工业工程研究生课程

跨专业报考的工业工程与管理专业学位研究生培养探索目录一、内容概要 (2)1. 研究背景与意义 (2)2. 国内外研究现状综述 (3)3. 研究内容与方法 (5)二、跨专业报考工业工程与管理专业学位研究生的现状分析 (6)1. 跨专业报考的动机与原因 (8)2. 跨专业报考的难点与挑战 (9)3. 跨专业报考学生的特点与需求 (10)三、工业工程与管理专业学位研究生培养的现状与问题 (11)1. 培养目标与课程设置 (12)2. 教学方法与实践环节 (13)3. 学生能力培养与评价体系 (14)四、跨专业报考的工业工程与管理专业学位研究生培养策略 (15)1. 明确培养目标与定位 (16)2. 优化课程设置与教学内容 (17)3. 创新教学方法与手段 (18)4. 加强实践环节与能力培养 (19)5. 完善学生能力评价体系 (20)五、案例分析 (21)1. 跨专业报考的工业工程与管理专业学位研究生培养成功案例.222. 跨专业报考的工业工程与管理专业学位研究生培养存在问题案例233. 案例分析与启示 (24)六、结论与展望 (26)1. 研究结论总结 (27)2. 对未来研究的展望 (28)一、内容概要随着科技的快速发展和产业结构的不断升级，工业工程与管理领域对具备跨学科知识和技能的人才需求日益迫切。

本论文旨在探讨跨专业报考的工业工程与管理专业学位研究生的培养模式，以适应这一市场需求。

本文分析了工业工程与管理专业的特点，包括其综合性、实践性和创新性。

文章讨论了跨专业报考该专业研究生的背景和动机，以及他们在学习和工作中可能面临的挑战。

在培养模式方面，本文提出了针对性的建议，包括优化课程设置、加强实践教学、促进跨学科交流和培养学生的创新能力等。

本文还探讨了如何建立有效的评估体系，以全面评价学生的综合素质和能力。

1. 研究背景与意义随着科技的快速发展和全球化的不断推进，工业工程与管理领域面临着前所未有的挑战和机遇。

河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院专业学位代码：085236专业学位名称：工业工程一、专业学位简介工业工程是工程技术与管理技术相结合的综合性工程领域，它以降低成本、提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员，物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。

现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的综合性很强的交叉工程领域，但又不同于一般工程领域，它还应用社会科学及经济管理知识，以工程技术的手段和方法，主要解决系统的管理问题。

因此，工业工程也具有明显的管理特征。

工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”，重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。

因此，工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学与人因工程等。

二、培养目标培养能够在企事业单位和政府部门运用工业工程原理和方法从事技术和管理工作的应用型、复合式高级专门人才。

具体要求为：具有良好职业道德和敬业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；掌握工业工程领域相关基础理论、先进技术方法手段，具有独立从事工业工程设计、实施、研究、开发、管理能力；掌握一门外国语。

三、学制与学习年限全日制学制为年，其中课程学习时间为一年,专业实践和毕业论文为一年半。

特殊情况可以延长学习年限，但最长不得超过5年。

四、培养方式全日制工程硕士研究生的培养采用课程学习、实践教学（实习）和学位论文相结合的方式。

课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，课程门数和学时安排上着重突出专业和工程实践类课程。

课程学习实行学分制。

课程教学时间为1年。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。

集中安排学生在学期间到企事业单位实习，实习时间不少于半年。

港大研究生工业工程与物流管理选课流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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工业工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案工业工程领域（代码：085236）为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，根据《关于制订全日制工程硕士研究生培养方案的指导意见》，为规范我校全日制工业工程领域工程硕士的培养，特制定本培养方案。

一、培养目标本专业旨在培养能够适应社会主义市场经济发展需要，既懂得工程技术，又具备现代工业工程和系统管理知识、素质和能力为我国工业工程领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

经过本专业的培养使学生能够胜任企业生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作，使学生成为管理与技术、经营者与工程师以及部门之间、企业之间、企业与环境之间的接口、沟通者和协调者。

工程硕士专业学位获得者培养要求：1．应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2．掌握工业工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工业工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力；具有较高的综合素质，具有较强的自学能力、自我提高能力及自我适应能力；能运用所学习的理论和方法分析、解决生产系统（企业）出现的实际问题。

3．掌握一门外语，能较熟练地阅读工业工程领域的外文文献，具有一定的用外语进行技术交流的能力。

4．具有健康的体魄，能完成学习任务和胜任所担负的工作。

二、领域范围①生产管理系统工程；②制造系统工程及信息化；③系统规划与设计；④人因工程；⑤质量工程；⑥成本控制与工程经济分析；⑦现代经营工程；⑧人力资源开发与管理；⑨物流工程与管理；⑩工程管理及项目管理三、培养方式采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

前2个学期进行课程学习，2个学期为工程实践及学位论文。

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

工业工程与管理研究生课程
1.工业工程基础知识：介绍工业工程的基本概念、理论和方法，包括工程管理、生产计划与控制、生产系统设计等。

2. 运筹学与优化方法：介绍运筹学和优化方法在工业工程中的应用，包括线性规划、动态规划、整数规划、非线性规划等。

3. 生产与运作管理：介绍生产与运作管理的基本理论和方法，包括质量管理、供应链管理、库存管理、生产调度等。

4. 信息技术与工业工程：介绍信息技术在工业工程中的应用，包括计算机辅助设计、模拟仿真、信息管理等。

5. 项目管理与企业战略：介绍项目管理和企业战略的基本概念和方法，包括项目规划、执行和控制，企业战略制定和实施等。

通过该课程的学习，学生将能够掌握工业工程和管理学的基本理论和方法，具备解决实际问题的能力，为各个领域的企业和组织提供高水平的管理和技术支持。

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哈尔滨理工大学工业工程（085236）专业全日制专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展的应用型专门人才，掌握工业工程领域相关理论知识、具有较强解决实际工业工程问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

