江西专版2021中考语文第二部分古诗文阅读与积累专题二文言文阅读
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1 专题二 文言文阅读
人物故事
一、(2020年萍乡市安源区二模)阅读下面文言文，完成下列各题。(12分)
书巢记
陆游
陆子既老且病，犹不置读书，名其室曰书巢。客有问曰:“今子幸有屋以居，牖①户墙垣，犹之比②四屋也，而谓之巢，何耶？”
陆子曰:“子之辞辩③矣，顾未入吾室。吾室之内，或栖于椟④，或陈．于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌⑤，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者邪。’”乃引客就．观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。”客去，陆子叹曰:“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。吾侪⑥未造夫道之堂奥⑦，自藩篱之外而妄议⑧之，可乎？”因书．以自警。
(选自《陆游集》)
【注释】①牖(yǒu):窗户。②比:连接，接近。③辞辩:意为说话有道理。④椟(dú):木柜、木匣，这里指书橱。⑤觌(dí):相见。⑥侪:同辈、同类人。⑦堂奥:厅堂和内室。这里指学问的高深之处。⑧妄议:胡乱议论。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( B )
A．吾/饮食起居 B．间有/意欲起
C．未尝/不与书俱 D．自藩篱之外/而妄议之
【解析】B.有误，句意为:偶尔想站起身。停顿为:间/有意欲起。
2．解释文中加点的词。
(1)陈( 陈列 )
(2)就( 接近，靠近)
(3)书( 记述，记录 )
3．翻译文中画线语句。
(1)陆子既老且病，犹不置读书，名其室曰书巢。
陆子已经年老而且多病，仍不放弃读书，把自己的居室取名叫书巢。
(2)闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。
听说的不如看到的了解得详细，看到的不如身居其中的了解得详尽。
4．请说说这篇文章给了你哪些方面的警示。
①活到老，学到老，应该热爱读书;②没有调查研究，就没有发言权;③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，处事应该深入实践，而不应该置身事外、胡乱议论。
【参考译文】
我已经年老而且多病，仍不放弃读书，我把自己的居室取名叫书巢。有客人问我说:“现在您有幸有屋子居住，屋室有门窗墙壁，还可以连接其他的屋室，可是你却称它为巢，这是为什么呢？”
陆子说:“您的话很有道理，只是您没进过我的屋子。我屋子里（的书），有的藏在书橱里，有的陈列在眼前，有的排列在床头，俯仰观看，环顾四周，没有不是书的。我的饮食起
2 居，疾病呻吟，悲伤忧虑，愤激感叹，没有不和书在一起的。客人不来，妻子和儿女都不相见，连天气风雨雷雹的变化，也都不知道。偶尔想站起身，可乱书围着我，如同堆积的枯树枝。有时甚至到了不能走路的地步，于是自己笑着说:‘这不就是我所说的巢吗？’”于是带领客人进屋观看。客人开始不能进来，进来了又不能出去，于是也大笑说:“确实是像巢一样啊。”客人离去之后，我叹息说:“天下的事，听说的不如看到的了解得详细，见到的不如身居其中的了解得详尽。我们这些人如果没有到道的精微之处去考察、研究，却在藩篱之外胡乱议论，那可以吗？”于是写下这篇文章来自警。
二、阅读下面文言文，完成第1～4题。(12分)
刘安世为谏官
