宇宙中各种神奇的现象大盘点
宇宙有很多东西都会让我们发现到更加多的不解问题，而关于宇宙的一切，相信很多科学家都在因此在不断的探索。下面是分享的太空中神奇现象，一起来看看吧。
冥王星上的冰比钢铁还要坚硬
冥王星，因为距离太阳最远，所以也是太阳系里最冷的天体。最低温度可降到华氏-390度。毋庸置疑，冥王星的表面全是冰，但是它跟地球上的冰还是有一点点区别的。因为极度的寒冷冥王星特别僵硬，事实上它比钢铁还要坚硬。
天比年长
众所周知，地球绕地轴一周是一天的时间，绕地球一周是一年的时间。每一个行星这样运转所需要的时间是不同的。一个诡异的事实是金星需要243个地球日才能绕自己的轴运动一周，但是围绕太阳却只需要225个地球日。在新的一天来临之前，一年已经过去了。
在太空里暴露肌肤会出现什么情况
人的肉体直接暴露在太空中会发生什么状况是个谜。官方的的理论是当你在太空里待上90秒以后，许多东西会伤到你的肉身。首先，太空中的气体会像刺一样膨胀，形成的气泡可以立刻让人毙命。身体里的水会汽化，嘴巴和眼睛里的水分会沸腾，肌肉里的水分则会蒸发导致膨胀。失明、冻掉鼻子、皮肤会烧伤。有趣的是，心脏和大脑还
会继续工作90秒钟。理论上来讲，在后九十秒钟以前吸一些液压氧气会让轻伤完全恢复。
地球的重量
地球的重量不是一成不变的。虽然科学家在确切的重量上还达不成一致，但是他们都同意地球因为有陨石、大气灰尘和彗星星尘每一天都在变重。据说每一年地球的重量都会增加10000-100000吨。
在太空呆着会长个儿
当一个人在太空中的时候他会长个儿。在地球上的时候，脊椎会因为重力而被压缩。但是当一个人在真空的太空中时，脊椎会尽最大可能变长。每一个宇航员在太空中大约会长2英尺。
心脏会变
除了脊椎以外，人的心脏也会改变一些才能适应太空的环境。根据太空生物学家的说法，心脏会变小，抽送的血液也会变少。当一个宇航员处于一个重力比较小的环境时，血液会从较低的部分流向心脏和大脑，这会让心脏暂时变大。这会导致血容量变大，多余的液体会以尿液的形式排出体外。但是这时心脏也会变小，抽送的血液也会变少。这就是许多宇航员回到地球以后会头晕的原因。
盘点宇宙神秘现象该领域最权威的两大专家、物理学家安德烈-林德和阿兰-古思认为，即便存在其他的宇宙，也是在离我们非常遥远的空间，我们永远不会与其发生接触;他们的同行保罗-J-斯坦哈特和尼尔-图罗克择坚持认为平行宇宙存在于不同的时间点;而马克斯-特格马克和已故科学家丹尼斯-夏默则认为其他的宇宙与我们所在的
时空是彻底远离的。
纳秒间膨胀数千倍的宇宙泡沫
另一方面，一些宇宙学家认为实际情况是宇宙中一些区域因为某些偶然因素而与我们失联了。由于宇宙是在140多亿年前的大爆炸中诞生的，而光以一种有限和可知的速度运行，可见宇宙的半径在430亿光年左右。而那些位于更远处的都是和我们在同一空间的宇宙。
为了能够深入平行宇宙存在的理论推测世界中，我们可以从宇宙学家阿兰-古思在1979年12月提出的“暴涨”概念出发。他认为宇宙在大约10的负32次方秒的时间里经历了一个短期的加速膨胀阶段。他也根据这一理论对困扰宇宙学家们的宇宙均匀性的问题给出了解释：这一暴涨阶段基本上将所有不规则性都抹平了。从这一观点出发，包括俄罗斯人安德烈-林德在内的其他一些理论物理学家开发出了其他一些可能性。例如为何只可能存在一个暴涨阶段影响所有宇宙?由此产生了所谓的“永恒暴涨”理论。
用足球解释永恒暴涨理论
为了更好的解释这一理论，林德提出了以下类推：将现实宇宙想像成一只足球，表面存在一块块被涂上颜色的正五边形和正六边形。暴涨阶段对整个球体都产生了影响，但在不同的区域，也就是各个多边形中有不同的影响方式。其中的每个区域都出现了幂增长，并且与其他任何区域之间没有因果关系。因此，生活在咖啡色正五边形中的人就会认为宇宙就是咖啡色的，而生活在黄色正六边形中的人也会认
为宇宙就是黄色的。以此类推至宇宙学中，每个多边形(宇宙)都存在于一个足球(多元宇宙)中，其颜色是由其中主导的物理定律决定的：在一些宇宙中这些定律非常简单，并没有形成星体和银河，而另一些中甚至不存在生命出现的条件，而包括我们所在的宇宙在内的很多其他宇宙却是拥有强大增殖能力的。这所有的一切都取决于其中的定律。
不管怎样，永恒暴涨带来的多重宇宙理论吸引了一大批物理学家的注意，他们相信所有的一切，从微粒到自然力量，都能够通过弦理论来解释。该理论的基本观点是，宇宙万物的基本单元是一样的，那就是而是很小很小的线状的“弦”。就像一把小提琴上的弦能够弹奏出惊人数量的旋律一样，每个亚原子粒子都有相应的弦的振动方式。由此可以论证20世纪两大物理学理论：量子理学和爱因斯坦广义相对论。
如果将暴涨理论与弦理论结合在一起，就能得到非常有趣的结果。一方面，暴涨使得空间在空白处无限延伸。量子效应导致了新的宇宙的产生，就像一个孩子对着一个圈圈吹气产生很多泡泡那样。
与此同时，弦理论认定这些泡泡的出现在彼此之间并没有任何联系，而是每个泡泡都拥有不同类型的微粒、自然力量和物理学定律。换句话说，弦理论的异界景观现象意味着其方程式中有10的500次方那么多种可能的答案(即宇宙);暴涨使得所有这些可能出现的宇宙成为了现实，存在于一个难以想象无限庞大的多重宇宙空间中。
太空中最奇怪的事情1.食星星系
如同地球的动物一样，随着时间的流逝，星系之间也可以相互“吞食”和进化。目前，银河系的邻居仙女座星系就在吞噬着附近的卫星，在仙女座附近离散分布着数十个星团。
2.暗物质
暗物质的性质和成份究竟是什么迄今还是天体物理领域的一个难解谜团。科学家们相信宇宙中仅有少部分物质是人类肉眼所能观测到的，而绝大多数物质是人类使用当前技术无法直接探测观察，这就是暗物质。有人猜测暗物质是由无形黑洞的轻量级微中子组成。目前，科学家展示首张暗物质的三维立体图，并暗示更好地理解宇宙重力作用，可能会解开暗物质之谜。
3.类星体
类星体也是20世纪60年代天文学四大发现之一，它的光度很强，科学家可观测到遥远宇宙边缘类星体所释放的光芒。它们的大小不到1光年，而光度却比直径约为10万光年的巨星系还大1000倍!因此被称为“宇宙灯塔”。目前，天体物理领域一致认为，类星体是遥远星系中心巨大的黑洞。照片是1979年拍摄的3C 273类星体。
4.重力波
爱因斯坦在《广义相对论》中预言，任何物体处在加速状态下都会发出重力波，重力波是时空中扭曲失真的一种结构。重力波十分微弱，因此科学家认为在一些能形成重力波的“宇宙事件”中才能探测到它，所谓的“宇宙事件”包括黑洞合并等。激光干涉引力波观测站(LIGO)和激光干涉仪空间天线(LISA)现积极探测神秘难懂的重力波
