苏教版四年级科学上册16.常见的岩石课时作业练习题

苏教版科学四年级上第五单元《岩石与矿物》测试卷1一、填空题（每空2分，共30分）1、组成地球外壳的______，一部分裸露在地表，更多的被水或泥沙、土壤覆盖着。

2、_______通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。

3、矿物是构成_____的“积木”，使______呈现出不同的颜色。

4、矿物的______通常用某种材料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等。

5、硬度是指矿物抵抗______、______或______的能力。

6、医生常用______固定骨折病人患处。

7、在世界范围内，80% 以上的工业原料、70% 以上的农业生产资料均来自______资源。

8、不同职业门类的工程师虽然从事的具体工作不同，但他们具有某些共同的______。

9、小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字，她是在衡量矿物的______。

10、矿物中，有金属光泽的大部分是_____矿物；矿物中硬度最大的是______。

11、在观察砂岩、石灰岩时，可能会发现动植物的______。

二、判断题，对的在括号内打√，错的打✘。

（每题1分，共10分）1、不同岩石在断面颜色、颗粒特征、吸水性等方面都有不同的特征。

（）2、迄今为止，科学家已经发现了约4000种矿物，遍布地球的每个角落。

（）3、观察矿物断口处光泽，方铅矿为玻璃光泽，水晶为丝绢光泽，石膏为珍珠光泽。

（）4、人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。

（）5、日常生活中，铁锅由铁矿石制成，窗户上的玻璃由长石制成。

（）6、地球上矿产资源十分丰富，是用之不竭的宝贵资源之一。

（）7、山峰、溶洞、海底都可以找到岩石。

（）8、敲击砂岩，能够听到很清脆的声音。

（）9、具有金属光泽的矿物中一定含有金属。

（）10、石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。

（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。

（每题2分，共30分）1、常见的岩石中黄褐色或灰色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，很硬的岩石是（）A、大理岩B、石灰岩C、页岩2、下列关于岩石和矿物的说法中，错误的是（）A、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的B、矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠C、化石一般存在于沉积岩中3、下列说法正确的是( )A、用指甲可以刻、划出痕迹的矿物硬度软B、用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度硬C、用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度较软4、岩石是构成（）的物质基础。

