社会主义探索之路苏联和中国社会主义模式的比较研究

苏联模式与中国社会主义道路的探索(一)[摘要] 本文着重阐述了苏联模式和中国社会主义道路探索之间的关系，强调要坚持中国特色社会主义道路，必须深刻认识前者对后者的影响及其后果。

由于种种原因，毛泽东曾丢弃“新民主主义论”这一理论创造，他虽曾致力于探索中国社会主义发展道路，但生前基本上没有摆脱斯大林体制和苏联模式的樊篱。

邓小平在新时期实质性地突破了苏联模式的影响，真正开创了改革开放和中国特色社会主义道路，为社会主义开辟了新天地。

[关键词]苏联模式；中国特色社会主义道路；探索要坚持邓小平理论，走中国特色社会主义道路，必须深刻认识苏联模式同中国社会主义道路探索的关系，必须认识中国特色社会主义道路是从苏联模式中挣脱出来，并从体制模式的层次上实质性地突破苏联式社会主义而取得的伟大成就。

不深刻认识这个问题，就会在中国特色社会主义道路上左顾右盼，摇摇摆摆，甚至走回头路。

正确地认识苏联模式与中国社会主义道路探索之间的关系问题，无论是对于科学地总结国际共产主义运动的经验教训，还是对于进一步推进中国特色社会主义伟大事业，都是极其重要的。

我们首先必须看到，中国共产党人和毛泽东在中国革命和社会主义建设道路的探索上曾经有过光辉的思想和独特的创造，这不仅表现在建立根据地、武装夺取政权的道路上，而且反映在对于建国后由新民主主义阶段发展到社会主义阶段的理论创新上。

但是，由于种种原因，毛泽东曾一度丢弃了这一理论创新，而基本“照抄”了斯大林体制，采纳了苏联模式，因而走过了一条艰难曲折的探索道路。

一、对新民主主义论和新民主主义阶段的放弃在民主革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义与中国革命实践相结合，根据中国领土广大、政治经济发展不平衡的特点，提出了建立农村革命根据地、以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路，同时，也对中国革命的历史进程提出了马克思主义的科学论断：中国革命“必须分两步”，“其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。

中苏改革之比较【内容提要】作为社会主义先去的苏联改革导致了亡党亡国，是社会主义改革史上的悲剧。

中国改革开放30多年却取得了举世瞩目成就。

对比两国改革的内容，其间不乏相似之处，但两国改革的结果却南辕北辙。

总结这些经验，对我们深化当前的改革、建设有中国特色社会主义无疑有重要的理论和现实意义。

【关键词】中国苏联改革社会主义引言：从1978年党的十一届三中全会以来，我国的改革开放已经顺利进行30多年，并取得了举世瞩目的伟大成就。

进入21世纪，我国的改革开放迈入一个新的阶段，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的新阶段。

而前苏联作为社会主义国家的先驱，在其从建国到解体的69年时间里，经历了艰难、困苦，兴盛，最后盛极而衰，悲剧解体。

为挽救苏联，苏联人民和领导人，进行了经济、政治、文化等等各方面的改革，虽然依然避免不了苏联最终败亡的结果，但是其在探索建设社会主义的道路上留下的宝贵经验对同样在探索社会主义道路的中国是一笔弥足珍贵的财富。

本文即是要阐述中苏两国社会主义改革的相同和不同之处，分析造成改革结果不同的原因，学习并借鉴前人的经验和教训，为以后的社会主义发展提供新的思路和参考。

改革，是一个家喻户晓的名词，自从中国改革开放以来，社会稳步发展，人民生活质量显著提高。

然而，人人都说社会主义改革好，却不知社会主义改革也有它的辛酸史，苏联作为社会主义的老大哥，虽然鼎盛一时，但却难逃厄运。

所以，在学习苏联经验的同时，不禁让人想到中苏两国在社会主义建设道路上都经历了改革，为什么结果却迥然不同，这就有必要对他们的改革道路做深入细致的比较，为将来我们必然继续进行的改革作先导和指引。

一、经济改革首先，我们求同存异，看看中苏改革前的共通点[1][2]：在思想上中苏两国都以马克思、列宁主义作为指导思想，都立志于建立一个生产力高度发达，生产资料全民共有，没有剥削，没有两极分化的理想社会；同时在政治上都是社会主义的政党一党专政的高度集权人民民主专政的国家；经济上都以计划经济为主导，按需分配，国有经济和集体经济占据了几乎全部的国家经济体制；文化上都是一个以某一民族为主体，结合其他许多民族的多民族国家。