5.真空能量
量子物理学告诉我们事物都有相反的一面。真空太空是虚拟亚原子粒子酝酿的地方。这些粒子经常不断地被制造和毁灭。这种飞逝而过的粒子赋予每立方厘米空间一定的能量，据广义相对论认为，它们产生反重力力量促使太空分开。然而，没有人知道是什么真正导致了宇宙的加速膨胀。状态下都会发出重力波，重力波是时空中扭曲失真的一种结构。重力波十分微弱，因此科学家认为在一些能形成重力波的“宇宙事件”中才能探测到它，所谓的“宇宙事件”包括黑洞合并等。激光干涉引力波观测站(LIGO)和激光干涉仪空间天线(LISA)现积极探测神秘难懂的重力波。
6.迷你黑洞
按照新的理论，如果迷你黑洞拥有强大的重力场，太阳系中将有遍布数千个迷你黑洞，它们只有原子核般大小。不同于其他大型黑洞，迷你黑洞来自于宇宙大爆炸的残留物，由于它们与第五维空间有关，对时空产生不同程度的效应。
探科学神奇研宇宙奥秘作文 探科学神奇，研宇宙奥秘作文 在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是帮大家的探科学神奇，研宇宙奥秘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 漆黑的天空经过繁星的点缀，显得更加宁静，令人深思。 当你拿着高倍的天文望远镜，来观看这既瑰丽又神奇的天空时，你会发现这漫天的星星原来是这么美好；宇宙是这么无边无垠；星际世界是这么令人向往……但当你看着这无边的星空海洋时，你一定会觉得自身原来是这么渺小！ 但又产生了一个问题，这世间万物是怎么来的？对此，古今中外有许多天文学家进行过研究。有人说：“宇宙是上帝创造的。”这个理论在那个以宗教信仰为主的时代，很快被接受。但科学真理又岂会被人们的主观所左右。很短的时间内，一位天文学家提出不同的理论：“宇宙是经过一场大爆炸而得来的。”他就是在神学院担任司铎的勒梅特。也许有人会问：“他不也是信上帝的吗？”这正
体现了科学研究者的优秀品质，敢于质疑权威……这种例子还有很多，如：哥白尼，伽利略…… 科学研究是最讲究证据的。正如勒梅特提出的理论，由于有大量科学实验证明，这一理论很快被大多数人接受。 而科学研究又是在矛盾中进行的，问题又总是一个接一个而来。因此解决了一个问题后，又产生了另一个问题。这便是体现科学工作者另一个优秀的'品质：坚持。他们往往不眠不休，精力耗尽，就是为了解决难题，探索宇宙奥秘。 现在，随着科技发展越来越快，许多难题的答案，似乎显而易见。而当代科学家霍金曾著一书《霍金漫游世界》，它告诉了我们宇宙的神奇，驱使我们去探索科学的奥秘。 另外，看了这本书，还学到了科学先贤们的严谨的研究态度，使我们对科学探索与研究产生热爱。 写到这里我需要总结一下科学研究的意义与科学精神及品质。 科学研究他本身就是一种探索活动，无论是何研究都是为了解决问题，都是在探索。并且，从科学理论发展角度来说，它不仅终结
神秘的宇宙 摘要：在宇宙大爆炸发生前，没有时间，没有空间，也没有物质和能量。大约150亿年前，一个体积无限小的点爆炸了，时空从这一刻开始，人类在这一刻孕育，千百年来，人们对宇宙的探索从未止步，牛顿、爱因斯坦等一系列伟人为我们揭开了宇宙神秘的面纱，而哈勃发现了宇宙正在膨胀，可是最后宇宙是否能逃脱收缩的命运呢？本文——这么一个神秘的宇宙。 关键词：宇宙大爆炸、膨胀、收缩 千百年来，在中华民族流传着盘古开天地的神话。 我国东汉时代的科学家张衡发明的浑天仪反应了当时人们的天地观：大地如鸡蛋黄，天空如蛋壳，日月星辰在天穹上运动。这种浑天说实际上是一种“地心说”。在欧洲中古世纪，由天文学家托勒密在《天文学大成》中总结并发展了前人的学说，他建立了宇宙地心体系，这种体系认为地球静止地居于宇宙中心，又称“地心说”。① 直到15世纪，随着天文观测的发展进步，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”：不是太阳绕着地球旋转，而是地球绕着太阳旋转。1609年底，意大利物理学家伽利略，用一台放大率三十二倍的望远镜开始观测天体，他发现在木星周围有四个暗弱的星体在围绕着它运转，这彻底宣告了托勒密地心体系的终结，因为人类第一次发现了有天体围绕不是地球的行星在运行。 既然日心说已被证实，但有一个问题还没解决：究竟是什么原因维持着这些天体的运动？开普勒曾经猜想也许是磁力，这个时候，牛顿出场了，这就是我们高中物理都学过的“万有引力”；一个大质量的物体，才可以把一个较小的物体吸引到自身上来，所以苹果会从树上落下来。“万有引力”让宇宙中所有的行星保持运动，宇宙也因此而永恒不变。②
那宇宙究竟是什么？“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇”③,用现代科学术语来说，宇宙，即时、空也。 宇宙既然是时空，看不到也摸不着，那怎么研究呢？但自爱因斯坦广义相对论问世后，宇宙学成了既有数理基础，又有观测事实的科学。 在牛顿那里，万有引力被认为是在两个物体相隔的任何距离上瞬间起作用的一种力。而爱因斯坦则提出，引力是在局部起作用的场的度规结构对处于场中的物体发生的作用。爱因斯坦这一全新思想方式的核心有两个观念：第一，他把引力现象解释为是由一种场的特性引起的。为了描述这个场，爱因斯坦使用了“时-空”这一基本性的理论概念。时间和空间在称为“时-空”的数学上的思维统一体中被结合起来，而不是互相分离和各自独立的（就像牛顿物理学中所认为的那样）；第二，引力场的具体性质是以度规时-空结构来表示的。引力现象被理解为时-空固有曲率——一种几何特征——一起作用的结果。正是把引力仅仅视作一种几何学问题的这一惊人主张，使爱因斯坦的理论在当时成了革命性的论点。 无论就宇宙范围而言还是立足于较有限的区域，时-空的几何学性质都是由物质与能量的疏密程度和分布情况所决定的，当我们运用这一原理来解决宇宙作为一个整体的时-空几何学和物理学结构问题时，就诞生了相对论宇宙论这门学科。经典的爱因斯坦广义相对论本质上是一种关于引力场的理论。④ 爱因斯坦于1917首先提出一个稳态的宇宙模型。所谓稳态，就是承认宇宙在运动；但却无变化，直到哈勃发现宇宙在膨胀时，爱因斯坦对自己的宇宙模型追悔莫及。 尽管稳态宇宙模型有错误，但其中不乏可取之处，天文界给予他的评价是:通向现代宇宙学的里程碑。 一、宇宙大爆炸 宇宙是一直存在于这个星球的吗？显然不是，它的凭空出世又为这个
