计算机应用基础windows7+office2010第四章-文字处理word-2010

计算机应用基础(Windows7+office2010)第四章第四章：计算机网络基础4.1 网络的概念与分类网络的定义：网络是指将分散的计算机和设备通过通信线路连接起来，在一定的范围内实现信息的交换和资源的共享的系统。

根据网络的覆盖范围和使用方式，可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）等。

4.1.1 局域网（LAN）局域网是指在一个比较小的地理范围内，如办公室、学校或者一个建筑物内，将若干个计算机和设备通过通信线路连接在一起，实现内部资源的共享和数据传输的网络。

4.1.2 城域网（MAN）城域网是指连接城市范围内的多个局域网，并利用特殊的设备进行通信的网络。

城域网的覆盖范围在局域网和广域网之间。

4.1.3 广域网（WAN）广域网是指将地理范围更广的局域网通过传输线路连接起来的网络，覆盖范围可能跨越一个城市或者一个国家。

广域网通常采用专线或者互联网进行通信。

4.2 网络的组成与拓扑结构网络的基本组成：计算机、传输线路、交换设备和协议等。

网络的拓扑结构：总线型、星型、环型、网状型等。

4.2.1 总线型拓扑结构总线型拓扑结构是一种将计算机和设备通过一根主线连接在一起的方式。

优点是布线简单，缺点是信号传输距离受限。

4.2.2 星型拓扑结构星型拓扑结构是一种将计算机和设备通过一个中心设备连接在一起的方式。

优点是易于扩展和管理，缺点是中心设备故障会影响整个网络。

4.2.3 环型拓扑结构环型拓扑结构是一种将计算机和设备连接成一个环状的方式。

优点是传输距离长，缺点是故障时难以检测和恢复。

4.2.4 网状型拓扑结构网状型拓扑结构是一种将计算机和设备相互连接起来的方式，形成一个网状结构。

优点是可靠性高，缺点是布线复杂。

4.3 网络的通信方式与协议网络的通信方式包括广播通信和点对点通信。

4.3.1 广播通信广播通信是指将信息通过网络发送到所有计算机和设备的通信方式。

广播通信需要使用特定的协议，如ARP、RARP等。

计算机基础教案（2020 ～2021 学年第一学期）开课院系课程名称计算机基础授课教师职称课程简介第4教学周/ 第1次课（注：2学时为一个教学进度）教学类型理论课（✓）实验课（）习题课（）实践课（）其它（）授课题目（教学章、节或主题）：计算机系统组成；键盘操作：快捷键；本课次教学目的、要求：1、掌握计算机系统组成2、掌握键盘中按键的位置和作用3、掌握按键的正确使用方法4、掌握常用快捷键使用方法教学重点、难点：重点：计算机系统组成，键盘按键正确使用方法难点：常用快捷键使用教学过程：第一章指法练习第二章计算机系统一、计算机系统组成1、概念：完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。

计算机硬件系统是计算机系统中电子类、机械类和光电类器件组成的各种计算机部件和设备的总称，是组成计算机的物理实体。

计算机的软件系统是在计算机硬件设备上运行的各种程序、相关文档和数据的总称。

2、组成结构图二、键盘基本操作1、键盘的键数：常用的有104键、107键2、键盘区域划分：教学设计：讲授法、启发式、PPT演示等直观教学法3、PC104键说明4、常用控制键、组合键Caps Lock :大写锁定键,大写时灯亮Shift+ 双字符键：上档键。

可输入双字符键的上面一个字符Shift + 字母键：在小写状态下可输入大写字母；反之输入小写字母Tab键:跳格键Alt+Tab:窗口切换键Ctrl+Esc:开始菜单Print screen:截屏键Alt+print screen:窗口截图键Numlock:小键盘锁定键Ctrl+Alt+delete:启动任务管理器教学基本内容、教学设计第 4 教学周/ 第2次课（注：2学时为一个教学进度）教学类型理论课（）实验课（✓）习题课（）实践课（）其它（）授课题目（教学章、节或主题）：第二章计算机系统本课次教学目的、要求：1、掌握键盘中按键的位置和作用2、掌握按键的正确使用方法3、掌握常用组合键、快捷键使用方法教学重点、难点：重点：键盘基本操作难点；组合键、快捷键基本操作教学过程：第一章指法练习实验1 指法练习及中文输入一、实验内容：1、计算机的启动和关闭2、键盘的布局3、键盘操作基本指法4、中文输入法5、组合键和快捷键操作二、操作要点：1、键盘的基本指法身体姿势：操作者正对机身和键盘, 人机距离约20cm，坐势端正,背部挺直，胸部挺起，略为前倾，双膝平行，双脚平放地面。