中国特色社会主义与苏联模式的比较讨论报告组长：李昕阳组员：霍坚旭屈红艳陈媛王慧陈烁帆谢彩玲张丽欣刘昕昕徐唱李政通发言人：刘昕昕成绩：8.7分中国特色社会主义与苏联模式的比较目前国内外都在热议中国模式,但褒贬不一,意见分歧很大。

正确认识和对待中国模式,必须站在历史的高度,从中国模式和苏联模式的比较研究中,认识苏联模式是怎样从成功走向失败,中国是怎样从学习苏联模式到突破苏联模式而形成自己的模式,实现纵向突破和横向超越。

中国模式取得巨大成功,但并不十全十美,需要在深化改革中完善。

中国特色社会主义是对苏联模式社会主义的根本突破,前者与后者有诸多方面的不同,但前者并不是对后者的“彻底否定”,后者也并非“死路一条”。

在正确路线指引下,苏联模式社会主义是可以改造的。

中国特色社会主义正是对苏联模式社会主义的继承、发展与创新,前者对后者是一种辩证的否定。

正确认识、科学分析苏联模式社会主义,就要把它放在世界历史进程中、根据它所处的社会环境来进行,要用唯物史观来科学评价,要避免历史虚无主义态度。

在社会主义史中最早提出“模式”一词的是柏林大学讲师杜林。

1953年，英国研究苏东问题学者休．塞顿－沃森所发表的《从列宁到马林科夫》一书导言中,首次提出了“苏联模式”一词。

苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，它的关键要害在于树立个人崇拜。

它无情践踏了社会主义的民主和法制基本原则，以长官意志取代社会主义性质的民主集中制，形成了自下而上的金字塔式的个人崇拜，往后踞塔顶的则是斯大林及其接班人。

邓小平在1982年党的十二大开幕词中,首次提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题。

中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义与苏联模式社会主义的比较研究摘要：中国特色社会主义是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的建设社会主义的道路、形式和方法，是社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会的有机统一。

苏联模式社会主义也被称为“斯大林模式，是苏联建设社会主义的道路、形式和方法。

”对中国特色社会主义和社会主义苏联模式进行比较，辩证的分析，具有重要的理论和现实意义。

关键词：中国特色社会主义；苏联模式社会主义；比较一对中国特色社会主义和苏联模式社会主义进行比较、辩证分析，具有重要的理论和现实意义。

中国特色社会主义是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的建设社会主义的道路、形式和方法。

其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。

1956年，中国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义基本制度。

由于缺乏社会主义建设的经验，此时的中国借鉴了苏联的社会主义模式，中苏两国在经济、政治、文化等方面具有很大的差异，随着经济社会的发展，苏联模式的弊病逐渐的暴露出来，严重阻碍了社会生产力的发展，已经到了非改革不可的地步。

中国共产党自1978年十一届三中全会端正了党的指导思想和基本路线以来，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，取得了举世瞩目的成就。

邓小平于1982年9月1日在党的十二大开幕词中第一次明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设中国特色的社会主义，这是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。

【1】1988年5月18日，他同外宾谈话时更明确的指出：“我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。

目录一、中国特色社会主义理论丰富和发展了马克思主义思想宝库.使科学社会主义理论在新世纪仍闪耀着理想的光芒 (3)二、中国特色社会主义在低潮和逆境中高举社会主义旗帜，并取得辉煌成就。

表明社会主义仍然是世界历史发展的不可逆转的总趋势 (4)三、中国特色社会主义坚持改革开放充满生机和活力。

为社会主义走出低谷展现了一条光明之路 (5)四、社会主义理论创新是中国特色社会主义发展的不竭动力 (5)参考文献 (6)附录 (7)论社会主义建设在探索曲折中发展[论文关键词]社会主义；建设规律；马克思主义[论文摘要]中国特色社会主义坚持改革开放充满生机和活力，为社会主义走出低潮展现了一条光明道路。

中国特色社会主义在低潮和逆境中高举社会主义旗帜并取得辉煌成就，表明社会主义仍然是世界历史发展的不可逆转的总趋势。

中国特色社会主义理论丰富和发展了马克思主义。

中国特色社会主义发展的不竭动力在于社会主义的理论创新。

党的十六大报告指出:“在全党深人进行马克思主义发展史的教育，大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展马克思主义”，这对于进一步提高我们党领导社会主义建设的水平，推进中国特色社会主义事业，全面建设小康社会有着重要意义。