苏教版小学科学四年级上册《常见的岩石》教案一、教材分析：本节课是苏教版四年级上册第5单元岩石与矿物《第16课时常见的岩石》，主要讲解常见的岩石。

通过学习本节课，学生将了解四种常见岩石的外部特征和科学描述，培养他们的观察和科学描述能力。

二、教学目标：1. 知识目标：学习并掌握四种常见岩石（花岗岩、大理石、砂岩、页岩）的外部特征和科学描述。

2. 能力目标：培养学生观察和描述的能力，能准确辨认四种常见岩石。

3. 情感目标：培养学生对大自然的热爱和对地质知识的兴趣，增强他们对岩石的保护意识。

三、教学重点和教学难点：教学重点：细致观察、科学描述四种常见岩石的主要特征。

教学难点：能根据岩石的外部特征或科学描述，辨认四种常见岩石。

四、学情分析：四年级学生已经具备一定的观察和描述能力，他们对自然界的事物有一定的认识和好奇心。

他们对大自然中的岩石和矿物可能还不太了解，但是他们对于新鲜事物的好奇心和学习兴趣可以被激发。

五、教学过程：1. 导入：-教师展示一些岩石样本，如花岗岩、大理石、砂岩、页岩，并让学生观察这些岩石。

教师可以问学生，你们见过这些石头吗？你们知道它们是什么吗？你们对岩石有什么了解？-学生积极回答，分享自己的观察和了解。

2. 新知呈现：-教师通过幻灯片或展示板展示四种常见岩石（花岗岩、大理石、砂岩、页岩）的图片，并简单介绍每种岩石的特点。

-教师可以使用一些形象的比喻，如把花岗岩的颗粒状结构比喻为一颗颗糖果，大理石的晶状结构比喻为一颗颗水晶等，以帮助学生更好地理解和记忆。

3. 观察与实践：-教师组织学生进行观察实验，给每组学生准备一些岩石样本和放大镜。

-学生仔细观察每种岩石的外部特征，如颜色、纹理、结构等，并用放大镜放大观察。

-学生互相讨论并记录下观察到的特征，如花岗岩的颗粒状结构、大理石的晶状结构等。

4. 辨认与总结：-教师引导学生根据观察到的特征和科学描述，辨认每种岩石，并将其名称写在相应的图示下。

【分层作业】（苏教版2017秋）四年级上册5.16常见的岩石学校:___________姓名：___________班级：___________【基础训练】一、填空题1．用手电筒照射可以知道矿物的透明度，研究发现，褐铁矿是__________的。

2．花岗岩由三种矿物构成，分别是粉红色颗粒的______________，半透明颗粒的_____________，黑色颗粒的___________。

3．我们可以从岩石的_________、_________、_________、____________、_________、_________等方面观察和描述岩石的特点。

4．花岗岩的质地_______，声音________ ，没有气孔，吸水性_______5．_______组成地球的外壳,有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。

【能力培养】二、选择题6．制作岩石标本的顺序是（）。

A．收集→清理→判断→装盒→贴标B．收集→判断→清理→装盒→贴标C．收集→判断→装盒→清理→贴标7．（）岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。

A．没有B．一部分C．所有8．下列物体属于岩石的是（）。

A．云母B．长石C．花岗岩9．关于花岗岩，下列说法正确的是()。

A．通常由肉红，灰白，黑三种颜色组成B．有较好的吸水性C．敲击时的声音沉闷10．在下列岩石中不可能看到植物或动物痕迹的是（）。

A．花岗岩B．砂岩C．石灰岩三、判断题11．常见岩石有花岗岩、砂岩、大理石等。

( )12．要辨别一块岩石是不是页岩，只要用手摸一摸就可以了。

( )13．铜钥匙比铁钉的硬度高。

( )14．敲击岩石时发出的声音都很清脆。

( )15．矿物使岩石呈现不同颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物。

( )【拓展提高】四、简答题16．当你面前有一大堆岩石的时候，你会怎样给它们分类呢？五、综合题下表是小明观察几种岩石后填写的记录表,请根据所学知识完成下面的练习。

苏教版四年级上册科学知识点整理及第五单元测试卷(附答案)第五单元岩石与矿物16.常见的岩石1、岩石和矿物是极为重要的自然资源。

2、岩石与矿物一直都是人类生产生活的重要材料和工具。

80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均来自岩石和矿物资源。

3、岩石组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。

4、地球上的岩石到处都有，分布很广。

5、常见的岩石有：花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩等。

不同岩石在断面颜色、颗粒特征、吸水性等方面都有不同的特征。

6、制作岩石标本的步骤：搜集→清理→判断→装盒→贴标签7、岩石自述大理岩的自述同学们好，我叫大理岩，是变质岩的一种，因产于中国云南大理而得名。

我的主要矿物为重结晶的方解石、白云石，同学们肉眼可以辨认。

我遇到稀盐酸的时候就会产生气泡。

我们纯大理石为白色，含杂质时，呈现各种杂色，具有美丽条纹。

有的人对我很熟悉，因为我是主要的装饰、建筑石料及雕刻石料。

观察、记录常见岩石的表面特征。

表面特征花岗岩砂岩大理岩石灰岩断口颜色颗粒大小划痕颜色敲击的声音水性气孔、条纹动植物痕迹肉红、白、黑灰、有亮点粗粒肉红色稍浑浊不吸水无气孔无条纹无中粒灰色稍清脆不吸水无气孔无条纹无土黄、白粗粒黄色稍浑浊吸水有气孔有层次可能有灰、白细粒灰白色稍清脆吸水、保水无气孔有条纹可能有17.认识矿物1、矿物是天然形成的，矿物是构成岩石的“积木”，矿物使岩石呈现出不同的颜色。

