5年级上册数学第二单元试卷

第二单元位置真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版

一、选择题

1．数对（4，6）和（6，6）表示的位置是（ ）

A．同一列 B．同一行 C．无法确定

2．在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是（ ）个。

A．1 B．2 C．3

3．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（ ）

A．（5，3） B．（2，6） C．（5，6） D．（4，3）

4．做操时，莉莉和明明都站在第8行，莉莉在明明的右边第四个位置上．明明的位置用数对（8，8）表示，则莉莉的位置用数对（ ）表示．

A．（4，8） B．（4，4） C．（8，12） D．（12，8）

5．小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（ ）．

A．（6，4） B．（4，4） C．（5，3） D．（5，5）

6．教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）

A．（3，3） B．（4，3） C．（3，2） D．（4，1）

7．将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（ ）

A．（10，10） B．（12，8） C．（8，8）

8．图中点A用数对表示是（ ）。

A．（2，3） B．（3，2） C．（3，4） D．（4，3）

二、填空题

9．小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对________表示．

10．在如图中标出同学的名字．

张红的位置（5，3）；李娜的位置（4，6）．

用数对表示学生所在的位置 ．

黄燕的位置_____；

吴芳的位置_____．

11．如图，这是游乐园的一角：

（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来．

跷跷板________

摩天轮________

碰碰车________

人教版五年级数学上册单元综合提分试卷

第二单元题号一二三四五总分

分数

温馨提示：亲爱的同学们，这一个单元很快学完了，请拿起你的笔检验一下自己

的认知水平吧！记住，要认真答题哦！相信自己是最棒的！

一、认真读题，准确填空。（共20分）

1． 小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（5，4）表示小红的位置，那么小

明在第四列、第五行，应该用（ ）来表示。2． 把平面图形上的点先向右平移3格，在向下平移3格，此时点的位

置用数对（ ）表示。3． 小明坐在教室的第3列，第2行，用数对表示是（ ），小刚坐在第2

列，第5行，用数对表示是（ ）。小华在教室的位置可以表示为（2，7），那么他在第（ ）列，第（ ）行。4． 填一填。

如图所示的是中国象棋棋盘的一部分。棋子移动规则：“马”走“日”，“相”

走“田”，“车”走“直线”。

（1）用数对表示棋盘中棋子“”“”“”的位置：

（ ），（ ），（ ）。

（

2

）

“

”

走一步可能到达的位置是（

， ）或（ ， ）。

5． 为庆祝国庆节，同学们正在表演团体操，下面是部分同学所站位置的示意图。8,6CC（1）如果张琼的位置用（2，5）表示，那么刘华的位置是（____，____），齐梦的位置是（____，____），李亚的位置是（____，____）。（2）位置在（1，6）的同学是（ ），位置在（4，1）的同学是（ ）。（3）王静和华罗在同一列，和刘华在同一行，她的位置是（____，____）。6． 音乐课上，欢欢坐在音乐教室的第四列第二行，用数对表示是（4，2），军

军坐在正后方的第一个位置上，他的位置用数对表示是（ ）。7． 教室里表示小明位置的数对是（4，5），则表示小明后面一位同学位置的数

对是（ ）。8． 小明在方阵里的位置可以用数对（6，4）表示，他在第6列、第4行。小红

的位置是（7，3），那么小红站在第（ ）行、第（ ）列。9． 小明在教室里的座位用数对表示是（3，4），小林和他在同一列，中间隔了

小学五年级数学上册第二单元测试题

一、想一想，填一填。（24分）

1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。

2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。

3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。

4.如下图：A点用数对表示为（ ， ），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。

3题图 4题图

二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）

1.如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。

A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）

2.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（ ）

A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）

1题图 2题图

3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。

A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）

4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。

新人教版五年级上册小学数学第二单元位置检测卷（含答案解析）

一、选择题

1．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。

A. （3，2） B. （4，5） C. （5，4）

2．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（ ）。

A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法判断

3．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（ ）。

A. （2，4） B. （4，3） C. （5，2） D. （5，3）

4．小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（ ）。

A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）

5．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。

A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