一、中国特色社会主义理论丰富和发展了马克思主义思想宝库.使科学社会主义理论在新世纪仍闪耀着理想的光芒19世纪中叶，马克思恩格斯分析了资本主义的内在矛盾，揭示了社会历史发展规律，指出了社会主义代替资本主义的必然趋势，但囿于历史条件的限制，他们只是提出了未来社会的基本特征，现在看来，他们的设想很大程度上是基于对当时资本主义状况进行的分析批判，因而难免带有局限性。

列宁在马克思主义发展史上，是探索在经济落后国家如何进行社会主义建设的开拓者。

他虽然根据当时俄国国情，提出了一些新见解，如关于与资本主义和平共处、关于如何建设社会主义，并采取“新经济政策”等符合经济规律的措施，但由于他去世过早，对社会主义的探索和论述不是很多。

中国特色社会主义与苏联模式的原则区别马龙闪中国特色社会主义是对苏联模式的全面突破。

这表现在，中国特色社会主义不再“以阶级斗争为纲”，而是把工作重心转移到了经济建设上来；中国特色社会主义立足于我国社会主义初级阶段的基本国情，坚持“社会主义初级阶段论”；中国特色社会主义坚持改革开放，打破封闭僵化和因循教条，坚持不断创新，把我国融入工业化、信息化、市场化、国际化、现代化的大潮中去；中国特色社会主义坚持实事求是，以人为本，重视民生，从提高人民生活水平和实际需要出发，发展社会主义经济；中国特色社会主义采取社会主义市场经济体制；中国特色社会主义坚持发展社会主义民主政治，以扩大党内民主带动人民民主，实行决策民主化、科学化。

所有这些，构成对苏联模式的全面突破。

打新时期一开始，邓小平就是领导全党从体制模式层次上进行改革的，一步步开辟了中国特色社会主义道路。

关于中国特色社会主义与苏联模式的原则区别，这里着重指出以下几个方面。

首先，在对待社会主义社会的阶级斗争和如何构建新社会的问题上，中国特色社会主义与苏联模式存在原则区别。

无产阶级在取得政权以后，它所实行的国内政策，“一般来说不是推行加剧阶级斗争的路线，而是相反，实行在一定程度上缓和阶级斗争的政策”，换句话说，就是“巩固整个社会的路线，就是反对分裂社会的路线”，即“拥护国内和平”的路线。

（《布哈林文选》，上册，人民出版社1981年版，第294―295、343页）布哈林在1923年10月阐述的这一重要思想，在当时曾得到俄共（布）党内几乎一致的赞同，这实际上是一条在社会主义社会实现缓和阶级斗争、维护国内和平，构建和谐社会的路线。

但是在列宁逝世以后，在此后一连串的党内斗争和社会运动中，斯大林采取了完全相反的路线，所以，发生了把大批老布尔什维克统统打成“人民敌人”，把大批干部、知识分子和人民群众加以镇压的事件，发生了连续不断的清洗、特别是30年代的“大镇压”和战后大规模“清洗”的事件。

世界社会主义五百年历史的观察与思考1 回望社会主义的五百年历史社会主义的历史由古典社会主义以来已有五百多年的历史，从祖先们第一次尝试构建社会主义社会到年轻人今天继续在世界各地推广这一想法，这段历史中坎坷不断。

中国的社会主义实践以新中国成立为重要节点，由于历史、地理原因和对社会实践的持续探索，中国的社会主义走上了独特的道路，取得了历史性的成就。

2 古典社会主义的探索与实践古典社会主义的追求始于18世纪欧洲，科学社会主义运动中首先提出了社会主义思想。

马克思、恩格斯等把他们的理论构建成了社会主义理论系统，为人类发展提供了一条纽带，开拓出了一条新的道路供人们探索。

20世纪中期，苏联和中国，以及其他一些国家积极探索和实践古典社会主义，他们实行集体所有制的经济制度，实现其他社会主义较深入的发展。

3 对古典社会主义的持续探索与发展20世纪80年代以来，苏联社会主义灭亡，受到严重打击，但是重新检视古典社会主义的国家却在“十八大”以后进行了更深入的思考，并持续探索新的社会主义发展道路，开创了新的发展模式。

目前，全球一大批国家已经开始探索新型社会主义，他们在经济、文化、政治、法律等各个方面寻求新的发展路径，拓展社会主义的发展之路，为全球社会主义发展带来新的可能性。

4 对社会主义未来前景的展望在新的历史背景下，新型社会主义正在探索社会主义新发展道路，人类学习中国在社会主义发展过程中成功经验，进一步发展社会主义。

实践中持续检验和反思，增加社会主义发展的坚韧性，为世界社会主义发展事业发挥重要作用，传承社会主义的共同夙愿。

未来，新型社会主义将在全球范围内遍及有效的推动世界的和平、繁荣和发展，让每个人有机会享受到共和国的人生比较公平与社会正义。

浅析苏联社会主义模式10传播王辉2111010017 摘要：首先，本文对社会主义以及社会主义模式进行了简单的阐述，在此基础上阐述和分析了苏联社会主义模式的内容及其特征。

