胡国涛开题报告

腹腔镜肝切除术的疗效分析的开题报告
一、选题背景和意义
肝癌是全球范围内最常见的恶性肿瘤之一，我国肝癌的发病和死亡率均较高，严重威胁到人们的生命健康安全。

腹腔镜肝切除术是一种比较先进的肝癌治疗技术，具有创伤小、恢复快、并发症少等优点，因此得到广泛应用。

本研究旨在分析腹腔镜肝切除术的疗效，探讨其在治疗肝癌方面的应用价值。

二、研究目的
1、分析腹腔镜肝切除术在治疗肝癌患者中的临床效果。

2、探讨腹腔镜肝切除术的手术安全性及合理性。

3、评价腹腔镜肝切除术的并发症发生率和处理方法。

三、研究内容和方案
1、研究对象
选择近5年内在我院进行腹腔镜肝切除术治疗的患者为研究对象。

2、数据采集
采用回顾性研究方法，收集病史、手术记录、手术时间、术后住院时间、并发症情况、术后随访等数据。

3、数据分析
采用SPSS 22.0软件进行数据分析，了解患者的一般情况、手术指标和疗效，并进行统计学分析和临床数据分析。

四、研究意义
本研究通过分析腹腔镜肝切除术的疗效和安全性，有助于临床医生和患者更好地了解和掌握该术式的治疗效果和安全性，为临床治疗提供参考。

同时还有助于推动肝癌治疗技术的不断创新发展。

Xx信息工程学院毕业设计(论文)开题报告题目：xx公司办公楼设计系别建筑工程系专业土木工程班级姓名学号导师2012年12 月1日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成.2．开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴）,完成后应及时交给指导教师审阅.3．开题报告字数应在1500字以上,参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册,其中外文文献至少3篇）,文中引用参考文献处应标出文献序号,“参考文献”应按附件中《参考文献“注释格式”》的要求书写.4．年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写,例：“2008年11月26日”.注：1. 正文：宋体小四号字,行距22磅.2. 开题报告由各系集中归档保存.参考文献[1] 东南大学编著、清华大学主审.建筑结构抗震设计[M].北京：中国建筑工业出版社,1998.[2] 天津大学、同济大学、东南大学主编,清华大学主审.混凝土结构[M]（上、中册）.北京：中国建筑工业出版社,1998.[3] 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学编.房屋建筑学[M],（第三版）. 北京：中国建筑工业出版社,1997.[4] 苏小卒主编.土木工程专业英语[M].上海：同济大学出版社,2001.[5] 陈文斌、章金良主编.建筑工程制图[M],（第三版）,（同济大学建筑制图教研室）,上海：同济大学出版社,1996.[6]湖南大学结构力学教研室编.结构力学[M],上册,（第四版）.北京：高等教育出版社, 1998.[7] 段兵廷主编.土木工程专业英语[M].武汉：武汉工业大学出版社,2001.[8] 沈蒲生、苏三庆主编.高等学校建筑工程专业毕业设计指导[M].北京：中国建筑工业出版社,2000.[9] 梁兴文、史庆轩主编.土木工程专业毕业设计指导[M].北京：科学出版社,2002.[10] 中华人民共和国建设部主编.建筑结构荷载规范[S],（02—1—10发布,02—3—1实施）.北京：中国建筑工业出版社,2002.[11] 中华人民共和国建设部主编,《混凝土结构设计规范》[S],（02—2—20发布,02—4 —1实施）,北京：中国建筑工业出版社,2002.[12] 中华人民共和国国家标准,建筑抗震设计规范[S]（GB50011-2001）.[13] 中华人民共和国国家标准,建筑地基基础计规范[S]（GB50007-2002）.[14] 建筑结构设计编辑组编.建筑结构静力即使手册[M].北京：中国建筑工业出版社,1990.[15] 中华人民共和国国家标准,高层民用建筑设计防火规范[S]（GB50045-95）.[16] 中华人民共和国国家标准,住宅设计规范[S]（GB50096-1999）.[17] 中华人民共和国国家标准,《建筑设计资料集（第二版）》[S],北京：中国建筑工业出版社,1994.[18] 中华人民共和国国家标准,《建筑制图标准》[S]（GBJ1-86）.[19] 中华人民共和国国家标准,《建筑结构荷载规范》[S]（GBJ9-87）.[20] 沈蒲生、苏三庆主编.高等学校建筑工程专业毕业设计指导[M].北京：中国建筑工业出版社,2000[21]R. park and T. paula. Reinforced Concrete Structrues, New York: John Wiley and Sons Inc, 1975[22]M. Wakabayash. Design of Earthquake-Resistant Building, 1986[23]Kenneth Lee. Reinforced Concrete Design. McGraw-Hill Book Company.1982。

