人教版一年级上册美术《动物植物欣赏》教案

一、教案案例：1. 教学目标：（1）让学生了解和欣赏动物和植物的美，培养学生的审美能力。

（2）通过观察和分析，让学生掌握动物和植物的基本特征，提高学生的观察力。

（3）培养学生运用美术语言表达自己对动物和植物的认识和情感。

2. 教学内容：（1）动物的欣赏：了解动物的外形、结构、色彩等特点，欣赏各种动物的美。

（2）植物的欣赏：了解植物的外形、结构、色彩等特点，欣赏各种植物的美。

（3）动物植物的组合：将动物和植物进行组合，创作出富有创意的作品。

3. 教学过程：（1）导入：通过展示各种动物和植物的图片，引导学生关注和欣赏动物和植物的美。

（2）新课讲解：讲解动物和植物的基本特征，分析各种动物和植物的美。

（3）示范：教师示范如何运用美术语言表达自己对动物和植物的认识和情感。

（4）学生创作：学生根据自己对动物和植物的认识和感受，进行创作。

（5）展示评价：展示学生的作品，引导学生相互欣赏和评价。

二、教学反思：1. 成功之处：（1）通过展示各种动物和植物的图片，激发了学生的兴趣，让他们在欣赏中学会了观察和分析。

（2）通过示范，让学生明确了创作方向，提高了学生的创作能力。

2. 不足之处：（1）在教学过程中，对学生的引导不够，导致部分学生的作品与教学目标有所偏离。

（2）在评价环节，过于注重学生的作品质量，忽视了学生的创作过程和兴趣培养。

3. 改进措施：（1）在教学过程中，加强引导学生关注动物和植物的特点，提高学生的观察力和分析能力。

（2）在评价环节，注重学生的创作过程和兴趣培养，鼓励学生积极参与，充分展示自己的创意。

三、教学设计：1. 教学目标：（1）让学生了解和欣赏动物和植物的美，培养学生的审美能力。

（2）通过观察和分析，让学生掌握动物和植物的基本特征，提高学生的观察力。

（3）培养学生运用美术语言表达自己对动物和植物的认识和情感。

2. 教学内容：（1）动物的欣赏：了解动物的外形、结构、色彩等特点，欣赏各种动物的美。

人教版一年级美术教案上册5篇人教版一年级美术教案上册篇1《动植物欣赏》一课时教学目标：1、了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱;感受各种材料特性。

2、培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。

教学重点：欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识。

课前准备：师生课前多方面搜索与动物相关的图文资料、动物欣赏图片和视频资料。

各种用以制作“动物”的材料和工具。

制作好的形式多样的“动物”作品。

教学程序：一、表演、回忆、发表1、表演猜谜：你知道哪些的动物的动做?你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?(部分学生台前模仿某一种动物进行表演，台下学生猜迷)2、引导学生回忆并说出自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等基本特征和这种动物有什么生活习性?喜欢生活在什么环境里?启发回忆，探索了解动物的各种活动特征。

二、观察、赏析、感受1、播放各种动物的活动录象和图片，引导学生观察其生活习性和活动规律。

2、浏览各类动物活动场面的视频及图片资料，引导学生赏析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。

3、学生分组讨论及汇报：最喜欢哪种动物?为什么?知道哪种动物的故事呢?4、赏析艺术家表现动物的美术作品，了解不同的美术表现方式和美的多样性。

(教师引导学生思考后发表：你觉得这些动物漂亮吗?你喜欢吗?为什么?)三、思考、探索、创作引导赏析学生制作的动物作品的美感(从形、色、花纹、动态方面引导)，探索如何巧妙的运用各种材料制作动物的方法(用了哪些材料?)四、展示、评价、延伸1、各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。

