《猜猜我有多爱你》练习题 (2)

《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。

（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。

（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。

4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。

（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。

”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。

二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。

3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。

4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。

三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。

（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。

（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。

”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（ 1 ）位小主人。

（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。

（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。

4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。

（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。

”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。

二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。

一、猜猜我有多爱你？连一连。

(图片和文字都要连)
4 （4）1 （ ）动作表示他多爱妈
妈。

（1）说话 （2） 跳高 （3）把手臂张开，开得不能再开。

3.睡觉时小兔子让大兔子猜（ ）
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你
4.小兔子说：“我爱你，像这条小路伸到（ ）那么远。

”
（1）小河 （2）山丘（3）月亮
5.大兔子说：“我爱你一直到你的脚指头。

”大兔子用什么动作表示？
（1）倒立起来 （2）把小兔子抱起来 （3）跳起来
三、判断
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。

”
（ ） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的 床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。

（ ）
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。

”
（ ）
4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

（）
5.小兔子还能想出很多更多的东西来。

（）
四、填空
大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。

《猜猜尔是谁》试题之阳早格格创做一采用1.故事里有（）位小仆人. （1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡眠时小兔子让大兔子猜（）（1）来日诰日咱们到哪里玩（2）来日诰日咱们到姥姥家（3）猜猜尔有多爱您3.第一次小兔子用（）动做表示他多爱妈妈.（1）谈话（2）跳下（ 3）把脚臂弛启，启得没有克没有及再启.4.第两次小兔子（）,尔便有多爱您.（1）跳下（2）尔的脚举得有多下（ 3）跑步5.第三次，小兔子（）道：“尔爱您向去爱到尔的足指头.”（1）跑步（2）跳下（3）倒坐起去，把足撑正在树搞上.两挖空1、.听完小兔子第三次道完后，大兔子把小兔子（）去，（）自己的头顶，道：“尔爱您向去到您的足指头.”2、小兔子瞅睹大栗色兔子跳得（）皆遇到树枝了.3、小兔子道：“尔爱您，像那条（）伸到（）那么近.4、大兔子道：“尔爱您，近到跨过（），再翻过山丘.三.推断1.小兔子道：“尔爱您向去到太阳何处.（床上，矮下头亲了亲小兔子，对于他道早安. （）3.大兔子坐正在小兔子身边道：“尔爱您，向去到月明何处，再从月明上回到那里去.”（）4、小兔子通过百般动做表白他非常非常爱大兔子. ( )一采用问案1.故事里有（ 1 ）位小仆人. （1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡眠时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）来日诰日咱们到哪里玩（2）来日诰日咱们到姥姥家（3）猜猜尔有多爱您3.第一次小兔子用（3 ）动做表示他多爱妈妈.（1）谈话（2）跳下（ 3）把脚臂弛启，启得没有克没有及再启.4.第两次小兔子（ 2 ）,尔便有多爱您.（1）跳下（2）尔的脚举得有多下（ 3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）道：“尔爱您向去爱到尔的足指头.”（1）跑步（2）跳下（3）倒坐起去，把足撑正在树搞上.两挖空1、.听完小兔子第三次道完后，大兔子把小兔子（抱起）去，（甩过）自己的头顶，道：“尔爱您向去到您的足指头.”2、小兔子瞅睹大栗色兔子跳得（耳朵）皆遇到树枝了.3、小兔子道：“尔爱您，像那条（小路）伸到（小河）那么近.4、大兔子道：“尔爱您，近到跨过（小河），再翻过山丘.三.推断1.小兔子道：“尔爱您向去到太阳何处.（床上，矮下头亲了亲小兔子，对于他道早安.3.大兔子坐正在小兔子身边道：“尔爱您，向去到月明何处，再从月明上回到那里去.”4、小兔子通过百般动做表白他非常非常爱大兔子.。

猜猜我有多爱你练习题
一、选择题
A. 拥抱
B. 踩脚
C. 皱眉
D. 大笑
2. 在故事中，小兔子和大兔子分别用什么方式表达爱？
A. 小兔子用跑跳，大兔子用拥抱
B. 小兔子用拥抱，大兔子用跑跳
C. 小兔子用画画，大兔子用唱歌
D. 小兔子用唱歌，大兔子用画画
A. 浓烈
B. 微弱
C. 稀疏
D. 朦胧
二、填空题
1. 小兔子对大兔子说：“我爱你，______。