1916-1926年胡政之政论研究的开题报告胡政之是中国近代著名的政治家、教育家、文化名人，其思想影响广泛，对民主、科学、自由等议题有着重要的贡献。

本文拟以胡政之1916年到1926年间的政论为研究对象，探究其政治主张和思想演变，进一步了解中国近代思想史的发展脉络。

本文主要包括以下几个方面：一、研究背景与意义：近代中国的历史是一个风起云涌、思想多元的时期，其中胡政之以其独到的政治洞见和博大的文化格局备受关注。

近年来，随着研究深入，胡政之的思想和政治主张越来越受到学者们的关注。

本文针对胡政之在1916年到1926年间发表的政论进行研究，可为深入探讨中国近代思想和政治史发展脉络提供重要素材。

二、研究内容：（一）胡政之政治思想的演变本文将主要探讨胡政之在1916年到1926年间的政治思想演变及其原因。

在这十年间，中国面临的政治变革和社会变迁，也促使了胡政之的思想与实践的转变。

本文将分析胡政之思想演变的内在机制，并将其分为如下阶段：民族主义阶段、马克思主义阶段、民主主义阶段以及自由主义阶段。

（二）胡政之的政治主张本文将主要探讨胡政之在1916年到1926年间的政治主张。

在这十年间，胡政之积极探索民主政治道路，不断尝试各种政治实践，并在政论中提出了很多开创性的观点和建议。

本文将以以下三个方面来探究其政治主张：民主政治、教育问题和文化传承。

（三）胡政之对近代中国思想史的影响胡政之作为中国近代历史的重要人物，其独到的思想和贡献对中国近代思想史的发展产生了重要影响。

本文将分析胡政之的思想对近代中国思想史的贡献，主要分为两个方面：第一，胡政之思想的理论贡献；第二，胡政之思想的现实意义。

三、研究方法与前期准备：本文将采用文献研究法、历史分析法和比较研究法。

先在图书馆、网络等地数库中搜集，分类整理1916年到1926年间的胡政之政论，了解胡政之在不同时期的思想和政治主张。

然后，对胡政之在不同阶段的思想和政治主张进行对比研究，探讨其演变的轨迹以及蕴含其中的思想内涵。

科学发展观视阈下的大学生思想政治教育创新研究的开题报告一、选题背景及意义随着中国经济的快速发展和国际地位的提升，大学生作为未来国家的重要骨干力量，其思想政治素质的提高显得尤为重要。

