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人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A . 炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天B . 谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液C . 田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D . 辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 这些蔬菜长的这么好，是由于菜农们精心管理的结果。
B . 我每次向他借书，他不顾年老体衰，都亲自冒着严寒酷暑跑进小书屋寻找。
C . 为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失是不能抛弃吗？D . 她虽然缺乏对待顾客的热忱，却有一套对付顾客批评的本事。
3. （2分）(2017·杭州模拟) 下面各句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 多经历一些事情，多思考一些问题，你的视野会更加广漠，知识也会更加丰富。
B . 尽管许多流行读物企图装扮成经典，但他们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。
C . 曾经一度携款外逃、杳无音讯的贪官，在公安部“猎虎行动”的打击下，现在惶惶不可终日。
D . 把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。
4. （2分）下列句子中没有语病的一项（）A . 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
B . 排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。
第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习（满分：40分时间：30分钟）一、积累与运用（12分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）（）A．小楷．（kǎi）硕．果（shuò）气冲斗．牛（dòu）B．地壳．（ké）校．补（jiào）锲．而不舍（qiè）C．疏．懒（shū）慷慨．（kǎi）炯．炯目光（jiǒnɡ）D．典籍．（jí）独裁．（cái）潜．心贯注（qiǎn）2.下列词语书写无误的一项是（2分）（）A．哀微独裁沥尽心血慷慨淋漓B．梳头澎湃目不窥园警报叠起C．抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸D．赫然卓越一反既往形式紧张3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）（）A．他潜心贯注．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
B．全军将士气冲斗牛．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。
C．党的十八大以后，各地发扬愚公移山精神，锲而不舍．．．．地推进各项工作。
D．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年．．．．里发生的感人故事。
4.下列有关课文内容的说法，不正确的一项是（3分）（）A．本文作者臧克家，是山东诸城人，代表作有诗集《烙印》等，被誉为“农民诗人”。
B．本文从闻一多作为学者、诗人和作为革命家两方面介绍他的“说和做”。
C．在作为学者的方面，闻一多先生是“说了就做，言行一致”。
D．本文用“杜甫晚年，疏懒得‘一月不梳头’”的例子来衬托闻一多先生对学术研究的专注。
5.下列句子顺序排列恰当的一项是（3分）（）正因为英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。
___________。
___________。
___________。
___________。
①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为傲的英雄②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，从积贫积弱走向繁荣昌盛③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生观和价值观的形成④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一A．①③②④ B．②①③④ C．③①④② D．④③②①二、阅读与理解（28分）（一）阅读课文《说和做》（节选），完成6-9题。
2.《说和做》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.字音字形(读准字音，规范写出汉字)秩．序( ) 小楷．( ) 硕．果( ) 卓．越( ) 警报dié( )起气冲斗．牛( ) 锲．而不舍( ) 迥．乎不同( )2.根据语境和拼音，请用楷体字书写下列句子空白处相应的词语。
①为了这项科技发明，他qièér bùshě锲而不舍，lìjìn xīn xuè，但他的发明最终没有得到专家认可。
发明项目评审组织者对这样的结果表示bào qiàn 。
②正在进行的演讲激情péng pài ，可那位姑娘却xīn búzài yān 地望着窗外。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同．．．．，是当地西班牙和荷兰风格相交融的唯一现存的例证。
B.礼堂里一浪盖过一浪的掌声宣告着这场草根晚会高潮迭起．．。
C.志同道合的朋友就是精神上的伴侣．．，能与这样的朋友相遇将是一生的幸事。
D.集电话、电脑、相机、银行卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得越来越慷慨淋漓．．．．。
4.下列文学文化常识表述有误的一项是（）A.闻一多，诗人、学者、民主战士。
著作多收在《闻一多全集》中。
B.臧克家，诗人，以一篇《老马》成名，被誉为“农民诗人”，曾受教于闻一多先生。