”
2. 大兔子对小兔子说：“我爱你，比______还要多。

”
3. 故事中，小兔子和大兔子通过______来比较谁的爱更多。

三、判断题
1. 小兔子和大兔子都认为爱是可以衡量的。

（）
2. 故事中，小兔子赢得了比赛。

（）
3. 大兔子对小兔子的爱是无条件的。

（）
四、简答题
1. 请简要描述小兔子和大兔子是如何表达彼此的爱。

2. 你认为爱是可以比较的吗？为什么？
3. 请举例说明在生活中，你是如何向家人表达爱的。

五、连线题
小兔子 A. 画画
大兔子 B. 跑跳
妈妈 C. 拥抱
爸爸 D. 唱歌
六、拓展题
1. 请你想一想，还有哪些方式可以表达爱？
2. 尝试编写一个关于表达爱的小故事，可以是人与人之间，也可以是人与动物之间。

一年级课外阅读测试题班级_____姓名__________一、选择题1、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔•婕朗是（C ）人。

A、美国 B 、爱尔兰C、英国2、第一次,小兔子用( B )动作表示他多爱大兔子。

A 说话B 张开手臂C 跳高3、睡觉时,小兔子让大兔子猜( B )。

A 今天老师表扬我B 我有多爱你C明天我们去旅游4、故事里有( C )位小主人。

A 4B 3C 25、睡觉时小兔子让大兔子猜（C）A明天我们到哪里玩B明天我们到姥姥家C猜猜我有多爱你6、第一次小兔子用（C）动作表示他多爱妈妈。

A说话B跳高C把手臂张开，开得不能再开。

7、第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。

A跳高 B 我的手举得有多高C跑步8、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。

二、判断题1、黑沉沉的天空,离小兔子很远很远。

( √)2、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

(√)3、兔子跳上跳下,非常灵活。

(√)4、大兔子跳得比小兔子高。

( √)5、小兔子在爸爸怀里安静地睡着了。

(√)6、大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里。

”( √)7、小兔子说:“我爱你,一直到太阳那里。

”(×)8、大兔子把小兔子抱起来,甩到树上。

(×)。

《猜猜我有多爱你》绘本阅读题1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆.麦克布雷尼是( b )a.德国人b.爱尔兰人c.美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是( c )a.德国人b.爱尔兰人c.英国人d.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是( a )a.梅子涵b.任溶溶c.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( a )不放。

a.长耳朵 b .手臂 c.脚5、小兔子让大兔子猜( c )a.谜语b.明天哪儿玩c.猜猜我有多爱你6.第一次小兔子用( c ）动作表示我有多爱你。

a.把手举得高高的b.跳高c.把手臂张开,开得不能再开。

7.第二次小兔子说:( b ）我就有多爱你。

a.我跳的有多高b. 我的手举得有多高c.月亮有多高8.第三次,小兔子( c )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”a.跳上跳下b.把手举得高高的c.倒立起来,把脚撑在树干上。

9、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（ c）来,( c )自己的头顶, 说:“我爱你一直到你的脚指头。

”a.抓起甩过 b、抱起摔过 c、抱起甩过10.第四次:“我( a ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。

a.跳得有多高b.手举得有多高c.手臂有多长。

11.小兔子看见大栗色兔子跳得( b )都碰到树枝了。

a.头顶b.耳朵c.嘴巴12、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( d )伸到( b )那么远。

a.大山b.小河 c .山丘d.小路13、大兔子说:“我爱你,远到跨过( b ),再翻过( c )。

a、大山b、小河c 、山丘d、小路14、小兔子太困了,他望着( a )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。

a、大山b、灌木丛c、草地15、“我爱你一直到( b )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。

