森林培育重点

森林抚育技术重点及保障措施森林抚育是指通过人工或半人工的方式，对森林进行科学管理和疏伐，使森林保持良好的生长状态和健康状况，以提高生产力和保护森林生态系统的一种管理方法。

以下是森林抚育技术的重点和保障措施。

1. 种苗选育：森林抚育的首要任务是选育适应当地环境的优质树种和苗木。

种苗的选择应该根据当地土壤条件、气候特点以及森林发展目标进行科学确定，选择具有耐旱、耐寒、耐倒伏等特点的品种进行育苗。

2. 土壤改良：森林的生长和发展离不开良好的土壤环境。

采取土壤改良技术，包括添加养分和改善土壤结构，以提高土壤的肥力和保水能力，为森林的生长提供良好的土壤基础。

3. 病虫害防治：疾病和虫害是森林健康成长的主要威胁之一。

通过监测和预警机制，及时采取有效的防治措施，如喷洒农药、引入天敌等，以减少病虫害的发生和蔓延。

4. 疏伐和抚育：通过疏伐和抚育措施，调整森林的密度和结构，促进树木之间的竞争和协作关系，实现森林的健康生长。

疏伐应根据森林特点和规划目标进行适度的开展，以保障森林的健康和可持续发展。

5. 水土保持：森林作为水源涵养地和抵御自然灾害的屏障，需要保持良好的水土环境。

采取水土保持措施，如建设护坡和引导雨水的排放路径等，以减少水土流失和保护森林生态系统。

1. 政策支持：国家和地方政府应制定相关政策，鼓励森林抚育的发展。

包括优惠政策、奖励机制和相关经济激励措施，为森林抚育提供必要的保障和扶持。

2. 技术培训：对从事森林抚育的人员进行系统的培训和教育，提升其森林管理和抚育技术水平。

加强对新技术的研发和推广，提高森林抚育的科学性和技术含量。

3. 实施监测：建立定期的森林抚育监测体系，对森林抚育工作进行评估和指导。

通过监测森林健康指标、生物多样性和土地利用等信息，及时纠正抚育工作中存在的问题，并调整工作方案。

4. 社会参与：加强与相关部门和社会组织的合作，实施社会化的森林抚育管理。

鼓励公众参与抚育工作，增强抚育工作的透明度和公众监督，提高工作的可持续性和社会效益。

森林培育基础知识绪论总结复习题：1、中国林业的资源情况？2、中国林业的现状，我国森林破坏的原因？建国后我国林业的主要成就是什么？3、中国林业展望？4、山东林业发展现状？5. 结合其它课程复习森林的作用？6.我国林业改革有几种观点？木材培育论的主要观点是什么？木林培育论的意义及可行性如何？7.复习何谓森林培育学及内容？第一章林木的结实复习题1、何为林木的种子和果实？如何分类？2、木本植物个体大发育周期及特点？3、试述影响林木结实期的因子？4、木本植物为什么有较长的幼年期？5、概念：林木结实间隔期、丰年、歉年、平年？6、木本植物的小发育周期？7、影响林木结实的因子？8、林木结实间隔的原因？第二章种实的采集复习题1、概念：采种基地、母树林、种子园、生理成熟、形态成熟。

2、选择母树林的原则？3、母树林建立的技术规程？4、母树林管理技术重点？5、林木种实成熟机理？6、种实脱落特性？7、确定采种期的原则？8、影响种实成熟的因子？9、种实产量调查中平均标准木法，经阶标准木法的异同点是什么？技术重点如何？10、采种有几种方法？应用条件如何？第三章种实的调制复习题1、概念：种实调制、净种，种粒分级，安全含水量。

2、球果脱粒机理及技术措施？3、球果脱粒方法？举例说明？4、干果类脱粒方法？举例说明？5、举例说明肉质果脱粒方法？6、净种的目的及方法？7、种子干燥的意义、方法及标准如何？8、种子分级的意义及方法？第四章种子的贮藏与调拨复习题一、概念种子休眠、生理休眠、强迫休眠、种子出汗、种子自热、种子寿命、种子生活力和活力、种子平衡含水量、种子区划。

