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标准作业时间与工作分析表汇总(50个doc)23关于工作分析的说明一、明确什么是工作分析在人力资源管理系统建立过程中，需要解决许多问题，首先需要解决的是类似寻求解决工作的职责是什么、权限是什么、对任职者的要求是什么等的活动；另外，还有类似寻求解决工作职责大小程度如何、工作的重要程度如何等问题的活动。
前一个活动一般被看作工作分析，而后一种活动被看作工作评价。
工作分析有两个层面的意义。
狭义意义上的工作分析，也就是前面提到的一般意义上的工作分析，而广义意义上的工作分析则包括一般意义上的工作分析和工作评价。
广义意义上的工作分析作为这两部分的整体，采用科学的方法收集工作信息，分析工作信息，再按照工作的性质、繁简、难易和所需资格条件，分别予以分类与评定的过程。
在这个过程中，工作信息收集是基础，工作信息分析整理是过程，工作评价是目的和结果。
我们主要讨论广义意义上的工作分析。
二、工作分析的思路企业内部与工作相关的信息五花八门，但是这些信息归纳起来无非是6个W：什么人（Who）、做什么（What）、什么时候做（When）、在那儿做（Where）、如何做（hoW）、为谁做（for Whom）。
这6个W既是工作分析的信息来源，又是工作分析结果的表现形式。
工作分析获得的这些信息有多种多样的用处。
全面而深入地分析这些信息，可以是组织充分了解有具体人从事的工作及对工作人员的行为要求。
我们通过工作分析可以从整体上协调企业中各种角色的关系，从而奠定组织结构和组织设计的基础。
我们也可以通过工作分析说明各级人员的职责，避免职责交叉或者遗漏。
在人力资源管理和开发的各个阶段和环节中，工作分析是一种有效的手段，也是必备的工具。
三、工作分析的时机工作分析是管理活动中一项重要的常规性技术工作。
做分析的过程是搜集各种有关工作方面信息的过程，同时也是为管理工作提供各方面四、工作分析的实施程序管理方面设计方面收集分析方面结果表达方面运用方面。
计划完成情况分析表格标题：计划完成情况分析表格序号 | 项目名 | 计划开始时间 | 计划结束时间 | 实际开始时间 | 实际结束时间 | 完成情况 | 备注-----|--------|--------------|--------------|--------------|--------------|------------|-----1 | 项目A | 2020/01/01 | 2020/02/01 | 2020/01/05 |2020/02/02 | 未完成 | 2020/02/02完成项目A的XX阶段2 | 项目B | 2020/02/01 | 2020/03/01 | 2020/02/05 |2020/02/28 | 已完成 | 无3 | 项目C | 2020/03/01 | 2020/04/01 | 2020/03/05 |2020/03/31 | 已完成 | 无4 | 项目D | 2020/04/01 | 2020/05/01 | 2020/04/05 |2020/04/29 | 已完成 | 无5 | 项目E | 2020/05/01 | 2020/06/01 | 2020/05/05 |2020/05/10 | 部分完成 | 2020/05/10完成XX阶段，剩余工作延迟至06/106 | 项目F | 2020/06/01 | 2020/07/01 | 2020/06/05 |2020/06/25 | 已完成 | 无7 | 项目G | 2020/07/01 | 2020/08/01 | 2020/07/05 | 未完成| 未完成 | 2020/07/10进行项目复盘，重制计划8 | 项目H | 2020/08/01 | 2020/09/01 | 未开始 | 未开始| 未开始 | 无9 | 项目I | 2020/09/01 | 2020/10/01 | 未开始 | 未开始| 未开始 | 无10 | 项目J | 2020/10/01 | 2020/11/01 | 未开始 | 未开始| 未开始 | 无以上表格列出了一个时间序列的计划完成情况分析表格，共包含10个项目，每个项目包含计划开始时间、计划结束时间、实际开始时间、实际结束时间、完成情况和备注这几个列。
