幼儿园卫生保健知识培训
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幼儿园卫生保健员知识培训测试题(含答案)一、选择题(每题5分,共25分)1. 幼儿正确的洗手步骤是()A. 掌心相互搓擦,然后清洗手指缝B. 手心对手心相互搓擦,然后清洗手指缝C. 先清洗手指缝,然后掌心相互搓擦D. 先清洗手指缝,然后手心对手心相互搓擦2. 以下哪项不是幼儿常见口腔疾病()A. 龋齿B. 口腔溃疡C. 手足口病D. 牙龈炎3. 以下哪种水果不适合幼儿食用()A. 苹果B. 香蕉C. 葡萄D. 杏子4. 幼儿发生烫伤时,以下哪项处理方法是正确的()A. 立即用冰块冷敷B. 立即用凉水冲洗,然后用消毒药膏涂抹C. 立即涂抹牙膏D. 以上都对5. 幼儿预防近视眼要做到“三要、五不看”,以下不属于“五不看”的是()A. 不在光线暗的地方看书B. 不在车上看书C. 不在走路上看书D. 经常看电视二、填空题(每题5分,共25分)6. 幼儿每日睡眠时间应保证______小时。
7. 幼儿每日户外活动时间不少于______小时。
8. 幼儿每餐间隔时间为______小时。
9. 幼儿每日饮水量应保证______毫升。
10. 幼儿每日盐摄入量不超过______克。
三、判断题(每题5分,共25分)11. 幼儿牙齿萌出时间一般在6个月左右。
()12. 幼儿发生骨折时,不能随意移动幼儿。
()13. 幼儿在活动中出汗较多,需要随时补充水分。
()14. 幼儿皮肤娇嫩,不适合进行户外活动。
()15. 幼儿预防近视眼要做到“三要、五不看”。
()四、简答题(每题10分,共30分)16. 请简述幼儿正确刷牙的方法及注意事项。
17. 请简述幼儿发生意外事故时的处理原则。
18. 请简述幼儿合理膳食的原则。
五、论述题(每题20分,共40分)19. 请论述幼儿户外活动的重要性及组织注意事项。
20. 请论述幼儿卫生保健工作中家长工作的开展及意义。
答案:一、选择题1. B2. C3. D4. B5. D二、填空题6. 97. 28. 39. 1000 10. 3三、判断题11. × 12. √ 13. √ 14. × 15. √四、简答题16. 幼儿正确刷牙的方法:首先,将牙刷湿润,沾上牙膏,然后将牙刷头放在牙齿上,轻轻刷动,刷牙顺序为牙床、咬合面、舌头,每个部位刷30秒左右,早晚各刷一次。
幼儿卫生保健知识培训一、幼儿园卫生班级消毒1室内空气:每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒,每次不少于30分钟。
晚上孩子离园后打开紫外线灯对空气消毒。
2、桌子:两餐前两点前用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭。
3、椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面:每天午饭后、傍晚孩子离园后用抹布进行擦拭。
4、地面及厕所,按照地面随脏随拖、厕所随用随冲随喷雾的方法,每天至少4次对厕所和地面进行消毒,洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。
5、餐具:每餐用完后,请老师将餐具送厨房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。
6、水杯:每天傍晚孩子离园后,请老师将水杯用流水清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。
7、7、毛巾:每周消毒清洗与晾晒。
8、玩具:每周五用消毒液浸泡20分钟再用清洗洗净。
幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。
每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。
9特殊情况:若班内出现传染病患儿,孩子全部进行户外活动后进行全面消毒,患儿以及患儿左右两边的、被褥用消毒水浸泡半小时然后清水洗净并进行户外阳光暴晒,全班幼儿被子、书包、以及书籍进行阳光暴晒。
班级教室、寝室、卫生间的地面桌椅等其他防水物品全部用消毒液进行冲洗工作。
二、幼儿养成教育1、洗手:幼儿正确的洗手方式:拧开水龙头,保持水流量适宜,双手冲湿后关上水龙头,香皂或洗手液手掌相对冲出泡泡,然后冲洗手背,交叉洗手后,转洗大拇指,冲洗手指间,转洗手腕,然后打开水龙头把泡沫冲洗干净,冲洗干净后,关上水龙头,捧手甩三下,最后摘下自己的毛巾,把毛巾打开把小手擦干。
2、喝水:幼儿集体喝水的方式:从柜中取出自己的杯子,小班幼儿坐在椅子上等待,老师倒水。
如桌面撒水,可以把桌面擦干,喝完水后可以由值日生收凉杯,擦桌布,除了集体喝水后,幼儿还可以随渴随喝,口渴的幼儿可以自取水杯,到保温桶前排队接水喝。
3、小班穿裤:穿裤子时,要让幼儿知道裤子分前后,两手抓住裤腰,两脚伸入裤筒内,向上拉,当两脚露出裤腿时,先把鞋子穿好,然后将裤子提起,学会把内衣塞到裤子里。
幼儿园卫生保健知识问答一、卫生保健制度有几条?答:有1.安全卫生制度2.家长联系制度3.门卫管理制度4.保健室管理制度5.食堂管理制度6.新生入园制度7.财务管理制度。
二、幼儿全天热量的分配要求是什么?答:幼儿全天热量分配要求为:早餐占20-25%、午餐占:35-40%、午餐点占:10%、晚餐:占20-30%。
三、晨间检查应该怎样做?答:一摸,摸有无发热;二看,看咽部、皮肤、精神状态;三问,问饮食、睡眠及大小便情况;四查,查有无传染病,口袋有无不安全物品,查到危险品级在备注里。