二、种子生理休眠的原因？三、种子贮藏原理？四、影响种子生活力因子？五、种子含水量和温度对种子生活力影响？六、种子贮藏方法及应用条件？七、露天坑藏技术要点？八、种子调拨的原则？第五章种子品质检验(seed quality test)复习题1、概念：种批、初次样品、混合样品、送检样品、检验样品2、净度测定方法和计算？3、千粒重测定方法和计算？4、含水量测定方法和计算？5、发芽能力测定方法和计算？6、生活力测定方法和计算？7、优良度测定方法和计算？第六章苗圃的建立1.苗圃地选择的原则2.山东省不同地区、不同立地条件下圃地选择要点3. 苗圃的种类及特点4. 高标准苗圃规划设计5.面积计算6.苗木种类及苗圃地的区划第七章圃地耕作1.整地的作用2. 整地方法——整地的五个环节3. 土壤处理方法4. 施肥作用5.作床和作垄6. 轮作,轮作的作用7. 苗木所需的矿质营养8. 施肥的原则及技术9. 苗木施肥技术第八章.播种苗培育1．名词：蹲苗、子叶出土型、育苗完成、时差选择、位差选择、冻害2．试述一年生播种苗的年生长过程（定义、时间、特点、影响因子、中心任务、技术措施）。

加强森林培育实现林业可持续发展的措施森林是重要的社会资源及陆地生态系统的主要组成部分，其肩负着促进社会经济可持续发展和维护生态平衡的双重使命。

要想实现林业可持续发展，就必须充分利用各类林地，对森林资源强化保护和集约化管理。

1 提高森林覆盖率和蓄积量首先，坚持培育市场价值比较高的树种，实现“见缝插绿”和重点区域培育二者结合，能补植的区域都要补植，能造林的地域都要造林。

其次，要开展低质林改造和公益林抚育项目。

对接近山区地带退耕还林地、宜林的荒山荒地、采矿迹地或者废弃场址进行植被恢复或人工造林，對采伐迹地、火烧迹地和次生林地等加快人工更新的速度，对远离山区的地带采取封山育林的措施。

逐步提高单位面积森林蓄积量，实现森林覆被率和森林质量的“双增长”。

注重森林资源的合理利用，通过推行“以煤代木”等多种措施，提高资源利用率，从而有效减少资源的消耗和浪费。

2 科学管理森林资源森林资源是林业发展的物质基础。

森林质量、资源数量、能否实现可持续利用，都直接影响林业功能的发挥，对林业和社会可持续发展有着重要影响。

对森林资源进行管理，主要就是对森林资源进行培育和保护，实行全面的管理和监督，解决好森林资源培育和开发利用中出现的各种问题。

首先，建立森林资源管理档案，保证能够掌握森林资源动态数据，从而对森林资源进行分类经营、科学规划，建立科学的规章制度，制定相关的法律。

其次，对森林资源的开发与利用进行科学规划，实现对森林资源消长的宏观控制。

最后，检查森林资源管理中提出的有关经济、法律、行政、技术等方面规定的执行与落实情况，确保森林资源管理工作能够顺利进行。

3 实施森林资源分类管理经营因为生存条件的制约，人们对森林的利用和经营以木材生产为主，但是，在利用森林资源进行木材生产的过程中要最大化地保护生态环境。

采伐方法必须贯彻因地制宜、因林制宜原则，并对森林资源实施分类管理。

根据经营目的的不同，可将森林资源划分为商品林、公益林、一般公益林，根据具体情况采用不同的采伐方式。

L i n y e y u a n y i森林抚育技术的重点及保障措施袁勇森林抚育技术是丰富森林资源多样性的重要手段，既可优化森林培育，又可促进森林树木及植被的健康生长。

在林业工程建设过程中，应用科学合理的森林抚育技术和完善的保障措施，从而提升森林的营林造林质量。

一、森林抚育技术要点1、幼龄期（1）修枝。

修枝主要是针对幼龄期透风性能及枝条自然生长比较杂乱的树木，应用森林抚育手段，多采用平切的方法，重点修剪幼龄树木树干区域的枯枝，同时将树木修枝高度控制在整体的30%范围内。

