三年级下册语文单元测试题-第八单元提升练习苏教版(含答案)

时间:90分钟 分数:100分 得分:

一、字词天地。(32分)

1.用“√”画出带点字的正确读音。(2分)

束手就擒．(qín pín) 俘虏．(lǔ luǒ)

槐．乡(huái guǐ) 蒜．泥(sàn suàn)

2.看拼音,写词语。(8分)

jiù jiu xuān huá wǎn xiá

( ) ( ) ( )

shān gang zhī ma shuì xǐng

( ) ( ) ( )

yán sè shū zhǎn

( ) ( )

3.多音字组词。(4分)

骨{ɡū( )ɡǔ( ) 咧{𝑙𝑖ē( )𝑙𝑖ě( )

4.照样子,写词语。(6分)

例:自由自在(ABAC式的词语)

例:东躲西藏(含有一组近义词和一组反义词的词语)

5.把下列词语补充完整。(4分)

香( )十( ) ( )舞( )忙

沁( )心( ) 神( )气( )

6.选词填空。(8分)

喧闹 热闹

(1)操场上真( )。

(2)( )了一天的城市终于安静下来了。

欢喜 惊喜

(3)小花猫自己回来了,我们一家( )得不得了。

(4)我想给爸爸妈妈一个( )。

二、句子乐园。(12分)

1.他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……(仿写排比句)

2.有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。 (仿写比喻句)

3.槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 (缩句)

4.沙滩上有小海星。海滩上有大螃蟹。 (用合适的关联词连成一句通顺的话)

三、课文精彩回顾。(14分) 1.《赶海》的作者是 ,他在文中给我们描绘了一幅

的画卷。课文开头和结尾的歌词出自歌曲 。

2.《槐乡五月》里醉人的不仅仅是那 ,更有那槐乡的孩子 的淳朴品质。

3.李小龙在梦里拥有了一盆昙花,这盆昙花象征着 ,这也是作者要表达的主旨,即 。

四、阅读加油站。(17分)

(一)课内阅读。(6分)

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清香 醇香 浓香 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整个槐乡都浸在香海中了。

1.给短文空白处加上标点符号。(2分)

2.仿写拟声词。(2分)

例:嗡嗡嗡

3.选文表达了作者( )的思想感情。 (2分)

A.赞美槐花 B.赞美槐乡 C.赞美槐花饭

(二)课外阅读。(11分)

美丽的海洋世界

在蔚蓝色的海洋里,栖息着许许多多的海洋生物,我虽说不出全部生物的名字,但当我把了解的介绍给你时,相信你会同我一样喜欢这些海洋里的动物的。

海洋里生活着许多美丽的水母。水母的形状和颜色多种多样,它们的外形就像透明的降落伞,游动时,会伸出很长的触手,姿态优美。海底深处则是由五彩缤纷的珊瑚装点的,其中,有些十分粗糙,像模样奇特的石头;有些伸展着身体,像一丛丛柳树枝,它们都是由微小的珊瑚虫构成的。在海洋中有两种动物,它们整天张牙舞爪地舞动着长长的腕,能轻而易举地捕获猎物,这就是章鱼和乌贼。但比起鲨鱼它们又差远了,鲨鱼是海洋中的“恶魔”。它们对血腥味十分敏感,其锋利的牙齿不仅让其他鱼类惧怕,也令人类胆战心惊。但实际上,只有少量的鲨鱼会攻击人类,而且是在它们非常饥饿并闻到血腥味的时候,所以我们人类不要主动攻击和伤害这些鲨鱼。

在广阔的海洋深处,生活着各种各样的鱼类,其中有一类鱼长相很古怪,它们的两只眼睛竟然长在头的同一侧,所以人们称它们为“比目鱼”;还有一种奇特的动物,它们高昂着骏马一般的头,一身坚硬的皮肤仿佛刀枪不入的铠甲,对了,它们就是海马,相信小朋友们都会喜欢它们。生活在海洋里的动物还有海星、海参、海胆、海龟、蓝鲸、海豚、海狮、海豹……所有这些海洋生物组建了一个奇特而美丽的海洋世界。 我爱这蓝色的海,五彩的鱼、奇特的动物、缤纷的海底世界,你喜欢吗?