C.《烙印》《从军行》《淮上吟》等诗集均为臧克家的作品。
D.学术著作《红烛》，诗集《死水》《神话与诗》《唐诗杂论》等都是闻一多的代表作品。
5.选出下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项（）A.人家说了再做，我是做了再说。
B.人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
C.虚心使人进步，骄傲使人落后。
D.他，是口的巨人。
他，是行的高标。
6.下列句子没有语病的一项是（）A.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
2 说和做——记闻一多先生言行片段同步卷2一．选择题（共5小题）1．下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（）A．秩．序（zhì）兀．兀穷年（wù）卓跃．（yuè）心不在焉．（yān）B．哀．微（shuāi）群蚁排衙．（yá）深宵．（xiāo）一反即．往（jì）C．漂．白（piāo）锲．而不舍（qì）无畏．（wèi）迥．乎不同（jiǒng）D．迭．起（dié）目不窥．园（kuī）抱歉．（qiàn）慷慨．淋漓（kǎi）2．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．群众大会上，闻一多慷慨淋漓．．．．地指骂民族败类。
B．闻一多潜心贯注．．．．于典籍研究十几年。
C．对于学习中和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如．．．．。
D．如果能掌握科学的方法，定会收到事倍．．的效果。
．．功半4．下列词语中没有错别字的一项是（）A．宰割迭起鞠躬尽瘁妇孺皆知B．涉猎独裁惹人注目死而后己C．深邃赫然一拍既合马革裹尸D．仰慕磐石忘乎所以一返既往5．下列句子中标点没有错误的一项是（）A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。
B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越锲而不舍。
C．闻一多先生还有另外一个方面，﹣﹣作为革命家的方面。
D．他说了，跟着的是“做”。
二．基础知识（共2小题）6．解释词语或根据释义写出相应的词语。
（1）群蚁排衙：（2）兀兀穷年：（3）迥乎不同：（4）气冲斗牛：（5）锲而不舍：（6）：费尽心血，比喻付出了全部精力。
（7）：精力集中，用心专而深。
第2课 说和做 —记闻一多先生言行片段同步同步练习练习练习题题1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A ．赫．然(hè) 校．补(xiào) 衙．门(yá) 气冲斗．牛(dòu) B ．窥．探(ɡu ī) 硕．果(shuò) 卓．越(zhuó) 潜．心贯注(qián) C ．独裁．(cái) 衰．微(shu āi) 迭．起(dié) 慷慨．淋漓(k ǎi) D ．弥．高(mí) 一剂．(jì) 深宵．(xi āo) 锲．而不舍(qì) 2．下列词语中有六个错别字，请把它们找出来并改正。
诗兴不作 目不窥圆 兀兀穷年 潜心惯注沥尽心血 迥乎不同 心会神疑 警报叠起一反即往 凶多吉少 气冲斗牛 契而不舍3．下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )A ．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B ．我们不应兀兀穷年．．．．，否则便会碌碌无为了。
C ．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同．．．．。
D ．老舍先生沥尽心血．．．．，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
4．下面句子中标点符号使用有误的一项是( )A．刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
B．我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
5．对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是( )①(闻先生)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”②他，是口的巨人。
他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
2.《说和做》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
个人命运与国家命运紧密相连，众多英雄为保家卫国li jin xin xuè①_。
闻一多救亡图存，动人心，鼓壮志，qì chōng du niú②__，声震天地；鲁迅mù bù kuī yuán③_，夜挑灯，勤译书，以笔做枪，qiè ér bù shě④_。
shēn xiāo⑤__的灯火是他们的bàn 1ǖ⑥_，手中的纸笔是他们的武器。
在时代狂澜中，他们始终以péng pài⑦__的热情和dà wú wèi⑧_的精神不断奋勇前行。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.我们应当崇扬追求卓越．．、精益求精的精神境界，积小胜为大胜，创造奇迹。
B.这部电影不仅视听语言扎实，战争场面高潮迭起．．，叙事和人物塑造也令人惊叹。
C.天灾之后，来自全国各地的志愿者慷慨淋漓．．．．地对灾区人民伸出了援助之手。
D.老师嘱咐我们在进行化学实验时，千万不可心不在焉．．．．，否则后果难以想象。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.望闻问切，指中医诊病的四种方法，包括望诊、闻诊、问诊、切诊。
B.闻一多，诗人、学者、民主战士，学术著作有《唐诗杂论》《神话与诗》等。
C.《说和做--记闻一多先生言行片段》作者是臧克家，其代表作有《红烛》等。
D.“仰之弥高”“钻之弥坚”出自《论语·子罕》，是颜回赞颂老师孔子的话。
作业分层二：思维能力与审美创造（一）名著阅读4.【名著阅读】人物是作品的灵魂，下面名著片段中的“她”是（）她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。
绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。
部编版七年级下册《第2课说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习卷（3）一、基础知识1．阅读下面的文字，完成下列各题。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。
．．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒnɡjiǒnɡ目光，一直远射到有史以前。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
宝藏．锲．而不舍jiǒnɡjiǒnɡ目光（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（3）文中“弥高”的“弥”意思是。
“锲而不舍”比喻。
二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）2．（3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他要给我们________的民族开一剂救济的文化药方。
（2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，________而成《唐诗杂论》的硕果。
（3）他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部《校补》________而出。
（4）这个方面，情况就迥乎不同，而且________了。
A．衰弱凝结蓦然一反既往B．衰弱凝固赫然一如既往C．衰微凝固蓦然一如既往D．衰微凝结赫然一反既往三、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）3．文学常识填空。
（1）臧克家（1905﹣2004），诗人，代表作有诗集《》等。
（2）闻一多（1899﹣1946），诗人、、。
代表作有诗集《》《》。
四、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）4．对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（）①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”②他，是口的巨人。
他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
A．①排比②排比③引用④对比B．①反复②比喻③对比④引用C．①排比②比喻③对比④对比D．①反复②排比③引用④引用五、解答题（共1小题，满分0分）5．某班开展“走近闻一多”的主题活动，活动中有一些问题。
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第2课说和做—记闻一多先生言行片段同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共35分)1. （4分） (2017八上·宜昌期中) 在下列句子的括号中，给划线字注音或根据拼音写汉字。
①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥________他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jí________的文字。
——选自鲁迅《藤野先生》②虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含càn________然笑意，犹如神奇的星光。
精神上感到满足时自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯________然失色……——选自茨威格《列夫﹒托尔斯泰》2. （2分） (2017七上·澄海期末) 下列各项中划线词语使用不正确的一项是（）A . 受到委屈的她，一边咄咄逼人地哭着，一边理直气壮地争辩着。
B . 下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
C . 他志存高远，矢志不渝的追求自己的人生目标，从不见异思迁，真让我敬佩。
D . 我兴致勃勃地观看着演出，那小丑的表演太滑稽了，我情不自禁地笑了！3. （2分） (2016九下·津南期中) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B . “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C . 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D . 飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
4. （2分）选出下列没有使用修辞手法的一项（）A . 山坡上的芊芊细草长成了一片秘密的厚发。
部编版七年级下册《第2课说和做-记闻一多先生言行片段》同
步练习卷
一、积累与运用
1．（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．赫．然（hè）校．补（xiào）衙．门（yá）气冲斗．牛（dòu）
B．窥．探（ɡuī）硕．果（shuò）卓．越（zhuó）潜．心贯注（qián）
C．独裁．（cái）衰．微（shuāi）迭．起（dié）慷慨．淋漓（kǎi）
D．弥．高（mí）一剂．（jì）深宵．（xiāo）锲．而不舍（qì）
2．（3分）下列词语中有六个错别字，请把它们找出来并改正。
诗兴不作目不窥圆兀兀穷年潜心惯注
沥尽心血迥乎不同心会神疑警报叠起
一反即往凶多吉少气冲斗牛契而不舍。
3．（3分）下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）
A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍
．．．．的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B．我们不应兀兀穷年
．．．．，否则便会碌碌无为了。
