假日知新七年级下册语文答案2020

（完整版）部编版七年级语⽂下课后习题答案（1-4单元）部编版七年级语⽂下课后习题答案第⼀单元《邓稼先》练习说明思考探究⼀通读全⽂，把握⽂意，回答下列问题。

1.初读课⽂时，哪些句段最让你感动?反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全⽂所要表达的思想情感。

2.找出⽂中表现奥本海默与邓稼先两⼈不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进⾏对⽐，通过对⽐得出了怎样的结论。

设计意图：把握⽂章主要内容与思想，理解邓稼先的精神品格。

参考答案：1.略。

要求学⽣根据阅读体会找到那些感动⼈、体现全⽂思想情感的关键语句或段落，并字斟句酌地揣摩、品味其中的思想情感。

2.⽂中的奥本海默与邓稼先两⼈的个性、品质截然不同。

奥本海默是锋芒毕露，读研究⽣时就常打断别⼈的报告，即便到了中年，成为名⼈，有时还会这样。

⽽邓稼先“是⼀个最不要引⼈注⽬的⼈物”，“忠厚平实”，“真诚坦⽩，从不骄⼈”，“没有⼩⼼眼⼉，⼀⽣喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实⽓质”;“他没有私⼼，⼈们绝对相信他”，“⽂⾰”中能说服两派群众组织，能说服⼯宣队、军宣队。

作者把奥本海默与邓稼先进⾏对⽐，鲜明地突出邓稼先的精神品质，⾃然⽽然地得出结论：“邓稼先是中国⼏千年传统⽂化孕育出来的有最⾼奉献精神的⼉⼦”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。

⼆有感情地朗读课⽂第五部分，想⼀想：这部分开头引⽤《吊古战场⽂》，有什么作⽤?结尾处⼜引⽤⼉时学到的“‘五四’时代的⼀⾸歌”，表达了怎样的情感?设计意图：理解作者的写作意图和课⽂的写作特点。

课⽂第五部分开头引⽤《吊古战场⽂》，把读者引⼊中国历史的深处，从中国传统⽂化的⾓度去思考。

结尾处引⽤⼉时学到的“‘五四’时代的⼀⾸歌”，说明了邓稼先就是⼀个典型的中国男⼉，他有着为祖国⽽献⾝的崇⾼的精神品质。

三课⽂最后⼀段写道：“如果稼先再次选择他的⼈⽣的话，他仍会⾛他已⾛过的道路。

这是他的性格与品质。

”结合课⽂，说说你对这段话的理解。

七年级上册语文假日知新20221、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào3、64. 下列选项中,句式与其它三项不相同的一项是: （）[单选题] *A、南阳刘子骥，高尚士也。

(正确答案)B、全石以为底C、卷石底以出。

D、林尽水源。

4、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错5、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A．臣之所好者道也，进乎技矣道：名词，道理。

(正确答案)B．深谋远虑，行军用兵之道道：名词，方法。

C．伐无道，诛暴秦。

道：名词，道义。

D．从郦山下，道芷阳间行。

道：动词，取道。

7、关联词选用：一般庙宇的雕像，往往（）平板，（）怪诞，造型偶尔美的，又不像中国人，跟不上这两个小童和这位老人这样逼真、亲切。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不是就是(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）9、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错10、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。

浏阳市2022年七年级下册语文假日知新暑假作业答案一、基础知识积累与运用（24分）1、根据下面的提示语填空。

（共10分）（1）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“，”。

（2）《归园田居（其三）》中透过，。

两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

（3）、李白《渡荆门送别》中，，两句用游动的视角来描写景物的变化。

（4）、苏轼评价王维诗：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。

”在《使至塞上》中，。

两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

（5）理想是什么？理想就是“，”的雄伟气魄。

(说明：用杜甫《望岳》中的诗句填空)。

2、根据下面的句子写出相应的词语或成语。

（4分）A我看那边月台的zhàlán（）外有几个卖东西的等着顾客。

B因而，父亲明明该高兴，却露出些ｇāｎｇà（）的笑。

C或者是zhònɡluán diézhànɡ（），或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

D 有几个园里有古老的藤萝，pán qūlín xún（）的枝干就是一幅好画。

3、下列句子中加点的成语运用不正确的是（）（3分）A．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。

B．老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立刻显出一副毛骨悚然的表情。

C．东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。

D．她已经精疲力竭了，坐在那里休息了好久。

4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B．在贵州省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。

C．我们要与大自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D．近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