（2）施肥与垦复。

施肥与垦复工作是树木幼龄抚育期的关键环节，合理的施肥与垦复可提高林区土壤基础性能，为森林植被及树木生长提供充足的营养成分。

通常情况下，冬季和夏季这两个时间段是最佳的幼龄树木施肥时期。

（3）割灌除草。

在树木生长过程中，一般树木周边都会掺杂着一些其他类型的植物、植被，在一定程度上影响着幼龄期树木的自然生长。

基于此，应当定期在林区开展割灌除草工作，将所有生长在幼龄树木附近的杂草、杂灌清除干净。

在割灌除草过程中发现珍稀树种，需要将其保留。

（4）透光处理。

幼龄期树木在生长阶段，极其容易出现森林树木分布均匀的问题，所以需要对树木进行透光处理，以此确保植被树木的正常生长。

首先，应当根据各树种的自然生习性、相关影响因素选择合适的森林抚育方法，比如及时清理林区内质量不佳的树种，以免影响其他树种的正常生长，同时优化当地针叶林、阔叶林结构，促进营林造林工程的良好发展。

2、中龄期（1）卫生抚育。

树木生长到中龄期是一个重要的阶段，一旦抚育方法不当或者是管理不到位就会引发病虫害等问题，为了有效避免上述问题，在实施森林树木抚育过程中应当及时将遭受严重损害且无法恢复的树种彻底清理干净。

在此基础上，保证卫生抚育处理的森林树木郁闭度控制在0.5范围之内。

（2）生长抚育。

在中龄期森林树木生长过程中，如果抚育郁闭度大于0.7，需要在中龄期树木下层进行生长抚育处理，将森林密闭度控制在0.5范围之内，保证林区植被、树木的合理均匀分布。

森林培育学森林培育:是研究营造和培育森林的理论和技术的学科,其研究内容包括良种壮苗的生产、无林地造林、森林(人工林和天然林)的更新营造和造林后的抚育管理等方面。

学习内容包括:林木种子(种子篇)、苗木培育(种苗学)、森林营造(造林学)、森林抚育和森林主伐更新(营林学)等5篇。

完整的培育技术体系:1、前期规划阶段2、抚育管理阶段3、更新营造阶段4、收获利用阶段森林营造――从林木种子起到林木达到成熟利用为止的全部培育过程(广义);按照一定的方案用人工种植的方法营造森林达到郁闭成林的生产过程(狭义)人工造林――在无林地或原来属于林业用地的土地上人工栽培林木的方法。

人工更新――在采伐迹地及火烧迹地上用人工方法进行造林。

要考虑伐根、采伐剩余物的状况、森林的土壤特点等。

造林地――供造林使用的土地资源(宜林地),种类较多,我省有九类造林地:采伐迹地、火烧迹地、疏林地、低价值幼林地荒山荒地、农耕地等。

人工林――用人工种植的方法营造的森林。

特点:树种合理选定、种苗经过选择、密度配置均匀、林地环境受控天然林(自然林) ――用自然力量形成和恢复的森林。

原始林属于天然林的范畴人工林比天然林更具速生丰产潜力。

林种――森林按其经营的主要目的不同而区分的不同种类。

按用途分:用材林、经济林、防护林、薪炭林、特种用途林第一章第一节林木良种繁育林木种子是指林业生产中直接用于更新造林和培育苗木的繁殖材料,包括植物学上所说的真正意义的种子,果实,果实的一部分,种子的一部分,及无融合生殖形成的种子等及枝、叶、茎尖、根等营养器官。

种源是指取得种子或其他繁殖材料的地理来源或产地。

种子区是生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位,也是造林用种的地域单位。

种子亚区:在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位.良种是指遗传品质和播种品质都优良的种子。

优良的遗传品质主要表现在用此种子造林形成的林分具有速生、丰产、优质、抗逆性强等特点。

播种品质优良则体现在种子物理特性和发芽能力等指标达到或超过有关国家标准。

林场森林培育规划森林资源培育工作是林场发展的基础工作，关系到林场今后的生存与发展。

林业生产周期长，要充分认识利用自然力和重视科学技术，从种苗培育到造林、育林，明确经营目标，注重立地、树种、密度的调整与配置；大力发展速生丰产林，采取积极措施快速培育森林资源，加快森林采伐利用，保证迹地及时更新，调整林分结构，加强中幼林的抚育管理，提高林分单位面积产量和质量。