宇宙生命之谜课文原文 多年来， 人们一直在探索宇宙生命问题。我们常常有这样的疑问:宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在?下面是语文迷小编收集整理的宇宙生命之谜课文原文，欢迎阅读参考！ 宇宙生命之谜课文原文 古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事:嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会......现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一-个吸引人的问题。 从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度
浅谈宇宙资源的开发与利用 赵玮瑄 （计算机科学与技术1205班201226100531 班内学号：49号）摘要：随着人类社会的进步，人类的生活已经离不开那些电、石油等资源了。因此，人类对能源的开发与利用量也越来越大，地球上的可利用资源也越来越少，很可能在不久的将来，人类就会面临能源短缺的问题。虽然现在人类已经意识到这个问题，并且采取了一系列的方法,例如，利用地球上的一些可再生资源（风能、地热能、潮汐能等），还利用核能发电等等方式。而宇宙这块未知的领域中的资源是巨大的，如果利用得当的话就可以极大的造福人类。 Abstract: along with the development of human society, human life has cannot leave the electricity, oil and other resources. Human on energy development and utilization, therefore, also more and more big, fewer and fewer available resources on the earth, and probably in the near future, humans will face the shortage of energy problem. Although human beings have realized the problem now, and has adopted a series of methods, for example, using some of the earth's renewable resources, wind energy, geothermal energy, tidal power, etc.), also use nuclear power and so on. And resources in the field of the unknown universe is huge, if used properly can greatly benefit mankind. 关键词：宇宙资源、开发、利用
宇宙中各种神奇的现象大盘点 宇宙有很多东西都会让我们发现到更加多的不解问题，而关于宇宙的一切，相信很多科学家都在因此在不断的探索。下面是分享的太空中神奇现象，一起来看看吧。 冥王星上的冰比钢铁还要坚硬 冥王星，因为距离太阳最远，所以也是太阳系里最冷的天体。最低温度可降到华氏-390度。毋庸置疑，冥王星的表面全是冰，但是它跟地球上的冰还是有一点点区别的。因为极度的寒冷冥王星特别僵硬，事实上它比钢铁还要坚硬。 天比年长 众所周知，地球绕地轴一周是一天的时间，绕地球一周是一年的时间。每一个行星这样运转所需要的时间是不同的。一个诡异的事实是金星需要243个地球日才能绕自己的轴运动一周，但是围绕太阳却只需要225个地球日。在新的一天来临之前，一年已经过去了。 在太空里暴露肌肤会出现什么情况 人的肉体直接暴露在太空中会发生什么状况是个谜。官方的的理论是当你在太空里待上90秒以后，许多东西会伤到你的肉身。首先，太空中的气体会像刺一样膨胀，形成的气泡可以立刻让人毙命。身体里的水会汽化，嘴巴和眼睛里的水分会沸腾，肌肉里的水分则会蒸发导致膨胀。失明、冻掉鼻子、皮肤会烧伤。有趣的是，心脏和大脑还
会继续工作90秒钟。理论上来讲，在后九十秒钟以前吸一些液压氧气会让轻伤完全恢复。 地球的重量 地球的重量不是一成不变的。虽然科学家在确切的重量上还达不成一致，但是他们都同意地球因为有陨石、大气灰尘和彗星星尘每一天都在变重。据说每一年地球的重量都会增加10000-100000吨。 在太空呆着会长个儿 当一个人在太空中的时候他会长个儿。在地球上的时候，脊椎会因为重力而被压缩。但是当一个人在真空的太空中时，脊椎会尽最大可能变长。每一个宇航员在太空中大约会长2英尺。 心脏会变 除了脊椎以外，人的心脏也会改变一些才能适应太空的环境。根据太空生物学家的说法，心脏会变小，抽送的血液也会变少。当一个宇航员处于一个重力比较小的环境时，血液会从较低的部分流向心脏和大脑，这会让心脏暂时变大。这会导致血容量变大，多余的液体会以尿液的形式排出体外。但是这时心脏也会变小，抽送的血液也会变少。这就是许多宇航员回到地球以后会头晕的原因。 盘点宇宙神秘现象该领域最权威的两大专家、物理学家安德烈-林德和阿兰-古思认为，即便存在其他的宇宙，也是在离我们非常遥远的空间，我们永远不会与其发生接触;他们的同行保罗-J-斯坦哈特和尼尔-图罗克择坚持认为平行宇宙存在于不同的时间点;而马克斯-特格马克和已故科学家丹尼斯-夏默则认为其他的宇宙与我们所在的
《宇宙简史》读后感1000字 刚开始读《宇宙简史》的时候，我觉得那些语言太深奥太专业太生僻了，怎么也看不懂，那文字中蕴含着宇宙独特而神秘的魅力，是在细细品味后才领悟到的。 这本书的作者是霍金，全名史蒂芬·霍金，他生于1942年，是当代最重要的广义相对论和宇宙论家。现为剑桥大学卢卡斯数学系教授，被誉为继爱因斯坦后最着名的科学思想家。他用毕生精力研究黑洞和宇宙起源大爆炸原理，提出黑洞发射辐射的预言，在科学界引起革命性的轰动。霍金因为患有严重的肌肉萎缩症，只能无助的坐在轮椅上，但他克服了残疾的障碍，让思想遨游到无限的时空，揭开宇宙之谜，霍金既是残疾天才的典型，也是当代的大众文化偶像。他，是轮椅上的攀登者！ 《宇宙简史》用迷人的表达方式讨论了宇宙的历史和将来、时间和时空的本性、黑洞等令人敬畏的主题，霍金用敏锐的直觉和坚定的推理直接挑战了已被广泛认同的传统量子学、大爆炸理论、甚至爱因斯坦的相对论，在探寻时间和空间核心可望而不可及的秘密这一未竟之业中，它将引导世界各地喜欢仰望星空的人探寻宇宙的秘密。 他认为的宇宙是一个或在膨胀或在收缩的空间，而且他还相信，宇宙是在一次爆炸中诞生出来的。而宇宙的原型是什么呢？在书中我找到了答案，宇宙原来只是一个星球，但它的密度非常高，光亮很大，