2024-2025学年统编版(部编版)初一语文下册暑假练习试题班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 骊歌（lí）讪讪（shān）踌躇（chú）花团锦簇（cù）B. 簌簌（sù）伫立（zhù）瞬息（xùn）惊惶失措（huáng）C. 尴尬（gà）污秽（huì）炽热（zhì）鲜为人知（xiǎn）D. 筹划（chóu）锲而不舍（qiè）迥乎不同（jǒng）慷慨淋漓（kǎi）答案：A2. 下列词语书写无误的一项是（）A. 萦绕瞬息万变荒草凄凄人迹罕至B. 肿涨锋芒毕露妇儒皆知慷慨淋漓C. 斑澜杂乱无章博学多识一拍即合D. 喧闹荒缪绝伦义愤填膺来势汹汹答案：A3. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C. 经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。

D. 春天的南宁各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。

答案：A4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

答案：D5. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

2020年初一新生暑期作业语文答案一、字词句积累(一)和同学比比你的词语积累吧，看谁写得多!1.表示"看"的词语：瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视等。

2.表示"说"的词语：七嘴八舌滔滔不绝口若悬河侃侃而谈念念有词喋喋不休说话谈话讲话叙述陈述复述申述说明声明讲明谈论辩论议论讨论商谈等。

3.表示"想"的词语：回首回顾回忆回想感触感想梦想空想幻想设想假想理想猜想料想妄图妄想惦念想念冥想沉思寻思思念牵挂相思沉思琢磨揣摩思量推敲考虑想象斟酌等。

4.表示"叫"的词语：吠喊嚷鸣嚎呼喊呼唤叫唤叫喊狗吠,龙吟,鹤唳,狼唳,鸡鸣,虎啸，马嘶，鸟鸣，猿啼，狼嚎(狼嗥)，狮吼，牛哞等。

5.写"春天"的词语：春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色鸟语花香等。

(二).转换句式，你一定是强手!1.缩句(1)英雄的红军顽强地向山顶前进。

红军前进。

(2)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

沙地上种着西瓜。

2.把下面的陈述句改成反问句(1)没有比守住你们的阵地更重要的事情了。

难道还有比守住你们的阵地更重要的事情吗?(2)长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

难道长城不是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶吗?(三)找出下列各题中的错别字，订正在后面的方框中1. ⑴斗殴⑵潜移呈化⑶五彩纷逞⑷漫不经心⑸真缔⑹你推我搡⑺危言悚听⑻赏心悦目⑼撺掇⑽惊慌失措⑾返老还童⑿邪魔鬼崇呈谛耸祟2. ⑴葱茏⑵耳闻目睹⑶雅雀无声⑷滚瓜滥熟⑸搔扰⑹骇人听闻⑺势不可挡⑻孜孜不倦⑼妥协⑽兴高彩烈⑾相提并论⑿五彩缤纷鸦烂骚采3. ⑴抱歉⑵人声顶沸⑶人才济济⑷憨态可鞠⑸蜇伏⑹面面相觑⑺烟消云散⑻屈指可数⑼挑衅⑽省为人知⑾悠然自得⑿断垣颓壁鼎掬蛰鲜4. ⑴笨拙⑵咬牙切齿⑶软缠硬摩⑷自力更生⑸繁植⑹作风凌厉⑺喜出望外⑻扶遥直上⑼孤癖⑽晶莹剔透⑾乐不可支⑿举世瞩目磨殖摇僻5. ⑴幅射⑵憨然入梦⑶不约而同⑷展转反侧⑸萦绕⑹苛捐杂税⑺一事无成⑻经久不息⑼狂澜⑽循序渐进⑾触目丧怀⑿仔细端详辐酣辗伤6. ⑴字帖⑵情郁于衷⑶莫名其妙⑷肆无忌惮⑸狼藉⑹变卖典质⑺因地治宜⑻接风洗尘⑼阴庇⑽娓娓动听⑾循循善诱⑿史无前列中制荫例7. ⑴蜿蜒⑵闲情逸致⑶饮泣吞声⑷耳闻目睹⑸风糜⑹自出心裁⑺万簌俱寂⑻旁逸斜出⑼摇弋⑽重峦叠障⑾恹恹欲睡⑿鞠躬尽瘁靡籁曳嶂8. ⑴纯粹⑵坦荡如砥⑶争研斗艳⑷光怪陆离⑸婆娑⑹汪洋万倾⑺拈轻怕重⑻纵横绝荡⑼戮穿⑽精益求精⑾发愤忘食⑿海市蜃楼妍顷决戳(四)名句积累多行不义，必自毙语见《左传·隐公元年》。