2、如花岗岩中每种颜色的颗粒，代表一种矿物。

花岗岩中的粉红色颗粒是长石，半透明颗粒是石英，黑色颗粒是黑云母。

3、迄今为止，科学家已经发现了约4000种矿物，遍布地球的每个角落。

4、矿物有自己的特征，不同的矿物在光泽、硬度、透明度、形状、颜色等各方面都是不一样的。

5、描述矿物的范例：石墨一种矿物，灰黑色，有金属光泽，硬度很小，熔点高，导电性能强，化学性质稳定。

用来制造坩埚、电极、铅笔芯、润滑剂、颜料、防锈涂料等等。

苏教版科学四年级（上学期）第五单元岩石与矿物测试卷（含答案）4套苏教版（2017秋）四年级科学上册第五单元测试题岩石与矿物一、填空题1．矿物是构成岩石的“___________”。

它使岩石呈现出不同的颜色。

如花岗岩分别由___________、___________和___________三种矿物组成。

2．___________组成地球的外壳；大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫作___________。

3．矿物资源是_____的，用一点就少一点。

二、选择题4．能看到植物或动物的痕迹的岩石是（）。

A．花岗岩B．化石C．石灰岩5．某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是（）。

A．花岗岩B．砂岩C．大理石6．下列说法正确的是（）。

A．岩石很坚硬，永远不会改变模样。

B．有些岩石有气孔或条纹。

C．岩石很罕见，只有极个别地方才有。

7．下列观察岩石的方法中，错误的是（）。

A．用眼睛看岩石是什么颜色。

B．用小锤敲敲岩石，听声音是否清脆。

C．用嘴尝尝岩石是否有味道。

8．下列说法正确的是（）。

A．用指甲可以刻、划出痕迹的矿物硬度软B．用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度较软C．用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度软9．制作岩石标本的顺序是（）。

A．收集、清理、判断、装盒、贴签B．收集、判断、清理、装盒、贴签C．收集、判断、装盒、清理、贴签10．岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是（）。

A．B．C．三、判断题11．自然界中最坚硬的矿物是铁矿石。

（______）12．矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。

（_______）13．石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。

（______）四、简答题14．用硬度给矿物分类的标准是什么？15．从铁矿石到铁制品经过了哪些生产过程？五、实验题探险家在野外的大山里发现如图的岩石，带回实验室进行研究。