刘安世，字器之。父航。终太仆卿。登进士第，不就选，从学于司马光，咨．尽心行己①之要。光教之以诚，且令自不妄语②始。迁起居舍人兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魅硕，音吐如钟。初除③谏官，未拜命，入白母曰:“朝廷不以安世不肖，使在言路④。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至．。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰:“不然。吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。正⑤得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正⑥色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺．怒稍解，复前抗辞。旁待者远观，蓄缩悚汗，目之曰:“殿上虎”，一时无不敬慑。
(节选自《宋史》卷三百四十五)
【注释】①行己:是立身行事的意思。②妄语:说假话。③除:被授予官职。④言路:指做谏官。⑤正:纵然，即使。⑥正:端正、严肃。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( B )
A．光/教之以诚B．初除/谏官
C吾/闻谏官为天子诤臣D．汝父平生欲为之/而弗得
【解析】初，表时间关系，在时间关系词后停顿，正确划分为:初/除谏官。
2．解释文中加点的词。
(1)咨( 询问 )
(2)至( 到，到达 )
(3)伺( 等到 )
3．翻译文中画线句子。
(1)光教之以诚，且令自不妄语始。
司马光教导他要真诚，并要他从不说假话开始。
(2)主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。
皇上正以孝道治天下，如果以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。
4．结合文章内容，说说刘安世是一个怎样的人？
①直言勇谏、忠孝正直:刘安世在朝廷上“正色主朝，扶持公道，其面折廷争”;②忠心为国、无畏生死:从“其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞”可知这一品性。
【参考译文】
刘安世，字器之。父亲刘航，官做到太仆卿。刘安世中进士以后，不去参加铨选，跟随司马光学习，曾向司马光请教全心尽责、立身行事的关键。司马光教导他要真诚，并要他从不说假话开始。后来任起居舍人兼左司谏，并任左谏议大夫。刘安世体貌魁梧，声如洪钟。在他刚刚被任命为谏官、尚未拜官任职时，上堂告诉母亲说:“朝廷不因为安世不贤，任命
3 儿为谏官。如果做了谏官，一定要有见识、敢作敢为，自己敢于承担责任，但倘若有冒犯皇上之处，灾祸便马上临头。皇上正以孝道治天下，如果以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。”母亲说:“不对，我听说谏官是天子的直言敢谏的臣子，你父亲一辈子想任此职但未能如愿。你有幸任此官职，应当舍弃身家性命来报答国恩。即使获罪遭受流放，不论流放地点有多远，我都会跟你走。”刘安世于是接受任命。（他）做谏官许多年，堂堂正正，主持公道。他在朝廷上当面指陈政令得失，有时皇帝十分恼怒，他就握着手板退后一步站着，等到皇帝怒气渐消，又走上前激烈陈辞，旁边的侍臣们远远地看着，退缩一边吓得淌汗，把他看作“殿上虎”，一时间没有不敬服他的。
三、阅读下面的文言文，完成问题。
郑獬，字毅夫，安州安陆人。少负俊材，词章豪伟峭整，流辈莫敢望。进士第一。英宗即位，治永昭山陵，悉．用乾兴制度。獬言:“今．国用空乏，近者赏军，已见横敛，富室嗟怨，流闻京师。先帝节俭爱民，盖出天性，凡服用器玩，极于朴陋，此天下所共知也。而山陵制度，乃欲效乾兴最盛之时，独不伤俭德乎？愿饬有司，损其名数。”
又上疏言:“陛下初临御，恭默不言，所与共政者七八大臣而已，焉能尽天下之聪明哉？愿申诏中外，许令尽言，有可采录，召与之对。至于臣下进见，访以得失，虚心求之，必能有益治道。”帝嘉纳之。时诏诸郡敦遣遗逸之士，至则试之秘阁，命以官。
权发遣开封府。民喻兴与妻谋杀一妇人，獬不肯用按问新法，为王安石所恶．，出为侍读学士、知杭州。御史中丞吕诲乞还之，不听。未几，徙青州。方散青苗钱，獬言:“但见其害，不忍民无罪而陷宪网。”引疾祈闲，提举鸿庆宫，卒，年五十一。家贫子弱，其柩藁殡僧屋十余年，滕甫为安州，乃克葬。