通过多形式合作造林，扩大林场经营规模，增加林场资源总量，壮大林场经济。

1森林培育原则因地制宜，适地适树，多种经营，分类管理，新造、低改、封育相结合。

2更新造林2.1人工造林更新对象人工造林更新对象主要为经理期内的采伐迹地、火烧迹地、部分宜林地和无立木林地，以及低产低效林改造造林。

本经理期规划期中针阔混交**亩，其中杉阔混交造林**亩，湿阔混交**亩；规划期末针阔混交**亩，全部为杉阔混交。

表6-1 更新造林小班规划设计汇总表单位：亩2.2更新方式湿地松采用人工造林更新方式；杉木采用人工造林或人工造林和萌芽更新相结合的方式更新造林。

人工造林和萌芽更新相结合的方式，即保留坡上杉木健壮萌芽条1-2枝，与人工栽植的杉木、阔叶树和采伐时保留的有培育前途的阔叶树一起形成针叶混交林。

2.3技术措施①迹地清理。

将采伐残留物平堆于林地，并按下述造林密度和种植点配置方法清理出1米见方的空地，以方便整地。

②良种壮苗。

选用相应的优良种源Ⅰ、Ⅱ级壮苗上山造林（Ⅰ级80%以上）。

苗木采用泥浆蘸根，提高造林成活率。

③造林密度。

杉木株行距2×2m，密度167株/亩；湿地松株行距2×3m，密度111株/亩。

④整地。

穴垦整地，穴大小40×40×30cm，栽植前做到表土还穴。

⑤栽植。

春季的2-3月，阴天或雨后进行，要求做到栽正、栽紧、舒根。

栽植必须注意适当深栽并在幼苗的根茎部压实，避免根茎部长出新枝吸收营养而影响幼苗生长。

3森林抚育3.1新造林抚育（1）抚育对象1-3年造林地。

1、中国林业六大林业工程：天然林资源保护工程•退耕还林工程•“三北”及长江流域等防护林体系工程•京津风沙源治理工程•野生动植物保护及自然保护区建设工程•重点地区速生丰产用材林基地建设工程2、森林培育：从林木种子，苗木，造林到林木成林，成熟的整个过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营的主要绊组成部分，是它的不可或缺的基础环节。

3、森林培育学：是研究森林培育的理论和实践的学科，是林学的第二学科。

4、森林培育学的理论基础和技术体系：理论体系：森林立地与树种选择；森林结构及其培育；森林生长发育及其调控。

技术体系：遗传调控（如采种母树林、种子园的建立）；结构调控树种组成、密度与种植点配植）；环境调控（如林地抚育、森林抚育间伐等）。

5、种源：是指取得种子或其它繁殖材料的原产地理区域6、选择种源的原则：土壤条件和气候条件。

7、母树林：是在优良天然林或确知种源的优良人工林的基础上，通过留优去劣的疏伐，为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。

8、母树林的特点：良种生产速度快，成本低；种子产量高；种子的遗传品质得到提高。

9、选择母树林的条件：气候条件；土壤条件；林分的位置和面积；林分的组成、年龄、郁闭度；优良林分的选择。

10、母树林的经营：疏伐（强度、次数）；垦复除杂灌；施肥；灌溉；病虫害防治；注意培养母树的冠形11、种子园：是用优树或优良无性系的穗条和种子培育的苗木为材料，按合理方式配置，生产具有优良遗传品质的采种场所。

12、三大良种基地：母树林；种子园；采穗圃。

13、建立种子园的优点：建立种子园是提高林木种子遗传品质的有效途径之一；可通过整形修剪使树冠矮化，提高采种工效；种子质量好；面积集中，有利于机械化作业，便于集约经营14、种子园的经营管理：土壤管理；水肥管理；整形修剪；间伐；花粉管理15、林木种子的发育期：幼年期，青年期；壮年期；老年期。

16、林木结实的周期性：树木结实丰产年与歉收年交替出现的现象叫做树木结实的周期性。

森林培育学重点绪论1、森林培育是从林⽊种⼦、苗⽊、造林到林⽊成林、成熟的整个过程中，按既定培育⽬标和客观⾃然规律所进⾏的综合培育活动。

●是⼀种⽣产过程：通过树⽊和森林利⽤太阳能和其它物质进⾏⽣物转化，⽣产⼈类所需的植物性有机物、⼯业原料和⽣物能源的⽣产过程，同时也是通过树⽊和森林的存在，创造并保护⼈类和⽣物⽣存所需环境的⽣产过程。