16．观察到岩石上有条纹、划痕是灰色的、并且有吸水性，该岩石是（）。

苏教版科学四年级上册课课练（课后练习题）附答案第一单元动物大家族1.给动物分类一、选择题1.O不属于脊椎动物A.孔雀B.蚂蚁C.小丑鱼D.猴子2.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中（）是我国特有的珍稀动物A.华南虎B.美洲豹C.帝企鹅D.袋鼠3.蝴蝶属于OA,脊椎动物B.无脊椎动物C.植物D,以上都不是4.在动物园的灵长类区，我们能看到（）A.蛇B.猴子C.鹦鹉D,鳄鱼5.按运动方式进行划分，小丑鱼的运动特征是OA.在水里游B.在陆地走或爬C.在天上飞D,以上都可以二、判断题1•因为蚯蚓的身体是一节一节的，所以它是脊椎动物2.人类的脊椎是一节一节的，其他动物的脊椎都是完整的一3.常见的鸡、鸭、鹅等家禽属于脊椎动物4.蚊子、苍蝇等昆虫属于无脊椎动物5.我们只能将动物分为脊椎动物和无脊椎动物【参考答案】6.B2.A3.B4.B5.A1.×2.×3.√4.√5.×2.鱼类一、选择题1.O不属于鱼类的特征A.靠鳍呼吸8.身体呈纺锤形C.覆盖羽毛D.用鳍游泳9.以下生物，属于鱼类的是OA.青蛙B.螃蟹C.小丑鱼D.蝴蝶10鱼在游泳时不断地张口，以下说法不正确的是A.它在喝水B.它在进食C.它在呼吸水里的氧气D.它在说话11用滴管吸取少量红色液体，并悄悄地滴在鱼嘴前方，我们可以看到OA.红色液体从鱼的嘴部吸入，从鲤部流出12红色液体从鱼的鲤部吸入，从嘴部流出C.红色液体从鱼的鲤部吸入，从鲤部流出D.红色液体从鱼的嘴部吸入，从嘴部流出13很多鱼类身体的形状都很相似，这是因为这种形状OA.利于隐藏自己B.能减小水的阻力C.能吸引异性D,以上都是1.鱼类属于脊椎动物2.鱼类在水中生活，所以不需要氧气3.在水中生活的脊椎动物都是鱼4.鱼在游动时，尾鳍用于维持身体平衡5.鱼只能用鲤呼吸【参考答案】1.C2.C3.D4.A5.B1.√2.×3.×4.√5.×3.鸟类一、选择题1.燕子的尾巴具有（）的作用A.减少空气阻力B.飞翔C.掌握平衡，控制方向D,装饰4.下列说法中错误的是OA.带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食B.鸭子的脚趾中间有蹊，使得脚掌宽大，只适宜在陆地上行走C.鸵鸟的足非常粗壮，只有两趾，有利于支撑鸵鸟巨大的身体D.火烈鸟可以靠一只爪子支撑身体5.家鸽的绒羽最主要的作用是（）A.保暖B.飞行C.装饰D,繁衍6.鸟类的喙一般用于（）A.取食B.繁衍C.争斗D.控制飞行方向7.将鸟的正羽羽根剪断，里面是（）A.空心的B.骨髓C,骨头D血液二、判断题1.鸟属于脊椎动物2.所有的鸟类都会飞3.鸟类的羽毛是实心的4.鸟的羽毛主要用于装饰和保暖5.鸭子的脚趾中间有蹊是为了划水时省力【参考答案】l.c2.B3.A4.A5.A1.√2.×3.×4.×5.√4.哺乳类一、选择题1.能够说明蝙蝠是哺乳动物的关键特征是（）A.体表被毛B.哺乳C.体腔分为胸腔和腹腔D以上都是2.生活在海洋中的鲸鱼属于（）A.哺乳动物B.鱼类C.鸟类D植物3,下列动物的繁殖方式是胎生的是（）A.鸟类B.鱼类C.哺乳动物D.昆虫类4,北极熊的皮下有着一层厚厚的脂肪，其作用是（）A.伪装B.保温C.保护D.以上都是5,下列那些哺乳类动物不是生活在海里（）的A.鲸鱼B海豚C海豹D.大象二、判断题1.狮子、大象、鲸都是用乳汁哺育后代的2.蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物3.人是哺乳动物4,哺乳动物的脂肪不具备保暖作用5.鲸鱼是鱼类，也是哺乳动物【参考答案】1.B2.A3.C4.B5.D1.√2.×3.√4.×5.×第二单元物体的运动5.运动与位置一、选择题1.在前进的火车中，以O作为参照物，乘客是静止的A.窗外的树B.轨道旁边的小河C.车厢里的座椅D.车厢外的房屋2•诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中“巍巍青山两岸走”选用的参照物是（）A.巍巍青山B.岸边的树C.小小竹排D.天空的太阳3.坐在行驶的汽车上，人相对于汽车是（）A.静止的B.运动的C.无法判断D.以上都有可能4•我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的O发生变化A.大小B.位置C.颜色D,形状5.“小红家在小明家的正东方向300米处”这句话中O是参照物A.300米8.小明家C.小红家D,正东方向二、判断题1.判断物体是否运动，要先确定参照物9.参照物是假定静止不动的10.高山一定是静止不动的11小红在跳绳是运动的，小刚坐在地上是静止的12世界上没有绝对不动或静止的物体【参考答案】1.C2.C3.A4.B5.B1.√2.√3.×4.×5.√13.不同的运动一、选择题1.在下列运动中，从物体的运动路线来看，做直线运动的是A.向空中斜抛出的小石头B.旋转的车轮C.正在工作的升降电梯D.飞行的蝴蝶14直升飞机的运动方式是OA.螺旋桨转动B.机身做直线运动C.螺旋桨做直线运动D,机身转动15在水平地面上推木块，木块动起来，木块的主要运动方式是（）A.移动B.滚动C.转动D挪动16下列不属于曲线运动的是OA.拨弄琴弦B.水车转动C.风车转动D.摆锤摆动17下列运动属于复合运动的是（）A.锯木头B.旋转木马C.荡秋千D.时针转动二、判断题1.物体只能以一种运动方式运动2.拨动钢尺时，钢尺的运动方式是曲线运动3.苹果落地属于直线运动4.我们走路时，身体只有直线运动一种方式5.物体的运动方式是多种多样的【参考答案】1.C2.A3.A4.A5.B6.×2.√3.√4.×5.√7.运动的快慢一、选择题1.以下是速度的单位的是（）A.米/秒B.米C•秒D.小时2•小明和小红同时从运动场一端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（），比较他们运动的快慢A.距离B.步数C.速度D.以上都可以3.小明用2米/秒的速度走完26米，用了（）秒A.2B.13C.12D.104.一条鱼游动速度3米/秒，游动5秒钟游了O米A.3B.5C.8D.151.1米/秒和60米/分钟这两个速度OA.1米/秒速度更快2.60米/分钟速度更快C.两个速度一样快D.无法比较二、判断题1.在运动路程相同的情况下，可以根据所用时间的长短来判断运动的快慢。

