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新目标版英语七年级下册Unit 1 Can you play the guitar？(Section B)一、基础知识1、基本词汇(1)鼓________(2)piano ________(3)小提琴________(4)也；而且________(5)人；人们________(6)家；在家________(7)使成为；制造________(8)在今天________(9)中心；中央________(10)周末________(11)教；讲授________(12)音乐家________2、基本短语(1)play the drums________(2)play the piano________(3)play the violin________(4)做游戏________(5)at the old people's home________(6)be good at________(7)善于应付……的________(8)交朋友________(9)给某人打电话________(10)on the weekend________(11)在某方面帮助某人________3、基本句式(1)—你会弹钢琴吗？—不，我不会。
—________ you ________ the ________?—________, ________ ________.(2)我喜欢打篮球。
I like ________ ________ basketball.(3)我会说英语而且我也会踢足球。
I can ________English ________ I can ________ play soccer.(4)我也会唱歌和跳舞。
I can ________ and ________, ________.(5)周末你有时间吗？________ you have time ________ ________ ________?二、根据句意及首字母提示完成句子。
Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club 能掌握以下句型：①—Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I can't.②—What can you do? —I can dance.③—What club do you want to join? —I want to join the chess club.2) 能了解以下语法：情态动词can的用法want to do sth.的用法2. 情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。
通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。
二、教学重难点1. 教学重点：1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长；2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。
2. 教学难点：情态动词can的构成和使用。
三、教学过程Ⅰ. Lead in1. 教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一边说: I canplay the guitar．…等；再指着图片说：He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后询问学生：Can you play the guitar?…．并引导学生进行简单的回答。
2. Ss look at the picture in 1a. Then read the words and phrases. Let Ss match the activitieswith the people.Then Check the answers with the class together.Ⅱ. Presentation出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动：He／She can dance／swim／sing／"··But I can’t dance／swim／sing／...等，学习表达活动的动词短语。
（新版）人教新目标版七年级下册Unit 1 Can you play the guitar Section A同步练习一、根据句意及图片提示填写单词。
1、The girl can ________ very well.2、—Can they play ________? —Yes, they can.3、Kate and Tom can ________ English.4、They can ________.5、Mike can play the ________.二、用括号中所给单词的适当形式填空。
6、—Can you ________ (dance)?—Yes, I can.7、David wants to join the ________ (swim) club.8、Jack wants ________ (join) the art club.9、Sally speaks English very ________ (good).10、—Let's join the chess club.—That sounds ________ (well).三、单项选择。
11、Lin Tao can't play _______ chess, but he can play _______ guitar.A、the; theB、/; theC、the; /D、/; /12、David wants _______ the English club.A、joinB、joinsC、to joinD、to joins13、—Can you speak English?—________.A、Yes, I canB、Yes, I doC、No, I don'tD、No, I can14、He _______ sing, but he can dance.A、isn'tB、doesn'tC、don'tD、can't15、If you want to ________, you can join the ________ club.A、swim; swimB、swimming; swimC、swim; swimmingD、swimming; swimming四、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
Unit1 Section A1.你想加入什么俱乐部？我想加入一个运动俱乐部。
What club do you want to join? I want to join a sports club.点拨：句型What＋名词＋一般疑问句？可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别，也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。
2.你会什么运动？我会踢足球。
What sports can you play? I can play soccer.点拨：play +棋类/球类下…棋，打…球play the +西洋乐器弹/拉……乐器3.我非常擅长讲故事。
我可以加入讲故事俱乐部。
I’m very good at tell ing stories. I can join the story telling club.点拨:be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事讲故事tell stories告诉某人某事tell sb sth告诉某人(别)做某事tell sb (not) to do sth4.听起来不错。
我们现在就加入吧！Sounds good. Let’s join now!5.他会下棋吗？是的，他会。
不，他不会。
(含有情态动词can的一般疑问句) Can he play chess? Yes, he can. No, he can’t.点拨:can是情态动词,它的意思是能、会,表示某人具有做某事的能力.情态动词后必须用动词原形。
它的否定句是在can的后面直接加not，也可以缩写为can’t。
它的一般疑问句是把can放在句首并且大写。
6.他会做什么？他会说汉语和写故事。
What can he do? He can speak Chinese and write stories.点拨:“speak + 语言”表示“说某种语言”“say+说话内容”Can you say it in English?7.我们需要学生参加学校演出/音乐会。
课时练习Unit1 Can you play the guitar？第四课时Section B （2a-3b）一、根据句意及首字母或汉语提示填单词。
1. Ma Huan likes to talk to (人们).2. He often helps with sports for the English - speakingstudents in the Students' Sports C3.Let's go to see the old people at the old people's h4. What do you usually do on the ( 周末)?5. Miss Wu (教)us music.二、用所给词的适当形式填空。
1. We need two students ( clean) the classroom.2. They need help at the old ( people) home.3. Do you make any ( friend) here?4. Mr. Wang teaches (they) math.5. Sally is busy ( do) her homework.三、单项选择。
( )1. Peter play soccer.A.can alsoB.also canC.can tooD. too can()2. you good children?A. Are;forB. Is;inC. Are;atD. Are ;with( )3.--Can you sing or swim?--。
A. Yes,I can swimB. No,I can't swimC. Yes,I can singD. I can sing( )4. We want two good actors our school show.A. toB. forC. withD. in( )5. --Who teaches English?一-Miss Yao.A. yoursB. yourC. youD. our四、根据汉语意思完成句子，每空一词。
第三界全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选一、教学课题：新目标英语七年级（下）Unit 1 Where’s your pen pal from?Section A (1a-2d)辽宁省西丰县第一初级中学林丽丽2012年3月3日二、教案背景：1、面向学生：中学2、学科：七年英语3、课时：14、学生课前准备：（1）、查找资料，了解世界上的一些著名城市和所在国家。
（2）、准备一张好朋友的照片，假设他是自己的笔友，并用英文介绍自己的笔友。
5、教师课前准备：（1）PPT课件（2）利用百度引擎查阅相关的资料备好课。
通过网络查找一些世界上著名的城市及当地的风土人情、优美景色等，丰富学生对国外风土文化的了解，激发学生学习英语的积极性。
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