终于在某一天，它突然爆炸了，这就形成了宇宙，虽然这只是假想之一，但这却是比较广泛的一种说法。 黑洞中的信息丧失如何降低我们预言未来的能力。如果信息在黑洞中丧失，情况就并非如此，任何事情都可能已经发生过。预言将来的能力也被削减了。我们能够确定地预言粒子具有相反的自旋，但是如果一个粒子落进黑洞，就不能对余下的粒子作确定的预言，这意味着在黑洞外不能确定预言任何测量，作出确定预言的能力被减低至半。那么关于预言将来的能力呢？现在看来它至少在三个层次上受到限制。第一，是动力学系统的混沌行为，使得拉普拉斯意义上的决定性在实际上是不可能实现的。第二，在量子力学中状态是由波函数描述的，海森堡的不确定性原理使得经典意义上的决定性被减半。第三，不平凡的时空拓扑，使波函数被密度矩阵所取代，就在这里引进了热力学意义上的随机性。 我们每天都会遥望星空，天上一颗颗璀璨的星星，我们所生活的家园——地球就是广袤无垠的宇宙的一小部分，我们心中难道不会产生这样的疑问：什么是宇宙？宇宙有多久的历史呢？宇宙是怎样产生的？还有与我们同处一个宇宙的邻居，那些肉眼看不见的物质，他们又是什么呢？ 宇宙所带给人们无限的诱惑力，它等着我们去探索，去挖掘更多更多宇宙的谜底！霍金轮椅上的着作《宇宙简史》所不能解释的宇宙的谜语就等着我们一代又一代的人去揭开！
美国宇航局发现一处神秘的宇宙黑域” 美国宇航局“斯皮策”空间望远镜发现一处神秘的宇宙“黑域”，科学家认为这是大质量恒星形成初期的情景。 美国宇航局“斯皮策”空间望远镜观测图像中出现的神秘“黑域” 据国外媒体报道，美国宇航局“斯皮策”空间望远镜的观测图像中出现一块神秘的“黑域”，从图中可以看出这块黑色的暗斑十分怪异，尤其是周围存在大量的发光天体。科学家通过进一步分析发现神秘“黑域”大约距离我们1.6万光年，其中存在大量的星际气体和尘埃云，其结构和质量说明阴影部分有可能在未来演化成新的恒星系统，在该黑域周围存在一些恒星集群，它们的形成长期困扰着科学家，从中可以窥视出恒星系统之间的相互作用是否对生命元素的诞生构成影响。 瑞士苏黎世大学博士后研究人员迈克尔·巴特勒为本项研究的第一作者，其论文发表在《天体物理学》期刊上，文中提到研究人员通过对星际气体云、尘埃结构和质量的计算推出可能与大质量恒星、星团形成有关的细节。科学家根据先进的计算机技术发现这里聚集的天体质量相当庞大，大约相当于将7万个太阳质量集中在不到50光年的时空内，在这种情况下，形成恒星的材料将这片区域“变成”了黑色，厚厚的尘埃云、气体进一步阻止了多个波段的观测成像。 宇宙中存在各种各样的恒星形成环境，我们的宇宙学理论对低质量恒星集群的研究较为充分，那么大质量的恒星集群是如何形成的依然缺乏可靠的研究数据支撑。因此美国宇航局“斯皮策”空间望远镜所发现的“黑域”将为我们提供大质量恒星集群的早期画面，同时也有助于揭示O型恒星的形成过程，其至少也有16倍以上的太阳质量，表面释放出耀眼的白蓝色光芒，表面温度可超过3万摄氏度。
O型恒星的寿命较短，很快进入超新星爆发阶段并释放出大量的能量和形成生命所需要的重元素。关于大质量恒星及其集群的形成理论到目前为止仍然不充分，科学家认为未来我们将对“黑域”中的气体云质量进行测量，促进新理论的形成。
幼儿园大班活动教案神秘的太空 幼儿园大班活动教案神秘的太空 活动背景： 随着“神州五号”的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因此，我们生成了主题活动：美丽的太空。 美术：与“神五”同游 活动目标： 1、大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。 2、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。 3、体验创作的快乐与成功。 活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 活动过程：
一、谈话： 你们知道“神州五号”吗？谁来说说关于“神州五号”的事？ （直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。） 二、以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？把你的想法告诉小朋友。 太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？ 让我们赶快把它画下来吧。
（既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会，体现了生生互动） 三、语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 （让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会 欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。） 五、作品展览 快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 游戏：美丽的太 活动目标： 1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。
幼儿园主题教案《神奇的太空》 设计意图： 每个人都曾在童年时仰望星空，想望穿深邃的夜幕、想数清明灭的繁星，想象着月球的样子，幻想自己登上月球，梦见自己在银河游荡。地球自转，星河灿烂，明月高悬！浩翰太空曾引发了我们儿时无数的暇想与梦幻！对大大的宇宙充满渴望和幻想伴随着我们渐渐成长！现在的孩子们不用再虚无的幻想太空的样子了，因为在21世纪的今天，我们中国人已经能在太空中漫步了。在2008年9月25日，翟志刚等三名宇航员驾驶着中国自行研制的航天飞船——”神舟七号”，顺利地飞上太空，成了太空漫步第一人。随着“神州七号”的升空，幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了**。幼儿每天的交谈内容总会谈及这一话题.幼儿的想象和兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。在这时候开展主题活动《神奇的太空》是最合适的。 主题网络： 区域活动： 折纸《太空》 泥塑《太空》 积塑拼搭〈太空〉 废旧物制作《太空》等 神奇的太空 谈话活动《神七上天》 主题实施过程： 一、谈话活动《神七上天》： （一）活动目标：
