全国自考管理心理学(多项选择题)模拟试卷8(题后含答案及解析)

全国自考管理心理学（多项选择题）模拟试卷8 (题后含答案及解析)

题型有：1.

1． 认识过程主要是通过人的以下心理活动来完成( )。

A．感觉

B．动机

C．知觉

D．记忆E．思维

正确答案：A,C,D,E 涉及知识点：管理心理学的基础理论

2． 无论是管理者还是被管理者，都应该养成良好的人格与性格品质，提升自我管理的心理水平，努力做到

A．做个无私的管理者

B．善于团结一切可以团结的力量，把握化敌为友的技巧

C．敢于承担责任

D．随机应变，游刃有余，把握方向E．情商水平不必提高，要注重智商的 提高

正确答案：A,B,C,D

解析：无论是管理者还是被管理者，都应该养成良好的人格与性格品质，提升 自我管理的心理水平，努力做到：(1)出以公心，做个无私的管理者；(2)把握化敌为友的技巧，善于团结一切可以团结 的力量；(3)敢于承担责任，不怕否定自己；(4)坚持原则性与灵活性结合，做到随机应变，把握方向，游刃有余；(5)提高情商水平。答案为ABCD。 。 知识模块：管理心理学绪论

3． 管理心理学的内容体系包含哪 些?

A．总论

B．个体心理

C．团体心理与行为

D．组织心理与行为E．领导心理与行为

正确答案：A,B,C,D,E

解析：管理心理学的内容体系包含总论、个体心理、团体心理与行为、组织心理与行为、领导心理与行为。答案为ABCDE。 知识模块：管理心理学绪论

4． 社会学习论的主要代表有( )。

A．米勒

B．卡特尔

C．达乐

D．罗特E．班图拉

正确答案：A,C,D,E 涉及知识点：个性与管理

5． 在管理学的发展过程中产生了对领导方式的研究，其研究成果有

A．领导方式连续统一体理论

B．支持关系理论

C．双因素模式理论

D．X理论与Y理论E．管理方格理论

正确答案：A,B,C,E

解析：在管理学的发展过程中产生了对领导方式的研究，这方面的主要研究成果有坦南鲍姆和施密特的“领导方式连续统一体”理论、利克特的“支持关系

理论”、斯托格第尔和沙特尔的“双因素模式理论”、布莱克和莫顿的“管理方格理论”等。答案为ABCE。 知识模块：管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展

6． 马斯洛认为人的高级需要是( )。

A．生理需要

B．安全需要

C．社交需要

D．尊重需要E．自我实现需要

正确答案：D,E 涉及知识点：需要、动机与激励

7． 下列属于单眼线索的是有

A．物体的重叠

B．线条透视

C．空气透视

D．明暗阴影E．运动视差

正确答案：A,B,C,D,E

解析：单眼线索包括以下几类：(1)物体的重叠；(2)线条透视；(3)空气透视；(4)明暗阴影；(5)运动视差；(6)眼睛的调节；(7)纹理梯度。答案为ABCDE。

知识模块：认知的个体差异与管理

8． 时间知觉除了受到客观参照物的影响外，还受到哪些因素的影响?

A．天气状况

B．个人知识经验

C．个人的主观态度

D．个人的情绪E．其他人的客观态度

正确答案：B,C,D

解析：时间知觉必须依据客观事物为参照，受到客观参照物的影响，除此之

外，时间知觉还受个人知识经验、主观态度和情绪等心理因素的影响。答案为BCD。 知识模块：认知的个体差异与管理

9． 智力的三维结构学说认为每一种智力因素都包含的三方面内容是

A．制作

B．操作

C．产量

D．内容E．产品

正确答案：B,D,E

解析：智力的三维结构学说认为每一种智力因素都包含操作、内容和产品三个方面。答案为BDE。 知识模块：个性差异与管理

10． 改善人际关系的方法有( )。

A．感情投资法

B．行为测量法

C．心理吸引法

D．参照测量法E．中和互补法

正确答案：A,C,E 涉及知识点：群体中的人际关系

11． 豪斯提出的综合激励理论中，激励力量与哪些因素有关?