四年级上册科学 5.16《常见的岩石》教案设计新苏教版四年级上册科学 5.16《常见的岩石》教案设计作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的新苏教版四年级上册科学5.16《常见的岩石》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【教学目标】1、引导学生初步了解岩石，知道岩石组成地球的外壳，一些岩石露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。

2、观察常见岩石的标本，了解岩石的外形和特点。

3、选择一种常见的岩石，仿照花岗岩的示例，使用科学的语言对岩石进行准确、全面的描述。

4、学会采集并制作岩石标本。

【教学重点】1、认识岩石，通过观察，了解岩石的基本特点。

2、学会用科学的语言准确、全面地描述岩石。

【教学难点】了解岩石的基本特点，学会用科学的语言，准确、全面地描述岩石。

【教学准备】多媒体课件、课本插图、岩石标本、学生自己搜集的岩石、活动手册上的记录表等。

【教学过程】一、导入新课1、出示课本47页上的一首小诗。

你住在哪里？山峰、溶洞、海底……到处都有我的存在。

你有什么用吗？造房、铺路、装饰……我的用途可多啦！你的年纪？嗯——让我想想。

2、学生自由读一读这首小诗，想一想这首小诗描述的是什么物质？岩石。

3、这首小诗写出了岩石的哪些知识？这首小诗写了岩石来自于山峰、溶洞、海底，岩石可以造房、铺路、装饰，岩石的年龄很大很大。

4、从今天开始，我们就来探究第五单元《岩石与矿物》，今天这节课，我们先来了解常见的岩石。

5、板书课题：16、常见的岩石。

二、学习新课活动一：初识岩石1、同学们，你们见过岩石吗？你在哪里见过岩石？它们是什么样子的？2、学生说一说自己在哪里见过岩石？自己见过的岩石是什么样子的？3、教师出示课本48页有关岩石的图片，学生仔细看一看，初步了解这些岩石的样子。