路程、时间和速度的关系图表分析引言在物理学中，路程、时间和速度是三个基本概念，它们之间的关系对于描述物体运动具有重要的意义。
本文将通过图表分析路程、时间和速度之间的关系，探讨它们之间的数学关联以及实际运动中的应用。
路程、时间和速度的定义•路程：物体从一个地点到另一个地点所经过的长度，通常用长度单位来表示，如米（m）或千米（km）。
•时间：物体完成某段路程所用的时间，通常用时间单位来表示，如秒（s）或小时（h）。
•速度：物体在单位时间内所运动的距离，通常用速度单位来表示，如米每秒（m/s）或千米每小时（km/h）。
路程、时间和速度的数学关系根据物理学的定义，速度可以用路程与时间的比值来表示，即 \[ v = \frac{s}{t} \] 其中，\(v\)为速度，\(s\)为路程，\(t\)为时间。
距离-时间图表分析为了更直观地展示路程、时间和速度之间的关系，我们可以通过绘制距离-时间图表来进行分析。
下面是一个示例距离-时间图表：时间（小时）路程（千米）0 01 1002 2003 3004 4005 500从上表可以看出，当时间增加时，路程也随之增加。
而速度则可以通过相邻两个时间点的路程差值除以时间差值来计算，如在时间为1小时到2小时之间，速度可以计算为 \[ v = \frac{200 - 100}{2 - 1} = 100 \] 表明此时速度为每小时100千米。
速度-时间图表分析除了距离-时间图表外，我们还可以绘制速度-时间图表进行分析。
速度-时间图表可以更清晰地展示速度随时间的变化情况。
以下是一个示例速度-时间图表：时间（小时）速度（千米每小时）0 01 1002 1003 1004 1005 100从上表可以看出，速度保持不变，即匀速运动，这在速度-时间图表上表现为一条水平线。
这也符合速度的定义，速度是单位时间内运动的距离，若速度保持不变，则路程随时间成线性增长。
结论通过距离-时间图表和速度-时间图表的分析，我们更深入地认识了路程、时间和速度之间的关系。
工作分析表（网销客服）表一：从事岗位名字网销客服有无兼职无我的上级岗位名字网销主管我的部门名字销售部—网络销售部下级的岗位无岗位任职资格要求年龄：18岁以上性别：不限籍贯：不限学历：中专以上婚姻状况：不限经验要求：1年以上淘宝客服经验知识要求：了解淘宝交易流程，有一定的市场营销知识能力要求：沟通协调能力、成交能力、新客户开发能力、维护老客户提升业绩能力、培训能力具备较强的能力和优秀的沟通能力，良好的应变能力和承压能力。
其他要求：认真、负责且细心、有耐心表二：重要性具体占用时间%1负责接待旺旺、阿里等到平台上的客户，了解客户需求，引导客户选购产品，促进客户下单（客户下单率达60%以上）30%2负责销售订单的制作和确认，并安排仓库出货（订单遗漏率为0，订单差错率为0，订单传递及时率100%）10%4负责售后问题如退换货的处理和跟踪（退换处理有详细记录，货物数量准确率100%）5%5负责客户差评的处理（处理有详细记录，客户满意度90%以上）5%6负责查看每个店铺前一天晚上的销售情况，及时做订单发给仓库配货（店铺库存数合理）10%7负责协助客户查询物流信息（客户反馈后30分钟内完成查询并答复客户）5%8协助本部门员工共同探讨在接待客户中遇到的问题，给予及时解决（热情）5%9负责客户需求样品的寄送（有详细记录台帐，寄送及时率100%，客户成交率达80%以上）5%10负责跟踪每个店铺的发货情况（要求下班前查看，对于没有发货的及时跟仓库沟通，）5%11负责自己的系统内客户信息的完善（客户建档率100%，信息完整率80以上）5%12负责第一时间内店铺出货确认(客户付款后确认完成)5%13完成公司领导交办的其他工作任务（领导满意度达90%以上）5%。