1、引导幼儿在互动中积极讨论，提高幼儿语言表达能力。 2、通过“神洲七号”的成功事迹，培养幼儿强烈的民族自豪感。 （二）活动准备： 通过幼儿家长的帮助，从网上、新闻报纸、科普书中搜集有关“神洲七号”的报道图片和文章。 （三）活动过程： 1、以读信的方式直接切入主题，激起话题： “小朋友，你们知道“神州七号”吗？告诉你们一个喜讯，今天我收到神洲七号宇航员翟志刚叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？（教师读信）：小朋友，你们好！我是宇航员翟志刚，“神州七号”是由我国航空设计师自行设计的载人航天飞船，我乘着它遨游太空，并在浩翰的太空漫步，实现了中国人在太空漫步的飞天梦想。你们知道这件事吗？谁来说说关于“神州七号”的事给大家听听。” <<<123456>>>
神奇的太空之旅 2100年，尽管地球上的人类一直高呼“保护环境”的口号，但是地球还是不断遭到肆虐的破坏。终于，地球母亲一改往日的慈祥发怒了：火山爆发、海啸、地震、泥石流……灾难接踵而至，人类遭到毁灭性的报复。虽然科技已经很发达，但是依然没有找到第二个适合人类生存的星球。眼看着距离科学家预测的地球毁灭的时间就要到了，联合国组织派我率领机组人员驾驶飞船向外星球朋友求助。 飞船高速驶向太空，已经是第三天了，我们还没寻找到合适的星球降落。正在我们一筹莫展的时候，又遭遇到了太空陨石群，陨石像巨大的子弹向我们重重砸来，再灵活的飞船也躲不过去。飞船急速下坠，跌落在Z星球上，我和机组人员倒是安然无恙。走出机舱，哇，我们不禁被眼前的景象迷住了，真如童话世界一样：会变色的鸟儿在空中翱翔，郁郁葱葱的绿树丛中各式各样的建筑物若隐若现，鱼儿在五彩池里欢快地嬉戏着，汽车不停地穿梭着却没有丝毫尾气排放出来，空气中弥漫着甜甜的水果味……我们完全沉醉其中，全然不觉有人靠近我们，直到我的肩头被轻轻一拍，我吓了一跳：原来是个Z星球上的人，长得跟我们地球人很相似。他似乎知道我们的来意，慢慢拿出一个彩球儿，他对着彩球叽里呱啦说起来，顿时彩球地发出了声音，竟然是中国话：“你们是地球人吧？也是来向我们求救的吧？”我诧异地点点头，难道他有特异功能？“你们还在太空的时候，我们的雷达就发现你们了，上级派我来接待你们。”“太感谢了！地球上的人类希望得到你们的帮助啊！”我喜出望外，迫不及待地表达我们的来意。他微笑着说：“嗯，我们会的。你们是第8个向我们求救的星球了。地球的问题也是污染严重了吧？我们的星球也曾经近乎毁灭，是L星球上的人类挽救了我们。现在，咱们也去拯救你们的地球吧。”我们跟随他
中国孩子最想知道的十万个为什么 1神秘的宇宙 前言 宇宙到底有多大？我们能搬到月球上去住吗？飞碟真的造访过地球吗？…....面对广阔、美丽而又神秘的宇宙空间，孩子们带着童真的好奇和求知的渴望，提出了一个又一个的问题。为了让孩子们能在寻找问题答案的过程中享受求知的乐趣，我们在充分研究孩子们的年龄特点和学习能力的基础上，编写了这本书。 全书从遥远的太空讲起，逐步从银河系过渡到太阳系，由渺茫未知的宇宙世界过渡到孩子们所熟知的太阳、月亮、星星、流星等天文现象，带领孩子们在广阔无垠的宇宙中遨游，为孩子们展示了一个神秘的太空世界。 在本书中，为了向孩子们更好地诠释问题的答案，我们还相应地设置了一些原理或拉线图，使孩子们能够更加直观地了解到宇宙中的种种现象。本书启发性强，结构新颖，文字精简，语言风格平易，另配有大量生动鲜明的彩图。愿这本书能为孩子们构筑一片美丽的知识天空。 宇宙是怎么诞生的？ 你知道吗？其实我们的宇宙并不是从来就有的，它也有着诞生和成长的过程。现代科学发现，我们的宇宙大约形成于150亿年之前。当时，宇宙中所有的东西全都集中在同一个高温、高密度的点上。突然，宇宙发生了一次大爆炸。几分钟内，宇宙开始由一个点不断地向四面八方膨胀，于是出现了宇宙的基本物质。这些物质逐渐聚集，在经历了亿万年的时间之后，形成了巨大的天体——星系、银河系、太阳系、行星等。它们和宇宙空间共同形成了我们今天所看到的星空世界。 宇宙到底有多大？ 对于我们来说，地球已经很大很大了。但是，太阳的肚子里可以装下130万个地球，而银河系里大约又有1000多亿颗像太阳那么大甚至比太阳更大的恒星。目前，天文学家已经发现了10亿多个与银河系类似的恒星系统。不过，这些都仅仅是浩瀚宇宙中小小的一部分而已，还有更多、更遥远的河外星系至今还没有被发现。虽然现在我们已经能够观测到超过100亿光年以外的宇宙空间，然而这也只是宇宙中微不足道的一点儿。也许，我们永远找不到宇宙的尽头在哪里，这就是“宇宙无边”的基本含义。 宇宙有自己的轴心吗？ 小朋友都不玩过陀螺吗？圆圆的陀螺在地上转动着，全依赖于轴心的旋转。在宇宙中，地球围绕自己的地轴进行自转，太阳系中的天体围绕太阳转动。既然地球和太阳都有自己的轴心，那么宇宙是不是也有轴心呢？答案是肯定的，宇宙也有轴心。如果没有轴心的运动，那么宇宙中的天体将全部静止。 银河系是唯一的星系吗？ 如果说银河系是一座巨大的“岛屿”，宇宙间是否只有这一座“孤岛”呢？回答是否定的。因为，在广袤无垠的宇宙空间，还有许许多多像银河系一样的“岛屿“，叫做河外星系。今天，人们估计河外星系的总数在千亿个以上，它们如同辽阔海洋中星罗棋布的岛屿，因此被形象地称为“宇宙岛”。依据这些“宇宙岛”形态的不同，天文学家哈勃将它们分成了三大类：椭圆星系、旋涡星系和不规则的星系。其中，旋涡星系又包括棒旋星系正常旋涡星系两种。而我们所在的银河系就是一个十分典型的旋涡星系呦。 银河系为什么会有“手臂”？ 如果有机会从上方俯瞰银河系的平面，你会发现银河系就像是一只巨大的“八爪鱼”，它从中心向外依逆时针方向延伸出四条长长的“手臂”。那么，银河系为什么会有旋臂呢？