2、思考总结：通过本节课的学习，你学到了什么?了解了什么?学到了哪些知识技能?探索了什么问题?3、了解我国有哪些珍稀动物，引导学生自我进行环保教育。

(示珍稀动物图片请学生判断)4、针对各小组的学习、创作、表演情况进行小组自评互评。

小学美术《动物植物欣赏》教案案例及反思1.1 设计意图：1.1.1 通过欣赏动物植物的图片，引导学生了解和感受大自然的美丽，培养学生的审美能力。

1.1.2 激发学生对美术的兴趣，提高学生的观察力和想象力。

1.1.3 培养学生的审美观念，引导学生热爱大自然，关注生态环境。

二、知识点讲解2.1 欣赏方法：2.1.1 引导学生观察动物植物的外形、色彩、纹理等特点，培养学生的观察力。

2.1.2 引导学生感受动物植物的生命力和情感，培养学生的想象力。

2.1.3 引导学生思考动物植物与人类生活的关系，培养学生的思维能力。

三、教学内容3.1 欣赏动物植物图片：3.1.1 展示各种动物植物的图片，让学生自由欣赏，感受大自然的美丽。

3.1.2 引导学生观察动物植物的特点，如外形、色彩、纹理等。

3.1.3 引导学生思考动物植物与人类生活的关系，如食物、衣物、装饰品等。

四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 学生能够观察和描述动物植物的特点。

4.1.2 学生能够思考和表达动物植物与人类生活的关系。

4.1.3 学生能够通过绘画表达自己对动物植物的喜爱和欣赏之情。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 如何引导学生观察和描述动物植物的特点。

5.1.2 如何引导学生思考和表达动物植物与人类生活的关系。

5.1.3 如何引导学生通过绘画表达自己对动物植物的喜爱和欣赏之情。

5.2 教学重点：5.2.1 引导学生观察和描述动物植物的特点，培养学生的观察力和描述能力。

5.2.2 引导学生思考和表达动物植物与人类生活的关系，培养学生的思维和表达能力。

5.2.3 引导学生通过绘画表达自己对动物植物的喜爱和欣赏之情，培养学生的绘画能力和审美观念。

以上是教案的前五个章节，后续章节将根据您的要求进行编写。

希望对您有所帮助。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 电脑或投影仪，用于展示图片。

6.1.2 画纸、画笔、水彩等绘画工具，供学生绘画使用。

《动物、植物欣赏》小学美术教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标培养学生对动物和植物的观察力、想象力和创造力，通过欣赏和创作，提高学生对自然美的感知和审美能力。