然而，在当前大学生思想政治教育中，传统的“灌输式”教育模式已经逐渐面临无法适应当今大学生多元化思想需求的问题。

如何推进大学生思想政治素质的提高，成为了摆在教育者面前迫切需要解决的问题之一。

“科学发展观”是中国特色社会主义的一项基本理论，也是贯穿中国改革发展进程的一条红线。

科学发展观在提出“全面、协调、可持续”的发展思想的同时，也强调了在社会发展中坚持人的全面发展，高度重视人的价值和尊严。

因此，本研究通过科学发展观视角，探讨大学生思想政治教育的创新模式，以达到推进大学生思想政治素质提高，促进人的全面发展的目的。

二、研究内容和目标研究内容：1. 科学发展观的内涵及其指导思想。

2. 大学生思想政治现状及其问题。

3. 创新大学生思想政治教育的关键要素。

4. 构建科学发展观视角下的大学生思想政治教育模式。

研究目标：1. 深入理解科学发展观的指导思想和内涵，掌握其运用的方法和手段。

2. 通过对大学生思想政治现状和问题的调研，了解当前大学生思想政治教育的需求和挑战。

3. 明确创新大学生思想政治教育的关键要素，探讨如何做到因材施教，促进大学生思想政治素质提高。

4. 建立科学发展观视角下的大学生思想政治教育模式，以提高大学生思想政治素质，促进人的全面发展。

三、研究方法和步骤研究方法：1. 理论研究法：通过对科学发展观及其指导思想的研究，掌握其在大学生思想政治教育中的应用方法和手段。

2. 实证研究法：通过对目标人群的调研和分析，了解大学生思想政治现状和问题，挖掘创新大学生思想政治教育的关键要素。

3. 比较研究法：通过对现有的大学生思想政治教育模式的比较，总结其优缺点，并构建科学发展观视角下的新型大学生思想政治教育模式。

研究步骤：1. 文献综述，了解科学发展观及其指导思想的理论内涵和应用方法。

出口退税政策对浙江机电产品出口影响的实证研究一、选题的背景和意义近年来，随着世界经济的走势，对外贸易的形势也显得愈加严峻了。

出口退税政策在鼓励我国进出口方面发挥着不容忽视的重大作用。

出口退税是如何影响浙江省机电产品的进出口的，这不仅仅关系到浙江省的经济发展，更对我国各省各市整个机电产业有着重大的影响。

现通过借鉴相关领域的研究成果，来分析出口退税的发展。

通过统计数据的指标，来比较近几年出口退税对浙江机电产品进出口的影响。

并在此基础上，对未来出口退税相关方面提出相对应的对策和措施。

二、国内外研究现状及发展趋势（一）国外研究动态1.以保证国际贸易公平对出口退税的研究20世纪中期，法国率先推行了增值税，为出口退税的准确实现提供了理论标准。

1977年，欧共体的第六号指令公布，标志着出口退税的理论和实证研究基本形成了一个独立和完整的体系。

大卫•李嘉图[1]首次从税收的来源和税负转嫁的教徒思考出口退税问题。

他认为，一个国家如果对其享有特殊便利、生产条件效率高于别国的某些输出品课税，这种税会完全落在外国的消费者身上，该国政府支出的一部分将由外国的徒弟和劳动所有者来承担。

因此，从税收方面莱卡，出口产品征税是进口消费者负担的，既不公平也不合理。

从而引申的必然结论是，出口退税是必要的。

Chien hsun Chen[2] ,Chao .Cheng Mai 和Hui Chuan Yu[3]通过建立古诺数量竞争模型来检验出口退税对出口的效用，得出结论：当政府提高出口退税率时，国内的企业会增加出口产品的产量，而国外的竞争对手会减少产量。

并且，国内企业的利润增加，国外竞争对手的利润下降。

所统计的1985-2002年的数据表明中国的出口退税和出口量和最终国内消费都有正相关。

Chao,Chi-Chur,Chou,W.L.和Yu，Eden S.H. [4]运用一般均衡模型，得出结论：一个经济体，在某些具体的部门内如果存在失业，那么对其国外进口中间体实行出口退税，可抓大其相关的下游和上游产业，从而促进出口,他们认为，从长期角度考虑，出口退税率，外汇输入，汇率变化都对中国的出口有重要的影响，但是短期内只有出口退税率是有效的。

外交学论文开题报告模板想要写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作，下面是收集的外交学论文开题报告模板，供大家阅读借鉴。

论文题目：后京都时代中国面临的减排问题及其应对一、选题背景随着人类文明进程的不断演进，人类对于自然资源的过度使用愈演愈烈，对生态环境造成了不可弥补的创伤。

“人类活动对于地球环境的破坏包括水资源、土地资源和大气环境等多方面，其中以大气破坏最为严重，已经引起人们的高度关注。

”?人为温室气体排放的增加导致的全球变化成为人类面临的最重大的国际环境问题，而解决气候变化的核心在于如何合理的分配减排任务，以减少人为温室气体的排放对环境带来的威胁。