语文初一暑期作业答案2020表示做事或考虑不周到，干了再说（一不做二不休）表示一样东西两人平分时用( 二一添作五)表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多(***不离十)表示距离远时用（十万八千里）表示归根到底(九九归一)表示把握大时用(十有***)表示很不容易时用(九牛二虎之力)表示信心十足时用（十拿九稳）表示某人打小算盘时用（小九九）第8页第三题!译文]夏季天长了，绿树枝叶茂盛，树阴非常浓密；池塘中水平如镜，映照着楼台的倒影。

微微的山风吹来，水晶帘轻轻飘动；满架的蔷薇正在盛开，整个院子里充满了花香。

2.这首写景的诗歌中写了：池塘、楼台、院子美丽宁静第5页最后一题：上网找资料，调查海洋与气候的关系海洋是地球上决定气候发展的最主要的因素之一。

海洋本身是地球表面积的储热体。

海流是地球表面积的热能传送带。

海洋与空气之间的气体交换（其中最主要有水气、二氧化碳和甲烷）对气候的变化和发展有极大的影响。

第三页四川盆地资源丰富,有人也称为"聚宝盆".四川盆地与上述3个盆地的自然景色迥然不同，这里江水滔滔终年不息，葱郁的山林、翠碧的田野衬托着紫红色的土壤，红绿相映成趣，使这个被誉为"天府之国"的盆地显得分外妖饶。

四川盆地属丘陵状盆地，面积约20万平方公里，不但形式完整，而且是一个标准的构造盆地。

四周邛崃山、龙门山、大巴山、巫山及大娄山环绕，海拔 1000～3000米，多紫红色砂页岩，故有"紫色盆地"、"红色盆地"之称。

大约距今1.35亿年前，四川盆地还是一个内陆大湖。

后因地壳运动，周围上升为山地，东缘的巫山地形较低，湖水从巫山溢出，湖底逐渐干涸成为盆地。

在地壳水平运动的作用下，盆地山脉都成西南-东北方向排列，以川东一带地势，华蓥山峰海拔约1800米，成为盆地中的点。

盆地中部丘陵和缓起伏，面积几乎占盆地一半以上，形成一个丘陵性盆地。

最新七年级下册语文暑假作业参考答案最新七年级下册语文暑假作业参考答案为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,家长可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。

下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的七年级下册语文暑假作业答案，希望对大家有所帮助。

语文天地(一)1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。

示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。

可引用名言，也可以自拟。

符合活动主题即可(2分)(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。

活动方式：①请作家到班上举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年屈原,投江自尽,爱国主义万古流传李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔二(一)3.红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。

4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。

(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

5.运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。

6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

(意思对即可)7. 先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。

(三层意思各占1分。

意思对即可)(二)8. 第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。

第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。

“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨9. “外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1分)，无奈地屈从天命“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。

happy假日七年级语文答案一、基础知识积累运用。

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）bì（）益半明半mèi( ) 干biě( ) 涟yī( )逃窜（）邪魔鬼suì( ) 镌（）刻撺掇（）2、找出下列错别字并修改。

（4分，找出不修改不得分）鸦鹊无声轻飞慢舞不屈不挠扬长而去再接在厉走头无路出谋画策星罗棋布错字订正3、默写（6分）(1) ，自将磨洗谁前朝。

(2)松间沙路净无泥，。

(3) ，冷露无声湿桂花。

(4)青山有幸埋忠骨，。

(5)请默写出《次北固山下》中描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的句子：。

(6)然而又自失起来，觉得。

4、下列句中没有语病的一项是（）（2分）A、我们必须认真改正、随时发现自己工作中的错误。

B、世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将会延长东南亚地区经济萧条的时间，从而对该地区的贫困人口造成伤害。

C、当外国朋友来到学校时、受到全校师生的热烈欢迎。

D、面对如此美好的景色，我能不无动于衷吗？5、名著阅读与综合实践活动（5分）语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的《汤姆索亚历险记》（1）你到了图书馆书库，首先做什么？（1分）。

（2）《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事？（至少写两个）（3）读完《汤姆索亚历险记》，语文老师希望你用文字为汤姆“画”一幅肖像画，你是这样“画”的：（2分）6、下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一句对偶句。

（2分）上句：看社会知国情坚定报国志下句：放眼瞻望未来，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。