标题：如何利用Excel记录产品完成时间的表格随着现代商业的发展，产品的生产和交付时间变得越来越重要。
为了更好地管理产品完成时间，许多公司都采用了Excel表格来记录和分析数据。
在本文中，我们将探讨如何利用Excel记录产品完成时间的表格，并且通过案例分析展示其应用的效果。
一、创建Excel表格1. 打开Excel软件，选择一个空白工作表。
2. 在工作表中，设置不同的列头，例如产品编号、产品名称、计划开始时间、实际开始时间、计划完成时间、实际完成时间等。
3. 在每一行中填写相应的产品信息和时间数据。
二、利用Excel函数计算完成时间的差异1. 在Excel表格中，可以利用函数来计算实际完成时间与计划完成时间的差异，从而及时发现产品交付时间的延误情况。
2. 可以利用“=实际完成时间-计划完成时间”来计算完成时间的差异，并在比较列中标注出是否延误。
三、利用条件格式标注延误情况1. 利用Excel的条件格式功能，可以根据计算出的完成时间差异来自动标注延误情况。
2. 可以设置条件格式，使得延误的产品在表格中以不同的颜色或标记方式显示，以便于管理人员及时发现并采取相应的措施。
案例分析：以某家制造企业为例，他们利用Excel记录产品完成时间的表格，并通过以上的方法进行分析和管理。
在使用Excel记录产品完成时间的表格后，他们发现产品的交付时间延误情况明显减少了，生产效率和客户满意度也得到了显著提升。
利用Excel记录产品完成时间的表格，可以帮助企业更好地管理产品交付时间，及时发现和解决延误情况，提高生产效率和客户满意度。
希望本文的内容能够对您有所帮助，谢谢阅读！四、利用数据透视表分析产品完成时间的趋势1. 在Excel中，可以利用数据透视表功能对产品完成时间的数据进行更深入的分析。
2. 通过数据透视表，可以按照不同的维度（如产品类型、生产部门、时间段等）来分析产品完成时间的趋势和规律。
3. 进行数据透视表的创建；选择要分析的字段，如产品名称、计划完成时间等；设置行标签、列标签和数值字段；通过数据透视表的分析，可以更清晰地看到产品完成时间的分布和趋势。
用时间取样法分析幼儿攻击性行为案例,做一个表格案例：某幼儿园的3岁班中，小明在最近一周内出现了多次攻击行为，如推、打、咬等，严重影响了班级的正常教育和活动。
针对这一问题，老师采用时间取样法进行分析和处理。
时间取样法是指在特定的时间段内，按一定时间间隔观察和记录幼儿的行为表现，以便更全面地了解幼儿的行为特点和存在的问题。
以下是对小明攻击性行为的时间取样分析表格：| 时间段 | 行为表现 | 行为次数 ||--------|------------------------|--------|| 周一 | 推倒他人、打他人 | 2次 || 周二 | 咬他人、抢夺玩具 | 2次 || 周三 | 推倒他人、打他人、咬他人 | 3次 || 周四 | 打他人、抢夺玩具 | 2次 || 周五 | 咬他人、推倒他人 | 2次 |从表格中可以看出，小明在这一周内攻击行为发生的频率比较高，攻击方式主要包括推、打和咬三种。
老师结合表格中的数据和观察，发现小明的攻击行为主要是因为他在玩耍中遇到了自己无法解决的问题，如与他人的抢夺、自己的玩具被抢等，导致情绪失控，无法有效地自我调节。
在此基础上，老师采取了以下措施：一是针对小明的攻击行为进行了明确的制止和引导，告诉他哪些行为是不允许的，哪些行为是可以选择的；二是注重小明情绪的调节和安抚，帮助他学会控制自己的情绪，化解紧张情绪；三是对小明的教育进行了针对性的改进，增强了小明的交往能力和解决问题的能力，让他更好地适应班级生活和玩耍。
通过以上措施的综合实施，小明的攻击行为逐渐得到了改善和缓解，班级的教育和活动也得到了更好的开展。
时间取样法的运用，有助于帮助老师更好地分析幼儿的行为特点和存在的问题，为教育实践提供更加科学的依据。