气候资源作为一种全球性公共资源，原则上，任何国家和个人都享有一定的排放温室气体的权利。

但同样地，任何国家和个人都对气候变化问题承担着一定的责任及相应的减排义务。

②实际上，国际社会对于气候问题最早关注始于1972年在斯德哥尔摩召开的人类环境大会，虽然没有讨论减排问题，但是却开启了国际社会对于气候问题的关注。

随后，国际社会召开气候大会，专门商讨气候问题的解决策略以及如何合理的分配各国的减排任务。

经过磋商，先后签署了《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》等国际协议，而《京都议定书》更是凸显了减排问题的重要性，成为在减排问题上的里程碑式的文件，并且为后续的减排谈判奠定了基本的准则。

在后京都时代，各个国家和集团出于自身的利益考量，围绕着减排义务的分担展开了更加激烈的博弈。

但是由于各方不断地推卸自己的责任，致使国际社会并没有就减排问题取得实质性的进展。

因此，合理的分配减排任务，敦促各方实现自己的减排承诺，拯救我们共同赖以生存的家园，就成了人们所面临的共同的挑战。

近些年来，气候变化所带来的各种极端气候事件频频出现，时不时的敲打着人们敏感的神经，比如，中国现在各个地区出现越来越大范围的雾霾，霾预警不断升级，严重影响人们的身体健康，就连最新召开的北京马拉松也是深受其害，成为一场赤裸裸的“口罩秀”。

思政论文开题报告一、研究背景与意义随着社会的发展和经济的繁荣，人们对于思想道德教育的需求也日益增长。

然而，当前我国思想政治教育存在一些问题，如教育内容单一、教育方法陈旧、教育效果不显著等，难以满足社会的需求。

因此，本研究旨在探讨如何优化思想政治教育，提高教育效果，为培养具有高尚品德、社会责任感和良好道德素质的人才做出贡献。

二、研究内容与方法1、研究内容本研究将着重探讨以下三个方面：（1）思想政治教育内容的优化：分析现有思想政治教育内容存在的问题，提出针对性的优化建议，以丰富教育内容，提高教育效果。

（2）思想政治教育方法的创新：总结现有思想政治教育方法的不足之处，提出创新性的教育方法，以提高教育质量。

（3）思想政治教育效果的评估：建立科学的评估指标体系，对思想政治教育效果进行客观评估，为进一步优化教育提供参考。

2、研究方法本研究将采用文献资料分析、问卷调查、实地观察、专家访谈等多种方法，以确保研究的科学性和实用性。

（1）文献资料分析：搜集与思想政治教育相关的文献资料，对相关理论和实践进行梳理和分析。

（2）问卷调查：设计问卷，对一定范围的群体进行调查，了解他们对思想政治教育的看法和需求。

（3）实地观察：对学校、企业等组织的思想政治教育活动进行实地观察，了解实际教育效果。

（4）专家访谈：邀请相关领域的专家进行访谈，获取他们对思想政治教育的见解和建议。

三、预期成果与价值本研究预期能够为优化思想政治教育提供理论依据和实践指导，提高教育效果和质量。

本研究还将为思想政治教育学科的发展和完善提供一定的参考价值。

通过深入探讨思想政治教育的理论和实践问题，本研究将有助于提高人们的道德素质和社会责任感，促进社会的和谐发展。

大学生思政论文一、引言随着社会的不断发展，人们对于思想政治教育的重视程度不断提升。

大学生作为社会未来的栋梁，其思想政治素质的培养尤为重要。

本文旨在探讨大学生思政教育的现状及未来发展，以期为提升大学生思政教育提供参考。

明清火器技术理论化研究的开题报告一、选题背景和意义明清时期是中国火器技术的高峰期，火器技术在军事领域的重要性愈发凸显。

虽然明清时期火器的制作达到了前所未有的高度，但是理论上的研究却相对较少，许多火器技术仍然是靠实践积累。

因此，对明清时期火器技术的理论化研究具有重要的历史和科学价值。

同时，随着现代科技的发展，我们有更多的技术手段和研究方法，能够更深入地挖掘、分析和解释火器技术的发展和演化规律，促进中国传统科技文化的传承和发展。

二、研究目的和内容研究明清火器技术的理论化，主要目的是探讨明清时期火器技术的特征、发展规律和影响，并深入挖掘并整理其相关技术理论。

具体研究内容包括：1.明清时期火器技术的特点和阶段性变化。

2.火器技术的物理基础和力学原理，如火药化学反应原理、高压气体动力学理论等。

3.火器设计的原理和技术要求，如结构优化、材料选择、弹道学等。

4.火器的制造工艺和质量控制，如锻制、镗管、磨削和装配等。

5.明清时期火器技术的对外交流和影响，如与欧洲火器技术的接触和交流等。

三、研究方法和步骤本研究主要采用文献资料法、实验仿真法和史料分析法等方法，具体步骤如下：1.收集并整理相关文献、史料，如明清时期的火器手册、制造工艺流程、实验数据等。

