版课堂讲义同步系列高中生物浙科版必修一课件:第2章 第1节 细胞概述
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1 第1章 孟德尔定律 第1节 分离定律(Ⅰ)学业分层测评
第2章 (建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.下列有关叙述中,正确的是( )
A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.性状表现相同的生物,基因型不一定相同
【解析】 一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相对性状,狗的长毛与卷毛不是相对性状;隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状;纯合子的自交后代不会发生性状分离,杂合子的自交后代中既会出现纯合子,也会出现杂合子;一般情况下,对于表现显性性状的个体来说,其性状表现相同,但基因型有纯合和杂合之分。
【答案】 D
2.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,下图一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(
)
【解析】 A选项中,当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系。B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系。C选项中,非甜玉米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。
【答案】 C
3.基因型为Aa的植物产生的配子中( )
A.雌∶雄=1∶1
B.雌∶雄=1∶4
C.雌配子或雄配子中AA∶aa=1∶1
D.雌配子或雄配子中A∶a=1∶1
【解析】 在自然界中,雄配子数目要比雌配子数目多,故A、B选项错误;基因型为Aa的植物在产生配子时,成对的基因彼此分离,所以每个配子只含有成对基因中的一个,C选项错误。 2 【答案】 D
4.下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是( )
第一节 水和无机盐是构成细胞的重要无机物
课标内容要求 核心素养对接
1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成。
2.指出水赋予了细胞的许多特性,在生命中具有重要作用。
3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关。 1.解释生命是物质的,组成生物体的各种化合物是由化学元素构成的。(生命观念)
2.分析水的含量、特性与其功能的相关性。(生命观念、科学思维)
3.解释无机盐在细胞和生物体中的重要作用。(生命观念、科学思维、科学探究)
·生命是物质的,组成生物体的各种化合物是由化学元素构成的。
·组成细胞的分子,既包含简单的无机物,也包含复杂的有机物。
·无机物通常指不含碳元素的化合物,细胞内的无机物主要是水和无机盐。
一、细胞主要由C、H、O、N、P和S等元素组成
1.组成细胞的化学元素,在地球的无机环境中都能找到,没有一种化学元素是细胞所特有的。
2.构成细胞的主要元素,主要包括C、H、O、N、P和S等,其中C、H、O、N四种元素在人体中所占比重在96%以上。有些元素在人体中的含量很低,称为微量元素。微量元素含量虽少,但它们对维持细胞正常的结构和生命活动均起着重要作用。
3.组成人体的主要元素
(1)大量元素(在人体中所占比重大于或等于0.1%):O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、_Mg。
(2)微量元素(在人体中所占比重小于0.1%):Fe、Zn、Cu、I、Mn、B、Cr、_Mo、Co、Se、F。
二、水为生命活动提供了条件
1.水在细胞中的含量与意义
(1)含量 细胞的含水量一般为60%~90%。
(2)意义 水是生物体的重要组成成分。可以说,一切生命活动都离不开水,没有水就没有生命。
2.水的特性与功能 (1)水的特性 具有极性和氢键的形成使得水分子有许多不寻常的特性。
(2)水的功能
①水是极性分子,使水作为良好的溶剂能帮助溶解和运输营养物质及代谢产物。
[随堂检测]
1.下图甲、乙、丙为显微镜视野中观察到的物像图,下列有关叙述错误的是(
)
A.图甲实物的形状为q
B.图乙物像要移到视野中央,装片移动的方向为右上方
C.图丙物质的实际流动方向为逆时针
D.高倍镜下观察“b”时,先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋进行对焦
答案:D
2.下图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(
)
A.图甲中①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B.把视野里的标本从图乙转为图丙时,应选用③,同时调节粗准焦螺旋
C.从图乙转为图丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是②③⑤
解析:选D。目镜越长放大倍数越小,而物镜越长放大倍数越大,所以②③的放大倍数分别大于①④;所以要想放大倍数最大则应选择的是②③⑤;若将图乙转为图丙则提高了放大倍数,所以调节顺序是移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,其中换用高倍镜③后应用细准焦螺旋来调节物镜与载玻片的距离。
3.(2019·山西康杰中学高一期中)下列关于蓝细菌的叙述,错误的是( )
A.蓝细菌属于自养生物
B.蓝细菌能进行光合作用是因为含有叶绿体
C.“水华”与蓝细菌的大量增殖有关
D.蓝细菌细胞中只有核糖体这一种细胞器
解析:选B。蓝细菌细胞内不含叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,因此
蓝细菌是自养生物,A正确,B错误;水华产生的原因主要是水域富营养化,蓝细菌大量繁殖,C正确;蓝细菌是原核生物,细胞中只有核糖体这一种细胞器,D正确。
4.(2019·陕西长安一中期中)据美国趣味科学家网站报道,科学家发现了一种通体绿色的海蛤蝓,这种奇怪的生物竟然一半是动物,一半是植物,这也是已知唯一能够产生叶绿素的动物。科学家认为,这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。由于具有动植物双重基因,它能够进行光合作用。下列相关叙述错误的是( )
第1节 细胞中的元素和化合物
[学习目标] 1.说出组成细胞的元素种类与含量,认同生命的物质性。2.通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,认同细胞由多种化合物组成。
一、组成细胞的元素和化合物
1.组成细胞的元素
(1)生物界和非生物界的统一性和差异性
①统一性:从化学元素的种类分析,组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到。
②差异性:从各种元素的相对含量分析,细胞与无机自然界大不相同。
(2)种类:组成细胞的化学元素,常见的有20多种。
(3)分类
①大量元素(含量较多):C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
②微量元素(含量很少):Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2.组成细胞的化合物
(1)元素存在形式:大多以化合物的形式存在。
(2)种类及相对含量:水(70%~90%)、蛋白质(7%~10%)、糖类和核酸(1%~1.5%)、脂质(1%~2%)、无机盐(1%~1.5%)。
判断正误
(1)组成地壳的元素在细胞中都能找到( )
(2)细胞中含量很少的元素都是微量元素( )
(3)大量元素和微量元素的划分依据是其发挥生理作用的大小( )
(4)沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)√
组成细胞的元素和化合物
1.比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量(%),回答问题:
元素 地壳 细胞
O 48.6 65.0
Si 26.3 极少
C 0.087 18.0
N 0.03 3.0
H 0.76 10.0
(1)组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到,说明了什么?
提示 生物界和非生物界具有统一性。
(2)细胞中的各元素含量和无机自然界中的含量大不相同,这说明了什么?
提示 生物界和非生物界还具有差异性。
(3)组成细胞的元素追根溯源来自无机自然界,为什么细胞内各种元素的比例与无机自然界的大不相同?
提示 生物体是按照生命活动的需要,有选择地从无机自然界中获取元素。