四、体弱儿童有哪几类?答:营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。
五、怎样管理肥胖儿童?答:对肥胖儿童要建案管理。
1.指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的共给。
2.对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤再进餐,以减少饥饿感。
3.选择大量的蔬菜水果,瘦肉可增加,米面量要控制。
4.适当增加他们的体力活动。
5.增加他们的减肥信心,给予心理上诱导,消除心理障碍。
6.对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次,每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
六、怎样给幼儿喂药?幼儿园用药应该注意哪些事项?答:1.保健人员负责喂药,送药时间日托为餐后20分钟,不许幼儿自己随便拿药吃。
2.鼓励幼儿自己吃药,甜药先吃,苦药后吃,保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3.只接受家长送治疗性药物,不接保健药和滋补药。
4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项:1.止泻药饭前服2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3.感冒时尽量不用抗生素。
4.体温38以下不用退烧药。
5.咳嗽时不要滥用止咳药。
七、怎样指导班上保育员进行空间消毒?答:每日开窗通风。
一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。
用消毒灯消毒时请注意:关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。
幼儿园卫生保健知识培训随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速推进,幼儿园保健问题备受关注。
家长们对幼儿园的卫生保健条件要求越来越高,另幼儿园工作人员对相关知识的培训需求也日益增加。
为了提升幼儿园卫生保健工作水平,加强职工的专业知识和技能培训,保障幼儿的健康成长,幼儿园卫生保健知识培训显得尤为重要。
幼儿园卫生保健知识包括了卫生保健的基本知识、安全防护、儿童保健和常见传染病防控等方面。
下面是对幼儿园卫生保健知识培训的一些重点内容。
一、卫生保健的基本知识1. 认识常见的疾病幼儿园工作人员需要了解儿童常见的传染病,如水痘、麻疹、风疹等,以及其传播途径和预防措施,及时发现疑似病例并采取相应的隔离和防控措施。
2. 卫生保健常识工作人员需要具备卫生保健常识,如个人卫生习惯、食品卫生、空气卫生等方面的基本知识,使其能够在日常工作中做好相关的卫生保健工作。
3. 事故急救知识幼儿园工作人员需要了解儿童事故应急救护的基本知识,如如何进行心肺复苏、止血包扎、烫伤、溺水等常见事故的急救方法,以确保园内发生意外时能够及时有效的处理。
二、安全防护1. 火灾逃生知识工作人员需要了解火灾逃生的基本知识,包括灭火器的使用方法、疏散通道的设置、疏散逃生的步骤等,确保在发生火灾时能够保障幼儿的安全。
2. 交通安全幼儿园周边往往有车辆经过,工作人员需要加强对儿童的交通安全教育,教导他们如何过马路、注意观察交通情况等,避免发生交通意外。
三、儿童保健1. 日常保健工作人员需要了解儿童日常保健知识,如儿童日常饮食、服装、作息等方面的保健要点,帮助幼儿养成良好的生活习惯,提高免疫力。
2. 心理健康幼儿园工作人员需要关注幼儿的心理健康,加强对儿童情感的关怀,了解儿童的心理特点,及时发现问题并协助解决,促进儿童健康成长。
四、常见传染病防控1. 传染病的预防措施工作人员需要了解常见传染病的预防措施,包括疫苗接种、个人卫生、环境卫生等方面的知识,以预防传染病的发生和传播。
幼儿园卫生保健培训记录内容3篇记录是一个汉语词语,读音为jìlù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。
以下是小编整理的幼儿园卫生保健培训记录内容3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园卫生保健培训记录内容1中心幼儿园给予我们这次培训的机会,感谢蔡园长对我们的关怀,感谢吴老师的陪同学习,感谢一起去培训的伙伴们,一个星期里我们一起学习一起成长!通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。
保育员是保育员工作的具体实施者,作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师的幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行的教育,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其基本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展。
我深刻的认识到从事保育员这个工作,要学习的知识还很多,无论是教育还是保育都是我学习的目标,要把本来做得好的方面坚持下来,还要认识自己的不足,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员。