2.结合火器技术的物理基础，建立数学模型，进行数学仿真。

3.从史料中梳理明清时期火器技术的阶段性特征和变化规律，进行历史分析。

4.分析明清时期火器技术的设计原理、制造工艺和质量控制，进行技术探究。

5.考察明清时期中国和欧洲火器技术的交流与影响，探讨互学互鉴的历史背景和学术价值。

四、预期成果和创新点本研究预计能够深入剖析明清时期火器技术的理论化特征，准确掌握火器技术的物理基础，把握制造工艺和质量控制的要点。

具有以下创新点：1.对明清火器技术的相对成熟的实践经验进行反思和总结，更好地理性化、体系化的呈现明清时期火器技术的理论。

2.通过建立数学模型和仿真实验，进一步剖析明清火器技术的物理基础和力学原理，探究火器技术的理论基础。

辛亥革命对新文化运动的影响研究文献综述1911爆发的中国资产阶级民主革命——辛亥革命，是划时代的开始，是中国长达两千年的封建君主专制的灭亡，是新民主社会的开始，是中国近代最伟大的一次革命。

在这次革命过程中，旧的思想，旧的文化被摈弃，如科举制度的废除、西方启蒙思想的传播、民主共和深入人心等，尤其是对新文化运动的影响，使中国在后期出现了以陈独秀、李大钊、鲁迅等为首的民族主义者，推动了新文化运动，同时辛亥革命又为五四运动奠定了基础，使中国从此走上了民主共和的道路。

因此从辛亥革命对新文化运动的影响展开分析研究，对社会科学中的历史课题研究具有深远的现实意义。

（一）国内有关研究综述本课题结合之前的相关研究成果并结合吴玉章的《辛亥革命》和张明园的《立宪派与辛亥革命》等文献对辛亥革命对新文化的影响展开分析论述，从而发现辛亥革命对新文化运动的影响，这种影响对后期中国的文化发展所起到的作用展开论证，以期发掘更深层次的内涵，为研究中国近代历史对社会科学的贡献提供有利的理论依据。

《辛亥革命》一书是从参加孙中山先生领导的旧民主主义革命到参加中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命，为社会进步、民族解放和社会主义建设、党的事业奋斗一生的无产阶级革命家和教育家，中国人民大学创始人吴玉章的主要著作，作者在书中提到“我自己的思想也是随着时代思潮而前进的。

”这是吴老用马列主义观点论述辛亥革命的真谛。

新文化运动正是改变人们思想的运动，辛亥革命是中国新旧文化的转折点，是新文化的起点，书中对辛亥革命对中国历史的影响做了深入浅出的分析，客观的评价了辛亥革命对中国新文化运动的影响。

学者杨天石在《辛亥革命的性质与领导力量》一文中指出：“我认为,辛亥革命的领导力量是"共和知识分子";彭剑认为,辛亥革命的性质是君主制与共和制的较量;赵炎才则提供了更多的研究观点”。

这就告诉我们辛亥革命是知识分子的革命，因此也是文化的革命，而学者李彩玉从辛亥革命时期的农村教育入手展开研究，在她的文章里指出：“20世纪初到五四运动前夕是中国近代史上比较特殊的时期，之所以说特殊，不仅仅在于王朝的更替、政权的易主，更在于这是中国历史上又一次不同国家类型、不同社会性质的转变。

《政治开卷考试答题方法研究》课题开题报告范文《政治开卷考试答题方法研究》课题开题报告范文一，立题背景与依据：1.立题背景：随着素质教育的全面推进，随着新课程改革的继续深入和考试研究的不断穿心。