神秘宇宙读后感 时间：2019-11-10 10:07:56 | 作者：陈敬羽 当我读到这本书的时候，我对所有的未知世界都充满了好奇和探知的欲望，对所有的事情都想去问个为什么。 当我读完《神秘宇宙》时，突然间我好像懂得了好多知识，知道了以前从未知道的关于天文方面的常识。宇宙中是否有外星生命存在？OFO是否是外星人派来的使者？火星布满尘埃的表面，曾经真的有水吗？带着这么多疑问，让我们来揭开神秘宇宙的面纱吧。 宇宙是永恒不变的吗？宇宙有多大？他是啥时候诞生的，人们提出了种种疑问，第一种假说是宇宙永恒论，认为它并不是动荡不动的，其中的星体及数目和分布，以及空间运动从开始就处于稳定状态，它是永恒的第二种假说，是宇宙分层论，这种观点认为它的结构是分层次的，恒星是一个层次，若干个星系团是一个层次，一些星系团在组成超星系，成为一个更高的层次。 第三个假说是宇宙大爆炸理论，这是由美国天体物理学家伽莫夫和佛里德曼提出来的，他们认为大约在200亿年前。咱们所看到的天体物质都集中在一起，形成一个密度极大、温度高达110度的原始火球。到处充满了辐射，恒星和星系并不存在，后来因某种未知原因，这个火球发生了大爆炸。组成火球的物质喷发到四面八方，并逐渐冷却下来，密度开始降低，爆炸两秒后产生了质子和中子。11分钟之内形成了原子核。大约1万年后，氢原子和氮原子形成。在这1万年时间里，散落在空间的物质开始在局部联合凝聚成星云星系的恒星。大部分气体在新民发展中变成了星体。因受星体引力的作用，其中一部分物质变成了星介质哈勃。 后来，人们建造了哈勃太空望远镜，观察到了宇宙间的一切，在以后的600亿年终将逐渐向一个中心点聚拢，当时空都到了尽头。宇宙也就不复存在了。而且我们现在已经过了160亿年，我刚开始的疑问，还有待我们进一步去探索，所以我们要好好掌握科学知识，长大了去探索更深一层的科学奥秘。
科学与真理——共识的凝聚 进入专题：科学真理 ●史良君 （一） 只有在科学的宇宙世界观和方法论的指导下，人们才有可能形成共识，而一切共识的 智慧结晶就是真理。 过去的人们为了研究宇宙世界的整体，采用了分析的科学研究方法，从不同的角度和特征将原本完整的宇宙世界解剖成为许多不同的片段而后一一加以研究。这就象人们要吃一只羊一样，一口是吞不下整只羊的，只能用刀将这只羊切开，切成一小块一小块的羊肉， 人们才能将其吃进肚子里进行消化。 在这种分析研究的思维定势的惯性作用下，现在的人们都以为宇宙世界只是自己所研究的那一个小片段，就是自己眼前所熟悉的那“一亩三分地”，这就是“只是树木不见森林” 的表现。在人们的心目中，宇宙世界早就已经彻底分裂和瓦解了。 如果说过去的人们研究宇宙世界侧重于对宇宙世界不同片段的独立分析研究，那么，现在这个时代的人们，所应该转变的观念就是从分析的片面性和孤立性中走出，走向宇宙 世界的综合研究和系统整体研究。 对宇宙世界进行先分析后综合的研究，这就如同“破镜重圆”一样，先打破镜子，形成许多碎片，然后再将这些碎片重新组合在一起，形成崭新的镜子，从而再次折射出真理太阳的生命光芒。没有分析就没有综合，分析是为了综合，而综合才能还原出真实的宇宙世 界的整体。 这就象在漫无边际的大海中航行的人们一样，很多人只是将自己的认识视力范围所及的海平面当作是大海的边界，这就是主观意识心胸狭隘的客观表现。不同的人的认识视力范围是不一样的，所以，不同的人的心目中的大海是不一样的，有的大，有的小。其实， 大海是同一个大海，无所谓大小之分。 无论人们身在何处，无论人们的心胸大小如何，无论人们的认识范围如何，无论人们是从哪一个角度观察宇宙世界，作为人们认识对象的宇宙世界只是同一个宇宙世界，宇宙 世界是一个客观存在的整体。 世界是一个整体，世界的统一性在于宇宙世界的整体性。
神奇的太空之旅400字 本文是小学关于小学六年级想象作文的神奇的太空之旅400字，欢迎阅读。 （六年一班李阳） 公元2041年，我乘坐太空飞船来到了神秘多彩的太空。 太空船位于神舟运载火箭的顶部，也是整个运载火箭的核心部分，控制着整个火箭的系统操作。火箭以每秒钟1000千米的超快速度飞行着，冲出大气层，来到了太空。 太空真美丽呀！一眼望去，漫天的星辰闪闪发光，远处的星星像孩子的眼睛似的一眨一眨的，美丽的星云仿佛一朵朵鲜花可漂亮了，这时的火箭也功成身退了。接到总部的指示，我们准备在月球降落。 我们登上了月球。月球可好玩了，一蹦就能飞出好远好远，走路一飘一飘的，在地球上难以做到的动作，在月球上都非常简单，我收集了几块岩石便登上飞船离开了。 我们又来到了火星，火星到处都是沙子，还有许多干涸的河床，我们又收集了几块岩石，拍了照，便又离开了。 接着我们来到水星，水星与它的名字简直有天壤之别，这里气候干燥，寸草不生，因为水星离太阳很近，所以气温十分炎热，一张纸掉下去都烧起来，飞船并没有往下降，而是利用机器手臂采集了几块岩石，在这里发现外星生命体几乎是不可能了，我们快速离开了这片不毛之地。 我们完成了任务，正准备离开时，飞船却怎么样都启动不起来，仪器都被磁化了，动力系统发生异常！能源指标无法确定！引力系统发生异常！飞船变的异常倾斜，经过我们检查判断，呀！原来是黑洞在搞鬼，它正在向四周扩散，所以
10公里以内的所有快速移动物体都会被吸住，我马上减小速度并向与黑洞相反的方向发射了一颗照明弹，果不其然，即使是导弹也终究没能逃出它的魔爪。我们趁那时，火力全开，终于逃离了黑洞。 我们在太空游戈着，突然发现了一颗美丽的蓝色星球，呀！那不就是我们的地球吗？我们在总部的指示下，在一个新建的发射场降落了。 美丽的太空，真是神秘而又多彩呀！
揭开宇宙神秘的面纱 出无本，入无窍，有实而无乎处，有长而无乎本剽，有所出而无窍者有实,有实而无乎处者也，宇也；有长而无本剽者，宙也。 古时古人就曾给宇宙下过这样抽象的定义，从古至今，人们对宇宙是深感好奇的，随着科技的发展，时代的进步，人们逐渐了解宇宙，了解到它梦幻的空间。而我也因此而产生极大的兴趣，科技使我走上了研究宇宙的道路。 托勒政的地心宇宙体系以及哥白尼的日心地动宇宙体系，揭示了恒星天球的奥秘；牛顿利用空间和结构的无限性推断出星星的数目和分布状态。正是因为如此，宇宙它梦幻的身姿才一步步走进了人们的心灵。 宇宙的研究是人类历史上一次巨大的进步，它使人类由一无所知到有所了解，使我感受到宇宙神秘的气息，使我的生活因宇宙的研究而充满神秘，渐渐地，宇宙的气息已存在于我周围的空气中。宇宙是我魂牵梦萦的信念，宇宙已成为我精神的一部分。 宇宙神秘到值得用一生去探索，宇宙中装着我们闻所未闻的奇特星球，也有密度无限大，体积无限小的黑洞，性质与黑洞相反的白洞，美丽而神秘的银河，形状姿态各异的天体，宇宙是一幅令人着迷的画卷。那么，宇宙究竟是由什么构成的呢？ 也许你会想到原子、质子、中子、电子、光子、胡克等，但宇宙是梦幻的，它有自己独特的个性，它是由不被人知晓的“超弦”构成的，提到“超弦”你可能会感到很陌生，其实它是像弦线一样不断震荡的，它是构成宇宙物质中最小的单位，也是茫茫宇宙中最微小的生命体。宇宙中沉寂40亿年的月球，也将迎来稀客“嫦娥”月球上除了不时飞落的大大小小的陨石，月球上基本无风无雨，就在2018年，月球背向地球的那一面将首次迎来“嫦娥四号”，这对人类来说是一个极大的挑战，毕竟那是背向地球的那一面啊！我们对月球对宇宙的了解似乎总是隔着一层纱，那种感觉梦幻而又飘渺。
