20152016学年第一学期第二周工作计划
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2015——2016学年第一学期第 二 周工作计划
主题名称:《我上幼儿园啦》 班 级:小 (3) 日 期: 9月 7日— 9月11日 带班老师:张菊珍 陈晶
工作要求 1.对幼儿园产生安全感和亲切感,乐意接受本班老师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴上幼儿园。
2.引导幼儿了解教师节是老师的节日,学会每天上学看见老师说“老师好”。
3.会主动地向老师表达自己的需求和情绪。
星期
内容 一 二 三 四 五
晨间活动 来园 1.区域游戏:开设语言区、益智区、生活区、美术区、建构区。重点指导:益智区:拼图;美术区:认识神奇的油画棒。
2.观察:继续观察幼儿的哭闹情况,对幼儿进行安抚,稳定幼儿情绪。
3.其他:引导幼儿认识毛巾架、茶杯架,并知道自己毛巾、茶杯的位置。
4.晨谈:(1)幼儿园里真快乐(2)好孩子不要妈妈抱
户外锻炼 队列练习:一个跟着一个走。
操节、韵律活动:倾听音乐,跟着老师学做动作。
常规教育 常规教育 常规教育 常规教育 常规教育
分散活动:提供垫子、塑料圈等器械,重点指导一个跟着一个走的技能。
学习
活动 常规教育 常规教育 常规教育 常规教育 常规教育
上午游戏 创造性
游戏 1.认识各个角色游戏的名称和内容。
2.学习用普通话与同伴相互介绍自己,认识更多的新朋友。
区域游戏 安抚幼儿,稳定幼儿的情绪。
建筑区:能大胆的进行搭积木。 下午
活
动 户外活动 稳定新生情绪 稳定新生情绪 稳定新生情绪
稳定新生情绪
稳定新生情绪
游戏活动 常规教育 常规教育 常规教育 常规教育 常规教育
日 常 生 活 1.学会正确的洗手方法。
2.能安静地入睡,自己独立地脱鞋、穿鞋。
家长工作 1.请家长在家放手让宝宝尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具等,学会自己的事情要自己做,逐步提高宝宝的生活自理能力。
2.请家长教育孩子学会用语言告诉老师自己的需要,如要喝水、要上厕所等。
环境创设 1.教室内装饰色彩鲜明、形象可爱、多放置一些松软的布制品,营造家庭般的氛围。
2.布置主题墙《我上幼儿园啦》,与幼儿一起收集有关主题的文字、图片等各种材料。
本周反思