材料分析题，以其贴近生活、立意深刻、形式灵活等特点能够较好的贯彻以学生为本的新课程理念，体现知识与能力并举、重点与难点兼容、理论与实践结合、育人与育才统一在政治科中考中占据越来越重要的地位。

材料分析题，往往取材于反映某一社会热点或现实问题的背景材料，其设问往往针对学生的思想行为实际或社会普遍关注的实际问题，要求学生就实体给予的观点、材料、情景等现象，根据问题进行分析说明。

这类尸体具有较想的时代性和思想性，注重理论和实际相结合，注重以人为本，特别是凸显德育功能，关注学生的情感体验和价值观引导，帮助学生领悟人生真谛，明理践行，实现学生的自身和谐发展和可持续发展。

2.理论依据：本课题的理论依据是构建主义教育理论，立足学生自主地构建知识。

建构主义教育理论认识，学生的学习过程：“同化”和“顺应”。

学生的认知结构就是通过同化和顺应逐步构建起来，并不断的丰富、提高和发展。

学生不是被动的信息吸收者，相反，他要主动地构建信息的意义，这种构建不可能由其他人代替。

3.使用价值：希望学生经过训练掌握该题型的解答思路和方法，掌握学科提点和学习方法，提升学生综合运用知识来认识、分析和解决问题的思维和能力；全面提升学生的`学科敏感力和思想品德素养，为促进学生全面发展奠定基础；表现形式为材料分析专题训练试题卷系列及结题报告论文二、研究内容与范围我计划以九年级自己所带班就全体学生为研究范围，从以下方面展开课题的研究：1.材料分析题命题特点和规律分析2.学生解题失误的原因探究3.材料分析题解题思路与方法的学习指导以本年度为研究时段，教师的研究与学生的学法指导同时进行，在教中学，在学中研究，教学相长。

具体做到：1.教师本人加强理论学习，管饭阅读线管研究成果，借鉴他人经验与智慧，首先做到自己胸有成竹。

政治学毕业论文开题报告政治学毕业论文开题报告范文论文题目：中日钓鱼屿争端中的“美国因素”一、选题的类别(√)基础研究 ( )应用研究 ( )应用理论研究二、选题依据及研究意义钓鱼屿问题是当前中国和日本关系中最复杂最敏感的问题之一，也是中国和日本必须长期面对的难题。

纵观历史我们可以看到二战后美国的日本政策与钓鱼屿问题的产生，发展及变化有着密切的联系。

美国因素是中日钓鱼屿主权争端中的关键因素，通过对钓鱼屿问题产生的原因以及发展变化进行分析，可以让我们更加深刻的体会到美国在中日领土主权争端中的作用，也可以由钓鱼屿争端来分析当前及以后的中日关系，中美关系，美日关系，为我们最终解决钓鱼屿领土主权争端提供一些建议和方法。

希望通过研究能找出更好的解决钓鱼屿问题的切实可行的办法，尽自己的绵薄之力。

故我选择了这个课题。

三、选题的研究现状及主要参考文献选题的研究现状：目前学者对钓鱼屿这个问题的研究涉猎很多，但大多数学者都是从中国和日本两个方面去研究，而对中日钓鱼屿争端中美国因素的单独研究并不多。

虽然这个选题的研究者不是很多，但这个选题的研究成果却是很丰硕。

比如：郭永虎的'“关于中日钓鱼屿争端中美国因素的历史考察”，崔丕的“冷战时期美国对外史探微”、张平的“钓鱼屿风云”，龙腾战略网的“中日钓鱼屿冲突背后的美国黑手”本文正是从理论与实际结合的角度来探索解决中日钓鱼屿争端中美国因素问题的措施。

主要参考文献:(1)参见张平：《钓鱼屿风云》，第141页。

(2)参见崔丕主编：《冷战时期美国对外史探微》，中华书局2002年版，第63页。

(3)参见田桓主编：《战后中日关系文献集(1971—1995)》，中国社会科学出版社1997年版，第61页。

(4)漠帆：《钓鱼屿问题大事记》，《现代日本经济》1997年第5期。

(5)汤家玉、孙茂庆：《钓鱼屿百年风云》，《党史纵览》2003年第7期。

(8)逋野起央等编：《钓鱼屿群岛(尖阁诸岛)问题研究资料汇编》，第71页。

《初中历史创意性探究式教学研究》开题报告广东省佛山市南海区西樵镇樵北中学何启国 528211一、问题提出的背景在全面实施素质教育的进程中，传统的教学方式已不能适应新的课程理念、课程结构、课程标准以及素质教育的要求，需要我们用现代的教育观念，对传统的教学方式进行审视和思考。