以下是我的两点心得:一、主动学习,了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进行有效解读。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务,树立正确的健康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务,更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练,这就要求我们保育员要主动学习,学会学习,才能尊重孩子、读懂孩子。
二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的,我们是平凡的,也是伟大的。
保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心:为幼儿园服务,为幼儿服务,为家长服务。
让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!幼儿园卫生保健培训记录内容2在我们的仔细聆听中,我们的这次网络培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
对于这几月的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
幼儿园卫生保健培训记录20篇1. 主题:儿童口腔卫生保健内容:本次培训主要介绍了儿童口腔卫生保健方面的知识,包括口腔保健习惯、饮食健康、牙齿疾病预防和护理等方面的内容。
参加培训的幼儿园教师和保健人员表示,本次培训让他们更好地了解了如何教育孩子倡导口腔健康,增强了自己的保健意识。
2. 主题:流感、手足口病防控内容:本次培训主要介绍了流感和手足口病的基本知识以及预防措施,包括饮食卫生、个人卫生、环境卫生等方面的内容。
参加培训的教育工作者表示,将充分利用所学知识,及时对幼儿园内出现的疾病进行预防和控制。
3. 主题:儿童心理健康内容:本次培训主要介绍了幼儿心理健康方面的知识,包括儿童身心发展、情感需求、家庭亲子关系等方面的内容。
参加培训的老师和家长表示,他们将从不同的视角出发对幼儿进行更好的关心和引导。
4. 主题:食品安全与营养内容:本次培训主要介绍了食品安全与营养方面的知识,包括食品安全法律法规、食品检测、健康饮食等方面的内容。
参加培训的管理人员表示,将严格按照相关规定制定食品安全和健康饮食方案,确保幼儿园食品安全。
5. 主题:幼儿园疫情防控内容:本次培训主要介绍了幼儿园日常疫情防控方面的措施,包括幼儿园卫生处理预案、疫苗接种、幼儿园体检等方面的内容。
培训后,参加者们表示,将从严自律,严格遵守卫生安全规定,保障幼儿健康成长。
6. 主题:儿童安全教育内容:本次培训主要介绍了儿童安全教育方面的知识,包括交通安全、防火、突发事件应急处理等方面的内容。
参加者表示,将增强幼儿安全意识,同时配合幼儿园管理人员加强安全管理工作。
7. 主题:儿童口腔保健内容:本次培训主要介绍了儿童口腔保健方面的知识,包括牙龈炎、蛀牙、口臭等方面的预防和护理。
参加者表示,将加强口腔保健宣传力度,提高幼儿对口腔保健的认知和重视程度。
8. 主题:婴幼儿育儿常识内容:本次培训主要介绍了0-3岁的婴幼儿育儿常识,包括婴幼儿喂养、睡眠、健康筛查等方面的内容。
幼儿园教师卫生保健知识培训幼儿园教师在工作中,严格的卫生管理是非常重要的,这涉及到幼儿的身体健康和生长发育。
为了提高教师的卫生保健知识水平,幼儿园往往需要进行定期的培训。
卫生保健知识的培训内容有很多,以下是一些幼儿园教师可能需要学习的内容:1. 基本卫生知识幼儿园教师需要具备基本的卫生知识,包括日常生活中的个人卫生、公共场所卫生等方面的知识。
教师应该清楚自己需要注意什么,并能够教给孩子们。
2. 消毒知识幼儿园里,如何消毒是一个非常重要的问题。
幼儿园教师需要学习如何正确地使用消毒剂,以及如何消毒各种物品。
对于一些特殊的传染病,教师还需要了解相应的消毒方法。
3. 疾病预防知识幼儿园教师需要掌握一些常见疾病的预防知识,例如手足口病、流感等等。
这些疾病的预防措施往往非常简单,但是却需要一定的专业知识。
4. 饮食卫生知识在幼儿园,饮食卫生对孩子们的身体健康影响非常大。
幼儿园教师需要了解食品卫生知识,了解什么食品适合孩子们食用,如何正确储存和处理食品。
5. 急救知识幼儿园教师需要具备一定的急救知识,以应对突发事件。
例如,如何进行心肺复苏,如何处理呼吸道疾病等等。
这些知识很大程度上能够保护孩子们的生命安全。
卫生保健知识的培训方式也有很多,以下是一些比较常见的培训方式:1. 线上培训线上培训是最为便捷和省时的方式,幼儿园可以选择一些网络教育平台提供的在线课程、微课程等等。
这种方式的优点是学习内容可以自由安排时间,灵活性强。
2. 现场讲解现场讲解是最为直接和贴近实际的一种方式,幼儿园可以邀请专业的卫生保健工作者到现场进行讲解,这样能够保证教师们学到的内容质量高、实用性强。
3. 自主学习除开以上两种方式,幼儿园还可以选择一些书籍杂志、视频教程等学习资料进行自主学习。
这种方式可以全方位、全面性地学习卫生保健知识,但需要自觉性、自学能力强。
在幼儿园教师的卫生保健知识培训中,有一些需要特别重视的方面:1. 培训内容必须贴近实际,具有可操作性对教师而言,最重要的是学习到的卫生保健知识能够实际操作,能够在工作中进行应用。
幼儿园教师卫生保健知识专项培训在幼儿园教育领域,卫生保健知识的专项培训是至关重要的。
幼儿园教师的工作内容不仅仅是传授知识,更重要的是要确保幼儿的健康和安全。
他们需要接受系统的卫生保健知识培训,以提高自身的专业水平,更好地服务幼儿的健康成长。
1. 了解卫生保健知识的重要性卫生保健知识的专项培训对于幼儿园教师来说至关重要。