1.2 教学内容学习观察动物和植物的方法，了解动物和植物的特点和美感，通过欣赏和创作，培养学生的审美情趣。

第二章：教学准备2.1 教师准备收集动物和植物的图片、画作等欣赏素材，准备绘画工具和材料。

2.2 学生准备带上一张自己喜欢的动物或植物图片，准备好绘画工具和材料。

第三章：教学过程3.1 导入教师展示一些动物和植物的图片，引导学生观察和欣赏，激发学生的兴趣和好奇心。

3.2 欣赏与讨论学生分组展示自己带来的动物或植物图片，互相欣赏和讨论，分享自己的感受和看法。

3.3 创作指导教师引导学生发挥想象，自由创作一幅动物或植物画，鼓励学生表达自己的个性和情感。

3.4 创作与展示学生进行绘画创作，教师巡回指导，提供帮助和建议。

学生完成作品后，进行展示和分享。

第四章：教学评价4.1 学生自评学生对自己的作品进行自我评价，反思自己的创作过程和成果。

4.2 同伴评价学生互相评价对方的作品，给予肯定和建议。

4.3 教师评价教师对学生的作品进行评价，关注学生的观察力、想象力和创造力的发展，给予鼓励和建议。

第五章：教学延伸5.1 课堂延伸引导学生关注身边的动物和植物，进行观察和记录，培养学生的观察力和审美能力。

5.2 家庭延伸鼓励学生在家庭中进行动物和植物的观察和创作，与家长共同参与，增进亲子关系。

第六章：教学活动设计6.1 活动一：动物植物拼图游戏目的：培养学生的观察力和手眼协调能力。

方法：学生分组进行拼图游戏，看谁拼得最快最准确。

6.2 活动二：动物植物知识竞赛目的：增加学生对动物植物知识的了解。

方法：教师出题，学生抢答，答对者给予小奖励。

6.3 活动三：动物植物手工艺制作目的：培养学生的动手能力和创造力。

方法：教师展示制作方法，学生动手制作，完成后进行展示。

小学一年级美术上册《动植物欣赏》教学设计教学目标：通过小学一年级美术上册《动植物欣赏》的教学，让学生了解和认识一些常见的动植物，提高他们的动植物观察和欣赏能力。

教学重点：学习认识不同种类的动植物，并能够正确描述它们的特征。

教学难点：让学生能够发现和描述动植物的细节特征，培养他们的观察和思维能力。

教学准备：1. 多媒体设备、投影仪等教学工具；2. 教师准备一些动植物的图片、实物或模型，以及篮球、足球等球类。

教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师出示一些动植物的图片，让学生观察并快速说出它们的名字。

2. 引导学生通过观察、描述动植物的特征和形状，来引起他们对动植物的兴趣。

二、展示（10分钟）1. 教师利用多媒体设备、投影仪等展示动植物的图片，引导学生观察并描述它们的特征。

2. 根据课本的内容，展示一些实物或模型，向学生展示动植物的真实外观。

三、讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解一些动植物的特征，如颜色、形状、大小等，并给出相应的示范图片。

2. 鼓励学生自己观察和思考，在教师的指导下，尝试描述动植物的特征。

四、练习与实践（15分钟）1. 学生分组或个体练习，给出一些动植物的图片，让他们互相观察和描述。

2. 学生根据自己的观察和描述，画出自己理解的动植物形象。

五、总结与展示（10分钟）1. 学生展示他们画的动植物作品，并互相分享和评价。

2. 教师总结课堂内容，强调学生在观察动植物时应注意的事项，鼓励他们多多观察和欣赏身边的动植物。

六、作业布置（5分钟）1. 布置学生在家中观察并绘制一种动植物，写下他们对该动植物的观察和描述。

2. 教师指导学生观察和描述的要点，并告知下节课将会展示大家的作品。

教学延伸：在家庭生活中，鼓励学生多多观察和欣赏动植物，记录下他们的观察和感受，以加深对动植物的理解和认识。

小学美术《动物植物欣赏》教案案例及反思五彩的世界，离不开美丽的花儿，但这一切只是静静地美，一个充满生机的世界，离不开的是我们可爱的动物。

下面就是小编给大家带来的小学美术《动物植物欣赏》教案案例及反思三篇，希望能帮助到大家!小学美术《动物植物欣赏》教案案例一教学目标[德育目标]：培养孩子的爱心。

[智育目标]：引导学生用简单的话表达自己的感受。

引导学生感受动物、植物的颜色与纹样的美;[素质发展目标]：引导学生观察，动物和植物的颜色与纹样;教学重点难点[教学重点]：鼓励学生积极参与欣赏，并能评述与表达。

[教学难点]：引导学生大胆的评述、表达。

教学准备动物、植物的欣赏课件，鲜花。

学生活动设计一起观看，一起讨论。

一、导入直接揭示课题：今天我们将在一起上一节以动物、植物为内容的欣赏课，在这节课上，小朋友们一定要认真地看，仔细地听，因为有许多问题等着我们来回答。

二、欣赏部分(一)欣赏“美丽的花卉”片段1.我们将要去的第一站是欣赏“植物花卉”。

美丽的花儿离不开漂亮颜色和不同的形状，小朋友们要仔细看，比一比谁记得的颜色、形状多。

(包括花瓣的形状)2.师：先轻轻地讨论一下，刚才都见过哪些种颜色?3.生：学生一个接一个大声地说。

4.师：见过哪些形状呢?(生答)(二)欣赏鲜花1.现在让我们从自己带来的鲜花中，选出一朵，没有带花的同学可以从老师这里挑选一朵，你能把它的名称、颜色、形状完整的介绍给大家吗?(轻声准备，互相介绍)2.生：拿着鲜花到前面来讲解，师生共同欣赏。