新的课程标准对教学提出了更高的要求：变单纯接受式学习方式为探究体验式学习，培养学生分析、解决问题的能力、处理信息的能力、交流合作的能力。

知识经济是世界发展的主流。

学生必须具有终身学习的意识。

具有终身学习的能力，是每个人赖以生存的重要条件，但是现今的历史教学状况并不理想。

长期以来，历史教学采用填鸭式，死记硬背的方法教学，而学生坐在教室里，读书，听课，思考，记忆，回忆再现，以便回答教师的问题，学生对历史课感到枯燥乏味，丧失学习历史的积极性。

但在考试题目中，越来越重视考查学生的综合素质，要求学生通过分析史料，提取信息，解决问题的能力越来越高。

所以，教师在平时的上课中，利用史料教学，训练学生怎样分析、解答材料题，掌握作材料题的技巧，对提高学生的成绩会起到很大的帮助。

为了改变学生学而无用的状况，为了提高学生的综合素养，采用探究式学习法正是培养这种能力的一个重要因素。

而创意法教育的本质特征是因材施教，有的放矢的培养学生的能力，让学生创造的潜能发挥出来。

“探究式教学法”的理论基础已经有不少，但是却欠缺具体的实施方法指导，如何将探究式教学法同我校的教学实际结合起来，如何将素质教育深入扎实地开展下去，是这一课题研究的真正价值之所在。

创意性探究式教学法是应素质教育的要求而产生的，它改变的不仅是教师的教学方式，也是学生的学习方式。

它尊重每个学生的个性，给每一个学生的发展提供了广阔的平台，因此，本课题的研究更具有推广的价值。

二、理论依据与研究方法1、探究式教学的含义与界定探究是指学生在教师引导下，利用已有的知识获取新知识的过程，也是学生分析、解决问题能力、处理信息能力、交流合作能力得到培养的过程。

华中科技大学研究生选题报告题目：用于移动测控站的分布式监控系统实时性研究与实现学号 G0013055 姓名胡国平指导教师陈传波院、系、专业计算机学院计算机应用专业华中科技大学研究生院制用于移动测控站的分布式监控系统实时性研究与实现一、背景1.1、目标在航空、航天器飞行试验中，测控网担负对相关目标的测量与控制任务。

测控站是构成测控网的基本单元，从站址活动性的角度可以将它们分为固定测控站、机动测控站、移动测控站等类型。

其中机动测控站可以在任务前可机动到预设的点位上，展开调试后加入测控网。

移动测控站则是基于舰船、飞机等移动平台，在航行中完成测控任务。

移动测控站是扩大对试验目标飞行期间的测控覆盖的重要手段，监控系统是移动测控站的主要分系统之一，本课题主要目标是针对基于分布式系统结构思想实现移动测控站监控系统的方案，研究系统的实时性、可靠性及相关实现技术。

1.2、监控系统的地位和任务移动测控系统有两个主要特点：一是由于平台的移动特征使得对平台的实时测量和相关的数据处理具有非常重要的意义；二是移动平台的限制，要求系统很好的环境适应性。

对于监控系统而言就需要强于一般测控站数备的实时处理能力和较高的集成度。

一个较完整的移动测控系统主要包括以下几类分系统：无线电测量系统、遥控系统、光学测量系统、移动平台测量系统、移动平台辅助导航系统、时间统一系统、通信系统等。

监控系统处于测控系统的核心位置，起到把以上这些分系统连接起来，并且协同工作的作用。

监控系统担负移动测控系统的实时信息处理和站级辅助指挥两个方面的任务，主要功能包括实时信息汇集、实时处理、跟踪引导数据生成、控制命令生成、辅助指令生成、辅助指挥信息显示和设备状态监控、任务指挥控制中心进行实时信息交换等功能。