他们应该具备基本的卫生保健知识,包括常见儿童疾病的预防和应对、幼儿园环境的卫生管理、幼儿饮食营养和健康促进等方面的知识。
只有通过系统的培训,教师们才能更好地发现和解决幼儿在生活中可能遇到的健康问题。
2. 培训内容的深入和广度幼儿园教师卫生保健知识专项培训需要包含丰富的内容,既要深入,又要有广度。
这意味着培训内容应覆盖预防传染病的基本知识、儿童饮食和营养知识、儿童常见过敏源的了解与防范、事故伤害的预防和急救处理、幼儿园卫生设施和环境管理等多个方面。
只有全面系统地学习这些内容,教师才能更好地提供卫生保健服务,并向家长提供相关的指导建议。
3. 文章总结幼儿园教师卫生保健知识专项培训是非常重要的。
教师应该不断更新自己的卫生保健知识,始终保持对幼儿的健康负责。
希望未来能够有更多的培训机构或者组织能够提供更为系统全面的卫生保健知识专项培训课程。
这样,我们的幼儿园教师才能更好地服务孩子们,为他们的健康成长保驾护航。
4. 个人观点和理解在我看来,幼儿园教师卫生保健知识专项培训应该注重理论与实践相结合。
教师们不仅需要了解卫生保健知识的相关理论知识,更需要通过实际操作的培训来提高自己的技能。
只有理论与实践相结合,才能真正做到知行合一,更好地为幼儿健康服务。
5. 结尾总结在幼儿园教师卫生保健知识专项培训中,深度和广度是非常重要的。
教师们需要全面地了解各种卫生保健知识,同时要有深入的理解和掌握。
只有这样,他们才能更好地服务幼儿,为他们的健康成长保驾护航。
希望教师们能够重视卫生保健知识的专项培训,不断提升自己的专业水平,为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录及健康教育计划一、培训内容1.卫生常识幼儿园教师需要掌握基本的卫生常识,包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识。
个人卫生包括洗手、洗澡、剪指甲等日常卫生习惯,环境卫生则包括教室、活动场地的清洁与消毒,食品卫生则要求教师了解食品储存、食品加工等基本知识。
2.常见传染病预防幼儿园是传染病高发的场所,教师需要了解常见传染病的症状、预防措施,以及传染病的报告和处理流程。
教师还需了解传染病的预防知识,指导幼儿养成良好的个人卫生习惯,避免交叉感染。
3.急救知识幼儿园教师需要具备基本的急救知识,能够在幼儿出现意外伤害或突发疾病时及时采取正确的急救措施,保障幼儿的生命安全。
对常见的轻微意外伤害,如擦伤、割伤等也应该能够进行简单的处理。
二、健康教育计划1.制定健康教育活动计划根据幼儿的芳龄特点和生活习惯,制定针对性的健康教育活动计划,包括日常的卫生保健教育、饮食营养教育、安全教育等内容。
针对不同芳龄段的幼儿,健康教育内容也有所不同,要求教师根据幼儿的实际情况进行具体的调整。
2.进行健康教育活动教师要利用课堂、户外活动等各种机会,开展健康教育活动。
通过游戏、故事、图片、视频等形式,向幼儿传授相关的健康知识,引导他们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
3.家校合作健康教育不仅仅是学校的责任,家长在幼儿的健康教育中起着至关重要的作用。
教师应积极与家长沟通,加强家校合作,共同关注幼儿的健康成长。
可以组织家长参与健康教育活动,共同探讨如何更好地促进幼儿的身心健康发展。
三、观点与理解幼儿园教师的卫生保健知识培训和健康教育计划对幼儿的健康成长至关重要。
教师需要不断提升自己的卫生保健知识水平,不断完善健康教育计划,从而更好地引导幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
只有在家园共同努力下,幼儿的健康成长目标才能更好地实现。
通过本文的探讨与总结,我们可以更深入地理解幼儿园教师卫生保健知识培训及健康教育计划的重要性,以及在实际操作中的具体内容和方法。
幼儿园教师卫生保健知识培训一、引言幼儿园是儿童学习和成长的重要场所,其中教师卫生健康的重要性无可忽视。
教师的身体健康对于幼儿园的正常运营、儿童的健康成长至关重要。
本培训将为幼儿园教师提供全面的卫生保健知识,帮助教师提升个人卫生水平,学习并灵活运用卫生保健知识,为儿童提供一个清洁、健康、安全的学习环境。
二、卫生保健知识培训内容1.卫生保健的重要性–引导教师了解卫生保健对于幼儿园以及儿童的重要性。
–介绍卫生保健对防止疾病传播、提高儿童免疫力和促进学习能力的影响。
2.日常清洁工作–教师要保持手部卫生,勤洗手,避免疾病传播。
–幼儿园环境的清洁和卫生,包括教室、洗手间、餐厅、活动室等地方的清洁工作要求。
–了解清洁用品的正确使用方法和安全注意事项。
3.餐饮卫生–强调食品安全和健康饮食的重要性。
–学习食品储存、加工、烹饪的基本卫生知识和操作规范。
–了解食品水平的判断方法,避免食物中毒。
4.安全事故预防和应急处理–学习识别常见的安全隐患,了解预防措施和纠正措施。
–学习事故发生时的应急处理方法,包括火灾、突发伤病等常见情况。
5.儿童卫生保健–了解儿童的生长发育规律、免疫接种和常见儿童疾病防控措施。
–学习如何进行儿童日常身体检查,发现异常情况及时处理。
6.个人卫生习惯的培养–强调个人卫生的重要性,鼓励教师树立良好的个人卫生习惯。
–培养教师对于个人卫生的自我管理能力,如指甲修剪、穿戴干净整洁的服装等。
三、培训方法1.理论培训–通过讲座、演示等形式,向教师传授卫生保健知识。
–提供相关的教材、手册和宣传资料,供教师参考和查阅。
2.实践操作–在幼儿园的实际工作场景中,指导教师正确操作清洁工具和使用清洁用品。
–组织教师进行模拟应急处理演练,提高应对突发事件的能力。
3.互动讨论–组织教师进行案例分析和讨论,拓宽认识和思路。
–鼓励教师提出问题和疑惑,及时解答并进行讨论。