(节选自《宋史》)
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( D )
A．少/负俊材B．必能/有益治道
C．流辈/莫敢望D．御史/中丞吕诲乞还之
【解析】D.有误，“御史中丞”是官职名，中间不停顿，正确划分:御史中丞吕诲/乞还之。
2．解释文中加点的词。
(1)悉( 全部、都 )
(2)今( 现在 )
(3)恶( 反感、厌恶 )
3．翻译文中画线的句子。
(1)近者赏军，已见横敛，富室嗟怨，流闻京师。
不久前赏赐军队，已不得不横征暴敛，富民都开始怨恨朝廷了，怨言都传到京城来了。
(2)但见其害，不忍民无罪而陷宪网。
我只看到了青苗钱的害处，不忍心看到老百姓无罪而被关进监狱。
4．请用自己的话概括郑獬忠言进谏的两件事。
节俭修建永昭陵;广招天下英才。
【参考译文】郑獬，字毅夫，安州安陆人。郑獬小时候就以才学闻名，词作文章风格豪放、工整，同辈中没人能同他相比。（郑獬）考中进士第一名。英宗即位后，修治（其父仁宗的坟墓）永昭陵，一概采用仁宗之父真宗的规格。郑獬说:“目前国库空虚，财政吃紧，不久前赏赐军队，已不得不横征暴敛，富民都开始怨恨朝廷了，怨言都传到京城来了。先帝一生节俭爱民，这是他的天性使然，凡是日常生活用品，都极其朴拙简陋，这是天下都知道的。
4 而他的坟墓，却要效仿真宗驾崩时的国家强盛时代，难道不是损害了先帝一生勤俭的美德吗？希望您能严令有关人员，降低规格用度。”
郑獬又上书说:“陛下刚刚即位，对人对事谦恭有加，不轻易表态，一起主持大政的就只七八个人而已，怎么能充分利用天下人的聪明才智？希望您广招中外人士，允许他们知无不言、言无不尽，有可以参考的意见，就召来共同研究。至于臣下朝见时，向他们询问朝政的得失，虚心请教，必然对治国之道有所裨益。”皇帝高兴地采纳了他的意见。英宗不时命令各地长官诚恳地推举一些被埋没了的优秀人才，一到京城就在秘阁考试，（考试通过者）任命官职。
郑獬被临时调任开封府知府。平民喻兴与妻子一起谋杀一名妇女，郑獬不肯按照王安石的新法办案，被王安石厌恶，把他调任侍读学士、杭州知府。御史中丞吕诲请求王安石把他调回来，王安石不听。不久，（郑獬）又调任青州。当时正发放青苗钱，郑獬说:“我只看到了青苗钱的害处，不忍心看到老百姓无罪而被关进监狱。”（郑獬）借口生病，请求退职，被任命提举鸿庆宫，（郑獬）去世，时年五十一岁。（郑獬）家庭贫穷，子女幼小，他的棺材放在庙中十多年，无钱安葬，滕甫任安州知州时，他的棺材才得以下葬。
四、阅读下面的文言文，完成后面题目。(12分)
王弘，字休元，琅邪临沂人也。父珣，司徒。弘少好学，以清悟知名。珣颇好积聚，财物布在人间。及薨①，弘悉燔②券书，一．不收责，其余旧业，悉委诸弟。时内外多难，在丧者皆不得终其哀，唯弘征召一无所就③。
宋国建，为尚书仆射掌选，领彭城太守。后迁江州刺史，省赋简役，百姓安之。三年入朝，进号卫将军、开府仪同三司。帝④因宴．集曰:“我布衣，始望不至此。”傅亮之徒并撰辞，欲盛称功德。弘率尔对曰:“此所谓天命，求之不可得，推之不可去。”时称其简举。
弘博练政体⑤，留心庶事，斟酌时宜，每存优允。及弟昙首亡，文帝嗟悼不已，见弘流涕欷歔，弘敛容⑥而已。既而彭城王义康⑦言于帝曰:“昙首既为家宝，又为国器，弘情不称，何也？”帝曰:“贤者意不可度．。”其见体亮如此。
(节选自《南史·王弘传》)
【注释】①薨(hōnɡ):死。②燔(fán):焚烧。③就:上任，就职。④帝:指宋武帝。⑤博练政体:广泛地熟悉了解政务。⑥敛容:正容，显出端庄的脸色。⑦彭城王义康:指彭城王刘义康。
1．对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是( C )
A．在丧者/皆不得终其哀
B．时/称其简举
C．见/弘流涕欷歔
D．既而/彭城王义康言于帝曰
【解析】C.有误，此句的意思为:见到王弘后流涕欷歔。因此断句为:见弘/流涕欷歔。
2．解释文中加点词语的意思。
(1)一( 一概，全，都 )
(2)宴( 宴请，摆宴席 )