1.3、课题的意义本课题的成果将用于指导监控系统的工程立项，总体设计、实施和验收等工作过程，并作为对监控系统各类部件（硬件、软件）的开发和系统集成提出详细要求的依据。

中俄茶文化比较研究的开题报告一、选题背景茶文化是人类历史文化中独树一帜的文化，它承载了中华民族千百年来的沉淀和智慧。

而俄罗斯茶文化的发展也有着自己的历史背景和文化特征。

两种文化虽然有着各自的特点，但在一些方面又有着共通之处。

因此，对中俄茶文化进行比较研究，将有助于更深层次地探究两种文化之间的异同，丰富我们的文化交流与交融。

二、研究目的本研究旨在通过对中俄茶文化的比较研究，探究它们之间的异同和联系，深入挖掘两种文化中的人文内涵，进一步扩大两国茶文化的影响和交流，为增强两国人民的友好情感、推动两国文化交流和经贸合作提供一定的理论支持。

三、研究内容与方法研究内容：1.两种文化的历史渊源：分析中俄茶文化的发展历史，深入探讨两种文化之间的渊源。

2.两种文化的文化内涵：从文化传统、价值观念、生活方式、文学艺术等多个角度比较分析中俄茶文化的内涵。

3.两种文化的市场表现：比较研究两国茶市场的现状，探讨两国茶文化在经济、贸易和旅游等领域的表现和互动。

研究方法：1.文献调查法：对中俄茶文化的相关书籍、论文和资料进行收集和分析，了解和掌握两种文化的历史、发展和内涵。

2.问卷调查法：设计相关调查问卷，通过对两国茶爱好者的调查，收集和整理两国茶文化的市场表现和发展趋势。

3.案例研究法：选取代表性的茶文化案例，深入研究其历史渊源、文化内涵和市场表现情况。

四、研究意义通过深入比较研究中俄茶文化的内涵和市场表现，有助于我们更全面地了解两种文化之间的联系和异同，为加强两国茶文化的交流和传播提供理论支持。

同时，本研究还将对推动中俄文化交流和经贸合作、促进中俄人民友好往来和加强“一带一路”倡议下文化融合发展具有一定指导意义。

武汉展览业发展与政府行为研究的开题报告一、研究背景武汉是中国中部地区的重要城市，展览业作为城市经济的重点支柱之一，近年来得到了快速发展。

然而，在展览业发展中，政府的行为也是一个不可忽视的因素。

因此，本研究旨在研究武汉展览业的发展现状，分析政府行为对展览业发展的影响，为武汉展览业建设进一步提供支持和帮助。

二、研究目的与内容本研究的目的是通过对武汉展览业发展的现状和政府行为的分析，探讨政府在展览业中的作用，为政府和企业提供展览业发展的政策建议。

具体内容如下：1、调查武汉市已开展的展览项目及其规模，了解展览业发展现状。

2、通过问卷调查和深度访谈等方式，了解展览企业和政府在展览业中的合作模式和意见，分析政府行为对展览业的影响。

3、研究其它地区展览业发展的经验和成功案例，提出针对武汉展览业的政策建议。

三、研究方法本研究采取问卷调查、深度访谈、文献综述等方法进行研究。

具体步骤如下：1、收集武汉展览业历史发展资料、政策法规文件和市场营销数据。

2、设计问卷，对武汉市展览企业和政府相关部门进行调查。

3、进行深度访谈，采访武汉市两到三家展览企业和政府相关部门的负责人，获取更加详细的信息。

4、对数据进行分析和概括，撰写研究报告。

四、预期成果本研究预期得到以下成果：1、全面了解武汉市展览业发展现状。

2、分析政府行为对展览业的影响。

3、探讨政府在展览业中的作用，提出展览行业发展的政策建议。

4、为武汉展览业的未来发展提供理论支持和实践指导。

五、研究意义随着市场经济的发展，展览业已成为推动城市经济发展的重点支柱之一。

对于武汉市而言，展览业的发展已成为城市经济发展的重要方向之一。

本研究将深入探讨武汉市展览业的发展现状和政府行为的作用，寻求促进展览业持续发展的途径和方法，为武汉市展览业的可持续发展提供理论依据和参考建议。

同时，本研究还可为其他地区的展览业发展提供借鉴和参考。