西安文理学院化学与化学工程学院本科毕业设计工作实施细则毕业设计是实现人才培养目标的重要环节，要求学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行较为全面的科学研究和化工设计训练，以锻炼和培养大学生的创新精神、实践能力，提高独立工作能力和团队协作能力，提升综合素质，为学生的进一步深造及进入社会参加工作奠定基础。
因此，毕业设计工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。
为保证这项工作的顺利完成，提高毕业设计质量，作如下规定：一、毕业设计的选题1、毕业设计的选题应从专业培养目标出发，结合生产实践及教学或科研项目，体现指导教师及学校本学科科研工作的优势和特色，使学生能更多地接触生产实际。
2、选题要有前沿性、新颖性和实用性，有一定的深度与广度，应符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，尽可能反映现代科学技术发展水平，要有利于学生进行全面的训练，有利于培养学生的协作精神、独立工作能力、团队协作能力和创新能力，力求解决实际问题。
3、题目难易适当、工作量合理、过程完整，使学生经过努力能够完成设计任务。
对于优秀的学生，可适当加大工作量与难度要求，使学生在规定时间内经过努力能基本完成，或者可以相对独立地做出阶段性成果；由几名学生共同完成一个课题时，必须明确每个学生各自完成的具体任务，同时要保证每个学生参与一个课题的全过程。
4、对学生选择设计题目进行动员、介绍，根据学生的情况和教师的指导力量合理安排课题。
学生一般不能选做本专业范围以外的课题。
5、毕业设计题目采取指导教师命题与学生自选题目结合的方式，全部题目均需学院学术指导委员会统一审定。
6、毕业设计题目和指导教师必须于第四学年第一学期期末后四周内确定，经主管主任审核后向学生公布。
学生须在第二学期第二周前选择设计题目，经学院毕业设计领导小组协调，最后确定学生设计题目和相应的指导教师。
7、学生在选定题目后，一般不得变更。
若有正当理由要求变更题目，须经指导教师同意，并报学院主管领导审批。
8、学生选择毕业设计与毕业论文人数比例应不低于5:5，即当年毕业生中不低于50%的学生进行毕业设计的综合训练，同时考虑不同学生对实验研究的兴趣和进一步学术进修的需要，允许部分同学对实验类论文的题目进行选择。
二、毕业设计的指导l、毕业设计指导工作应由具有一定教学经验和工程实践能力的讲师（或硕士以上学位）及以上职称的教师或相应职称的工程技术人员担任。
也可聘请外单位相当于讲师及以上职称的科技人员进行指导，但要指定学院内指导教师专人联系。
2、每位教师每学年指导毕业设计的学生人数，原则上不超过8人。
3、毕业（设计）论文指导教师职责：(1)选定课题毕业设计的选题，既要体现一定的科学性与实用性，并注意及时更新（相同课题一般不得超过两届），要兼顾课题难度与学生的实际工作能力；课题应尽可能与教师的科研相结合，具有工程应用前景，以利于培养学生的工程实践能力。
(2)拟订毕业设计任务书任务书中应明确学生独立完成的内容与进度。
对于多人共同完成一个题目的课题，应明确每个学生的工作任务；对于上届学生已完成部分工作的课题，要明确本届学生的工作起点与最终目标。
同时，应提供设计参数、查阅文献种类及范围、课题预期目标及检查方式等，帮助学生掌握文献检索的程序和方法，要求学生作好文献索引目录，撰写文献综述；审阅学生的设计方案，指导学生拟定设计说明书写作提纲。
(3)过程指导指导教师应在设计过程和撰写设计说明书的各个环节认真负责，定期答疑，帮助学生解决遇到的困难，要适时地抽查设计记录，及时调整与完善研究计划，以确保毕业设计质量。
(4)设计修改及答辩认真做好毕业环节各阶段工作材料的审阅并给出评语，参与学院组织的毕业设计阶段考核。
评阅内容应包括：设计是否符合大纲要求，主要优、缺点及有无独立见解和重大错误；通过毕业环节的训练，学生是否已具备综合运用本学科的基础理论和基本技能解决工程问题的能力，以及运用计算机、外语和收集、处理信息的能力。
(5) 考勤制度指导教师负责学生的考勤。
学生请假在一天以内者，由指导教师批准；请假二至三天者，先经指导教师同意后报学院批准；请假三天以上者，必须指导教师、学院领导同意后，报学校教务处批准，且请假手续均以书面形式办理。
三、毕业设计的撰写与答辩1．设计说明书撰写要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能，对所选定的某实际问题进行调查研究和分析，初步掌握选择科研题目、查阅相关资料、拟定研究方案、运用设计方法、处理数据、工程绘图等方面的方法和技能。
学生必须在扎实阅读、调查、分析和研究、精确计算的基础上，考虑设计成果的技术先进性和经济可行性，将设计成果写成观点明确、论据充分、数据准确、条理清楚、符合设计规范的毕业设计。
毕业设计的文章篇幅为1.2万字左右，设计说明书为20—40页（A4纸，不包括附件）。
毕业设计说明全部用计算机打印；部分或全部实验数据采用计算机处理；必须有CAD及相关化工软件绘图；学生毕业设计结束后，应将经计算机处理过的资料整理成电子文档。
毕业设计撰写格式必须符合《化学与化学工程学院本科毕业设计撰写规范》要求，按统一格式打印，装订成册。
2．毕业设计答辩指导教师评阅，写出评语及初步评分意见，包括：（一）对设计任务的难度、份量及完成情况的评价；（二）综合应用所学基础理论进行分析和解决实际问题实践能力的评价；（三）工作态度的评价；（四）指出设计中计算及化工制图等存在的问题。