4、出示课本48页下面的一段文字。

岩石组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。

一、选择题1.在我们熟悉的矿物中，硬度最大的矿物是( )。

A．石英B．石墨C．金刚石2.下面三种矿物，硬度最大的是( )。

A．云母B．石英C．长石3.把三块大小形状相同的岩石，在同一个地方用力摩擦1分钟后，小明画出它们的变化情况。

这三块岩石中最硬的是（）。

A．B．C．4.我们在观察岩石时，常用下列方法中的( )。

A．用秤称B．用手摸C．用尺量5.金刚石是矿物中硬度最大的，它的主要用途是（）。

A．做固体润滑剂B．切割、研磨和抛光C．制成钱币6.小红捡到一块不知名的矿物，它的外面是黄色的。

把这种矿物在无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹是绿黑色的。

要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的是( )。

A．黄色B．绿黑色C．没有可以参考的颜色7.用铜钥匙刻画不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度（）。

A．较软B．较硬C．硬8.某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是 ( )．A．软B．较软C．较硬D．硬9.手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有痕迹的岩石( )。

A．较软B．硬C．较硬D．软10.下列三种矿物中，硬度最大的是( )。

A．石英B．云母C．长石二、填空题11.石英、云母和长石这三种矿物中，硬度最大的是，硬度最小的是12.如图所示，要想知道矿物的硬度，我们可以用、等去刻画矿物，判断矿物的硬度。

13.我们可以通过观察矿物的、检测矿物的、观察矿物等方法研究矿物。

三、判断题14.用钥匙对岩石进行刻画，划痕越浅说明岩石越坚硬。

（)15.通过实验发现，玻璃反光比金属强。

( )16.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是沙漠。

( )17.铅笔的芯是用铅做的。

( )18.为了采集岩石，我们周末可以结伴到野外去寻找岩石。

( )四、实验探究题19.矿物研究李丽在野外捡到一块不知明矿物，拿到科学课上与同学研究。

（1）我们可以从矿物表面的颜色、、、软硬、等方面研究。

（2）通过指甲划，发现可以划出痕迹，说明它的硬度是。

苏教版科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》测试卷一、选择题1．某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是（）。

A．B．C．2．岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是()。

A．B．C．3．下列岩石质地最松散的是（）。

A．大理岩B．石灰岩C．砂岩D．花岗岩4．采集和制作岩石标本的步骤中，错误的一项是（）。

A．搜集、清理B．打磨、上色、美化C．判断、装盒、贴标签5．能看到植物或动物的痕迹的岩石是（）。

A．花岗岩B．化石C．石灰岩6．下列说法错误的是（）。

A．矿物是取之不尽，用之不竭的B．我们要保护矿物资源C．我们应该合理利用矿物资源7．辨别矿物的硬度时，指甲能留下划痕的为（）。

A．软B．较软C．硬二、填空题8．矿物资源是_____的，用一点就少一点。

9．用手电筒照射可以知道矿物的透明度，研究发现，褐铁矿是__________的。

10．花岗岩由三种矿物构成，分别是粉红色颗粒的______________，半透明颗粒的_____________，黑色颗粒的___________。

11．矿物资源是最重要的自然资源，在世界范围内，_______以上的工业原料，_______以上的农业生产资料均来自矿业资源。

三、判断题12．矿物资源是有限的，用一点就少一点。

( )13．矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等。

( ) 14．矿物资源多种多样，人类可以随意开采。

( )15．自然界大多数岩石被水、泥沙，土壤覆盖着。

( )四、简答题16．采集并制作岩石标本需要做哪些工作？（至少5条）17．你认识的岩石有哪些？五、连线题18．下列物品各是用哪种矿物制成的？滑石铅笔芯石墨爽身粉石英铜芯导线赤铁矿赭石颜料黄铜矿水晶杯参考答案：1．B【详解】沉积岩是地壳表层岩石在常温常压条件下，经过风化剥蚀、搬运、沉积和硬结成岩等一系列地质作用而形成的岩石。

沉积岩中有砂岩、页岩、石灰岩、砾岩等。

化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹，一般存在于沉积岩中，所以某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是砂岩。