3.让我们带着同学们精彩的介绍，再回味一下那些美丽的鲜花吧!(播放鲜花图片)(三)欣赏《可爱的动物》片段1.五彩的世界，离不开美丽的花儿，但这一切只是静静地美，一个充满生机的世界，离不开的是我们可爱的动物。

(播放“可爱的动物”短片)2.师：花有鲜艳的颜色、漂亮的形状，动物朋友有没有呢?(请举例)3.生答。

(四)欣赏动物图片1.现在老师想和大家做个找朋友的游戏：前面的大屏幕上准备了几幅动物朋友的照片，你可选一个自己认为穿衣服最美的，说说你觉得哪儿最美。

一、教案设计1.1 教学目标（1）让学生了解动物和植物的多样性，提高他们的审美能力。

（2）培养学生热爱大自然，关爱动物植物的情感。

（3）提高学生运用线条、颜色等美术元素表现动物植物美感的能力。

1.2 教学内容（1）欣赏各类动物植物的图片，了解它们的特征。

（2）分析动物植物的线条、颜色等美感元素。

（3）学生动手绘制自己喜欢的动物植物。

1.3 教学方法采用观察、分析、讨论、实践等方法，引导学生发现动物植物的美感，培养他们的审美能力和动手能力。

1.4 教学准备图片、绘画材料等。

二、教学过程2.1 导入展示各类动物植物的图片，引导学生观察，激发他们的学习兴趣。

2.2 欣赏与分析让学生观察动物植物的图片，分析它们的线条、颜色等美感元素。

引导学生发现大自然的美，培养他们的审美能力。

2.3 讨论与交流让学生分组讨论，分享自己喜欢的动物植物，以及它们的美感特点。

2.4 实践与创作学生动手绘制自己喜欢的动物植物，教师巡回指导。

三、教学评价3.1 学生自评：让学生评价自己的作品，总结自己在欣赏和创作过程中的收获。

3.2 同伴评价：让学生互相评价，互相学习，提高审美和绘画能力。

3.3 教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

四、教学反思4.1 教学效果：反思教学过程中学生的参与程度、理解程度和收获，总结成功经验和不足之处。

4.2 教学方法：根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法，以提高教学效果。

4.3 教学内容：根据学生的兴趣和需求，调整教学内容，使之更贴近学生的实际。

4.4 教学评价：完善评价体系，使评价更公正、全面，更能激发学生的学习兴趣和积极性。

五、教学拓展5.1 课后作业：让学生课后观察身边的动物植物，记录它们的美感特点，为下次课做好准备。

5.2 课堂延伸：组织学生进行户外写生，让他们在大自然中感受美、表现美。

5.3 家校合作：鼓励家长参与孩子的学习过程，共同培养孩子的审美能力和绘画技能。

一、教案案例：教案主题：《动物植物欣赏》教学目标：1. 让学生了解和认识各种动物和植物的特点和形态。

2. 培养学生的观察能力和审美能力。

3. 激发学生对大自然生物的热爱和保护意识。

教学重点：1. 让学生通过观察和欣赏，了解动物和植物的特点。

2. 培养学生的审美观念。

教学难点：1. 如何引导学生观察和欣赏动物和植物的美。

2. 如何激发学生的保护意识。

教学准备：1. 准备相关的动物和植物的图片或实物。

2. 准备画纸、画笔等绘画工具。

教学过程：Step 1: 导入（5分钟）1. 向学生介绍本节课的主题《动物植物欣赏》。

2. 引导学生思考：你们对动物和植物有什么了解？你们喜欢哪些动物和植物？Step 2: 观察和欣赏（15分钟）2. 引导学生观察和欣赏，注意观察动物和植物的特点和形态。