二、诗歌赏析水调歌头（4分）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

2024-2025学年统编版(部编版)初一语文下册暑假练习试卷一、单选题（每题3分）1.下列哪一项不属于《红楼梦》中的主要人物？• A. 林黛玉• B. 贾宝玉• C. 薛宝钗• D. 鲁智深答案：D. 鲁智深（注：鲁智深是《水浒传》中的人物）2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自哪位诗人的作品？• A. 杜甫• B. 辛弃疾• C. 文天祥• D. 苏轼答案：C. 文天祥（注：此句出自文天祥的《过零丁洋》）3.下列哪部作品不是鲁迅先生的作品？• A. 《狂人日记》• B. 《阿Q正传》• C. 《骆驼祥子》• D. 《孔乙己》答案：C. 《骆驼祥子》（注：《骆驼祥子》是老舍的作品）4.在古代汉语中，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自哪首诗歌？• A. 《静夜思》• B. 《登鹳雀楼》• C. 《出塞》• D. 《春望》答案：C. 《出塞》（注：此句出自王昌龄的《出塞》）5.下列哪位诗人被誉为“诗仙”？• A. 白居易• B. 杜甫• C. 李白• D. 王维答案：C. 李白（注：李白因其浪漫主义诗风被后世誉为“诗仙”）二、多选题（每题4分）题目1：以下哪些作品出自鲁迅先生之手？（4分）A.《呐喊》B.《边城》C.《朝花夕拾》D.《骆驼祥子》E.《阿Q正传》F.《雷雨》【答案】：ACE题目解析：鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一，《呐喊》、《朝花夕拾》以及《阿Q正传》均是他的代表作。

《边城》是沈从文的作品，《骆驼祥子》是老舍的代表作，《雷雨》则是曹禺的戏剧作品。

题目2：下列关于《红楼梦》的说法中，哪些是正确的？（4分）A.《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著。

B.《红楼梦》主要讲述了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。

C.《红楼梦》是一部反映封建社会衰败的长篇小说。

D.《红楼梦》中“金玉良缘”指的是贾宝玉与薛宝钗的婚姻。

E.《红楼梦》中“木石前盟”指的是贾宝玉与王熙凤的缘分。

F.《红楼梦》全书共有120回，后40回由高鹗续写。

2023—2024学年第二学期教学质量自查七年级语文参考答案及评分说明题号分值参考答案及评分说明一、基础（30分）110(1)1对镜帖花黄(2)1独坐幽篁里(3)1此夜曲中闻折柳(4)2杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞(5)1草色入帘青(6)1商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(7)1柳暗花明又一村(8)2闲敲棋子落灯花(9)2落红不是无情物化作春泥更护花（每句1分，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该句分值为止，因连笔或涂改造成无法辨认的按错误处理。

最高得分10分）22D3（1）4惊心动魄默契锲而不舍遗憾（每个词1分，每词错1字即不给分）3（2）3C【解析】“不期而至”的意思是之前没有约定就到来，与前面“我寻寻觅觅”矛盾。

3（3）3C【解析】“心里”和“由衷地”重复。

42示例1：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

示例2：“民族战士”鲁迅，在思想麻木的旧社会为国民精神发声。

（评分标准：结构一致1分，语句通顺1分）5（1）3摘录一中“杀好了腰”，“肥腿白裤、裤脚系住、露出大脚”等语句富有“京味儿”，写出祥子对自己的打扮很满意，很自信，表现他憨厚、朴实、无知的特点。

摘录二这段中的“钱就会下钱”“不能放秃尾巴鹰”“放饷的日子，堵窝掏”“海里摸锅”等语句富有“京味儿”，形象生动、通俗易懂：通过描绘高妈说话时的语气、语调和语速，生动地写出了高妈放钱手段的高明，把一个精明泼辣、有头脑、有手段的劳动妇女刻画得栩栩如生。

（评分标准：选取京味的语言1分，分析2分）5（2）3示例一：祥子。

他自小在乡下长大，他有梦想，肯卖力气，他刚进城不久，就看出拉车虽苦，但多一些机会，因此忍着万般辛苦，成了车夫。

他想通过自己的奋斗，拥有一辆属于自己的车。

因此他总攒着一股子“生气”，吃苦耐劳。

他无比相信，照这样奋斗下去，总有一天能摆脱穷苦的命运，实现自己的梦想。

示例二：孙悟空。

孙悟空仇恨一切兴妖作怪、残害人的妖精魔怪，他为车迟国的五百名无辜和尚解除了灾难；在比丘国，他降服了白鹿精，救出了一千一百一十一个小孩的性命；在隐雾山打死了豹子精，救出了贫苦的樵夫；他三调芭蕉扇，熄灭了火焰山的大火，既开通了西行的道路，又解救了当地人的困苦。