A．工作任务的内在激励

B．个人对目标的重要性评价

C．工作任务完成的激励，

D．任务完成成果的奖励激励E．以上选项全部符合

正确答案：A,C,D

解析：罗伯特.豪斯提出的综合激励理论，具体可以表示如下：激励力量=工作任务的内在激励+工作任务完成的激励+任务完成成果的奖励激励。答案为ACD。 知识模块：需要、动机、激励、与员工积极性的调动

12． 改善人际关系的方法主要有( )。

A．感情投资法

B．心理吸引法

C．排难解纷法

D．求同存异法E．中和互补法

正确答案：A,B,C,D,E 涉及知识点：群体中的人际关系

13． 人们对工作的态度主要包括

A．积极

B．消极

C．认真负责

D．敷衍塞责E．迂回婉转

正确答案：A,B,C,D

解析：态度的对象及其广泛，既有自然现象，如对某种昆虫、某种气味的喜欢或厌恶，也包括社会现象，如对某人的亲近或疏远、对某项制度的赞成或反对、对某种观念的接纳或排斥以及人们对工作的态度：积极与消极，或认真负责，或敷衍塞责，等等。答案为ABCD。 知识模块：工作态度、心理契约、心理压力与管理

14． 员工心理契约的特性包括

A．平衡性

B．主观性

C．动态性

D．互惠性E．效能性

正确答案：B,C,D,E

解析：员工心理契约有如下特性：(1)主观性——心理契约的契约条款虽然是客观点的，但理解与解释是主观的；(2)动态性——心理契约的内容是不断变化的，受组织工作方式、组织结构与组织环境变化的影响而不断变化；(3)互惠性——心理契约是员工与组织之间相互责任和义务的承诺与互惠；(4)效能性——心理契约承诺与违背都会产生重 要的积极与消极作用。答案为BCDE。

知识模块：工作态度、心理契约、心理压力与管理

15． 根据构成团体的原则、方式和团体结构不同，团体可以分为

A．正式团体

B．非正式团体

C．固定性团体

D．临时性团体E．假设团体

正确答案：A,B

解析：本题考查的是团体的分类，属于理解掌握的内容。根据构成团体的原则、方式和团体结构不同，团体可以分为正式和非正式两种。答案为AB。

知识模块：团体行为与管理

16． 通过正式程序明文规定的团体规范有

A．规章制度

B．法律

C．法规

D．习惯E．舆论

正确答案：A,B,C

解析：团体规范是指团体所确定的每个成员都必须遵守的行为标准与行为准则。其中，各种规章制度、法律、法规等是通过正式程序明文规定的团体规范；而各种风俗、传统、舆论、礼仪、习惯等是非正式程序形成的、约定俗成的团体

规范。答案为ABC。 知识模块：团体行为与管理

17． 从众行为的表现形式有

A．表面从众，内心也赞同

B．表面从众，内心拒绝

C．表面不从众，内心却接受

D．表面不从众，内心也拒绝E．以上答案均不正确

正确答案：A,B,C,D

解析：从众行为的表现形式有：表面从 众，内心也赞同，即“口服心服”；表面从 众，内心拒绝，即“口服心不服”；表面不从众，内心却接受，这种情况大多是在个 人内心赞同团体意见，但碍于身份、地位、自尊或某些考虑时发生的；表面不从众，内心也拒绝，这是表里如一不从众心理。答案为ABCD。

知识模块：团体行为与管理

18． 构成意见沟通程序的基本要素包括

A．信息发出者

B．信息编码

C．译码

D．信息接收者E．信息传播通道

正确答案：A,B,C,D,E

解析：意见沟通的程序由六种基本要 素构成，分别为信息发出者、信息编码、信息传播通道、信息接收者、译码和收信 者的反应。答案为ABCDE。