以下是根据主题提供的幼儿攻击性行为案例分析表格：| 时间点 | 行为描述 | 事件触发原因 | 应对方法 | 结果 || :----: | :------: | :----------: | :------: | :--: || 9:00 | 撕扯玩具 | 与其他幼儿争抢 | 分离 | 攻击行为停止，幼儿情绪稳定 || 10:30 | 打其他幼儿 | 其他幼儿不愿与其分享玩具 | 与幼儿进行沟通，给予安慰 | 攻击行为停止，幼儿情绪稍有好转 || 13:00 | 咬老师 | 老师阻止其与其他幼儿抢玩具 | 分离并向幼儿家长报告 | 幼儿被接走，情绪不稳，随后接受了家长的安慰 |上述表格采用时间取样法对幼儿攻击性行为进行了分析。
工作岗位分析表2012.04姓名工作岗位所属部门工作地点直接主管一.职责按顺序列举说明本职位的工作责任及其重要性（责任分为每日、一定时期内与偶尔担负的三种类型）1．每日必做的完成该任务花费的时间（单位：小时）（1）登录MCS，收发邮件1小时（2）促销员LT销售量是否超标30分（3）促销员任务达成30分（4）走访终端市场3小时2．一定时间内必做的工作完成该任务花费的时间（单位：小时）（季、月、周）（1）PSI，ISS CAPA, 库存2小时（2）平均每月出差1次，拜访客户。
3天（3）统计上周当社及竞争社销售数据2小时（4）了解客户PST具体完成情况1小时3．偶尔要做的工作完成该任务花费的时间（单位：小时）1）新品产品知识学习2小时（2）公司需要的临时性报表1小时（3）二、工作时间的要求：1．正常的确工作时间每日自（8 ）时开始至（18）时结束。
2．每日午休时间为（1）小时，（）情况上可以保证。
3．每周平均加班时间为（3 ）小时4．实际上下班时间是否随业务情况经常变化。
（是）5．每周外出时间占正常工作时间的（一半）。
6．外地出差情况每月平均几次（1）次，每次平均需要（3 ）天。
7．本地外出情况平均每周（ 5 ）次，每次平均需要（半或1 ）天。
三、经验本职位要求任职者具备哪些经验？请确定下列哪些经验是必需的。
只需要1个月的相关实习期或在职培训期；只需要1-3个月的相关实习期或在职培训期；只需要4-6个月的相关实习期或在职培训期；V 只需要7-12个月的相关实习期或在职培训期；只需要1-3年的相关实习期或在职培训期；只需要3-5年的相关实习期或在职培训期；只需要5-8年的相关实习期或在职培训期；需要8年以上的相关实习期或在职培训期；其他方面的经验要求人际关系市场动态把握促销员管理四. 担负的管理职责任职者担负的管理责任有哪些？下列每项工作所花费时间的百分比是多少？1．工作指导√10%2．布置工作√10 %3．检查工作√15 %4．制订计划√20 %5．目标管理√15 %6．协调活动√15 %7．解决雇员问题√10%8．评价下属√5% 任职者直接管理的职工人数6人五. 工作关系1.内部接触：（描述词：偶尔，经常，频繁，非常频繁）1）在工作中不与其他人接触。
数据透析表的数据透视表中的时间分析数据透视表是一种强大的数据分析工具，它能快速生成复杂的数据透视表，帮助用户深入理解数据背后的模式和趋势。
其中，时间是一个重要的数据维度，在数据透析表的数据透视表中，对时间进行分析可以揭示一些有意义的见解和洞察。
首先，我们可以通过数据透视表中的时间分析来探索数据的时间趋势。
时间维度可以包括年份、季度、月份、周数等，通过选择合适的时间维度，我们可以了解数据在不同时间周期内的变化情况。
例如，我们可以比较不同年份或季度的销售额，了解不同时间段的销售情况，发现销售的高峰期或低谷期，从而优化销售策略和资源分配。
其次，数据透析表的时间分析还可以帮助我们识别周期性模式。
周期性模式是某种数据或现象在一定时间范围内以特定时间间隔重复出现的规律。
通过时间分析，我们可以捕捉到这些周期性模式，并对其进行预测和利用。
例如，我们可以通过分析每周的销售数据，发现周末的销售额较高，平日的销售额较低，从而调整库存和人员安排，以满足销售高峰期的需求。
此外，时间分析还可以帮助我们识别趋势性模式。