1.写出下列词语的近义词。(3分)

姿态—( ) 五彩缤纷—( )

奇特—( )

2.用“ ”画出文中的一个比喻句并仿写一句。(2分)

3.第3自然段末尾有一个省略号,它的作用是( )。(2分)

A.表示列举的省略 B.表示话未说完

C.表示说话断断续续

4.短文表达了作者什么情感?(2分)

5.读了短文后,你有什么想法呢?(2分)

五、习作芳草地。(25分)

海滩上赶海的孩子们是快乐的;槐乡里的孩子沐浴在香海里也是快乐的;盼着昙花盛开,欣赏昙花的李小龙也是快乐的。那么亲爱的同学们,你们有哪些快乐的事情想和大家分享呢?请写一篇有关快乐的事情的习作。题目自拟,字数不少于300字。

参考答案：

第八单元提升练习

一、1.qín lǔ huái suàn 2.舅舅 喧哗 晚霞 山岗 芝麻

睡醒 颜色 舒展

3.花骨朵儿 骨头 大大咧咧 咧嘴

4.若隐若现 十全十美 惟妙惟肖 东倒西歪 前呼后拥 左顾右盼

5.飘 里 蝶 蜂 人 脾 清 爽

6.(1)热闹 (2)喧闹 (3)欢喜 (4)惊喜

二、1.操场上,同学们有的踢足球,有的打篮球,还有的打羽毛球……

2.落叶像一只只黄色的大蝴蝶在空中飞舞着。

3.孩子会送他槐花外加槐花新蜜。

4.沙滩上既有小海星,又有大螃蟹。

三、1.杨谦 孩子们在沙滩上嬉戏玩耍 《大海啊,故乡》 2.槐花的香味 热情好客

3.他心目中的美好生活 美好生活要靠自己的双手去创造

四、(一)1., , 、 、 …… , ,

2. 哗哗哗 滴滴滴 3.A (二)1.姿势 五颜六色 奇异 2.它们的外形就像透明的降落伞 小船箭一般钻到白洋淀里去了。 3.A

4.表达了作者对海洋的喜爱之情。

5.示例:我也想去探索海洋世界的奥秘。

五、提示:首先拟定题目,然后围绕题目选择材料。题干中的关键词是“快乐”,那么题目可以是“快乐的暑假”,也可以是“快乐的双休日”等。然后根据题目选取一个事例,按照事情发展的顺序来详细写一写即可。

时间:90分钟 分数:100分 得分:

一、字词天地。(25分)

1.用“√”画出带点字的正确读音。(2分)

裂缝．(féng fèng) 道歉．(qàn qiàn)

惭．(cán jiàn) 愧．(guǐ kuì)

2.看拼音,写词语。(8分)

jiāo shuǐ huā píng bì xū

( ) ( ) ( )

diào yú yǔn xǔ yì yì

( ) ( ) ( )

chàng dǎo fāng shì

( ) ( ) 3.多音字组词。(4分)

缝{𝑓è𝑛𝑔( )𝑓é𝑛𝑔( ) 划{ℎ𝑢á( )ℎ𝑢à( )

4.照样子,写词语。(3分)

例:举手之劳(含有身体部位的四字词语)

5.选词填空。(8分)

赞赏 称赞

(1)大家对他的做法大加( )。

(2)他良好的品质为人们所( )。

坚定 坚强

(3)每个人只有( )自己的信念才会获得成功。

(4)面对困难,我们要做一个( )的人。

二、句子乐园。(16分)

1.按要求写句子。(12分)

(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(仿写反问句)

(2)夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。(仿写描写环境的句子)

(3)大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。(缩句)

(4)节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。(用合适的关联词连成一句通顺的话)

2.把下面语句补充完整。(4分)

(1)香九龄, 。孝于亲, 。

(2)融四岁, 。悌于长, 。

三、课文精彩回顾。(14分)

1.完好无损的水罐能够 ;有裂缝的水罐能够 。它们各有各的 。

2.《你必须把这条鱼放掉》一文中爸爸让汤姆放掉那条鱼的理由是 。

3.《这不仅仅是个人修养》中的“这”指的是 。

4.以己之长比人之短, ;以己之短比人之长, 。

四、阅读加油站。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

鸟美在羽毛,人美在勤劳。马有四蹄行千里,人有两手创奇迹。唯勤能补拙,省俭可养廉。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

1.如果我们不认识“廉”这个字,我们应该用( )查字法查字典。查字典的时候先查( ),再查( )。(3分) 2.选文中运用了对比的手法的一句话是 。(2分)

3.选文的主题是( )。(3分)

A.勤劳的人是最美的

B.手能创造一切

C.勤俭的好处

(二)课外阅读。(12分)

我 爱 小 草

宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。

一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。

秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。