幼儿园太空教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
美丽的太空 活动背景： 随着“神州五号”的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因此，我们生成了主题活动：美丽的太空。 美术：与“神五”同游 活动目标： 1、大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。 2、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。 3、体验创作的快乐与成功。 活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 活动过程： 一、谈话： 你们知道“神州五号”吗？谁来说说关于“神州五号”的事？ （直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。） 二、以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢想不想坐着自己设计的飞行器去呢你想设计什么飞行器，他是什么样的能不能给他起个好听的名字把你的想法告诉小朋友。 太空真神奇，在太空上你会看到什么呢你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢 让我们赶快把它画下来吧。
（既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会，体现了生生互动） > 三、语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 （让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。） 五、作品展览 快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 游戏：美丽的太 活动目标： 1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。 2、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 3、体验创作的成功、游戏的快乐。 活动准备：师生共同收集的废旧材料 活动过程： 一、激发兴趣 神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，今天，我们就一起用能干的小手把太空世界展现出来。这里有我们一起收集的各种材料，请小朋友想一想，你想做什么怎么做 （把问题交给幼儿，让他们自由发挥想象，自愿选择材料，学会思考，学会协商，学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。） 二、幼儿制作：
神奇的宇宙 宇宙中有着不为人知的物种，宇宙不仅神奇，而且变幻莫测。 比如说大地，人类经过很长时间的努力才认识到我们脚下的大地是个球体。大地这个球体该放在宇宙的什么地方呢?开始人们把它放在了宇宙的中心。后来，有个叫帕拉多喜的人发现天上的星星有一些在动--人们叫它们行星，与之相应，不动的星星便叫恒星。于是人们就说，天上的月亮、太阳、行星及所有恒星都绕着地球做圆周轨道运动。托勒密第一个用数学方法确定了地球与行星的关系，给古希腊人心目中的宇宙图景做出了定量的描绘。这个图景后来成了基督教神学的理论基础。直至1543年哥白尼出版《天体运行论》，才把地球从宇宙中心移开。在哥白尼的体系中，地球不再是宇宙的中心，而是与其他行星一样沿正圆形轨道绕太阳旋转。 宇宙中的星系许多许多，其中有六百兆颗星球、几千万个银河系。我们地球所在的银河系叫做Milky Way Galaxy，太阳系位于银河系旁边猎户座的旋臂上，地球绕太阳公转，而整个太阳系则绕昴宿星团公转，昴宿星团绕银河中心公转，大约每240000年，太阳系会完成一次公转。 最变幻莫测的银河系是太阳系所在的星系，(又称天河或天汉)，包括1000到4000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。它的直径约为15万
光年，中心厚度约为1.2万光年，可见物质总质量是太阳质量的大约1400亿倍。 银河系具有巨大的盘面结构，有一个银心和四条旋臂(最新研究银河系只有2个旋臂，其中太阳所在的猎户座臂只是一个主旋臂的小分叉)，旋臂相距4500光年。太阳位于银河一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大约是2.6万光年。而我们居住的地球则属于太阳系中的一个行星。 2003年1月，英国科学家发现，银河系外围可能镶嵌着一个由数十亿颗恒星组成的巨大的环。2015年3月，科学家发现银河系体积比之前认为的要大50%。 其中太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体，太阳系质量的99.86%都集中在太阳。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳运行（公转）。而太阳则围绕着银河系的中心运行，也就是公转。太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。 太阳直径大约是1392000公里，相当于地球直径的109倍；体积大约是地球的130万倍；其质量大约是2×10^30千克（地球的330000倍）。从化学组成来看，现在太阳质
