行科学总结。 从对象来分，可以分三种：典型事迹，典型经验，典型事件。 从用途来分，也分三类：研究材料、上报材料、推广材料。 无论怎么分，典型材料就是为宣传表彰典型事迹所写的材料，可采用第一人称：我（发言稿）或第三人称：他（通讯稿）。 典型经验材料：是一种介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的写法相似，着重于叙述典型“怎么做”（经验介绍，讲方法）。 典型事迹材料：是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”（事迹展现，讲故事）。 经验材料和事迹材料的区别：经验重介绍（提示性），事迹在描写（动感性）。如“劝好酒”，都按四个层次写。 经验材料：一、摆酒是劝好酒的前提（在心理上先给对方压力），二、斟酒是劝好酒的基础（为喝好酒定调：一竖二横三平），三、头酒是劝好酒的关键（端头杯酒量化，人人见底）四，通关是劝好酒的根本（形成都是朋友、不打通关不礼貌的氛围）。 事迹材料：摆酒时，他叫服务员先提来一箱酒，并当大家面反复告诉服务员，喝完继续拿。斟酒时，他从口袋里拿出烟盒往酒杯旁一竖，对服务员强调，斟酒这个高度，同时告诉大家，第一轮咱们一二三，把烟盒一竖二横三平地一摆。头酒时，只见他自己把杯子高高举起，非常虔诚地感谢在坐各位的热情支持和帮助，说：我先干为敬，然后一饮而尽，把酒杯倒过来望着大家，直到每一位客人都把酒杯倒过来为止。通关时，他说，大家都是朋友，不打通关就是不礼貌啊，我先开始，从左边来。 二、典型材料的写作： 1、要精心选择材料，胸有成竹。（三分写作，七分采访） 掌握准确、大量的第一手情况是写好典型材料的前提。 典型材料写作，也象其他文体一样，首先要调查采访。包括普遍调查、重点调查、专题调查、统计调查、个别调查、开会调查、当面调查、背后调查等。调查采访主要有以下几个方面：
文字材料写作提高心得体会 一、积累资料是为了利用资料，如何用好资料大有学问。一是要认真学习资料。在剪贴资料时，要自己动手，不要让别人代劳，做到边剪贴边过目；对搜集到的资料，要经常熟悉，仔细翻阅，抓紧一切时间学习、理解、消化；对重要的思想、观点、事例做上记号，有启发意义或直接能用的还要记在脑子里，认真思考，反复领会。这样做的目的是消化资料内容，做到温故而知新。通过消化吸收，一方面可以将资料真正变成一种有用的信息，记忆在头脑中的一定位置，需要的时候就信手拈来，为我所用；另一方面可以学习其中的思想观点，掌握其中的写作技巧，体会其中的思想境界，从中汲取营养。二是要精心选择资料。要根据公文内容的需要选择资料，选出最有典型意义、最能说明问题资料。为便于使用，筛选出来的资料还要加以分类，把入选的资料按照公文内容表述要求，分门别类梳理排队。同时，对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述和名人名言等，要认真查找出处；对一些重要的事实和数字，要加以核实整理，确保准确无误。三是要用活用好资料。常见到这种现象，有的人没有资料写不了材料，有了资料又跳不出资料，这抄抄，那贴贴，搞出来的东西千孔一面，没有自己的思想和见解。这实际上是没有用好资料。任何资料的价值都是相对的，只能用于开启思想的门，一般不要搞"拿来主义"。用资料既要广纳博采，又要超越常规。写材料时，要敢于丢掉资料，站在理解资料的基础上去写；或者把资料作为比较、鉴别的参照系，取其当中的成功和高明之处；还可以选择资料中的弱点甚至败笔作为"反面镜子"进行对照，看看差在如里，原因是什么，哪些方面不到位，由此寻求突破。只有这样，才会产生比原资料更新的思想飞跃，才会写出超越资料本身的高质量材料。如果起草的文字材料，能够源于资料，而又高于资料，就达到了积累和运用资料的新境界。 二、要切实领会和把握领导意图。公文不是为了记叙个人见闻，也不是阐发个人的见解，而是秉承领导旨意，根据工作需要而拟制的。起草人的职责就是通过文字表述，充分体现领导意图，想方设法把领导的思想完整表述出来，而不能断章取义、随心所欲，更不能"另起炉灶"。这就要求起草人用心琢磨领导的意图、思维方向、关注重点等，全面掌握，悉心揣摩，掌握得越全面、深刻，写起来也就越顺利，领导也就越满意。 一是积极扩展领导意图。有的领导同志交代意图时，只是一些初步想法，或仅仅从某一个角度、某一个侧面提出问题。遇到这种情况，起草人要从更多的层次和角度去思考问题，举一反三，扩展和延伸领导形成的基本观点，对领导暂时未想到但又比较重要的问题补充进来，把领导简单分散的意见扩充为比较全面、系统的意见，不能听一就是一，机械呆板地领会领导意图，切实把领导想说而没有说出来的话完整地表达出来。