C．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同
．．．．。
D．老舍先生沥尽心血
．．．．，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
4．（3分）下面句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
B．我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
5．（3分）对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（）
①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
②他，是口的巨人。
他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”
④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
A．①排比②排比③引用④对比
B．①反复②比喻③对比④引用
C．①排比②比喻③对比④对比
D．①反复②排比③引用④引用
6．请辨析下面句子中“说”的含义。
（1）“人家说了再做，我是做了再说。
”
（2）他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
（3）“做”了，他自己也没有“说”。
（4）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“
7．请根据《邓稼先》和《说和做》拟对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：
下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研。
8．为配合班级开展“走近闻一多”综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）作为学者的闻一多先生是“做了再说，做了不说”；作为革命家的闻一多是“说了就做”。
对于闻一多先生的先行后言，先言后行，你是如何看待的？在言和行的关系中最重要的是什么？谈谈你的看法。
（2）假如你是闻一多时代的一名记者，报社决定请你去采访大学者、诗人、民主战士闻一多先生，请你根据《说和做》一文的有关事实，拟一个采访提纲，把自己要问的问题一一列出来。
（两个问题即可）
二、阅读理解
9．阅读课文《说和做﹣记闻一多先生言行片段》从“做了再说，做了不说”至结尾，回答问题。
（1）选文前三段在结构上的作用是什么？
（2）选文中写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情？请用自己的话概括。
（3）“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”一句中“这个方面”指代什么？
（4）闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法是否矛盾？为什么？
（5）体会“他，是口的巨人。
他，是行的高标”在全文中的作用。
10．
刘德华的“厚脸皮”
陈亦权
1982年，当时还只是一个小喽啰的刘德华和林子祥、马斯晨、缪骞人等人一起在海南岛参加《投奔怒海》的拍摄。
在拍外景戏的时候，他们经常坐在一辆敞篷货车上赶来赶去，一路上都特别枯燥和乏味。
有一次，刘德华站起来对大家说：“我唱歌给大家听好不好？”
马斯晨和缪骞人等人一听，都吓了一跳，唱歌？也不想想身边正坐着林子祥呢！他可绝对是当时香港乐坛的老大，有他在场一般人哪还敢唱歌？就连有着“粤语流行歌曲开山鼻祖”称号的许冠杰都曾表示“有林子祥在场会觉得压力特别大”。
马斯晨和缪骞人不约而同地往林子祥脸上看去，刘德华也像明白了两人的意思，可是他不但没有胆怯或者难为情，还对林子祥说：“我就唱两首你的歌，你帮我指点指点，给点意见吧！”
旁边的人都暗暗笑话刘德华，连许冠杰都觉得有压力的人，你这个初出茅庐的小子，居然敢在林子祥面前亮一嗓，真是太不知天高地厚了！不过，林子祥的儒雅是圈中出了名的，他自然不会拒绝刘德华，当刘德华唱起了林子祥的代表作《分分钟需要你》后，车上的人都笑了，相比于林子祥那清晰明朗的嗓音，刘德华那低沉粗犷的嗓子实在显得太滑稽了。
林子祥认认真真地听着，最后他夸奖刘德华说：“你的嗓子很特别，很有磁性呀！以后有机会的话来我的录音棚里玩吧！”
谁都听得出来，这只是林子祥给刘德华这个晚辈的一句客气话而已，并不是真的邀请刘德华去他的录音棚，刘德华却像完全没听明白这是句客气话似的，电影拍完回到香港后，刘德华还真的就经常去林子祥的录音棚里玩，有时候是观察别人创作和演唱，有时候则是自己试着一展歌喉。
当然，近水楼台先得月，在这个过程中，他也得到了林子祥的很多提点和帮助。
就这样，刘德华抓住这个机会唱啊唱，居然还真唱出了一点小名堂。
1985年，他推出了第一张专辑《只知道此刻爱你》，正式向歌坛进军；五年后，刘德华靠着《可不可以》和《再会了》两张专辑奠定了他在香港歌坛的地位，跻身四大天王行列……
“我真是厚脸皮！”在前不久的一个访谈节目中，刘德华说起这段经历时这样笑着评价自己，不过接着又说，“可是请大家想一想，如果我的脸皮不是那么厚，能有今天的刘德华吗？所以我真正想说的是，任何时间任何环境，都不要害怕展示自己。
只要有机会，你就应该全力向前冲！”
（1）请用简洁的语言概括文中所写的主要事件。
（2）题目《刘德华的“厚脸皮”》中“厚脸皮”一词加了引号，如何理解这个词的含义？
（3）文中用了不少笔墨描写当时马斯晨、缪骞人等人的动作、神态和心理活动，有何作用？
（4）闻一多先生潜心于古典文学，刘德华醉心于唱歌，最后都有所成。
他们的经历对于我们有怎样的启发？
（5）本文语言生动形象，用词精妙。
例如“他正向古代典籍钻探”一句，本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”。
这样写也由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的称赞了。
请你运用生动形象的语言赞颂某人对工作、学习的热爱，注意用词的精妙。
（150字左右）
部编版七年级下册《第2课说和做-记闻一多先生言行片
段》同步练习卷
参考答案
一、积累与运用
1．C；2．；3．B；4．D；5．B；6．；7．闻一多唐诗杂论严谨治学；8．；
二、阅读理解
9．；10．；。