（1）培养学生的人文精神、创新精神和哲学思维，能用科学发展观指导工业工程相关实践。

（2）掌握与工业工程领域工作密切相关的专门知识，以及专业发展趋势和最新研究成果，了解从事领域所需专业知识，掌握解决工业工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段。

（3）能够运用数学语言，描述工业工程实际问题，建立适当的数学模型，运用必要的计算软件，进行工业工程分析和计算；具有外文文献检索能力和对外交流能力,形成较强的信息技术运用能力和实际问题分析解决能力。

（4）培养具备复杂生产系统和服务系统分析、规划、设计、管理和运作能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作能力，既掌握工程技术、又掌握现代管理科学的应用型人才。

二、学科简介及研究方向1.学科简介哈尔滨理工大学于2005年获得工业工程专业学位硕士学位授予权。

在“管理科学与工程”学科的大力支撑下，经过十余年的发展，目前已形成了教育培养体系完整，教学管理及论文指导经验丰富等突出特点，并为社会培养了大量工业工程人才。

“管理科学与工程”学科1995年获硕士学位授予权，2003年获博士学位授予权，2009年获批博士后流动站。

2001年列入第一批省高校重点学科，在“十五”和“十一五”省高校重点学科两次验收评估中均评为优秀，“十二五”免评列入省重点学科，2009年列入省高水平大学建设优势特色学科。

“哈尔滨理工大学高新技术发展与管理研究中心”于2006年列入省高校人文社科重点研究基地，“十一五”验收获优秀，继续列为“十二五”重点研究基地。

“管理科学与工程”团队于2001年列入省重点学科带头人梯队，2013年转为省领军人才梯队，并入选省领军人才梯队“535工程”（第二层次）建设计划；2012年高新技术发展与战略管理研究团队列入省高校首批哲学社科学术创新团队。

目录关于修订武汉科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导性意见 (1)工业工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (4)工业工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (6)机械工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (7)机械工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (9)材料工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (10)材料工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（无机非金属材料和金属材料方向） (12)材料工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（材料加工方向） (13)冶金工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (14)冶金工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (16)化学工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (17)化学工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (19)生物工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (20)生物工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (22)电子与通信工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (23)电子与通信工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (25)控制工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (26)控制工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (28)计算机技术全日制硕士专业学位研究生培养方案 (29)计算机技术全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (31)软件工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (32)软件工程硕士专业学位研究生课程计划表 (34)物流工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (35)物流工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (37)项目管理全日制硕士专业学位研究生培养方案 (38)项目管理全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (40)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (41)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（岩（土）体计算理论与处理技术方向） (44)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（工程结构设计理论与加固技术方向） (45)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（水处理理论与技术方向） (46)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（暖通空调理论与技术方向） (47)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（岩土工程方向） (48)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（结构工程方向） (49)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（市政工程方向） (50)建筑与土木工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表（暖通空调方向） (51)安全工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (52)安全工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (54)环境工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (55)环境工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (57)矿业工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (58)矿业工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (60)矿业工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (61)车辆工程全日制硕士专业学位研究生培养方案 (62)车辆工程全日制硕士专业学位研究生课程计划表 (64)关于修订武汉科技大学全日制硕士专业学位研究生培养方案的指导性意见根据教育部和全国工程硕士专业学位教育指导委员会的相关文件精神，在充分考虑我校研究生教育特点的基础之上，现就制订武汉科技大学专业学位培养方案提出如下指导性意见：一、基本要求1、各培养单位要认真贯彻教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）和全国工程硕士专业学位教育指导委员会《制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》（1999年）的文件精神，分析总结本学科在职硕士专业学位研究生培养的经验，吸收与借国内外专业学位研究生的培养经验和管理模式，探索符合国情、校情的全日制硕士专业学位研究生培养模式和教学方法，保证学校专业学位教育工作的顺利开展。

工业工程系工业工程专业培养方案（2019级）一.培养目标工业工程专业旨在培养具有国际竞争力的复合型创新人才，并致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。

工业工程专业毕业学生应当具备如下的能力和素养:1. 掌握扎实与宽广的工业工程知识和分析与管理能力，并用于对工业与服务系统效率与质量的提升及成本的降低；2. 展示同行认可的批判性思维、创新精神、系统视野、沟通与组织能力，实现对系统或过程的提升；3. 在职业发展或学习的跨文化与跨学科团队中承担管理与领导角色；4. 展现全球视野和专业伦理道德，并通过终身学习适应快速的社会发展与技术进步。

二.培养成效工业工程专业人才应该具备如下11项基本专业素质：a)数学、科学与工程知识的应用能力，b)实验设计与执行及数据分析与解释的能力，c)考虑综合约束条件的系统规划设计能力，d)团队协作与领导能力，e)对工业工程问题进行确定、规划与解决的能力，f)专业和伦理责任，g)有效沟通的能力，h)具有宽广知识面用于理解工程方案在全球、经济、环境与社会等方面影响的能力，i)终生学习的认知及能力，j)对当代问题的了解，k)了解和使用最新工业工程技术和工具的能力。

为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的管理、服务、生产、物流、交通、医疗、人因、信息、互联网、金融等系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。

三.学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四.基本学分学时本科培养总学分170，其中专业培养总学分要求150学分（春、秋季学期课程总学分123学分，暑期实践环节12学分，综合论文训练15学分），自由发展课程20学分。

五.课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 15学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分10680011 形势与政策1学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。