趋势性模式是某种数据或现象在一定时间范围内呈现渐增或渐减趋势的规律。
通过时间分析，我们可以了解数据的趋势性变化，并进行预测和规划。
例如，我们可以通过分析销售额的月度变化，发现销售额呈现逐渐增长的趋势，可以预测未来的销售水平并制定相应的战略目标。
除了周期性模式和趋势性模式，时间分析还可以帮助我们识别季节性模式。
季节性模式是某种数据或现象在一年内呈现周期性波动的规律。
通过时间分析，我们可以了解数据在不同季节的变化情况，进而调整营销策略和产品计划。
例如，我们可以通过分析某个季节的销售数据，发现销售额在这个季节内呈现上升或下降的趋势，可以根据季节性需求制定相应的产品推广和促销活动。
此外，数据透析表的时间分析还可以进行交叉分析，深入挖掘时间与其他维度之间的关系。
通过将时间维度与其他维度进行组合分析，我们可以发现时间与其他维度的交互作用，识别出一些隐藏的业务规律和机会。
考勤表如何实现员工工作时间分析在当今的工作环境中，准确了解员工的工作时间对于企业的管理和决策至关重要。
考勤表作为记录员工出勤情况的重要工具，不仅能够反映员工是否按时到岗离岗，还能通过深入分析，为企业提供有关员工工作时间分配和效率的有价值信息。
那么，如何利用考勤表来实现员工工作时间的分析呢？首先，我们需要确保考勤表的数据准确和完整。
考勤表应清晰记录员工每天的上班时间、下班时间、迟到早退情况、请假时间、加班时间等关键信息。
为了保证数据的准确性，考勤方式可以采用打卡机、指纹识别、人脸识别等现代化的技术手段，减少人为误差。
同时，要有明确的考勤规则和制度，让员工清楚了解什么是合规的出勤行为，什么是违规的。
有了准确完整的考勤数据后，我们就可以开始进行分析了。
第一步是计算员工的实际工作时长。
这包括正常工作时间、加班时间和请假时间的扣除。
例如，员工的正常上班时间是每天 8 小时，一周工作 5 天，如果某员工周一到周五的上班时间分别是 8 小时、85 小时、75 小时、9 小时和 8 小时，那么他这一周的正常工作时长就是 41 小时。
如果他在周六加班了 4 小时，那么他这一周的总工作时长就是 45 小时。
在计算出员工的实际工作时长后，我们可以进一步分析工作时间的分布情况。
比如，观察员工在一周内每天的工作时长是否均衡，还是存在某些天工作时间过长，某些天过短的情况。
如果一个员工连续多天工作时间过长，可能意味着他的工作负担过重，需要调整工作安排或者增加人手；反之，如果工作时间过短，则可能需要关注其工作效率或者工作饱和度是否足够。
除了分析工作时长的分布，我们还可以通过考勤表分析员工的迟到早退情况。
频繁的迟到早退不仅反映出员工的工作纪律问题，也可能暗示着员工对工作的积极性不高或者存在某些外部因素影响其按时到岗。
对于迟到早退的原因，企业可以进行调查和了解，如果是因为个人原因，如睡过头、交通问题等，可以通过教育和提醒来改进；如果是因为工作安排不合理或者工作环境不佳导致员工不愿意按时到岗，企业则需要从管理层面进行调整和优化。
计调工作时间分析
1. 收集数据：首先，收集计调部门的工作时间表或记录。
这包括员工的工作日历、出勤记录以及每个任务的时间安排和完成时间。
2. 梳理工作流程：确定计调部门的主要工作职责和任务。
这可能涉及旅行安排、活动管理、预算编制等工作。
了解整个工作流程对于后续的时间分析是非常重要的。
3. 识别时间消耗因素：回顾每项任务的时间记录，确定影响工作时间的各种因素。
这可能包括任务的复杂性、所需资源的可用性、与其他部门或供应商之间的协调等。
4. 分析工作时间分配：将每个任务的实际工作时间与预期工作时间进行比较。
这有助于确定潜在的时间浪费或优化机会。
你可以使用图表或表格来可视化这些结果。
5. 建立时间管理策略：基于分析结果，制定改进工作效率和时间管理的策略。
这可能包括优化工作流程、加强团队协作、培训员工以提高技能等。
6. 监测和评估：随着时间推移，继续监测和评估计调部门的工作时间。