四、培训效果评估为了确保培训的有效性和教师的学习效果,可采用以下评估措施:1.培训后的问卷调查–通过问卷调查了解教师对于培训内容的掌握情况和满意度,收集意见和建议。
幼儿园卫生保健培训内容幼儿园卫生保健培训内容1、卫生保健常识1.1 卫生保健的基本概念和意义1.2 基本卫生习惯的养成1.3 牵手智慧校园,保卫公共卫生2、儿童口腔卫生保健2.1 儿童牙齿的生长发育2.2 儿童口腔卫生保健的重要性2.3 儿童口腔保健常见问题及注意事项3、幼儿园日常环境卫生3.1 幼儿园日常环境卫生保洁制度3.2 幼儿园卫生保洁常见问题及应对策略3.3 幼儿园环境卫生的防疫措施4、儿童饮食卫生保健4.1 儿童饮食卫生常识4.2 饮食卫生保健在幼儿园的重要性4.3 美味可口又卫生的食谱5、防疫知识培训5.1 儿童传染病基本防治知识5.2 幼儿园疫情预防和控制措施5.3 应对突发传染病事件的应急措施6、急救知识培训6.1 儿童常见意外伤害的急救措施6.2 幼儿园急救保健设施的配置要求6.3 儿童意外伤害预防7、健康评估与健康促进7.1 儿童身体健康评估标准及方法7.2 儿童身体素质评估及日常健康促进工作7.3 幼儿园开展健康促进活动的常见形式8、有毒有害物质的防控8.1 幼儿园有毒有害物质防控基本常识8.2 幼儿园有毒有害化学品的安全存储和使用8.3 幼儿园卫生保健常见问题的处理与解决9、突发事件处置9.1 幼儿园突发事件应急预案制定9.2 幼儿园突发事件发生后的处理流程和应对策略9.3 幼儿园突发事件的后续处置及随后的预防措施10、家长教育培训10.1 家长与幼儿园卫生保健合作共赢模式10.2 家长常见错误观念的分析及建议10.3 幼儿家长的健康教育总结以上是幼儿园卫生保健培训内容。
对于幼儿园工作人员来说,熟练掌握这些内容,能够更好的保障幼儿的健康与安全,为幼儿的成长和发展提供良好、健康、安全的环境。
同时也对于幼儿的家长来说,知道这些内容能够与幼儿园共同推进幼儿的卫生保健工作。
保障孩子们的健康、安全是我们工作的根本目的。
幼儿园卫生保健知识培训计划13篇幼儿园卫生保健学问培训规划篇1幼儿园卫生保健室担当着全园幼儿及教职员工身心安康进展的监视重任,是保证幼儿园各项工作正常进展的处室之一。
开学以来,我们卫生保健室全体人员以确保全园幼儿及教职工身心安康进展为工作目标,勤勤恳恳,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献,在园领导的正确领导、其它处室的亲密协作和全园教职工的积极支持帮忙下,有规划的开展保健室各项工作,保证圆满地完本钱学期的工作任务。
一、卫生、安全、消毒、安康监视我们以确保清洁、美丽的工作、生活环境和幼儿安康进展为目的,工作责任明确,充分利用每天的屡次查班和巡查监视园内外环境卫生,同时留意有无担心全因素存在,发觉问题准时提出并催促改正,不漏掉一个疑点。
每周将监视结果进展汇总记录。
随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。
常常提示食堂留意选购和加工,预防食物中毒,常常和教务处交换意见,预防意外事故发生。
仔细细致的观看监视,换来了本年度的园内环境美丽、窗明几净、空气清爽,无重大事故发生,保证了教育教学工作的正常开展。
同时,我们也没有放松对消毒工作的监视和指导。
每天查班时监视餐具是否放在消毒柜中,放置是否合理,能否充分消毒,消毒柜是否正常工作;每周监视玩具与教具是否消毒;每天观看食堂是否准时对餐具进展消毒,餐厅的空气和桌面是否消毒。
本学期我们把消毒工作列入每月考核内容,加强了该项工作的监视治理。
由于我们不连续的监视,确保了我园无大面积传染病扩散。
为保证幼儿在园期间安全、安康进展,我们的监视工作做到全方位开展,包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置,热水的使用,电源插座的放置等,不漏掉每一个不利于幼儿安全安康进展的因素,发觉问题准时处理,降低了意外事故的发生率。
二、幼儿食谱的制订和养分监测近年来,我们始终担当着进展幼儿每日食谱的制订任务。
大家查资料,访家长,问同事,虚心听取众人意见,为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。
幼儿园卫生保健知识培训内容1. 为什么卫生保健很重要幼儿园的小朋友们正处在成长的关键时期,他们的免疫系统还在发育中。
这个阶段,做好卫生保健就像给他们的健康系上了安全带,能有效防止一些常见的疾病。
我们要时刻保持警惕,让孩子们在一个干净、健康的环境中快乐成长。
1.1 健康的环境,从基础做起首先,我们要确保幼儿园的环境干净整洁。
大家知道的,干净的环境能有效地减少细菌的滋生,从而降低感染的风险。
每天要定时打扫教室、玩具和餐具,尤其是那些经常被孩子们接触的地方,比如桌椅、玩具和洗手间。
1.2 个人卫生,关键在细节接着,要重视孩子们的个人卫生。
教会孩子们正确的洗手方法非常重要。
洗手不仅仅是“把手泡泡水”那么简单,而是要用肥皂搓洗,至少20秒才能把手上的细菌洗干净。
要记得,洗手前后、饭前便后都要洗手,千万别偷懒哦。
2. 如何处理常见的小病小痛幼儿园的小朋友免不了会有些小病小痛,比如感冒、咳嗽、发烧等。
了解一些基本的处理方法,可以让我们在面对这些情况时更加从容不迫。
2.1 常见病症的处理感冒:孩子们感冒了,最重要的是多喝水,多休息。
可以让孩子吃一些清淡易消化的食物,避免油腻的东西。
还有啊,如果孩子的感冒症状比较严重,最好还是带他们去看医生,不要随便用药。
发烧:发烧时,最好给孩子穿轻薄的衣物,并保持室内通风。
如果发烧超过38.5°C,就需要给孩子服用退烧药,但一定要按医生的建议来使用。