卢家巷幼儿园活动教案 大班体育活动：神秘宇宙 卢家巷幼儿园孙菊香 设计意图: 随着科技的日新月异，各种报纸、媒体关于宇宙的报道越来越多，小朋友们经常会问老师关于宇宙的问题。本班幼儿对投掷活动已经有一定经验，但还有待提高，根据孩子对宇宙的兴趣点，我设计了神秘宇宙这一活动。 在孩子们向往的宇航员的带领下进行游戏，让幼儿亲自尝试，不断摸索“投掷”的最佳方法。使幼儿逐步掌握“肩上挥臂投准”最基本的体育技巧。从而调动幼儿的主动性、积极性，增强灵活性，及早培养幼儿的探索精神。 本次活动通过串联的情景活动带领幼儿在情景中进行投掷练习，孩子们在轻松的氛围中得到提高，并感受到游戏的喜悦。 活动目标： 1.能用力将物体尽力抛向远处。 2.利用侧身、双脚前后站立以及转身挥臂的动作尽力延长投出的距离。 3.感受地球和宇宙的亲密关系和游戏的喜悦。 活动准备: 1.带尾巴的纸球，一根悬挂行星的长绳，各大行星的大图，和幼儿人数相等的行星卡片图若干，两段音乐，录音机。 2.了解宇宙中行星的名称。 活动过程： 一、地球欢乐村，热身运用 师：地球娃娃今天在一起保护了我们地球，把污染地球的垃圾都清理了，开心吗？听音乐和老师一起跳个欢乐的舞。 师：现在地球娃娃不仅要保护地球，神秘的宇宙也要等着我们去保护呢，我们现在是小小宇航员了，要跟着教练训练一下。 专项练习：甩手臂、拉伸手臂、转手腕、扭腰、前后叉步跳。 二、勇闯小宇宙，投掷练习。 1.送飞船去太空。 现在我们这里有很多小飞船，需要宇航员把它们送的外太空，你们可以先试一试，看看能不能将飞船送得很远。 幼儿自由尝试用纸球投掷。观察个别幼儿投的方法，了解幼儿投远的情况。 讨论：怎么才能把飞船送出去？ 小结：要把飞船放到肩上，用力甩出手臂，才能把飞船送出去。 2.宇航员试飞。 现在我们宇航员要试飞了，前面有一条跨越地球的界限，看谁能将飞船送过去。 讨论：身体和脚步怎么变化，才可以将飞船送得更远？ 小结：要把飞船放在肩上，用力甩出手臂，才能把飞船送出去。 3.遨游神秘宇宙。 请而又站在指定的位置，将飞船头像投向远处的行星图片，每人投两次。
《宇宙》读书笔记 爱默生曾说过这样一句话：如果有人感到孤独寂寞，就让他看看天上的星星吧。这些从天国传来的光芒会将他与他所触摸到的世界分离开来。我是一个喜欢看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰闪烁，璀璨而华丽，有着绚烂而迷幻人心的美。伸出 爱默生曾说过这样一句话：“如果有人感到孤独寂寞，就让他看看天上的星星吧。这些从天国传来的光芒会将他与他所触摸到的世界分离开来。” 我是一个喜欢看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰闪烁，璀璨而华丽，有着绚烂而迷幻人心的美。伸出手才发现，它们是那样的遥不可及，星辰是近乎永恒的存在，它们将亿亿万万年地存在于浩瀚的宇宙中。而我们，与这宽阔无际的穹宇相比，只是那样微渺的一点。很好奇星辰所存在的神秘空间，那个我们不可捉摸的宇宙世界。 我常常去书店，想阅读那些有关科学的著作，可每次翻阅便被上面晦涩的专业术语，难以理解的化学物理概念所困惑。一次偶然，在一大堆书中看到了一本封面黯淡的，上面只有两个简洁之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起来，草草阅读之下，并没有看那些纯学术的作品而感受到的生涩难
懂，反而走进了卡尔萨根所深爱的那个奇幻的宇宙世界。将书买回家，我沉静地阅读了起来。小时候有梦想成为科学家，儿时的认知中，科学是一个奇妙的词，可以创造发明出无数新奇的东西，同样那些遥远星辰上的画面和故事也让我格外向往。而长大以后才发现，科学是那样的深奥玄妙，梦想也早已不知所踪。卡尔萨根的《宇宙》却让我重新陷入了那个梦境般奇幻的世界，也燃起了我对科学的热情。书中并没有其新的理论与知识的发现，但吸引我的是萨根那形象生动的描绘和天马行空的丰富想象。萨根笔下的宇宙是动态的，不是那些深奥的天文学宇宙学概念，不是只有天文科学家们才能看懂读懂的独享事物。微观粒子的奇妙和宏观宇宙的壮美，属于宇宙的秘密，那样清晰而生动地展现在我们面前。萨根的独特讲述，使我深深沉醉其中，那些我所渴望知道的奥秘，从宇宙洪荒到如今科技时代，从西方的文明到东方的历史，都一一得到了解答。在萨根的《宇宙》中，我不再恍若一个旁观者，只能仰望着那一门高高在上得学科，欣赏着别人津津乐道的天文事件；我感到我成为了这茫茫穹宇中的一员，身处其中，探索着它那惊心动魄的奥秘。紧紧缠绕主题的，不仅只有广阔宇宙之间的奥秘，更有对人类的历史与未来，政治与宗教，命运与梦想的探求与思考。其中萨根这样写道：“……宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界。但是根据达尔文主义的理论，除地球以外，其他地方不存在
奇妙的太空之旅 我梦想着有一天能登上太空。想象着自己穿着太空服，乘坐着宇宙飞船翱翔于太空，探索宇宙的奥秘，尽情领略这如梦如幻的绮丽景观。啊！这是件多么令人神往的事啊！ 没想到我的这个愿望在这一天竟神奇般的实现了。我被太空总署邀请去参观这充满神奇梦幻的太空。能这样近距离的靠近太空，我高兴得都快跳了起来。 飞船把我们带进了这深邃的太空，一颗美丽的蓝色星球漂浮在星际中，这就是我们美丽的家园_____ 地球。它像一颗蓝色的宝石，在漆黑的太空中显得格外亮丽。从飞船上看去，地球上白里嵌着红色纹路的是喜马拉雅山；那一幅红绿相间的是叙利亚沙漠；那像一道绿色闪电的是约旦河......欣赏了这些色彩斑斓的景象，我对地球有了新的认识。 接下来我像一只小鱼，畅快的在太空舱享受着由于失重带来的自由。就在我不经意的带上为游客准备的眼罩时，一道闪亮的光突然出现在我的眼前。我惊慌失措的失去了平衡，还好我的反应敏捷，一个鲤鱼跃龙门化险为夷。随后我稳定一下情绪，努力在大脑中搜寻现象的由来。唉！我怎么把这么重要的事情给忘记了？原来这就是闪光现象。它是由于宇宙放射线与视网膜对碰产生的。这是因为光在人的眼球中传播的速度比在宇宙真空环境中慢，当宇宙射线进入人眼时会造成光传播速度的陡然升高，从而引发闪光错觉。 “警报”解除，一切恢复正常。我把自己固定了一下，枕着自己的胳膊来了个空中小憩。你知道我醒来是什么样子吗？我的脸像圆得像八月十五的月亮。就是所谓的“月亮脸现象”。我不在慌张，因为前天我才科学杂志学习过。这是由于失重，人体的血液有两升的体液从下半身流到上半身，此时头部也涌入了过多的体液，引起了头部肿胀。哈哈，望着镜子中的哪个跟平时不太一样的我，真是让人觉得好笑。这不知接下来还会有什么惊险刺激的新题样。 我正在肆意狂想着，只听一阵噼噼啪啪急促的响声，一个响亮的声音灌入我的耳朵，原来是妈妈再拍边边说“再不起来就迟到了！”啊？原来我是在做梦？ 虽然这只是一个梦，却让给我会为了许久。这次奇妙的太空之“梦”让我更加坚定了自己的梦想_____ 当一名航天员，向茫茫太空进发！