⑧ 关闭Word程序窗口。
知识与技能 1．快速访问工具栏
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知识拓展
1. 设置工作环境
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2. Word中的文档视图 页面视图。在页面视图下，文档将按照与实际打印效果一样的方 式显示。 阅读版式。这种阅读方式比较方便，但是在该方式下，所有的排 版格式都被打乱了。 Web版式视图。Web版式视图显示文档在Web浏览器中的外观。 大纲视图。用缩进文档标题的方式显示文档结构的级别，可以方 便地查看文档的结构。 草稿视图。草稿视图显示文字的格式，简化了页面布局，不显示 页边距、页眉和页脚、背景、图形对象以及没有设置为“嵌入型” 环绕方式的图片，这样可快速输入和编辑文字。
知识与技能 1. 移动插入点
(1) 用鼠标移动插入点
(2) 用键盘移动插入点 可以用键盘上的光标移动键移动插入点。表4.1列出了常用的按钮和功能。
2. 选定文本 Windows环境下的程序，其操作都有一个共同规律，即“先选定，后操作”。在 Word中，体现在对选定文本、图形等处理对象上。选定文本内容后，被选中的部分 变为突出显示，一旦选定了文本就可以对它进行多种操作，如删除、移动、复制、 更改格式操作。 使用鼠标选择文档正文中的文本的操作见表4.2。
4.1.5 文档的编辑 实例4.3 文档的编辑 任务实施 编辑文档的操作方法如下。 ① 更换第3条与第4条的前后位置。在第3条段落中的任意位置连击 三次，选定第3条的段落。把选定内容拖动到第4条后的位置。 ② 把插入点放置到落款文字前，按空格键；同样右移日期。 注意，要在编辑的“插入”状态下操作。 ③ 修改序号。把4改为3，把3改为4。

计算机应用基础(Windows7+office2010)第三版高等教育出版社周南岳主编章节练习题答案第1章计算机基础知识1.填空题（1）随机存储器、只读存储器、外存储器（2）信号线、各部件之间传递信息和数据控制总线、数据总线、地址总线（3）主频、功耗、指令集、缓存、核心数（4）CRT、LCD、LED（5）显示器（6）1101（7）1000110（8）11100（9）552.选择题（1）A（2）B（3）B（4）C（5）D（6）C（7）B（8）D（9）D（10）D（11）B（12）C（13）C（14）B（15）A（16）A（17）B（18）C（19）B（20）B3.判断题（1）×（2）√（3）√（4）×（5）×（6）×（7）√（8）√（9）√（10）×（11）√第2章计算机基础知识1.填空题（1）微软（2）资源管理、程序控制、人机交互（3）打开文档记录（4）名称、时间、类型（5）音乐、图片、文档（6）全屏、一半（7）资源管理器、计算机窗口（8）复制（9）文件扩展名（10）只读、隐藏、存档（11）超级管理员、被授权管理员、来宾用户（12）Disk Defragment(磁盘碎片整理程序)（13）创建系统映像（14）破坏性、传染性、潜伏性、隐藏性、不可预见性（15）音码、形码、音形码（16）压缩2.选择题（1）A（2）D（3）D（4）D（5）B（6）D（7）C（8）A（9）B（10）A（11）B（12）B（13）A（14）D（15）C（16）C（17）A（18）D（19）A（20）D（21）A（22）D（23）C3.判断题（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）×（7）√（8）√（9）√（10）√（11）×（12）×（13）√（14）√（15）×（16）×（17）×（18）×（16）C第3章因特网（Internet）应用1.填空题（1）ADSL、小区宽带（2）通信协议（3）图片另存为（4）网址（5）浏览器、IE浏览器（6）TCP/IP协议（7）32、128、0-255（8）电话线与ADSL Modem（9）万维网2.选择题（1）B(2)C（3）D（4）C(5)B(6)A(7)D(8)C（9）D（10）B（11）D（12）C（13）B(14)C(15)D(16)D(17)D3.判断题（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）×（7）√（8）×（9）×（10）√（11）√第4章文字处理软件应用1.填空题（1）显示标尺显示文档的页边距、段落缩进、制表符等。