也可以用湿毛巾在孩子的额头上擦拭,帮助降温。
2.2 预防为主,健康生活除了处理常见的小病小痛,预防才是最重要的。
教孩子们养成良好的生活习惯,比如按时作息、均衡饮食。
不要让孩子过度疲劳,要保证他们有充足的睡眠。
一个健康的生活习惯,就是最好的预防“药”。
3. 饮食卫生,不能忽视孩子们的饮食健康直接影响到他们的成长发育,因此饮食卫生一定要格外重视。
3.1 健康饮食的原则给孩子们提供的食物要新鲜、干净。
不要给孩子吃过期或变质的食物,更不要让他们吃路边摊或不卫生的食物。
幼儿园卫生保健知识培训幼儿园卫生保健知识培训是一项非常必要的活动,旨在提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健意识和素质。
这项培训包括对儿童常见疾病的预防及处理、安全防范知识、消毒操作、儿童营养及保健等方面的知识。
下面将详细介绍这些方面的相关知识。
一、儿童常见疾病的预防及处理1、呼吸道感染呼吸道感染是幼儿园中最常见的疾病之一。
主要症状为咳嗽、流鼻涕、发热等。
预防方法包括充足的睡眠、勤洗手、注意室内通风、避免与病人近距离接触等。
处理方法为多饮水、多休息,注意减轻症状,如使用止咳药、退烧药等。
2、手足口病手足口病是由某些病毒感染引起的一种常见的儿童传染病,主要症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
预防方法包括勤洗手、不能共用餐具、避免密闭环境、保持环境清洁等。
治疗方法是多喝水、多休息,如症状严重则需就医治疗。
3、腹泻病腹泻是一种常见的病症,主要症状是腹泻、腹痛、发热等。
预防方法包括保持良好的个人卫生、勤洗手、注意饮食卫生等。
处理方法是多补充水分,注意膳食,如使用腹泻止泻药等。
二、安全防范知识1、交通安全交通安全是保障儿童生命安全的重要方面。
幼儿园教师应该引导幼儿正确使用道路,遵守交通规则,在过马路时要牵手、在人行道上行走等。
同时,在幼儿园内也要保证走道通畅、防止防滑等措施。
2、火灾安全火灾是幼儿园安全工作中必须重视的问题。
教师应该教导幼儿正确使用明火,如熨斗、燃气灶等,同时要引导幼儿掌握火灾应急处理方法,如善于发现火灾、意识到火势扩大时及时报警、灭火、疏散等方法等。
三、消毒操作在幼儿园中,对玩具、餐具、床上用品等进行消毒是非常重要的,可以有效地控制传染病的流行。
通常有以下几种消毒方式:1、室外自然消毒法:把用过的物品晾放在干燥、阳光充足的地方,自然老化或晒干,达到消毒的目的。
2、化学消毒法:使用消毒剂、漂白水等,将用品放入消毒液中浸泡,或将消毒液喷洒在表面,达到消毒目的。
3、高温消毒法:使用热水或蒸汽进行消毒,如煮沸、蒸汽消毒机等。
知识培训总结一、培训目的1.1 本次培训的目的是为了提高幼儿园教职工的卫生保健知识水平,使其能够做好幼儿园卫生保健工作,确保学生的身体健康,营造良好的教育环境。
1.2 通过培训,加强教职工对卫生保健知识的了解和掌握,使其能够根据学生的实际情况,科学合理地制定卫生保健方案,有效预防儿童常见疾病的发生,提高学生的健康水平。
二、培训内容2.1 儿童常见疾病的预防知识通过专业医生讲解,使教职工了解常见传染病症状及预防措施,包括手足口病、流感、水痘、传染性腮腺炎等,提高教职工对学生常见疾病的识别和预防能力。
2.2 饮食营养知识由营养师讲解,使教职工了解儿童饮食的营养需求和合理搭配,促进幼儿的营养摄入平衡,预防因营养不良引起的疾病,培养学生良好的饮食习惯。
2.3 室内外卫生环境的管理通过专业卫生管理人员讲解,使教职工了解室内外卫生环境的管理标准和操作方法,掌握有效的卫生防疫措施,保障幼儿园的卫生安全,减少传染病的传播。
2.4 急救知识由专业急救人员讲解,使教职工了解常见意外伤害的急救知识和技能,提高事故发生时的应急反应能力,保障学生的生命安全。
三、培训模式3.1 专家讲座邀请相关领域的专家学者进行讲解,通过专业的知识传授和案例分析,使教职工能够深入了解卫生保健知识,加强培训效果。
3.2 案例研讨结合幼儿园实际案例,开展小组讨论和分享,使教职工能够通过案例研讨,加深对卫生保健知识的理解,并掌握实际操作技能。
3.3 互动问答设置互动环节,让教职工参与讨论和答题,提高培训的参与度和趣味性,增强知识的传播和吸收效果。
四、培训效果4.1 培训后,教职工的卫生保健知识水平得到明显提升,能够做好幼儿园卫生保健工作,有效预防学生常见疾病的发生,提高学生的健康水平。
4.2 培训后,幼儿园的卫生环境得到有效管理和控制,卫生安全得到有效保障,学生的健康状况得到显著改善,家长对幼儿园的满意度和信任度大幅提升。
4.3 培训后,教职工对卫生保健知识的掌握和应用能力明显增强,工作效率和质量得到明显提升,幼儿园整体卫生保健工作取得了显著成效。
篇一:《纳家户幼儿园卫生保健知识培训》纳家户幼儿园卫生保健知识培训(讲稿)纳彦英一、健康检查托幼机构不得招收未经健康检查的幼儿,体检要达到100%,每年体检一次。
教师每年体检一次,发现有梅毒,淋病,慢性传染性疾病(如腹泻,灰指甲等不能)上班,加强晨检和全日制检查,发现有病病的幼儿及时通知家长,有传染病的幼儿马上隔离,儿童入园时,托幼机构应查验入园健康检查表,儿童保健手册,预防接种证,应当根据国家的规定,完成儿童补证或者查漏补种工作。
离园转园的幼儿必须要有证明,儿童转园有效期3个月。
二、幼儿传染病的管理1、积极配合疾病预防控制机构的工作,督促家长按时完成计划免疫任务,新入园儿童必须接受预防接种证的查验,在园儿童必须接受预防接种的告知。
2、建立传染病防控制度并严格执行,发现疑似传染病应在隔离室采取有效的隔离措施,患有传染病的儿童及工作人员应立即隔离治疗,幼儿的盖被及杯子应立即消毒,并有相应的记录,病愈后凭医疗机构卫生证明方可返回幼儿园,来自疫区的儿童检阅期过后可入园。