●是⼀项建设事业：⽤科学⼿段营造或更新森林并加以抚育保护的⼀项建设性事业。

●森林培育学是研讨营造和培育森林的理论和技术的学科。

英语silviculture源于拉丁语，silva意为森林，culture为栽培和培育的意思。

●造林简史：新中国成⽴后（4个发展阶段）①恢复及发展阶段（1949~1957）→开展森林资源清查，实⾏封⼭育林，只在重点地区开展⼈⼯造林，以群众造林为主。

技术措施机械地采⽤前苏联的办法（如⼤密度造林，机械的林带⾛向等），强调造林质量少，造林成效低。

②打基础并调整巩固阶段（1958~1966）→群众造林和国营造林同时发展，开展沙漠绿化、⽔⼟保持、防护林建设，造林⼯作取得了很⼤发展。

但同时森林的破坏⼗分严重（以粮为纲，⼤炼钢铁），造林成效虚报、浮夸严重。

造林技术上，在总结前⼀阶段经验的基础上，许多措施更切合国情，同时着⼿于造林基础⼯件的研究，如⽴地条件类型划分、树种⽣物学特性的研究等。

③停滞阶段（1966~1978）→⽂化⼤⾰命，全国形势不稳，造林⼯作进展缓慢，毁林现象⽇益严重，森林⾯积⽇益减少。

学校停⽌招⽣，科研单位停⽌研究⼯作，所有技术⼯作基本停顿。

④稳步提⾼阶段（1978年以后）→1978年11⽉25⽇国务院批准国家林业总局关于西北、华北、东北风沙危害、⽔⼟流失严重地区建设防护林体系（三北防护林体系）→1979年2⽉23⽇第五次全国⼈⼤常委会第六次会议根据国务院决议，决定3⽉12⽇为我国植树节→1981年12⽉13⽇通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》→1984年9⽉20⽇第六次全国⼈⼤常委会第七次会议通过了《中华⼈民共和国森林法》●植树节3⽉12⽇●中华⼈民共和国森林法（1984提出，1998修正）6、1998年长江洪灾后提出“六⼤林业重点⼯程”①天然林保护⼯程②退耕还林还草⼯程③三北和长江中下游等防护林体系建设⼯程④环北京地区防沙治沙⼯程⑤重点地区以速⽣丰产⽤材林为主的林业产业基地建设⼯程⑥野⽣动植物及⾃然保护区建设⼯程中共中央、国务院于2003年6⽉25⽇在《关于加快林业发展的决定》（9号⽂件）中明确提出“在可持续发展战略中，应该赋予林业重要的地位；在⽣态建设中，应该赋予林业⾸要的地位。

名词解释1、林木生长：是指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆增加，以及新器官的形成和分化。

2、林木生长的周期性：在自然条件下，林木或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化，称为林木生长的周期性。

3、森林生产力：是单位面积上单位时间内所生产的生物量。

分为现实生产力和潜在生产力。

4、森林生产潜力：是在一定的气候条件下森林植物通过光合作用所能够达到的最高生产力，也称为气候生产。

5、森林培育：森林培育是指从林木种子苗木造林到林木成林、成熟的整个培育过程：按既定培真县标遵照自然规律所进行的综合培有值力。

包括天然林的培育、次生林的经营和人工林的培育6、森林：指土地面积大于0.0667亩，郁闭度大于等于0.2，就地生长高度达到2米以上（含2米）的树木为主体的生物群落包括天然与人工幼林，符合这一标准的竹林，以及特别规定的灌木林，行数在2行以上（含2行）且行距小于等于4米或冠幅投影宽度在10m米以上的林带。

7、森林资源：包括林木、林地在内的一切动物、植物、微生物及其它环境资源。

其中林地为基础，林木为主体。

8、天然林：通过自然力量形成的森林。

9、人工林：利用人类的力量形成的森林。

10、立地：泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和，是自然地理发展的自然综合体。

11、森林立地：是指某一森林地段上的植被与其环境的总和，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。

12、适地适树：就是使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可得的高产水平。

13、林种：按照森林功能而划分的森林种类。

14、林业区划：就是根据林业的特点，在研究有关自然、经济和技术条件的基础上，分析与评价林业生产的特点，按照地域分异的原则进行分区划片，分别研究其范围内的自然条件、社会经济条件与林业生产现状、存在问题，探索其允许的或可能的林业生产规模、最佳布局和对现状进行调整的必要措施。