评阅教师评阅，写出评语及评分意见，包括：（一）内容是否正确、严密，有无创新性；（二）设计、计算及主要图纸的质量；（三）文字表达及其它附件的水平。
答辩教师评阅，根据答辩表现进行评分，包括：（一）答辩表述是否重点突出，严密；（二）答辩资料准备是否充分；（三）对评审组成员的提问回答情况。
评定毕业设计成绩应坚持实事求是的原则，按标准评定，优秀毕业设计不能超过学院规定比例，宁缺毋滥。
四、成绩评定毕业设计成绩采用结构分制，即指导教师评分，审阅教师评分和答辩评分，三部分比例为4：3：3，最终成绩采用优秀、良好、中等、及格与不及格五级评定。
优秀：出色地完成毕业设计所规定的任务，获得正确的结论或成果，论述清晰，合乎设计规范，有一定的创造性或言之有据的新见解，答辩时能正确回答问题，对工程经济等相关知识运用良好。
良好：较好地完成毕业设计所规定的任务，获得正确的结论或成果，论述清晰。
中等：完成毕业设计所规定的任务，取得某些成果。
及格：基本完成所规定的任务，在非主要方面如数据计算及图表等方面表述存在一些缺陷或差错。
不及格：未能完成毕业设计所规定的任务，设计有比较大的缺陷或错误。
在评分时应兼顾好、中、差比例，做到既要实事求是，又要严格要求；毕业设计成绩由学院主管领导审核，统一汇总公布。
五、毕业设计的组织管理1．整个毕业设计工作安排在第七、八学期（共12周）进行，计10学分；毕业设计全部工作最迟必须于6月10日前结束。
2．毕业设计工作由学院相关主管领导负责。
要认真做好各专业毕业设计工作的计划、时间安排、指导教师配备、经费使用，定期检查毕业设计工作的进展情况；组织全学院毕业设计答辩；做好毕业设计成绩的填报和毕业设计的归档工作。
西安文理学院化学与化学工程学院学士学位毕业设计写作技术规范一、学士学位设计主要构件（一）封面（二）摘要（三）目录（四）设计正文（五）结束语（六）参考文献（七）附录二、各构件的内容及技术规范（一）封面的内容及技术规范1．封面的内容（从上到下为序）（1）分类号（2）西安文理学院化学与化学工程学院学士学位设计（论文）（3）设计总标题（可含副标题）（4）指导老师（5）作者姓名（6）专业、班级（7）提交时间2．封面的技术规范（1）分类号：在封面的左上方；（2）分类号：以《中国图书馆分类法》第4版为准；“分类号”三个字为4号黑体；分类号（数字）为小4号Times New Roman；（3）“西安文理学院化与化学工程学院学士学位设计（论文）”17个字为3号宋体；居中；（4）设计总题目：2号宋体，加粗，居中；（5）“指导老师”、“作者姓名”、“专业、班级”、“提交时间”及它们的具体内容，均用4号宋体、加粗，居中；（6）提交设计的具体时间，统一用汉字（如二零一二年六月），3号宋体，加粗；（二）摘要的内容及技术规范1. 总题目：上空一行；居中；小3号宋体、加粗。
副标题用小4号宋体。
2. 姓名用小4号宋体；居中（姓名若为两个字，姓与名之间空一个汉字的位臵，即姓名占三个字的位臵）。
3. 括号内的具体单位、地址、邮编，用小4号宋体，且用逗号分开。
4.中文“摘要”两个字用小4号黑体；摘要与内容之间用冒号隔开，摘要的具体内容用5号宋体；约150～300字；行距为单倍行距。
5. 中文“关键词”三个字用小4号黑体；“关键词”三个字与关键词之间用冒号隔开，关键词用5号宋体；3～5个；两个关键词之间用分号，末尾不加任何标点符号，以空格结束。
6. 英文题目小3号Times New Roman；姓名括号内的具体单位、地址、邮编：用小4号Times New Roman；英文摘要中的“Abstract”要加粗；具体内容要与中文的完全保持一致，用5号Times New Roman。
7. 英文关键词“Key Word”要加粗，用小4号Times New Roman；几个关键词均用5号Times New Roman。
（三）目录的内容及技术规范1.目录级别目录级别最高为三级目录；2.目录格式规范所有目录为自动生成格式，文字为小四号宋体，英文及字符为“Times New Roman”字体，行距为22磅行距；（四）设计部分的内容及技术规范1．设计部分的内容内容应包含以下主体：①总题目（可含副标题）②设计任务书③设计主体④设计汇总⑤结束语2．设计部分的技术规范（1）总题目：上空一行；居中，小3号宋体、加粗。
副标题用小4号宋体。
（2）设计主体部分设计主体部分（包括设计任务书）全部用小4号宋体；各级大纲标题用小4号宋体，加粗，行距为1.5倍行距，图表必须单倍行距，参考文献用方括号标于右上角。
设计主体应该包括设计范围，装臵组成及建设规模，工艺论证及选择，原材料及辅助材料的物料衡算及能量衡算，主要设备的选型，车间厂房的布臵，三废处理及环境评价，经济评价等主要要素，根据设计的具体内容适当调整各要素所占设计的总体比例。
（3）设计类“设计汇总”三个字，用4号黑体；居中。
（4）表格每个表格应具有表序和表题。
并应在文中进行说明，例如：“如表1.1”。
表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1.1”等。
表序与表名之间空一格，表名后不加标点。
表序与表名臵于表上居中（5号黑体加粗，数字和字母为5号Times New Roman体加粗）。
表中若有附注时，用小5号宋体，写在表的下方，句末加标点，仅有一条附注时写成：“注：…”；有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，写成：“注：1.…”。