3、儿童缺勤追查。
对因病缺勤儿童的登记,班级老师每日应当了解儿童的患病情况,和不来的原因,如有怀疑,要及时报告。
介绍几种常见传染病:腮腺炎,水痘,猩红热,手足口病,痢疾,流行性感冒,消化道传染病。
4、严格执行晨检制度。
晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况,以便做好全日观察。
三、防病措施:严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。
在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间,尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合,同时增加了预防服药,提高了消毒的密度与强度,同时每天向上级部门坚持零报告制度。
配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣传发动工作,保证了每个适龄幼儿能按时得到接种,保证计划内免疫接种率达到国家要求。
认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。
对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治,疾病矫治率达100%。
四、营养与膳食工作:1、制定并公布食谱,在制定幼儿营养食谱时,根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。
本学期每月召开膳食小组会议,广泛听取各部门意见,改进幼儿食谱,让食谱天天不重复、周周有创新。
督促伙食费专款专用,伙食费盈亏不超过2%,每月张贴公布账目。
每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算,提出分析及改进措施。
2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能,提高食堂人员的专业知识水平;严把进货质量关,实行所有食品进货索证,餐具每餐做到清洗消毒无污染,生食品后门进,熟食品前门出,确保伙房无外人进出。
严格按人定量,力求做到不剩饭。
3、培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。
平时为幼儿提供水温合适的开水,保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。
五、卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁,定期检查,后勤园长主管进行每月一检查活动,对检查发现问题及时指出、督促改正,促进幼儿园环境的整洁。
消毒工作是幼儿身体健康的保障。
保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作,使保育员能全面掌握消毒方法,在分餐点时做到规范操作。
幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各班保育员做好消毒记录。
厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢无臭味。
{幼儿园卫生保健知识培训}.食堂人员严格执行食品卫生规范操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。
严格消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。
为防止病从口入,保健室加强了饮食卫生管理,督促食堂人员注意个人卫生习惯,勤剪指甲,班前便后流动水洗手,上班时穿戴好工作衣帽。
每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作,确保幼儿饮食的卫生安全。
六、安全健康教育和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查,发现问题及时登记汇报,并督促相关人员进行整修,保障了幼儿活动环境的安全。
在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦,有效防止了意外事故的发生。
我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识,本学期进行了“紧急疏散演练”,各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。
严格幼儿服药制度,幼儿自带药品均做到由家长填写好“服药委托记录”,写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史,并由家长亲自交到保健医生手中,服药时做好查对工作,确保核对无误后方可服用。
七、卫生宣传与家长联系工作根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教,我们以一日活动为阵地、从不同角度,适时宣传安全卫生保健知识,本学期针对手足口和甲型H1N1流感高发情况,有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传,有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。
八、幼儿园安全事故与责任承担加强对工作人员、儿童及监护人的安全安全教育和突发事件应急处理能力的培训,定期进行安全演练,普及安全知识,提高自我保护和自救的能力。