其次，本文从历史唯物主义的视角，分析了苏联社会主义模式的利弊，并在此基础上浅论的中国特色社会主义的发展道路。

关键词：社会主义、社会主义模式、苏联社会主义模式一，社会主义和社会主义模式社会主义是一个多层次的体系，即社会主义本质，社会主义制度和社会主义模式。

这三个层次从不同的角度回答了什么是社会主义以及怎样建设社会主义的根本问题。

邓小平同志指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

”①社会主义的本质是社会主义质的规定性和固有属性，它是社会主义存在和发展的根据，他决定着社会主义制度。

社会主义制度是社会主义本质在社会经济、政治、思想文化等方面的基本表现，是社会主义社会区别于其他社会的基本标志。

社会主义制度包括经济制度，政治制度和文化制度。

社会主义模式是社会主义本质和制度的具体表现形式，是社会主义普遍规律与各国具体实际相结合所表现出来的民族特色。

因此，社会主义模式的建立和调整一方面要受社会主义本质即社会主义制度的限制，另一方面，它的存在与发展又具有相对的独立性，他不完全取决于社会主义本质即制度这一内容，而在很大程度上受国情和世情多方面因素的影响。

制约因素的多元化决定了社会主义模式的多样性和灵活性。

社会主义社会就是本质，制度的共同性与模式、特色的多样性的对立统一。

前者是实质、内容，后者是现象、形式。

社会主义本质和制度主要回答了什么是社会主义的问题，而社会主义模式主要解决了如何建设社会主义的问题，即探索适合本国国情的社会主义道路问题。

分析其他社会主义国家的社会主义模式，有助于更好理解我国的方针和路线。

在批评地接受其他国家社会主义模式建设过程中的经验教训，我们也可以更好的把握在建设中国特色社会主义是所面对的困难和迷惑。

东欧剧变、苏联解体和中国社会主义探索的教训及社会主义是否会取代资本主义的思考关键词：民主、改革、发展、教训、社资主义摘要：本文通过东欧剧变、苏联解体和中国社会主义探索的分析，说明中国发展要注意的问题，吸取的教训。

进一步阐述我对“社会主义运动陷入低谷的现实改变不了社会主义取代资本主义的历史必然性”这一结论的观点。

一、东欧剧变——强制性的革命输出为其埋下的定时炸弹第二次世界大战结束、社会主义阵营迅速崛起。

在苏联老大哥的扶持下，民主德国，波兰，保加利亚，罗马尼亚等国的共产党登上了国家领导人的位置。

英国首相丘吉尔的铁幕演说则拉开了苏联、东欧各国和美国、西欧各国冷战的序幕。

按照当时东欧各国共产党领导人的看法，由人民民主制度向社会主义过渡是一个相当长的历史阶段，而且是一条符合本国国情的不同于苏联的走向的社会主义民主道路。

这一指导思想在东欧共产党“国内派”领导人尤为盛行，南斯拉夫的铁托就提过“走向微不同于苏联的道路”；波兰的哥穆尔卡提出过“走向社会主义的波兰道路”，他说：“我们的民主不等于苏联的民主，我们的社会制度更不能与苏联的制度同日而语。

”捷克斯洛伐克夫人哥特瓦尔德说：“人民民主的制度是我们实现社会主义的独特道路。

”保加利亚的斯科托夫提出“祖国阵线不等于工农的革命专政，而是资产阶级的民主部分同工人农民联盟要经过相当长的时期，才谈得上过渡为社会主义。

”匈牙利共产党通过“经由人民民主向社会主义逐步过渡的纲领”；罗马尼亚共产党也确认人民民主制度是向社会主义革命过渡的形成。

虽然东欧各国的共产党对人民民主的理解和实践方式不同，但人民民主的道路共同点是：从本国的国情出发，找出一条适合本国国情的社会主义道路，而不是盲目的照搬苏联的模式。

观中国的民主化和社会主义进程，伟大的领袖毛泽东提出过“农村包围城市”、“论持久战”的战略思想，中国改革开放的总设计师邓小平提出建设具有中国特色的社会主义道路。

都是根据当时中国的实际情况提出的。