3. 引导学生分享自己的观察心得。

Step 3: 绘画实践（15分钟）1. 向学生分发画纸和画笔。

2. 引导学生根据自己的观察和欣赏，画出自己喜欢的动物或植物。

3. 引导学生发挥想象，可以在画作中添加自己喜欢的元素。

Step 4: 分享和交流（5分钟）1. 让学生展示自己的画作，并分享自己的创作思路和感受。

2. 引导学生互相欣赏和评价，给予鼓励和赞美。

2. 引导学生反思自己对动物和植物的态度和行为，激发保护意识。

二、教案案例：教案主题：《动物植物欣赏》教学目标：1. 让学生了解和认识各种动物和植物的特点和形态。

2. 培养学生的观察能力和审美能力。

3. 激发学生对大自然生物的热爱和保护意识。

教学重点：1. 让学生通过观察和欣赏，了解动物和植物的特点。

2. 培养学生的审美观念。

教学难点：1. 如何引导学生观察和欣赏动物和植物的美。

2. 如何激发学生的保护意识。

教学准备：1. 准备相关的动物和植物的图片或实物。

2. 准备画纸、画笔等绘画工具。

教学过程：Step 1: 导入（5分钟）1. 向学生介绍本节课的主题《动物植物欣赏》。

2. 引导学生思考：你们对动物和植物有什么了解？你们喜欢哪些动物和植物？Step 2: 观察和欣赏（15分钟）2. 引导学生观察和欣赏，注意观察动物和植物的特点和形态。

《动物、植物欣赏》小学美术教案第一章：动物、植物欣赏导入教学目标：1. 让学生了解动物、植物在美术创作中的重要性。

2. 培养学生对动物、植物的观察力和想象力。

3. 引导学生发现生活中的美，培养学生的审美能力。

教学重点：1. 动物、植物在美术创作中的运用。

2. 培养学生的观察力和想象力。

教学难点：1. 如何引导学生发现生活中的美。

2. 如何培养学生对动物、植物的观察力和想象力。

教学准备：1. 教师准备相关动物、植物的图片或实物。

2. 学生准备绘画工具。

教学过程：1. 教师展示动物、植物的图片或实物，引导学生观察。

2. 教师讲解动物、植物在美术创作中的重要性。

3. 学生进行绘画练习，教师巡回指导。

作业要求：1. 学生根据观察到的动物、植物进行绘画创作。

2. 要求绘画作品具有生动性、形象性。

评价标准：1. 学生绘画作品的生动性和形象性。

2. 学生对动物、植物观察力和想象力的表现。

第二章：动物、植物的线条表现教学目标：1. 让学生掌握线条的表现技巧。

2. 培养学生用线条表现动物、植物的能力。

教学重点：1. 线条的表现技巧。

2. 学生用线条表现动物、植物的能力。

教学难点：1. 线条的表现技巧的运用。

2. 学生用线条表现动物、植物的能力的培养。

教学准备：1. 教师准备相关动物、植物的图片或实物。

2. 学生准备绘画工具。

教学过程：1. 教师展示动物、植物的图片或实物，引导学生观察。

2. 教师讲解线条的表现技巧，并进行示范。

3. 学生进行绘画练习，教师巡回指导。

作业要求：1. 学生根据观察到的动物、植物进行线条表现。

2. 要求线条流畅、富有表现力。

评价标准：1. 学生线条的表现技巧。

2. 学生用线条表现动物、植物的能力。

第三章：动物、植物的色彩运用教学目标：1. 让学生了解色彩的基本知识。

2. 培养学生正确运用色彩表现动物、植物的能力。

教学重点：1. 色彩的基本知识。

2. 学生正确运用色彩表现动物、植物的能力。