我国《幼儿园教育指导纲要指出》,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
每年的3月的最后一周的周一是“安全教育日”。
每学期要求培训一次。
在孩子入园前,与家长签订协议。
要求家长不得隐瞒幼儿曾经患过的疾病,如哮踹、癫痫、心肌炎、高热惊厥、过敏性等较严重的疾病,是否对某些药物和食品过敏,如虾仁等,否则幼儿一旦旧病复发,因不能及时获得针对性的救治而产生的不良后果,责任由家长负责。
教师对身体状况较差的幼儿随时观察,给予适当的照顾。
加强对工作人员、儿童及监护人的安全安全教育和突发事件应急处理能力的培训,定期进行安全演练,普及安全知识,提高自我保护和自救的能力。
被烫伤的幼儿不能硬拔衣服,交接班要清楚,不熟悉篇二:《幼儿园卫生保健知识培训记录》{幼儿园卫生保健知识培训}.卫生保健知识培训记录培训人员:保教人员培训内容:幼儿夏季健康小知识夏季天气炎热,幼儿抵抗力差,脏腑娇嫩,又喜好户外运动,稍不注意,极易生病,所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。
一、提倡孩子多喝白开水。
各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质,过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利,还会影响到孩子的食欲和消化功能,引起超重和肥胖。
从营养学观点看,白开水对健康最有益。
白开水进入人体后可立即进行新陈代谢,有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。
二、饮食要讲究营养均衡。
夏日炎炎,家长怕孩子上火,只给吃清淡的饮食,且不知幼儿正处生长发育期,对营养的需求量较大,过于清淡的饮食会导致营养障碍,故夏季孩子的饮食应多样化,应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥,既易于消化又具有营养),或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类,也是不错的方法。
此外,五谷类也不宜少吃,如果宝宝味口不佳,家长可换以粥、凉拌面等,容易入口,又有营养的食谱来引起孩子的食欲。
三、忌过多食用生冷瓜果。
夏季各种瓜果较多,家长常会做一些爽口的凉菜,若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜,可导致消化功能紊乱,出现呕吐、腹泻等。
当孩子不舒服时,建议最好能赶紧就医、了解症状。
四、午睡时间不宜太长。
夏日午时气温最高,家长都希望宝宝多睡少动。
但据生理学研究表明,人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。
通常情况下,人们在入睡80~100分钟后,便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。
在深睡眠过程中,大脑各中枢的抑制过程明显加强,脑组织中许多毛细血管网暂时关闭,脑血流量减少,机体的新陈代谢水平明显降低,如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。
五、大汗后不宜冲冷水澡。
宝宝生性好动,夏季极易出汗,家长们应注意,孩子大汗时不能冲冷水澡,大汗后如用冷水一冲,全身毛孔迅速闭合,热量不能散发而储留体内,影响机体功能,一些感冒病毒就会乘虚而入,宝宝容易生病。
尤其是高温季节,运动后头部特别容易出汗,这时如果用冷水冲洗头部,容易刺激到颅内的动脉血管,有可能引起颅内血管功能异常,造成头晕、头痛、眼前发黑,甚至可能出现呕吐现象。
专家建议,较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡,更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
六、空调不宜开的时间太长。
长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少,室内干燥,幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人,孩子待的时间久了易产生疲乏,加之长期暴露在冷而干燥的空气中,呼吸道及消化道抵抗力下降,一些病毒细菌就会乘虚而入,可引起上呼吸道感染及腹泻。
所以,有婴幼儿的家庭如果要使用空调,不但需要多给宝宝喝水,而且空调开放时间不要太长,并适当增加室内的湿度。
篇三:《卫生保健知识讲座资料一》卫生保健知识讲座资料一{幼儿园卫生保健知识培训}.如何做好春季呼吸道传染病的预防工作春季是各种呼吸道传染病高发季节。
幼儿园是人群高度密集的场所,广大师生又是呼吸道传染病易感人群之一。
为有效预防与控制各种传染病在我园的发生和流行,确保广大师生身体健康,提醒各班及家长要关注并了解有关呼吸道传染病的一般症状、传播途径和预防方法,进一步增强和提高自我防病意识。
(一)麻疹一、麻疹是怎样传染的?麻疹病毒大量存在于发病初期病人的口、鼻,眼,咽分泌物及痰,尿。
血中,通过病人打喷嚏、咳嗽等途径将会有大量的麻疹病毒排除体外存在于空气中,易感者吸人后即可感染。
麻疹病毒除主要经空气飞沫直接传播外,也可经接触被传染的生活用品引起传播。
二、麻疹病人是否是麻疹的唯一传染源?麻疹病毒只感染人,故麻疹病人是麻疹唯一的传染源。
病人自潜伏期末至出疹后 5日(即出疹前后10天)内均有传染性,以前驱期末传染性最强,恢复期患者不携带病毒。