a、太阳b、月亮c、星星16、大兔子把小兔子放到用( b )铺成的床上。

a、棉布b 、叶子c、衣服17、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( c )a、一直到太阳b、一直到星星c、回到这里来《一粒种子的旅行》绘本阅读题1、一粒种子的旅行作者安妮.默勒是（）A.英国人B.德国人C.瑞士2、称为“别摸我”的植物是（）A.老鹤草 B 凤仙花 C 罂粟3、等到种子成熟后，把种子抛到空中的植物是（）A.老鹤草 B 田蓟 C 罂粟4、依靠风来传播种子的植物是（）A.凤仙花 B 牛蒡 C 罂粟5、下面哪种植物没有降落伞？（）A.紫花地丁 B 田蓟 C 蒲公英6、树木一类大型植物的种子很多都有真正的翅膀，下面哪种树木的种子没有翅膀？（）A. 榆树 B 桦树 C 云杉D紫衫7、没有含有附着物的植物种子是（）A.紫花地丁 B 野蔷薇 C 报春花D 雪花莲8、哪种植物的种子不是靠动物出租车传播的（）A.报春花 B 牛蒡 C 花楸果D 凤仙花9、除了依靠种子和动物出租车外，还能依靠匍匐茎传播的植物是（）A.紫花地丁 B 草莓 C 老鹤草10、花楸树又称“引鸟花楸”，它主要是被（）吃掉并传播的A.乌鸦 B 乌鸫 C 松鸦11、不是依靠精美甜点吸引动物的种子是（）A.樱桃 B 苹果 C 花楸果D.猪殃殃12、依靠勾住动物皮毛传播种子的是（）A.山毛榉 B 牛蒡 C 花楸果13、松鸦喜欢搜集（），松鼠喜欢搜集（）作为食物存储起来。

#
《猜猜我有多爱你》读书知识竞赛试题答案
二填空
1．大兔子把小兔子放到用棉布铺成的（床上）低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。

2．大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到（月亮）那里，再从（月亮）上回到这里来。

”
3．兔子通过各种动作表达他非常非常爱（大兔子）。

4．听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的（脚指头）。

”
5．小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。

6.小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。

—
7.大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。

一选择
1.故事里有（ A ）位小主人。

A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。

]
A 说话
B 跳高
C 把手臂张开，开得不能再开。

4.第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。

A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次，小兔子（C ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。

”
A 跑步
B 跳高
C 倒立起来，把脚撑在树干上。

《猜猜我有多爱你》读书知识竞赛试题答案之吉白夕
凡创作
二填空
1．大兔子把小兔子放到用棉布铺成的（床上）低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。

2．大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到（月亮）那里，再从（月亮）上回到这里来。

”
3．兔子通过各种动作表达他非常非常爱（大兔子）。

4．听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的（脚指头）。

”
5．小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。

6.小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。

7.大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。

一选择
1.故事里有（ A ）位小主人。

A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（C ）动作暗示他多爱妈妈。

A 说话
B 跳高
C 把手臂张开，开得不克不及再开。

4.第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。

A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次，小兔子（C ）说：“我爱你一直爱到我的脚指
头。

”
A 跑步
B 跳高
C 倒立起来，把脚撑在树干上。

《猜猜我有多爱你》阅读测试题一、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆.麦克布雷尼是（）A. 德国人B.爱尔兰人C.美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（）A. 德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3．小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( )不放。

A、长耳朵 B 、手臂C、脚4．小兔子让大兔子猜（）A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你5．第一次小兔子用（）动作表示我有多爱你。

A．把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。

6．第二次小兔子说：（）,我就有多爱你。

A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高7．第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来，把脚撑在树干上。

8．听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。

”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过9．第四次:“我( ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。

A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。

10. 小兔子看见大栗色兔子跳得( )都碰到树枝了。

A、头顶B 、耳朵C、嘴巴二．填空。

1.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚趾头”2．小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。

3.小兔子说:“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。

”4.大兔子说“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘”。

三、判断题。

（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。

（）正确错误2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。

（）正确错误3.大兔子躺在小兔子身边说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。

”（）正确错误4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

《猜猜我有多爱你》阅读答案一、选择1.故事里有（ A ）位小主人。

A 2B 3C 42.睡觉时小兔子让大兔子猜（C）A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。

A 说话B 跳高C 把手臂张开，开得不能再开。

4.第二次小兔子（B）,我就有多爱你。

A 跳高B 我的手举得有多高C 跑步5.第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A 跑步B 跳高C 倒立起来，把脚撑在树干上。

二、填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。

3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。

4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。

三、判断1、小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。

（×）2、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。

（√）3、大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。

”（√）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

（√）《猜猜我有多爱你》原文：小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。

他要大兔子认认真真地听他说。

“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。

”大兔子说。

他要大兔子认认真真地听他说。

“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。

”大兔子说。

“我爱你有这么多。

”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。

“我爱你有这么多。

”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。

大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。

” 小兔子想：嗯，这确实很多。

大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。

” 小兔子想：嗯，这确实很多。

“我爱你，就和我举得一样高。

”小兔子说。

“我爱你，就和我举得一样高。

”小兔子说。

“我爱你，和我举得一样高。