这有助于了解改进策略的有效性，并进行必要的调整。
受限时间作业JSA分析表
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1. 引言
受限时间作业（JSA）是一种常用的安全管理工具，用于识别和评估潜在的危险和风险。
本文档旨在对受限时间作业进行JSA分析，以提高作业执行过程中的安全性和效率。
2. JSA分析表
2.1 作业信息
2.2 作业描述
在本作业中，我们将执行一项受时间限制的任务。
该任务涉及[填写任务的具体描述]。
该任务需要在给定时间内完成，并且可能存在潜在的危险和风险。
2.3 岗位分析
2.4 工序分析
在该作业中，我们将执行以下工序：
2.5 风险等级评估
根据工序分析中的风险等级，我们对整个受限时间作业进行了风险等级评估。
以下是评估结果：
1. 低风险：[填写低风险的工序和措施]。
2. 中风险：[填写中风险的工序和措施]。
3. 高风险：[填写高风险的工序和措施]。
3. 结论
通过对受限时间作业的JSA分析，我们可以识别出潜在的危险和风险，并采取相应的措施来降低这些风险的发生概率。
此分析表可用作作业执行时的参考，保证作业的安全性和效率。
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查摆问题剖析原因及落实整改措施情况汇报在动员学习的基础上，我镇组织干部职工认真做好查摆问题阶段工作。
通过设立征求意见箱、发放征求意见表、召开民主生活会、座谈会及研究整改会等多种形式，认真查摆和分析单位与个人存在的问题，明确整改方向。
做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。
现将工作情况汇报如下：一、查摆出的问题：（一）学习的自觉性不够平衡，少数干部对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
（二）在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部缺乏事必躬亲的韧劲。
（三）在工作效率方面，单位与单位之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。
（四）机关管理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。
二、深刻剖析查摆出问题所产生的原因。
主要表现在：一是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还不够深入，觉得政治理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去可编辑. 理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。
自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。
二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，进取意识不够强。
认为工作慢慢做是普遍现象，办事麻烦是体制的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。
三是少数人存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，工作配合上不够主动，缺乏争先进的思想和开拓创新意识。
四是单位内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。
三、注重实效，制定出明确的整改措施和方向。
一是进一步强化学习教育，制定切实可行的学习制度，要求全体干部职工切实提高学习的自觉性。
镇效能办随时对学习情况进行检查，并组织开展学习与工作经验交流，真正做到学有所思、学以致用。
